苏教版三年级上册数学第三次月考卷
三年级上册数学试题-2020_2021学年9月江苏无锡新吴区梅村实验小学上学期月考数学试卷苏教版
A.
B.
箱,( )次能全部运完. C.
20. (2分) A.
, 里最大能填( ).
B.
C.
21. (2分) 游乐场有 架飞机,每架限乘 人,明明排在第 个,他第一轮( )坐上飞机.
A. 能
B. 不能
C. 不能确定
22. (2分) 一副羽毛球拍 元,王老师要买 副,全付
A.
B.
元的人民币,至少需要付( )张. C.
元
元
5
29. (5分)
4
琳琳和朋友们出去游玩,她们一共拍了 张单人照和 片.一共要洗多少张照片?
张双人照,如果照片上有几人,就要洗几张照
30. (6分)
( 1 ) 书包的价钱是文具盒的几倍? ( 2 ) 买一个书包比 个文具盒贵多少元?
七、智力冲浪
(本大题共1小题,共10分)
31. 把 、 、 、 四个数字分别填人口里,写成乘法算式. ( 1 ) 要使积最大,应该怎么填? ( 2 ) 要使积最小,应该怎么填?
个
字.
7. (2分) 要使“
填
.
”的积是三位数, 里最大可填
,要使积是四位数, 里最小可
8. (2分)
的积接近
千,
的积不小于
百.
9. (6分) 在横线里填上“ ”、“ ”、“ ”.
(1)
.
(2)
.
(3)
.
(4)
.
(5)
.
(6)
.
10. (1分)
年有 个星期零 天,这一年有
天.
2
11. (1分) 小勇在长 米的游泳池里,游了 个来回,他一共游了
百米.
12. (1分) 丽丽和她的 位好朋友去看电影,如果每张电影票 元,她们一共要带
苏教版三年级上册数学九月月考试卷
苏教版三年级数学(满分:100分 )一、填空。
(25分)1、在数位顺序表中,从右边起第一位是()位,第四位是()位,万位在第()位。
2、2365里面有()个千、()百、()个十和()个一。
由6个千、2个百和9个十组成的数是()。
3、8600中的“6”表示(),6500中的“6”表示()。
4、最大的四位数是(),与它相邻的两个数是()和()。
5、计算46÷2,可以先算40÷2=20,再算(),最后算(),所以46÷2=23。
6、检查“有余数的除法”计算对不对时,可以用()来验算。
7、在○里填上“>”或“<”。
999○1000 7210○7201 600○59998、在2、6、0、0组成的四位数中,一个零都不读出来的是(),只读一个零的数是(),最大的是(),最小的是()。
9、10个一千是()。
10、在1030、2918、3027、2981这四个数中,最接近3000的数是()。
二、连一连。
(4分)六千八百 9007四千二百六十一 10000九千零七 6800一万 4261三、计算。
(48分)1、直接写出得数。
(12分)60÷3= 84÷2= 60×4= 5000-2000=66÷3= 72-6= 15+60= 8000+2000=36÷3= 55÷5= 90÷9= 8400-8000=2、用竖式计算(其中带有★的题要写出验算过程)。
(18分)96÷3 89÷4 ★65÷593÷9 72÷6 ★38÷7 52÷2 62÷3 ★74÷53、算一算,比一比。
(12分)84÷6= 88÷8=。
苏教版三年级数学上册全套试卷
苏教版三年级数学上册全套试卷小学数学三年级(上册)单元自测卷(一)乘法班级________姓名________成绩________一、请认真填写。
(23分)1.240×2可以先计算24×2,再在所得积的末尾添上0个。
2.3个19的和是57,180的4倍是720;36是4的9倍。
3.242×5的积的末尾有0个;125×8的积的末尾有0个。
4.127×3×2的积与127×6的积相等。
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
500.0+500124×5.124+5240×3×3.240×6200×2×4 = 8×2006.三位数乘一位数(除外),积最多是四位数,最少是两位数。
7.50×6=300,600×5=30008.254×4的积是4位数。
9.799×1=799,799×0=0,799+1=800.10.XXX在计算□×9时,错将9看成6,结果得到42,正确的结果是7.11.做操时,三(4)班全班48人排成2路纵队,前、后两人之间相隔1米,那么三(4)班的队伍共长47米。
二、我是小法官。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(5分)1.和任何数相乘都得0.(×)2.乘数的末尾共有2个0,积的末尾一定是2个0.(√)3.一个三位数乘一位数,积不一定是三位数。
(×)4.60的6倍与9的40倍一样大。
(×)5.□51×3的积是三位数,□里最大填3.(√)三、计算乐园。
(10+16+8+5=39分)1.直接写出计算结果。
(10分)4×220=880,32×3=96,21×4=84,100×0=0,300×4=1200 6×200=1200,24×3=72,700×9=6300,90×5=450,110×8=88070×3=210,8×400=3200,11×7=77,34×2=68,4×210=8402.用竖式计算。
苏教版小学数学三年级上册第一二三四单元10月份月考试卷测试卷练习题
苏教版小学数学三年级把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。
苏教版三年级上册数学第一至四单元系列试卷(认数)1. 6042读作(),16064读作();一千三百零八写作()。
2. 3个千、5个百、6个一合起来是()。
九千零四是由()个千和()个一组成的。
3. 6084里面有6个()、8个()和4个()。
4. 数位顺序表上从右边起第一位是()位,第三位是()位,第五位是()位。
5. 一个四位数,它的最高位是()位,最高位是万位的数是()位数。
6. 9670是()位数,最高位在()位,7在()位,表示7个(),个位上是()。
7.把8050克、8505克、8500克、8055克、8005千克按从小到大的顺序排列起来()。
8.把2047、2074、2704、2407、2400按从大到小的顺序排列起来()。
9. 5()26<5314 ()里可以填(),最大可填()。
39()2>3968 ()里可以填(),最小可填()。
10. ()里最大可以填几?4×()<38 ()×6<24 8×()<50()里最小可以填几?7×()>40 5×()>32 ()×3>2111. 54里面最多有()个5,78里面最多有()个6。
12. 63÷()=21 ()里填() 95÷()=7……4 ()里填()一个数除以4商是12,余数是3,这个数是()。
□÷8=7……△如果余数最大,△应是(),□是()。
☆÷7=13……◎,☆最大是(),最小是()。
()÷()=13……2 除数最小是(),这时被除数是()。
13. 最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们的差是()。
苏教版小学三年级数学上册月考质量评估表
苏教版小学三年级数学上册月考质量评估表姓名:_______ 班级:_______ 满分:(100分+20分) 考试时间:90分钟一、根据题意填空。
1. 10吨=_____千克,8分米=_____厘米,3小时30分=_____分,7000克=_____千克。
2. 在括号里填上合适的数。
6千克=(____)克 8000 g =(____)kg2000克=(____)千克 5000克= (____)千克200克+800克=(____)千克 4600克=(____)千克(____)克3. 王老师花了75元买了3盒肥皂,每盒5块肥皂。
平均每块肥皂(________)元。
4. 多媒体教室里黑板的宽是15分米,长是宽的3倍,黑板的周长是(____)米。
5. 三1班参加跑操比赛。
如果每行4人,可以排成9行;如果每行6人,可以排成____行。
学校操场一圈长200米,跑____圈正好是1千米,大约需要6____(填“分钟”或“秒”)。
6. 在( )里填上合适的数。
7毫米+(____)毫米=2厘米 1分米-(____)毫米=60毫米500米+(____)米=8千米 3吨-(____)千克=1000千克7. 乐乐的身高是140厘米,如果她站在高4分米的石凳上就比妈妈高16厘米,妈妈的身高是(____)厘米。
8. 儿童节是(____)月(____)日,在第(____)季度,这个季度共有(____)天。
二、选择题。
1. 一个正方形的边长都增加了3厘米,则它的周长增加了()厘米.A.3B.6C.122. 少先队员参加2006年夏令营活动,他们7月18日出发,8月8日回来。
夏令营举办了()天。
A. 21天B. 20天C. 19天D. 22天3. 下面各数与7最接近的是()A. 7.02B. 6.99C. 7.0034. 要计算长方形的周长,下面方法中,不正确的是()A.长+宽×2B.长+长+宽+宽C.长×2+宽×25. 淘淘花150元从A商店买了5盒水彩笔,莹莹花180元从B商店买了9盒同样的水彩笔。
【精品】苏教版小学三年级上册月考数学试卷(二)(1-2单元)(9月)(解析版)
苏教版小学三年级上册月考数学试卷(二)(1-2单元)(9月)一.选择题(共10小题)1.有1000千克玉米要入库,每个袋子能装40千克,装这些玉米,用27个袋子够吗?()A.够B.不够C.无法确定2.一个苹果大约重360()A.吨B.千克C.克D.都不对3.一艘能载重1200()A.吨B.千克C.克4.1袋大米重20千克,5袋这样的大米重()A.100千克B.1吨C.100克5.45×80的积的末尾有()个0.A.1 B.2 C.36.下面问题中,可以用31×20这个算式来解答的有()①每个足球31元,买20个足球多少元?②长方形池塘长31米,宽20米,面积是多少?③水果店有苹果31千克,西瓜的质量是苹果的20倍,西瓜有多少千克?④雯雯每天坚持20分钟的阅读,五月份一共可以阅读多少分钟?A.①②B.②③C.①②③④7.一堆土豆有1t,运走750千克后,还剩下()千克.A.15 B.25 C.150 D.2508.3乘323,积是()A.969 B.696 C.6999.爸爸的体重大约是()A.65克B.65千克C.65吨10.□×2=606,□里应填()A.330 B.303 C.300二.填空题(共8小题)11.称比较轻的物品,常用作单位.12.在横线上填上适当的质量单位:t、kg、g.一辆汽车的载重量是8一只青蛙约重100一辆自行车重大约16张兰同学的体重大约32.13.笔算多位数乘一位数,要注意把数位对齐,从位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向进几.14.380×5,积的末尾有个0.15.在横线里填上“<”、“>”或“=”.0×800+8013×515×39×0900×0260×3206×316.填一填.6000千克=吨3吨=千克5吨=千克1000克=千克2千克=克8000千克=吨17.4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等,一粒黄豆与一粒花生相比,一粒重.(填“黄豆”或“花生”)18.一包味精的质量是250.三.判断题(共5小题)19.森林医生.(对的画“√”,错的画“×”并改正)20.35的20倍和350的2倍相等.(判断对错)21.3000克的棉花比3千克的铁块轻.(判断对错)22.一个排球重400千克.(判断对错)23.一袋果冻1000克,20袋果冻20千克..(判断对错)四.计算题(共2小题)24.算一算,说一说你是怎样想的.13×2=11×6=15×4=16×3=12×3=16×5=24×3=18×5=25.用竖式计算.429×5=6×704=87×4=98×7=820×8=8×125=25×4=45×8=五.应用题(共2小题)26.一本故事书共237页,丁丁前三天平均每天看23页,还剩下多少页没看?27.一支钢笔23元,一个书包88元,亮亮买了5支钢笔和1个书包,共花了多少元?六.操作题(共1小题)28.估计它们分别有多重,用线连一连.七.解答题(共3小题)29.一共需要多少元?你是怎么算的?写一写或画一画.30.一头大象重4吨,一头牛重500千克,一头大象比一头牛重多少千克?31.超市运来5000千克水果,卖了4吨,还剩多少千克水果?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】首先用每个袋子能装玉米的重量乘27,求出27个袋子可以装多少千克玉米;然后把它和1000比较大小即可.【解答】解:40×27=1080(千克)因为1080>1000,所以用27个袋子够.答:用27个袋子够.故选:A.【点评】此题主要考查了整数乘法的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出27个袋子可以装多少千克玉米.2.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个苹果的重量,应用质量单位,结合实际可知:一个苹果大约重360克;据此解答.【解答】解:由分析可知:一个苹果大约重360克;故选:C.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.3.【分析】根据生活经验可知计量一艘货轮载重用“吨”做单位;据此解答即可.【解答】解:计量一艘货轮载重用“吨”做单位;即1200吨;故选:A.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.4.【分析】1袋大米重20千克,5袋这样的大米重就是求5个20千克是多少,用乘法计算.【解答】解:20×5=100(千克),答:5袋这样的大米重100千克;故选:A.【点评】本题主要是考查整数乘法的应用题,就是求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算.5.【分析】先求出45×80的积,再进行解答.【解答】解:45×80=3600所以积的末尾有2个0.故选:B.【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.6.【分析】根据整数乘法的意义,逐项分析解答判断即可.【解答】解:①每个足球31元,买20个足球多少元,根据总价=单价×数量,用31×20解答即可;②长方形池塘长31米,宽20米,求面积是多少,根据长方形的面积=长×宽,用31×20解答即可;③水果店有苹果31千克,西瓜的质量是苹果的20倍,求西瓜有多少千克,根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答,即31×20;④雯雯每天坚持20分钟的阅读,求五月份一共可以阅读多少分钟,五月份共有31天,就是求31个20是多少,用乘法解答,即31×20;所以可以用31×20这个算式来解答的有①、②、③、④.故选:C.【点评】考查了整数的乘法及应用,关键是熟悉整数乘法的意义.7.【分析】一堆土豆有1t,运走750千克后,求还剩下多少千克,把1t化成1000千克,用1000千克减运走的750千克就是还剩下的千克数.【解答】解:1t=1000千克1000﹣750=250(千克)答:还剩下250千克.故选:D.【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.相同单位的名数相加减,只把数值相加减,单位不变.8.【分析】求3乘323,就计算出3×323的结果即可.【解答】解:3×323=969所以:3乘323,积是969.故选:A.【点评】解决本题关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算方法.9.【分析】本题是质量单位的选取,单位选取要根据题中的数据,结合生活实际,人的体重不可能是65克或65吨.【解答】解:爸爸的体重大约是65千克;故选:B.【点评】本题是都要质量单位的选取.一般物体的质量用千克作单位,较轻物体的质量用克作单位,较重物体的质量用吨作单位.10.【分析】根据除法的意义进行解答,已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数用除法进行计算.【解答】解:因为□×2=606,所以□=606÷2=303;故选:B.【点评】本题运用整数除法的意义进行解答即可.二.填空题(共8小题)11.【分析】称比较轻的物品的质量,要用质量单位,常用“克”作单位.【解答】解:称比较轻的物品的质量,常用克作单位;故答案为:克.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,知道称比较轻的物品的质量,常用克作单位.12.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,1t=1000kg,1kg=1000g,可知:一辆汽车的载重量是8t,一只青蛙约重100g,一辆自行车重大约16kg,张兰同学的体重大约32kg;据此解答.【解答】解:一辆汽车的载重量是8t;一只青蛙约重100g;一辆自行车重大约16kg;张兰同学的体重大约32kg.故答案为:t,g,kg,kg.【点评】此题考查选择合适的计量单位,根据生活经验和数据的大小,灵活选择.13.【分析】根据笔算多位数乘一位数的计算法则直接填空即可.【解答】解:笔算多位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几.故答案为:相同,个,前一位.【点评】本题主要考查学生依据多位数乘一位数计算方法解决问题的能力.14.【分析】先计算出380乘上5的积,再根据积的结果判断积的末尾有几个0.【解答】解:380×5=1900;1900的末尾有2个0;故答案为:2.【点评】本题由于8×5=40,乘积的末尾0的个数会增加,不能直接根据因数末尾0的个数进行判断.15.【分析】根据乘法的计算方法和加法的计算方法分别求出两边的结果,(1)O×80=0,0+80=80.(2)13×5=65,15×3=45.(3)9×0=0,900×0=0.(4)260×3=780,206×3=618.【解答】解:(1)O×80<0+80(2)13×5>15×3(3)9×0=900×0(4)260×3>206×3故答案为:<,>,=,>.【点评】本题的重点是先求出两边的结果,再进行比较.16.【分析】(1)、(6)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000.(2)、(3)高级单位吨化低级单位千克乘进率1000.(4)低级单位克化高级单位千克除以进率1000.(5)高级单位千克化低级单位克乘进率1000.【解答】解:(1)6000千克=6吨(2)3吨=3000千克(3)5吨=5000千克(4)1000克=1千克(5)2千克=2000克(6)8000千克=8吨故答案为:6,3000,5000,1,2000,8.【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.17.【分析】根据相同质量的物体,粒数越多,则每粒的质量就越小;粒数越少,则每粒的质量越大;由此解答即可.【解答】解:据相同质量的物体,粒数越多,则每粒的质量就越小,所以4800粒黄豆的质量与3400粒花生的质量相等,一粒黄豆与一粒花生相比,一粒花生重;故答案为:花生.【点评】此题考查了质量及质量的常用单位,明确在质量相同的情况下,每粒的质量越大,则粒数越小.18.【分析】根据情景根据生活经验,对质量单位和数据大小的认识,可知计量一包味精的质量用“克”做单位.【解答】解:一包味精的质量是250克.故答案为:克.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.三.判断题(共5小题)19.【分析】(1)个位上3×3=9,原题为6,所以错;(2)个位上1×3=3,原题为9,所以错;然后再根据一位数乘多位数的计算方法进行改正.【解答】解:(1)(2)【点评】考查了一位数乘多位数的计算方法的灵活运用.20.【分析】计算出35×20和350×2的结果,然后比较大小即可解答本题.【解答】解:35×20=700350×2=700因为700=700,所以35的20倍和350的2倍相等说法正确,故答案为:√.【点评】此题主要考查整数的乘法的应用,明确整数的乘法的计算方法是解答本题的关键.21.【分析】把3000克除以进率1000化成3千克或把3千克乘进率1000化成3000克,铁和棉花的名数相同,一样重.【解答】解:3000克=3千克铁和棉花都是3千克,一样重.故答案为:×.【点评】铁和棉花的名数相同,就是质量相同,由于铁和棉花的密度不同,相同质量的铁和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑.22.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个排球的重量,应用质量单位,结合数据可知:应用“克”做单位;据此解答.【解答】解:一个排球重400克.故答案为:×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.23.【分析】把一袋果冻1000克,换算成用千克作单位的数,要除以它们之间的进率1000;然后再求出20袋的重量,进一步判断即可.【解答】解:根据题意可得:1000÷1000=1;1000克=1千克;20×1=20(千克).答:20袋果冻重20千克.故答案为:正确.【点评】先把单位换算成统一单位,再根据题意进一步解答即可.四.计算题(共2小题)24.【分析】根据两位数乘一位数的计算方法进行计算即可.【解答】解:13×2=2611×6=6615×4=6016×3=4812×3=3616×5=8024×3=7218×5=90两位数乘一位数,先用两位数个位上的数与一位数相乘,然后再用两位数十位上的数与一位数相乘,最后把所得的积相加.【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.25.【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算即可.【解答】解:429×5=21456×704=422487×4=34898×7=686820×8=65608×125=100025×4=10045×8=360【点评】考查了整数乘法的口算能力,按照各自的计算方法进行计算即可.五.应用题(共2小题)26.【分析】前三天平均每天看23页,用23页乘3天,求出已经看了多少页,再用总页数减去已经看的页数,就是还剩下多少页没有看.【解答】解:237﹣3×23=237﹣69=168(页)答:还剩下168页没看.【点评】解决本题根据工作量=工作效率×工作时间,求出已经看的页数,再根据减法的意义求解.27.【分析】先根据“单价×数量=总价”分别计算出钢笔和书包的总价,再相加即可解答.【解答】解:23×5+88×1=115+88=203(元)答:共花了203元.【点评】此题主要考查单价、数量和总价之间的关系的运用.六.操作题(共1小题)28.【分析】根据对常用单位1克、1千克、1吨实际有多少重的认识,结合生活实际即可连线.【解答】解:估计它们分别有多重,用线连一连:【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.七.解答题(共3小题)29.【分析】一共3束花,每束花35元,根据总价=单价×数量,由此列式解答即可.【解答】解:35×3=105(元)答:一共需要105元.【点评】本题主要考查了学生对总价、单价以及数量之间的关系的灵活掌握.30.【分析】先将4吨换算成4000千克,再用大象的重量减去牛的重量,即可得解.【解答】解:4吨=4000千克4000﹣500=3500(千克)答:一头大象比一头牛重3500千克.【点评】此题主要依据减法的意义解决问题,解答时要注意单位的换算.31.【分析】把4吨乘进率1000化成4000千克,再用5000千克减4000千克就是剩下的千克数.【解答】解:4吨=4000千克5000﹣4000=1000(千克)答:还剩下1000千克水果.【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.。
(苏教版)小学数学三年级上册第三单元测试试卷(含答案)03
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第三单元测试一、选择题(共10小题)1.下面说法错误的是()A.正方形相邻的两条边互相垂直B.平行四边形不容易变形C.长方形是特殊的平行四边形D.只有一组对边平行的四边形叫做梯形2.一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米,它可能是()A.教学书B.家用冰箱C.羽毛球比赛馆D.公共汽车3.折弯一根铁丝,下面的“●”表示拐点,方法()能围成一个长方形.A.B.C.4.下面哪一组的4根小棒能刚好拼成一个长方形?()A.B.C.D.5.从一张长10厘米,宽7厘米的长方形纸上,剪出一个正方形,正方形的边长最大是()厘米.A.10B.7C.286.下面四个信封中分别装有一张四边形硬板纸,并且硬板纸都已露出了一部分,从()号信封中抽出的硬板纸的形状一定是正方形.A.B.C.D.7.正方形是特殊的()A.三角形B.圆C.平行四边形D.梯形8.下面()不是长方形的特征.A.对边分别相等B.四个角都是直角C.相邻的边相等9.把一个长方形变成一个正方形,下列说法正确的是()A.把长减少B.把宽增加到和长相等C.长和宽都增加同样的长度10.用以下()根小棒可以围成一个正方形.A.6B.9C.10D.1211.一个正方形,可以折成两个相等的________和________.12.长方形和正方形都是________边形,因为它们都有________条直的边,________个角.13.张老师想给照片做一个长方形木质相框,已经做了三根木条,长度分别是25厘米,25厘米和18厘米,还需要做一根长________厘米的木条.14.长方形有________条边,________个角.写出三个你知道名字的四边形分别是________、________、________.15.在一个正方形中,相邻的两条边互相________,相对的两条边互相________.16.照下图的样子,可以从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形.长方形纸的长是20厘米,宽是15厘米.正方形纸片的边长是________厘米,剩下的长方形纸片的长是________厘米,宽是________厘米.17.正方形相邻的两条边是互相________的;长方形的对边是互相________的.18.长方形相邻的两条边相交成________度角.三、判断题(共5小题)19.一个长方形不能剪成4个一样的三角形. ()20.一个长方形可以分成5个完全一样的三角形. ()21.长方形的4条边都相等,它的4个角也相等. ()22.周长相等的两个正方形,形状完全一样.()23.四条边都相等的图形不一定是正方形.()四、操作题(共2小题)24.在下面两条平行线之间画一个最大的正方形.25.画上两条线,使下面的图形成为一个长方形.26.用22根同样长的小棒可以摆出几种不同的长方形?请用你喜欢的方法记录下来,一定不要遗漏哟.27.照样子填一填:28.用图中的5根小棒最多可以摆几个长方形呢?29.用小棒摆正方形.(1)________根,________个正方形.(2)________根,________个正方形.(3)________根,________个正方形.(4)________根,________个正方形.(5)________根,________个正方形.(6)按照上面的方法继续摆下去,摆20个正方形,需要多少根小棒?30.在的下面画“ ”.第三单元测试答案解析一、1.【答案】B【解析】解:由分析可知,ACD正确,B错误;故选:B.2.【答案】D【解析】解:一个物体的长宽高分别是8米、2.5米、3米,它可能是公共汽车;故选:D.3.【答案】B【解析】解:因为长方形的特征是对边相等,所以要围成一个长方形,必须保证有2组对边相等,结合选项可知:符合;故选:B.4.【答案】B【解析】解:如果4根小棒能围成一个长方形,那么必须有两组对边分别相,符合题意的只有选项B;故选:B.5.【答案】B【解析】解:因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽,所以正方形的边长最大是7厘米.答:这个正方形的边长是7厘米.故选:B.6.【答案】B【解析】解:根据正方形的特征可知:图B已露出了相邻两条边相等且相邻两条边的夹角是直径,所以从B号信封抽出的硬板纸的形状一定是正方形.故选:B.7.【答案】C【解析】解:由分析得:正方形是特殊的平行四边形.故选:C.8.【答案】C【解析】解:长方形的四个角都是直角,对边分别相等,所以相邻的边相等不是长方形的特征.故选:C.9.【答案】B【解析】解:把一个长方形变成一个正方形,有两种方法:①把宽增加到和长相等;②把长减少到和宽相等;故选:B.10.【答案】D【解析】解:由分析可知:用以下12根小棒可以围成一个正方形.故选:D.二、11.【答案】长方形等腰直角三角形【解析】解:一个正方形,沿着它的对称轴对折,可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形.故答案为:长方形,等腰直角三角形.12.【答案】四 4 4【解析】解:长方形和正方形都是四边形,因为它们都有4条直的边,4个角.故答案为:四,4,4.13.【答案】18【解析】解:因为长方形两个相同的长边,两个相同的宽边,已经有2个25厘米,所以还得有两个相同的宽边,即两个相同的18厘米,所以再需要一个18厘米.答:还需要做一根长18厘米的木条.故答案为:18.14.【答案】4 4 长方形正方形平行四边形【解析】解:长方形有4条边,4个角.写出三个你知道名字的四边形分别是长方形、正方形、平行四边形.故答案为:4,4,长方形,正方形,平行四边形.15.【答案】垂直平行【解析】解:正方形中相邻两条边相互垂直,相对两条边相互平行;故选:垂直,平行.16.【答案】15 15 5【解析】解:长方形纸的长是20厘米,宽是15厘米.正方形纸片的边长是15厘米,剩下的长方形纸片的长是15厘米,宽是5厘米;故答案为:15,15,5.17.【答案】垂直平行【解析】解:正方形相邻的两条边是互相垂直的;长方形的对边是互相平行的;故答案为:垂直,平行.18.【答案】90【解析】解:长方形相邻的两条边相交成90度角;故答案为:90.三、19.【答案】×【解析】解:如图所以一个长方形可以剪成4个一样的三角形.故答案为:×.20.【答案】×【解析】解:一个长方形不能分成5个完全一样的三角形.故原题说法错误.故答案为:×.21.【答案】×【解析】解:长方形的4条边都相等,4个角都是直角,所以本题说法错误,因为长方形对边相等;故答案为:×.22.【答案】√【解析】解:周长相等的两个正方形,它们的边长就相等,它们是完全相同的两个正方形;故答案为:√.23.【答案】√【解析】解:四条边相等的图形,四个角不一定都是直角,所以原题说法正确.故答案为:√.四、24.【答案】【解析】解:25.【答案】【解析】解:作图如下:五、÷=,则摆成的长方形的长和宽分别是:10、1;9、26.【答案】解:摆成的长方形的长与宽的和是222112;3、8;4、7;5、6;所以能摆5种.27.【答案】【解析】解:例如三角形包含等腰三角形,图示如下:28.【答案】解:由图中给出的5根小棒,每两根比较短的小棒组成长方形的一组对边,可以组成3组对边,再分别与两根长的小棒可以组成3个长方形;答:用图中的5根小棒最多可以摆3个长方形.29.【答案】(1)4 1(2)7 2(3)10 3(4)13 4(5)16 5+⨯=(根)(6)120361答:摆20个正方形,需要61根小棒.【解析】(1)4根1个正方形.(2)7根2个正方形.(3)10根3个正方形.(4)13根4个正方形.(5)16根5个正方形.+⨯=(根)(6)120361答:摆20个正方形,需要61根小棒.30.【答案】。
三年级数学上册练习三(新苏教版)最新版
637 ×1 1 2 3
19 1 1
245 ×1 3 3 7
17 1 5
练习三
9、
5×18=90(个) 103 -90=13(个) 答:小张加工得多,多13个。
练习三
10、 (1)小芳收集了10套动物画片,每套 4张。送给同学16张,还剩多少张?
10×4-16=24(张) 答:还剩24张。
三年级数学苏教版上册第1单元复习《单元测试》03 练习测试卷 含答案解析
苏教三年级上单元测试第1单元班级________姓名________一、选择题1.小羊从家去熊猫家后又返回家,与小鸭从家去熊猫家所走的路相比,谁走的路多?()A.小羊B.小鸭C.一样多2.三位数乘一位数,一个乘数末尾有两个0,积的末尾至少有()个0。
A.1B.2C.3D.无法确定3.运动会上,小力拍球86下,小华拍的下数比小力的2倍多一些,3倍少一些,小华最多拍球()下。
A.88B.175C.2574.摄影组要买两台同样的照相机,如图,准备()元钱比较合适。
A.1400B.1500C.16005.李叔叔到百货商店买书包,如果李叔叔买了5个一样的书包,付给营业员600元,那么他买的书包的单价可能是()元。
A.100B.115C.1256.2□×4的积是两位数,□里最大填()。
A.3B.4C.57.某电影院正在举办优惠促销活动。
电影票原价每张45元,优惠价格为买2张减15元。
小明买2张电影票需要付()元。
A.75B.60C.908.哪两个数相乘的积最接近1500?()A.621和2B.708和2C.502和39.三位数乘一位数,积()是三位数。
A.可能B.一定C.不可能二、计算题10.口算。
121×5=422×2=2×143=2×35=17×3=80×4=三、填空题11.乐乐踢的个数是小雪的(________)倍,晶晶踢了(________)个。
12.果园里种了32棵桃树,种的苹果树是桃树的4倍,苹果树种了(________)棵,种的苹果树比桃树多(________)棵。
13.□01×4,要使积是四位数,□里最小填(________);要使积的中间有两个0,□里填(________)。
14.一本故事书有220页,佩奇每天看8页,看了12天后,还剩(________)页没看。
如果接着看,第13天应从第(________)页看起。
苏教版三年级数学上册第三单元测试卷
第三单元测试卷一、填空题。
1.长方形有()条边,()相等,正方形每条边都(),四个角都是()。
2.一个长方形的长是10 米,宽是8 米,它的周长是()米。
3.一根绳子长6米,正好绕一X长方形的桌子边缘一圈,这X桌子面的周长是() 米。
4.一块正方形手帕的边长是25 厘米,这块手帕的周长是()厘米。
5.用 2 个边长是2 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是()厘米,宽是()厘米,周长是()厘米。
6.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是()米。
7.一根铁丝正好围成一个边长是4 厘米的正方形,如果把它改围成一个长是6 厘米的长方形,这个长方形的宽是()厘米。
8.用 6 个边长为1 厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长可能是6 厘米, 宽是()厘米,它的周长是()厘米。
二、判断题。
(正确的画“”,错误的画“?”)1.正方形的周长是它的边长的4 倍。
()9.对边相等的四边形是长方形。
()10.用 2 个边长是1 厘米的正方形拼成的长方形周长是8 厘米。
()11.用同一根铁丝围成一个长方形或一个正方形,它们的周长是一样的。
()12.一个长方形一组邻边的和是10厘米,这个长方形的周长就是20厘米。
()13.用一X长方形纸只能剪出一个正方形。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)2.四个边长5 厘米的正方形拼成了一个长方形,长方形的周长是()厘米。
A.20B.40C.503.用一根长20 厘米的铁丝围成一个边长为整厘米的长方形或正方形,有()种围法。
A.3B.4C.54.一个长方形的周长是60厘米,长是20 厘米,宽是()厘米。
A.40B.10C.205.这X图甲、乙两部分的周长()。
A.相等B.甲长C.乙长四、看图填空。
14.甲、乙、丙三个图形的周长最长的是()。
15.用边长1 厘米的小正方形,拼成如下的图形,周长最长的是()。
五、求下面图形的周长。
最新苏教版三年级数学上册第三次月考测试卷
新苏教版三年级数学上册第三次月考测试卷姓名班级:得分:一、直接写出得数30÷3= 400÷4= 210÷7= 420÷6=800÷4 = 560÷8 = 450÷9 = 630÷9 =52+4 = 70÷5 = 0÷5= 84÷7=二、填空题.1、129除以3的商是()位数;564除以4的商是()位数.2、学校有40个羽毛球,平均每班分3个,能分( )个班,还剩( )个.3、一个两位数除以5,商可能是( )位数,也可能是( )位数.一个三位数除以9,商可能是( )位数,也可能是( )位数.4、5的()倍是490,240是4的()倍.5、 ( )个2的和是38,960里面有( )个3.6、在式子△÷9=〇……□中,余数最大是( ).7、一个数除能7商是115,有余数,这个数最大是(),最小是().8、要使2□2÷2的商中间有0,□可以填(),也可以填().9、从256里面连续减去8,最多能减()次.10、下面的运动哪些是平移?哪些是旋转?将序号填在横线上. ①升降国旗②拧开水龙头③用钥匙拧开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在空中运动⑥乘坐电梯⑦转动转盘⑧指针运动属于平移的有:()属于旋转的有:()三、选择正确答案的序号填在括号里.(1)教室门的打开和关上,门的运动是()①平移②旋转③既平移又旋转(2)电风扇的运动是();推拉窗的运动是().①平移②旋转③既平移又旋转(3)下面()的运动是平移.①转动着的呼啦圈②电风扇的运动③拔算珠(4)左图是图形经过()得到的.①平移②旋转③既平移又旋转四、在○里填上“>”“<”或“=”696÷3○231 0×48○0÷36 90÷5○80÷5136×1○136÷1 330÷3○440÷4 750÷5○750÷3五、用竖式计算,加○的验算72÷5=93×6=○557÷9=507×8= 378÷9=○395÷5=二百多六、估一估,连一连.七、解决实际问题1.永辉超市现有95箱牛奶,如果平均每天买出 8箱,几天就可以卖完?2.一个乒乓球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是下落高度的一半,第3次弹起多少米?第四次呢?3、18个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第4,芳芳和兵兵之间有多少人?(画图解决问题)4.三年级的438个同学分两批去参观科技展览,每批同学站成3队,平均每队有多少人?5.嘉嘉玩具厂十月份生产了889个玩具熊,经检验有17个不合格.将合格的玩具熊装在8个包装盒里,需要多少个包装盒?6.(1)如果全部坐小轿车,至少需要几辆车?(2)如果全部坐面包车,至少需要几辆车?768÷3 207÷5504÷6 800÷7一百多四十多八十多。
三年级数学上册练习三(新苏教版)全面版
有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何 必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的 鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来, 我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎! 为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离 开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白 云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可 取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起 的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里, 故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的《童年》,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没 有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动, 日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几
【必刷卷】小学数学三年级上册第三次月考(五、六单元)质量检测(一)卷 苏教版(含答案)
第三次月考(五、六单元)质量检测(一)卷
一.选择题(共8小题,满分16分,每小题2分)
1.(2分)某市一条大街长7200米,从起点到终点共设有9个车站,那么每两个车站之间的平均距离是()A.780米B.800米C.850米D.900米
2.(2分)小胖从左往右剪一根长60米的绳子,剪了5次,剪成几根一样长短的绳子,每根绳子长()米.
A.8B.12C.6D.10
3.(2分)如图的图形中,()是由旋转得到的.
A.B.C.
4.(2分)下面的图形中,()通过平移能和如图的小房图完全重合.
A.B.C.
5.(2分)怎样通过旋转从图A得到图B,下面说法正确的是()
A.顺时针旋转90°B.顺时针旋转180°
C.逆时针旋转90°D.逆时针旋转180°
6.(2分)下列图形中,对称轴条数最多的是()
A.B.C.
7.(2分)如图,长方形是按一定的比例放大或缩小,则x=()
A.10B.12C.14D.16。
苏教版三年级数学上册秋学期9月底月考卷
苏教版三年级数学上册秋学期9月底月考卷班级:_______ 姓名:_______学号:_______第一部分基础运用一、填空题。
(14分)1. 6个200是( );505的4倍是( );比100的4倍多50的数是( )。
2. 496×3的积是( )位数,496×2的积是( )位数。
3. 三位数乘一位数的积最大是( )位数。
4. 580×6的积在( )与( )之间。
5. 算式360×4的积的末尾有( )个0,360×5的积的末尾有( )个0。
6. 在体能测试中,亮亮沿着50米的跑道跑了4个来回,亮亮跑了( )米。
7.有一种细菌,系列能力非常强,每过半小时,这种细菌的数量就能变为它原来的2倍。
王叔叔9:00时测得这种细菌有100个,到10:30时,这种细菌有()个。
8.把2、4、5、8这四个数字分别填入内,写出符合要求的乘法算式。
(1)要使积最大,应该填×(2)要使积最小,应该填×二、在里填上“>”“<”或“=”。
(6分)45×9 450-45 203×4 800250×9 360×4 306×6 6×3065×204 6×204 908×9 809×9三、计算题。
(共26分)1.直接写出得数。
(8分)200×5= 400×4= 6×900= 0×89=4×205= 800×6= 120×4= 8×209=2.用竖式计算。
(18分)312×8= 145×9= 607×9=8×360= 370×8= 459×9=四、估一估,连一连。
(5分)五、填表。
(6分)文具店一天内售出几种文具的情况如下表,算出每种文具的总价。
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苏教版三年级上册数学第三次月考卷
一、填空。
1、长方形和正方形都是()边形。
2、周长是36厘米的正方形,边长是()。
长是6米,宽是4米的长方形周长是()。
3、一个长方形的周长是40厘米,它的宽是7厘米,它的长是()。
4、把4个边长是5分米的正方形拼成一个大正方形,拼成的正方形的周长是()。
5、125的4倍是()。
6、在()里填上><或=。
123()30
5600()3000
3310()600
2032()500
4705()2500
2810()1500
7、5个千、9个百和2个一组成的数是()。
8、用24时记时法表示:上午9时是(),下午2时是(),晚上10时是()。
9、9000克=()千克
7千克=()克
二、判断题。
1、0乘任何数都得0。
()
2、8加0得0。
()
3、一个三位数乘9,积一定是四位数。
()
4、2208=22024。
()
5、长方形是特殊的正方形。
()
三、选择。
1、长方形和正方形四个角都是()。
A、长方形的角大
B、直角
C、正方形的角大
2、用2个边长是1厘米的正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是()。
A、8厘米
B、6厘米
C、7厘米
3、用五个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是12厘米,每个正方形的周长是()。
A、1厘米
B、4厘米
C、8厘米
四、计算。
1、直接写得数。
1203=
422=
600+90=
2202=
332=
640=
8700=
3600=
2、用竖式计算。
4644
3085
7656
2307
1289
8015
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局
面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作
中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
五、应用题。
1、用一根长40分米的铁丝围成一个正方形,它的边长是多少分米?
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
2、一段铁丝长85厘米,做了一个边长是18厘米的正方形框子后,还剩多少厘米?。