统考计算机应用基础考试大纲-2020年
2020年考研计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合考试大纲
2020全国硕士研究生招生考试计算机科学与技术学科联考计算机学科专业基础综合考试大纲Ⅰ考试性质计算机学科专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收计算机科学与技术学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握计算机科学与技术学科大学本科阶段专业知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等院校计算机科学与技术学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标计算机学科专业基础综合考试涵盖数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。
要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构数据结构45分计算机组成原理45分操作系统35分计算机网络25分四、试卷题型结构单项选择题80分(40小题，每小题2分)综合应用题70分IV考查内容四、计算机网络计算机网络【考查目标】1.掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。
2.掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理。
3.能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。
一、计算机网络体系结构(一)计算机网络概述1.计算机网络的概念、组成与功能2.计算机网络的分类3.计算机网络的标准化工作及相关组织(二)计算机网络体系结构与参考模型1.计算机网络分层结构2.计算机网络协议、接口、服务等概念3.ISO/OSI参考模型和TCP/IP模型二、物理层(一)通信基础1.信道、信号、宽带、码元、波特、速率、信源与信宿等基本概念2.奈奎斯特定理与香农定理3.编码与调制4.电路交换、报文交换与分组交换5.数据报与虚电路(二)传输介质1.双绞线、同轴电缆、光纤与无线传输介质2.物理层接口的特性(三)物理层设备1.中继器2.集线器三、数据链路层(一)数据链路层的功能(二)组帧(三)差错控制1.检错编码2.纠错编码(四)流量控制与可靠传输机制1.流量控制、可靠传输与滑动窗口机制2.停止-等待协议3.后退N帧协议(GBN)4.选择重传协议(SR)(五)介质访问控制1.信道划分频分多路复用、时分多路复用、波分多路复用、码分多路复用的概念和基本原理。
2020年820计算机专业基础考纲
考试科目820 计算机专业基础考试形式笔试（闭卷）考试时间180 分钟考试总分150 分本科目包括《数据结构》和《计算机操作系统》两门课程，总分 150 分，两门课程各占 75 分《数据结构》一、总体要求《数据结构》是计算机程序设计的重要理论技术基础，是计算机科学与技术学科的核心课程。
要求：1.理解数据结构的基本概念；掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现。
2.掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够分析算法的时间复杂度与空间复杂度。
3.能够选择合适的数据结构和算法策略进行问题求解，具备采用 C 或 C++或 JAVA 语言设计与实现算法的能力。
二、内容1. 数据结构及算法的相关概念和术语（1）数据结构及算法的概念（2）数据的逻辑结构和存储结构（3）算法的定义及特性（4）算法时间复杂度和空间复杂度的分析方法2．线性表（1）线性表的定义（2）线性表的基本操作及在顺序存储及链式存储上的实现（3）各种变形链表（循环链表、双向链表、带头结点的链表等）的表示和基本操作的实现（4）递归过程的特点及实现方法（5）栈和队列的基本概念；栈和队列的顺序存储结构、链式储存结构及其存储特点（6）栈和队列的应用（7）循环队列的判满、判空方法（8）特殊矩阵的压缩储存3．广义表的基本概念、存储结构和基本操作4．树和二叉树（1）树与森林的基本概念（2）树与森林的存储结构及遍历（3）二叉树的定义及 6 大性质（4）二叉树的顺序储存与链式储存结构（5）二叉树的先序、中序、后序三种遍历方式的关系以及实现；层序遍历的实现（6）线索二叉树的基本概念与构造方法（7）树与二叉树的应用：二叉排序树；二叉平衡树；哈夫曼树与哈夫曼编码5．图（1）图的基本概念和术语（2）图的存储结构：邻接矩阵、邻接表、逆邻接表（3）遍历算法：深度优先搜索算法和广度优先搜索算法（4）应用：最小生成树；最短路径，拓扑排序和关键路径6．查找（1）查找的基本概念；静态查找与动态查找（2）顺序查找、折半查找、索引查找（3）哈希查找哈希函数的基本构造方法，解决地址冲突的基本策略（4）各种查找算法的时间复杂度和空间复杂度7．排序（1）排序的基本概念（2）插入排序（3）简单选择排序（4）希尔排序（5）快速排序（6）堆排序（7）归并排序（8）基数排序（9）排序算法的比较其中算法题分为阅读、修改和编写算法三类：(1)阅读算法：阅读指定算法，回答使用的数据结构、算法实现的功能或执行的结果；(2)修改算法：阅读指定算法，指出算法的错误并修正；指出算法的不足并改进；按给定功能填写算法空缺部分；(3)编写算法：根据算法功能要求，选择或者设计合适的数据结构，用程序设计语言编写算法，实现指定功能。
一级《计算机应用基础》考试大纲(2024版)
一级《计算机应用基础》考试大纲（2024）一、基本要求1．了解计算机科学领域的发展趋势。
2．理解系统、软件、算法、数据和通信的基本概念及相互关系。
3、掌握利用计算思维、数据思维和计算工具分析和解决问题的方法。
4．掌握办公软件、移动应用，具有利用计算机处理日常事务的能力。
5、了解计算机相关法律法规、信息安全知识和计算机专业人员的道德规范。
二、考试内容（一）计算机基础知识1．信息技术的发展历程、趋势。
2．计算机硬件系统的组成及各部分的功能。
3．计算机系统软件与应用软件的相关概念。
4．算法和数据结构的相关概念及常见的典型算法。
5．数据信息表示，数据存储及处理。
6．数据库的基本概念及应用，数据挖掘及大数据技术概念。
7．多媒体技术的基本概念。
8．计算机网络的发展、功能及分类。
9．互联网的原理、概念及应用。
10．网络信息安全的概念及防御。
11．互联网+、云计算、物联网、区块链、虚拟现实等新技术的基本概念及应用。
12，人工智能的发展及应用。
13．计算机相关法律，计算机专业人员的道德规范。
（二）文字信息处理1．基本操作：新建、打开、保存、保护、打印（预览）文档；2．基本编辑操作：插入、删除、修改、替换、移动、复制；3．字体格式化；段落格式化；页面格式化；4．文本编辑操作：分节、分栏、项目符号与编号、页眉和页脚、边框和底纹、页码的插入；时间与日期的插入；5．表格操作：表格的创建和修饰，表格的编辑，数据的排序；6．图文混排：图片、文本框、艺术字、图形等的插入与删除、环绕方式和层次、组合等设置、水印设置、超链接设置。
（三）表格信息处理1．工作簿、工作表基本操作：新建工作簿、工作表和工作表的复制、删除、重命名；2．单元格的基本操作，常用函数和公式使用；3．窗口操作：排列窗口、拆分窗口、冻结窗口等；4．图表操作：利用有效数据，建立图表、编辑图表等；5．数据的格式化，设置数据的有效性；6．数据排序、筛选、分类汇总、分级显示。
计算机应用基础考试大纲
“计算机应用基础”考试大纲试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试，旨在遵循网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力，全面提高现代远程高等学历教育的教学质量。
“计算机应用基础”课程是现代远程教育试点高校网络教育实行全国统一考试的部分公共基础课之一。
该课程的考试是一种基础水平检测性考试，考试合格者应达到与成人高等教育本科相应的计算机应用基础课程要求的水平。
考试对象教育部批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日(含3月1日)以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解当代计算机系统的基本概念，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、网络使用、多媒体等软件的基本知识和操作技能，了解信息安全的知识。
考试内容与要求一、计算机基础知识(一)计算机的基本概念1、考试内容计算机的发展过程、分类、应用范围及特点，信息的基本概念。
2、考试要求(1)了解计算机的发展与分类；(2)了解计算机的主要用途；(3)理解计算机的主要特点；(4)了解信息的基本概念。
(二)计算机系统的组成1、考试内容计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储设备的使用。
2、考试要求(1)理解计算机系统的基本组成；(2)了解硬件系统的组成及各个部件的主要功能；(3)理解计算机数据存储的基本概念；(4)了解指令、程序、软件的概念以及软件的分类。
(三)信息编码1、考试内容数值在计算机中的表示方式。
2、考试要求(1)了解数值在计算机中的表示形式；(2)理解字符编码。
《计算机应用基础能力考核》考试大纲
《计算机应用基础能力考核》考试大纲总体要求1．掌握计算机信息技术、硬件、软件、网络、多媒体和数据库基础知识。
2．掌握Windows操作系统、Internet工具、Office、声音处理、图形图像处理等软件的使用。
3．熟练掌握常用软件的使用方法，包括Word、Excel、PowerPoint。
4．重点考核学生对计算机基本概念和原理的掌握情况和利用常用软件解决信息处理问题的能力。
考试内容一、计算机基础知识1．了解计算机的发展和应用领域。
2．了解二进制、八进制、十六进制的基本概念，能够熟练进行二进制、八进制、十六进制、十进制数之间的相互转换。
3．掌握计算机系统的基本组成及各部分的功能特点，掌握微型计算机系统的基本组成与基本配置。
4．掌握数据存储基本单位的基本概念以及相互之间的关系，掌握微型计算机系统的主要技术指标（字长、内存容量、时钟频率等）。
5．掌握微机常用存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）和输入／输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的使用和维护方法。
6．了解信息安全的基础知识，了解计算机病毒的基本概念和防治方法。
二、Windows操作1．了解操作系统的基本概念、作用，了解常用操作系统的特点和功能，了解常用操作系统的类型。
2．了解Windows的特点。
3．掌握Windows的基本操作方法：文件和文件夹的基本操作，帮助系统的使用，窗口、菜单、工具栏、对话框的操作，鼠标与键盘的操作等。
4．掌握Windows的“资源管理器”和“我的电脑”的基本操作方法：文件及文件夹的浏览、创建、复制、移动、重命名、删除、恢复、查找和属性的设置。
5．了解磁盘管理功能：磁盘分区、复制磁盘、磁盘格式化、磁盘碎片整理，以及快捷方式的建立等。
6．了解控制面板的应用：设置系统日期和时间、添加／删除程序、设置打印机、设置屏幕显示参数、用户权限管理、添加或删除硬件、计算机管理等。
7．掌握回收站、剪贴板的有关概念及使用。
8．掌握Windows中快捷键、组合键的使用。
MSOffice及计算机基础 一级考试大纲(2020版)
单项选择题(计算机基础知识和网络的基本知识) 分 20
Windows 操作系统的使用 分 10
题型及分值 操作 Word 分 25
操作 分 Excel
20
操作 PowerPoint
分 10
考试环境
应用软件：
MS Office 2010
MS Excel的功能和使用
电 功子能表、格运的行基环本境概、念启和动基和本退功出能，Excel 的基本 工 和 工 动作工作;工簿作表作 和表和表工的单的作建元重表立格命的、的名基保选和本存定工概和、作念退插表和出入窗;基、数口本删据的操除输拆作、入分，复和和工制编冻作、辑结簿移; 工 宽 模作和式表行和的高使格、用式设 模化置板，条等包件括格设式置、单使元用格样格式式、、自设动置套列用 单 式元的格输绝入对和地复址制和，相常对用地函址数的的概使念用，工作表中公 图表的建立、编辑和修改以及修饰 数 容 视据的表清排的单序建的、立概筛念选，、数分据类清汇单总的，建数立据，合数并据，清数单据内透 工 链作接表的的建页立面设置、打印预览和打印，工作表中 保护和隐藏工作簿和工作表
一 M级SO考ffi试c大e及纲计（算20机20基版础）
计算机基础知识
计算机的发展、类型及应用领域 数据的表示、存储及处理 多媒体的概念与应用 计算机病毒的概念、特征、分类与防治
Windows操作系统的基本操作和应用
桌面外观设置、基本的网络配置 熟练掌握资源管理器的操作与应用 熟 操练作掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等 中文输入法的安装、删除与设置 掌握检索文件和查询程序的方法 了解软硬件的基本系统工具
MS Word的功能和使用
境W，orWd o的rd基 的本启概动念和，退W出ord 的基本功能和运行环 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作 文 替本换的等选基定本、编插辑入技与术;删多除窗、口复和制多与文移档动的、编查辑找。与 字 文体档格背式景设设置置、和段文落档格分式栏设等置基、本文排档版页技面术设置、 表 入格与的编创辑;建数、据修的改排;表序格和的计修算饰;表格中数据的输 图 艺形术和字图的片使的用插和入编;辑图形的建立和编辑;文本框、 文档的保护和打印
计算机应用基础 统考大纲
使用。 2. 考试要求 （1）了解文件压缩和解压缩的基本知识； （2）了解常见多媒体文件的类别和文件格式 ； （3）掌握压缩工具WinRAR的基本操作。
5、Windows附件常用工具 考试内容： Windows附件中常用工具的使用 考试要求： 了解： 磁盘清理，磁盘碎片管理程序等常用 系统工具的使用 掌握： 记事本，写字板，计算器，画板等基 本工具的简单使用
第三章 Word文字编辑
1、 Word基本知识 考试内容： Word文档的主要功能和使用 考试要求： 了解： Word的主要内容，帮助命令的使用 掌握： Word的启动和退出 理解： Word工作窗口的基本构成元素
了解：文本转换为Smart图形，剪辑与隐藏的
基本操作。
3、 PowerPoint的格式操作
第六章 计算机网络基础
（一）计算机网络的基本概念 1. 考试内容：网络的概念、发展、基本拓扑结构、网络协议
及网络的组成和功能。 2. 考试要求 （1）了解网络的形成与发展； （2）了解网络按覆盖范围的基本分类； （3）了解常见的网络拓扑结构； （4）理解网络协议的基本概念； （5）了解局域网的功能与特点； （6）理解局域网的基本组成； （7）了解广域网的概念和基本组成； （8）熟练掌握设置共享资源的基本操作。
计算机应用基础
统考大纲
授课教师：刘玲
目录
第一章 计算机基础知识 第二章 Windows 操作系统及其应用 第三章 WORD文字编辑 第四章 Excel电子表格 第五章 PowerPoint电子演示文稿 第六章 计算机网络基础 第七章 Internet 的应用 第八章 计算机安全 第九章 计算机多媒体安全
远程教育统考计算机应用基础考试大纲
远程教育统考计算机应用基础考试大纲对远程教育有所了解或是准备通过远程教育提升学历的朋友们都应该知道，本科层次的远程教育是要参加网络教育全国统一考试的，考试科目包括英语和计算机，一些朋友们对计算机统考感到困惑，计算机考试会不会很难？下面为大家提供一下关于远程教育统考计算机应用基础考试大纲：考试对象教育部(/)批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自2004年3月1日（含3月1日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念：计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成：计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
（三）信息编码：数据在计算机中的表示方式。
（四）微型计算机的硬件组成：微型计算机硬件的组成部分。
二、Windows操作系统及其应用（一）Windows基本知识：Windows操作系统的运行环境及相关知识。
（二）Windows基本操作：Windows操作系统的基本操作方法及使用。
（三）Windows资源管理器：Windows资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
（四）Windows系统环境设置：Windows控制面板的使用。
（五）Windows附件常用工具：Windows附件中常用工具的使用。
三、文字编辑（一）Word基本知识：Word文档的主要功能和使用。
2020年全国计算机等级考试考试大纲
级别
大纲名称
一级
一级计算机基础及WPS Office应用考试大纲（2018年版）
一级计算机基础及MS Office应用考试大纲（2018年版）
一级计算机基础及Photoshop应用考试大纲（2018年版）
一级网络安全素质教育考试大纲（2019年版）
二级
二级公共基础知识考试大纲（2020年版）
二级MS Office高级应用考试大纲（2020年版）
二级Python语言程序设计考试大纲（2018年版）
三级
三级网络技术考试大纲（2018年版）
三级数据库技术考试大纲（2018年版）
三级信息安全技术考试大纲（2018年版）
三级嵌入式系统开发技术考试大纲（2018年版）
三级Linux应用与开发技术考试大纲（2020年版）
二级C语言程序设计考试大纲（2018年版）
二级VB语言程序设计考试大纲（2018年版）
二级Java语言程序设计考试大纲（2018年版）
二级Accss数据库程序设计考试大纲（2018年版）
二级C++语言程序设计考试大纲（2018年版）
二级MySQL数据库程序设计考试大纲（2018年版）
二级Web程序设计考试大纲（2018年版）
四级
四级操作系统原理考试大纲（2018年版）
四级计算机组成与接口考试大纲（2018年版）
四级计算机网络考试大纲（2018年版）
四级数据库原理考试大纲（2018年版）
注：三级Linux应用与开发技术拟新增科目因故推迟到2021年3月开考。
二级VB语言程序设计本次考试最后一次组考。
《计算机应用基础》考试大纲
《计算机应用基础》考试大纲一、考试说明考试对象：非计算机各专业命题原则：（1）在教学大纲和考试大纲所规定的知识点范围内命题。
（2）试题的考察要求覆盖面广、区分度高。
（3）试题兼顾各个能力层次，难易程度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易占30%，较易占40%，较难占20%，难占10%。
试题题型：《计算机应用基础》试题总分为100分，选择题占10分，操作题占90分（其中W i n d o w s操作题占10分，文字录入题占10分，W o r d操作题占20分，E x c e l操作题占15分，P o w e r P o i n t操作题占15分，I n t e r n e t操作题占10分）选择题：给出有关概念、性质、特点或操作的不完整叙述，要求考生从题后给出的四种选择答案中选择合适的一种或二种答案，补充完整。
W i n d o w s操作题：文字录入题：给出文字在规定时间内进行录入。
W o r d操作题：给出一篇文档及排版要求，要求考生对该文档按要求进行排版。
E x c e l操作题：给出一个数据表及要求，要求考生按要求对数据表进行操作。
P o w e r P o i n t操作题：给出若干张幻灯片，要求考生对其按给出的要求进行如版式、放映效果设置等方面的设置。
I n t e r n e t操作题：二、考试范围《计算机应用基础》作为非计算机专业的公共基础课程，其考核目标在于评测学生所具有的计算机文化素养与操作计算机的基本技能，包括了解计算机的基本结构和一般工作原理，熟悉计算机的基础知识，掌握视窗操作系统、常用的汉字输入方法、O f f i c e 软件（W o r d2000、E x c e l2000、P o w e r P o i n t2000）和网络的上机使用技能。
按照教学大纲的要求，具体考核要求分为掌握、理解和了解三个层次：了解：能领会所学各知识点中的基本概念、名词和术语，并能做出正确表述。
《计算机应用》考试大纲
《计算机应用》考试大纲计算机应用考试大纲一、考试概述计算机应用考试是为了评估考生在计算机应用方面的知识和技能水平而设立的考试。
本考试旨在考察考生在计算机基础知识、办公软件应用、计算机网络、数据库等方面的能力。
下面将对考试内容进行详细介绍。
二、考试内容1. 计算机基础知识计算机基础知识是计算机应用的基础，包括计算机的组成、操作系统、计算机硬件、数据存储与表示等方面的知识。
考生需要了解计算机的各个组成部分以及其工作原理，掌握计算机的基本操作和常用快捷键。
2. 办公软件应用办公软件应用是计算机应用的重要内容，包括文字处理、电子表格、演示文稿和图像处理等方面的应用。
考生需要熟悉常用办公软件的功能和操作方法，能够进行文档编辑、数据处理和演示制作等任务。
3. 计算机网络计算机网络是计算机应用中的关键内容，包括网络基础知识、网络应用和网络安全等方面的内容。
考生需要了解计算机网络的基本构成和工作原理，能够进行网络设置和连接，并具备一定的网络安全意识和防护知识。
4. 数据库数据库是计算机应用中数据管理的关键技术，包括数据库基础知识、数据库设计和数据库操作等方面的内容。
考生需要了解数据库的基本概念和原理，能够进行数据库的设计和管理，并能够运用SQL语言进行数据查询和操作。
三、考试要求1. 理论知识掌握考生需要系统学习和掌握计算机应用的基本理论知识，包括计算机的组成与原理、办公软件的功能和应用、计算机网络的构成和运行原理等方面的知识。
同时，需要了解相关的最新技术和发展趋势。
2. 实际应用能力考生需要能够将理论知识应用到实际的计算机操作中，具备独立解决问题的能力。
在办公软件应用方面，需要能够熟练使用常用的办公软件进行文档编辑、数据分析和演示制作等任务。
在网络和数据库方面，需要具备网络设置和管理的能力，以及数据库的设计和操作能力。
3. 安全意识和法律知识在计算机应用过程中，考生需要具备一定的安全意识，保护个人隐私和信息安全。
统考计算机应用基础考试大纲及答案
统考计算机应用基础考试大纲及答案【统考计算机应用基础考试大纲及答案】一、考试大纲计算机应用基础考试旨在测试考生的计算机基础知识和应用能力。
考试内容涵盖计算机硬件、操作系统、办公软件和网络基础等方面知识。
考试形式为闭卷笔试，试卷共分为单选题、多选题和简答题三部分。
每题均有明确的分值，考生需按照考试大纲合理安排复习内容。
1. 计算机硬件部分1.1 计算机的组成与基本原理1.2 中央处理器（CPU）、内存和外部存储设备的原理和特点1.3 输入输出设备的分类及其特点1.4 计算机的工作原理及层次结构2. 操作系统部分2.1 操作系统的基本概念和功能2.2 常见操作系统的特点及应用范围2.3 操作系统的安装与配置2.4 操作系统的常用命令和操作技巧3. 办公软件部分3.1 常见办公软件的功能和应用3.2 文字处理软件的基本操作和格式设置3.3 电子表格软件的基本操作和常用公式3.4 演示文稿软件的基本操作和幻灯片设计4. 网络基础部分4.1 计算机网络的基本概念和分类4.2 互联网的基本原理和应用4.3 常见网络协议的功能和特点4.4 网络安全与信息保护的基本知识二、考试答案以下为本次统考计算机应用基础考试部分答案，仅供参考。
单选题：1. A2. C3. B4. D...多选题：1. ABC2. ABD3. BCD4. ACD...简答题：1. 计算机硬件的组成与基本原理是指计算机由中央处理器、内存和外部存储设备等多个组成部分构成，中央处理器负责处理各种计算任务，内存用于存储数据和程序，外部存储设备用于长期存储数据和程序。
2. 操作系统的基本概念和功能是指操作系统是计算机系统的核心组成部分，负责管理计算机的硬件和软件资源，提供给用户一个良好的工作环境，包括进程管理、文件管理、内存管理等功能。
3. 常见办公软件的功能和应用是指文字处理软件可以用于编辑和排版文档，电子表格软件可以用于进行数据分析和计算，演示文稿软件可以用于制作演示文稿等。
安徽2020年普通专升本《计算机基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机基础》科目考试大纲一、总纲：本考试大纲适用于安徽省普通高校电子商务相关专业的全日制“专升本”考生。
考试结果将作为安徽省普通高校高职高专学生录取“专升本”的成绩依据。
本《计算机基础》考试采用闭卷、笔试的形式，依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定，同时结合安徽普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
本考试大纲给出了本次考试的考查范围以及考查的性质和目标，同时规定了考试的形式，有利于帮助考生对该考试的考查方向有一定的了解。
本考试大纲依据安徽省教育招生考试院编写的《考试大纲编写指引》、普通专升本招生考试专业课科目及参考书目进行编写。
本考试是为了贯彻国家和省要求、依据有关政策文件，落实、实现考查与培养目标而举行。
考试内容包括计算机基础知识和基本应用能力、掌握微机的基本操作和使用方法。
评价考查的维度包括基础性、综合性、应用性和创新性。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本考试的考查目标在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要，能否为以后的电子商务专业相关计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
（二）考试范围与要求1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点、应用及计算机思维等基本知识。
2．了解数制及基于计算机的信息处理，数制及不同进制的数之间的转换。
3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。
4．了解office办公软件的基本知识，掌握Word文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法；掌握Excel工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作；掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技能。
全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲(2020年版)
全国计算机等级考试二级公共基础知识考试大纲（２０２０年版） 基本要求 １．掌握计算机系统的基本概念，理解计算机硬件系统和计算机操作系统。
２．掌握算法的基本概念。
３．掌握基本数据结构及其操作。
４．掌握基本排序和查找算法。
５．掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
６．掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
７．掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容一、计算机系统１．掌握计算机系统的结构。
２．掌握计算机硬件系统结构，包括ＣＰＵ的功能和组成，存储器分层体系，总线和外部设备。
３．掌握操作系统的基本组成，包括进程管理、内存管理、目录和文件系统、Ｉ／Ｏ设备管理。
二、基本数据结构与算法１．算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。
２．数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。
３．线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
４．栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
５．线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
６．树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。
７．顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。
１三、程序设计基础１．程序设计方法与风格。
２．结构化程序设计。
３．面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
四、软件工程基础１．软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。
２．结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。
３．结构化设计方法，总体设计与详细设计。
４．软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。
５．程序的调试，静态调试与动态调试。
五、数据库设计基础１．数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。
２．数据模型，实体联系模型及Ｅ－Ｒ图，从Ｅ－Ｒ图导出关系数据模型。
远程教育统考计算机应用基础考试大纲
远程教育统考计算机应用基础考试大纲对远程教育有所了解或是准备通过远程教育提升学历的朋友们都应该知道，本科层次的远程教育是要参加网络教育全国统一考试的，考试科目包括英语和计算机，一些朋友们对计算机统考感到困惑，计算机考试会不会很难？下面为大家提供一下关于远程教育统考计算机应用基础考试大纲：考试对象教育部()批准的现代远程教育试点高校网络教育学院和中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，自年月日（含月日）以后入学的本科层次学历教育的学生，应参加网络教育部分公共基础课全国统一考试。
“计算机应用基础”考试大纲适用于所有专业的高中起点与专科起点本科学生。
考试目标针对全国高校网络教育本科层次所有专业的学生主要通过计算机网络环境进行学习的基本特点，要求参试者从使用的角度了解计算机系统的基础知识，掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，了解并掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与等基本知识和操作技能，了解信息安全的基础知识。
考试内容一、计算机基础知识（一）计算机的基本概念：计算机的发展过程、分类、应用范围及特点；信息的基本概念。
（二）计算机系统的组成：计算机系统的基本组成及各部件的主要功能，数据存储的概念。
（三）信息编码：数据在计算机中的表示方式。
（四）微型计算机的硬件组成：微型计算机硬件的组成部分。
二、操作系统及其应用（一）基本知识：操作系统的运行环境及相关知识。
（二）基本操作：操作系统的基本操作方法及使用。
（三）资源管理器：资源管理器窗口组成及文件夹和文件的管理。
（四）系统环境设置：控制面板的使用。
（五）附件常用工具：附件中常用工具的使用。
三、文字编辑（一）基本知识：文档的主要功能和使用。
（二）文件操作和文本编辑：文件的建立、打开与保存和文档的基本编辑操作。
（三）文档格式与版面：文档格式的编辑。
（四）文档模板与样式：文档模板与样式的创建和使用。
（五）表格的建立与编辑：文档中表格的建立与编辑。
安徽2020年普通专升本《计算机基础》科目考试大纲
阜阳师范大学2020年普通专升本招生专业课考试大纲《计算机基础》科目考试大纲一、总纲：本考试大纲适用于安徽省普通高校电子商务相关专业的全日制“专升本”考生。
考试结果将作为安徽省普通高校高职高专学生录取“专升本”的成绩依据。
本《计算机基础》考试采用闭卷、笔试的形式，依据普通本科院校所要求的计算机基础及应用的一般水平而划定，同时结合安徽普通高职高专院校《计算机基础》课程教育教学实际，目的在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要。
本考试大纲给出了本次考试的考查范围以及考查的性质和目标，同时规定了考试的形式，有利于帮助考生对该考试的考查方向有一定的了解。
本考试大纲依据安徽省教育招生考试院编写的《考试大纲编写指引》、普通专升本招生考试专业课科目及参考书目进行编写。
本考试是为了贯彻国家和省要求、依据有关政策文件，落实、实现考查与培养目标而举行。
考试内容包括计算机基础知识和基本应用能力、掌握微机的基本操作和使用方法。
评价考查的维度包括基础性、综合性、应用性和创新性。
本科目考试大纲由阜阳师范大学负责解释。
二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求本考试的考查目标在于检验考生所具备的计算机知识与能力是否能够满足本科阶段学习的需要，能否为以后的电子商务专业相关计算机课程学习打下必要的计算机知识基础。
（二）考试范围与要求1．了解并掌握计算机的诞生、发展、分类、特点、应用及计算机思维等基本知识。
2．了解数制及基于计算机的信息处理，数制及不同进制的数之间的转换。
3．了解操作系统基本知识，掌握中文Windows操作系统的基本操作和资源管理器、控制面板等的使用。
4．了解office办公软件的基本知识，掌握Word文字编辑、表格处理和图文混排的基本操作，并熟练掌握一种汉字（键盘）输入方法；掌握Excel工作表的编辑和记录的排序、筛选、分类汇总，公式、函数的使用及图表操作；掌握PowerPoint演示文稿的基本制作技能。
计算机基础考试大纲
计算机基础考试大纲一、考试目的与要求计算机基础考试旨在评估学生对计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
考试要求学生能够理解计算机的基本原理，掌握计算机操作的基本技能，并能够运用这些知识解决实际问题。
二、考试内容与分值分布1. 计算机硬件基础（20%）- 计算机系统组成- 微处理器与存储器- 输入输出设备2. 计算机软件基础（20%）- 操作系统基础- 程序设计语言概述- 软件工程基础3. 数据结构与算法（20%）- 基本数据结构（数组、链表、栈、队列）- 树与图- 排序与查找算法4. 计算机网络基础（20%）- 网络拓扑结构- 网络协议- 网络安全基础5. 数据库系统基础（10%）- 数据库系统概述- 关系数据库设计- SQL语言基础6. 计算机应用基础（10%）- 办公自动化软件- 图形图像处理- 多媒体技术应用三、考试形式与题型考试采用闭卷形式，题型包括：- 选择题：测试学生对基础知识点的掌握情况。
- 填空题：考察学生对概念、术语的理解和记忆。
- 简答题：评估学生对基本原理和概念的理解和表述能力。
- 计算题/编程题：测试学生对算法和程序设计的实际操作能力。
- 案例分析题：考查学生综合运用计算机知识解决实际问题的能力。
四、考试范围与深度1. 计算机硬件基础- 理解计算机硬件的基本组成和功能。
- 掌握微处理器的工作原理和存储器的分类。
2. 计算机软件基础- 了解操作系统的基本功能和常见操作系统的特点。
- 掌握至少一种程序设计语言的基本语法和结构。
3. 数据结构与算法- 理解数据结构的定义、特点和应用场景。
- 掌握基本算法的设计思想和实现方法。
4. 计算机网络基础- 了解网络的基本概念、组成和功能。
- 掌握网络协议的基本原理和网络安全的基本知识。
5. 数据库系统基础- 理解数据库系统的基本概念和特点。
- 掌握关系数据库的设计方法和SQL语言的基本操作。
6. 计算机应用基础- 了解常用计算机应用软件的功能和操作方法。
计算机应用基础考试大纲
《计算机应用基础》考试大纲（讨论意见稿）计算机应用基础会考是中职学校学生学业考试。
它面向全体学生，以检测计算机操作水平是否达到毕业标准为主要目标，并使学业水平有一定程度的区分。
按照会考的性质和特点，并结合我市中等职业学校计算机教学实际制订本考试大纲。
本考纲于2011年9月起开始实施。
一、会考要求1、考核范围会考的考核范围是着重考核计算机基础知识、基本技能和计算机学科能力，并寓思想教育于考核中。
计算机会考中考核的学科能力主要包括以下几方面：观察能力：正确认识计算机系统设备的各组成部分、结构特点及功能的能力。
正确认识计算机系统软件的工作界面、功能特点及操作方法。
记忆能力：准确记住并再现计算机基本概念、基本知识、基本操作及解决实际问题的基本方法等能力。
操作能力：具备熟练的计算机基本操作能力，能熟练掌握现代办公常用的软件操作。
分析和解决问题的能力：运用所学的知识与方法能正确、合理地解决实际问题以及能适应计算机软硬件的不断更新与发展的能力。
2、考核要求根据我国现阶段中等职业学校的办学宗旨和我市《关于台州市中等职业学校会考制度改革的意见》的精神，《计算机应用基础》课程作为职业学校各专业学生的基础课程，其基本的教学目标是“了解计算机的相关基础知识，掌握计算机的常规应用技能”。
《计算机应用基础》的考核主要从应知应会两个方面进行评价，重点考核学生的计算机应用能力。
3、考核参考用书：《计算机应用基础（Windows XP+Offiece 2007）》出版单位：高等教育出版社主编：陈建军书号：978-7-04-026810-2二、会考形式及试卷结构1、考试形式：上机闭卷操作考试，考试时间为60分钟，试卷满分为100分。
2、试卷结构：选择题10%、文字录入10% 、Windows操作10% 、Word 文字处理20%、Excel数据处理20%、PowerPoint演示文稿15%、IE的应用7%、电子邮件的应用8%附：《计算机应用基础》会考必备知识内容：第一章导论1．了解计算机技术的发展过程及趋势2．了解各阶段发展的主要特点；3．了解计算机在社会生活中的各类应用；4．了解信息安全的基本知识，具有信息安全意识；5．了解计算机病毒的基本知识和防治方法，具有计算机病毒的防范意识；6．遵守版权法、知识产权法和社会信息道德的要求，具有法律意识第二章认识计算机1．了解计算机硬件与软件系统的组成及主要硬/软件在系统中的作用；2．了解计算机主要部件及其作用；3．会利用数据存储基本单位区分存储空间大小；4．了解存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）的作用和使用方法；5．了解输入输出设备（键盘、鼠标器、显示器、打印机等）的作用；6．了解通用外设接口的使用方法，会正确连接常用外部设备；7．了解键盘键位及功能，会正确使用键盘录入字符；8．了解投影仪、扫描仪、摄像头、读卡器等外部设备的作用及使用方法；9．了解指纹识别、手写板、触摸屏等输入设备10．了解典型的中文输入法，熟练掌握一种中文输入法；第三章操作系统使用1．了解操作系统的基本概念，理解操作系统在计算机系统运行中的作用；2．了解常用操作系统的特点和功能，会启动/关闭计算机系统；3．了解组成常用操作系统图形界面的基本元素（对象），熟练使用鼠标、键盘完成窗口、菜单、工具栏、任务栏、对话框等基本元素的操作；4．了解快捷键和快捷菜单的使用方法；5．理解文件和文件夹的概念和作用，熟练掌握文件和文件夹的基本操作；6．会使用资源管理器对文件等资源进行管理；7．了解常用文件类型8．了解控制面板的功能，会使用控制面板配置系统，如显示属性、鼠标、输入法的设置等；9．会使用常用操作系统中的应用程序；10．会安装和使用防病毒软件；11．会安装和使用压缩工具软件；第四章Internet应用1．了解Internet的基本概念，会列举Internet提供的基本功能；2．了解Internet的常用接入方式及相关设备，会根据需要选择相关设备接入；3．熟练使用浏览器浏览和下载相关信息；4．会使用搜索引擎检索信息；5．会申请电子邮箱；6．熟练掌握电子邮件的收发；7．会使用常用即时通信软件；8．会使用工具软件上传/下载信息；9．会申请和使用网站提供的网络空间；10．了解常用网络平台的使用，如网络学习系统、网上银行、网上购物等第五章文字处理软件的应用`1．掌握创建、编辑、保存、打印文档操作；2．掌握使用不同的视图方式浏览文档；3．掌握对文档进行权限管理；4．熟练掌握设置文本的字符、段落、页面的格式；5．掌握在文档中设置页眉和页脚；6．掌握进行边框和底纹的操作；7．掌握在文档中插入页码、分页符；8．掌握在文档中插入分节符；9．掌握在段落中应用分栏操作；10．掌握使用文字处理软件提供的工具，如“字数统计”、“修订”等11．掌握在文档中插入和编辑表格；12．掌握设置表格格式；13．掌握文本与表格相互转换操作14．掌握在文档中插入和编辑文本框、艺术字、剪贴画、自选图形、图片等；15．掌握对文档进行图、文、表混合排版；第六章电子表格处理软件应用1．理解工作簿、工作表、单元格等基本概念；2．掌握创建、编辑、保存电子表格文件；3．熟练输入、编辑、修改工作表中的数据；4．熟练掌握电子表格的格式化方法，如设置单元格、行、列、单元格区域、工作表、自动套用格式、条件格式等；5．了解单元格地址的引用，6．熟练掌握公式和常用函数计算；7．会对工作表中的数据排序、自动筛选、分类汇总等操作；8．掌握常见图表的功能和使用方法；9．掌握创建与编辑数据图表；第七章多媒体技术应用1．了解常用图像文件的类型并会选择浏览方式；2．了解常见图像的获取方法，会获取图像；3．了解常用音频、视频文件的类型；4．了解常见音频、视频文件的获取及播放方法；第八章演示文稿软件应用1．掌握创建、编辑、保存演示文稿2．熟练操作幻灯片的复制、移动、页面设定；3．熟练更换幻灯片的版式；4．掌握使用幻灯片母版；5．掌握设置幻灯片背景、配色方案；6．熟练设置、复制文字格式；7．熟练插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象；8．掌握在幻灯片中插入影片、声音、图片、动画等外部对象；9．掌握在幻灯片中建立表格与图表；10．掌握创建动作按钮建立幻灯片链接11．掌握设置演示文稿的放映方式；12．熟练设置幻灯片对象的动画方案和动画效果；13．熟练设置并合理选择幻灯片之间的切换。
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计算机应用基础统考大纲一、单选题1. 世界上第一台电子数字计算机采用的电子器件是______。
A．大规模集成电路B．集成电路C．晶体管D．电子管2. 将计算机分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、工作站等五类的分类标准是______。
A．计算机处理数据的方式B．计算机使用范围C．机器的规模和处理能力D．计算机使用的电子器件3. 下列描述不属于计算机的主要特点的是。
A．通用性强B．具有自动控制能力C．晶体管D．无逻辑判断能力4. 在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程。
计算机的这种应用属于______。
A．辅助教学领域B．自动控制领域C．数字计算领域D．辅助设计领域5. 所谓的信息是指____。
A．基本素材B．非数值数据C．数值数据D．处理后的数据6. 组成计算机系统的两大部分是______。
A．系统软件和应用软件B．主机和外部设备C．硬件系统和软件系统D．输入设备和输出设备7. 时至今日，计算机仍采用程序内存或称存储程序原理，原理的提出者是______。
A．莫尔B．比尔·盖茨C．冯·诺依曼D．科得（E. F. Codd）8. 计算机的存储器由千千万万个小单元组成，每个小单元存放______。
A．8位二进制数B．1位二进制数C．1位十六进制数D．2位八进制数9. 下列4种软件中属于系统软件的是。
A．PowerPoint B．WordC．UNIX D．Excel10. 计算机内部采用二进制数进行运算、存储和控制。
有时还会用到十进制、八进制和十六进制。
下列说法错误的是______。
A．“28”不可能是八进制数B．“22”不可能是二进制数C．“AB”不可能是十进制数D．“CD”不可能是十六进制数11. 对正在输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则称为______。
A．编码B．数制转换C．校验码D．汉字编码12. 关于内存与硬盘的区别，错误的说法是______。
A．内存与硬盘都是存储设备B．内存的容量小，硬盘的容量相对大C．内存的存取速度快，硬盘的速度相对慢D．断电后,内存和硬盘中的信息均仍然保留着13. 以微型计算机为中心，配以相应的外围设备、电源和辅助电路，以及指挥微型计算机工作的系统软件，就构成了______。
A．微处理器B．微型计算机C．服务器D．微型计算机系统14. 不同的显示器的控制电路称为显示卡。
它的一个重要指标是______。
A．RAM容量B．ROM容量C．LCD容量D．CRT容量15.“32位微型计算机”中的32指的是______。
A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．计算机的字长16. 下面是关于Windows 7文件名的叙述，错误的是______。
A：文件名中允许使用汉字B：文件名中允许使用多个圆点分隔符C：文件名中允许使用空格D：文件名中允许使用竖线（"|"）17. 在Windows 7中，用鼠标双击窗口的标题栏左端的控制菜单按钮，则______。
A：最大化窗口B：最小化窗口C：关闭窗口D：改变窗口的大小18. 在Windows 7操作过程中，能将当前活动窗口的截图复制到剪贴板中，应同时按下的组合键是______。
A：Esc + Print Screen B：Shift + Print ScreenC：Alt + Print Screen D：Ctrl + Print Screen19. 关于Windows 7用户账户说法错误的是______。
A：支持三种用户账户类型：计算机管理员账户、标准账户和来宾帐户。
B：计算机管理员账户可更改所有计算机设置C：标准帐户只允许用户更改本用户的设置D：所有用户账户登录的用户"我的文档"文件夹内容一样20. Windows 7中，在选定文件或文件夹后，将其彻底删除的操作是______。
A：用Shift+Delete键删除B：用Delete键删除C：用鼠标直接将文件或文件夹拖放到"回收站"中D：用窗口中"文件"菜单中的"删除"命令21. 如果Word 2010表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用______进行调整。
A. 水平标尺B. 滚动条C. 垂直标尺D. 表格自动套用格式22. 在Word 2010文本编辑中，页边距由______设置。
A. “开始”选项卡中的“段落”对话框B. “开始”选项卡中的“字体”对话框C. “页面布局”选项卡下的“页面设置”对话框D. “插入”选项卡下的“页眉”功能按钮23. Excel 2010是______。
A.数据库管理软件B.电子表格软件C.文字处理软件D.幻灯片制作软件24. Excel 2010主界面窗口中编辑栏上的"fx"按钮用来向单元格插入________。
A.文字B.数字C.公式D.函数25. 如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的命令是________A．动作设置B．预设动画C．幻灯片切换D．自定义动画26．在“幻灯片放映”菜单中选择“广播幻灯片”操作，其实现的功能是_______ A．开始从第一张幻灯片放映B．开始从当前的幻灯片放映C．开始放映其他的演示文稿D．可以向在WEB浏览器中远程登录者共同观看改幻灯片的放映实况27. 下列选项中属于Internet专有的特点为____。
A．采用TCP/IP协议B．采用ISO/OSI 7层协议C．采用http协议D．采用IEEE 802协议28.北京大学和清华大学的网站分别为和，以下说法不正确的是____。
A．它们同属中国教育网B．它们都提供www服务C．它们分别属于两个学校的门户网站D．它们使用同一个IP地址29. 下面是某单位主页Web地址的URL，其中符合URL格式的是。
A．http// B．http:www. C．http://www. D．http:/www. 30.“更改默认主页”是在Internet Explorer浏览器的选项卡中进行设置，这个选项卡是。
A．安全B．连接C．内容D．常规31. E-mail地址中@的含义为。
A．与B．或C．在D．和32. 修改E-mail帐户参数的方法是。
A．在“Internet帐户”窗口中选择“添加”按钮B．在“Internet帐户”窗口中选择“删除”按钮C．在“Internet帐户”窗口中选择“属性”按钮D．以上途径均可33. 360安全卫士的功能不包括_____。
A．电脑体检B．文字处理C．木马查杀D．清理插件34. 预防被动攻击最有效的安全技术是_______。
A．入侵检测B．数据加密C．访问控制D．防病毒技术35. 不可能破坏信息完整性的是_______。
A．病毒的攻击B．黑客的攻击C．窃听D．修改信息36. 访问控制机制决定_______。
A．用户程序能做什么，以及做到什么程度B．联网用户是否有权使用浏览器C．单机用户能否打开Word文件D．单机用户能否使用打印机37. 下列关于多媒体技术的同步特性的说法中，正确是______。
A．指多种媒体之间同步播放的特性B．指单一媒体播放的特性C．指最多两种媒体之间同步播放的特性D．指三种媒体之间同步播放的特性38. 利用WinRAR进行解压缩时，以下方法不正确的是______。
A．一次选择多个不连续排列的文件，然后用鼠标左键拖到资源管理器中解压B．一次选择多个连续排列的文件，然后用鼠标左键拖到资源管理器中解压C．在已选的一个文件上单击右键，选择相应的菜单选项解压D．在已选的一个文件上单击左键，选择相应的菜单选项解压39. 对声卡不正确的描述是______。
A．声卡是计算机处理音频信号的PC扩展卡B．声卡也叫做音频卡C．声卡不能完成文字语音转换功能D．声卡它处理的音频媒体包括数字化声音（Wave）、合成音乐（MIDI）、CD音频等40. 下列格式的文件中，“画图”工具不能够处理的文件为______。
A．JPG文件B．GIF文件C．PDF文件D．PNG文件二、操作系统应用操作题请在考生文件夹下进行如下操作：（1）将考生文件夹下的area176文件夹下的gui176.doc文件移动到考生文件夹下；（2）在考生文件夹下建立linux176.ppt文件；（3）将考生文件夹下的function176.txt文件在考生文件夹下建立一个快捷方式，快捷方式名为"system176"。
三、文字处理操作题1. 打开考生文件夹下的Test18.docx文件，并按照下列要求进行排版：（1）设置页面纸张为16开（18.4×26厘米），左右页边距1.9 厘米，上下页边距3厘米；（2）设置标题字体为黑体、小二号、蓝色，加单下划线，标题居中；（3）在第一自然段第一行中间文字处插入考生文件夹下的“雪花.jpg”剪贴画，设置环绕方式为四周型环绕。
完成以上操作后以原文件名保存在考生文件夹下。
2. 打开考生文件夹下的Test368.docx文件，并按照要求完成以下操作：（1）将第一行标题改为粗黑体三号居中；（2）用符号Symbol字符190替换字符“*”；（3）正文中的所有中文改为楷体小四号、带单下划线；（4）操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。
四、电子表格操作题请在考生文件夹下进行如下操作：（1）建立一个prac4.xls工作簿文件，并命名其中的一个工作表标签为debug1。
(2) 在此工作表上建立和编辑如图1所示的数据表，输入单元格中的全部数值。
(3) 设置标题行中的单元格内容居中、加粗，外粗线内细线加边框；对AA属性列的4个数值设置为货币格式；对AB属性列的4个数值设置为千位分隔格式；对AC属性列的4个数值设置为货币格式，同时应选取货币符号为“$”，小数点位数为3；对AD属性列的4个数值设置为数值格式，同时小数位数应设为2。
图1 编辑数值数据表五、演示文稿操作题打开考生文件夹下的文件PPT2.PPTX，完成如下操作：（1）在第一张幻灯片后面插入2张空白幻灯片，并设置全部幻灯片的设计样式为“龙腾四海”；（2）在第一张幻灯片中输入文字标题“龙腾四海”、隶书96号字、将标题框背景用“水滴”纹理填充；（3）在第二张幻灯片中插入考生文件夹中的图片文件Pic2.jpg，并将图片大小调整为12*18厘米。
完成上述操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。
六、Internet 应用操作题用IE浏览器打开网站，并把该网页添加到收藏夹中的“搜索”文件夹。
七、Outlook操作题1.在Outlook中，新建一个帐户，并设置相应的SMTP和POP3服务器分别为：202.112.221.3，202.112.221.5。