期末作业报告

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

期末作业报告

8、使用m00c 数据,将各个县市所在的空间合并成省市区多边形,并计算各省市区的总人口和总面积。

一、在ma p in f o中添加“p ro v”字段,并将省市信息将mo o p图层更新到mo o c中。

二、利用a r ct o o lb o x中的d a t a in t e r o p e ra b i li t y t o o l s中的q u ic k

e xp o rt来进行数据转换与导入。

三、再次将各个县市合并为省市区多边形,利用Da t a

m a n a g e me n t t o o l-G e n e r a l i za t io n-D is so lv e工具。

点开属性表结果如图所示:

15、使用r ive r s数据,按各河流所属流域(S HE D_I D)制作专题图。

(1)首先还是通过q u i ck imp o r t工具进数据进行导入并更改投

(2)右键图层选择P ro p e rt ie s-sy mb o lg y-C a t e g o r ie s,选择s h e d_I D字段制作专题图

并添加mo o p图层给予同样的投影来更好地显示各省流域。

最后在in se rt目录下添加图例、指北针、比例尺、标题,所得专题图如下:

21、使用sh e d、mo o c数据,通过分割生成既属于陕西省范围有属于长江流域的县市范围。

(1)在g i s中用q u i ck im p o rt对sh e d数据进行格式的转换。

(2)打开mo o c和sh e d的属性表,通过属性表中的se le c t b y

a t t r i

b u t e s选项对字段进行选择:

选择的结果如图所示:

(3)然后将所选择的区域都通过右键-d a t a -e xp o rt d a t a 将其输出后,用se le c t io n -s e le ct b y lo ca t io n 来进一步进行选择。

再将所选结果输出,得出的最终既属于长江流域又属于陕西省的部分如下:

共28条记录:

36、显示m00p,ro a d,c it yp n t数据,修改其显示风格,其中m00p按人口总量分级,ro a d按独立值,c it yp n t按人口总量分

别显示成不同的填充方式、线型和符号点大小。

(1)m o o p按人口总量分级

然后在版式模式中对专题图进行完善:

(2)r o a d按独立值进行分级

右击属性表,按I D号分级,对于每条道路都给予不同的颜色,之后在版式界面进行编辑,并叠加mo o p图层以便更加直观地看

出每个省的道路分布情况。

并在la b e l s选项中将“ro u t e”字段显示在图层中

在版式页面进行进一步编辑,并导出所做的专题图:

(3)c i t yp n t按人口总量分级

1.因为ci t yp n t属性表中并无人口数据,则在ma p in f o中将mo o p 的人口数据更新到ci t yp n t的新建字段中,之后q u i ck imp o r t数据。

2.之后在属性表中进行操作,将人口总量分为五级。

3.之后叠加mo o p图层以获得省份信息,并且在版式界面中进一步完善专题图。

最后结果如图所示:

小结:通过这学期对于ma p in f o与G I S软件的学习,我从无知到了大概了解,并且通过学习知道了如何做之后,还应该知道反思背后的思路与以后遇到类似问题应该如何解决。总而言之,这学期的学习让我受益颇多,在之后的学习工作中我们应该先想好如何解决的思路再开始工作,这样会让我们事半功倍。同时也谢

谢老师这学期的指导。

相关文档
最新文档