五年级语文期末复习重点

五年级语文期末复习要点

一、拼音：

1、我会读，还会写。

lòu kōng chán juān méng lóng lìn sèkūlong

pan ni miǎn qiǎng xiàn mùjiāo guàn yóu yò

huīhuang chou ji Pān dēng yōu mòzhào lìróng

yèlǒng zhào qu zhu Pìrúyóu yùzhìrè

chǔcún she chi tan tu hui xie Long zhao gong dian qiao

zui wan jiu cheng a chuixiong dun zu

2、在正确读音下面画“”。

勉强（qiáng qiǎng）号叫（hǎo háo）例如（lièlì）邮差（chāch āi ）混合（hún hùn）别扭（biébiè）剖开（páo póu）暂时（zhàn zàn ）威吓（xiàhè）磨蹭( mómò) 落病( lao huo)咬嚼( jiao jue ) 晨光（cheng chen）恶劣( lue lie)奔向（bēn bèn）胳臂（bìbèi ）薄雾(bóo bó)呛水（qiāngqiàng）调度(diao tiao) 拧开（nìng nǐng）炙热（zhìchì）肆虐（nüèmiè）无垠（yín yíng）压根（yàyā）

二、字(1)、火眼金睛，辨字组词。

抵（）练（）辨（）攀（）俏（）练（）低（）炼（）辩（）焚（）峭（）炼（）辉（）竟（）魂（）判（）壁（）遐（）晖（）竞（）魄（）叛（）臂（）瑕（）晖（）竞（）魄（）叛（）臂（）瑕（）2、查字典。

（1）“峭”是结构，共画，第二笔名称是；用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法，先查大写字母，再查音节，组成词语。．（2）“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。

“幽”字接释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。

a．“幽静的小路”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。

b．“幽雅的房间”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。

三、词语

（1）、补充词语并解释带点的词。

（）台（）阁（）花（）乱并（）齐（）（）( )无言（）（）梦绕（）花似（）（）（）玉液（）( )职守汹涌（）（）惊（）失（）其乐（）（）超（）脱俗千（）万（）一（）不（）（）（）无言（）花似（）（）牵梦（）镇定（）（）含（）未（）（）此不（）（2）、按要求写四字词语。（9分）（每组写三个）

1、表现人物优秀品质的词语：

2、形容学习非常认真的词语：

3、形容十分害怕恐惧的词语：

4、描写时间短暂的词语：

5、表示时间短暂的四字词语有：

6．、表示惊慌害怕的四字词语有：

．．．．．．．．．．．．．．

7．、歌颂英雄人物优秀品质的四字词语有：．．．．．．．．．．．．．．．．．．

8、写出描写心情愉快的四字词语：

9、描写精力集中的词语:

10、描写人物神态的词语：

11、描写心情愉快的词语

（3）、把字组成词，再填在句子里。（4分）

静：（）（）（）（）

1、班主任出现在教室门口，教室里顿时（）下来。

2、李老师对我们说：“考试时要（），不要急躁。”

3、四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。

4、（）的湖面犹如一面镜子。

望：（）( ) ( ) ( ) 1、姐姐在国外上学，我（）着她早点回来。2、老师（）我们期末能考出好成绩。

2、哥哥的实验没有成功他很（）。

3、读书的（）让他对学习产生了浓厚的兴趣

（4）关联词

因为……所以…不管……总……即使……也……不仅……还……

1、（）你的成绩非常优异，（）照样离不开老师的教导。

2、沼气（）可以烧水做饭，（）可以用来照明。

3．白杨（）种在哪里，（）是那么直，那么高大。

4、王荣（）生病住院，（）没有参加这次考试。

三、句子：

1、我们要珍惜时间。时间十分宝贵。（用关联词合并成一句话）

2、我们现在不好好学习，将来怎能担当起建设祖国的重任呢？（改陈述句）

3、竹子的全身没有一处不具有鲜明的个性。（改为肯定句）

4、多媒体电脑是个神奇的魔术师。（缩句）

5、奶奶想起了许多过去的往事。（用修改符号修改病句）

6、作为学生，我们不得不努力学习！（改为反问句）

7、阳光下，一个个小柿子红通通的。（改为比喻句）

8 、夜空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

9、小丽说：“明天就是母亲节了，我想画张画送给妈妈。”（改第三人称转述句）

10、绿色推开了春天的门，推开了夏天的门，推开了了，。（发挥想象，补充句子）

四、积累与展示。（17分）

1、想当一棵树，先要学会它的、、

、。

2、科学的每一项巨大成就，都是以为出发点的。

3、每到中秋，远离家乡的人们仰望朗朗明月，会不由得思念起亲人，这也让我们想到一些描写月亮的诗句：“独在异乡为异客，。”“但愿人长久，。”同时，也知道了在古代月亮的不同叫法，请写出三种来：、、。

4、学习了《可家的地球》我们明白了要保护地球，请你写一句保护地球的标语。

5、《“诺曼底”号遇难记》选自法国著名作家的短篇小说，文中哈尔威船长、的崇高精神给我们留下了深刻的印象。

6、生活的意义不在于，而在于。

7、写一句激励或警示自己的一句名言（2分）

8、良药苦口利于病, .

9、回顾本学期我们学过的课文,我感受很深：《》和《》让我感受到无论走到《》祖国都是我的最爱，每当人们《》和《》来临时，身居他乡的游子就更加想念家乡的亲人。

10、《》和《》让我懂得帮助他人就是快乐自己，而《》和《》使我感受到了英雄们临危不惧，不畏强敌的优秀品质。《》让我懂得了：在这个物欲横流的社会，要正确对待勤俭与奢侈，但同时《》和《》还告诉我们：在生活中要学会处理一些事情要灵活运用，切不可死板教条；以及没有真才实学，就没有立足之地等。

11、寒冷的冬季来了，当我们看到整个世界银装素裹时，我会想起“，”。（填上谚语）

12、当老师给某位同学讲题时，他坐着无动于衷时，我们会用

“”这个成语来形容。尽管如此。老师还是耐心的给他讲解，因为老师认为：“

”。（填上名人名言）后来他稍有进步了，就是缺乏主动的精神，同学们用卡莱尔名言劝他

“，”。

13、请你写一句你最喜欢的对联：“”

“”14、古人在写诗时常常借用一些修辞手法来描写大自然的美丽景色，我非常喜欢其中：“”运用了比喻的修辞

“”运