高考理综生物答题技巧

合集下载

高中生物复习方法之生物答题技巧

高中生物复习方法之生物答题技巧一.生物答题技巧问题一：做答时间不充分如果按题目的顺序做答，生物科可能面临无充分时间做答的问题。

在仅余几分钟或十几分钟的情况下，答对42分的生物大题的可能性及准确率均会大大下降。

建议：考生调整答题顺序，先做生物大题。

因为高考中的生物大题较为简单，一般在20分钟以内可以完成。

在确保生物大题得分的基础上，再去攻克一些难度较大的题，有利于缓解考生的心理压力。

在模拟考试中，由于试题的难度较大，这种优势可能不明显，但这并不意味着高考也是如此。

问题二：几乎没有检查时间据了解，在近年高考理科综合考试中，考生在答完全部测试题后，所余时间十分有限，大部分只余二十分钟左右，甚至部分考生根本答不完题。

在模拟考试中所余时间更少。

在这种情况下，考生可能会优先检查物理运算、化学推断题等，对于生物科几乎无检查时间。

建议：考生日常时就应有意识进行“一次性答题训练”。

即每做一题都要一次性答完整，即便有不确定性，也要做出自认为最正确的答案。

问题三：存疑问题处理不果断生物科在做答时文字量较大，考生可能会在存疑问题上犹豫，难以取舍;或答完后又反复修正，致使答题空间缩小。

建议：考生日常训练就应有针对性地训练逻辑思维，并落实到文字，不能仅有个思路就觉得自己能答好;同时也不应因题目不知从何下手，就急于看参考答案，并将答案抄写下来。

问题四：卷面潦草，缺乏工整由于文字量较大，加之时间不充分、答题空间有限等因素限制，考生有时书写过于潦草，字迹难以辨认;或出现字母、符号等书写不当，造成错误。

建议：答题字迹要清析，看清题目所规定使用的符号或数字，考生在日常时就要进行强化训练，加强答题规范意识二.生物答题小技巧1、审题要认真很多学生就是因为审题不认真，看错了一两个字，但是导致结果却是完全不同，所以在分析题目的时候，要边看边画，特别是对于里面的关键字和条件都要一一标出来，还有就是做题要注意单位，单位与单位之间的换算也要注意。

高考生物的答题规范与技巧

高考生物的答题规范与技巧第一部分：答题规范一、填空题的答题规范1、审清题目再答题. 坚决做到逐字逐句读题,必要时标出关键词,同时结合填空处的前后句斟酌答案.2、自然学科都有特定的专业术语. 专业术语一旦出错必不得分.对教材上的概念、名词和专业术语甚至黑体字部分要熟练掌握并运用.用生物学语言回答问题,按生物学习习惯书写(如基因型、遗传图解等).3、不在答题框外书写. 大题目要按照题目要求的项目回答,不漏答,书写时要层次分明.4、坚决消灭错别字. 如:光合作用、C3(三碳化合物)、神经调节、受精作用、线粒体、抗利尿激素等.二、遗传图解的规范书写1、遗传图解的作用遗传图解是解释遗传学现象的一种工具,是高考试卷中经常考察的一种试题类型.2、遗传图解的类型遗传图解包括竖式和棋盘式两种类型,其中竖式是经常考察的类型.3、竖式遗传图解（一）格式及给分点①左侧标注：即在图解的每一行最左侧标明这一行代表什么. ②P、F1、F2的表现型和基因型：要求每一代的表现型和基因型必须同时体现在遗传图解中. ③配子前没有系数：书写的是配子基因型的种类. ④子代比例：根据解释的具体遗传学问题是否要解释比例,确定子代是否带比例. ⑤带母本、父本符号：题目中特别强调或提出谁做母本谁做父本的时候就需要带出♀、♂；正交反交时必须带出♀、♂. 这些在阅卷时候往往做为重要的给分点. （二）常见模式常染色体遗传中的模式①杂交②自交③测交伴性遗传中的模式①伴X遗传②XY同源区段遗传已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因（B）对截毛基因(b)为显性.现有基因型分别为XX、XY、XX和XY的两种果蝇)根据需要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性性全部表现为刚毛,应如何进行实验( 用杂交实验的遗传图解表示即可)4、育种中的遗传图解(和杂交育种) ①单倍体育种遗传图解②杂交育种遗传图解小麦品种是纯合体,生产上用种子繁殖,现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；请设计小麦品种间杂交育种程序,要求用遗传图解表示并加以简要文字说明.(写出包括亲本在内的前三代即可). 种植F代,选矮杆、抗病(aaB_),继续自交,直到不发生性状分离为止5、关于正交反交的遗传图解6、棋盘式遗传图解的格式及给分点在雌雄个体产生的配子种类较多的时候,如果用竖式遗传图解表示会很乱,但用棋盘式遗传图解却可以很清楚的把问题表述清楚. （一）格式及给分点 1、表头：表头中应标出雌配子和雄配子. 2、横行和竖行：应对应填写雌雄配子的基因型和概率. 3、棋盘中内容：应对应填写子代的每种基因型表现型及概率.（二）常见模式已知鸡冠的形状是由常染色体上的基因控制的,在研究鸡冠形状的遗传过程中发现：以蔷薇冠的鸡与豌豆冠的鸡杂交,F代全部表现为胡桃冠鸡,F相互交配,F中出现：胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1.设家鸡鸡冠形状受两对等位基因A与a、B与b控制,且当A、B同时存在时表现为胡桃冠；蔷薇冠的鸡基因型为A_bb,豌豆冠鸡基因型为aaB_,单片冠鸡基因型为aabb.试以棋盘式遗传图解解释这一遗传现象. F：胡桃冠:蔷薇冠:豌豆冠:单片冠=9:3:3:1 1、遗传图解和图解的区别在遗传学中经常遇到这样的试题要求学生用图解配以简要的文字说明解释一些遗传学现象.图解中只是书写一下表现型交配的模式,无需体现出基因型、配子等这些细节东西.如玉米有甜粒和非甜粒两种类型,请你设计杂交实验探究这对性状是细胞质遗传还是细胞核遗传.（要求用图解配以简要的文字说明）三、实验设计题的规范书写1、实验设计题的基本书写步骤及语言描述(1)取材、分组、编号首先,取材要符合实验的要求,有利于实验成功进行且容易获得.估计实验的偶然误差较大时,应适当增加取样数量,在分析实验结果时取相应的平均值.其次,取样分组要强调分组的等量原则(器材的规格相同、生物材料的长势一致或相同、所用试剂相同、分组数量相同等)和取样的随机性原则.再次,编号科学.既要避免重复和混淆,又能体现组与之间的相关性.如甲组(可在分为A组和B组)、乙组(可在分为C组和D组)等.语言描述:①若实验材料为植物,可描述为“选择长势相同、大小相似的同种植物随机等量分组,分别编号为A、B、....A, B, C”.②若实验材料为动物,可描述为“选择年龄、体重(体长)(性别)、健康状况相同的某种动物随机等量分组,分别编号为1、2、3------；③若实验材料为溶液,可描述为“取两支(或多支)试管,分别编号为甲、乙(或甲、乙、丙……),各加入等量的某溶液”.(2)实验处理,实验组、对照组的设置实验处理是根据实验的要求分别对实验组和对照组施加单一实验变量(自变量),基本模式为“甲组施加实验变量,乙组不施加实验变量(或不作处理)作对照”.本步骤强调对照原则、各组条件处理的等量原则,除实验变量外,对实验组和对照组的培养、饲养等条件要相同,即控制无关变量.另外,要注意单一变量原则,即本步骤中的变量只能有一个,其他因素相同且适宜.语言描述:可通过“适量”和“等量”表达出来,如“在A, B两组均加入等量的(或相同的----”；“在A组中加入适量的……在B组中加入等量的……(如生理盐水、蒸馏水、清水等)”.在某些具体的实验设计中,也可用具体的量表达出来,如“在A组中加入2mL-------在B组中加入2mL-------”.这里需要注意的是：一组加入试剂时,若另一组不需加入试剂,则必须加a等量的蒸馏水或相应不影响结果的溶液；如果用试管做实验,实验中加入试管的各溶液的总量一般不超过10mL.(3)培养(或处理)、观察、记录对于植物实验和某些动物实验,分别进行实验处理后,要进行一段时间的培养,才能出现结果.而有些实验在进行实验处理之后,可以很快观察到出现的现象.本步骤强调各组外界处理的等量性,两套(或多套)装置必须放在“相同且适宜”的环境中,这样的实验结果才具有可比性.培养时间视具体实验而定,也可以用“一段时间”来描述.要仔细观察实验组与对照组出现的差异,要将观察到的实验现象或实验结束时对因变量进行测量的结果如实、准确地记录,然后进行前后比较.描述时可用文字进行记录,也可用数据或符号进行记录. 语言描述: 将两套(或多套)装置放在相同且适宜的环境中来培养(或用相应方法处理,如振荡、加热等),一段时间后(或定时)观察(或测定)……做好记录(计算出平均值;A组中出现了……现象,B组出现了……现象,或A组比B组……或A组……的长度等于等于(大于、小于)B 组……的长度,等等.(4)预测实验结果,分析得出结论预测实验结果即在该实验特定的变量作用下,运用已有的生物学知识,经过科学地分析和推理,给出一种或几种可能的实验结果.一般来说,验证性实验“不需要”预测实验结果的,因为实验结果是“已知的”.探究性实验一般有多种可能的预测结果,大多有三种.语言描述:“变量促进结果;变量抑制结果;变量与结果无关”,或“全肯定;全否定;一肯定一否定”等.例如对“比较过氧化氢酶和F e3+的催化效率”这个实验进行预测时,有以下三种可能:①过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+的催化效率;②Fe3+的催化效率高于过氧化氢酶的催化效率;③过氧化氢酶的催化效率与Fe3十的催化效率基本相同.根据酶具有高效性的特点可知,①是最可能的结果.分析得出结论即根据实验观察和记录数据,通过分析、计算、制表、绘图等方法得出一个简明的结论,并要明确是验证性实验还是探究性实验.对验证性实验,结论得出的比较简单,即需要验证的内容;而探究性实验则比较复杂,往往需要根据实验现象(结果)的不同得出相应的结论. 语言描述: 探究性实验的每一个结果和结论一般都用“如果(若)……就(则)……”来描述,不能前一个结果和结论用“如果(若)……就(则)……”来描述,后面的结果和结论用“反之”“否则”等词表示.多数题目预测结果与得出结论合并为一项,即“某种结果对应某种结论”写完整. 2、语言文字描述讲究科学规范、简明扼要由于整个实验设计过程具有一定的逻辑性和顺序性,这就要求“在答题过程中,必须重视语言逻辑的顺序性”.设计步骤要分段叙述,试管、烧杯、水槽等用具均要给予编号,叙述中尽量采用生物学的基本概念、专业术语和结论性语言,不能用含糊的口语,如“等量的” 不宜说成“一样多”;“振荡”不宜说成“晃动”“摇动”等.此外,题干中所给的实验材料和试剂一般应充分利用,但不能随意添加实验材料和试剂(除开放性实验外).这样,在答题时就能做到逻辑严密,语言规范、文字精炼准确,会做的题能做对、做准确、做完整,防止无谓的丢分.四、综合素质的体现1、选择题部分答题卡必须使用正规的2B铅笔填涂,非选择题一律用0. 5毫米黑色签字笔答题;2、字体大小要均匀,字号要适中,太大或太小都会影响扫描效果,继而影响成绩;字体工整自己清晰.具体评卷过程中,书法的好坏并不影响考生得分,评分细则中也没有要求有卷面分,这样,考生只需写的工整,让阅卷老师清楚即可.3、书写格式要统一规范,要在试卷规定的区域内答题.四周空间要留合适,避免压线答题,避免在试卷上见缝插针;在网上阅卷,超出规定答题区域的答题部分在扫描时会被切除掉,不予显示.这就要求考生严格地在题号规定区域内答题,避免答案不对区域,或用箭头引进、引出的现象.4、取悦阅卷老师.这一点尤其重要,参加高考的考生要格外注意.比如卷面整洁、字迹清晰、字体工整、没有错别字、答案简洁、层次脉络清晰、专业术语应用准确无误……当考生们注意了上述问题,在无形中已经取悦了阅卷老师,提高了分数.第二部分:答题技巧五、选择题的答题技巧选择题的题型问题,难易程度不同,题干与选项间的关系也不尽相同,因而解题的方法也多种多样.选择题要想做的准确无误,并且加快做题速度,必须从题目的角度出发,有时候甚至抛开知识.当然并不是说要同学们背离课本知识点,而是要求同学们正确的理解生物命题的原则.生物之所以归结于理科,说明生物学科与数理化一样,具备严密的逻辑推理性,而不是单纯的文科式的记背就能掌握.选择题只要求答案,不问黑猫黄猫,因此顺推法、逆推法、排除法、转换法、图解法、就熟避生法……谁会灵活应用多种方法解答选择题,谁就可以拿到高分,选择题是聪明人的游戏.六、非选择题的答题技巧1、用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答（1）联系中学知识找到适合的专用术语(名词),或推理计算得出符号、数据等填空.力求准确、全面（2）当不知道填什么或填多种情况都行时,不妨揣摩出题者的出发点,是为了考察中学里的什么知识点. （3）当拿不准时,在不离题和不影响科学性的前提下,可用括号补充.如生产者(第一营养级),腐生生活的细菌和真菌(分解者).2、自己组织语言回答(回答为什么) （1）要明确其考查的知识点,防止思维定势的影响.一定要多角度,多方面考虑问题,才能全面. （2）若可能,尽量用课本中的“原句”回答问题. （3）若课本中没有,自己要精心组织语言.不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问” （4）写好后要读一遍,注意科学性. 另外,在答题过程中,遇到难题时,若有时间,不妨揣摩出题者的出发点,找到所学知识中与本题所联系的内容进行分析,可快速找到出口;有时灵活运用生物学的学科思想观点,对解题也非常有帮助.降低目标,对放弃难题要有心理准备,只求会的不丢分,勿求题题都得分.当老师告知剩下15分钟时,要沉着冷静,要知道15分钟还能做很多题目.考前糖类要供应充足,有点紧张时,常做深呼吸,你会很快渐入佳境.。

高考生物选择题答题技巧2023

高考生物选择题答题技巧2023高考生物选择题答题技巧2023在高考生物考试的过程中，考生需要注意以下几个方面：1、认真阅读题目。

在阅读高考生物题目时，要注意其中的每一个字和标点符号，尤其是末尾的问号以及“不”、“除外”等否定词语的存在，这些都是考生很容易忽略的细节。

2、注重线索。

许多高考生物题目都会有一些提示性的线索，考生在答题时应该注重捕捉这些线索，并在答题中加以利用，这有助于有效地缩短解题时间。

3、难易适中。

确保自己的答题顺序是顺畅的，能在规定时间内完成全部高考生物试题。

这意味着答题顺序要根据难度分层，最好从简单的开始答，逐渐深入到困难的试题。

注：如果大家想要了解自己的分数能上什么大学，可以点击下方“测一测我能上的大学”，只要输入分数、省份、文理科就能知道自己可以上的大学，通过大数据分析及云计算处理，为我们科学评估出的分数对应的所有可以报考的院校。

2023高考生物选择题答题技巧有哪些1.先易后难一般来说遇到一个选择题，若耗时3-5分钟仍理不清解题思路，应视为难题暂时放弃，即使这个题目的分值再高也要忍痛割爱，而把精力放到解容易题和中档题上，以便节约时间，等有时间再回头来攻克难题。

要知道在生物高考中合理的安排时间是十分关键的。

2.提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，划关键词;第二遍，放慢速度，缩小范围。

有些选择题表述、逻辑等方面稍微复杂一点，读第一遍一般不太明白题意。

如果我们采取两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合生物答案选项，就能比较准确地明确试题所要考查的知识点、目的及能力要求等。

高考理综答题时间分配技巧1、先做选择题先做选择题，答题顺序先易后难，时间一般控制在45分钟内(含涂卡时间)。

选择题难度不大，一般应按题目的先后顺序，将答案先标在试卷上，做完后规范地转涂到答题卡上。

高考理综三科共20个选择题共107分，尽量保证高考理综选择题的准确率。

2、做选做题高考做选做题(每科选作1题，共36分)，时间应控制在20分钟内。

高考生物选择题和压轴题的答题技巧

高考生物选择题和压轴题的答题技巧
高考生物选择题和压轴题的答题技巧
一、生物答题技巧：
对于选择题部分，给大家一些答题的思路：
挖掘概念，联系题目内容，减少迷惑性;
重点审视“绝对型”的语句;如“一定”“只有”等等
将陌生词带到知识体系中，如果联系不上书本知识，往往都是错误的。

仔细看图，找出题意与变量之间的本质联系
仔细看表，找出条件、现象以及变化规律
多比较、多角度、多联系。

压轴题部分
在考试中要明确上述探究类实验的思维导图：提出问题——作出假设——实验材料——设计实验——结果结论
说明实验结果一般都是未知的。

那么在具体答题的时候，思维模式应该做到如下连贯：
a.从目的着手：寻找变量，根据实验的因果关系找出自变量和因变量
如果选项让你填写实验的目的是：(答题内容)探究XXX(自变量)对XXX(因变量)的、、、、、
b. 确定假设：设计出一种可能的实验原理。

从答题上看，一般用陈述句来表达。

答案内容一般从实验原理着手。

例如回答“光反应”“暗反应”时候，一般不用“光合作用”或者“新陈代谢”
回答基本结构的时候“取细舍粗”
例如：光合作用所产生的氧气来自(水的光解)而不是填“水”。

回答基本功能的时候“取多舍少”
回答生理过程的时候“取近舍远”等等。

此外还要保持细心。

三、建议学生们在接下来的几天中，少做题，多积累思路，多研究答题规律和技巧。

例如说可以找一套带有标答的试卷，研究一下题型、知识点体现形式、命题思路、答题思路、答案组织规律，根据我上面给大家的建议，再实践一次。

祝愿大家在生物学科上取得优异的成绩。

2024年高考生物复习的基本方法和技巧总结

2024年高考生物复习的基本方法和技巧总结随着高考的临近，生物作为高考科目之一，对于考生来说同样十分重要。

为了帮助考生高效备考，我将总结一些2024年高考生物复习的基本方法和技巧，并提供一些建议，希望能对考生有所帮助。

下面是具体内容：一、了解考纲和重点高考考纲是考试的基本依据，考生首先需要详细了解考纲，明确自己需要掌握的知识点和考查要求。

在复习过程中，重点关注考纲中强调的重点、难点和容易出错的知识点，有的放矢地安排时间和精力。

二、建立知识框架对于生物这门学科来说，知识结构的整理非常重要。

考生可以通过制作知识框架，将各个知识点之间的联系整理出来，形成一个清晰的脑图。

这样有助于加深对知识的理解和记忆，并帮助考生更好地整合各个模块的知识，提高综合应用能力。

三、深入理解概念生物学的学科特点是重视概念的理解和应用。

在复习过程中，考生应该注重对概念的理解，掌握其内涵和外延。

可以通过阅读教材、参考书籍和相关学术论文，深入了解概念的起源、发展和应用，做到心中有数。

四、掌握实验方法和数据处理技巧生物学作为实验科学，实验方法和数据处理技巧是考试中的重要内容。

因此，考生需要熟悉常见的实验方法并掌握其步骤和原理，同时还要了解各种实验设备的使用和操作。

另外，考生还需要掌握常见的数据处理方法，如数据的统计分析、图表的绘制和数据的解读等。

五、多做真题和模拟题高考生物的复习离不开做题，通过做题可以巩固知识，提高解题能力。

建议考生多做历年真题和模拟题，通过分析解答过程和答案解析，掌握解题思路和方法。

同时，要注意对错题的总结，找出错误的原因，并加以改正。

六、合理安排时间和精力高考的复习时间有限，考生需要合理安排时间和精力。

可以根据自己的学习情况和复习计划，将各个知识模块分配到不同的时间段，确保每个知识点都得到适当的关注和复习。

此外，考生还需要注意休息和放松，保持身心健康。

七、注重知识的拓展和应用生物学是一个发展迅速的学科，考生不仅要掌握基本知识，还要关注最新的研究成果和前沿领域。

高中生物考试技巧

高中生物考试技巧
高中生物考试技巧包括以下几个方面：
1. 选择题：做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。

（1）读题，标出关键词：如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。

（2）读完所有的选项：一是防止遗漏，一是进一步验证所选答案。

（3）不确定的先随意选一个，做需要做标记：一防涂卡出现错误，二是有时间后可以快速找到不确定的试题重新检查。

（4）做完所有选择题，就转涂好答题卡。

这一点特别重要，因为理综选择21个共126分，若最后涂卡，可能会因为心急造成的紧张导致涂卡出现严重的错误。

2. 简短回答问题：对于文本信息传递问题，在解决问题时，应仔细阅读材料，仔细考虑材料中提出的问题，掌握有效的信息，找出真实的内涵，揭示材料与问题之间的关系。

回答问题时，要贴近问题的含义，观点准确，观点全面。

希望以上技巧能帮助你提高高中生物考试的成绩。

高考理综生物答题技巧和策略

浅谈高考理综生物答题技巧和策略从近几年各地高考理综试卷来看，生物部分更注重考生能力的培养，要求学生具有获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力，还要有更高的解题技巧，应试能力。

辽宁理综生物高考试卷满分值为90分，由两部分组成，选择题有6个小题，每个小题6分，共计36分，非选择题由5个小题组成，其中必修的内容有4个，选修的内容有1个。

下面就在高中生物课学习中如何培养学生的解题技巧做如下小结，供大家参考。

一、选择题解题技能1.仔细审题，勾画关键词审题时，要快速准确地找到关键词，并把它勾画出来，让她在你的思维中凸显出来，就像一盏明灯，指引你选出正确答案。

例：由dna分子蕴藏的信息所支配合成的rna在完全水解后，得到的化学物质是（）a脱氧核苷酸b核糖核苷酸c脱氧核糖，碱基，磷酸d核糖，碱基，磷酸审题指导：题中关键词是“完全水解”，这就表明水解产物不是核苷酸，而dna和rna不同点在于五碳糖不同，所以可选出d。

本题易错点就是没看清是rna彻底水解还是初步水解。

2.明确限定条件，排除干扰限定条件相当于“题眼”，题目中限定条件非常关键。

包括①限定种类，如时间、原因影响等；②限定程度，如根本直接最少最快等；③限定对象，如植物细胞还是动物细胞，高等还是低等植物；找到限定条件就可以找出干扰因素，这就要求考生要有过硬的基础知识和敏锐的洞察力，解题时认真分析题干，找到题眼排除干扰。

3.克服思维定势，挖掘隐含条件有些试题的题干是命题者对教材中相关知识稍作改造而成，很具欺骗性，如果审题粗心大意，只凭经验做题就很易犯错。

因此，越熟悉的题越要提高警惕，细心审题，挖掘隐含条件，从多角度分析问题，做到“熟路生走”，正确答题。

二、选择题解题策略1.顺推法即从寻找试题所含的已知条件入手，联系有关的知识进行分析思考，逐步推出题目所要求的答案。

2.逆推法即从答案要求入手考虑结论，再从结论向试题已知条件靠拢，最后综合分析得出符合题意的正确答案；例：豌豆红花对白花是显性，下列各组系本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是（）。

高考理综答题技巧及策略整理归纳

高考理综答题技巧及策略整理归纳高考理综得分技巧一、确定科目答题顺序第一、高考理综试卷到手后，用5-10分钟时间(一般用发卷到正式答题铃响之前的时间)“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。

第二、先答选择题，后答非选择题。

这是因为选择题的难度一般比非选择题小。

单选题顺序“生、化、物”、双选题顺序“物、化、生”、非选择题顺序“生、化、物”;答题时，选择题最好按顺序作答，60分钟内完成;非选择题可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。

但答题中间的学科转换次数不要太多。

二、合理分配答题时间许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。

因此，很多专家曾经提出“制定得分计划”的观点。

也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。

”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。

要“动笔就有分，有效答题。

”因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。

高考理综选择题怎样蒙题1、信息特征法信息特征法是根据理综选择题试题提供的各种信息特征，比如是结构特征、位置特征、性质特征、组成特征等，进行大跨度、粗线条的分析、推理或联想的一种分析方法。

这种方法可以快速的达到去表现、抓实质、快速求解的目的，所以经常被应用到高考理综考试的选择题中。

2、判断法这种方法一般是根据所学的理念或规律直接作出判断，得到正确的答案。

而且这种方法一般适用于基本常识性选择题，也就是基础题上。

3、推论法在平时理综选择题的学习过程中，总会有很多老师讲过或是自己总结的一些推论。

这些推论在计算大题中一般是不可以直接应用的。

但是在选择题中却有着不可忽略的优势，可以大大的提高做题的速度和做题的准确率。

4、筛选法筛选法也可以称之为排除法，主要就是根据已经掌握的概念、原理、规律等，然后在正确理解题意的基础上，通过寻找选项中的不合理因素，将不正确的选项一一排除，从而获得正确答案的一种方法。

高考理综生物选择题技巧

高考理综生物选择题技巧高考时理综生物是重要的得分项目之一，生物选择题有什么技巧呢。

以下是由编辑为大家整理的“高中理综生物选择题技巧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

高考理综生物选择题技巧1.直接判断法直接判断法顾名思义就是指在准确掌握生物知识的前提下，通过观察思考，直接从题目所给出的条件中作出判断，确定符合题干的选项。

这种方法不需要拐弯抹角，适用于基础知识类试题。

基础知识类试题主要是考查考生对生物知识的理解和记忆程度，可以说是送分题，但仍需要考生对基础知识有准确无误的掌握。

2.淘汰排除法淘汰排除法是指从排除谬误人手，逐步缩小范围，去伪存真，最后确定正确答案的解题方法。

具体操作方法有：(1)排除知识、表述、逻辑错误的选项，选项的描述本身错误或包含部分错误的要排除，但逆向选择题除外，选项描述有逻辑错误的也要排除。

(2)排除无关选项，选项的叙述本身是正确的，但是与题干无关，应排除。

这种方法适用于解决一些较难的、不能凭借掌握的知识就能选出答案的试题。

3.对比推理法对比推理法是通过比较选项所涉及的生物学的相似、相近、易混的概念、原理、方法、结构、功能等，以达到摒弃似是而非的选项，从而作出正确评判的方法。

这类方法适用于选项相近或者类似的选择题，此外，当排除两个选项后，在剩下的两个选项中犹豫不决，不知道究竟应该选哪个时也常常采用这类方法。

4.图文转化法对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较生僻，或试题呈现形式发生变化等，可通过将题中信息转化为比较熟悉的、便于理解的形式，从而变陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。

常用的转化法有将图表转化为文字、将文字转化为图表、图与图之间的转化、文字之间的转化等。

5.逆向思维法逆向思维法是指跳出常规思维模式，以另类角度从不同侧面思考问题，这样有时会很容易找到解决问题的方法。

逆向思维法有时类似于数学中的“反证法”，适用于按照正常的思维方式解答行不通或很复杂的试题。

6.就熟避生法就熟避生法是指在选项中既有熟悉的知识又有陌生的信息时，可判断熟悉的知识入手，从而达到解题的目的。

高三生物答题技巧和方法

高三生物答题技巧和方法
高三生物答题技巧和方法如下：
1、充分理解题目：在答题前，一定要仔细阅读题目，理解题目的意思和要求。

如果不理解，可以多读几遍，或者请教老师或同学。

2、精读题干：在阅读题干时，要注意关键词，例如“解释”、“说明”、“比较”、“分析”等，这些关键词可以帮助你更好地理解题目的要求。

3、分析题目：在理解题目后，要分析题目，确定解题思路和方法。

对于复杂的题目，可以先画图或列出思维导图，帮助自己更好地理清思路。

4、注意答题顺序：在答题时，要注意答题顺序。

可以先做自己擅长的题目，再做难度适中的题目，最后再做难度较大的题目。

这样可以提高答题效率，避免时间不够而丢分。

5、用图解释：在解答问题时，可以用图表、草图等形式来解释，这样可以更加直观地表达自己的思路和答案。

6、确认答案：在答题结束后，一定要仔细检查答案，确保答案正确无误。

可以再次阅读题目，确认自己的答案是否符合题目要求。

7、提高应试技巧：在平时的学习中，可以通过做题、模拟考试等方式来提高自己的应试技巧。

同时，也要注重知识的积累和理解，这是提高答题能力的基础。

理综生物答题技巧

理综生物答题技巧随着高考改革的不断深入，理综生物考试也逐渐成为考生们的普遍选择。

然而，生物科学知识繁多，考生们在备考过程中往往会遇到一些困难。

在此，我们总结了一些理综生物答题技巧，供考生们参考。

一、理解题目要求在答题过程中，考生必须准确理解题目要求。

特别是在选择题中，每道题目都含有明确的语言提示和关键词，考生需要认真理解并将其准确表述出来。

而在阅读理解和综合题中，考生需将文章中各类实验图表仔细阅读，辨别其中的关键信息，并将其精确呈现在答案中。

二、熟悉考点认真研究历年高考生物试卷，熟悉考点分布和考题难度，是提高答题水平的必备手段。

在答题时，可以根据历年试题的规律瞄准考点，削弱考题难度，增强答题自信心。

此外，考生还要多加关注最新的科研成果和学术前沿，深入了解生物领域内的前沿知识，为考试做好充分的准备。

三、答题技巧1. 考虑问题的多种情况——对于某些需要细致分析的问答题或分析题，考生应该充分考虑题目中所涉及的多种情况，不局限于单一情形。

2. 科学思辨——在答题中，考生应该紧扣”用科学的方法思考问题“的思路，综合利用所学科学知识，运用科学推理方法，全面解决问题。

3. 细致看图——对于选择题或分析题中所涉及到的图表，考生要仔细看图，并且全面把握图形中的各种信息，这样才不会漏过答案的关键点。

4. 注重归纳总结——生物科学知识庞杂，考生要将所学知识进行分类总结，形成知识体系。

这样，考生就可以更好的利用知识，理清思路。

以上就是针对理综生物答题技巧的一些介绍，希望考生们在备考过程中可以注意这些方面。

更重要的是，要通过理论与实践相结合的方式，不断加强自己的生物基础知识，将其转化为高分答案。

祝愿大家在高考中取得佳绩！。

高考生物答题技巧汇总

一、选择题审题、解题方法和技巧1. 提倡“两遍读题”第一遍，快速阅读，抓关键词；其次遍，放慢速度，缩小范围。

限定(主语、条件、要求、特征等)。

例1、（10江苏）为解决二倍体一般牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题，人们培育出三倍体牡蛎。

利用一般牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是A. 利用水压抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新个体yB. 用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞，然后培育形成新个体yC. 将早期胚胎细胞的细胞核植入去核卵细胞中，然后培育形成新个体yD. 用化学试剂阻挡受精后的次级卵母细胞释放极体，然后培育形成新个体y解析：读第一遍，明白题中所表示的意思；培育三倍体，考察有丝分裂、减数分裂以及特殊处理时染色体组数目的变更。

读其次遍，明白答案的四个选项意思的表述。

A选项，抑制受精卵的第一次卵裂，得到的应当是四倍体；B选项，精子不供应染色体，得到的应当是单倍体；C选项染色体全部来自早期胚胎细胞，得到的是二倍体；D选项，次级卵母细胞后期内有二个染色体组，受精后不释放极体。

细胞中会有三个染色体组。

答案：D技巧诠释：有些选择题表述、逻辑等方面略微困难一点，读第一遍一般不太明白题意。

假如我们实行两遍读题，通过抓关键词，从题干的主语、条件、要求、特征等方面进行限定，在结合答案选项，就能比较精确地明确试题所要考查的学问点、目的及实力要求等。

2. 驾驭“错误原理”“学问错误”排第一，“逻辑错误”排其次，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”。

排第四。

例2、(08四川)下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是A. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其反抗力稳定性提高B. 在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其反抗力稳定性提高C. 在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其复原力稳定性下降D. 一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其反抗力稳定性提高解析：一般地说，生态系统的成分越单纯，养分结构越简洁，自动调整实力就越小，反抗力稳定性就越低。

高考理综生物部分应试策略与技巧(成品)

高考理综生物部分应试策略与技巧高三年级姜华一：应考时的临场发挥策略:1：整体把握：有些考生一拿到试卷就按照题号顺序一一解答起来，即使遇到难题也寸步不让，盯住不放，这种做法是很不科学的。

应考时首先得通观全卷，整体把握，合理安排考试时间和解答顺序，留有余地，先用一点时间把试卷从头到尾浏览一遍，对试卷各题的难易程度有个全面的，初步的了解，以便安排答题顺序。

然后集中大量时间用于审题，解答，最后还要留下一小段时间用于检验，复查.采用这样的整体把握策略，就会避免出现前松后紧，虎头蛇尾的现象。

2：先易后难。

刚进入考场，心情一般比较紧张，记忆，思维未达到最佳状态。

采用先易后难的策略，先做容易的题目，不仅有利于顺利地拿到基本分，增加考分的累积，而且因为顺利还会给自己增添信心，稳定情绪，使智力活动恢复正常，从而使自己的水平得到充分的发挥。

如果不顾自己的实际情况，先从难题入手，往往会出现思维卡壳现象，使自己有开局不利之感，从而加剧自己的情绪冲动，还会白白挤掉做容易题的时间。

3：自信从容。

高考是一种要调动多种积极因素的复杂劳动，也是对考生的思想，作风，毅力的考查，更需要在情绪稳定的前提下有条不紊地进行。

遇到生题要从容，镇静，不急躁，要想到：我感到生疏的别人也会感到生疏，自信自己的水平不会比别人差多少。

有些考生上场昏，见到生题紧张，害怕，有时一道题做不出，越想越紧张，影响一门学科的考试。

有的甚至因一门学科考砸了而影响整个高考。

而另一些考生见到熟题却因掉以轻心，粗枝大叶，不加思索而铸成大错。

4：合理取舍。

考试结束前，如果还有一道难题做不出来，已做好的答题又需要检查，这时应采取舍难而取易，弃少而求多的策略，用这段宝贵的时间先来检查已做好的答题，保证答题正确，减少失误。

在学习和复习时，在紧张的应考过程中，一些点滴的经验，常常启人智慧,给人力量。

不妨常常想想试试就能行，争争就能赢。

光想赢的不能赢，不想输的反而赢了。

多出妙手不如减少失误。

高考理综答题时间分配及考试技巧

高考理综答题时间分配及考试技巧如果要在150分钟内处理300分的题目，则每分钟平均要处理2分的难度中等的题目，练习中要注意时间与节奏把控。

具体时间分配课参考下述说明：一卷上有21道选择题，不同地区选择题会有单项选择题和不定向选择题两类，每一小题都是6分，那么120分的第一卷答题时间应该大体控制在50分钟，每一分钟的时间应该至少拿下两分，选择题应该在2分或者不超过3分钟的时间里面解决，到了后面计算题中也要大致按照这样的策略，每一分钟大概完成两分，对大题原则上要8、9分钟，不能超过10分钟。

物理、化学、生物三个学科从考试时间上最好依次控制在1、1、0.5小时左右(可以有正负十分钟的浮动，根据学生科目的强弱调节)，也就是说生物应该保持在半个小时尽可能拿到自己会做的分数为宜。

先做哪个学科可按自己习惯，也可先答自己的优势学科及基础试题，不要在其中一道难题上停留时间过久，使本来会的题目由于时间分配不好或者答题技巧掌握不好影响到理综成绩。

事实证明，做得过慢直接丢掉整道大题的话，得分往往都比做得快但是正确率略微下降要低，而我们在练习中，需要有意识的提升自己在紧张状态下的一次正确率。

一、科学分配考试时间理科综合三科合一，按分值分配，生物需30-35分钟完成，化学需5055分钟完成，物理需要1小时完成，剩下的分钟为机动时间，这是最合理的安排。

二、做题顺序自信，就从头到尾做;不自信，就可以有选择的先做。

一般情况下，各科都不太难。

只是因为有的学生在前面用的时间很多，后边相对简单一点的题没有时间做。

而后面多是大分值的题。

这属于时间安排上的失误。

而有的题时间再充裕，也不一定做出来，这就应该主动地放弃，给可做出的题腾出一点时间。

做题顺序有几种，如，先做各科简单题，再做难一点的，但是尽量不要分科做。

因为读完一个题后，才能知道是哪一科的题，如果不想做，放过去，做下面的题，但是回过头来再看刚才这一题的时候，还得从新熟悉，那么读题就浪费了时间。

【高三】高考理综试卷生物部分答题技巧

【高三】高考理综试卷生物部分答题技巧从近几年各地高考理综试卷来看，生物部分更注重考生能力的培养，要求学生有更高的解题技巧，应试能力，下面就在高中生物课学习中如何培养学生的解题技巧做如下小结，供大家参考。

1.选择题的解题方法1.1 正推法前推法是根据问题的已知条件直接推断或计算答案，然后将其与问题中给出的备选答案进行比较。

要选择的答案相同。

例一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，那么第二胎和第三胎都是白化病的几率是（）。

a1/4b1/8c1/16d1/9解白化病是常染色体隐性遗传病，这一对表现正常的夫妇第一胎生了一个白化病的儿子，可断定双方的基因型一定都是杂合的（aa）。

由此可知，第二胎生出白化病患儿几率应是1/4。

第三胎生出白化病患儿的几率也是1/4。

所以，第二胎和第三胎都是白化病的几率应1/4×1/4＝1/16。

因此，应选c。

1.2反推法反推法即从供选答案出发反过来推导，结果与题意相符者即为应选答案。

这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。

豌豆红花比白花占优势。

以下几组系的亲本组合可以产生具有相同表型但不同基因型的后代（）。

a纯合白花与纯合红花B杂合子红花和纯合子红花c纯合白花与杂合红花D杂合红花和纯合红花解题干中有“子代中表现型相同而基因型不同”，故先考虑d。

杂合红花的基因型为rr，纯合红花的基因型为rr。

rr可产生r和r两种配子，rr可产生r一种配子，子代中可以出现rr、rr两种基因型的个体，且表现型皆为红花，正好符合题干的意思。

所以应选d。

1.3前进和后退的使用正推反推并用法即先从题干入手进行正推，得出中间结论，然后由供选答案反推，结果与中间结论相符者，即为应选答案，这种方法适合于较复杂的选择题。

毛腿（f）比裸腿（f）占优势。

豌豆冠（E）比单冠（E）占优势。

有一只公鸡a和两只母鸡B和C。

这三只鸡是多毛的腿豌豆冠。

它们分别与a、B和C杂交。

其后代的特征如下：（1）a×B→ 毛腿豌豆冠，裸腿豌豆冠；（2）A×C，豌豆冠→ 单腿毛发。

高考生物答题规范及答题技巧

高考生物答题规范及答题技巧高考生物答题规范及答题技巧1、选择题最好按顺序做做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。

①读题，标出关键词②读完各选项③不确定的先随意选一个④做完所有选择题，就转涂好2、非选择题建议采用先易后难的方法先把自己有把握的题尽量一次做好。

认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示可做简单的勾画。

在做好会做的题的基础上，还要处理好半会半不会的试题，尽量争取多拿分。

高考失分的主要原因：①专有名词写错，书写不规范、用词不准确②答题条理件不清，缺乏解题方法和技巧③卷面不整洁，字迹潦草，不在规定区域答题④时间安排不合理、考试心理不佳从高考的网上评卷得到的启示：网上阅卷：学生答卷经扫描变成图像，进入计算机数据库，评卷人从封闭的局域网上调阅试卷。

启示之一：按试卷要求规范答题①涂选择题要用正规的`2B铅笔，答非选择题时，要用规定的水芯笔(0.5mm)，墨要浓点，卷面要整洁，字迹要清晰，字距要适当，不可太挤、太满。

否则扫描图像可能不清晰。

②不能超框答题!答题框外的部分不会被扫进计算机，是无效答题。

启示之二：用专业术语答题、坚决不留空白①强调基本概念、原理、规律。

②尽量熟悉理综试卷的特点：生物题容易得分，要合理安排答题时间，保证生物题有时间做。

非选择题的答题技巧启示：(1)用生物学专用术语回答，或用推理计算得出的符号或数据等回答①联系中学知识，找到适合的专用术语，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。

②当不知填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考查中学里的什么知识点。

③当心不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。

如生产者(第一营养级)，腐生生活的细菌和真菌(分解者)。

(2)自己组织语言回答(回答为什么)①要明确其考查的知识点，答题时才能答准。

②要多角度，多方面考虑问题，才能全面。

③答案宜简洁，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。

④若可能，尽量用课本中的原句回答问题。

理综生物部分的答题技巧

理综生物部分的答题技巧第一部分:答题技巧非选择题的答题技巧1、用生物学专用术语回答、用推理计算得出的符号或数据等回答1联系中学知识找到适合的专用术语名词，或推理计算得出符号、数据等填空，力求准确、全面。

2当不知道填什么或填多种情况都行时，不妨揣摩出题者的出发点，是为了考察中学里的什么知识点。

3当拿不准时，在不离题和不影响科学性的前提下，可用括号补充。

如生产者第一营养级，腐生生活的细菌和真菌分解者。

2、自己组织语言回答回答为什么1要明确其考查的知识点，防止思维定势的影响。

一定要多角度，多方面考虑问题，才能全面。

2若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。

3若课本中没有，自己要精心组织语言。

不要出现“词不达意”或“科学性错误”甚至“答非所问”第二部分:答题规范一、填空题的答题规范1、自然学科都有特定的专业术语，专业术语一旦出错必不得分。

对教材上的概念、名词和专业术语甚至黑体字部分要熟练掌握并运用。

用生物学语言回答问题，按生物学习习惯书写如基因型、遗传图解等。

2、坚决消灭错别字。

如:光合作用、C3三碳化合物、神经调节、线粒体、抗利尿激素等。

二、遗传图解的规范书写设计步骤要分段叙述，试管、烧杯、水槽等用具均要给予编号，叙述中尽量采用生物学的基本概念、专业术语和结论性语言，不能用含糊的口语，如“等量的”。

不宜说成“一样多”;“振荡”不宜说成“晃动”“摇动”等。

此外，题干中所给的实验材料和试剂一般应充分利用，但不能随意添加实验材料和试剂除开放性实验外。

这样，在答题时就能做到逻辑严密，语言规范、文字精炼准确，会做的题能做对、做准确、做完整，防止无谓的丢分。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

高考理综生物选择题答题技巧

高考理综生物选择题答题技巧查字典生物网的小编给各位考生整理了2021年高考理综生物选择题答题技巧，希望对大家有所协助。

更多的资讯请继续关注查字典生物网。

选择题是高考生物常考题型之一，它的信息量大、知识掩盖面广、命题灵敏性大。

如何采取适宜的方法停止解题，关系到解题的速率及正确率。

本文主要总结了解答选择题的五种方法，并结合典型例题停止剖析。

一、直接判别法选优判别法又称直接判别法，主要是依据决策者选定的目的规范来判别方案的优劣停止决策。

例如：某厂为加工一批零件欲选用一种机床停止加工现有A、B、C三种机床可供选择经过计算取得有关参数。

如表1所示试作选优决策。

借助于已学知识对标题所给条件停止剖析和判别，直接得出答案，普通来说，答案多是纯记忆性的。

运用该方法，必需抓住教材的中心知识，并构建完善的知识网络，这样才干应用储藏的知识和阅历迅速作答。

例1〔2021年北京卷〕从生命活动的角度了解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、无机物、细胞D．集体、种群、群落、生态系统解析：生命系统的结构层次从小到大依次为为：细胞、组织、器官、系统、集体、种群、群落、生态系统、生物圈。

人体属于集体层次，只包括细胞、组织、器官、系统。

答案：B二、淘汰扫除法依据题干所给条件和提出的效果对各个选项加以审视，将与标题要求不契合的选项逐一扫除，不能否认的选项即为应选答案。

该方法有利于剔除搅扰选项，从而防止审题不清所招致的失误。

3.将记载仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功用完整的神经纤维外表(如图)，给该神经纤维一个适宜的抚慰使其发生兴奋，可在R上记载到电位变化。

以下对两电极电位上下的描画中，不正确的选项是()①记载仪指针第一次偏转时，a点的电位高于b点②兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流③记载仪指针第二次偏转时，b点的电位高于a点④b点兴奋时Na＋外流A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④技法导练：图中抚慰点受抚慰传导至a点记载仪发作第一次偏转时，a点膜内外电位为外负内正，b点的膜电位为外正内负，其两电极位于膜外，那么b点电位高于a点，由此可扫除选项C；第二次偏转时，b点电位低于a点，故可扫除B；b点兴奋时的电位变化是由Na＋内流构成的，故可扫除A。

理综生物答题技巧及解题方法总结

理综生物答题技巧及解题方法总结学生通过什么样的方法才能够考出更高的成绩，才能够做对这些生物题呢?下面是为大家整理的有关理综生物答题技巧及解题方法，希望对你们有帮助!理综生物答题技巧及解题方法1【理综生物答题技巧有哪些】1.仔细审题，挖掘一切有用的信息生物选择题在理综试卷的最前面。

刚刚开始答题，还没有完全进入状态，所以，建议学弟学妹拿着笔一个字一个字的读题，划出关键词，例如：“一定”、“都”、“降低”、“细菌”、“蓝藻”、“正确的是”、“不正确的是”、“错误的是”等等。

再划出教材上没有的新信息，进一步读取题图中的有用信息。

2.努力搜寻教材相关知识根据生物题目考查的知识点，努力搜寻教材相关内容是解题的关键。

答题一定要有依据，很多信息题背景虽新，但考查的知识点却落脚于教材，所以，一定要用好题目中的一些关键词，努力转化成教材中学过的知识而进行破题。

3.认真分析题干和选项的逻辑关系生物之所以是理科，是因为它具备严密的逻辑推理性。

因此，答题时一定要认真思考推理，进而得出正确答案。

例如：“在牧草地上通过管理提高某牧草的产量，其抵抗力稳定性提高，这一说法是否正确的判断，”这就属于一个逻辑推理的判断问题，需要学生仔细思考，挖掘题干条件，才能正确作答。

而正确的说法是，通过管理提高某种牧草的产量会导致其他种类草的数量会减少或消失，生态系统结构变的简单，故其抵抗力稳定性反而会下降。

【高三生物的解题方法】认真审题如果学生觉得生物比较难学，没有办法搞出更高的成绩，学生就应该寻找到答题的方法，只有寻找到答题的技巧，学生的成绩才会提高。

学生通过什么样的方法才能够考出更高的成绩，才能够做对这些生物体呢?首先需要这些学生认真审题，其次需要这些学生根据题目中考查的知识点联想过什么样的方法做出这些题目。

学生在审题的过程中需要了解这些题目，考查的知识点有哪些，学生需要学会抓住这些关键词，只有抓住了题目中的关键词，才能够迅速的找到自己，应该通过什么样的方法做题。