幼儿园大班美术教学工作总结(标准版)

幼儿园大班美术教学工作总结4篇

幼儿园大班美术教学工作总结幼儿园大班美术教学工作总结精选4篇〔一〕作为幼儿园大班的美术老师，在这一学年的教学工作中，我不断地探究和理论，不断地进步自己的教育教学才能和程度，使孩子们在学习美术的过程中不仅获得了技能，更是得到了美的熏陶，得到了想象力和创新才能的培养。

美术教学是要培养学生的审美才能和创新思维才能，同时又要让学生学会掌握一定的技能。

所以，我在教学中按年级、课程难度和不同学生的差异性等情况制定目的。

比方，我在大班一年级的时候，主要让孩子们理解几何图形的构成及其特点，阐述色彩与情感的关系等方面；在大班二年级中，注重发扬学生的创新精神，鼓励他们创造性地开展美术理论活动；在大班三年级又更注重培养学生的色彩感知，加以深化的探究。

这样的目的制定，既有鲜明的特点，也符合学生的实际需求，更有利于促进孩子们的开展。

美术教学的方式不仅仅是在一张纸上画画，如何创新教学方式也是进步教学效果的一种重要方法。

在施行教学过程中，我借助教学投影仪的特点，展示历史名画、艺术品图片等，让学生体会文化、历史与艺术品中的人类智慧。

同时，我也会用一些新的教学方法，如视频教学，让孩子们在观看视频后分析、讨论和创作画作。

另外，在课上，我也引导幼儿使用不同的材料和工具进展创作，并通过集体创作活动、比赛和作品展示等方式，进步了孩子们的艺术表现与创意才能。

美术教学质量的检测是教学质量的重要保障。

我的教学中，我注重教学过程中的课堂反应，关注学生的学习效果，搜集学生的作品，并及时进展评价。

同时，我也注重对教学效果进展自我检验，总结教学经历，寻找缺乏，从而更好地提升美术教学品质。

家园共育是幼教工作中的重要环节。

我知道艺术教育不仅仅是在学校完成的，更要与家庭共同努力，才能更好地促进孩子的成长。

在家园结合教育中，我与家长沟通，提供了参加集体活动、美术展览、创作比赛等多种渠道，鼓励家长在日常生活中多启发孩子艺术潜力。

总之，这一学年的幼儿园大班美术教学工作中，我的教学获得了一定的成果，同时也发现了自己的缺乏，更明确了今后的教学改革方向。

幼儿园大班上学期美术教学总结范文（通用5篇）

幼儿园大班上学期美术教学总结范文（通用5篇）幼儿园大班上学期美术教学总结范文（通用5篇）日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，让我们一起来写一份教学总结吧。

那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班上学期美术教学总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大班上学期美术教学总结1绘画是孩子的一种天性，但由于孩子来自不同的班级，能力水平也有很大的差异。

有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画能力总不见提高，这就更需要我们教师作积极正确的指导，给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

一、提高幼儿绘画的兴趣，寓绘画于游戏中，开展多种形式的绘画活动。

兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣，发挥幼儿积极主动性，是我们教学的重点。

我们都知道，孩子最喜欢玩，喜欢游戏。

通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中，是我们主要的教学方法。

如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓励幼儿大胆想象、有创意。

在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓励幼儿有自己的想法。

新鲜有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。

线条地绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《美丽的孔雀》、《神奇的图形》、《菊花》，让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线（直线、曲线、波折线）自由组合起来装饰动物、花瓶，以致整个画面，在活动过程中，幼儿发现了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画”的活动产生了浓厚兴趣。

为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心。

大班幼儿对周围的事物有了一定的认识，所以我们在组织绘画活动中也非常注意主题的选择。

幼儿园大班美术教学工作总结(9篇)

幼儿园大班美术教学工作总结(9篇)幼儿园大班美术教学工作总结(篇1)伴随着新年的钟声，我们即将迎来充满希望的一年。

在充实而紧张的日子里，一学期工作转眼间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切配合下得到了顺利开展。

全组老师认认真真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了一定的成效。

现将本学期工作总结如下。

本学期我们的理论学习主要是根据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、QQ上网等聊天式的学习。

除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

我组教师还积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。

组内老师们通过认真学习理论知识，进一步提高了认识。

通过各方面的学习，积极开展教研活动，认真撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

1.“行为跟进式”的教学研讨活动。

本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。

每次上课前，三位老师都能从教材中挑选活动，并根据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，组内教师也会根据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，及时改进，进行再次执教。

幼儿园大班美术工作总结7篇

幼儿园大班美术工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美术总结4篇

幼儿园大班美术总结4篇这是幼儿园大班美术总结4篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。

第1篇在本期教学活动中，根据大班幼儿年龄特征、兴趣、爱好及绘画特点，来选择幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材。

以培养孩子的兴趣为目标，才能有绘画的愿望，才能提高绘画的技能。

充分利用丰富多彩的游戏形式。

让幼儿在玩耍中不知不觉、很自然地接受绘画技能。

1、在美术活动中，让观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己对生活的认识和情感。

2、通过欣赏与制作，让幼儿了解民间工艺，感受其独特的韵味。

3、鼓励幼儿认真观察、大胆想像、能用绘画、手工作品来表现自己的日常生活的认识和情感。

4、通过观察与想像，会抓住动物、植物的特征来作画。

学会关注并表现生活中美好的事物，充分想像，大胆创造，培养幼儿对美术的学习兴趣。

5、培养幼儿自己大胆设计水果车、动物车，学会独立设计与创作的兴趣。

会选择与物体颜色相近的颜色绘画，做到涂色均匀。

6、了解丰富多样的中国民族服饰，启发幼儿从服饰的款式、色彩、图案、质地等方面去欣赏。

鼓励幼儿自己设计民族服饰。

7、鼓励幼儿结合实际生活，大胆表达自己的情感、对生活的理解和想像等，能用自己喜欢的绘画、手工作品等形式来表现。

8、激发幼儿积极参加美术活动。

让幼儿自主大胆地，用棉签、纸团做添画，印画。

9、会结合日常生活中的经验，设计各式各样的图案、花边等。

做到色彩写鲜明。

学会在纸上进行简单的布局，画辅助物，表现简单的情节。

帮助幼儿提高绘画和手工的表现技能和制作能力。

第2篇美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动、它以独特的教育方式，发展和完善了人的身心。

正因为如此、它在培养幼儿的情感、观察力、独创性以及操作能力等方面，起着重要的特殊作用。

在美术教学活动中，教师要借助审美媒介，创设美的学习情境，为孩子架起学习知识和积极思维的桥梁，让孩子在良好的情境中感受美，创造美，达到塑造审美心灵，培养审美情操的目的。

大班美术教学工作总结4篇

大班美术教学工作总结4篇新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面，通过幼儿园大班美术教学工作，你知道大班美术教学工作总结怎么写吗？下面是为大家收集有关于大班美术教学工作总结，希望你喜欢。

#5120__(请自填)大班美术教学工作总结1设计思路：幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识，挖掘和发挥幼儿的创造能力。

大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验，在此基础上，我选择了用线描画的手法装饰花瓶，让幼儿感知装饰画特有的艺术美，并以此来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。

评析：在这次活动中，我主要是通过欣赏和操作交流，让幼儿进一步学习用简单的图案和线条装饰花瓶中的块面。

感知分割装饰的特点，从而提高幼儿的审美能力，欣赏能力，并能自己创造设计一个花瓶。

活动一开始，通过教师的讲解和示范后，再请个别幼儿上来尝试分割花瓶块面，孩子对装饰画就有了一些了解，再请孩子说出有哪些图案和线条来装饰的。

孩子们在装饰过程中兴致很高,对于进行了装饰,他们都想出了自己的装饰方法,然后我又鼓励他们要与别人不同的装饰方法。

来提高他们作画的水平。

我认为，本次活动较好的发展了幼儿的想象力和创造力.在考虑幼儿年龄特点的同时也考虑到自身的优劣势,在范例的运用下激发了幼儿的兴趣,也是为了借助自己的优势弥补在言语方面的劣势.#5120__(请自填)大班美术教学工作总结2在日常生活中，我发现我班的幼儿对色彩艳丽、精美的小饰物特别感兴趣，比如发夹、手表等等。

蝴蝶是幼儿在生活中比较熟悉的一种昆虫，其色彩艳丽，深受幼儿的喜爱。

《纲要》中指出，幼儿园的活动内容应贴近幼儿的生活，同时又是幼儿感兴趣的事物，因此，我根据幼儿的兴趣及生活经验，设计了艺术活动《美丽的蝴蝶》，目的是让幼儿通过欣赏蝴蝶，发现美、感受美和创造美。

整个活动我以幼儿的兴趣为切入点，让幼儿充分地看、说、想、做，使幼儿的兴趣大大激发，主体地位得到充分体现。

大班上期美术教学总结三篇

总结来说，大班上期美术教学取得了很好的成果。学生们的绘画技巧、创造力、艺术表达能力和对艺术的鉴赏力都得到了很大的提高。他们勇于尝试、不断探索，在美术学习中展现了个性和才华。我对他们的进步和成就感到非常高兴，相信他们在未来的学习中会继续发展自己的艺术天赋，展现出更加出色的艺术才华。同时，我也愿意继续引导和支持他们的艺术学习，帮助他们更好地发展自己的艺术潜力。
此外，学生们在美术鉴赏方面也有了明显的提高。他们通过对艺术作品的观察和分析，了解了不同艺术形式和风格的特点。他们能够从作品中感受到作者的情感和意图，从而更好地理解艺术。
值得一提的是，在这个学期的美术教学中，我还注重了学生们对环境保护和社会问题的关注。通过鼓励他们用艺术表达来呼吁环境保护和传递社会正能量。学生们通过绘画作品，表达了对环境污染的忧虑、对动物保护的关心、对和平和友谊的渴望。他们的作品既充满了创造力，又表达了对社会问题的独特理解。这不仅培养了学生们的社会责任感和公民意识，还为他们的艺术学习增添了更多的意义和深度。
其次，学生们的创造力得到了很好的发展。在每堂美术课上，我鼓励学生们进行自由创作，提供他们一定的自主权。他们能够独立思考，用自己的方式去表达自己的想法和感受。他们的作品带有独特的风格和个性，充满了创意和想象力。
最后，学生们的艺术表达能力也有了明显的提高。通过绘画，他们能够将内心的情感和想法通过视觉形式展现出来，引起观众的共鸣和思考。他们的作品能够表达出对美和对生活的独特理解，经过展览和分享，学生们还学会了欣赏他人的作品，培养了对艺术的鉴赏力。
其次，学生们的创造力得到了很好的发展。在每堂美术课上，我鼓励学生们进行自由创作，提供他们一定的自主权。他们能够独立思考，用自己的方式去表达自己的想法和感受。他们能够从日常生活中的细节中汲取灵感，融入自己的创作之中。他们的作品独具个性，充满了创造力和想象力。

幼儿园大班美术教学工作总结(5篇)

幼儿园大班美术教学工作总结(5篇)幼儿园大班美术教学工作总结1本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩，幼儿园大班美术教学工作总结。

这个学期我们主要是通过美术欣赏、美术创作活动等方式丰富幼儿对线描画的经验，提高幼儿画线描画的技能技巧，以鼓励孩子大胆画为重点，营造良好的美术氛围。

经过一个学期的努力，幼儿对线描画不但有了较深的认识而且在技能技巧方面也有了较大的提高，而且还画出了自己的特色，主要表现在以下几个方面：一、会画了。

孩子们有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓励他们自己动手画，并创造一切的机会让孩子们画，动员家长为孩子准备各种线描画工具在家也画，一次次的作画和练习，孩子们对线描画的理解也越来越深，画画的经验也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

二、大胆画了。

我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓励和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都注意让孩子们相互欣赏作品并且进行评价，一次次经验的积累，他们的画面越来越丰富，绘画技法也越来越细腻了。

我还鼓励幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的快乐。

在全园的美术观摩活动中，各班的老师都惊叹孩子们的落笔大胆和想象力的丰富。

三、孩子们画线描画的技能提高了，而且画其他种类的画也有了很大的提高。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得容易多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小朋友时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了漂亮的图案，作品的质量越来越高了。

孩子们的小画册有了让我们惊喜的内容，小画廊的作品也让家长们竖起了大拇指。

孩子们画画有了较大的进步，但还存在一些不足，主要表现在：一、孩子们的绘画技能两极分化比较大。

二、幼儿的评价能力有待加强。

希望孩子们在艺术的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上艺术的人生。

幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇

幼儿园大班美术教学工作总结范文5篇篇1本学期，我继续担任幼儿园大班的美术教学工作，根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，以《3-6岁儿童发展指南》为指导，遵循“多元智能”开发幼儿智力、培养幼儿艺术兴趣和特长，不断探索适合本班幼儿发展的教学方法和手段。

现将本学期美术教学工作总结如下：一、激发幼儿对美术活动的兴趣《指南》中指出，兴趣是最好的老师，是幼儿主动学习的关键。

因此，在美术教学中，我首先采用故事、儿歌、猜谜语等形式，创设生动活泼的教学情境，激发幼儿对美术活动的兴趣。

例如，在教画“太阳”时，我采用猜谜语的形式：“一个老公公，面孔红又红，晴天早早起，按时来上工。

”通过猜谜语，调动了幼儿的好奇心和积极性，使他们在轻松、愉快的氛围中学习画太阳。

二、培养幼儿的观察能力《指南》中强调，要引导幼儿通过观察、比较、思考来获取知识。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿观察周围的事物，并鼓励他们大胆表达自己的观察感受。

例如，在教画“小蜗牛”时，我引导幼儿观察蜗牛的外形特征和生活习性，并鼓励他们用自己的语言来表达：“蜗牛的背上有壳，像房子一样；它的触角像两根天线；它的眼睛小小的。

”通过这样的观察和表达活动，不仅培养了幼儿的观察能力，还锻炼了他们的语言表达能力和想象力。

三、培养幼儿的想象力和创造力《指南》中指出，要保护和激发幼儿的想象力和创造力。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿大胆想象和创造，鼓励他们用不同的艺术形式来表达自己的感受和想法。

例如，在画“美丽的花园”时，我引导幼儿想象花园里有哪些美丽的花朵、可爱的小动物和漂亮的蝴蝶等，并鼓励他们用画笔和颜料来表现这些景象。

在创作过程中，孩子们充分发挥了想象力和创造力，创作出了一幅幅生动活泼、充满个性的作品。

四、注重实践操作和体验《指南》中强调，要引导幼儿通过亲身实践来学习和掌握知识。

因此，在美术教学中，我注重引导幼儿动手操作和实践。

例如，在教画“小汽车”时，我引导幼儿用彩笔和剪刀来制作小汽车的车身和轮子等部分；在制作“贺卡”时，我引导幼儿用彩纸和剪刀来制作贺卡的背景、图案等部分。

大班的美术特色活动总结8篇

大班的美术特色活动总结8篇篇1在充满欢声笑语的幼儿园里，大班的美术特色活动正如火如荼地进行着。

这些活动不仅丰富了孩子们的业余生活，还锻炼了他们的动手能力和创造力。

经过一学期的努力，我们取得了一系列丰硕的成果，现将大班的美术特色活动总结如下：一、活动开展情况本学期，大班的美术特色活动主要包括绘画、手工制作和艺术欣赏三个部分。

在绘画方面，我们注重培养孩子们的想象力和创造力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。

同时，我们还引导孩子们学习各种绘画技巧和方法，如线条、色彩、构图等，以提升他们的绘画水平。

在手工制作方面，我们提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥创造力，制作出各种富有创意的手工作品。

此外，我们还组织孩子们进行艺术欣赏活动，如参观美术馆、欣赏音乐喷泉等，以拓宽他们的艺术视野。

二、成果与亮点通过一学期的努力，大班的孩子们在美术方面取得了显著进步。

他们的绘画作品更加生动、色彩更加丰富、构图更加合理；手工制作的作品更加精细、创意更加独特；艺术欣赏的能力也得到了提高。

此外，我们还组织了一次大型的美术比赛，孩子们积极参与、认真准备，取得了优异的成绩。

其中，XX小朋友的绘画作品《XX》获得了XX奖，XX小朋友的手工制作作品《XX》也获得了XX奖。

这些成果不仅为孩子们增添了自信和成就感，也为我们今后的美术特色活动提供了有益的经验和启示。

三、经验与教训在美术特色活动的过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。

首先，由于孩子们的年龄和经验差异较大，因此在绘画和手工制作方面存在明显的差异。

有些孩子能够迅速掌握新技能和方法，而有些孩子则需要更多的指导和帮助。

针对这一问题，我们可以加强个别辅导和关注特殊需求的孩子，以帮助他们更好地参与活动并取得进步。

其次，在组织艺术欣赏活动时，我们有时难以兼顾所有孩子的兴趣和理解能力。

因此，我们需要更加细致地了解每个孩子的需求和兴趣点，以便为他们提供更加合适和有趣的艺术欣赏材料和活动。

四、展望与计划展望未来，我们将继续深入开展大班的美术特色活动。

幼儿园大班美术教学工作总结范文7篇

幼儿园大班美术教学工作总结范文7篇篇1本学期，在上级部门的关心支持下，坚持预防为主、防治结合的原则，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，强化服务意识，注重实效、规范管理，把安全工作放在第一位，通过学习、预防管理、监督检查等措施，实现本学期教育目标，促进幼儿身心全面发展，全园师生无任何安全事故发生，为全面和谐发展打下良好的基础。

现将本学期工作总结如下：一、落实安全卫生工作，营造和谐环境1. 每天做好晨检工作。

检查幼儿个人卫生，指导幼儿养成勤洗手、勤洗脸、勤漱口、勤换衣的良好习惯。

对于体弱儿和肥胖儿做好特殊护理和照顾。

2. 认真执行消毒制度。

做到每日定时消毒，包括门把手、桌面、柜子等幼儿家具，玩具及便盆等。

定时清洗被褥、床单、枕套及套枕。

当传染病流行时，加强消毒工作。

3. 做好日常卫生工作。

清除垃圾，保持室内外整洁。

定期对教室、寝室进行紫外线消毒。

做好日常消毒工作，防止传染病的发生。

4. 做好防蚊蝇工作。

清除蚊蝇孳生地，定时打药消毒。

5. 定期对幼儿进行体检。

及时测量身高体重，做好评价记录，了解幼儿生长发育情况。

6. 认真做好预防工作。

按时完成预防接种工作，确保计划免疫指标的完成率。

7. 加强体育锻炼，增强幼儿体质。

组织适合各年龄组的体育活动，提高幼儿身体素质。

8. 加强安全意识。

利用图片展览、故事讲述等形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。

二、抓好保育工作，促进幼儿全面发展1. 保育员严格遵守卫生清洁制度，坚持每日清扫，定期消毒。

对茶杯、毛巾等幼儿用具坚持每日清洗消毒。

2. 精心照顾好幼儿的一日生活。

做好进餐护理，指导幼儿餐餐吃完自己的饭菜，不挑食、不偏食，保证饭菜的营养吸收。

根据天气变化及时为幼儿增减衣服，指导幼儿掌握正确的穿脱衣服方法，及时整理仪表和衣物。

3. 做好午睡护理。

巡视午睡情况，及时纠正幼儿睡姿，为幼儿创造良好的睡眠环境。

4. 做好健康观察。

观察幼儿面色、精神状况及大小便情况，及时处理异常情况。

幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）

幼儿园大班美术教学总结幼儿园大班美术教学总结（通用13篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班美术教学总结，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术教学总结篇1本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。

针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。

一、绘画能力的提高。

1、绘画技能的提高。

幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。

在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。

对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。

2、绘画方式的多样。

本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。

同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。

二、幼儿想象力的发展。

这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。

其中《吃西瓜》、《献给5.12地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。

通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。

我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。

幼儿园大班美术教学工作总结(四篇)

幼儿园大班美术教学工作总结我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。

刚开始的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。

在工作中发现其有很大的不同，市里的孩子特别娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。

因此造成有些孩子自我为中心意识强，自理性差。

为弥补在家庭教育中的不足，我们所制定了幼儿园大班德育工作计划。

一情况分析我班幼儿95%为独生子女。

男孩多，女孩少。

通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。

但仍存在着许多的不足之处。

如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。

这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

二指导思想以《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

三目标和措施（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）目标1尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

措施1结合系列主题活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

3通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

目标2关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

3通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

目标3爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。

措施1结合____月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

幼儿园大班美术教学工作总结8篇

幼儿园大班美术教学工作总结8篇篇1一、背景本学期作为幼儿园大班的美术教学工作负责人，我深知肩负重任。

在此，我将详细回顾和总结一学期来的美术教学工作，从教学内容、教学方法、教学效果以及教学反思等方面进行全面梳理，以期不断提高教学质量，为幼儿的美术素养培养奠定坚实基础。

二、教学内容1. 绘画基础技能培养本学期，我们注重幼儿绘画基础技能的培养，包括线条、色彩、构图等方面的训练。

通过临摹、写生、创作等多种形式，让孩子们在实践中掌握绘画技巧，提高绘画兴趣。

2. 手工活动开展除了绘画教学，我们还积极开展手工活动，如折纸、剪纸、贴画等。

这些活动不仅锻炼了孩子们动手的能力，还培养了他们的观察力和创造力。

3. 欣赏美术作品带领孩子们欣赏不同风格的美术作品，包括名家画作、民间艺术等，拓宽他们的视野，激发他们对美的感知和鉴赏能力。

三、教学方法1. 启发式教学在美术教学中，我们采用启发式教学，通过提问、讨论等方式，激发幼儿对美术的兴趣和好奇心，让他们在探索中学习和成长。

2. 分层教学针对不同孩子的美术基础和特点，我们采用分层教学方法，因材施教，让每个孩子都能在自己的水平上得到发展。

3. 合作学习鼓励孩子们在美术活动中相互合作，交流想法，共同完成作品，培养他们的团队协作精神和沟通能力。

四、教学效果1. 技能提升经过一学期的美术学习，孩子们在绘画技能和手工方面都有了明显的提升，能够自信地展示自己的作品。

2. 创造力增强通过欣赏美术作品和创作活动，孩子们的创造力得到了很好的激发，他们能够独立思考，创作出富有创意的作品。

3. 兴趣培养孩子们对美术的兴趣明显增强，他们愿意主动参与美术活动，表现出积极的态度。

五、教学反思1. 教学成果与不足一学期下来，我们取得了一些教学成果，孩子们在美术方面有了明显的进步。

但也存在一些不足，如部分孩子在某些方面还存在差距，需要进一步加强个别辅导。

2. 改进措施针对存在的问题，我们将进一步完善教学方法和策略，加强基础技能训练，同时注重培养孩子的个性和创造力。

幼儿园大班美术教学工作总结(4篇)

幼儿园大班美术教学工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期。

一份耕耘、一份收获。

当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。

本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动。

我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。

在实施各计划的过程中，我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。

能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。

现总结如下：一、常规方面：我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。

这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。

还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。

针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了。

幼儿园大班美术兴趣班教学总结6篇最新

幼儿园大班美术兴趣班教学总结6篇最新（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班美术教学工作总结6篇

幼儿园大班美术教学工作总结6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园美术教学工作总结五篇

幼儿园美术教学工作总结五篇工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

下面是小编收集整理的幼儿园美术教学工作总结五篇范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园美术教学工作总结五篇(一)本学期大班美术兴趣班的人数为22人，全部为大三班的幼儿，一共是分为十六课时来完成的，美术教学工作是由我一人担任的。

在本学期当中，由于大部分幼儿都是延续上个学期的美术班，所以基础都比较好，不需要老师手把手的教，自己有了一定了自主绘画能力。

针对这一情况，我在安排教学计划时，就把提高幼儿的绘画能力和发展幼儿的想象能力作为整个学期的目标。

一、绘画能力的提高。

1、绘画技能的提高。

幼儿对使用油画棒和水粉颜料的技能有了明显的进步。

在课程中我设计了一些关于油画棒的涂色方法和水粉的运用，对幼儿提出了新的要求，并一直强调和督促他们，颜色不能涂在线外，要涂均匀。

对渐变色的要求提高到能自己独立的操作和运用。

2、绘画方式的多样。

本学期我安排了两节刮画课程，对于这样的新方法孩子们很新奇，也很好学，他们睁大眼睛看着老师的整个操作过程，并且动手能力也很强，马上就能学会并运用这一方法。

同时我还设计了一节绘画和剪纸相合的活动——《瓶花》，不仅增强了学习的兴趣，而且还发展了动手能力，画面效果达到了预期的水平和美感。

二、幼儿想象力的发展。

这个学期的后半部分，我引导幼儿将学习的绘画技法运用于意愿画、想象画当中，充分结合相关的天气、事件、节日，放手让幼儿发挥自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。

其中《吃西瓜》、《献给5、12地震中的小朋友》、《池塘的青蛙》、《快乐的六一》、《我们毕业了》都取得了很好的效果。

通这个学期的学习，孩子们美术的兴趣、方法和自信心都有了提高。

我想，对于孩子来说，绘画过程是快乐的才是最重要的。

2024年大班下学期美术教学总结简单版（5篇）

2024年大班下学期美术教学总结简单版时光荏苒，转眼间一个学期的工作已经画上句号。

回首过往，我们感慨万千：孩子们成长的每一个瞬间都让我们感受到付出的喜悦；家长们的理解与支持给予我们莫大的安慰；领导的关怀与鼓励让我们感受到温暖与力量；同事们的热忱与互助彰显了团队的真诚与和谐。

我们深感，工作是一种幸福，拥有这样一个充满爱的集体是一种幸运。

本学期工作成果丰硕，也给我们留下了深刻的思考。

为了进一步提升班级管理水平，更好地服务于幼儿与家长，现将本学期工作概括如下：一、坚持不懈地进行常规管理，凸显班级特色孩子们升入大大班后，身高和嗓音的变化显著，宽敞明亮的活动室更是激发了他们的活力。

我班幼儿活泼开朗，自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面均有显著提升，特别是责任意识和学习积极性方面，表现尤为突出。

在尊重每个孩子个性的确保集体中的秩序与纪律，是班级管理的核心。

因此，我们两位老师齐心协力，制定统一的准则和理念，共同向目标努力。

针对上学期幼儿表现出的自由散漫、不守规矩等问题，我们开学初便与孩子们共同商讨活动规则，并在一学期的不断跟进中，显著提升了幼儿的自律意识。

对于一些不能很好遵守规则的孩子，我们通过耐心沟通和记录进步的方式，激励他们改正不足。

二、深化课题内涵，推进特色教育我们教师依据教改新要求，严格遵循新《纲要》精神，深入钻研教材，实施特色教育。

结合本班幼儿实际，我们制定了合理的、适宜幼儿接受能力的主题教学计划，确保每一节课都能在轻松愉快中传授知识、培养技能。

我们重视幼儿的常规与品德教育，全方位促进幼儿德、智、体、美的发展。

英语、拼音、数学等学科在本学期得到了重点强调。

我们采用游戏化教学，避免机械记忆，使大多数孩子在学期末都能熟练掌握拼音，阅读能力显著提高，计算能力也得到了加强。

三、积极开展卫生保健工作，保障幼儿健康本学期，我们继续重视幼儿的身心健康，严格执行园所卫生消毒制度，规范化卫生程序，加强体能锻炼，提高幼儿体质。

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)

幼儿园大班美术教学工作总结(精选多篇)第一篇：幼儿园大班美术教学工作总结本学期我班美术继续以线描画为特色，围饶这一特色，我们开展了一系列的美术活动，并取得了可喜成绩。