《三百六十行》美术课件PPT
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《三百六十行》PPT课件
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《三百六十行》PPT精选教学优质课件
苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册
六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
雪的白，飘满天空。 无数白色的蝴蝶扇动白色的翅膀，翻 飞洁白 。 晶莹的精灵，穿越太空的虚幻，沿着 约定的 轨迹， 纯净雾 霾败坏 的风气 ，在立 体的多 维空间 ，布满 雪的皎 洁。
二 雪降临，圣洁降临。 雪花收起翅膀，覆盖枯枝残桠，冻结 信誓旦 旦的假 象和污 垢败坏 的水系 ，冻灭 丑陋的 害虫和 病毒基 因，在 苍茫的 大地， 铺一层 皎白的 瑞雪。 雪的世界没有忧伤、没有悬念、没有 纠结。
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
七 梅花映雪，人世之间的绝美。 梅，用自己的清香和火焰，照亮雪的 皎洁； 雪，用 自己的 纯洁和 清冽， 映照梅 的火热 ，将严 寒的冬 季推进 庄严的 时刻。 零度以下的红与白，艳光四射。
八 冷与热交融，红与白共荣。 一种纯净，拥抱另一种纯净；一种本 色，拥 抱另一 种本色 ，在热 情的拥 抱中， 交换彼 此的纯 净和本 色，激 发纯粹 的高洁 。 纯净的年华，放飞放飞。火红的情感 ，热烈 热烈。
六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
雪的白，飘满天空。 无数白色的蝴蝶扇动白色的翅膀，翻 飞洁白 。 晶莹的精灵，穿越太空的虚幻，沿着 约定的 轨迹， 纯净雾 霾败坏 的风气 ，在立 体的多 维空间 ，布满 雪的皎 洁。
二 雪降临，圣洁降临。 雪花收起翅膀，覆盖枯枝残桠，冻结 信誓旦 旦的假 象和污 垢败坏 的水系 ，冻灭 丑陋的 害虫和 病毒基 因，在 苍茫的 大地， 铺一层 皎白的 瑞雪。 雪的世界没有忧伤、没有悬念、没有 纠结。
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
七 梅花映雪，人世之间的绝美。 梅，用自己的清香和火焰，照亮雪的 皎洁； 雪，用 自己的 纯洁和 清冽， 映照梅 的火热 ，将严 寒的冬 季推进 庄严的 时刻。 零度以下的红与白，艳光四射。
八 冷与热交融，红与白共荣。 一种纯净，拥抱另一种纯净；一种本 色，拥 抱另一 种本色 ，在热 情的拥 抱中， 交换彼 此的纯 净和本 色，激 发纯粹 的高洁 。 纯净的年华，放飞放飞。火红的情感 ，热烈 热烈。
六级美术下册三百六十行ppt课件苏少版
意表现。
04
教材特色：以“三百六十行”为主题，通过PPT课件 的形式，引导学生了解不同行业的美术表现形式，培 养其审美能力和创意实践能力。
学习目标
01
02
03
知识目标
了解不同行业的美术表现 形式，掌握基本的绘画和 雕塑技巧，认识常见的建 筑和工艺美术作品。
能力目标
能够运用所学知识进行创 意表现，提高审美能力和 实践能力。
民间美术的题材广泛，包括神 话传说、历史故事、民俗活动 等。作品多表现人们对美好生 活的追求和对自然的敬畏之情 。
民间美术作品在日常生活中应 用广泛，如家居装饰、节庆用 品、礼品等。它们不仅增添了 生活情趣，也传承了中国的传 统文化和艺术精神。
04
西方美术简史
文艺复兴时期
文艺复兴时期概述
艺术特点
六级美术下册三百六十行 ppt课件苏少版
• 引言 • 美术基础知识 • 中国传统美术 • 西方美术简史 • 现代美术作品赏析 • 创作实践
01
引言
课程简介
课程名称：六级美术下册三百六十行ppt课件苏少版
输标02入题
适用年级：小学六年级
01
03
主要内容：学习不同行业的美术表现形式，包括绘画、 雕塑、建筑、工艺美术等，以及通过实践活动进行创
巴洛克与洛可可概述
巴洛克和洛可可是17世纪和18世纪欧洲的艺术风格，巴洛克风格强 调宏伟、激情和戏剧性，而洛可可风格则更加轻盈、精致和女性化。
代表艺术家及其作品
贝尼尼、鲁本斯、弗美尔等代表艺术家及其作品，如《大卫》、 《夜巡》和《戴珍珠耳环的少女》等。
艺术特点
巴洛克风格注重动态、光影对比和情感表达，而洛可可风格则更加注 重细节和装饰性，以及对自然和情感的描绘。
04
教材特色：以“三百六十行”为主题，通过PPT课件 的形式，引导学生了解不同行业的美术表现形式，培 养其审美能力和创意实践能力。
学习目标
01
02
03
知识目标
了解不同行业的美术表现 形式，掌握基本的绘画和 雕塑技巧，认识常见的建 筑和工艺美术作品。
能力目标
能够运用所学知识进行创 意表现，提高审美能力和 实践能力。
民间美术的题材广泛，包括神 话传说、历史故事、民俗活动 等。作品多表现人们对美好生 活的追求和对自然的敬畏之情 。
民间美术作品在日常生活中应 用广泛，如家居装饰、节庆用 品、礼品等。它们不仅增添了 生活情趣，也传承了中国的传 统文化和艺术精神。
04
西方美术简史
文艺复兴时期
文艺复兴时期概述
艺术特点
六级美术下册三百六十行 ppt课件苏少版
• 引言 • 美术基础知识 • 中国传统美术 • 西方美术简史 • 现代美术作品赏析 • 创作实践
01
引言
课程简介
课程名称：六级美术下册三百六十行ppt课件苏少版
输标02入题
适用年级：小学六年级
01
03
主要内容：学习不同行业的美术表现形式，包括绘画、 雕塑、建筑、工艺美术等，以及通过实践活动进行创
巴洛克与洛可可概述
巴洛克和洛可可是17世纪和18世纪欧洲的艺术风格，巴洛克风格强 调宏伟、激情和戏剧性，而洛可可风格则更加轻盈、精致和女性化。
代表艺术家及其作品
贝尼尼、鲁本斯、弗美尔等代表艺术家及其作品，如《大卫》、 《夜巡》和《戴珍珠耳环的少女》等。
艺术特点
巴洛克风格注重动态、光影对比和情感表达，而洛可可风格则更加注 重细节和装饰性，以及对自然和情感的描绘。
《三百六十行》PPT课件 (共34张PPT)
由三十六行 如何发展为 “三百六十行”呢？ 清人徐珂 在《清稗类钞》中说： 三十六行者， 种种职业也。 就其分工而约计之， 曰三十六行； 倍之，则为七十二行； 十之，则为三百六十行； 皆就成数而言。
可见“三百六十行”是一个约数，自古之来，各种行业 决不止这“三百六十行”。不过这种说法说起来方便，听起 来顺耳，民间一直流传到现在，说起行业还是笼统地称“三 百六十行”。
画一画
为人物添加装束、装备
埃德加·德加
法国印象派画家
文森特·该如何凸显人们的职业特征？
服饰、道具 动态、神态
以“成长·梦想”为主题，用彩色水笔勾线涂色的 方式表现各行各业的人，画出人物的职业特征。 具体要求是： 1. 勾勒人物轮廓，注意人物服饰、道具的设计，凸 显人物的职业特征； 2. 描画人物细节，注意人物动作、神态的刻画，彰 显人物的职业素养；
苏少版小学美术配套教学课件
六年级下册
三百六十行
职业！ 行当！
三百六十行
所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
3. 补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立 显人物的职业环境。
2012年诺贝尔文学奖获得者
全球最大的中文搜索引擎
1.三百六十行 苏少版美术六年级下册 课件(共11张PPT).ppt
三百六十行， 行行不可少。 既有各自的辛劳， 也有各自的骄傲。 不同的职业， 有不同的情调， 也有不同的 特征和面貌。
理发师 学生作品（铅笔、水粉）
●你能在作画时考虑人物之间,人物和器物之间 的前后、大小、主次关系吗？ ●色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系。
医生 学生作品（铅笔）
魔术师 学生作品（纸贴画）
饲养员 学生作品（铅笔、水彩）
●描述你熟悉的职业从业人员 的外貌特征，模 仿这些人的说 话、动作和表情，用铅笔和水 粉等工具将他们画出来。 ●画出具体的场景、道具、环 境，渲染出特定的气氛。 ）
农民 学生作Байду номын сангаас（水粉）
货郎图（局部）（中国画） 李嵩（宋代）
理发师 学生作品（铅笔、水粉）
●你能在作画时考虑人物之间,人物和器物之间 的前后、大小、主次关系吗？ ●色彩画要注意画面色彩的协调和对比关系。
医生 学生作品（铅笔）
魔术师 学生作品（纸贴画）
饲养员 学生作品（铅笔、水彩）
●描述你熟悉的职业从业人员 的外貌特征，模 仿这些人的说 话、动作和表情，用铅笔和水 粉等工具将他们画出来。 ●画出具体的场景、道具、环 境，渲染出特定的气氛。 ）
农民 学生作Байду номын сангаас（水粉）
货郎图（局部）（中国画） 李嵩（宋代）
三百六十行 PPT优秀课件
3. 补充人物背景，注意人物情境、氛围的描绘，立 显人物的职业环境。
2012年诺贝尔文学奖获得者
全球最大的中文搜索引擎
著名电影导演张艺谋执掌北京奥运会开闭幕式
王 澍(普利兹克建筑奖首位中国籍得主)
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
苏少版小学美术配套教学课件
六年级下册
三百六十行
职业！ 行当！三百六十行来自所谓 三百六十行 是指 各行各业的行当 也就是 社会的工种
俗话说得好 敲锣卖糖 各干一行
关于行业， 自唐代开始 就有 三十六行的记载
行之名，始于南宋。 南宋周辉《清波杂志》记有
肉肆行、海味行、鲜鱼行、 酒行、米行、酱料行、 宫粉行、花果行、茶行、 汤店行、药肆行、成衣行、 丝绸行、顾绣行、针线行、 皮革行、扎作行、柴 行、 棺木行、故旧行、仵作行、 网罟行、鼓乐行、杂耍行、 采辇行、珠宝行、玉石行、 纸行、文房行、用具行、 竹林行、陶士行、驿传行、 铁器行、花纱行、巫行 等三十六行。
三百六十行美术课件
三百六十行美术课件三百六十行美术课件教学内容：本课是一节“造型·表现”领域的美术课，其表现的内容与社会、与儿童的生活息息相关，成为学生了解社会文化和日常生活的一个微平台。
通过本课学习，能够使学生对三百六十种职业的历史和发展有所了解，借此树立远大的理想和正确的人生观、价值观。
本课学习的着眼点在于对各种职业特点的理解与把握上，旨在通过对有关图片、视频等资料的欣赏，使学生知道社会的不同分工，让学生用绘画或其他方式来表现各种职业，由此感受三百六十行的快乐与艰辛，激发对各行各业从业人员的尊重和对生活的热爱。
学生情况：在认知方面，高年段学生对自己生活中形形色色的人有了一定的了解，对不同职业也有自己独到的认识，加之其基本的生活经验和社会认知，为本课学习提供了帮助；在技能表现方面，学生经过多年美术学习，在人物形象塑造上已经具备了初步的动态造型能力，这也为本课学习奠定了一定的基础。
教学方式、手段：1. 引导学生学会观察。
将视点聚焦在生活周边的人，关注他们的职业形象。
2. 引导学生学会概括。
根据各种职业人物的外形举止进行归纳、总结，找到相同职业的人的'共同特征。
3. 引导学生学会表现。
主动探究、积极尝试，以自己擅长的方式对各个行业的人予以艺术的表达，展现人物的职务特点。
4. 引导学生学会审美。
激发创新精神，激活创新思想，创造性地呈现鲜活的人物形象及生动的工作场景。
教师准备：各种职业的装扮、道具，职业歌曲，职业人物造型板、大师画作、空白作业纸及画有人物头像（头部预留空白）的作业纸一张等。
学生准备：常用绘画工具，如铅笔、彩色水笔、水粉水彩颜料、画笔、油画棒等。
知识与技能目标：回忆自己周边熟悉的人的职业，以及不同职业从业人员的不同特点，初步了解基本的职业种类，掌握职业特点，并能用绘画的方式予以艺术的表现。
过程与方法目标：通过观察和回忆，加以多次练习的方式激发学生展开想象，用绘画手段表现不同的职业特征和面貌，塑造生动有趣的动态人物形象。
六年级美术下册 三百六十行课件 苏少版
Title
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作者：Rhea
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怎样辨别和表现？
1 ：外形特点（服饰、工具） 2 ：动态特点 3 ：劳动背景
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
谢谢观赏
You made my day
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作者：Rhea
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怎样辨别和表现？
1 ：外形特点（服饰、工具） 2 ：动态特点 3 ：劳动背景
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
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