我的新老师真幽默_写老师的作文600字
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师。
大家好,我是你们的老师,一个充满幽默风趣的老师。
在我看来,教育不仅是传授知识,更是要让学生在轻松愉快的氛围中学习。
因此,我总是尽量用幽默的方式来教学,让学生在笑声中收获知识。
首先,我会在课堂上讲一些有趣的故事来引起学生的兴趣。
比如,我会讲述一些与课程内容相关的幽默故事,让学生在笑声中记住知识点。
我相信,通过幽默的方式来讲解知识,学生会更容易地理解和接受。
其次,我会利用幽默的语言和表情来调动课堂气氛。
在教学过程中,我会不时地开些玩笑,逗学生们开心。
比如,我会在解题过程中故意出错,然后自嘲一番,引得学生们哈哈大笑。
这样一来,学生们就会觉得学习不再是一件枯燥的事情,而是一件充满乐趣的事情。
另外,我也会在课堂上组织一些有趣的活动来增加学生的参与度。
比如,我会组织一些小游戏,让学生们在游戏中学习。
我相信,通过游戏的方式来学习,学生们会更加投入,也更容易记住知识。
最后,我会在课堂上使用一些幽默的教学道具来吸引学生的注意力。
比如,我会用一些有趣的道具来解释知识点,让学生们在笑声中学习。
我相信,这样一来,学生们会更加喜欢上我的课,也更容易掌握知识。
总之,作为一个幽默风趣的老师,我始终相信幽默是教学的一种艺术。
我会尽量用幽默的方式来教学,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我相信,通过幽默的方式来教学,学生们会更加喜欢上课,也更容易掌握知识。
希望我的幽默风趣能给学生们带来更多的乐趣和收获。
谢谢!。
幽默的老师作文600字精选10篇
幽默的老师作文600字精选10篇老师,是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。
以下是小编为大家整理有关写老师很幽默的,欢迎大家参阅!第1篇:幽默风趣的宋老师在小学,我过着多姿多彩的生活,现在,转眼间成了一名初中生,六年小学的时光匆匆而过,想起那时,老师在黑板上刷刷的粉笔声,同学们优雅地朗读着课文,在此,半期已过,回想起了小学,舍不得教我多年的老师们……我上六年级时,我的数学老师是学校有名的风趣王,只要是他上的课,总会哈哈大笑。
而且,只要是他教的班级,考试总能名列前茅。
记得他刚给我们上第一节课时,我们就闹出了一个笑话。
我们班有许多调皮鬼,于是就想捉弄宋老师一番。
他们见宋老师来的时候,就装肚子痛。
宋老师说先让他们上厕所,可是过了好久,也不见他们来,宋老师就派人去厕所看了一下,正要去的时候,他们来了,宋老师就说他们是占着茅坑不拉屎,这一说,全班同学都不约而同的笑了,我也跟着笑了。
宋老师正让他们回座位的时候,忽然看见有一个同学的拉链没拉好,就对那个同学说,把你的门关好,那个同学还不知道是怎么回事,就直盯着宋老师看,宋老师不时地用眼睛瞅他那,他还不知道是怎么回事,一会儿抓耳挠腮,一会儿直跺脚。
同学们实在是忍不住了,就哈哈大笑,有的笑得前俯后仰;有的笑得在地上直打滚;有的笑得肚子痛。
那个同学才明白,赶紧捂住脸跑到自己的座位上。
这就是我的数学老师多么的幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课,数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题,这个就是我们幽默的数学老师。
这还只是幽默中的一小部分,还有一大部分没说,等我有机会再给你们讲。
第2篇:幽默又严格的新老师今天,我们班来了个新男老师来给我们上语文课。
他个子很高,人非常瘦,也非常年轻,其实他已经38岁了,他姓董。
他和我们班的董其文五百年前是一家。
他可是个幽默大王,一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。
一节课里我们教师的气氛非常活跃,还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。
描写老师的作文范文600字优秀13篇
描写老师的作文范文600字优秀13篇写老师作文篇一这集,我就来讲讲我班同学最喜欢的一位幽默风趣的体育老师,杨老师。
杨老师个子不高,平顶头,眼睛很大,杨老师是外地人,普通话不太标准,但他总爱和我们开玩笑,所以每次上体育课我们都很高兴。
第一次上体育课我们都三三两两地来到大操场排队,杨老师见我们排队排得歪歪扭扭,说:“哎,你们这个队伍,排得歪歪扭扭,你们都是斗鸡眼吗?我看得去医院治一治,医药费就我来出了吧。
”我们听了连忙排好队,这时,杨老师又发话了:“队嘛,是排好了,但是要把背挺直,这样才像一个小军人嘛!”我们连忙把背挺直,可还有一部分男生没把背挺直,老师又皱着眉头说:“各位男同胞是不是没吃早餐?如果没吃早餐,就赶快告诉我,我办公桌的抽屉里有一个馒头,你们就凑或凑或分着吃吧。
”大家听了都哈哈大笑,那几个男生也笑着挺起了腰板。
还有一次,我们英语老师布置的作业特多,所以我们一下课就做作业,根本忘了下一节课是体育课,直到杨老师气喘吁吁地跑上楼来提醒我们:“各位小朋友,上体育课了。
”我们这才“醒”过来,赶忙放下笔向大操场狂奔而去。
我们气喘吁吁地排好队,杨老师好像一点也不生气,还跟我们开玩笑呢:“各位小朋友,你们以前六年级的。
教室都在3楼,要是照你们这样,你们的体育老师还要从底楼跑到3楼来找你们上体育课,那老师还不被你们累死了吗!”虽然老师口中带着责备的意思,但还是逗得我们哈哈大笑。
这时,杨老师又严肃地说:“所以,小朋友们,以后注意了,体育课要提前到操场上来排好队!”(诶,真搞不懂,我们都初一了,咋还叫我们小朋友?)这就是我班最人气最旺的老师,杨老师。
老师作文篇二嘻嘻,秀气的齐耳短发,亮丽的红框眼框镜,一双仿佛会说话的大眼睛,她就是我们班的“终极老师”。
“终极老师”的“绝招”就是能寓教于乐。
有一次英语课正值下午第一节,许多同学有些犯困,“终极老师”说道:“我们一起来玩一个小游戏,好吗?”一听见“游戏”,大家马上兴奋地叫起来:“好呀!好呀!”“终极老师”笑眯眯地望着大家:“来猜猜我在干什么?”说完她双手缩在身体两侧,慢慢向远处伸展。
幽默的老师作文600字
幽默的老师作文600字幽默的老师作文600字1我有一位非常幽默的老师,老师高高的个子,胖胖的身子,短短的头发,鼻梁上戴着一副眼镜。
在我第一次见到我的这位老师的时候,我就被她的外形给逗笑了。
老师首先给人一种憨憨的感觉,但是只有她一开口说话,话语里的那种引人发笑的腔调是没有人能够学得来的。
我的这位幽默的`老师是我的音乐老师,同时她还是一位小孩的妈妈。
音乐老师有着庞大的身躯,唱起歌来中气十足,老师的声音有一种很高的辨识度。
还记得老师第一次来我班上课时的场景。
当时音乐老师穿着一身满带民族风格的裙子,还带了一个帽子。
这样新潮的老师我们是少见的,所以老师一来就吸引了我们的眼球。
音乐老师说的第一段话是自我介绍,全程下来,让我们这位音乐老师有了不一般的认识。
老师有她个人的音乐团,我的这位幽默的音乐老师可是很厉害的。
自我介绍完了后,音乐老师就开始带着我们上课了,“根据这一段歌词,自行编一首歌来。
”老师的教学方式极为独特,在这一节课上,老师用她不同的音调将这一首曲子编成了好几首风格各异的歌曲来。
整节课下来,我们的耳朵来了一场听觉的盛宴,没想到的是在临近下课的时候,我的这位音乐老师突然搞怪起来。
老师用她独特的声音,为我们说了好些个笑话,这些笑话逗得我们哈哈大笑,再加上音乐老师的的表情与姿势,这简直就是一场现实版的搞怪话剧。
总之只一节课,我们就完全认识到了这位老师的风趣幽默。
我们每周只有一节音乐课,所有班上的同学们格外的珍惜这一节课,很多时候就算下课了,但是我们还是强留着老师为我们讲上一个笑话才肯放走老师。
幽默的老师作文600字2愉快的初一上学期结束了,我抱着期盼来到了新班级。
第一眼看见的,便是班主任,林老师。
说起来,我与林老师真是有缘,分班之后,她还是我的班主任。
我很开心,有这样一个严厉又幽默的好老师。
她是一个中等身材,有着微卷利落的短发,已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博,也不必说品德高尚。
我的语文老师真幽默作文500字左右
我的语文老师真幽默作文500字左右我的语文老师真幽默作文500字左右篇1今年,我上六年级了。
我认为我每科的教师都是那样古板、严肃。
可我万万没有想到,我的语文老师竟然是一个搞笑、幽默的老师。
比起以前教我的语文老师,他们和现在的语文老师相比真是相差太远,用俗话说就好比一个在天上,在个在地上。
我的语文老师每次上课前都要默一课或几课词语,他在报时总要把一些词语连起来编成一小段有趣的话。
每当他编出来说给我们听时,我们总是会开怀大笑,笑声要持续好久。
有时,他见我们笑得太厉害时,他自己竟然也笑了起来,这让我们感到十分好笑。
他编的小段十分有趣,比如在默写:矮小、车胎、袜子、颠簸……词语时,他编成了这样的一段话:矮小的车胎穿着袜子在公路上颠簸行走。
这段话当时就让我们大笑不止。
他有时也会为了让我们记得更快,总会用形象记忆法让我们去记忆新词、新句,我们会在短时间内就会记住他所教的内容。
比如“颠簸”的“簸”,在经过几次默写后发现我们还是有好多人错时,他就用形象记忆法让我们去记,“簸”不是“竹”字头加个“其”再加个“皮”吗,他就让我们记成:“朱加其调皮”(朱加琪是我们班上一个女生的名字),这样我们就牢牢记住了这个“簸”字。
他的幽默不仅在字词这方面,他有时也会把诗句改编。
有一次,我们在做阅读题时,二班老师不知讲了什么让二班学生大笑起来,我们听了也大笑了起来。
语文老师脱口就来了,将“双耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。
”改成:“双耳不闻窗外事,一心只做阅读题。
”一句话让我们把心收了回来,埋头做起了作业。
像这样的事情十分之多,用成语来说就多如牛一毛一。
在所有教过我的老师中,我最喜欢现在的语文老师。
在他的课上,我上课也认真听讲了,成绩也有所提高了。
我的语文老师真幽默作文500字左右篇2你瞧!她那一头乌黑亮丽的头发,一双如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。
还有一张能说会道的嘴巴——她就是我们幽默的语文老师。
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起,语文老师轻快地进教室,快速走上讲台,熟练地翻开教材,开始绘声绘色地讲课。
幽默的老师600字作文(精选33篇)
幽默的老师600字作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的幽默的老师600字作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
幽默的老师600字作文篇1在我们的班级里,有一个幽默的老师,她是谁呢?她就是我们的生物老师——吴老师。
在我刚步入崭新的学校,新的班级,她就担任我们的班主任兼生物老师,她扎着一条马尾辫,眼镜下有一双大眼睛。
为什么说她是幽默的呢?那就要从第一天上课说起了。
她首先问我们:“你们大家知道自己是怎么来的吗?你们是充话费送的吗?不是的,你们是垃圾桶里捡回来的吗?也不是的,生物,会给你们解开这个谜团。
”话音刚落,就引来了大家的哄堂大笑,整间教室充满了欢声笑语。
接着,她向我们介绍了我们自己的由来。
然后,她再跟我们举了一些例子,问我们这些是不是生物,其中就有:细菌、大树、生石花、飞机等,我们都摸不着头脑,你望着我,我望着你,不知该如何判断,这时,她给我们介绍了生物的七大特征,说到这一点,她就问:“生物是需要营养的,营养是要从食物里获取,那大家见过大树连根拔起跑去食堂吃饭的吗?这又引来了我们的笑声,大家齐说:“没有!”她又说:“难道树就不是生物了吗?”树也是生物,它能从土壤里吸收无机盐和水分作营养物质,然后,通过光合作用等来生成有机物质,而这些有机物质正是我们所说的营养。
”刚说到这里,下课铃声响了,我们就在欢乐的气氛中结束了这堂课,同时学到了不少知识,让我们受益匪浅。
吴老师,她就是我心目中最幽默的老师,她将伴随着我们度过这美好的初中时光,她将在我们心中留下永不磨灭的深刻印象。
幽默的老师600字作文篇2新学期开始了,我们换了新班级,老师也都换成了新老师,在这些新老师中,我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。
因为顾老师上课幽默、风趣,所以我很喜欢上他的课。
“叮叮叮”上课铃响了,顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。
我的老师真幽默作文500字(精选28篇)
我的老师真幽默作文我的老师真幽默作文500字(精选28篇)在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的我的老师真幽默作文500字(精选28篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我读四年级时,数学老师是一位非常幽默的老师。
因为他的幽默,所以我们都叫他小哈老师。
还记得那一次,我们正在讲一个数学填空题:量角器可以用来量什么?大家都不约而同地说:“量度数。
”只有其中一位同学说:“量长度。
”这句话被小哈听见了,笑着说:“量角器怎么可以量长度呢?这就好比一句俗语‘张飞打岳飞,杀得满天飞’了嘛,张飞和岳飞不是一个朝代,怎么可能杀得着呢,对吗?”说完,全班同学哈哈大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得直喊肚子疼,我也笑得站都站不稳了。
这就是我们小哈老师,还真绝了,随便一句话,就给我们笑到头都抬不起来了。
还有一次,我们上“小数”,其中一个同学就把小数点给点错了,后来,小哈就讲了一个笑话:“从前有一家人,做酒和醋做得好,养猪也养的很壮实,房间还很干净。
于是有位诗人给他家写了一副对联‘酿酒坛坛好,做醋罐罐酸;养猪大如山,老鼠只只亡’。
后来,来了一个没文化的人,把对联点上了两个逗号,就变成了‘酿酒坛坛好做醋,罐罐酸;养猪大如山老鼠,只只亡’。
这样一来,就变成了酿的酒坛坛都好比做醋一样,都是酸的;养猪养的只有山里的老鼠大,还只只都死了。
”“哈哈哈哈哈哈……”我们全班都笑疯了。
小哈这幽默功夫呀,可真不赖!我们这位小哈老师的幽默可是破了几百个“世界”记录了呢!这就是我们的老师,你一定得记住他的名字——幽默小哈。
在我的学业生涯中,遇到过许多老师,让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后,可能是因为上第一节课,同学们都无精打采。
这时王老师喜气洋洋的地走进来说:“今天我们学歌曲《大中国》。
”我们听到歌的名字,如临大敌,霎时,一个个苦大仇深的样子。
【三年级】老师比学生更幽默
【三年级】老师比学生更幽默在三年级的教室里,有一位特别幽默的老师。
这位老师总是能够轻松地和学生们交流,让课堂变得活泼有趣。
在平时的交流中,我们发现,这位老师比起学生们来,更加幽默。
下面,就让我们来看看这位三年级的老师到底有多幽默吧。
教室里的点点滴滴这位老师总是能够在平时的课堂中巧妙地加入一些幽默元素。
比如在复习知识点的时候,他会安排一些有趣的小游戏,让学生们在活动中学习。
有一次,在数学课上,老师带来了一些小游戏道具,让学生们分组进行比赛,把学习数学变得有趣而不枯燥。
而在语文课上,老师则会讲一些有趣的故事,激发学生们对语文知识的兴趣。
这位老师还总是能发现学生们的一些有趣的小动作,然后巧妙地加以利用。
比如有一次,班里的小明调皮地把班长的铅笔盒藏了起来,班长找了半天也没找到。
老师发现后,并没有责备小明,而是巧妙地利用这个事件,让全班学生一起参与了解怎样做好一个班长。
这样不仅让学生们在失误中获得启发,还让整个班级的氛围变得更加融洽。
幽默的言谈举止这位老师的幽默并不仅限于课堂上,他的平时的言谈举止中也充满着幽默和风趣。
比如在上课前,他总是会带着微笑和学生们打招呼,逗得学生们开心地笑了起来。
而在下课的时候,他总是会故意放慢速度,然后突然加快,让学生们感受到他幽默的一面。
而即使在严肃的时刻,他也能够用幽默的方式来平息学生们的不愉快情绪,让课堂氛围变得轻松愉快。
在日常的交流中,这位老师总是能够巧妙地引导学生们参与到教育活动中来。
比如在做游戏的时候,他会鼓励学生们互相合作,共同完成任务。
而在讲课的时候,他总是善于使用一些幽默的比喻,让学生们更容易理解知识点。
这样不仅增加了学生们的学习兴趣,还启发了他们的思维。
和学生们的交流这位老师和学生们的交流总是保持着一种互动的状态,他总是能够利用一些幽默的方式,让学生们更容易地和他沟通交流。
比如在学生有困难需要向他求助的时候,他会和学生们一起讨论解决方法,而不是直接给出答案。
最幽默的人作文600字通用5篇
最幽默的人作文600字通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我最幽默的老师作文
我最幽默的老师作文
我最幽默的老师。
在我的学生生涯中,我遇到了许多老师,其中有一位老师给我留下了深刻的印象,她就是我最幽默的老师——李老师。
李老师是我们学校的语文老师,她总是穿着一件花呢大衣,戴着一副眼镜,笑
起来眼睛弯弯的,让人感觉特别亲切。
每当上她的课,整个教室都会充满欢声笑语,因为李老师总是能用幽默的方式来教授知识。
记得有一次,我们在上语文课,李老师正在讲解一篇古文,突然她停下来说,“同学们,你们知道为什么古人写文章的时候要用鹅毛笔吗?”我们摇摇头,李老师笑着说,“因为鹅毛笔是鹅的毛,所以写出来的字特别有‘鹅’味!”全班都笑了起来,李老师也跟着笑了起来。
她总是能把枯燥的知识变得生动有趣。
除了课堂上的幽默,李老师在日常生活中也是一个幽默的人。
有一次,我们班
上有同学生病了,李老师特意去医院看望他,还带了一些水果和小礼物。
当时我们都觉得老师真是太好了,可是没想到,李老师在医院还给我们班的同学讲了一个笑话,让他忘记了病痛,全班同学都觉得特别温馨。
李老师的幽默不仅让我们在学习中感到快乐,更让我们在生活中感受到温暖。
她总是能用幽默的方式化解课堂上的尴尬,让我们在笑声中学到了知识。
我想,正是因为有了李老师这样幽默的人,我们的学校才会充满欢声笑语,我们的学习生活才会如此有趣。
在我心中,李老师永远是我最幽默的老师。
她用她的幽默为我们点亮了知识的
道路,让我们在笑声中茁壮成长。
我会永远怀念她,因为她给了我如此美好的回忆。
我的新老师作文600字(精选21篇)
我的新老师作文600字(精选21篇)我的新老师作文600字 1新学期的开始,我有幸结识了一位新的语文老师,虽然他暂时代我们一个月的课,但是他的思想,他的幽默,他的严厉,给我留下了很深的印象。
知道赵老师,还是从校园网的视频中,他丹青神韵的笔墨令人震撼。
好想认识这位“才高八斗”的老师。
新学期的`开始,赵老师有幸走进了我们的课堂。
开学的第一天,赵老师就给我们直播了文小版的《开学第一课》,他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点,用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。
他告诉我们:“要学习无穷的知识,然后才有能力,有了能力才会有好的方法,有了方法就要把它变成好的习惯,好的习惯才能引领我们更好的学习。
”真是一位“海纳百川,才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默,使我们的课堂学习像做游戏般快乐。
在一次课堂中,老师拿起一位优秀学生的作业,皱了一下眉,喳了一下嘴,长叹一声:“某某同学,老师真的要悲愤交加了”。
原来,那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”,当时,我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水,对我们六(7)班的学习更是严厉有加。
他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直,在做大小练习册时,你都要尽心尽力的完成好每一道题。
为了给新老师留个好印象,我一丝不苟把作业做完美,但老师仅仅只给了我一个“优”,当时心里很郁闷。
但从他的目光中,我慢慢读懂了“严厉”的完美。
我努力,从今开始,面朝大海,做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师,那个给予我们思想,给予我们快乐,给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
我的新老师作文600字 2一个炎热的暑假已结束,同时一个新学期也已来到。
在暑假中,我们长高了,当然,我们的老师又换了。
我们的新班主任姓徐,她刚大学毕业,个子矮矮的,身子圆圆的,两条腿很修长,长着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,一头乌黑发亮的长发,梳着一支长长的小辫子。
上周二是徐老师为我们上第一节课。
写幽默老师的作文
写幽默老师的作文幽默老师。
在我们学校里有一位非常幽默的老师,他的名字叫做李老师。
这位老师总是能够用幽默的方式来教授知识,让我们在学习中感到愉快和快乐。
李老师是一位年轻有活力的老师,他总是穿着一身干净整洁的衣服,头发梳得整整齐齐。
他的笑容总是挂在脸上,让人看了就觉得心情愉快。
他的课堂气氛总是轻松愉快,学生们在他的课堂上总是能够感受到知识的乐趣。
在李老师的课堂上,他总是能够用幽默的方式来吸引学生的注意力。
比如,在讲解数学题时,他会编一些有趣的故事来帮助学生理解题目,让学生在笑声中掌握知识。
有一次,他讲解完一道难题后,突然说道,“这个问题就像我追求女朋友一样,虽然困难重重,但只要有耐心和努力,最终还是能够解决的。
”学生们听了都忍不住笑了出来,但同时也记住了这道题目的解法。
除了课堂上的幽默,李老师还经常在班级里组织一些有趣的活动。
比如,他会组织学生们参加趣味运动会,或者是举办一场有奖问答比赛。
这些活动不仅能够让学生们放松身心,还能够增进师生之间的感情。
李老师还是一位很有责任感的老师。
他总是会在课上鼓励学生们勇敢地面对困难,不要害怕失败。
他会告诉学生们,失败并不可怕,只要能够从失败中吸取教训,再接再厉,最终一定能够成功。
他总是会用一些幽默的例子来说明这个道理,让学生们在笑声中明白了成功的真谛。
在李老师的教导下,我们班的学习氛围变得更加轻松愉快,学生们在他的课堂上不仅能够学到知识,还能够感受到快乐和幸福。
我们都非常感谢李老师,他用幽默的方式让我们爱上了学习,爱上了生活。
我们相信,在李老师的教导下,我们一定能够茁壮成长,迎接未来的挑战。
我的搞笑老师作文
我的搞笑老师作文我的搞笑老师。
在我读小学的时候,有一位非常搞笑的老师,她就是我们的语文老师——李老师。
李老师是一个非常有趣的人,她总是能用幽默的方式教我们学习语文知识,让我们在笑声中学到了很多东西。
李老师的课堂总是充满了欢声笑语。
她常常会给我们讲一些有趣的故事,或者用一些有趣的比喻来帮助我们理解知识。
比如,她会用“猫吃鱼,狗吃肉,老师吃书”来形象地告诉我们要多读书。
而且,李老师还会在课堂上表演小品,模仿各种各样的声音,让我们在笑声中学到了知识。
除了课堂上的幽默,李老师还常常组织一些有趣的活动。
比如,她会组织我们去野外写生,或者组织一些语文知识竞赛。
在这些活动中,李老师总是能用她的幽默来调动我们的兴趣,让我们在玩耍中学到了知识。
在我读小学的时候,有一次我们班上举办了一场语文知识竞赛。
李老师当然是我们的指导老师。
在比赛前,她总是能用幽默的方式来鼓励我们,让我们在紧张的气氛中放松自己。
比赛当天,李老师还特意穿上了一身搞笑的服装,让我们在比赛中不断地笑声中学习。
李老师的幽默不仅仅局限在课堂和活动中,她还常常在日常生活中给我们带来欢乐。
比如,她会给我们讲一些搞笑的笑话,或者给我们表演一些搞笑的节目。
她总是能在我们的生活中带来欢乐,让我们在笑声中度过了美好的时光。
在我读小学的时候,李老师就像是一个搞笑的精灵,她总是能用她的幽默带给我们欢乐,让我们在笑声中学到了很多知识。
现在,每当我想起李老师,就会不由自主地露出笑容,因为她给了我那么多美好的回忆。
我会永远怀念那段与李老师一起度过的美好时光。
我的幽默老师作文600字
我的幽默老师作文600字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的新老师600字优秀作文(通用29篇)
我的新老师600字优秀作文我的新老师600字优秀作文(通用29篇)在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的新老师600字优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的新老师600字优秀作文篇1时间飞逝,岁月如梭,转眼间,我就上五年级了,迎来了我的新语文老师——徐皓祥,徐老师。
徐老师中等个子,身材微胖,头发间闪着些许银白,眼睛不大却炯炯有神,那富有戏剧性的眉毛在眼睛上面跳动着,显着特别神气。
徐老师上课气氛很活跃,每节课都会使我们捧腹大笑,遇到好的课文时,老师总要绘声绘色的给我们朗读,他声音洪亮,读得抑扬顿挫,又像小河流水滔滔不绝,说到兴奋处,他就会挥舞着胳膊,那富有戏剧性的眉毛就要开始“跳起舞”了,有时候,老师读完了,我们一个个都没听够,嚷嚷着他再读一篇,可每当他读完第二篇课文的第一段时,他就开始“弄虚作假”了,他用“嗯嗯嗯嗯”把下面的课文一带而过。
下课了,我们围在徐老师周围,“气愤”地问老师为什么不读了,老师笑着说道“把时间留给你们呀!”这让我们张口结舌,说不出话来。
老师还特别幽默,下课休息的时候,我们和他聊天,经常被他的一些话,笑的东倒西歪,有时候他还会给我们照相,给我们看他以前学生的照片。
老师还有一个特点就是变脸快,有一次,徐老师背着手,笑眯眯地走到一位男同学的桌旁,看着那位同学还是笑,那位同学以为自己要得到什么奖励,就也讨好地笑着望着老师,突然,老师不笑了,脸色变得铁青,眼睛也瞪起来,眉毛一下子竖了起来,他厉声说道:“你这次作业怎么做的?字迹潦草,语句不通。
”说着就拉着那位已经吓得目瞪口呆的同学到门外,与他“亲密”交谈去了。
这就是我们的语文老师,他幽默、和蔼、严厉,我们都喜欢这个新老师!我的新老师600字优秀作文篇2暑假里,我就听说我们的数学老师要换了,是谁呢?男的?女的?是严厉的?还是温柔的?我思来想去,也想不出个准儿,只好等到开学的那一天。
我的幽默老师作文
我的幽默老师作文
我的幽默老师。
在我们学校里有一位非常有趣的老师,他就是我们的语文老师——李老师。
李老师总是给我们上生动有趣的课,让我们在学习中感受到快乐和幽默。
他不仅教会了我们很多知识,还让我们在笑声中度过了许多美好的时光。
李老师的幽默感是他最大的特点。
每当上课,他总是能够用幽默的语言和生动的表情吸引我们的注意力。
有一次,他在讲解课文时,突然做起了一个滑稽的动作,引得全班同学哈哈大笑。
他还经常给我们讲一些有趣的故事,让我们在轻松的氛围中学习,记忆深刻。
他的幽默感不仅让我们对课堂充满期待,也让我们更加喜欢语文这门学科。
除了幽默,李老师还非常关心我们的成长。
他总是鼓励我们勇敢地发表自己的观点,不断地提高我们的写作水平。
每当我们遇到困难时,他总是耐心地给予指导和帮助,让我们在语文学习中不断进步。
他还会在课堂上分享一些人生道理,让我们受益匪浅。
他的关心和鼓励,让我们感受到了老师对我们的爱和呵护。
李老师的幽默和关怀,让我们在学习中感受到了快乐和温暖。
他不仅是一位优秀的老师,更是一位值得我们尊敬和感激的人。
我想,他的幽默和关怀将会一直伴随着我们,成为我们人生中美好的回忆。
感谢李老师,让我们在笑声中度过了这段美好的时光。
描写老师习作——《幽默的老师》作文500字(精选5篇)
描写老师习作——《幽默的老师》作文500字(精选5篇)《幽默的老师》作文500字1我们班的体育是张老师教,他是个很随和很幽默的老师,当然他有时候也很认真严肃。
张老师有时候对我们很认真严肃。
有一次体育课上的内容上完了,老师让我们自由活动。
于是我和任倩、陶圆去找顾老师借羽毛球来打。
我们打,张老师给我们当裁判。
第一盘,我和任倩对打,任倩很快就三球把我打下了。
我有些不服气。
第二盘陶圆和任倩打,结果任倩又把陶圆打下了。
第三盘又是我和任倩打。
开始我又是连输两球,接着我又有一个扣球刚刚出界,他们都没看出来,张老师却看见了,我赶快捡起球,刚准备发球,张老师说:“你扣球出界了,三球了,该周徐祎下。
”我连忙辩解,说:“没有出界,没有出界!”但是张老师还是坚决让我下了。
我只好把球拍丢给陶圆。
你说他是不是太认真了。
张老师有时也很幽默。
有次课外活动,老师让我们跳长绳。
正当我准备跳的时候,张老师突然唱起来:“跳啊跳,跳到外婆桥。
”我听了笑了起来,一笑脚下就没劲了,害我一进去就“死”了。
当时我恨死他了,我狠狠地瞪了他一眼。
又该我跳了,我想这次张老师不会再唱了吧?可我刚要冲进去,张老师又大声叫道:“快跳快跳,这次死了可别怪我。
”我一紧张,又没接上。
这个张老师也,我真把你没办法。
这就是我们的张老师,有时那么认真严肃,有时又幽默风趣,让我们又怕又喜欢,又恨又爱。
《幽默的老师》作文500字2不见其人先闻其声,这便是我们的班主任——龙老师。
她有一头乌黑的长发,浓浓的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。
高挺的鼻梁,樱桃小嘴。
喜欢穿一件深绿色的短裙,搭配一双黑裤袜,黑女靴。
真是与众不同!这天,老师正在给我们评讲试卷,突然停下了,我们正纳闷,却发现老师正蹑手蹑脚地走向小苟同学的座位。
而小苟同学则在鬼鬼祟祟地低头做自己的事情。
突然,老师问他:“你在做什么?”这可把小苟同学吓坏了,他急忙把书往抽屉里一推,一脸迷茫地望着老师。
老师把书取出来,刚要翻开,旁边的小张同学大喊一声:“莫撕!”老师扭过头,用幽默的口吻对小张同学说:“我是老师,不是莫撕!”这句话开口,全班哄堂大笑:有的拍着桌子笑;有的跺着脚笑;还有的捧腹大笑。
写出人物性格特点的作文600字
写出人物性格特点的作文600字全文共9篇示例,供读者参考写出人物性格特点的作文600字篇1我呢,有一个毒辣又幽默的老师,那就是我们的班主任——周老师。
我们的周老师上课时有许多同学都不听讲,甚至听着听着就进入了那美梦。
有一次,我们老师在讲某一单元最重要的'知识,我的同桌竟在那儿修钢笔。
这时,老师说道:“a加b等于b加韩师傅。
”同学们听了哄堂大笑,老师有说道:“韩师傅,您修笔修得这么好,也帮我修一下吧。
”老师的语言里还带着讽刺的味道,同学们的目光渐渐转向了“韩师傅”,老师的眼神就像盯着猎物一般凶狠,我的同桌被吓得胆都快没了,把笔乖乖地交给了老师。
有时候,我们老师发现一个同学在做小动作,便装作要打苍蝇一样抚摸着那位同学的脸,时刻准备打死那只苍蝇。
说了他的幽默,我们是不是也该讲他的毒辣了呢?就比如说这个星期五早上,我们去做早操,还没开始,我们就“叽叽喳喳”地讲个不停,周老师说要奖励一下我们,这使我们感到大事不妙。
广播体操做结束了,老师让我们绕着这个操场一边下蹲一边跳,做两个来回。
当我们完成了第一个来回时,有人的腿受伤了,老师便说道:“你再跳一个来回就不要再跳了……”听了这话,我们只能坚持再跳一圈。
回到教室后,我们一个个都不能走路了。
还有的佯装说要找老师赔医药费呢。
经历了这一次,我们知道了老师的良苦用心,我们爱那毒辣又幽默的老师,是他教会了我们许多做人的道理,使我们更加出色。
写出人物性格特点的作文600字篇2我最喜欢的老师大家好,我要给大家介绍我最喜欢的老师——李老师。
李老师是我们学校的语文老师,她有一些特别的性格特点,让我非常喜欢她。
李老师非常有耐心。
每当我们有问题不懂的时候,她总是耐心地解释给我们听。
有一次,我在课堂上遇到了一个很难的字,我怎么也读不准确。
可是李老师并没有生气,她耐心地告诉我如何发音,还给了我一些读音技巧。
经过她的帮助,我终于学会了那个字,我觉得她真的好厉害!李老师非常关心我们的学习和生活。
初二写人作文:我的新老师真幽默_650字
初二写人作文:我的新老师真幽默_650字“大家好,我是你们的地理老丝(师),我姓高,但是我并不高……”初中生活的第一节地理课刚开始我们就已经被高老师吸引住了。
“我讲课讲得很嗨的时候,我就会说出陕西话,还夹杂着一些English……”高老师眉飞色舞的在讲台上讲着什么是地理,一会儿张开手臂,一会儿指向窗外,一会儿真的飞出几句陕西话。
底下的我们顿时睡意全无,全部坐正了听老师上课。
时而皱眉思考,时而捧腹大笑。
没有了往日安静的上课气氛,全部都争着抢着发言,与老师争论。
正在兴头上时,下课铃刚刚好好的响起了,我们个个都变得愁眉苦脸,真是希望这节课再延长二十分钟啊。
下课了,我们每天都在盼望着下一节地理课的到来。
同学们也是十分喜欢高老师,回家的随笔上全是高老师的课堂,高老师的幽默。
盼望着,盼望着。
地理课到了,高老师的脚步近了。
“今天咱们来讲什么是经度和纬度,这节课下来你们肯定会搞不懂,因为它很难,我也思考了很久怎么把这几节课讲得更有意思一些,但是怎么想也想不出来……”高老师瞪大眼睛,将一个比人头还大的地球一放在桌上,猫着腰,侧头问我们:“你们知道怎样放地球仪才显得你有学问么?”我们都笑着摇摇头。
他嘴角微微上扬,微微斜着头,伸出一个指头,仿佛要告诉我们什么大秘密似得。
“首先……”课堂活跃的气氛又被高老师带动了起来。
一节地理课下来,就连那些点五点五的数字,什么南半球,北边球,低纬区域,高纬区域等等都被我记得滚瓜烂熟了。
周二,得知上午的政治课要换成地理课时,c3班教室瞬间炸开了锅,爆发出欢呼声。
我们期待着高老师那并不高的身影,期待着高老师那风趣幽默的课堂,也期待着大堆大堆的地理知识向我涌来。
我的地理老师可真幽默啊!。
幽默的数学老师作文(15篇)
幽默的数学老师作文(15篇)幽默的数学老师作文(15篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的幽默的数学老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的数学老师作文1我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有时还会批评我们,但是我们从不讨厌他。
我只是个不爱学习的学生,我非常的讨厌上学总是不听讲。
但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习,不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。
一天上数学课,我感到很是烦闷就非常的不愿意听,慢慢的我的眼睛不知不觉的走向了别处,我正看着外面的生机勃勃的春天,正在陶醉美丽的春天,可是突然间数学老师叫我站了起来说这位同学请你重复下我刚才说的话,我刚才还四处的张望怎么会记得我就狠狠的低下头我想只要不出声老师一定不会说我的,老师就对我说:“我要是说错了,谁给我改正啊,你得监督我。
”于是我就非常的害羞慢慢的把视线转向了黑板,我感到实在是太不好意思了,我为数学老师的几句话深深的影响了,我想我监督老师怎么可能呢?老师是想让我好好听课吧!我就没想提太多,我认认真真地听老师讲课,时不时老师会看我几眼,下课了,终于下课了我飞快地奔向操场,因为我实在是不想多学一分钟的习。
这就是我的数学老师,他是多么地幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课,数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题,这个就是我们幽默的数学老师。
幽默的数学老师作文2我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有时还会批评我们,但是我们从不讨厌他。
我只是个不爱学习得学生,我非常的讨厌上学总是不听讲。
但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习,不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。
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我的新老师真幽默_写老师的作文600字
“大家好,我是你们的地理老丝(师),我姓高,但是我并不高……”初中生活的第一节地理课刚开始我们就已经被高老师吸引住了。
“我讲课讲得很嗨的时候,我就会说出陕西话,还夹杂着一些English……”高老师眉飞色舞的在讲台上讲着什么是地理,一会儿张开手臂,一会儿指向窗外,一会儿真的飞出几句陕西话。
底下的我们顿时睡意全无,全部坐正了听老师上课。
时而皱眉思考,时而捧腹大笑。
没有了往日安静的上课气氛,全部都争着抢着发言,与老师争论。
正在兴头上时,下课铃刚刚好好的响起了,我们个个都变得愁眉苦脸,真是希望这节课再延长二十分钟啊。
下课了,我们每天都在盼望着下一节地理课的到来。
同学们也是十分喜欢高老师,回家的随笔上全是高老师的课堂,高老师的幽默。
盼望着,盼望着。
地理课到了,高老师的脚步近了。
“今天咱们来讲什么是经度和纬度,这节课下来你们肯定会搞不懂,因为它很难,我也思考了很久怎么把这几节课讲得更有意思一些,但是怎么想也想不出来……”高老师瞪大眼睛,将一个比人头还大的地球一放在桌上,猫着腰,侧头问我们:“你们知道怎样放地球仪才显得你有学问么?”我们都笑着摇摇头。
他嘴角微微上扬,微微斜着头,伸出一个指头,仿佛要告诉我们什么大秘密似得。
“首先……”课堂活跃的气氛又被高老师带动了起来。
一节地理课下来,就连那些点五点五的数字,什么南半球,北边球,低纬区域,高纬区域等等都被我记得滚瓜烂熟了。
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周二,得知上午的政治课要换成地理课时,c3班教室瞬间炸开了锅,爆发出欢呼声。
我们期待着高老师那并不高的身影,期待着高老师那风趣幽默的课堂,也期待着大堆大堆的地理知识向我涌来。
我的地理老师可真幽默啊!
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