七年级语文上学期第二次月考考试题含答案_2.doc

七年级语文上学期第二次月考考试题含答案
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、选择题（共6题）
评卷人得分
1.选出下列字词全对的一项：（）
A 诱惑辜负雏形崛强
B 贮畜朗润训戒忍俊不禁
C 潦亮耸立烘托录录终生
D 抖擞安适诅咒仙露琼浆
【答案】D
难度：偏难知识点：词语
2.下列词语中没有错别字的一项是（）
A．朗润凛洌忍俊不禁更胜一筹
B．真谛默契义愤填鹰妇孺皆知
C．阔绰慰藉锋芒毕露一代天娇
D．颓唐羁绊相形见绌精巧绝伦
【答案】D
难度：偏难知识点：词语
3.选出使用成语不当的一项（）
A．我从小姑娘身上看到新一代的成长，感到革命后继有人。

B．藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。

C．《漫话小行星》一文旁征博引，把抽象的事物说得非常清楚。

D．我和阿明从小学到中学都是同班同学，可算是忘年之交。

【答案】D
难度：偏难知识点：成语（熟语）
4.下列选项中对课文理解不当的一项是：（）
A 《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。

B 《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。

作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。

C “理想既是一种获得，又是一种牺牲。

”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是lD.高大的梧桐树像哨兵似的守护在公路两旁。

【答案】B
难度：偏难知识点：病句辨析
6.下列各句中标点符号使用错误的一项是（）
A．面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？
B．“且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”
C. 四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。

D. 诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。

【答案】C
难度：偏难知识点：标点符号二、填空题（共1题）
1.根据课文填空。

①瘦骨—————————————秋毫—————其来——————神怡玲珑—————
②在山的那边，是海！／是用————————————。

③温故而————————————；学而不思————————————，思而不学————————————。

④日月之行，————————————；星汉灿烂，————————————。

【答案】①嶙峋明察突如心旷剔透。

②信念凝成的海。

③知新则罔则殆。

④若出其中若出其里。

难度：偏难知识点：词语三、语言表达（共2题）
1.综合性学习
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

（2）请为你们班拟一个活动方案。

①活动主题：②活动目的：③活动方式（两项以上
）
【答案】（1）（言之成理并有号召力、感染力）
示例：感受文字之美,尽享读书之乐！
（2）①活动主题（紧扣对象、范围及主题）
例：人人参与，共同营造书香校园。

②活动目的
例：倡导学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。

鼓励同学们发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

③活动方式
例：晨读，专题黑板报评比、阅读竞赛、读书心得交流、广播站导读等。

难度：偏难知识点：综合性学习
2.城东早春
唐杨巨源
诗家清景在新春绿柳才黄半未匀。

若待上林①花似锦出门俱是看花人。

【注释】①上林上林苑指长安城。

1请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

2.诗人想象了花盛人闹的景象突出表现了自己怎样的情趣
【答案】1.早春的城东景色清新柳枝还未泛青枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。

写出早春柳树的特点即可
2.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。

难度：偏难知识点：诗四、文言文阅读（共1题）
1.逮至尧之时,十日并出。

焦禾稼,杀草木,而民无所食。

猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。

尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。

万民皆喜,置尧以为天子。

——（选自《淮南子》）
1．解释下面加点的词。

十日__________________出__________________修蛇于洞庭
2翻译下面的句子。

万民皆喜,置尧以为天子。

3.英雄后羿的杰出贡献表现在哪些方面？
4．从选文看，尧帝是怎样一位君主？
【答案】1.一起、一同、齐砍断、斩断。

2.民众都非常开心，并推举尧为天子。

3.用原文即可——“诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。

”或自己概括。

4.知人善任
难度：偏难知识点：散文类五、现代文阅读（共2题）
1.从微博到微信
陆高峰
①最近有两条关于微博和微信的消息值得关注。

一条是关于微博的“坏消息”，1月31日市场研究机构的最新报告显示，2012年第二季度到第四季度期间，新浪微博负增长接近40%，腾讯微博更是可怜，以接近60%的负增长排名垫底。

另一条是关于微信的“好消息”，2013年1月15日，微信注册用户过3亿。

②那么，这是否就意味着微博“式微”，或者即将为微信取代？
③要想弄清这个问题，首先让我们来认识什么是博客、微博和微信。

④博客（blog）的全名应该是Web log，中文意思是“网络日志”，通常用来在网上发表文章；微博，顾名思义就是微小的博客，发的文章每篇不得超过140字，通常来表达心情，记录生活中的点滴；微信，是腾讯开发的一款用于手机端的应用软件，可以联系到你的手机联系人和QQ好友，发送语音图片，找到附近的陌生人等。

⑤从微博和微信的传播形态和用户体验来看，两者之间存在差异。

⑥就传播形态而言，微博更像是“大众化”的“媒体”，而微信尚不具备媒体形态，更像是私人化的沟通工具。

目前，腾讯微博用户超过5亿，新浪微博用户超过4亿，微信用户数是3亿，且正在快速增长，微信用户数量赶上微博的用户数量似乎是迟早的事。

两者用户总数差别不大，但从受众面来看，微博的大众传播性质比微信更明显。

A微博的受众（粉丝）数量庞大，以新浪微博为例，“微博女王”姚晨的粉丝数量，截止本文写作时高达38267622。

动辄百万千万的受众数量，足以使微博的传播能力与传统大众媒体相抗
衡。

而微信目前还不具备大众传播的特点，B微信的用户是基于手机通讯录、QQ通讯录等相对狭窄的好友圈形成的，尽管微信也可以通过“摇一摇”和“附近的人”等功能采取“偶遇”的方式添加好友，但目前与微博相比，微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。

⑦从用户的体验看，微博用户更多把微博当做微型博客、个人门户。

一些政府部门和公共机构甚至将微博当成是“永不闭幕的新闻发布会”，公开发布信息。

而微信用户大多将微信当做免费的语音电话来使用，只不过这种语音是略有延迟的。

另外，因为用户圈比微博更加熟悉、单纯和牢固，微信的内容比微博的更加私密和生活化，较少探讨宏观的政治经济、国计民生等“大”问题，其传播定位在娱乐、个人展示等小众层面。

⑧因此，目前微信无法取代微博。

但将来两者是否会融合，微博是否会像开心网等曾一度火热的媒体或娱乐工具一样被冷落，尚难以定论。

也许融合是必然的，毕竟早在2010年初印度就推出了“语音版微博”，并受用户追捧，而国内也有类似的语音微博开发成功。

⑨新媒体的发展往往以我们意想不到的形态和结局出现，究竟鹿死谁手，让我们拭目以待。

1．文章开头从最近“两条消息”写起有哪些作用？
2．根据第⑥段内容，回答问题。

（1）A句“截止本文写作时”几个字能否删去，为什么？
（2）B句主要采用了什么说明方法，作用是什么？
3．第⑦节说一些政府将“微博”当成“永不闭幕的新闻发布会”，是因为其具有怎样的特点？
4．第⑥节和第⑦节能不能调换顺序？为什么？
【答案】1.引出说明对象微博和微信，道出了微博和微信的发展情况，引起读者阅读兴趣。

2.（1）不能删，“截止本文写作时”表示时间限定，说明作者写此文时姚晨微薄的粉丝数量是38267622（划线部分不写出也可），之后数量还会变化，如果去掉就和事实不符了，就不能体现说明文语言的准确性。

（2）作比较，拿微薄和微信作比较，突出强调了微信目前还不具备大众传播的特点（或突出说明了“微信的受众面十分“狭窄”，粉丝数量也非常“可怜”。

）
3.微博是“大众化”的媒体，可以公开发布信息；微博可以探讨宏观的政治经济、国计民生的“大”问题。

4. 第⑥节从传播形态方面比较微博和微信不同，第⑦节从用户的体验方面比较微博和微信不同，与第⑤节的顺序对应。

（或第⑥节从传播形态方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“传播形态”；第⑦节从用户的体验方面写微博和微信不同，对应第⑤节中的“用户体验”。

难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读
2.浮生半日闲
琦君
忙碌的现代人，无不叹闲暇不易得，于是也格外怀念当年农村社会的悠闲岁月。

我学习英文时，读到一篇好文章，题目叫做“puttering”，照字面解释是漫无目的地摸摸这样，碰碰那样，让时间闲闲地溜走，心也闲闲地一无挂碍。

我觉得这位作者，对闲适情操的体认，颇近乎我国诗人陶渊明。

陶靖节的东篱采菊，正是一种“漫无目的”的闲散动作，南山“悠然”地出现在他面前，他又何曾用力去看。

所以他才能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，顺应自然，享尽田园之乐。

现在人活着似乎只为抢时间，可是把时间抢下来又何曾好好地过呢？我好怀念小时候在家乡的闲荡日子，漫步在田埂上，自然而然会让路给吃草的黄牛。

走在高低不平的卵石大街上，一路都有人笑眯眯地喊
我的乳名。

那时的人情是多么温暖，天地是多么辽阔，时间是多么富裕啊。

记得那时全个村庄，只有我家老屋大堂正中挂有一口自鸣钟，而钟摆常常是停止摆动的，即使有时发出的嗒嗒之音，指针所指的时间，和长工们的作息毫无关系。

他们只看日头的高低，听公鸡的啼声，就知道是什么时辰。

在忙月里，他们胼手胝足，却是口哼小调，面带笑容。

闲月里，他们嚼着自己种的花生和胡豆，下象棋、钓鱼，也是口哼着小调，面带笑容。

他们从来没有和时间赛过跑，可是从日出到日落，他们都在工作中，他们也都在游息中。

至于像前文所引述那样puttering的情趣，我的外公，我的母亲，就十足地在时时享受着。

我外公有一只八宝箱，是他自己用洋油箱装钉而成的，我每回掏时都发现添了些新东西——他自己用竹节做的烟嘴，文旦皮晒干做成的碗，干佛手，我玩厌了的地螺陀。

三炮台香烟罐里各色各样的香烟招牌纸、邮票。

此外就是父亲送他的白玉烟嘴，绿玉班指，杭州舒连记的檀香骨折扇。

这些都是我百玩不厌的。

至于母亲的八宝箱，乃是一只竹编的针线盒，那更耐人翻弄了。

盒子分上中下三格，上格是五彩丝线、纸花、绣了一半的鞋面、剪刀、顶针等等，中格是《花名宝卷》、她手抄的《心经大悲咒》。

最下一格藏着一个像红柿子似的朱砂圆盒。

里面是我小时候挂的长命百岁金锁片，母亲的旧珠花、银耳环、银手镯等等。

我当时觉得最有趣的是外公的八宝箱里存着舅舅小时候的银锁链，母亲的八宝箱里，存着我小时候的金锁片。

后来想想，人就是这样一代一代往下绵延，也就是这样一代一代，把对儿孙的爱埋藏在一个摸得到，看得见的地方。

让长大了的儿孙们，有朝一日，打开来摸摸看看，重新领略一下长辈的爱，再一代一代往下传。

可惜时至今日，为生事奔波的人们，再也无暇去打开尘封的旧物，而且也无心把虽无用却不舍得丢弃的东西，归在一只箱子或一只盒子里了。

这，对他们自己和儿女们来说，都少了一份Puttering的乐趣，怎不令人惋惜。

可是人来到世间，难道就为了赶时间，赶完了时间就与世长辞吗？想想该有多傻！我们为什么不能学学闲荡？我们这些劳碌的现代人，是否舍得把时间花在闲荡上，或搞搞所谓的puttering，以偷得浮生半日闲呢？
（选自《三更有梦书当枕》，有删改）
1. 从全文看，“puttering”的情趣有哪些？
2. 作者提到外公和母亲的八宝箱时，为什么要如此详尽地列举里面的物件？
3. 作者为什么要建议劳碌的现代人要“偷得浮生半日闲”？
【答案】1.漫无目的，一无挂碍，生活状态悠闲；在慢节奏的生活中享受（领略、感受）真挚的情感。

2特色赏析】
八宝箱中的各种物件，能够勾起作者对过往生活的回忆。

详尽地列举这些物件，流露出对这种生活的怀念，更细腻地展现真挚的情感，增强作品的感染力。

3.①“偷得浮生半日闲”，可以放慢生活的节奏，享受闲适生活的乐趣。

②“偷得浮生半日闲”，能够创造puttering的乐趣，感受亲情，珍惜亲情。

③“偷得浮生半日闲”，可以让现代人生活更加丰富多彩，回到生活本真。

难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读六、作文（共1题）
1.作文
学校生活是多姿多彩的，在校园里一定会发生许多事，有发人深省的事、有
令人伤感的事、也有充满乐趣的事……请以“校园趣事”为题，写一篇记叙文，
注意书写工整，条理清楚，字数不少于500字。

【答案】略
难度：偏难知识点：命题作文。