【最新】羽毛球裁判培训
羽毛球裁判培训
羽毛球场地图
实际比赛场地
比赛图
混双比赛图片
挑边
• 比赛开始前抛球挑边 • 赢方可以先发球或挑边 • 输的一方,在余下的一项中选择。
计分
• 小组循环赛规则 • 先得21分的一方胜一局。 • 20平后.领先得2分的一方胜该局。 • 29平后,先到30分的一方胜该局。
• 对方“违例”或球触及对方场区内的地面成死 球,则该方胜这一回合并得一分。
击球顺序和得分
• 每一回合发球被回击后,由发球方的任何 一人和接球方的任何一人,交替在各自场 区的任何位置击球,如此往返直至死球。
• 发球方胜—回合则得分随后发球员继续发球。
• 接发球方胜一回合则得一分。随后接发球 方成为新发球方。
场区内。其站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球 员的视线
发球
• 一局中,发球方的分数为0或双数时,发球方均应从右 发球区发球。
• 一局中,发球方的分数为单数时,发球方均应从左发球 区发球。
• 接发球方上一回合最后一次发球的运动员应在原发球区 接发球。他的同伴接发球的站位与其相反。
• 接发球员应是站在发球员斜对角发球区的运动员。 • 发球方每得一分后,原发球员则变换发球区再发球。 • 发球都应从与发球方得分相对应的发球区发出
发球
• 发球员和接发球员,应站在斜对角的发球区内,脚不得 触及发球区和接发球区的界线
• 发球员的球拍击中球的瞬间,整个球应低于发球员的腰 部。腰指的是发球员最低肋骨下缘的水平切线
• 发球开始后,发球员必须连续向前挥拍,直至将球发出 • 一旦运动员站好位置准备发球,发球员的球拍头第一次
向前挥动,即为发球开始 • 双打比赛发球时,发球员和接发球员的同伴应在各自的
羽毛球社团裁判培训试题
羽毛球社团裁判培训试题1. 1、下列不是发球技术错误动作的是() [单选题]A、挥拍路线不正确(正确答案)B、握拍不正确C、掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系2. 2、反手发球不可以发() [单选题]A、高远球(正确答案)B、平高球C、平射球3. 3、21分制比赛中,在决胜局比赛时,当一方分数首先到达()分时,双方运动员交换场区。
[单选题]A、8(正确答案)B、10C、114. 4、除排规程另有商定,羽毛球一场比赛一般应以()定胜负。
[单选题]A、一局一胜(正确答案)B、三局两胜C、五局三胜5. 5、双打比赛发球时,接发球员的同伴接了球,应判() [单选题]A、接球方违例(正确答案)B、重发球C、发球方赢了不算6. 6、发球擦网落在规定的对方发球区内,应判发球方() [单选题]A、重发球(正确答案)B、换发球C、得分7. 7、一局双打比赛开始发球方,应从()区发球 [单选题]A、左发球(正确答案)B、右发球C、中间区域8. 8、发球时,发球运动员将球抛出且落到地面,但没有挥球拍击球,裁判员应判() [单选题]A、发球方违例(正确答案)B、接发球方违例C、重发球9. 9、羽毛球比赛发球时,要求整个球要低到发球员的()部件 [单选题]A、胸部(正确答案)B、腹部C、腰部10. 10、如果双方比分打成20比20,获胜的一方需要超过对手多少分才算取胜 [单选题]A、1分(正确答案)B、2分C、3分D、4分11. 11.如果双方比分打成29比29,则率先获得30分的一方取胜 [单选题]对(正确答案)错12. 12.首局失败的一方在接下来的一局比赛中率先发球 [单选题]对(正确答案)错13. 13.发球员与接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球 [单选题]对(正确答案)错14. 14.发球时脚可以触碰到发球线,但是不能超出发球线 [单选题]对错(正确答案)15. 15.发球时球拍必须先击中球头,与此同时整个求要低于发球员的腰部 [单选题] 对(正确答案)错16. 16.发球员的分数为0或者为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接球 [单选题]对(正确答案)错17. 17.发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接球 [单选题]对错(正确答案)18. 18.发球员的球拍击中球的瞬间,球拍杆应指向下方 [单选题]对(正确答案)错19. 19.在羽毛球比赛中,球触及运动员的身体或衣服即为违例。
羽毛球比赛规则裁判员培训教材
羽毛球比赛场地规则主裁、边裁须知:1、赛前,由裁判掷硬币挑边,赢方选择场地,输方先发球.①交换场地:第一局结束;第三局开始前;第三局中,当领先的一方得分为11分时.②运动员未按规则①的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。
2、每场比赛采取三局两胜制。
率先得到21分的一方赢得当局比赛,20平后必须有一方超出对方2分,本局才算结束,超出一方为胜,如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。
3、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
4、每场比赛有一次1分钟暂停,进行休息或场外指导。
5、参赛队员要按规定的比赛时间提前十五分钟到场,逾比赛时间十分钟不到者视为弃权,取消比赛资格;抽签后因故不参加比赛的参赛队按弃权处理,判对方获胜.6、发球①合法发球②发球时任何一方都不允许非法延误发球;③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。
④发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要低于发球员的腰部。
⑤发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内.⑥一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
⑧一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束.7打分①发球员的分数为0或双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球.②发球员的分数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发。
③如”再赛",发球员应以该局的总得分,按规则①和②的规定站位。
④球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至"违例”或”死球”。
⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分。
随后,发球员再从另一发球区发球。
⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。
羽毛球裁判员学习班
裁判组长
主裁判
发球裁判
司线员
记分员
(一)裁判员的职责与人数
1、裁判长的职责: 全面负责整个竞赛过程的裁判工作,包括竞赛筹备、裁判的组 织管理、编排工作、临场的管理。一般的比赛设一名裁判长,重 要比赛可设2 要比赛可设2名副裁判长。 2、裁判组长的职责: 具体负责一块场地的裁判组织管理工作,包括比赛的准备、裁 判的安排、每节比赛的小结。每块场地设一名裁判组长。 3、主裁判的职责: 负责一场比赛的裁判工作,并管理该场地,以及运动员。并严 格按照规则对本场比赛做出各种裁决。每场比赛设一名主裁判。 4、发球裁判的职责: 负责宣判一场比赛中,发球方在发球时是否违例。并负责在主 裁判同意的情况下为运动员换球。每场比赛设一名发球裁判。 5、司线员的职责: 对所管线负全责,并做出界内、界外或视线被挡的手势。每场 比赛设2 10名司线员。 比赛设2-10名司线员。
在我的右边 “W、A和X、B”,在我的“Y、C和 “W、 B”,在我的 、 在我的“Y Z\D,X发球,Y接发球,比赛开始,0比0。 发球,Y接发球,比赛开始,0比 (3)、团体单打赛简易宣报: 女士们、先生们,在我的右边 “A”、“X”,在我 “A”、“X”,在我 的左边“B”、“Y”。 “A”发球,比赛开始,0比 的左边“B”、“Y”。 “A”发球,比赛开始,0比0 。 (4)、团体双打赛简易宣报: 女士们、先生们,在我右边 “A”、“W”和 ”、“W”和 “X”,在我的左边 “B”、“Y”和 “Z”; ”、“Y “A”、“X”发球,“Y”接发球,比赛开始。 ”、“X”发球,“Y 0比0。
5、裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方球员 6、司线员未能看清,裁判员也不能做出裁决时。 7、遇到不可预见的意外情况。 注意: 重发球时,该次发球无效,原发球员重新发球。 8、死球的概念: ①、球撞网或网柱后,开始向击球者网这方的 地面落下。 ②、球触及地面。 ③、主裁判宣报了“违例”或“重发球”。
羽毛球裁判培训工作总结
羽毛球裁判培训工作总结
近年来,羽毛球运动在全球范围内迅速发展,越来越多的人加入了这项运动。
而作为羽毛球比赛中至关重要的一环,裁判的培训工作也变得愈发重要。
在过去的一段时间里,我们对羽毛球裁判进行了系统的培训和指导,现在是时候总结一下我们的工作成果了。
首先,我们为裁判员提供了全面的培训课程,包括规则解读、比赛技巧、判罚标准等方面的内容。
通过系统的培训,裁判员们对比赛规则有了更清晰的认识,能够更加准确地判断比赛中出现的各种情况,确保比赛的公平性和公正性。
其次,我们注重实践训练,组织裁判员参与各种比赛和训练赛,让他们在实际比赛中不断积累经验,提高自己的判断能力和应变能力。
通过实战训练,裁判员们能够更好地适应比赛环境,处理各种突发情况,确保比赛的顺利进行。
此外,我们还加强了对裁判员的管理和督促,建立了健全的考核机制,对裁判员进行定期考核和评估,及时发现问题并进行纠正。
通过严格的考核和评估,我们确保裁判员们的水平能够得到有效的提升,为比赛的顺利进行提供了保障。
总的来说,羽毛球裁判培训工作取得了一定的成绩,但我们也清楚地意识到还有很多工作需要继续努力。
未来,我们将继续加强裁判员的培训和管理工作,不断提高裁判员的水平,为羽毛球比赛的发展做出更大的贡献。
希望通过我们的努力,能够培养更多优秀的裁判员,为羽毛球运动的繁荣做出更大的贡献。
《羽毛球裁判培训》课件
裁判员需要充分理解主裁判和副裁判在比赛中的 不同作用。
防伪技术应用
为了预防选手作弊,裁判员需要掌握一定的防伪 技术,确保比赛的公正性。
思考速度和谈判技巧
裁判员在比赛中需要快速思考和独立决策的能力, 同时还需要自信且合理地进行谈判。
供电自检和应急处理
裁判员需要时刻保持警觉,注意检查场馆供电情 况,并能应对各种突发情况。
服务规则与技术规则
1
得分规则
2
得分规则是一个比赛赢或输的最直接因
素,学好得分规则是成为优秀裁判员的
关键。
3
发球规则
发球规则是羽毛球比赛中最基础和最重 要的规则之一。
换场规则
每当一方运动员得到一定分数,就需要 换场。此时,裁判员需要进行警示并帮 助运动员换场。
安全规则及注意事项
1 球拍检查
保证运动员的球拍符合规定,避免发生不必要的安全事故。
代表公正、实事求是、勇于担当、遵纪守法、廉 洁自律。
比赛规则概述
场地规则
羽毛球场地的标准尺寸为13.4 米×6.1米,有单打和双打两种 不同场地的标记。
比赛器材
比赛器材包括球拍、羽毛球、 球袋、球网等物品。
比赛规则
比赛规则主要包括发球、得分、 换场等方面的规定。
其他规则
其他规则如裁判员手势、比赛 中的争议处理等也需要特别注 意。
2 球袋放置
球袋应该放置在离场地较远位置,避免影响球员对比赛的注意力。
3 注意力分散
裁判员要注意不要分心,一旦发现问题,要及时处理。
裁判员的要求和培训
Y型四段式教学法
通过理论知识、实际操作、体能 提高、现场实战演练等不同环节 进行培训。
体育赛事裁判员培训与管理手册
体育赛事裁判员培训与管理手册第一章裁判员基本职责与素质要求 (3)1.1 裁判员的角色与责任 (3)1.1.1 裁判员的角色 (3)1.1.2 裁判员的责任 (3)1.2 裁判员素质要求 (3)1.2.1 专业知识 (3)1.2.2 业务能力 (3)1.2.3 道德品质 (4)第二章裁判员法律法规与规则学习 (4)2.1 体育竞赛规则概述 (4)2.2 裁判员法律法规知识 (4)2.3 规则学习与理解 (5)第三章裁判员技术培训 (5)3.1 基本技术培训 (5)3.1.1 培训目标 (5)3.1.2 培训内容 (5)3.1.3 培训方式 (6)3.2 高级技术培训 (6)3.2.1 培训目标 (6)3.2.2 培训内容 (6)3.2.3 培训方式 (6)3.3 技术考核与评估 (6)3.3.1 考核目的 (6)3.3.2 考核内容 (6)3.3.3 考核方式 (6)3.3.4 评估结果 (7)第四章裁判员体能训练 (7)4.1 体能训练方法 (7)4.2 体能考核标准 (7)4.3 体能训练计划 (7)第五章裁判员心理素质培训 (8)5.1 心理素质培养方法 (8)5.2 心理素质训练技巧 (8)5.3 心理素质考核与评估 (8)第六章裁判员沟通与协调能力培训 (9)6.1 沟通技巧与方法 (9)6.1.1 语言沟通 (9)6.1.2 非语言沟通 (9)6.1.3 沟通策略 (9)6.2 协调能力的培养 (10)6.2.1 了解协调对象 (10)6.2.3 协调技巧 (10)6.3 沟通与协调能力评估 (10)第七章裁判员职业操守与道德规范 (10)7.1 职业操守概述 (10)7.2 道德规范与自律 (11)7.2.1 道德规范 (11)7.2.2 自律 (11)7.3 职业操守考核与监督 (11)第八章裁判员竞赛组织与管理 (12)8.1 竞赛组织原则与方法 (12)8.1.1 竞赛组织原则 (12)8.1.2 竞赛组织方法 (12)8.2 竞赛现场管理 (12)8.2.1 现场布置 (12)8.2.2 现场秩序维护 (13)8.3 竞赛安全与应急处理 (13)8.3.1 安全措施 (13)8.3.2 应急处理 (13)第九章裁判员团队协作与领导力培训 (13)9.1 团队协作能力培养 (13)9.1.1 强化团队意识 (13)9.1.2 提升沟通技巧 (13)9.1.3 培养团队协作精神 (14)9.1.4 优化团队结构 (14)9.2 领导力培训方法 (14)9.2.1 增强领导力意识 (14)9.2.2 培养领导力技能 (14)9.2.3 提升领导力风格 (14)9.2.4 建立领导力评价体系 (14)9.3 团队协作与领导力评估 (14)9.3.1 制定评估标准 (14)9.3.2 实施评估过程 (14)9.3.3 分析评估结果 (15)9.3.4 持续改进 (15)第十章裁判员培训质量保障与持续发展 (15)10.1 培训质量保障体系 (15)10.1.1 目标设定与实施 (15)10.1.2 师资队伍 (15)10.1.3 教学方法与手段 (15)10.1.4 培训效果评估 (15)10.2 持续发展策略 (15)10.2.1 培训体系优化 (15)10.2.2 跨界合作 (15)10.2.4 持续关注培训效果 (16)10.3 培训效果评估与改进 (16)10.3.1 评估方法 (16)10.3.2 评估内容 (16)10.3.3 评估周期 (16)10.3.4 改进措施 (16)第一章裁判员基本职责与素质要求1.1 裁判员的角色与责任1.1.1 裁判员的角色裁判员是体育赛事中不可或缺的重要角色,其职责是保证比赛在公平、公正、公开的原则下顺利进行。
羽毛球裁判员培训
羽毛球裁判法羽毛球竞赛裁判人员裁判长REFEREE-对整个竞赛负全责裁判员UMPIRE-负责主持一场比赛发球裁判员SERVICE JUDGE-专门负责宣判发球违例司线裁判员LINE JUDGE-负责宣判球在他所负责线附近的落点是界内或界外裁判员的职责每场比赛由裁判长指派一名裁判员(亦称主裁判),裁判员主持一场比赛并管理该场地及其周围,比赛时坐在场外网柱旁的裁判椅上,执行“羽毛球竞赛规则”的各项条款:• 1.及时地宣判“违例”或“重发球”,并随时在记分表上作相应的记录。
• 2.对申诉应在下一次发球前作出裁决。
• 3.应使运动员和观众能了解比赛的进程。
• 4.可与裁判长磋商,安排、撤换司线裁判员或发球裁判员。
• 5.裁判员不能推翻司线裁判员和发球裁判员对事实的裁决,但在裁判员确认司线裁判员明显错判时,可以纠正。
• 6.在有临场裁判员不能作出判断时,由裁判员执行他的职责或判“重发球”。
• 7.裁判员有权暂定比赛。
• 8.裁判员应记录与规则16条(比赛连续性、行为不端及处罚)有关的情况并向裁判长报告。
• 9.执行其他缺席裁判员的职责。
• 10.裁判员应将所有仅与规则有关的申诉提交给裁判长裁判员的裁判工作方法裁判员在一场比赛的工作与各时间阶段有密切的关系。
为便于有条理地叙述,裁判员在一场比赛的裁判工作可分为三个阶段1.比赛开始前:比赛开始前又可分为进场前、进场后到比赛开始2.比赛开始后:比赛开始后可分为发球期、球在比赛进行中、发球前期(死球期)等三个时间段落。
3.比赛结束:裁判员的裁判工作方法裁判员在一场比赛的工作与各时间阶段有密切的关系。
为便于有条理地叙述,裁判员在一场比赛的裁判工作可分为三个阶段1.比赛开始前:比赛开始前又可分为进场前、进场后到比赛开始2.比赛开始后:比赛开始后可分为发球期、球在比赛进行中、发球前期(死球期)等三个时间段落。
3.比赛结束:比赛开始前进场前:在接受担任某场比赛的裁判工作后,到进入比赛场地的一段时间。
羽毛球裁判培训计划
羽毛球裁判培训计划一、培训目的羽毛球裁判是比赛中的重要角色,他们需要对比赛规则和裁判技术有深入的了解和熟练的掌握。
本培训计划旨在提高裁判员的专业水准,规范裁判员的行为举止,使比赛评判更加公正和公平。
二、培训内容1. 羽毛球比赛规则:包括比赛规则的基本要求、裁判员的职责和权利、比赛的流程等。
2. 比赛技术要求:包括裁判员站位、观察比赛细节、判罚比赛中的各种情况、用语规范等。
3. 比赛心理素质:裁判员需要有较高的心理素质来应对比赛中的各种压力和挑战,培训内容包括心理调适、应对突发状况等。
4. 羽毛球知识学习:深入了解羽毛球的运动特点、技战术特点,了解不同比赛类型和比赛要求,以便更好地判断和裁决比赛。
5. 规则训练:通过实战训练,模拟真实比赛情况,让裁判员熟悉和掌握各种情况下的裁判技巧和判断能力。
6. 典型案例分析:通过分析历届比赛的典型案例,让裁判员了解不同情况下的判罚标准和技术要求。
7. 配套知识学习:包括裁判员的健康知识、比赛安全常识等。
三、培训方式1. 理论教学:通过专业教师进行讲解,让裁判员了解比赛规则和技术要求。
2. 实战演练:通过模拟比赛进行实战演练,让裁判员在真实情况下进行裁判训练。
3. 视频解析:通过观看历届比赛的视频,分析裁判员的表现和失误,从而提高裁判员的技术水平。
4. 案例分析:通过分析历届比赛中的典型案例,让裁判员更好地理解规则和技术要求。
四、培训对象本培训面向所有对羽毛球裁判感兴趣的人员,包括初级裁判员、中级裁判员和高级裁判员。
五、培训时间本培训计划为期一个月,每周安排3-4天的培训时间,每天安排4-5小时的培训内容。
六、培训地点培训地点为羽毛球场馆,以便进行实战演练和比赛模拟。
七、培训收费本次培训免费开放给所有对羽毛球裁判感兴趣的人员,欢迎报名参加。
八、培训评估在培训结束后,将进行裁判员的考核评估,通过正式考核的裁判员将获得羽毛球裁判证书,并有机会在各级比赛中进行裁判工作。
羽毛球裁判培训
裁判员需要与运动员、教练员和观众进行有效沟 通,确保比赛的顺利进行。
裁判员的ห้องสมุดไป่ตู้业道德
01
02
03
公正无私
裁判员必须保持公正无私 的态度,不受任何外部因 素的影响,确保比赛的公 正性。
严谨认真
裁判员需要严谨认真地对 待每一场比赛,确保比赛 的准确性和公正性。
尊重运动员和观众
裁判员需要尊重运动员和 观众的权益,以礼貌和耐 心的态度对待他们的问题 和投诉。
延误比赛与行为不端
运动员在比赛中出现延误比赛、行为 不端等行为时,裁判员有权进行警告、 罚分甚至取消比赛资格的处罚。
羽毛球比赛中的常见问题与
03
判罚
发球违例与判罚
过手违例
发球时,球拍顶端未 向下,使得整个球拍 头明显地高于发球员 的握拍手部。
过腰违例
发球时,在球拍击中 球的瞬间,球的任何 部分高于发球员的腰 部。
感谢观看
羽毛球比赛方法与计分
比赛方法
羽毛球比赛分为单打和双打两种 形式。每场比赛采取三局两胜制, 先到21分的一方赢得当局比赛。
计分方法
每球得分制,即每回合中,取胜 的一方加1分。当双方均为20分 时,领先对方2分的一方赢得该 局比赛;当双方均为29分时,先 取得30分的一方赢得该局比赛。
发球与接发球
比赛开始时,双方选手站在各自 场区的发球区内,由一方发球开 始比赛。发球方得分后继续发球, 接发球方得分后则交换发球权。
阻碍对方合法击球违例
运动员在场上阻挡对方击出明显的球 (即比较容易击中的球)。
比赛中的重发球与换发球
重发球
遇不能预见或意外的情况(如停电等),应重发球;除发球外,球过网后挂在网上或停在网 顶,应重发球;发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球;发球员在接发球员未做好
湖南师范大学体育学院羽毛球二级裁判员培训班
单循环赛比赛顺序的确定
采用“1号位固定逆时针轮转法 采用 号位固定逆时针轮转法” 号位固定逆时针轮转法 如果组中有同单位的运动 员(队)者,应首先进行比赛 逆时针轮转方法是: 号位置固定不动 号位置固定不动, 逆时针轮转方法是: 1号位置固定不动,其他位置每轮按逆时针方向轮转 一个位置,即可排出下一轮的比赛顺序。 一个位置,即可排出下一轮的比赛顺序。 当人数(或队)为单数时. 补成双数, 当人数(或队)为单数时.用"0"补成双数,然后按逆时针轮转排出各轮 补成双数 比赛顺序。其中遇到"0"者为轮空 比赛顺序。其中遇到 者为轮空
循环赛、 循环赛、淘汰赛混合赛制
在羽毛球竞赛中, 在羽毛球竞赛中,为了使各参赛队有较多 的比赛机会,又不使整个赛程过长, 的比赛机会,又不使整个赛程过长,通常 采用循环制和淘汰制结合的方法。 采用循环制和淘汰制结合的方法。 1、固定位置 、 2、重新抽签 、 3、小组第一固定,第二抽签进位 、小组第一固定,
单循环赛
• 参加比赛的运动员(或队)之间轮流比赛一次,为单循 环赛。循环赛由于参加运动员(或队)之间比赛的机会 多,有利于相互学习,共同提高,故能比较正确地赛出 名次。但循环赛场数多,比赛时间长,使用场地数量也 多,因此循环赛的人数(或队)不宜过多。在人数(或 队)过多时,可采用分组循环赛的办法。采用分组循环 赛时,一般以4-6人(或队)分为一组比较适宜。
佩寄制
佩寄制是在两个阶段比赛中取代淘汰赛作为第二阶段 比赛的又一种比赛方法。 比赛的又一种比赛方法。这种方法适用于第一阶段先 分成两个小组进行的比赛。 分成两个小组进行的比赛。
三、竞赛的编排
1.编排工作必须按照竞赛规程的要求和执行竞赛规则的 . 有关规定, 参赛的运动员( 有关规定,把参赛的运动员(队)合理安排在不同时间 不同场地进行比赛。 、不同场地进行比赛。 2.要充分考虑参赛运动员(队)比赛、休息、间歇时间 .要充分考虑参赛运动员( 比赛、休息、 使用场地等,使竞赛达到公平、合理、机会均等。 、使用场地等,使竞赛达到公平、合理、机会均等。 3.考虑运动员担负量: .考虑运动员担负量: 4.考虑场地担负量(以三局二胜、21分一局、每球得分 .考虑场地担负量(以三局二胜、 分一局 分一局、 制计算) 制计算) 5.考虑项目合理安排: .考虑项目合理安排: 先团体后单项,先单打后双打,先小后大, 先团体后单项,先单打后双打,先小后大,先短时间后 长时间,先一般后精彩。 长时间,先一般后精彩。 单项赛中,如有混合双打, 单项赛中,如有混合双打,要根据兼项的情况把混双安 排在每节最前或最后进行。 排在每节最前或最后进行。
羽毛球裁判培训
• 轮空位置:轮空数 为双数时,就平均分 布到不同的1/16区、 1/8区或1/4区。单数时, 上半区多一个轮空数。
4、本次比赛赛程编排
• 项目
– 男单 – 女单 – 男双 – 混双
• 特点
– 兼项多 – 时间短
男单 11人
苏宝玉 张桢君 孙磊磊 郭军军 张斌 王金成 老生组
• 比赛次序的确定:1号固定逆时针轮转法
1—6 1—5 1—4 1—3 1—2 2—5 6—4 5—3 4—2 3—6 3—4 2—3 6—2 5—6 4—5
• 当人数(队、对)为偶数时,轮数=人数(队、对)‐1 • 当人数(队、对)为奇数时,轮数=人数(队、对) • 场数=人数×(人数‐1)/2
决定名次的办法
抽签号
抽签号
抽签号
编排结果
谢谢!
• 发球员的球拍击中球的瞬间,拍杆
即被视为已做好准备;
和拍头应指向下方;
• 双打比赛发球时,发球员和接发球
• 发球开始后,发球员必须连续向前 挥拍,直至将球发出;
员的同伴应在各自的场区内。其站 位不限,但不得阻挡对方发球员或 接发球员的视线。
发球区和接发球区、击球顺序和位 置、得分和发球
发现站位错误,死球后纠正,已得分有效。
线处网高1.55米。
场地示意图
二、设备知识——羽毛球
• 羽毛球球体结构主要 由16根羽毛和球托构 成。 优质的羽毛球用 毛必须采用鹅刀毛 。 球重4.74‐‐5.5克,比赛 中一般使用5.0克的球。 球的型号有74、75、 76、77、78、79等, 其中标号值越小表明 球速较慢,反之较快。
三、羽毛球规则与裁判法
• 比赛次序的确定:
羽毛球裁判培训班讲义
羽毛球裁判培训班讲义第二章编排部分第一节羽毛球比赛项目一、团体赛二、单项比赛团体赛男子团体:汤姆斯杯女子团体:尤伯杯混合团体:苏迪曼杯三场制(团体赛)1、每队2-4人参加比赛。
两名单打、一对双打。
2、比赛场序:单、双、单或单、单、双3、采用三场两胜制。
五场制(团体赛)1、每队4-9人参加比赛。
三名单打、两对双打。
2、比赛场序:单、单、双、双、单或单、单、单、双、双或单、双、单、双、单。
3、采用五场三胜制。
4、混合团体:男单、女单、男双、女双、混双。
单项比赛1、男子单打2、女子单打3、男子双打4、女子双打5、混合双打第二节比赛方法一般采用单淘汰赛和单循环赛两种。
有时也可以综合这两种比赛的优点,采用阶段赛方法,即:第一阶段分组循环赛,第二阶段淘汰赛。
一、单循环赛单循环赛:参加比赛的运动员(对、队)之间轮流比赛一次。
优点:1、参赛队员之间比赛机会多,有利于相互学习,共同提高。
2、能更合理的赛出比赛名次。
缺点:1、比赛场数多2、比赛时间长3、使用场地多分组循环赛时,一般以4-6人一组比较合适1、轮数和场数在循环赛中,每一运动员(对、队)出场比赛一次,称为一轮。
当人(对、队)数为偶数时,轮数=人(对、队)数-1例:6人小组循环赛:轮数=6-1 要比赛5轮当人(对、队)数为奇数时,轮数=人(对、队)数例:5人小组循环赛:轮数=5 要比赛5轮场数:=人数(对、队)数×《人(对、队)数-1》2例:6人小组循环赛:场数=6×(6-1)22、顺序的确定1号位固定逆时针轮转法6人(对、队)参加比赛的排法当人(对、队)数为单数时,用“0”补成双数3、决定名次的方法A、按获胜场数定名次B、两名(对)运动员获胜场数相等,则两者间比赛的胜者名次列前C、三名(对)或三名(对)以上运动员获胜场数相等,则按该组比赛的净胜局数定名次D、计算净胜局数后,如还剩两名(对)运动员净胜局数相等,则两者间比赛的胜者名次列前。
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2.7 违例
1 不合法发球 2 发球时:
1 球挂在网上或停在网顶 2 球过网后挂在网上 3 接发球员的同伴接球或被球触及 4 球落在球场界限外 5 不过网或从球网、网下穿过
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2.8重发球
遇到一下情况,裁判员应宣报 重发球: 1在发球过程中,发球员和接发球员都被判违
例 2比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离 3裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运
动员的比赛 4司线员未能看清,裁判员也不能做出裁决时;
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3比赛宣报
1 “女士们、先生们,在我右边‘X、A’, 在我左边‘Y、B’,‘ X’发球,比赛开始, 0比0”。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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5一旦发球员和接发球员作好准备, 任何一 方都不得延误发球.发球时发球员球拍的拍 头做完后摆,任何迟滞都是延误发球.
6发球员和接发球员,应站在斜对角的发球区 内,脚不得触及发球区和接发球区的界线;
7从发球开始,至发球结束,发球员和接发球 员的两脚,都必须有一部分与场地地面接触, 不得移动.
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2.6 发球区、接发球区及换位
1一局中,发球员的分数为零或双数时,双方 运动员均应在各自的右发球区发球或接发 球.
2一局中, 发球员的分数为单数时,双方运动 员均应在各自的左发球区发球或接发球。
4如果发现发球区错误,应予以纠正,已 得比分有效.
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双打换位
羽毛球裁判
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1.羽毛球场地
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2.比赛规则
2.1 比赛开始前应挑边,赢方将在羽毛球 发球权及场地上作出选择,输的一方在余 下的一项中选择。挑边的方式可以用抛硬 币或抛球的方式进行。
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2.2 除非另有规定,否则一场比赛以三局 两胜定胜负。一般情况下先得21分一方获 胜。20平后,领先对手两分的一方获胜。 29平后,先得30分的一方胜该局。
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2.5合法发球 :
1 一旦运动员站好位置准备发球,发球员的球拍头
第一次向前挥动,即为发球开始。
2 一旦发球开始(规则9.2),发球员的球拍击中球或
末能击中球,均为发球结束。
3 发球员应在接发球员准备好后才能发球,如果 接发球员已试图接发球 , 即被视为已作好准备。
4 双打比赛发球时,发球员或接发球员的同伴应在 各自的场区内.其站位不限,但不得阻挡对方发球员 或接发球员的视线。
8 发球员的球拍,应首先击中球托.
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9 发球员的球拍击中球的瞬间,整个球应低 于发球员的腰部.腰指的是发球员最低肋骨 下缘的水平切线
10发球员的球拍击中球的瞬间, 球拍杆应指 向下方.
11发球开始后,发球员必须连续向前挥拍,直 至将球发出
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12 发出的球向上飞行过网,如果未被拦截, 球应落在规定的接发球区内(即落在线上或 界内)。
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比赛进行中:
1触及天花板或四周墙壁 2触及运动员的身体或衣服 3触及球地场外其他物体或人 4被击时停滞在球拍上,紧接着被拖带抛出 5被同一运动员两次挥拍连续两次击中或被同
方两名运动员连续击中 6触及运动员球拍,而没有飞向对方场区
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7 过网击球 8球拍或身体从网下入侵对方场区
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2当违例发生时,裁判员应宣报“违例”。
3 每一分球结束裁判员都应宣报比分, 当接发球一方得分时应宣报“换发球” 然后宣报比分,得分一方的比分在前。
4 比赛进行到最后一分时,应宣报“局 点”或“场点”,然后宣报比分,如 遇换发球,则首先宣报换发球。
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5 一局比赛结束,裁判员应宣报:本局比赛 结束,X胜,比分。双方交换场地。
6 第二局开始前宣报 第二局比赛开始,0比0
7 如遇第三局,则宣报:决胜局比赛开始,0 比0,11分时让双方运动员交换场地。
8 比赛结束宣报:本场比赛结束,X胜,各局 比分。
9 如遇特殊情况裁判员可暂停比赛,宣报: 暂停比赛,然后宣报:比赛继续
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10 一场比赛结束后,应立即将计分完整的计 分表交给裁判长
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2.3 一局的胜方在下一局先发球
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2.4以下情况,运动员应交换场区 :
2.4.1 第一局结束. 2.4.2 第二局结束(如果有第三局). 2.4.3 在第三局比赛中, 一方先得11分时.
如果运动员未按规则交换场区,一经发 现,在死球时立即交换, 已得比分有效。