专家鉴定意见表
同行专家鉴定意见表-人事处-西安建筑科技大学
同行专家鉴定意见表(试用)单位名称西安建筑科技大学姓名从事专业现任职务任职时间申报资格中华人民共和国人事部制填表说明及鉴定要求1．《同行专家鉴定意见表》第1～2页由本人如实认真填写。
2．代表作品要求：①论文、著作应是公开发表的，即具有国内外统一书号、统一刊号或内部准印号；②音像作品须经省市电台、电视台正式播放，并持有省市级电台、电视台播出证书或出版号；③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的(内容包括鉴定报告及本人所起的作用)或提交用户报告(由用户单位出具表明经济效益的证明，并盖财务章)；④专利材料要提供专利证明书，或专利受理证明与较详细的专利说明书；⑤合作完成的论著、科研成果等，申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数等)，若不是第一作者，应由第一作者或有关出版单位出具介绍申报人员所起作用的证明。
3．各位鉴定专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据申报人员本人选择的认为能代表其水平，并经单位人事(职改)部门送审的论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价。
4．专家收到材料后，可从表第1～2项中了解申报人员的个人情况。
然后请认真如实完成表第3～5页的全部鉴定工作。
5．专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉是否，希望均限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其它方面的情况。
对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。
倘若您是申报人员的直接指导教师或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。
6．专家鉴定时，可对送审的代表作品从创造与先进性，合理与科学性，价值与应用性和其它方面提出单篇评价，也可按评审单位的要求对两篇或两篇以上材料进行分析后，再给出综合评价。
7．专家鉴定结束后，将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。
8．本表作为同行专家对申报晋职人员代表作品进行鉴定的专用表格，由人事部统一印制提供。
同行专家鉴定意见（三）-5-同行专家鉴定意见（二）个人成果一览表-4-同行专家鉴定意见（一）个人成果一览表-3-。
专家鉴定意见
专家鉴定意见鉴定对象： [鉴定对象名称]鉴定目的：本次鉴定旨在通过专家的审查、分析和评判，得出鉴定意见，为申请方提供相关专业意见与建议。
鉴定情况：经过对[鉴定对象]进行全面的观察和检测，结合相关资料和专家经验，我作为鉴定专家对以下几个方面进行了详细的鉴定：1.（鉴定内容1）在对[鉴定对象]进行细致观察和分析的基础上，我认为...2.（鉴定内容2）通过对[鉴定对象]进行检测和实验，我发现...3.（鉴定内容3）根据对[鉴定对象]的评估和比较，我得出以下结论...鉴定意见：基于对[鉴定对象]的鉴定情况和分析结果，我得出以下专家鉴定意见：1.（鉴定意见1）根据我对[鉴定对象]的观察和分析，我认为...2.（鉴定意见2）根据对[鉴定对象]的检测和实验结果，我建议...3.（鉴定意见3）经过对[鉴定对象]评估和比较，我得出以下结论...鉴定建议：基于对[鉴定对象]的综合鉴定意见，我提出以下专家建议：1.（鉴定建议1）鉴定结果表明，对[鉴定对象]进行...2.（鉴定建议2）考虑到[鉴定对象]的特殊性，建议在...3.（鉴定建议3）根据对[鉴定对象]的专业分析，建议采取...鉴定结论：通过对[鉴定对象]的准确鉴定与分析，我得出以下结论：1.（鉴定结论1）综上所述，根据专家鉴定意见，[鉴定对象]...2.（鉴定结论2）综合鉴定结果显示，[鉴定对象]...3.（鉴定结论3）基于对[鉴定对象]全面鉴定，可以得出结论...鉴定专家签名：（鉴定专家姓名）（鉴定专家职称/头衔）（鉴定专家所属机构/单位）日期：（鉴定日期）以上是本次鉴定的专家意见，仅供参考。
如有需要，可根据本意见进行进一步研究和决策。
高级职称评审专家鉴定意见表
对申报者任现职以来取得的本专业代表性成果作出评价，并就是否达到申报专业技术职务水平提出明确的鉴定意见
鉴定人姓名：（本人签字）
鉴定人专业技术职务：从事学科专业：
鉴定人所在单位（盖章）年月日
专家鉴定意见表
对申报者任现职以来取得的本专业代表性成果作出评价，并就是否达到申报专业技术职务水平提出明确的鉴定意见
鉴定人姓名：（本人签字）
鉴定人专业技术职务：从事学科专业：
鉴定人所在单位（盖章）年月日
专家鉴定意见表
一 般
欠 缺
立 论 正 确
观点不明确
无依据评价
应用范围
理论意义重大
理论意义较高
理论意义一般
实用价值明显性
具有一定新意
缺 乏 新 意
国 内 先 进
水 平 较 高
水 平 一 般
研究方法
科 学 性 强
科学性一般
科 学 性 差
综 合 鉴 定 意 见
鉴 定 人
所 在 单 位
（单位人事或
职改部门签章）
年 月 日
专业技术职务
签 名
专 家 鉴 定 意 见 表
（对现任职五年来有代表性的论（译）着、
教科书；教学研究、实验技术及其他成果的鉴定）
申 报 人
姓 名
申 报
学 科
申 报
专业技术
职 务
代表作两篇
题 目
何时在何刊物发
表或出版社出版
本人承担
部分
对代表作的总体评价（请在每行选择一项划√，
每项后的两个空格分别标示第一和第二篇代表作）
理论水平
专家鉴定意见表
专家鉴定意见表
专家鉴定意见表鉴定对象：[填写被鉴定事项的名称或描述]鉴定目的：本次鉴定旨在对[填写被鉴定事项的名称或描述]进行客观、准确的评估和分析，为相关方提供专业意见和建议。
鉴定原因：[填写选择进行鉴定的原因，如争议、分歧等]鉴定依据：依据相关法律法规、行业标准和相关证据材料，本次鉴定主要依据如下：1. [依据1]2. [依据2]3. [依据3]...鉴定方法：本次鉴定采用的主要方法如下：1. [方法1]2. [方法2]3. [方法3]...鉴定结果：经过专业的评估和分析，根据鉴定依据和鉴定方法，得出如下鉴定意见：1. [鉴定意见1]2. [鉴定意见2]3. [鉴定意见3]...鉴定结论：根据以上鉴定意见，结合被鉴定事项的具体情况和相关法律法规，得出如下鉴定结论：1. [鉴定结论1]2. [鉴定结论2]3. [鉴定结论3]...鉴定建议：针对鉴定结果和结论，向相关方提出以下建议：1. [建议1]2. [建议2]3. [建议3]...鉴定人信息：鉴定人：[填写鉴定人姓名]鉴定单位：[填写鉴定单位名称]联系方式：[填写鉴定人联系方式]鉴定费用：本次鉴定所产生的费用由相关方承担。
鉴定声明：本鉴定意见表仅供参考，相关方可根据具体情况进行判断和决策。
附注：[填写有关鉴定对象的其他信息或附加说明，如相关证据材料、照片、实物样品等]以上为本次鉴定的意见表，仅供参考。
如有需要，请在取得鉴定人同意后复制为正式文件，并附上鉴定人签字确认。
此为无实际业务需求的示例文章，主要是按照“专家鉴定意见表”的格式进行书写。
根据实际需求，可能需要调整格式和内容来适应具体的鉴定事项。
代表作同行专家鉴定意见表
编号: _________ 代表作同行专家鉴定意见表从事专业_____________________现任专业技术职务______________________申报任职资格______________________安徽省教育厅制填表说明及要求一、代表作送审根据皖教秘人〔2016〕99号文件和教人〔2009〕1号、2号文件或皖教人〔2016〕1号、2号文件有关规定进行送审。
二、专家鉴定须知为确保代表作鉴定的质量，提请专家注意以下几个问题：1、代表作鉴定是职评中一项十分肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员、教师队伍、学校和高教发展负责，各位鉴定专家要恪守科学的理念，以强烈的责任感和使命感做好鉴定工作；要根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平，对其作出恰如其分、客观公正的评价，避免宽失当或评价不实的情况。
2、专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限于对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员其它面的情况。
女口果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望按照规定及时提请回避。
无论学术观点相同或不同，专家应秉持科学的态度和学术自由的精神，做到一视，根据申报人实际学术水平作出适当结论。
3、送审材料均由申报人员自己选择，并认为能代表其学术水平。
为使专家能全面了解申报人员的整体情况，在鉴定意见表第1页附有作者的其它论文、著作和科研成果、专利、奖励等情况，以备参考。
4、专家鉴定时，请从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性等面对送审材料作出单篇评价，划定A、B、C、D、E评价等级，并对所有代表作进行综合分析，在“专家鉴定结论意见”表中明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的总体结论。
5、鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不得告诉本人。
三、申报人员须知：1、《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写，所在单位人事或职改部门审核。
小学课题专家鉴定意见表
三、课题研究方法选用恰当，科学性、操作性较强。该课题遵循引导教师边研究边实践、着力于解决教育实践中的具体问题、改善教育者的教育行为、提高教育智慧的思路进行研究。课题研究具有较强的实效性和一定的创新性。
专家组组长（签字）：
年 月 日
五、鉴定专家签字
姓 名
工作单位
职称/职务
签 名
六、信阳市教育科研部门审核意见
信阳市教育科研部门验收、审批意见
公 章
年 月 日
四、专家组鉴定意见（由专家组长综合专家组意见填写）
2019年度信阳市基础教育教学研究项目《小学教学小组合作学习有效性研究》，课题编号JCJY19084，课题主要参与人胡俊、吕庆玲、郑姗姗、陈凯峰、许梦妮、张建勇。经专家组认真审阅课题研究相关资料，经讨论，形成如下鉴定意见：
一、该课题选题具有重要的理论意义与实践意义。该课题从体现学生主体地位的现实问题出发，紧紧抓住小组合作学习进行学Байду номын сангаас自主能力培养的研究，对教育改革背景下提高学生自主能力的新模式具有重要的理论意义与实践意义。
四、课题资料全面、详实、丰富。课题研究过程中注意搜集、整理各种资料，并用文字、照片、录像等多样化的形式进行了记录，真实反映了课题研究的过程和轨迹，有利于研究者进行进一步的反思和提升，并为同类研究提供了操作性较强的做法和经验。
专家组认为，该课题研究完成了预定的研究目标，在市同类研究中居于领先水平。经讨论，专家组一致同意，通过对该课题的鉴定。
职称论文专家鉴定意见
职称论文专家鉴定意见各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢职称评定(同行专家鉴定意见表)同行专家鉴定意见表学校：组织鉴定部门姓名单位现任职务现从事专业及研究方向拟晋职务提交鉴定材料1、2、3、以下各项内容由鉴定专家填写鉴定专家姓名工作单位专业技术职务组织鉴定部门… …… …… …… … 剪裁线… …… …… …… …… …… …被鉴定人姓名对申报人提交材料综合评价学科组很高较高一般较差很高较高一般较差很高较高一般较差很强较强一般较低很强较强一般较差严谨较严谨一般较差学术价值应用价值理论素养对申报人科研综合素质评价创新能力学术潜力治学态度同行专家鉴定意见同行专家鉴定意见表一、申报人基本情况姓名性别大本或大本前毕业学校及时间现任专业技术职务及任职时间现从事专业及研究方向任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文题目何时在何刊物发表或出版本人承担部分出生年月最后学历健康状态学位最后学历的毕业学校及时间拟报专业技术职务任现职以来主持的项目名称、时间项目级别项目经费完成情况任现职以来参加的项目(限填 4 项) 名称、时间项目级别和经费本人排序完成情况任现职以来所获教学或科研奖励(限填4 项) 获奖名称、时间奖励级别本人排序任现职以来承担的主要课程课程名称授课对象与课时授课时间二、专家鉴定意见对论/译著或论文的综合鉴定意见代表作题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分1．2．专家鉴定结论性意见专家鉴定结论性意见学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。
备注所在单位专业技术职务签名年月日鉴定人说明：前两页和后两页在一张B4纸上两面复印。
同行专家鉴定意见表同行专家鉴定意见表单位名称_________________________ 编号_________________________ 从事专业_________________________ 现任专业技术职务_________________________ 申报任职资格_________________________ 晋升类型_________________________填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
同行专家鉴定意见
内打√ 。 内打√）
不便评价 不评价
鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等） ： 鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等）
—9—
根据所提供的论著，本人对 的综合评价意见是： 强烈推荐 推荐
同志聘任 不推荐 不便评价
职务
鉴 定 专 家 签 名 所在单位人事部门盖章 年 —10— 月 日
内打√ 。 内打√）
不便评价 不便评价
： 鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等） 定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等）
—13—
根据所提供的论著，本人对 的综合评价意见是： 强烈推荐 推荐
同志聘任 不推荐 不便评价
职务
鉴 定 专 家 签 名 所在单位人事部门盖章 年 —14— 月 日
同 行 专 家 鉴 定 意 见
（本表由同行专家填写，同行专家根据提交的代表性论著对申请人的学术水平和治学态 度进行客观公正的评价，并对申请人是否具备担任拟聘职务的资格做出明确说明）
根据申请人提供的材料和专家了解的情况，请作鉴定（在相应的 在相应的
1、研究方向 、 国际前沿 2、研究成果 、 国际先进 3、专业基础和背景 、 优秀 4、教学能力 、 优秀 优秀 优秀 学科带头人 良好 良好 良好 中等 中等 中等 学术骨干 较差 较差 较差 一般成员 不便评价 不便评价 不便评价 不便评价 5、指导研究生能力 、 6、学术水平和能力 、 7、可考虑安排的学术岗位 、 良好 中等 较差 不便评价 国内领先 国内较好 一般 国内前沿 一般传统 过时
同 行 专 家 鉴 定 意 见
（本表由同行专家填写，同行专家根据提交的代表性论著对申请人的学术水平和治学态 度进行客观公正的评价，并对申请人是否具备担任拟聘职务的水平做出明确说明）