10舞蹈社团活动记录.doc

舞蹈兴趣小组活动记录表1

舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。

2.进行腰部和头部的训练。

老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。

注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。

3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。

4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。

在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。

5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。

选出优秀的小演员进行表演。

同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。

对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。

但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。

第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。

2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。

3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。

4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。

5.随着音乐做放松法，下课。

通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。

第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。

2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。

通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。

腿，双手握住把杆，保持身体平衡。

舞蹈社团教研活动记录

一、活动背景为了提高舞蹈社团成员的舞蹈技能，丰富社团活动内容，培养成员的创新能力和团队协作精神，我校舞蹈社团于2021年11月10日开展了教研活动。

本次活动邀请了校内舞蹈专业教师担任指导，旨在通过集体备课、实践演练、教学研讨等形式，提升社团成员的舞蹈水平。

二、活动目的1. 提升社团成员的舞蹈技能，丰富舞蹈社团活动内容。

2. 培养社团成员的创新能力和团队协作精神。

3. 加强教师与社团成员之间的交流与合作，提高教学质量。

三、活动时间2021年11月10日，上午9:00-12:00四、活动地点学校舞蹈排练厅五、参与人员1. 舞蹈社团全体成员2. 舞蹈专业教师3. 社团指导老师六、活动流程1. 集体备课2. 实践演练3. 教学研讨4. 总结与反馈七、活动内容1. 集体备课（1）教师根据舞蹈社团成员的舞蹈水平，制定了针对性的教学计划，包括舞蹈技巧、编排、音乐节奏等方面的训练。

（2）教师与社团成员共同讨论，确定了本次教研活动的主题和重点。

2. 实践演练（1）教师现场教授舞蹈动作，社团成员跟学。

（2）社团成员分组进行实践演练，教师进行个别指导。

（3）社团成员进行舞蹈组合的编排，教师给予点评和建议。

3. 教学研讨（1）教师分享教学经验，探讨舞蹈教学中的难点和解决办法。

（2）社团成员就自己在舞蹈学习中遇到的问题进行提问，教师进行解答。

（3）教师与社团成员共同分析舞蹈作品的内涵和表现手法，提高社团成员的审美能力。

4. 总结与反馈（1）教师对本次教研活动进行总结，肯定社团成员的努力和进步。

（2）社团成员分享自己在活动中的收获和体会，提出改进意见。

八、活动成果1. 社团成员的舞蹈技能得到了显著提高，舞蹈动作更加规范、优美。

2. 社团成员的团队协作能力得到增强，舞蹈编排更加富有创意。

3. 教师与社团成员之间的沟通更加顺畅，教学效果得到提升。

九、活动反思1. 在集体备课阶段，教师应充分考虑社团成员的舞蹈水平，制定合理的教学计划。

舞蹈社团活动记录

活动内容：社团第一课。

今天是新学期的第一堂课。

我们在素养A班（舞蹈一室）进行新学期社团动员活动。

活动的内容分为三部分：一、指导教师进行新学期社团活动的教学计划，包括本学期社团活动的上课时间（每周一），上课地点（舞蹈室和小广场），团课目标（金秋艺术节大型迎新晚会）等等。

二、团长代表发言。

刘萍发言，讲述本学期鬼步社团内部学习内容及注意事项。

李yiyi发言，讲述街舞社团练习过程中需要注意的事项。

学员代表发言，表述本学期的学习信心和对自己的期望。

三、各社团成员内部内部人员交流，基本舞蹈的练习和巩固。

活动内容：街舞的基础学习与练习今天是第二次社团活动，也是真正意义上的第一次团课，内容是街舞的基础学习与练习。

重点学习内容是二步，站立三步，六步等等，本节团课的难点是起舞的排练。

本节团课共有7人参加，其中王*和胡*练习的最认真，李*练习过程中有些困难并主动寻求帮助，值得所有人学习，另外，针对学生练习舞步没有力量的问题，团长进行了针对性指导。

活动内容：鬼步星期一下午第三节课，刘*把音响带到操场，先进行点名，点名后团长把本节的的重点“新舞蹈跟曲”跟大家分解并展示了一下，接下来分小组练习，本节课花了20分钟进行舞蹈队形排练，排练的过程中每个团长都进行了头脑风暴，积极尝试不同风格的队形排列，各个团员也积极认真的进行练习，中间发现不少问题，成员付迪有几个动作跟别人不一样，进行单独训练，其他人在队形排列的舞蹈练习中进步很大。

活动内容：复习鬼步动作今天天气很好，所有人的精神状态都很好，团长李**跟大家开会的时候强调上节课大家在练习过程中出现的易错点，并进行演示，在正确跳出鬼步动作和错误跳出同样动作的对比过程中，大家发现问题，并两两搭档进行动作的修改，团长在每个人练习过程中进行查看和修改。

课程结束前5分钟，李媛媛就本节的大家的表现进行一一点评。

并提出今后练习鬼步动作应该注意的问题。

活动内容：排舞今天的这节课很重要，本节课是为接下来的艺术节做准备，我们的主要内容就是反复编舞，排舞。

舞蹈兴趣小组活动记录

舞蹈兴趣小组活动记录活动日期：2022年10月15日活动地点：学校舞蹈室活动主题：舞蹈技巧分享活动内容：1. 活动开始前，小组成员自由练习热身，以准备活动所需的体力和灵便性。

2. 活动正式开始后，小组成员挨次分享自己在舞蹈技巧方面的经验和心得。

3. 第一位成员分享了自己在芭蕾舞中如何保持优雅的姿式和流畅的动作，其他成员通过观摩和摹仿进行实践。

4. 第二位成员分享了自己在街舞中如何掌握节奏和舞步，其他成员也跟着一起尝试。

5. 第三位成员分享了自己在现代舞中如何表达情感和创造独特的舞蹈形式，其他成员积极参预讨论和提出问题。

6. 在每位成员分享完毕后，大家进行了简短的讨论和交流，互相赋予鼓励和建议。

7. 活动结束时，小组成员进行了整体的集体舞蹈排练，以展示彼此的进步和合作能力。

活动心得：1. 通过分享和实践，小组成员们相互学习和借鉴，提高了自己的舞蹈技巧。

2. 活动中的讨论和交流让大家更深入地了解了不同舞蹈形式的特点和技巧要点。

3. 小组成员们通过集体排练，感受到了团队合作的重要性，并提高了彼此的默契和配合能力。

4. 活动结束后，大家都感到收获满满，对舞蹈兴趣小组的未来活动充满期待。

活动改进建议：1. 下次活动可以邀请专业舞蹈教练或者舞蹈爱好者作为佳宾，分享更多舞蹈技巧和经验。

2. 可以增加一些小组合作的舞蹈项目，让成员们有机会共同创作和表演。

3. 活动中可以设置一些舞蹈比赛或者展示的环节，增加成员们的参预和竞争性。

4. 可以定期组织观看舞蹈演出或者比赛，以激发成员们的学习动力和舞蹈热情。

总结：本次舞蹈兴趣小组活动是一次富有成效和愉快的经历，通过分享、实践和交流，小组成员们在舞蹈技巧方面得到了提升，也增强了团队合作和沟通能力。

希翼未来的活动能继续丰富多样，为小组成员们提供更多学习和展示的机会。

舞蹈社团活动记录

舞蹈社团活动记录活动记录表活动时间：第一周活动地点：舞蹈教室活动内容：舞蹈基础展示活动记录：在本周的舞蹈社团活动中，学生们展示了自己认为满意的舞蹈作品。

教师针对学生展示情况做了总结，并明确了成员今后努力的方向。

然而，学生舞蹈基础整体情况不太理想，需要多加培养。

活动时间：第二周活动地点：舞蹈教室活动内容：研究压腿、踢腿方式活动记录：本周舞蹈社团活动的主题是基本功的练。

学生们研究了正压及侧压的技巧，并注意了身体要正，两腿伸直。

同时，还研究了踢腿的教学及练，包括踢正腿、踢旁腿等。

在活动中，同学们相互指正交流，但后排同学的动作需要重点排练。

活动时间：第四周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及研究芭蕾基本姿势活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前进行热身训练、正踢腿、侧踢腿、研究芭蕾基本手位和研究芭蕾基本脚位。

通过这些活动，学生们对芭蕾舞的身段姿态站位手位有了基本认识。

活动时间：第六周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括课前热身，教师点名、高抬腿、压腿、踢腿等基本功训练，以及傣族舞基本身段及基本手型的研究。

然而，刚开始接触傣族舞的同学们动作呆板僵硬，需要耐心研究及体会。

活动时间：第八周活动地点：舞蹈教室活动内容：编排舞蹈及民族舞组合活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。

学生们能够顺利完成这些活动。

活动时间：第九周活动地点：舞蹈教室活动内容：腿部训练活动记录：本周舞蹈社团活动的内容包括身体各部分中间活动训练、腿部训练，包括双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练、擦地崩脚练、蹲的练、小踢腿练、腰的练、撩弹腿的练等。

同样，学生们能够顺利完成这些活动。

舞蹈社团活动记录

内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第十周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
效
果
学生能顺利完成
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
1. 欣赏傣族舞
2. 学习基本动作
效
果
刚开始接触傣族舞，很多同学动作呆板僵硬，需要耐心学习及体会
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第八周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
效
果
学生能顺利完成
平山中心学校舞蹈社团活动记录表
内容
编排舞蹈及民族舞组合
方式
集体课
时间
第八周
地点
舞蹈教室
活
动
记
录
活动内容：
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
1、随音乐进行把杆组合练习
2、随音乐进行热身舞。

学校舞蹈社团活动记录

学校舞蹈社团活动记录学校舞蹈社团活动记录活动一：研究基本功压腿和踢腿时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了压腿和踢腿的基本功。

在正压和侧压的练中，我们注意身体要保持正直，同时注意呼吸和节奏。

在踢腿的教学和练中，我们分别练了踢正腿和踢旁腿。

同学们相互指正交流，取得了不错的效果。

活动二：形体组合动作——推脚背组合时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作——推脚背组合的练。

首先进行师生问好和点名，然后复了压腿和压肩的形体组合动作。

接着，我们进行了推脚背组合的练，注意脚背要绷成月牙型，脚尖要绷直向墙内推。

同学们跟着音乐进行了完整练，取得了不错的效果。

活动三：研究舞蹈《向着太阳飞翔》第一部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《向着太阳飞翔》的第一部分。

首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

接着老师进行了队列分组，并进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。

活动四：研究舞蹈《希望》第二部分时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们研究了舞蹈《希望》的第二部分。

同样进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，取得了不错的效果。

活动五：复形体组合动作和把杆训练时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了形体组合动作和把杆训练的复。

首先进行了师生问好和点名，然后进行了踢后退的练。

同学们注意保持膝盖和脚背绷直，取得了不错的效果。

活动六：完整表演舞蹈《希望》时间：XX月XX日地点：舞蹈教室活动记录：在集体课上，我们进行了舞蹈《希望》的完整表演。

首先进行了基本训练，随音乐进行了把杆组合练和热身舞。

老师进行了队列分组，进行了分组指导和练。

老师随着音乐进行了舞蹈示范，同学们进行了分组训练，最后进行了完整表演，取得了不错的效果。

舞蹈社团活动记录

节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
11月11日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
1.头部训练
2.肩带练习
3.肘部练习
4.腕部练习
5.手臂基本位置练习
6.臂的摆动，绕环，波浪练习
7.下肢活动练习
8.上肢活动练习
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
活动时间
11月5日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
1.手臂的基本动作
（1）单手基本动作
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌
（2）双手配合动作
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手
2.手的基本姿态
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、
提襟
活动结果
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
12月11日
主持人
石金莲
活动地点
舞蹈室
参加人员
舞蹈成员
活动项目
舞蹈
活动形式
新授
活动过程
活动内容：
1.原地转：①磨转
②点步转
③旋转
2.移动的转：正步平转
3.空中转
4.跳跃：小跳
大跳
活动结果
节奏掌握好，动作富有美感。
备注
舞蹈活动记录
活动时间
12月17日
备注

高中舞蹈社团活动记录

高中舞蹈社团活动记录本文档记录了我们高中舞蹈社团最近的活动情况和表现。

活动一：校舞蹈比赛时间：2021年11月15日地点：学校礼堂活动详情：- 我们参加了学校举办的舞蹈比赛。

- 社团成员共有15人参加，分为3个小组。

- 每个小组表演了一支不同风格的舞蹈。

- 舞蹈动作整齐协调，表现出高水准的舞技。

- 我们的表现得到了评委和观众的一致好评。

结果：- 第一小组获得了比赛的第一名。

- 第二小组获得了比赛的第二名。

- 第三小组获得了比赛的第三名。

活动二：慈善演出时间：2021年12月5日地点：市民会堂活动详情：- 我们为慈善机构举办了一场慈善演出。

- 社团成员共有20人参加，呈现了多样化的舞蹈节目。

- 舞蹈风格包括现代舞、民族舞和街舞等。

- 演出内容精彩纷呈，吸引了许多观众和捐助者。

结果：- 演出获得了观众的热烈掌声和赞赏。

- 我们帮助慈善机构筹集了一定的善款。

活动三：舞蹈工作坊时间：2022年1月10日地点：学校舞蹈室活动详情：- 我们组织了一次舞蹈工作坊，旨在提升社团成员的舞蹈技巧和表演能力。

- 工作坊由专业舞蹈老师进行指导和讲解。

- 社团成员积极参与，研究了一些新的舞蹈技巧和动作。

- 工作坊结束后，大家感到受益匪浅。

总结：我们高中舞蹈社团在最近一段时间里参加了校内外的各种活动，得到了良好的反馈和成绩。

通过这些活动，社团成员不仅提升了自身的舞蹈水平，也展示了团队的凝聚力和表演能力。

我们将继续努力，为舞蹈艺术做出更多的贡献。

以上为舞蹈社团的活动记录。

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舞蹈社团活动记录表

舞蹈社团活动记录表
指导老师：
活动
时间
9月25日
活动
内容
基本功训练
参加
人数
36人
缺席人
及原因
无
活动
目标
身体各部分中间活动训练.腿部训练
活
动
过
程
身体各部分中间活动训练.腿部训练
1.双手扶把正步踏步和一字部的站立提踵及压脚跟练习
2.擦地崩脚练习
3.蹲的练习
4.小踢腿练习
5.腰的练习
6.撩弹腿的练习
活动
小结
学生已经掌握
舞蹈社团活动记录表
指导老师：
活动
时间
10月30日
活动
内容
基本功练习
参加
人数
36人
缺席人
及原因
无
活动
目标
形体组合动作——推脚背组合
活
动
过
程
1、师生问好
2、点名3、复习形体组合源自作——压腿、压肩4、形体组合动作——推脚背组合1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒5、地面3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型5-8拍换另一只脚，动作相同
6、跟音乐完整练习，点评，学生展示
7、小结下课
活动
小结
学生的基本功还需要日常加强练习。

舞蹈社团活动记录内容

舞蹈社团活动记录内容
嘿，咱那次舞蹈社团活动可太有意思啦！就跟那闪闪发光的宝石似的，让人难忘。

记得当时大家都早早地到了场地，叽叽喳喳个不停，那兴奋劲，就像一群要去春游的孩子。

我看着小伙伴们，笑着说：“你们咋这么兴奋呢！”小敏马上回道：“这可是咱盼了好久的活动呀，能不兴奋嘛！”
活动开始后，音乐一响起来，哎呀妈呀，那感觉就像给我们注入了一股神奇的力量。

大家跟着节奏摇摆起来，动作有力又流畅，仿佛一群翩翩起舞的蝴蝶。

小张跳得尤其带劲，那叫一个投入，我都忍不住打趣他：“小张，你这是要飞起来呀！”
然后我们分组练习新的舞蹈动作，那场面，就跟一场激烈的比赛似的。

每个人都想把动作做到最好，互相帮忙纠错。

小李的一个动作总是做不对，急得抓耳挠腮的，旁边的小王耐心地教他，“别着急呀，就像这样慢慢来。

”
那次活动，真的让我们收获满满。

大家的感情变得更深厚了，对舞蹈的热爱也更加浓烈了。

舞蹈社团活动不就是这样嘛，给我们快乐，给我们成长，它难道不是我们生活中最闪亮的星星吗？。

舞蹈社团活动记录

舞蹈社团活动记录活动名称：舞蹈社团活动记录活动概述：舞蹈社团活动记录是为了记录舞蹈社团在特定时间段内举办的各类活动，包括排练、演出、比赛、培训等。

本文将详细记录舞蹈社团活动的时间、地点、参与人员、活动内容、成果和反馈等信息，以便于社团成员和相关人员了解活动进展和效果。

活动记录：一、活动基本信息1. 活动名称：舞蹈社团年度演出2. 活动时间：2022年5月15日3. 活动地点：市文化中心大剧院4. 活动主办方：舞蹈社团二、活动准备阶段1. 活动策划：社团成员根据年度计划，确定演出主题、曲目和编排内容。

2. 排练准备：社团成员根据演出曲目进行排练，确保舞蹈动作的协调和精确度。

3. 舞台布置：与场地管理部门协商，确定舞台布置方案，包括灯光、音响等设备的布置。

三、活动执行阶段1. 活动前期准备：- 社团成员到达活动场地，进行彩排和舞台布置。

- 舞台技术人员进行设备检查和测试，确保演出顺利进行。

2. 活动流程：- 演出开始前，由社团负责人致辞，介绍演出内容和参演人员。

- 按照预定的演出曲目顺序，依次进行舞蹈表演。

- 演出过程中，舞台技术人员负责控制灯光和音响效果，以提升演出效果。

- 演出结束后，社团成员与观众互动，接受观众的赞赏和反馈。

3. 活动成果：- 演出精彩纷呈，共呈现了10个舞蹈节目，涵盖了不同风格和主题。

- 观众反响热烈，现场掌声不断，部分观众表示希望社团能多举办类似活动。

四、活动总结与反馈1. 活动总结：- 本次演出是舞蹈社团年度重要活动，演出质量和效果较为出色。

- 社团成员紧密合作，克服了排练时间紧张和舞台技术要求高的困难。

- 演出曲目的选择和编排得到观众的认可和喜爱。

2. 反馈收集：- 观众反馈：社团设置了观众反馈表，观众可以就演出内容、演员表现、舞台效果等方面进行评价和建议。

- 社团成员讨论：社团成员进行了反馈讨论，总结了演出中存在的问题和改进的方向。

五、下一步计划1. 活动改进：- 根据观众反馈和社团成员讨论，针对演出中存在的问题进行改进，提升演出质量。

小学舞蹈社团活动记录

小学舞蹈社团活动记录
多加练和培养。

但是在教师的指导下，同学们逐渐掌握了傣族舞的基本身段和手型，表现出了初步的舞蹈能力。

小学舞蹈社团活动记录
时间：2013.3.20
地点：操场
内容：展示自己认为满意的舞蹈作品
方式：集体课
活动记录：在本次活动中，同学们展示了自己认为满意的舞蹈作品。

虽然有些同学还存在一些舞蹈基础方面的问题，但是大家都表现出了积极的态度和热情，展现出了自己的风采。

时间：2013.4.20
地点：操场
内容：研究压腿、踢腿基本功的练
方式：集体课
活动记录：本次课程主要是进行压腿和踢腿基本功的练。

同学们需要注意身体的姿势和呼吸节奏，同时相互指正交流，帮助彼此进步。

虽然后排同学的动作还需要重点排练，但是整个课程进行得比较顺利。

时间：2013.5.5
地点：操场
内容：研究芭蕾舞基本手位和脚位
方式：集体课
活动记录：在本次课程中，同学们进行了热身训练后，研究了芭蕾舞基本手位和脚位。

通过课程的研究，同学们对芭蕾舞的身段姿态、站位和手位有了基本的认识。

时间：2013.5.25
地点：操场
内容：编排舞蹈及民族舞组合
方式：集体课
活动记录：在本次课程中，同学们进行了热身训练后，研究了傣族舞的基本身段和手型。

虽然初次接触傣族舞，同学们的动作还比较呆板和僵硬，但是在教师的指导下，大家逐渐掌握了基本技巧，表现出了初步的舞蹈能力。