最新学校关心下一代工作先进集体事迹材料
关工委先进集体事迹材料
关工委先进集体事迹材料篇一：关心下一代工作先进集体事迹材料荔波县玉屏一小关心下一代工作先进集体事迹材料荔波县玉屏一小关心下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
学校关心下一代工作，切实做到了领导重视，组织机构健全，措施得力。
1、我校党支部、校长室高度重视，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。
为此，我校成立了由韦启瑜校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。
三是硬件到位，学校建有活动室，并配有电教设备、活动器材，促进了关心下一代工作健康有序地进行。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动，关爱贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，家校联谊，共同关爱青少年这个特殊群体。
（一）坚持思想道德建设，提高学生精神境界。
关心下一代事迹材料 某某学校关心下一代工作先进集体事迹材料 精品
关心下一代事迹材料xx学校关心下一代工作先进集体事迹材料一、健全机构,夯实责任,为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证.我校高度重视关心下一代工作,强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性,切实加强和改进我校关心下一代工作.为此,我校成立了由x校长任组长的关心下一代工作领导小组,并下设领导小组办公室,负责日常工作,明确责任,强化落实,同时按照区关心下一代工作委员会的部署,为确保学校关心下一代工作的深入开展,我校在工作中做到三个到位：一是领导到位,各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程,确定一名领导分管,并纳入精神文明建设总体规划.二是人员到位,选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作.二、采取各种形式,齐抓共管,创造全校上下支持关心下一代工作的新局面.近年来,学校关工委以组织建设为载体,面向全校学生,深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育,组织全校学生开展有益于身心健康的活动,关爱贫困学生,帮助问题学生,促进爱心助学,家校联谊,共同关爱青少年这个特殊群体.(一)坚持思想道德建设,提高学生精神境界.（1）开展丰富多彩的思想道德教育活动.、国务院制定、颁布了《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为关心下一代工作指明了方向,我们按照《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,立足载体,不断创新内容,在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动,努力提高广大青少年的思想道德素质.我校始终坚持弘扬恩铭精神,德育为先,质量为上,办人民满意的教育的办学理念,以育人为目标,以德育为先导,积极开展管理育人,教书育人,服务育人的全面育人活动,取得了较好成效.一是坚持升国旗制度,精心安排好国旗下讲话活动,定时定人,把爱国主义教育具体化.二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行国情、国策教育.贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强诚信教育和养成教育.三是共同创设育人氛围,做到开展一次活动,教育一批学生.通过这些教育,不同程度地增强了学生爱党、爱国、爱社会主义的信念.；四是做好学生的养成教育,使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯.（二）重视法制安全教育,家校联合,增强学生法制安全意识学校长期坚持安全和法制教育.安全、法制工作有计划、有要求、有措施、有落实、有总结,努力做到个别教育与集体教育相结合,常规教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合.利用宣传橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地,积极营造安全和法制教育氛围.邀请相关警务人员到学校做安全宣传讲座,学校就安全工作致《学生家长的一封信》保持与家长的联系.通过扎实有效的安全、法制教育宣传活动,增强依法治校、依法执教的意识,增强了学生的法制观念.三、环境优美、文化浓郁、校园和谐学校着力营建校园文化,让其发挥育人的独特作用,促进青少年学生健康茁壮成长.学校以德育为先导,智育为中心,体育美育为两翼,开展各类健康向上的活动,让学生在校园文化活动中接受教育.开展重大节日、纪念日的庆祝和纪念活动,举办体育运动会和阳光体育运动,增进身体健康.一系列的校园文化建设活动,浓厚了校园文化氛围,丰富了学生的精神文化生活,促使校园和谐美满.总之,我们为学生健康成长做了一些有益的工作,取得了初步成效.我们将继续按照三个代表重要思想、科学发展观和上级关工委的部署,进一步求真务实、开拓进取、总结经验、探索规律,把这方面的工作做得更好,.为下一代的健康快乐成长作出新的贡献.xx小学2019年12月20日。
小学关心下一代先进集体事迹材料
小学关心下一代先进集体事迹材料•相关推荐小学关心下一代先进集体事迹材料（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编帮大家整理的小学关心下一代先进集体事迹材料（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学关心下一代先进集体事迹材料1西街小学位于县城西环路中段，距铁路仅有一千米远，小学有两千多名学生，其中有近三百名学生居住在铁路沿线，上学，放学必然要过铁路，处在这样一个特殊的地理位置，面对孩子行路中的安全隐患，同时也为了更好地发扬爱路护路的光荣传统，西街小学和派出所于2009年9月23日联合成立了“西街小学红领巾义务爱路护路宣传队”是由校长助理刘海红及少先大队辅导员和40名小队员组成，聘请洪洞车站铁路派出所干警为校外辅导员，红领巾义务爱路护路宣传队成立以来，在刘海红的带领下一直活跃在学校及铁路沿线，他们就像一个小小的宣传队，一台小小的播种机，把维护铁路法律、法规播撒在校园内和铁路沿线的千家万户。
此活动有幸得到了洪洞县护路办、洪洞县教育局、大槐树中心校等机构的大力支持，使治安小卫士队伍不断壮大，这就是铁路小卫士的雏形。
后于2010年1月，正式更名为“爱路护路义务宣传队”。
经过多年的发展，今天，我校的爱路护路宣传活动,已经做到领导机构健全，制度完善，活动丰富多彩。
这个组织凝聚了我校全体师生的心血，宣传范围由校内扩展到校外，宣传目的也由提高小学生自身的安全意识及自我保护能力扩展到提高广大群众对铁路安全的认识，爱路护路宣传活动的宗旨更明确了，那就是：全面净化铁路治安环境，打造平安铁路，教育引导少年儿童以及广大群众了解铁路、热爱铁路、自觉遵守法律法规，保护铁路设备、设施，维护铁路大动脉的安全畅通。
多年来，这些孩子们以及带领宣传队活动的领导、教师，为确保家乡铁路安全,牺牲了很多节假日和休息日。
学校关注下一代工作的优秀集体事迹材料
学校关注下一代工作的优秀集体事迹材料一、前言在学校的教育教学工作中，关注下一代的发展是我们肩负的重要责任。
一直以来，我校高度重视对学生的全面教育，积极营造良好的教育环境，促进学生健康成长。
本材料旨在总结和宣传我校在关注下一代工作方面的优秀集体事迹，以激励全体教职工继续为学生的成长付出更多努力。
二、优秀集体事迹1. 教职工大会定期召开教职工大会，深入解读国家教育政策，强调关注下一代工作的重要性。
通过大会，提高全体教职工对关爱学生、关注学生发展的认识，使大家在教育教学工作中更好地关注学生的身心健康。
2. 班主任工作班主任是学生成长道路上的引路人，我校注重选拔优秀班主任，加强班主任队伍建设。
班主任们以身作则，关心学生生活，关注学生心理健康，及时发现和解决学生问题，为学生的健康成长提供有力保障。
3. 学科教学在学科教学中，我校教师注重培养学生的综合素质，关注学生的个体差异。
通过因材施教、课堂互动等手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
4. 课外活动开展丰富多彩的课外活动，如社团活动、体育比赛、文化节等，旨在培养学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
通过课外活动，让学生在轻松愉快的氛围中成长，全面发展身心。
5. 家校合作加强家校联系，定期举行家长会、家访等活动，搭建家校沟通桥梁。
家校合作共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生创造更好的成长环境。
6. 心理健康教育重视学生心理健康，设立心理健康辅导室，配备专业心理教师。
定期开展心理健康讲座和心理咨询活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
7. 学生资助工作积极开展学生资助工作，为家庭经济困难的学生提供帮助。
通过奖学金、助学金等方式，激励学生努力学习，帮助学生顺利完成学业。
三、总结我校在关注下一代工作方面的优秀集体事迹，体现了全体教职工对学生成长的关爱和责任感。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断创新，为培养德智体美全面发展的新一代贡献力量。
小学关心下一代工作先进集体事迹材料
小学关心下一代工作先进集体事迹材料**县实验**县实验小学关心下一代工作委员会在县关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以“科学发展观”重要思想作指导，以构建和谐校园为目标。
运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
学校关心下一代工作，切实做到了领导重视，组织机构健全，措施得力。
1、学校党支部、校委会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。
学校在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。
三是硬件到位，学校建有活动室，并配有电教设备、活动器材。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动。
开展丰富多彩的思想道德教育活动。
中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
(先进事迹材料)关心下一代工作先进集体事迹(精选多篇)
关心下一代工作先进集体事迹(精选多篇)☑第一篇：村关心下一代工作先进集体事迹材料**村关心下一代工作先进集体事迹材料☑一、健全机构，责任关心下一代**村关心下一代工作，切实做到领导重视，组织健全，分工明确，措施得力，效果显著。
村党支部和村委会高度重视关心下一代工作，清醒认识到关心下一代工作必须要做到机构健全、制度完善、人员落实。
多次村会议部署关心下一代工作，同时经研究决定建立充实了关心下一代工作委员会成员，形成了从村到队，从队到户、处处有人抓的局面，确保了工作的有效开展。
并在财力十分困难的情况下，解决工委开展各项活动所需经费，落实了办公地点，为做好关心下一代工作提供了可靠的保证，并对相关的工作做好了部署。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保村部关心下一代工作的深入开展，我村关工委在工作中做到“责任明确制”，村领导把关心下一代工作列入重要议事日程，确保选用有较高政治理论水平和工 1 作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作，并配备相应的活动室，活动器材，确保活动及时有效的展开。
二、一片丹心，思想培养下一代**村关工委坚持以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育讲座，切实加强对青少年政治上的培养。
1、借助大批老同志满腔热情的投身青少年教育工作一些信仰坚定、经验丰富、具有很强的人格魅力老同志，做教育青少年工作具有很强的说服力和感染力这一优势，把有条件从事关心下一代工作的老同志尽可能多地动员出来，加入到关心下一代的工作行列。
目前这支队伍有当年抗美援朝老同志、机关退休的老干部等成员组成，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校升国旗仪式、青年入团等活动对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果，这支队伍的老同志在对青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
学校瞩目下一代工作的优秀集体表现材料
学校瞩目下一代工作的优秀集体表现材料
一、前言
随着社会的不断发展，教育越来越成为国家关注的重点，学校作为培养下一代的重要场所，肩负着为国家培养优秀人才的重任。
在这个过程中，我们看到了许多优秀的集体，他们在学校瞩目下一代工作中表现突出，为我国的教育事业做出了巨大的贡献。
二、优秀集体表现
1. 教师团队
在教师团队中，我们看到了他们对学生的悉心教导和关爱。
他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质，帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观。
2. 班级集体
班级集体是学生在学校的基本单位，他们在班级管理、学习交流、活动组织等方面都表现出了极高的热情和责任感。
班级集体通
过各种形式的互动，增强了学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 学生社团
学生社团是培养学生兴趣爱好、提升综合素质的重要平台。
在
这些社团中，学生们自主组织、自主管理，不仅丰富了校园文化生活，还培养了自己的领导力和社会实践能力。
4. 校园文化建设
学校注重校园文化建设，通过举办各种形式的活动，如文化节、运动会、志愿服务等，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
这些活
动不仅丰富了学生的校园生活，还提升了他们的综合素质。
三、总结
这些优秀的集体表现，让我们看到了学校瞩目下一代工作的成果。
他们用实际行动为我国的教育事业做出了贡献，也为学生的全
面发展奠定了基础。
在今后的工作中，我们将继续关注这些优秀的集体，为他们提供更多的支持和鼓励，共同为我国的教育事业努力奋斗。
关于下一代工作先进集体事迹材料
关于下一代工作先进集体事迹材料【工作随笔】先进集体，在工作和学习等方面成绩突出，名列前茅，堪称楷模的集体的统称。
见“模范集体“、“英雄集体”。
本站精心为大家整理了关于下一代工作先进集体事迹材料，希望对你有帮助。
关于下一代工作先进集体事迹材料近年来，西安市关工委在中省关工委的有力指导和市委、市政府的重视支持下，各项工作取得显著成效。
一是主动争取党委政府支持，工作保障有效夯实。
在市委《关于加强和改进全市关心下一代工作的意见》推动下，市关工委领导班子调整充实，工作经费提高了60%，办公面积扩大了40%，新配备公务用车1辆，办公室人员进一步充实，增加了事业编制2名，编外聘用人员2名，在编人员达到8名。
二是广大五老无私奉献，助力青少年健康成长成效显著。
五年来，累计开展各类青少年实践活动3153场次，受教育青少年278.64万人次；五老深入学校社区作各类报告8000余场，受教育青少年350万人次；命名挂牌“全市关心下一代教育基地”35家；建立了困境儿童数据库，五老与1117对困境儿童进行精准结对帮扶；投入关爱资金5000多万，为2万余名留守困境儿童办好事、解难事。
三是精心打造工作品牌亮点，带动辐射效应影响广泛。
“百名文明小公民”、“困境儿童夏令营”、“青少年扶贫帮困”、“圆梦助学”、“青少年心理流动课堂”、“三个一”扶贫扶智等新老品牌持续发挥辐射带动作用。
五年共评选文明小公民400余名，组织200余名困境学生参加夏令营活动，为4个留守儿童集中区县长期提供心理辅导，已培养圆梦生考入高中27人。
四是党建带关建全面推进，基层关工委建设驶入“快车道”。
关工委组织建设、队伍建设、制度建设和工作任务纳入党建工作责任制，组织力、凝聚力、影响力进一步增强，各项工作得以顺利开展。
全市基层关工委组织数达到6300多个，五好关工委创建率98%，达标率70%。
五是健全体制机制，推动自身建设迈上新台阶。
学习培训常抓不懈，五年共举办各类理论学习培训727场，培训215521人次。
关工委先进集体事迹材料
关工委先进集体事迹材料篇一：关心下一代工作先进集体事迹长安区关心下一代工作先进集体单行材料同育一片林关爱一代人——灵沼街道中心校关工委先进事迹材料多年来，我校关工委在长安区关工委的正确指导和学校党支部的正确领导下，认真实施区关工委的工作安排意见，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我们学校的实际情况，积极动员和依靠多方力量共同加强对学生的爱国主义教育、道德品德教育、法制教育和日常行为规范养成教育，齐心协力促进优良校风、班风的形成，从而推动学校的教育教学工作再上新台阶，达到办人民满意教育的宗旨。
近几年，我校关工委从以下几个方面开展工作：一、多方联手立体育人我校关工委工作由中心校校长郭安民亲自抓，工会主席刘海卫具体负责。
并聘请马王派出所所长为我校法制副校长，聘请张周勤烈士的儿子张建国为德育教育基地辅导员。
由少队总辅导员兼德育干事孙稳团负责活动实施。
以下有教导处主任、政工主任、团队干部及老党员、老教师为关心下一代工作委员会成员。
突破了关工委工作单打一，做到了以党、政、关、工、团、队协作，形成“多渠道、全方位、立体式育人”的新格局。
领导把关工委工作压给少先队，少先队才有了探索育人之路的平台与契机。
我校工作做到“周周月月有安排、时时事事作汇报”，使领导知事知情给予支持，工作得心应手、实效显赫。
因此上说，我们灵沼中心校打造了一支“同育一片林，关爱一代人”的关心下一代工作优秀团队。
树立了“人人都是德育工作者”、“育人是全体教育工作者的共同职责”的观念。
以《纲要》和《实施意见》精神为准则，坚持育人为本，用科学发展观统领德育教育工作全局，在教育工作中认真落实“德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念。
惯例性的开展常规活动，去年11月23日，又举办“师德师风演讲”、 12月6日又举办“班主任工作经验交流”。
探索更适合小学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措。
关心下一代工作委员会先进事迹材料(精选多篇)
关心下一代工作委员会先进事迹材料(精选多篇) 第一篇：关心下一代工作委员会先进事迹材料关心下一代工作委员会先进事迹材料近年来，学校关心下一代工作委员会在市关工委、局党委的领导支持下，有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬。
多次评为关心下一代工作先进集体。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作以介绍。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证学校关心下一代工作，切实做到领导重视，组织机构健全，措施得力。
1、学校党委高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员，主任由党委书记、校长任副主任。
教务处政教处团委工会等部门负责同志为成员。
并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作提供了良好的保证。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。
三是硬件到位，学校建有青年图书室（活动室），均配有电教设备、活动器材，做到图书室（活动室）全天开放。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
—4—近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。
（1）开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。
中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
xx学校关心下一代工作先进集体事迹材料
Xx小学关心下一代工作先进集体事迹材料xx小学关心下一代工作委员会在区关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，牢固树立和落实科学发展观，围绕党和政府的中心工作，运用多种形式加强对学生的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到上级领导和社会的赞扬，开创了学校关心下一代工作新局面。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经验作简要介绍。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证。
我校高度重视关心下一代工作，强调站在关心未成年人健康成长、培养合格接班人的高度来认识关心下一代工作的重要性，切实加强和改进我校关心下一代工作。
为此，我校成立了由x校长任组长的关心下一代工作领导小组，并下设领导小组办公室，负责日常工作，明确责任，强化落实，同时按照区关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心下一代工作的新局面。
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向全校学生，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、健康教育、法制教育和科普教育，组织全校学生开展有益于身心健康的活动，关爱贫困学生，帮助问题学生，促进爱心助学，家校联谊，共同关爱青少年这个特殊群体。
（一）坚持思想道德建设，提高学生精神境界。
（1）开展丰富多彩的思想道德教育活动。
中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
学校关心下一代先进工作者事迹材料
学校关心下一代先进工作者事迹材料•相关推荐学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编为大家收集的学校关心下一代先进工作者事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校关心下一代先进工作者事迹材料1常把教师比做园丁，而她却更愿意把自己比作泥土。
因为泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
在二十几年的教师生涯中，在和孩子们度过的每一个日子里，她是那么地充实，那么地快乐，也许她是属于孩子们的，显然她已经找到了自身的价值。
一位著名的优秀教师曾说过：“无爱不成教”。
作为一名党员教师，为做好党员模范作用，她认真参加各种组织生活，积极带头发言；为加强自身的党性修养，她认真学习党员理论知识，对共产党的先进性有了比较深刻的认识与理解。
工作上，她勤勤恳恳、任劳任怨。
作风上，她求真实务，尽心尽力。
她时常说：找准自己的人生坐标至关重要，那就是教书育人。
她明白教育不是功利性的事业，于是以平和的心态去看待孩子发展中的种种问题。
时时处处为同伴、为幼儿做榜样，严于律已，以身作则，以高尚的师德和人格魅力去开展工作。
为了达到与幼儿间的和谐，她不断改善自己直率的个性品质，信任、理解、客观、公正地评价每一位幼儿，把爱洒向每个幼儿，培养孩子的能力，促进孩子的身心健康。
如她曾带过一个女孩叫小凡，父母虽然尚未离异，但大吵369，小吵天天有。
这样的家庭环境，对个性胆小的小凡来说，真是雪上加霜。
在幼儿园里，小凡虽然愿意与同伴玩，但从不开口，对于老师的问话，她也总是腼腆地低着头，一言不发，很少展现孩子特有的天真笑容。
更糟糕的是，每遇绘画，她甚为痛苦，神情紧张，不动手，不动笔。
针对此状，赵老师制定严格的个案辅导计划，首先取得了家长的信任，尽可能地给予孩子正常的家庭教育。
其次，不厌其烦地每天至少个别交流15分钟，持之以恒地做到用热情的笑脸，有趣的话题与其沟通。
幼儿园关心下一代工作先进集体事迹材料
幼儿园关心下一代工作先进集体事迹材料
下面是一个幼儿园关心下一代工作先进集体的事迹材料：
在某某幼儿园的关心下一代工作中，XX园所被评为先进集体。
他们在关心下一代工作中取得了显著的成绩，深受家长和社会的好评。
首先，在教育教学方面，XX园所注重培养儿童的综合素质。
他们采用了很多寓教于乐的教学方法，帮助孩子们培养了良好的学习兴趣和学习能力。
通过丰富多彩的活动，孩子们在玩中学习，激发了他们的想象力和创造力。
其次，在健康管理方面，XX园所十分重视孩子们的身心健康。
他们每天跟踪记录孩子们的饮食和运动情况，保障每个孩子的营养摄入和身体发展。
他们还引入了一些科学游戏和运动项目，帮助孩子们锻炼身体，增强体质。
此外，XX园所还注重家园共育，积极与家长进行沟通和合作。
他们定期组织家长会和家访活动，与家长交流孩子的学习和成长情况，共同制定孩子的学习计划和目标。
他们鼓励家长参与幼儿园的各项活动，增进了家长和教师之间的互动和信任。
最后，XX园所在社会服务方面也表现出色。
他们积极参与社区的公益活动，组织孩子们参与一些社会实践和志愿者活动，培养了孩子们的社会责任感和爱心。
总之，XX园所在关心下一代工作中展现出了很高的教育水平和社会责任感。
通过他们的努力，孩子们得到了全面的发展，为孩子们的未来打下了坚实的基础。
他们的先进事迹将继续激励和引领其他幼儿园关心下一代工作的改进与发展。
X学校关心下一代工作先进集体材料
X学校关心下一代工作先进集体材料xx中学健全“党建带关建”制度机制，深入开展“xxxxxx”主题教育活动，以推进“非物质文化进校园”“老少艺术学校”“雷锋文化”建设为着力点，日常教学注重“才、艺、体”同步发展，内控管理实现传、帮、带结对前行，大力探索创新，合力推进关工委工作的组织建设、制度建设和能力建设，推动关心下一代工作的科学化、规范性、制度化。
1、家长学校，助力家长成长平台。
学校关工委针对家长普遍的误区，对现有课程进行修订、关工委老校长精心备课，实现家长学校课程的“量身定制”。
每学期家长学校至少授课4节，参加家长达670余人次。
其中针对每学期会综合考评家长的学习成果，近10%的家长被评为家长学校优秀学员。
2、校本课程，搭建生本发展平台。
依托老校长工作室“非物质文化进校园”“老（少）艺术学校”的资源，壮大了学校校本课程教师的队伍，提升了校本课程老师的专业度。
学校校本课程开设了科技类、文体类、艺术类、实践操作类等29个活动项目。
其中包括学习太极、剪纸、戏曲这些非物质文化遗产，也包括书法、笛子、腰鼓、武术这些艺体特长，全面提高学生综合素质。
浸润在传统文化中，387名学生也打起了腰鼓、吹起了笛子、唱起了京剧、舞起了太极扇，特别是每日的大课间操千人太极扇、千人军体拳是学校震撼人心的风景。
3、经典诵读，升华智慧的平台。
学校关工委组织把经典诵读活动日常化，每天选取各年级的优秀朗读者音频进行播放，内容广博，文章领域不限，朗读者好似万花筒，透过音频、透过文字学生聆听到新的世界。
在关工委成员的帮助下，学校还充分利用空间打造室内读书角，用废弃轮胎制作读书“沙发”，发动学生捐书，有效提高学生阅读的机会，学生徜徉在读书角，让书籍与孩子更亲近。
每年4月23日，举办“读书节”系列活动，今年，通过关工委成员的努力，2020年的读书节活动在抖音直播上观看“xx讲xx故事”，学生们从故事中了xx的艰苦奋斗岁月，激发学生感恩之情和奋斗之志！4、根植雷锋文化，浸润红色基因的平台。
学校关心下一代先进集体汇报材料
XXX小学关心下一代先进集体事迹材料近年来，XXX小学关工委在上级关工委指导下，始终把关心下一代工作放在首位来抓，校关工委结合德育处、少先队、班主任三重机构对学生开展各种丰富多彩的品德教育活动，还特别关注社会力量，构建了以学校、家庭、社会相结合的教育网络，组织和大力支持做好资助、关爱和培养下一代工作。
一、从“心里上”关心下一代，全力打造“三心”工程1.真心：开展”榜样的力量”教师示范活动。
发挥教师高尚师德的正能量，潜移默化熏陶感染和教育学生。
端正几种观念。
一是尊重孩子，把孩子当人看，学生不是答题器；二是平等对每个孩子，孩子在成长中的儿童没有优劣之分，一个也不能放弃；三是要善于发现孩子的优点，没有不可救药的孩子，发现闪光点，“上帝为你关上一扇门必然会为你打开一扇窗。
2.暖心：开展“暖心工程”，走村入户家访活动。
定期家访，每学期重点对班级中学习后进生，单亲家庭学生，贫困生、劣迹生、留守儿童进行家访，近距离真心与家长沟通,家校形成合力提高育人效果。
每学期至少家访3——5人次,留存家访照片，写好家访记录感受。
3.实心：开好每学期的家长会。
按照学校统一设定的教育主题，结合本班实际确立会议主题，通过召开家长会明确班主任班级管理工作，教学工作计划想法，取得家长的信任与支持。
尊重理解信任家长，同时树立班主任威信，坚决杜绝把家长会上成“批斗会”。
二、从“身体上”关心下一代，注重健康体格培养开展“每天活动一小时，快乐学习每一天”活动。
1.课前晨练与活动：早课前30分钟活动，大部队与体育组统一设计活动方案，班主任组织开展活动，突出活动性，游戏性，趣味性。
每天7:20——7:50准时活动。
建议师生同活动，自选活动项目，自己设计活动形式，活动场地学校统一划分，活动器材学校酌情提供。
2.大课间充分锻炼：30分钟活动。
一是上好武术健身操，体育教师保证学习效果，学生全员参与，班主任组织。
二是编排一套有特色有亮点的校操一一课间舞（体育音乐组负责）凸显学校大课间活动亮点。
关心下一代工作先进集体先进事迹材料（通用6篇）
关心下一代工作先进集体先进事迹材料关心下一代工作先进集体先进事迹材料事迹材料应该注意的问题（1）事实必须真实、可靠。
先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。
只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。
因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。
如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
（2）观点和提法要分寸恰当。
在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。
许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。
因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则，就不能起到先进典型的带动作用。
（3）文字要朴实、简明。
整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。
这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。
不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。
不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。
话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长。
关心下一代工作先进集体先进事迹材料（通用6篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的关心下一代工作先进集体先进事迹材料（通用6篇），欢迎大家分享。
xx村下一代工作委员会在各级关工委的重视支持和有关部门的密切配合下，以科学发展观作指导，始终把关心下一代工作放在首位来抓，以“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的标准，开展争先创优工作,扎实推进，富有创新,切实抓好关心下一代工作，充分发挥基层关工委组织的职能作用；以构建和谐村为目标，把工作转化为实际行动，结合自身实际，不断加大创新形式，充分发动社会的力量，让更多的人员加入到这个行列中来；关工委工作受到上级领导和社会的赞扬，开创了村关心下一代工作新局面。
学校对下一代工作的卓越集体表现材料
学校对下一代工作的卓越集体表现材料一、前言在新的历史时期，学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着为国家发展和社会进步培养高素质人才的重任。
近年来，我校在教育教学、科研创新、管理服务等方面取得了显著成绩，为培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人做出了卓越贡献。
二、具体表现1. 教育教学成果丰硕我校紧紧围绕培养德智体美全面发展的人才目标，深化教育教学改革，创新教育教学方法，提高教育教学质量。
在课程设置上，注重理论与实践相结合，强化素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
在教学评价上，实施多元化评价体系，充分激发学生的个性潜能。
近年来，我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了我校教育教学的成果。
2. 科研创新能力不断提升我校高度重视科研工作，鼓励教师和学生积极参与科研创新，为培养具有创新精神和创新能力的优秀人才创造条件。
我校科研团队在国内外学术领域取得了丰硕的成果，为我国科技创新和社会发展做出了积极贡献。
同时，我校充分发挥产学研结合的优势，与企业共同推进科技成果转化，为经济社会发展提供有力支撑。
3. 管理服务水平全面提高我校始终坚持管理服务于教育教学和人才培养，不断完善管理制度，提高管理效率。
在师资队伍建设方面，我校注重引进与培养相结合，打造了一支高素质、专业化的教师队伍。
在学生服务方面，我校建立健全学生资助体系，关注学生身心健康，为学生提供全面发展的机会和条件。
在校园文化建设方面，我校积极开展丰富多彩的文体活动，营造积极向上的校园氛围。
三、结论学校对下一代工作的卓越集体表现，体现了我国教育事业的繁荣与发展。
在新的历史条件下，我校将继续深化改革，提高教育教学质量，加强科研创新，提升管理服务水平，为培养一代又一代社会主义建设者和接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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学校关心下一代工作先进集体事迹材料
XX金桥
XX金桥学校关心下一代工作委员会在县关工委、团县委的重视支持和有关部门的密切配合下，运用多种形式加强对青少年的教育，做了大量工作，取得了良好效果，受到党政领导和社会的赞扬。
现将我校关心下一代先进事迹和工作经
验作以介绍。
一、健全机构，夯实责任，为关心下一代工作的顺利开展提供可靠保证，学校关心下一代工作，切实做到领导重视，
组织机构健全，措施得力。
1、学校党支部、校务会高度重视，切实加强了对这项工作的领导，多次召开党政联席会议研究部署关心下一代工作，并建立充实了关心下一代工作委员会成员。
并在财力十分困难的情况下，解决了关工办开展各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关心下一代工作
提供了良好的保证。
2、按照县关心下一代工作委员会的部署，为确保学校关心下一代工作的深入开展，我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，各成员单位把关心下一代工作列入本单位议事日程，确定一名领导分管，并纳入精神文明建设总体规划。
二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工
作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。
三是硬件到位，学校建有青年图书室，均配有电教设备、活动器材，做到图书室全天开放。
二、采取各种形式，齐抓共管，创造全校上下支持关心
下一代工作的新局面。
近年来，学校关工委以组织建设为载体，面向广大青少年，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，组织青少年开展有益于身心健康的活动，共同关爱青少年这个特殊群体。
开展丰富多彩的青少年思想道德教育活动。
中共中央、国务院制定、颁布了《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为关心下一代工作指明了方向，我们按照中央《意见》精神，立足载体，不断创新内容，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。
一是坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下讲话”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。
二是充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情、国策教育。
贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育和养成教育。
三是利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。
如我校关工委与县团委、教育
局等职能部门联合，先后举办了“父母含辛茹苦养育我，我怎样回报父母养育恩”、“学习先烈革命精神，继往开来报效祖国”等讲演比赛和征文活动。
通过这些教育，不同程度地增强了青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的信念。
四是做好学生的养成教育，针对XX只有这么一所私立学校，而且是寄宿制学校，学校加大了对学生生活的指导。
有专门的生活指导教师，负责学生的生活起居，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。
五是实行班会制度，定期向学生讲解法律、法规，行为习惯、思想和学习方面的知识。
与城关派出所联合每期不少于两次专场法制报告会，加大了对《未成年人保护法》《预防未成
年人犯罪法》的宣传力度。
抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。
我校在关心下一代工作中，十分重视教育这个阵地和窗口，充分发挥教师的主导作用。
一是定期组织教师有针对性的进行学习，举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中的主力军作用。
二是抓好班主任队伍建设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。
三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。
扶贫助学，为青少年排忧解难。
积极向上级部门争取，我校多名学生分别获得来自社会不同方面的资助。
学校还建立帮困助学的爱心基金，在全体师生中发出倡议，自XX年2
月以来，筹集助学资金全部用来资助贫困生、奖励成绩优异的贫困生等。
另外，我校自XX年起对家庭困难且学习成绩优异的学生给予住宿费全免学费全免的优惠政策。
当然，还有部分教师义务为学生补课，为学生生活排忧解难，都是我们老师经常做的。
相信，因为有团结的领导集体，无私奉贤的老师们，XX金桥学校会走向一个又一个的辉煌，会将更多的经过风雨考验的青少年输送到更广阔的人生
舞台。
更新理念，改革教法
---高中英语《新课标》学习心得体会通过2018年暑期教师学习会的学习和反思以及进一步研读《普通高中英语课程标准》（2017年版）（简称“新课标”），提高了我对《新课标》的认识，更新了自己的教学理念，受益匪浅。
现结合我们通常的英语教学情况，谈谈这些天自己学习的收获和心得体会。
高中英语《新课标》体现了全新的教学观，体现了全新的学习策略。
《新课标》强调自主创新，注重科学探究，倡导体验性学习，提倡交流与合作，目的是培养学生良好的自主学习能力和终身学习的能力，全面提高学生的整体素质，促进身心健康发展。
而推进高中英语《新课标》实施的关键在于教师，这就要求我们教师必须不断地学习，更新教学理念，创新教学思路，改革教学方法，优化英语教学中的师
生关系，坚持活化教师主导作用和强化学生主体地位的辩证统一，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，逐渐把以“教”为中心的教学转移到以“学”为教学上去，把学习的主动权真正还给学生，并做好教与学的最佳结合。
学生的认知过程，是在教师指导下，由不知到知的矛盾转化过程，教师要根据教学内容和任务，充分发挥学生的主导作用，鼓励学生通过体验、讨论、合作、探究等方式，结合各种教学手段的运用，拓展学生发展的空间。
课堂真正做到：把讲的机会让给学生，把问的权利还给学生，把练的安排纳入课堂。
通过学生自己动。