2017三年级下册美术复习资料人美版

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三年级下册美术《综合练习》 人美版

三年级下册美术《综合练习》 人美版
美丽的大变身,我还想做有用的,能 装点你们生活的贴心伙伴,你能帮帮 我吗?
作业要求
1形象设计的要奇特。 2制作方法要多样独特。 3可根据需要巧妙合理的利用媒材
温馨提示
1使用剪刀需注意安全。 2将废弃物放在垃圾袋里,保持环境卫生。 3小组成员要注意团结合作,小组长做好协调。
小知识
1玉米是重要的粮食作物和重要的饲料来源 2玉米也是工业酒精和烧酒的主要原料。 3玉米秸杆用于造纸和制墙板。 4玉米皮可做填充材料和草艺编织。 5玉米穗可作燃料和工业溶剂,茎叶除用作牲畜饲 料外,还是沼气池很好的原料。
侯丽

人美版三年级下册美术知识点总结

人美版三年级下册美术知识点总结

人美版三年级下册美术知识点总结
以下是三年级下册美术知识点的总结:
1. 色彩知识:认识并使用基本颜色,如红、黄、蓝等。

了解颜色的明暗度和饱和度,能够进行简单的调色和混合颜色。

2. 线条知识:认识不同种类的线条,如直线、曲线等,并能够运用不同的线条表达物体的形状和结构。

3. 形状与空间:了解基本的二维形状和三维形状,并能够用它们来表达物体的外形和结构。

认识正方形、长方形、圆形、三角形等形状。

4. 质地表现:认识不同材质的质地,如光滑、粗糙、柔软等,并能够通过不同的绘画技法来表现不同的质地效果。

5. 视觉艺术元素:了解画面构图、比例、对称等基本视觉元素,并能够运用它们来创作简单的画面。

6. 创意和想象力:鼓励学生发挥创意和想象力,通过绘画表达个人的情感和想法,培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

7. 绘画技法:学习一些基本的绘画技法,如画笔的使用、色彩的运用、描绘物体的方法等,并能够运用这些技法来创作自己的作品。

以上是三年级下册美术知识点的总结,通过学习这些知识,学生能够提高自己的美术水平和艺术素养。

三年级下册美术教案-综合练习 人美版

三年级下册美术教案-综合练习  人美版

三年级下册美术教案-综合练习人美版教学目标1. 知识与技能:通过本课学习,学生能够综合运用所学的美术知识与技能,创作出具有创意和个人特色的美术作品。

2. 过程与方法:通过观察、分析、实践,提高学生的美术创作能力和审美能力。

3. 情感态度价值观:培养学生对美术的热爱,增强学生的创新意识和团队协作精神。

教学内容1. 基础技能回顾:复习三年级上册所学的绘画、手工、色彩等基本技能。

2. 主题创作:结合综合练习的主题,引导学生进行创意构思和作品创作。

3. 作品展示与评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。

教学重点与难点1. 教学重点:培养学生的创新意识和实践能力,提高学生的美术素养。

2. 教学难点:引导学生将所学的美术知识与技能综合运用到创作中,形成有个性的作品。

教具与学具准备1. 教具:美术教材、多媒体设备、示范作品等。

2. 学具:绘画工具、手工材料、安全剪刀等。

教学过程1. 导入:利用多媒体展示优秀的美术作品,激发学生的学习兴趣。

2. 新授:回顾三年级上册所学的美术知识与技能,讲解综合练习的要求和注意事项。

3. 实践:学生根据主题进行创意构思,教师巡回指导。

4. 展示与评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。

5. 总结:教师对本节课的学习进行总结,强调创新和实践的重要性。

板书设计1. 课题:三年级下册美术教案-综合练习2. 教学目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观3. 教学内容:基础技能回顾、主题创作、作品展示与评价4. 教学重点与难点:创新意识与实践能力、美术素养、个性作品5. 教具与学具:美术教材、多媒体设备、绘画工具等作业设计1. 课后练习:根据本节课的主题,进行一次家庭美术创作,要求综合运用所学的美术知识与技能。

2. 作品提交:下次上课时,将作品带来进行展示和评价。

课后反思1. 教学效果:分析本节课的教学效果,总结成功的经验和不足之处。

2. 学生反馈:收集学生的反馈意见,了解他们的学习需求和困难。

人美版小学三年级美术理论知识复习资料

人美版小学三年级美术理论知识复习资料

三年级美术理论知识复习资料1、《清明上河图》是一幅中国画,是我国北宋时期画家张择端的作品,在世界绘画史上有着特别重要的地位,是一幅经典之作。

2、地球是我们生存的家园,我们要好好保护她。

3、线条一直是创造形象和表达情感的基本要素之一,线条是绘画艺术的语言之一。

4、《八十七神仙卷》是中国唐代画家吴道子的作品,这幅画没有任何颜色,却给人华美富丽的感觉,展现了中国古代人物画的杰出成就。

5、在我国敦煌石窟中,有许多描绘“飞天”的壁画,主要是由许多不同的直线、曲线和图形结合在一起,所以让我们感觉这些画在飞。

6、改变人物的服装、背景、方向能表现不同的绘画内容。

7、社区是我们每个家庭生活居住的地方,讲文明、讲礼貌是和谐社区的基本保障。

8、盾牌具有防御性的功能。

9、蛋壳造型具有造型简洁、色彩艳丽的特点,富于装饰情趣。

10、猪八戒、沙僧是《西游记》里面的人物;李逵是《水浒传》里面的人物。

11、橙色的特点:明亮而活泼,象征秋天的收获,带给人们温暖和激情。

《打菜籽》这幅画是农民画,作者是高加明,这幅画主要色调是橙色。

12、三原色是红、黄、蓝;由两种原色调配而成的颜色叫间色,三间色是橙、紫、绿。

13、橙色是帖红色和黄色调出来的,紫色是由红色和蓝色调出来的,绿色是由黄色和蓝色调出来的。

14、绿色象征着和平和宽容。

15、法国画家莫奈的作品《池塘》的主要色调是绿色;中国画家刘洪霞的作品《回娘家》的主要色调是紫色。

16、彩墨画主要用到毛笔、墨和宣纸三种物品。

主要绘画方法是点、线、面结合。

17、牡丹被人们称为“花中之王”,象征富贵、吉祥。

18、潘天寿是中国花鸟大师,《雁荡山花》是他的代表作之一。

19、生活中的垃圾会对我们的生活造成很大的影响,垃圾发电站是把垃圾转化为电能。

20、“跳神”是藏族人节日举行的富有戏剧色彩的仪式,藏族面具色彩鲜艳,造型夸张,给人以敬畏的神秘感。

21、“变脸”是川剧艺术的绝活,剪纸可以表现川西风韵的民俗风情。

人美版(北京)三年级美术下册《17

人美版(北京)三年级美术下册《17

教学设计一、教学目标1. 让学生了解和掌握设计小帽子的基本方法和步骤,培养学生的创新意识和动手能力。

2. 通过观察、分析、实践等环节,提高学生对美术学习的兴趣,发展学生的审美能力。

3. 培养学生团结协作、互相欣赏的良好品质,提高学生的综合素质。

二、教学内容人美版(北京)三年级美术下册《17.设计小帽子》。

三、教学重点与难点1. 教学重点:让学生掌握设计小帽子的基本方法和步骤,培养学生的创新意识和动手能力。

2. 教学难点:如何引导学生发挥想象,设计出独特且富有创意的小帽子。

四、教具与学具准备1. 教具:电脑、投影仪、画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 学具:学生自带的废旧物品(如纸盒、塑料瓶、布料等)、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入新课(5分钟)(1)教师展示各种设计独特的小帽子图片,引导学生欣赏和讨论。

(2)学生分享自己带来的废旧物品,讨论可以用来设计小帽子的材料。

2. 基本技法讲解(10分钟)(1)教师讲解设计小帽子的基本方法和步骤。

(2)学生跟随教师一起动手实践,体会设计小帽子的乐趣。

3. 创新实践(10分钟)(1)教师引导学生发挥想象,设计自己喜欢的小帽子。

(2)学生动手制作,教师巡回指导。

4. 作品展示与评价(10分钟)(1)学生展示自己的作品,互相评价、欣赏。

(2)教师对学生的作品进行评价,给予肯定和建议。

(2)学生分享自己的收获和感受,提出改进意见。

六、板书设计设计小帽子1. 观察、分析2. 创新、实践3. 评价、展示七、作业设计1. 学生回家后,设计一款属于自己的小帽子,并用废旧物品制作出来。

八、课后反思本节课通过设计小帽子的教学活动,旨在培养学生的创新意识和动手能力。

在教学过程中,教师应注重引导学生发挥想象,设计出独特且富有创意的小帽子。

同时,教师还要关注学生的个体差异,给予不同的指导和鼓励,使学生在美术学习中获得信心和成就感。

在今后的教学中,教师应进一步拓展教学内容,引导学生运用美术知识解决实际问题,提高学生的综合素质。

(完整版)人教版三年级美术下册复习要点归纳汇总

(完整版)人教版三年级美术下册复习要点归纳汇总

(完整版)人教版三年级美术下册复习要点
归纳汇总
本文档为人教版三年级美术下册复要点的归纳汇总,旨在帮助学生对下册研究内容进行系统回顾和复。

以下是复要点的概述:
第一单元:点线面与形状
- 点、线、面的认知
- 点:是没有长度、宽度和高度的
- 线:是由无数个点连接而成的
- 面:是由无数条线连接而成的
- 形状的认知
- 圆形、正方形、三角形、长方形等
第二单元:画中有故事
- 绘画故事情节的创造
- 观察事物,想象故事情节
- 绘画表现手法的使用
- 线条、涂抹、划破等
- 绘画表现内容的组织
- 主体、背景、细节等
第三单元:寻找生活的色彩
- 色彩的基本认识
- 三原色和二次色的认识
- 冷暖色调的认识
- 色彩的表现手法
- 着色、渐变、混合等
- 色彩在绘画中的应用
- 表现对象的颜色特征
第四单元:一笔画
- 一笔画的特点及技巧
- 一笔画是指一笔勾画出画中的主题形象- 利用形状、线条的改变表现物体的轮廓- 一笔画的表现内容
- 人物、动物、物体等
第五单元:颜色的运用
- 颜色的运用方法
- 对比、补充、统一等
- 颜色的情感表达
- 喜、怒、哀、乐等
- 颜色的心理效应
- 暖色、冷色的心理影响
以上是人教版三年级美术下册的复要点归纳汇总。

希望这份文档能帮助学生们回顾和复下册的研究内容,提升他们对美术的理解和应用能力。

(注意:本文档的内容来源于人教版三年级美术下册教材,仅供参考使用。

)。

XX三年级下册美术复习资料人美版

XX三年级下册美术复习资料人美版

XX三年级下册美术复习资料人美版一、填空:、由两个(原色)调配而成的(颜色),称为间色。

2、(橙色)(绿色)(紫色)都是间色,橙色是(红色)和(黄色)调配而成的,绿色是(蓝色)和(黄色)调配而成的,紫色是(红色)和(蓝色)调配而成的。

3、我国民间美术的吉祥图案,(形式)和(题材)多种多样,它们色彩(鲜艳)、构图(饱满)。

人们常常借用一些(吉祥图案)与其相关事物名称的(谐音),寓意对幸福的向往与追求。

4、传统的中国画是在(宣纸)上画成的,还要用到(毛笔)(墨)(中国画颜料)或水彩。

5、盾牌除了具有(防御性)的功能之外,还能(让敌人见了胆战心惊)。

6、《清明上河图》的作者是北宋画家(张择端),作者用精细有力的(线条)完成了此画,此画距今已有(800)多年的历史,全画长(5米)多,宽(25厘米)。

描绘了汴梁市民生活场景,书中表现的是(小贩)(行人)(船工)(纤夫们)。

7、《大嘴怪》一课是用(吹塑纸版画)中的刻线纸版画的形式,凭(想像力)表现出大嘴怪的。

8、龙是中国古代劳动人民(想象)、(创造)出的独特艺术形象。

它曾经是原始人崇拜的(图腾),象征着(幸福)(吉祥)(威武)。

现在,它是(整个中华民族)的象征。

9、龙的各部位的特点:(骆驼)前额、(鹿)角、(虎)眼、(马)齿、(蛇)身、(鹰)爪、(鲤鱼)鳞、(泥鳅)尾、(牛)耳。

0、模板就是(模型样板)的意思。

在(模板库)中以(轮廓线)的方式预制有各种(几何)图形、(自然)图形、(标志)符号等。

它们可以直接调出使用。

1、中国京剧脸谱、贵州傩nuó戏面具的艺术手法是五官(夸张变形)、色彩(艳丽、富于装饰性),我们用(泥)做一张奇特的脸也可以用这样的方法。

2、会动的线条是(曲线)(折线)(长短不同的直线的组合)。

敦煌石窟中的“飞天”壁画,使人感觉她们在飞的原因是:(画中用了曲线)。

3、《卵石动物造型》一课是利用(卵石)及(色彩)进行动物造型创作的。

4、《有趣的造型》一课是用(彩纸)和(其它材料)在(蛋壳)或(乒乓球)上粘出设计的形象,并配上一个漂亮而结实的(底座)。

XX三年级下册美术复习资料人美版

XX三年级下册美术复习资料人美版

XX三年级下册美术复习资料人美版一、填空:、由两个(原色)调配而成的(颜色),称为间色。

2、(橙色)(绿色)(紫色)都是间色,橙色是(红色)和(黄色)调配而成的,绿色是(蓝色)和(黄色)调配而成的,紫色是(红色)和(蓝色)调配而成的。

3、我国民间美术的吉祥图案,(形式)和(题材)多种多样,它们色彩(鲜艳)、构图(饱满)。

人们常常借用一些(吉祥图案)与其相关事物名称的(谐音),寓意对幸福的向往与追求。

4、传统的中国画是在(宣纸)上画成的,还要用到(毛笔)(墨)(中国画颜料)或水彩。

5、盾牌除了具有(防御性)的功能之外,还能(让敌人见了胆战心惊)。

6、《清明上河图》的作者是北宋画家(张择端),作者用精细有力的(线条)完成了此画,此画距今已有(800)多年的历史,全画长(5米)多,宽(25厘米)。

描绘了汴梁市民生活场景,书中表现的是(小贩)(行人)(船工)(纤夫们)。

7、《大嘴怪》一课是用(吹塑纸版画)中的刻线纸版画的形式,凭(想像力)表现出大嘴怪的。

8、龙是中国古代劳动人民(想象)、(创造)出的独特艺术形象。

它曾经是原始人崇拜的(图腾),象征着(幸福)(吉祥)(威武)。

现在,它是(整个中华民族)的象征。

9、龙的各部位的特点:(骆驼)前额、(鹿)角、(虎)眼、(马)齿、(蛇)身、(鹰)爪、(鲤鱼)鳞、(泥鳅)尾、(牛)耳。

0、模板就是(模型样板)的意思。

在(模板库)中以(轮廓线)的方式预制有各种(几何)图形、(自然)图形、(标志)符号等。

它们可以直接调出使用。

1、中国京剧脸谱、贵州傩nuó戏面具的艺术手法是五官(夸张变形)、色彩(艳丽、富于装饰性),我们用(泥)做一张奇特的脸也可以用这样的方法。

2、会动的线条是(曲线)(折线)(长短不同的直线的组合)。

敦煌石窟中的“飞天”壁画,使人感觉她们在飞的原因是:(画中用了曲线)。

3、《卵石动物造型》一课是利用(卵石)及(色彩)进行动物造型创作的。

4、《有趣的造型》一课是用(彩纸)和(其它材料)在(蛋壳)或(乒乓球)上粘出设计的形象,并配上一个漂亮而结实的(底座)。

人美版三年级下册知识点

人美版三年级下册知识点
九、大嘴怪
了解吹塑纸版画的创作方法。
十二、橙色的画
认识三间色,感受橙色。
十六、一张奇特的脸
了解陶艺,掌握浮雕头像的基本制作方法。
十七、电脑线条
感受电脑美术的独特魅力。




五、卵石动物造型
卵石的多种表现手法。
六、威武的盾牌
盾牌的设计、制作,培养学生从小树立防范意识。
十一、吉祥图案
了解吉祥图案,并用剪纸的形式制作。
十五、有趣的造型
用蛋壳、乒乓球进行设计制作。
欣赏
评述
十、中国龙
了解中国龙的文化、历史。




七、会变的盒子
了解盒子及利用价值。
十三、绿色的画紫色的画
认识绿色和紫色的色相,感受绿色与紫色。
十四、吃虫草
了解吃虫草的种类、特点,学习用综合技法去表现。
十八、变垃圾为宝
能用简单的工具将可利用的废弃物进行组装。
三年级下知识点类型课题一我们的社区造型表现应知应会内容学习儿童画的表现方法
三年级(下)知识点
类型
课题
应知应会内容




一、我们的社区
学习儿童画的表现方法。
二、恐世界
了解恐龙的相关知识及表现方法。
三、画中的线条
认识不同线条并运用到绘画作品中。
四、会动的线条
线的动感及对线的感悟。
八、彩墨游戏
彩墨画的形式及简单的技法。

人美版三年级下册期末复习资料

人美版三年级下册期末复习资料

人美版三年级下册期末复习资料1.清明上河图作者是张择端,他是北宋人,清明上河图主要体现了汴梁城的繁华景象,主要描绘了汴梁市民生活的场景。

2.南宋马远中国画黄河逆流。

3.魏晋时期放牧图画像砖。

4.唐代吴道子中国画局部八十七神仙卷。

5.法国马蒂斯现代作品速写女像。

6.西班牙毕加索现在作品两个青年农民。

7.荷兰琼坎速写海景。

8.唐代敦煌320窟壁画。

9. 三间色有红、黄、蓝。

三间色有绿、橙、紫。

10.红、黄看上去有热烈兴奋的感觉称为暖色调。

11.蓝、绿看上去有寒冷的感觉称为冷色调。

12.高加明农民画《打菜籽》13.法国莫奈的油画作品《池塘》14.1992年吴冠中中国画《吴家作坊》15.1998年张桂铭中国画局部《觅》16.1963年潘天寿中国画《雁荡山花》17.1914年法国雷东粉彩《瓶花》18. 林椿宋代中国画《写生玉簪》19.1956年卫天霖油画《写生花卉》20.1939年齐白石中国画《梅花》21.2001年郭怡孮中国画《秋光》22.郁金香象征爱、荣誉。

23.牡丹被人称为花中之王,象征富贵、吉祥。

24.百合花寓意纯洁、顺利、心想事成。

25.邮票由图案、面值、国志(铭记)、种类、发行时间、文字标识。

26.历史上第一枚邮票是英国罗兰·希尔爵士发明的黑便士。

27.中国最早的邮票是清朝的大龙邮票。

28.中国首枚发行的生肖邮票“猴”,1980年发行,现存量很少。

29.邮票的民间艺术形式有:套色剪纸、刺绣和书法。

30.邮票分为特种邮票和纪念邮票。

31.这幅图案是由生活中扇形、梭子形、月牙形、椭圆形组成。

它的寓意是连年有余。

人美版三年级美术下册

人美版三年级美术下册

第1课我们的社区1教时教学目标:1、通过观察、回忆、了解社区特点,表现社区的人物活动和景色,学习儿童画的表现方法,培养学生的记忆能力和儿童画的创作能力。

2、引导学生在小组学习探究中,相互交流,培养学生的合作探究意识。

通过观察、记忆、表现活动培养学生热爱家乡、热爱生活的情感,关注环境的意识,以及对造型活动的兴趣。

教学重点:通过观察、回忆、了解社区特点,表现社区的人物活动和景色,尝试儿童画的多种表现方法。

教学难点:能从独特的角度表现人物的动态及社区美好的生活景象。

一、导入新课:播放一些小区片断提问:我们刚看到了这么多的小区。

谁能谈谈自己家住的小区什么样?给你印象最深的是哪儿?(学生:依次谈出自己的印象。

)出示课题《我们的社区》二、讲授新课:活动一:问学生:谁先做一做小区中人物的动态(角色体验),其他同学猜一猜他们做的是什么动作?(鼓励学生大胆参与活动,先让基础差的学生汇报)引导学生看美术教材2、3页,根据自己的观察,理解书中作品的含义。

我设置二个问题,目的是培养学生观察、分析问题的能力。

1、观察小区环境、设施以及人物活动的特点;2、谁能到黑板前画出来小区的景物和任务的活动?活动二:问学生,那些地方抓住了社区和人物的特点?在活动一的基础上,让其他学生去体验基础较好同学的学习方法,学生畅所欲言,要求:学生发言不全面时,其他同学可以做补充,学生初步产生互动。

分组讨论:1、这些作品从那些角度表现了社区?2、画面上如何表现前后关系?3、用了那些表现方法?活动三:教师组织小组内交流,小组间交流,同学间(小组间)合作完成作业活动过程:布置作业,教师巡视指导。

采用小组合作的办法解决以下问题:1、在合作学习中,小组内准备以小区的那部分作为表现内容难题,有什么困惑?2、构图不好,对你的作品会带来什么影响?3、画面空洞,存在的问题的症结在哪里?学生回答:汇报自己组想要画的主要内容。

存在问题的原因,一是没有考虑整个画面的全局;二是心中无数,随意性太大。

三年级下册美术复习资料

三年级下册美术复习资料

三年级下册美术复习资料编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(三年级下册美术复习资料)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为三年级下册美术复习资料的全部内容。

三年级下册美术知识汇总色彩基础知识:(1)三原色:红、黄、蓝;(2)三间色:三原色当中任何的两种原色以同等比例混合调和而形成的颜色。

分别是橙、绿、紫。

红+黄=橙,黄+蓝=绿,红+蓝=紫(3)复色:三原色相加所得的色;水墨画的表现方法:运用(点)(画)(甩)(洒)(印)等不同的方法,体现墨色的干、湿、浓、淡等效果。

第一课:森林王国1.在画森林之王时,你应该抓住动物的(威猛特征、外形特征)来画。

2。

用户彩纸做剪纸动物时,先剪出动物的外形,然后用(对折剪)的方法剪出形内的纹样,再贴在底纸上。

3.动物是天生的运动员,猎豹(善跑),袋鼠(善跳),大象(力大无比),小猴(最灵活)的特点。

第二课:我们来下棋1.下棋是一种有趣的(益智活动),常见的棋有(围棋)、(象棋)、(跳棋)、(军棋)和(游戏棋).2。

游戏棋盘的设置包括(起点)、(线路)、(关卡)、(终点)四部分。

3。

游戏棋的基本要素:起点、终点。

4。

自己动手做棋子时,一般借用(彩泥)、(纸筒)等便于制作的材料,采用(拟人拟物)的方法做棋子。

5.制作游戏棋时首先要做的事情是(确定主题)。

6。

国际象棋棋盘是个正方形,由横纵各8格,颜色一深一浅交错排列的64个小方格组成.棋子共32个,分为黑、白两组,各16个。

兵种分为6种:王、后、车、象、马、兵。

7.中国象棋盘由9道直线和10道横线交叉组成。

第三课:生日快乐1.画《生日快乐》这幅画时,构图时可以采用(夸张)的手法,以(暖)色调为主。

人美版小学美术3--6年级 复习资料

人美版小学美术3--6年级  复习资料

三年级美术基础知识一、判断题(满分20分,共10小题,每题2分。

)1、世界上有三种颜色是无法调和出来的,它们就是三原色红、黄、绿。

( ×) 【命题意图及解析】: 正确答案是红、黄、蓝,考查学生对三原色的掌握。

相关知识点见人美版美术三年级上册第14页。

2、电脑美术早在上世纪六十年代已被开发利用。

(√)【命题意图及解析】:考查学生对电脑美术历史的了解。

见课本第36页。

3、水墨画是我们从西方引进的一种画法。

(×)【命题意图及解析】:此题考查学生对我国特有的这种画法的了解。

见课本第32页。

4、吴冠中是我国当代在世界画坛极具影响的画家,他一生只画国画,我们学过的《吴家作坊》就出自于他的手笔。

( ×) 【命题意图及解析】吴冠中先生不仅画国画,还画油画。

5、植物籽粒有许多色彩和形状,运用它们还能制造出精美的艺术品呢。

(√)【命题意图及解析】:这一知识点的考查属于“设计·应用”领域,旨在考查学生对植物籽粒拼图的理解和认识,并培养美感。

见课本第8页。

6、我们三年级学习的对印版画方法,实际上就是拓印。

(√)【命题意图及解析】:考查学生对版画的初步认识和学习情况。

见课本第28页。

7、我们用水彩笔画的画就是水粉画。

(×)【命题意图及解析】: 此题考查学生对水粉画的知识掌握。

见第32页。

8、连环画是同学们都喜欢的一种艺术形式。

(√)【命题意图及解析】:见课本第26页。

9、面具造型的夸张艺术完全抛开生活于不顾,是随心所欲的夸张。

(√)【命题意图及解析】: 此题依据新课标关于“提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣,形成健康的审美情趣,崇尚文明,珍视优秀的民族、民间美术与自然文化遗产……”的要求设计,相关知识点见人美版美术三年级上册第10页。

10、民间面塑艺术种类繁多,大致有“面人”、“面花”、“面盏”等。

(×)【命题意图及解析】:不同民族的传统文化深刻影响着本民族的历史发展,这一知识点的考查属于“设计·应用”领域,相关知识点见人美版美术三年级上册第4页。

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XX三年级下册美术复习资料人美版
一、填空:
、由两个(原色)调配而成的(颜色),称为间色。

2、(橙色)(绿色)(紫色)都是间色,橙色是(红色)和(黄色)调配而成的,绿色是(蓝色)和(黄色)调配而成的,紫色是(红色)和(蓝色)调配而成的。

3、我国民间美术的吉祥图案,(形式)和(题材)多种多样,它们色彩(鲜艳)、构图(饱满)。

人们常常借用一些(吉祥图案)与其相关事物名称的(谐音),寓意对幸福的向往与追求。

4、传统的中国画是在(宣纸)上画成的,还要用到(毛笔)(墨)(中国画颜料)或水彩。

、盾牌除了具有(防御性)的功能之外,还能(让敌人见了胆战心惊)。

6、《清明上河图》的作者是北宋画家(张择端),作者用精细有力的(线条)完成了此画,此画距今已有(800)多年的历史,全画长(米)多,宽(2厘米)。

描绘了汴梁市民生活场景,书中表现的是(小贩)(行人)(船工)(纤夫们)。

7、《大嘴怪》一是用(吹塑纸版画)中的刻线纸版画的形式,凭(想像力)表现出大嘴怪的。

8、龙是中国古代劳动人民(想象)、(创造)出的独特
艺术形象。

它曾经是原始人崇拜的(图腾),象征着(幸福)(吉祥)(威武)。

现在,它是(整个中华民族)的象征。

9、龙的各部位的特点:(骆驼)前额、(鹿)角、(虎)眼、(马)齿、(蛇)身、(鹰)爪、(鲤鱼)鳞、(泥鳅)尾、(牛)耳。

0、模板就是(模型样板)的意思。

在(模板库)中以(轮廓线)的方式预制有各种(几何)图形、(自然)图形、(标志)符号等。

它们可以直接调出使用。

1、中国京剧脸谱、贵州傩nuó戏面具的艺术手法是五官(夸张变形)、色彩(艳丽、富于装饰性),我们用(泥)做一张奇特的脸也可以用这样的方法。

2、会动的线条是(曲线)(折线)(长短不同的直线的组合)。

敦煌石窟中的“飞天”壁画,使人感觉她们在飞的原因是:(画中用了曲线)。

3、《卵石动物造型》一是利用(卵石)及(色彩)进行动物造型创作的。

4、《有趣的造型》一是用(彩纸)和(其它材料)在(蛋壳)或(乒乓球)上粘出设计的形象,并配上一个漂亮而结实的(底座)。

、你用电脑画一幅画,如果有困难就用(模板)帮助你完成,如果没困难就用(模板)把你的画加工得更出色。

6、《播种的季节》一是:收集(资料)或组织一次(出
游),欣赏春天大地的(线条)、(色彩),以及与播种的农民所构成的美丽的(图画)。

7、《美丽的草原》一是用(画)(剪贴)等方式、方法,表现草原的(绿草)(毡房)(骑马的身影)等美丽的风景。

8、我知道的博览会有:(汽博会)(农博会)(民博会)(教育博览会),我们也举办个小小博览会:把自己喜欢的(小物)拿来,以(班级)为单位策划(小小博览会)。

9、《有趣的树枝儿》一是收集形态各异的(树枝),凭(想象),用(剪)(粘)(捆)等拼接方法制作一些(有趣的形象)。

20、《吃虫草》一是发挥(想像力),用(油画棒画)(水彩笔画)(线描画)(彩纸贴画)等方法表现吃虫草捕食的情景。

吃虫草有:(瓶子草)(毛毡苔)(茅膏菜)(捕蝇草)。

21、吉祥图案有:(牡丹)(松)(火珠)(连年有余)(三羊开泰)。

二、问答:
、什么是间色?(填空1题)
2、橙色绿色紫色分别是由哪些颜色调和而成的?(填空2题)
3、我国民间美术的吉祥图案的特点是什么?(填空3题)
4、盾牌的作用有哪些?(填空题)
、什么是模板?(填空10题)三、画图:

画一幅表现恐龙生活的作品。

2、
画一幅表现社区新貌的作品。

3、
试用会动的线条画一幅画。

4、
设计一个盾牌。


画一幅表现美丽的草原的画。

6、画一条龙。

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