民族关系的基本原则
我国处理民族关系的基本原则
7.1 处理民族关系的原则:
平等、团结、共同繁荣
(一) 我国是统一的多民族国家
五十六个民族五十六朵花
傣族
阿昌族
基诺族
瑶族
布朗族
怒族
哈尼族
白族
德昂族
满族
苗族
拉祜族
水族
独龙族
傈僳族
佤族
新中国成立后各民族
形成了平等、团结、
景颇族
布依族
彝族
互助的社会主义民族
关系。
国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的 前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家 统一的基础。
(3)地位:坚持民族团结是处理民族关系的重要原则。
(4)探讨影响民族团结的因素
(1)原因:①由社会主义本质决定的。 ②是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。
(2)地位:坚持各民族共同繁荣是我国处理民族 关系的根本原则。
纳西族
普米族
水族
我国为什么能够真正建立起新型的民族关系?
1、新中国是人民民主专政的社会主义国家(国体)。 新中国成立后,消除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 (根本原因)。 2、我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 的基本原则处理民族关系。 3、团结统一是中华民族代代传承的民族精神的重要内 容。 4、我国平等、团结、互助的社会主义民族关系有法律 保障。
(二).我国处理民族关系的基本原则
我国处理民族关系坚持 民族平等、民族团结和各的民族基共本同原繁则荣
1.民族平等的基本原则
(1)依据: 宪法规定:“中华人民共和国各民 族一律平等。”
(2).原因:①各民族只有人口多少和发展程度上的区
别,绝无高低优劣之分。
简述我国处理民族关系的基本原则
简述我国处理民族关系的基本原则
处理民族关系的基本原则是我国处理民族关系的基本方针。
这些原则包括: 1. 尊重民族差异和多样性。
尊重不同民族的社会和文化差异,提倡相互了解、尊重和包容,以维护中华民族的多样性和民族团结。
2. 弘扬民族共同精神。
弘扬中华民族优秀传统文化和现代文化,培育民族共同精神,加强民族凝聚力和民族自豪感。
3. 平等互利、团结合作。
坚持平等互利、团结合作的原则,促进各民族共同发展,维护民族地区经济发展和社会稳定。
4. 保护和巩固民族团结。
加强对民族团结的宣传和组织,加强民族政策制定和执行,加强民族文化保护和发展,维护民族团结和社会稳定。
5. 发展现代民族教育。
发展现代民族教育,提高各民族的文化水平和综合素质,促进各民族共同发展。
这些原则是我国处理民族关系的基本方针,也是中华民族团结进步的重要保障。
同时,这些原则也适用于其他国家和地区处理民族关系的实践。
第7课1 第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
第七课第一框处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教学目标1、民族平等的依据、含义、表现。
(理解)2、民族团结的含义、重要性。
(理解+识记)3、坚持各民族共同繁荣的原因、重要性。
(理解)4、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么.(理解)教学重难点民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则导入新课听民族之歌《爱我中华》,思考:你从这首歌曲中看出了什么?(学生思考回答)2、我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系今天我们学习第七课处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教授新课一、我国处理民族关系的基本原则思考:为什么被称为少数民族,是不是因为他们对祖国的作用小?教师小结点评:1、为什么说我们伟大祖国是统一的多民族国家?(引导学生阅读教材回答)因为我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的1)各族人民共同开拓了祖国的辽阔疆域2)各族人民共同发展了祖国的经济和文化3)各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严4)各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国2、我处理民族关系的基本原则1)民族平等──首要原则请思考:民族平等在生活中有何具体表现?(学生看课件图片资料归纳回答)教师归纳:a、民族平等体现在各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。
b、民族平等还体现各族人民都平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利,平等地履行义务。
辨析:民族平等意味着消灭一切差别。
2)民族团结──重要原则讨论:加强民族团结有什么重要性?(学生讨论回答)教师归纳:民族团结和民族凝聚力①是衡量一个国家综合国力的标志之一;②是社会稳定的前提;③是经济和社会发展的保证;④是国家统一的基础。
【练一练】1、历史和现实告诉我们:“民族团结则兴,民族分裂则败。
”这句话表明A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件B、我国民族关系融洽,不可能出现民族分裂C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况D、只有在民族平等的基础上,才能实现民族团结2、当前,我们要大力弘扬和培育民族精神,增强民族凝聚力,这是因为()A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一B、民族团结是民族平等的政治基础C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件D、维护民族和民族团结是每个公民的义务(3)各民族共同繁荣──根本原则实施西部大开发有什么重要意义?(学生讨论回答)试举例说明国家坚持各民族共同繁荣原则。
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣PPT课件25
(4)民族平等、团结、共同繁荣 三原则的关系
民族平等
政治 基础 前提条件
各民族共同繁荣
物质保证
民族团结 三个原则是相互联系、不可分割的
课堂小结
一、我 国处理 民族关 系的基 本原则 1、我国社会主义新型民族关系 平等、团结、互助、和谐
以上材料分别体现了处理民族关系的什么原则?
材料一体现了民族平等,民族团结原则; 材料二体现了民族团结原则; 材料三体现了各民族共同繁荣原则。
巩固练习:
1.十届全国人大代表中少数民族代表共有 428人,占代表总数的14.37%,比同期少数民族人口 占全国总人口的比例高出约5个百分点。这表明我 国 ( B ) A.各民族都有自己的长处和特点 B.少数民族与汉族平等地参与国家管理 C.民族区域自治制度得到不断发展 D.各民族的经济文化发展消除了不平衡
(1)民族平等原则 2、处理民族 (2)民族团结原则 关系的原则 (3)共同繁荣原则
3、三个原则的关系 相互联系、不可分割
二、巩固社会主义民族关系, 珍惜、履行义务、 我们该做什么、能做什么? 付诸行动
材料分析:
材料一:2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震,玉树 人口主要是藏族人。一方有难,八方支援,我们没有因为玉 树是少数民族聚居区而放弃救援。 材料二:截至5月1日16时,青海玉树共接收全国救灾捐 赠款物41.9亿元,包括捐款35.1亿元,物资折款6.8亿元。各 民族携手同心,抗震救灾。 材料三:要用三年时间完成恢复重建的主要任务,把玉树 建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城市和青藏高原 城乡一体发展的先行地区。
弟姐妹是一家”这句歌词说明我国 ( D ) ①各民族的独特文化得到了尊重
处理民族关系的原则
民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
团结
互助
(3)我国民族关系的基本原则
①民族平等
(首要原则)
②民族团结
(重要原则)
(根本原则)
③各民族共同繁荣
三原则之间 的关系?
一九六二年毛泽东接见西藏干部班学员 少数民族代表通过表决行使民主的权利
参加全国人大的少数民族代表
吴官正和云南少数民族代表会面
讨论:你如何看待以上现象?
课堂小结
(1)我国是统一的多民族国家
1.我国处理 民族关系的 原则 我国处理民 族关系的原 则 (2)我国民族关系的根本性变化 民族平等 民族团结
各民族共同繁荣
三原则 的相互 关系
(3)处理民 族关系的 基本原则
2.巩固和发展新型民族关系,
我们该做什么,能做什么
材料一:40多年来,西藏历届自治区人大代表共提出 7000多件议案,先后选举和任免了1000多名国家工作 人员。目前,藏族和其他少数民族在自治区人大常委 会副主任中占87.5%,在自治区人大常委会中占69.23%, 在自治区、地、县三级国家机关工作人员中占 77.97%. 材料二:在国家第十个五年计划期间,中央政府对西藏 投资投资312亿元,建设117个项目,并给予财政补贴 379亿元。全国各地支援西藏建设项目71个,资金投入 10.62亿元。在国家系列优惠政策下,2005年,西藏国 内生产总值达250.4亿元,人民生活得到了极大改善。
重要性
知识回顾: 维护民族团结和国家统一是每个公民应尽的义务。
各民族共同繁荣
我国民族自治地方工农业发展情况
8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0
1949年 2005年 年份
我国处理民族关系的基本原则
• 50多年过去了,在国家扶持和发达地 区的帮助下,西藏经济、政治和社会 面貌发生了沧桑巨变体现的哲理是: ( ) • A、内因是事物发展的根本原因。 • B、外因能加速事物的发展 • C、整个世界是一个无限变化和永恒发 展的物质世界。 • D、事物发展是前进性和曲折性的统一
C
D
• 各民族共同繁荣的根本途径( ) A.制定和执行正确的民族政策 B.坚持民族平等和民族团结 C.反对大汉族主义和地方民族主义 D.大力发展生产力,促进少数民族 地区发展经济文化
•(2005年上海政治试卷第21题)
• 21.目前,我国有1万多所少数民族中小 学开展民、汉“双语”教学,共使用21种 民族语言,每年编译出版各类少数民族文 字教材3500多种,计1亿多册。这表明 A.国家保障公民的文化教育权利 B.各民族间事实上的不平等已经消除 C.使用本民族语言是民族平等的重要方面 D.少数民族与汉族平等地享有宪法和法律 规定的公民权利
ABD • 我国要缩小民族之间的发展差距.实现各
民族共同繁荣,最终达到共同富裕。为此 • A、国家要继续加强对少数民族地区的扶 持 B.经济发达地区要积极有效地帮助少数 民族地区发展经济和文化 C.国家要加强对少数民族地区企业生产 经营的管理 D.少数民族地区要自力更生,发挥自己 的优势
•
材料:众所周知,前苏联及其解体之后的俄 简答题 罗斯民族矛盾重重;波黑民族矛盾上升为内战, 历时33个月。20万人丧生,250多万人沦为难 民,经济损失达1000多亿美元,社会生产力倒 退几十年。科索沃地区的民族矛盾导致塞族与 阿族交火,继而诱发了自1999年3月24日以来 北约对南联盟的两个多月的轰炸,使南联盟经 济倒退至少16年。 那么,在民族问题日益 成为世界性问题的今天,为什么中国各民族能 够长期团结和睦、繁荣发展?试用所学民族理 论回答。
处理民族关系的基本原则
[例1] (2011·重庆卷)2011年,中央决定大幅减免 新疆困难地区企业所得税,免除新疆困难地区 公益性项目的配套资金,同时,全国19个省市 对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体 现了( )
B ①我国坚持各民族共同繁荣的原则
②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提
③民族地区的发展是民族团结的政治基础
[例5] (2010·上海卷)截至2008年底,全国共 建立了155个民族自治地方。长期以来,这 些地区的发展得到国家大力支持。近期, 党中央、国务院再次决定对新疆加大政策 支持力度。
运用民族知识简要回答:国家大力支持少数 民族地区发展的目的是什么?
参考答案:
实现各民族共同繁荣,维护民族团结、社会 稳定、国家统一。
学习目标
识记:处理民族关系的三原则。
理解:处理民族关系的三原则各自的原因及 三者的关系。
分析:联系当前党和国家采取一系列加快民 族自治地区发展的政策和措施,分析说明处 理好民族关系的重要性。
1.我国处理民族关系的基本原则
坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我 国处理民族关系的基本原则。
(1)民族平等原则。
①含义:指各民族具有同等的地位,都依法平等 地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利, 依法平等地履行应尽的义务。
②必要性:我国宪法明确规定:“中华人民共和 国各民族一律平等。”各民族只有人口多少和 发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国 各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国 家的主人。
③主要表现:各民族在政治权利、社会地位上实 现了平等;各民族在发展经济、文化等方面享 有平等的权利;各民族都有使用和发展自己的 语言文字的平等权利。
必要性:实现各民族共同繁荣是由社会主义本质 决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟 大复兴的必然要求。
处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣前言民族关系是一个国家、一个社会面临的重要问题之一。
一个国家或地区,有不同的民族、文化、宗教等群体,如何管理好这些不同的群体,让其和谐相处,是一个摆在我们面前的重要课题。
本文将介绍处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣。
平等首先,平等是处理民族关系的基本原则之一。
平等是指不论民族、文化、语言、宗教背景如何,每个人都应该享有同等的权利、机会和待遇。
平等也是一个国家或地区各个民族之间的相对状态。
只有当各民族之间处于平等的状态时,才能和谐相处,彼此尊重,避免冲突。
实现平等的方式有很多,其中最根本的是法律保障。
法律应该保障每个人的权利和自由,禁止歧视行为。
同时,还应该推广平等教育,增强民族平等意识,减轻或消除贫富、城乡、地域等方面存在的不平等现象。
只有在法律和教育的双重支撑下,才能真正实现人民平等。
团结其次,团结是处理民族关系的重要原则之一。
团结是指不同民族之间应该互相尊重、互相支持、互相理解,以共同的目标为依托,积极合作,以便产生集体的力量,共同致力于国家和社会的繁荣进步,并因此增进民族间互信和情感。
民族团结是国家和民族永续发展的重要基础。
社会文化交流是发展民族团结的有效方式。
不同民族之间相互了解,开展文化交流,可以增进彼此间的了解和尊重,打破偏见和误解,消除不信任和猜疑。
在团结的基础上,各个民族相互协作可以提高资源利用效率和共同发展水平,构建和谐稳定的社会环境。
共同繁荣最后,共同繁荣是处理民族关系的重要目标之一。
共同繁荣是指各个民族在相互尊重、互相支持的基础上,共同参与国家和社会的经济、文化、科技等领域的建设,实现共同发展,共享国家的发展成果,实现共同繁荣。
共同繁荣可以通过经济合作来实现。
通过建立多元化的经济体系,优化产业结构,充分发挥不同民族的优势和特色,提高民族地区的竞争力,使得不同民族都可以从经济发展中获益,并且发挥各自的潜力,使国家和地区有更加广泛、多元、平衡的发展。
处理民族关系的基本原则
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么 1、十分珍惜、不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。 我国已经形成平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。这种新型 的民族关系已由宪法予以确认,也是我国各族人民在生活中能够体会到、感 受到的。我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。 2、把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动 自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务,是每个中国公民的责 任。作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 【误区警示】 × 1、我国已经消除了民族差别。 【点评】民族差别具有多样性和复杂性。民族习惯和民族传统是没必要清 除的,而民族间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力初步消除。 2、我国已经消除了民族压迫,已经不存在民族问题了。 × 【点评】消灭了民族剥削和民族压迫,就消除了民族歧视和民族压迫的根 源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。 3、我国各民族享有平等的权利,民族平等已经彻底实现。 × 【点评】我国建立起了平等、团结、互助的新型民族关系,各民族在各方 面享有平等的权利,但各民族经济文化发展很不平衡,少数民族地区和汉族 地区还存在较大差异,民族之间事实上的不平等还客观存在。
我国处理民族关系的基本原则
5、
在我国要促进各民族共同繁荣,使中西部不发达地区
和少数民族地区经济得到迅速发展,其根本出路在于(
A.增强民族团结,维护祖国统一 B.坚持民族区域自治制度
)
C.加大扶贫力度,加大发达地区向不发达地区和少数民族
地区的支援 D.依靠本地区干部群众的自身努力,与国家扶贫相结合
D
3、我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域; 各族人民共同发展了祖国的经济和文化; 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严; 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革 命,建立了新中国。
二、巩固社会主义民族关系, 我们该做什么
• 1.十分珍惜、不断巩固和发展社会 主义民族关系。 • 2.自觉履行宪法规定的维护国家统 一和民族团结的义务。 • 3.以实际行动共同维护和发展社会 主义民族关系。
说明了我国坚持民族平等的原则。 表的比重较大,每个少数民族在全国
人大都要有自己的代表说明了什么?
单项 1 在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本
民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人,也拥有1名全
国人大代表。这体现出我国处理民族关系的 A.民族团结原则 B.民族互助原则 C.民族平等原则
D.各民族共同繁荣原则
本框小结
我处理民族关系的原则:
是什么
为什么 怎么办
课堂练习:
1、 在我国,讲力量和成绩,是56个民族共同的力量和成绩; 讲困难和挫折,是56个民族共同的困难和挫折;讲前途和未来, 是56个民族共同的前途和未来。这段话表明了我国各民族 ( C ) ①有着共同的历史命运 ② 不存在利益差别 ③ 相互联系、相 互依存 ④ 加强团结是实现共同繁荣的前提 A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④
第七课 第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
不平衡的状况依然存在
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
解析:本题考查对民族平等的理解。我国立足于统一多民 族国家的国情,重视少数民族语言文字的整理和改进,充分保 障少数民族在文化方面的权利,坚持了民族平等的原则,①② 正确且符合题意,③错误。④正确,但在材料中没有体现。
答案:A
2.对少数民族地区采取特殊照顾政策,违背民族平等原则。 分析:此观点是错误的。由于历史、地理等原因,我国经济 文化发展很不平衡,汉族地区经济文化比较发达,少数民族地区 经济文化相对落后,对少数民族地区采取特殊的照顾政策有利于 实现各民族共同繁荣,实现共同富裕,从而真正实现民族平等和 民族团结。所以,对少数民族地区实行特殊照顾政策,并没有违 背民族平等原则,反而体现了民族平等原则。
族关系是
()
A.民族间经济文化发展不平衡的民族差别关系
B.民族间差别已经消除,民族处于融和关系
C.平等团结互助和谐的民族关系
D.各民族逐步走上独立的关系
答案:C
2.我国处理民族关系的基本原则是坚持 A.实行民族区域自治 B.各民族享有平等的文化权利 C.民族平等、团结、共同繁荣 D.把国家统一和民族地区自治结合起来 答案:C
【例1】国务院新闻办公室发表的《中国的民族政策与各
民族共同繁荣发展》白皮书指出,中国55个少数民族中,除回
族和满族通用汉语外,其他53个民族都有本民族语言,其中12
个民族使用的文字是由政府帮助创制或改进的。这说明 ( )
①我国坚持民族平等原则 ②我国是统一的多民族国家
③少数民族发展文化只能靠自己 ④各民族间经济、文化发展
②历史现实依据:我国各族人民都对祖国的文明做出了贡 献,都是国家的主人。 ③各民族无高低优劣之分,都 依法平等 地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务。 (2)民族团结原则。 民族的团结 、 民族的凝聚力 ,是衡量一 个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的 前提 ,是经 济发展和社会进步的保证,是国家统一的 基础 。 (3)各民族 共同繁荣 原则。这是由社会主义的本质决定的, 是国家实现现代化和 中华民族 实现伟大复兴的必然要求。
处理民族关系的原则
处理民族关系的原则前言民族关系是国家和社会发展中不可忽视的重要问题。
在世界范围内,不同国家和地区的民族问题各具特点,这些问题往往困扰着当地的政府与公民。
在处理民族关系的过程中,应遵循一些原则,以实现各民族的平等、和谐与发展。
原则一:平等对待,保障权益民族平等是处理民族关系的最基本原则。
国家和政府应该坚持和维护各民族间的平等地位,保障各民族的合法权益。
这包括维护各民族对于土地、资源、人才培养、文化传承等方面的权益,保障各民族的经济发展和文化自治。
原则二:尊重差异,促进交流与合作各民族之间存在着不同的信仰、文化、历史、语言等多种差异。
国家和政府应该尊重各民族的差异性,鼓励促进不同民族的交流与合作。
这种交流不仅限于文化和语言方面,也包括经济合作和政治交流。
通过这样的交流合作,促进各民族的了解和融合,降低民族冲突的发生和风险。
原则三:保护多元文化,防止一元化和同化社会进步不应该牺牲其多元性。
国家和政府应该尊重各民族的文化传统和多样性,保护其民族特色文化的发展,避免一元化和同化的风险。
同时,应积极推动各民族文化的教育和传承,提高多元文化意识和自尊心。
原则四:依法治理,公正合理处理民族关系必须遵循法律法规的规定。
国家和政府应该对所有民族实行公正合理的政策,不偏袒一方,严格处理违法行为。
同时,政策制定过程中应当充分听取各民族代表的意见,确保决策符合各民族的合理诉求。
原则五:视民族问题为发展问题,加强经济合作民族问题是一个综合性问题,在这个问题中,经济问题也占据了重要地位。
为了促进各民族的和谐,国家和政府应当加强各民族经济之间的合作,通过促进地区间经济互补和消除经济差距,拉近各民族交往的距离。
在处理民族关系时,应遵循上述原则,追求各民族的平等、和谐与发展,同时也要根据自身的国情和历史背景来逐步解决民族问题。
在这个过程中,需要发掘并利用各种资源,打造属于各民族自己的宏伟发展蓝图。
我国处理名族关系的基本原则
我国处理名族关系的基本原则我国处理民族关系的基本原则民族关系是一个国家社会中相对独立的社会关系之一,民族关系的处理对于一个国家的稳定和发展具有重要意义。
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结互助、共同繁荣和长期稳定。
以下是我国处理民族关系的基本原则的详细阐述。
一、民族平等民族平等是我国处理民族关系的基本原则之一。
我国是一个多民族的国家,拥有56个民族,各民族在政治、经济、文化等方面都应享有平等的权利和机会。
我国坚持民族平等的原则,保障各民族的平等地位和平等待遇,使各民族都能够在国家发展中分享发展成果。
二、团结互助团结互助是我国处理民族关系的基本原则之二。
我国各民族之间应该保持和谐的关系,相互尊重、理解、帮助和支持。
各民族应该加强交流、交往,共同推动民族团结,共同促进国家的繁荣和发展。
同时,我国也鼓励各民族之间的经济互助,实施优惠政策,促进各民族地区的经济发展。
三、共同繁荣共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则之三。
我国的各民族都应该享受到国家发展的成果,共同分享发展的机会和福利。
我国鼓励各民族地区加强经济合作,共同开展项目,推动区域经济的发展。
同时,我国也鼓励各民族加强文化交流,共同传承和发展中华民族的优秀文化,推动中华文化的繁荣。
四、长期稳定长期稳定是我国处理民族关系的基本原则之四。
我国坚持长期稳定的原则,通过完善法律法规,建立健全的制度机制,保障各民族的合法权益。
我国注重加强民族宗教工作,推动民族和宗教事务的法治化,维护社会稳定并预防和化解民族矛盾和冲突。
同时,我国也鼓励各民族加强教育和文化建设,提高民族素质和文化水平,增强民族凝聚力。
总结起来,我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、团结互助、共同繁荣和长期稳定。
这些原则的贯彻实施,为我国多民族国家的稳定和发展提供了重要保障。
我国将继续积极推进民族团结进步事业,不断提高各民族的发展水平和获得感,共同实现中华民族的伟大复兴。
我国处理民族关系的基本原则
1990年到1991年间苏联解体时,车臣仿效加盟共和国 的独立方式,在1991年11月由总统杜达耶夫宣布脱离 俄罗斯独立,从而引发车臣问题。
第一次车臣战争(1994年———1996年) 这场战争持续了13个月,在车臣的反抗下俄罗斯无功而返。 这场战争造成超过 3 万人丧生这场战争持续了 13 个月,在 车臣的反抗下俄罗斯无功而返,战争在1996年结束,双方 展开和谈。这场战争造成超过 3 万人丧生,杜达耶夫也死 也在俄军枪下。 第二次车臣战争(1999年———2000年) 两次车臣战争成超过10万人丧生
(4)如何加强和维护民族团结 ?①坚持党的领导,坚持社会主义道路。
②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则, 建立和发展社会主义新型民族关系。
③坚持民族区域自治制度。 ④坚持贯彻宗教信仰自由政策。
⑤加快少数民族地区经济发展,逐步缩小东西部地区经 济的差距,促进各民族的共同繁荣,(是在新的历史条 件下,巩固和发展各民族的大团结的核心 ⑥反对大汉族主义和地方民族主义,与恐怖主义和民族 分裂主义分子作坚决斗争。 ⑦公民应牢记维护国家统一和民族团结是中华 人民共和国每个公民的神圣职责和义务。
答:(1)上述材料体现了我国政 府处理民族关系的基本原则是民族平等、 民族团结和各民族共同繁荣原则。 (2)材料一说明我国各民族在政 治地位上的平等关系。材料二说明我国 各民族在现代化建设中的团结合作关系。 材料三说明党和国家对少数民族采取了 积极扶持政策,以促进各民族共同繁荣。
尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
材料一:2010年3月30日,西藏召开新闻发布会通报 2009年国民经济运行情况,与1965年相比较
人均GDP 1965年 2009年 241元 15295元 GDP 3.27亿元 4274.59亿元
处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣【教材分析】本框题是思想政治必修②政治生活模块第三单元“建设社会主义政治文明”第七课“我国的民族区域自治制度及宗教政策”第一框的内容。
《课程标准》要求学生了解我国是统一的多民族国家,新中国成立后我国形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系,处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项原则相互联系、不可分割。
本框是我国建设社会主义政治文明在民族领域的体现,是学习民族问题的起点,对学习下一框民族制度有铺垫的作用。
【学情分析】学生在生活中对民族知识有一定的了解,另外,本课涉及一些学生已学过的历史和地理知识,这些都为本框学习准备了知识基础。
但这这些知识都是比较浅显,不能形成一定的体系,因此,老师可以通过引导学生利用已有知识,再展示一些图片,播放相关录像等创设情景,引起学生的兴趣,深入学习本课。
设置悬念,激发了学生进一步探索的求知欲。
【教学目标】知识目标:1、识记我国是统一的多民族国家,各族人民共同缔造了伟大的祖国;2、明确我国已经形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系;3、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,这三项基本原则是相互联系、不可分割的。
能力目标:我国解决民族问题的原则,坚持了从实际出发,适合我国国情。
让学生尝试用唯物辨证的思维来观察问题,认识问题,不断提高分析问题、解决问题的能力。
引导学生利用已有历史、地理知识,深入学习本课。
培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度与价值观目标:学生要懂得巩固和发展民族关系,要尊重不同民族的风俗习惯,与不同民族和睦相处,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命。
树立维护中华民族团结繁荣富强的坚定信念。
【重点难点】处理民族关系的基本原则及相互关系【教学方法】教师创设多种情境,采用多种教学方式,启发、引导、激发学生参与课堂,让学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
社会主义民族关系的基本特征
社会主义民族关系的基本特征1、我国处理民族关系的基本原则(1)民族平等原则1)含义各民族具有同等的地位,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法平等地履行应尽的义务2)作用各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分;我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人3)地位首要原则(2)民族团结原则1)含义各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗,形成谁也离不开谁的大团结局面2)作用民族的团结和凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础3)地位重要原则(3)各民族共同繁荣原则1)含义各民族的政治、经济、教育、科学、文化等都得到发展,民族素质都得到提高2)作用实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣,这是由社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求2、我国的民族区域自治制度(1)含义指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度(2)要点1)在国家统一领导下实行民族自治。
各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分,是部分与整体的关系。
这是前提2)区域自治,分为三级:自治区、自治州、自治县(旗)。
县以下不实行自治,但可以设立民族乡等补充形式,如高邮回族乡3)自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权4)自治权是民族区域自治制度的核心内容。
自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
根据宪法、民族区域自治法规定,自治机关的自治权的范围和内容十分广泛,包括政治、经济、文化和社会生活各个方面(3)客观依据实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择,是由我国的历史特点和现实情况决定的。
统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的互相依存的民族关系,提供了坚实的社会和政治基础(4)意义有利于维护国家统一和安全,有利于保障少数民族人民当家作主,有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,有利于促进社会主义现代化建设事业的发展。
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全国人民代表大会一事说 明了什么? 明了什么?
-----政治方面平等 政治方面平等
目前,全国55个少数民族中, 目前,全国55个少数民族中,有53 55个少数民族中 个少数民族有自己的语言,语种达80多种; 80多种 个少数民族有自己的语言,语种达80多种; 21个少数民族有现行的本民族文字27种 个少数民族有现行的本民族文字27 21个少数民族有现行的本民族文字27种, 这些文字都实现了计算机信息处理。 这些文字都实现了计算机信息处理。西藏中小 学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学, 学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学,从小 学到高中共16门学科的181种课本、 16门学科的181种课本 学到高中共16门学科的181种课本、12 种教学参考书和16 16种教学大纲被编译成藏 2种教学参考书和16种教学大纲被编译成藏 继蒙古文网站之后,世界首家藏文网站— 文。继蒙古文网站之后,世界首家藏文网站 —同元藏文网站已于1999年12月在中国 同元藏文网站已于1999 同元藏文网站已于1999年12月在中国 兰州西北民族学院建成。 兰州西北民族学院建成。 ----文化方面平等 文化方面平等
3、我国的民族关系
(1)形成什么样的民族关系? 形成什么样的民族关系? 平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系 形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)根本原因是什么? 根本原因是什么? 新中国成立, 新中国成立,我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源
有人说: 有人说:“我国民族问题产生的根 源已经消除, 源已经消除,我国就不存在民族问 题了。 你认为呢? 题了。”你认为呢?
二、适合国情 优势显著
• 1、为什么我们要坚持中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度? 作和政治协商制度? • ⑴理论:①坚持中国共产党领导的多党合作和政 理论: 治协商制度是由我国的国家性质和基本经济制度 决定的。 决定的。 • ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是中国特色的政党制度, 是中国特色的政党制度,是我国的一项基本政治 制度。 制度。 • ⑵意义:P71①有利于发展社会主义民主政治。 意义:P71①有利于发展社会主义民主政治。 • 有利于发展社会主义经济和文化。 ②有利于发展社会主义经济和文化。 • 有利于构建社会主义和谐社会。 ③有利于构建社会主义和谐社会。 • 有利于推动祖国和平统一大业的实现。 ④有利于推动祖国和平统一大业的实现。
1、我国的民族概况
2、全国各族人民共同缔造了伟大祖国
各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域 祖国辽阔的疆域; 各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域; 各族人民共同发展了祖国的经济和文化; 各族人民共同发展了祖国的经济和文化; 各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。 各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。
5、三者之间的关系 、
民族平等
政治 基础
前提条件
各民族共同繁荣
物质保证
民族团结
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么? 巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能做什么?
1、怎么样巩固社会主义民族关系?(青年学生,我们为祖国的 怎么样巩固社会主义民族关系?(青年学生, ?(青年学生 统一、民族团结能做些什么?) 统一、民族团结能做些什么?) 国家: 国家:(1)坚持和完善处理民族关系的三原则 制定和完善有关法律, 提供法律保障 法律保障。 (2)制定和完善有关法律,为巩固…提供法律保障。 完善民族区域自治制度和宗教政策(制度保障) (3)完善民族区域自治制度和宗教政策(制度保障) 公民: 公民: (4)自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民 族团结的义务。要反对大民族主义和地方民族主义。 族团结的义务。要反对大民族主义和地方民族主义。
1、西部大开发战略的实施,体现了我国处理民族 、西部大开发战略的实施, 关系的哪些原则? 关系的哪些原则? 2、实施西部大开发战略有何重要意义? 、实施西部大开发战略有何重要意义?
(3)途径:如何实现各民族共同繁荣? 途径:如何实现各民族共同繁荣?
第一,要积极推进西部大开发,国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部地区 第一,要积极推进西部大开发,国家要在投资项目、 和民族地区的支持。 国家) 和民族地区的支持。(国家) 第二,需要发达地区在人力、技术等方面的支援,达到先富帮后富,共同发展, 第二,需要发达地区在人力、技术等方面的支援,达到先富帮后富,共同发展,共同 繁荣。 发达地区) 繁荣。(发达地区) 第三,需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神,发挥自己的创造性、积极性, 第三,需要民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神,发挥自己的创造性、积极性,充 分利用民族地区的优势。(自身) 分利用民族地区的优势。 自身)
(1)含义: 含义:
各民族都依法平等地享有政治 经济、文化和社会等方面的权利 政治、 等方面的权利, 各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法 平等地履行应尽的义务; 平等地履行应尽的义务; (2)具体表现
图片说明: 2007年 图片说明: 2007年3月5日8
点40分,十届全国人五次会议 40分 3000名人大代表陆续进入会 近3000名人大代表陆续进入会 55个少数民族的代表 个少数民族的代表414 场,55个少数民族的代表414 占代表总人数的13.88% 13.88%, 人,占代表总人数的13.88%, 他们肩负着全国各族人民的重 托,从各会议驻地陆续奔向人 民大会堂,共商国是, 民大会堂,共商国是,同绘全 面建设小康社会的美好蓝图 思考: 政
特色鲜明
1、我国民主党派的性质 2、我国政党制度的地位和基本内容 3、人民政协的性质、组成、主题、职能 人民政协的性质、组成、主题、 二、适合国情 优势显著
1、为什么我们要坚持中国共产党领导的多党合作和政治 为什么我们要坚持中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度? 协商制度? 理论依据: 理论依据: 基本经济制度和国家性质决定 意义: 意义: 四点
课堂小结: 课堂小结:
民族概况 共同缔造伟大祖国 民族关系(是什么、 民族关系(是什么、 原因) 原因)
我国 处理 民族 关系 的基 本原 则
一、 义民族关系的建立 我国 处理 民族 2、我国处理民族 (1)民族平等 (2)民族团结 关系 关系的基本原则 (3)共同繁荣 的基 本原 则 3、三个基本原则的关系 重点) (重点)
4、我国处理民族关系的原则
A、民族平等原则(首要原则) A、民族平等原则(首要原则) 民族平等原则
(1)含义: 含义:
各民族都依法平等地享有政治 经济、文化和社会等方面的权利 政治、 等方面的权利, 各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利,依法 平等地履行应尽的义务; 平等地履行应尽的义务; (2)具体表现
根源虽然已经消除,但是历史遗留下来的各民族间经济、 根源虽然已经消除,但是历史遗留下来的各民族间经济、文化等 发展不平衡的状况依然存在,而且短期内难以消除。 发展不平衡的状况依然存在,而且短期内难以消除。因此民族问题 将长期存在。 将长期存在。
4、我国处理民族关系的原则
A、民族平等原则(首要原则) A、民族平等原则(首要原则) 民族平等原则
1、我国社会社会主
巩固社会主义民族关系,我们该做什么, 二. 巩固社会主义民族关系,我们该做什么,能 做什么? 做什么?
放飞智慧
进一步推进西部大开发。着力支持重点地带、 进一步推进西部大开发。着力支持重点地带、重点城市和 重点产业加快发展。确保青藏铁路、 重点产业加快发展。确保青藏铁路、三峡三期工程等一批重点 工程建成投产,新开工一批重大建设项目; 工程建成投产,新开工一批重大建设项目;巩固和发展退耕还 退牧还草的成果,抓紧研究制定后续的相关政策; 林、退牧还草的成果,抓紧研究制定后续的相关政策;继续实 施天然林保护、风沙源和石漠化治理等生态工程; 施天然林保护、风沙源和石漠化治理等生态工程;支持发展优 势产业和建设特色资源加工基地;加快科技、教育发展; 势产业和建设特色资源加工基地;加快科技、教育发展;加大 政策扶持和财政转移支付力度, 政策扶持和财政转移支付力度,逐步建立长期稳定的西部开发 资金渠道。在西部和全国人民的共同努力下, 资金渠道。在西部和全国人民的共同努力下,西部的发展将更 为迅速。 为迅速。
C、各民族共同繁荣(根本原则) C、各民族共同繁荣(根本原则) 各民族共同繁荣 (1)含义: 含义:
在民主平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕共同繁荣; 在民主平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕共同繁荣;
(2)原因: 原因:
社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求; 社会主义的本质决定的,是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求;
原苏联共有130个民族,其中俄罗斯族人口占 个民族, 原苏联共有 个民族 50%左右,苏联长期推行大俄罗斯主义,忽视 左右, 左右 苏联长期推行大俄罗斯主义, 少数民族,否定少数民族的特点, 少数民族,否定少数民族的特点,人为地加速 推进民族同化过程,致使民族关系十分紧张, 推进民族同化过程,致使民族关系十分紧张, 世纪50、 年代 年代, 到20世纪 、60年代,苏联进一步宣布已经 世纪 一劳永逸”的解决了民族问题, “一劳永逸”的解决了民族问题,不再承认民 族矛盾的存在, 族矛盾的存在,而在实际政策执行中则大力推 行大民族主义,过分宣传俄罗斯民族, 行大民族主义,过分宣传俄罗斯民族,忽视少 数民族的特点和利益, 数民族的特点和利益,严重挫伤了各族人民的 感情,为日后民族问题大爆发埋下了隐患。 感情,为日后民族问题大爆发埋下了隐患。
依法平等享有政治方面的权利; 依法平等享有政治方面的权利; 依法平等享有经济、文化方面的权利; 依法平等享有经济、文化方面的权利; 都有使用自己语言文字权利,保留和改革自己风俗习惯的自由; 都有使用自己语言文字权利,保留和改革自己风俗习惯的自由;