学术水平同行专家鉴定意见表
同行专家鉴定意见表-人事处-西安建筑科技大学
同行专家鉴定意见表(试用)单位名称西安建筑科技大学姓名从事专业现任职务任职时间申报资格中华人民共和国人事部制填表说明及鉴定要求1．《同行专家鉴定意见表》第1～2页由本人如实认真填写。
2．代表作品要求：①论文、著作应是公开发表的，即具有国内外统一书号、统一刊号或内部准印号；②音像作品须经省市电台、电视台正式播放，并持有省市级电台、电视台播出证书或出版号；③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的(内容包括鉴定报告及本人所起的作用)或提交用户报告(由用户单位出具表明经济效益的证明，并盖财务章)；④专利材料要提供专利证明书，或专利受理证明与较详细的专利说明书；⑤合作完成的论著、科研成果等，申报人员应注明本人实际承担部分(如章节、字数等)，若不是第一作者，应由第一作者或有关出版单位出具介绍申报人员所起作用的证明。
3．各位鉴定专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据申报人员本人选择的认为能代表其水平，并经单位人事(职改)部门送审的论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价。
4．专家收到材料后，可从表第1～2项中了解申报人员的个人情况。
然后请认真如实完成表第3～5页的全部鉴定工作。
5．专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉是否，希望均限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其它方面的情况。
对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。
倘若您是申报人员的直接指导教师或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。
6．专家鉴定时，可对送审的代表作品从创造与先进性，合理与科学性，价值与应用性和其它方面提出单篇评价，也可按评审单位的要求对两篇或两篇以上材料进行分析后，再给出综合评价。
7．专家鉴定结束后，将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。
8．本表作为同行专家对申报晋职人员代表作品进行鉴定的专用表格，由人事部统一印制提供。
同行专家鉴定意见（三）-5-同行专家鉴定意见（二）个人成果一览表-4-同行专家鉴定意见（一）个人成果一览表-3-。
学术水平同行专家鉴定意见表
学术水平同行专家鉴定意见表学术水平同行专家鉴定意见表编号从事专业现任专业技术职务申报任职资格相关说明及要求一、各位专家首先衷心感谢您的大力支持和帮助，为确保今年的代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：1、代表作鉴定结论是我校衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员负责，各位鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价，避免偏严、偏宽或评价不实的情况。
2、专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其它方面的情况。
对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。
如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。
3、送审材料均为申报人员本人选择，并认为能代表其学术水平。
为了使专家能全面了解申报人员的情况，在鉴定意见表第4页内附有作者任现职以来公开发表的论文、著作，主持的科研项目、获奖情况等，以备参考。
4、专家鉴定时，请对送审材料从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性和其它方面提出单篇评价，并给出A、B、C、D、E评价等级，并请对送审材料进行综合分析，并在专家鉴定结论意见明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的结论。
我校代表作鉴定达到教授学术水平的内涵是：鉴定的3位同行专家中不少于2位认为应聘者已达到教授学术水平，另1位认为应聘者基本达到教授水平及以上。
代表作鉴定达到副教授学术水平的内涵是：鉴定的3位同行专家中，至少有1位认为应聘者已达到副教授学术水平，另2位专家认为应聘者基本达到副教授学术水平及以上。
5、鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。
二、各位申报人注意事项1、《同行专家鉴定意见表》的封面（除编号外）、第3页以及代表作题目和代表作类型由本人如实填写，所在学院审核。
同行专家评审鉴定表
附件1:司行2审鉴定表申报人姓名从事专业研究方向现任职务副教授申报职务教授填表说明及要求1.本表供我校教师申报教授专业技术资格人员同行专家评审鉴定使用。
2.本表封面及第 1 页中送审目录等内容由申报人填写，学校人事部门审核盖章。
3.本表可复制，但必须双面印制，版面、页码不能变动。
代表作评审鉴定要求1.代表作同行评审鉴定是职称评审中一项严肃的基础工作，是确保评审质量的重要环节, 鉴定结论是衡量申报人学术水平的重要参考依据。
请鉴定专家以高度负责的精神和实事求是的态度，根据代表作的实际水平，作出客观、公正评价，避免宽严失当或评价不实。
2.专家鉴定时，仅限于对申报人员的代表作作出评价，不涉及申报人员其它方面的情况。
无论学术观点相同与否，请专家秉持科学的态度和学术自由的精神，做到一视同仁，根据申报人实际学术水平作出适当结论。
3.若您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望按照规定及时提请回避。
4.鉴定评价结果分为优秀（A）、良好（B）、一般（C）,并给出综合评价意见。
5.请专家将“同行专家鉴定表” 连同代表作一并退还送审学校人事部门。
请专家和所在学校人事部门对鉴定结论保密。
感谢专家对我校高校教师职务评聘工作的大力支持!、送审目录业绩成果填写要求：①论文须列明标题、期刊名称、发表时间、核心归属、成果被转载引用情况及期刊检索报告；外文期刊须提交由科技处认定的被国际检索工具收录的检索证明；②专著须注明名称、何时出版、ISBN号、CIP号、出版社、撰写字数，独撰或第一作者（合著须注明全文字数）获奖情况（注明奖励部门、获奖级别及排名）；学校人事部门审核意见:专家对代表作鉴定的综合意见和结论性意见专家对代表作的综合鉴定意见鉴定结论优秀（A）良好（B）般（C）鉴定专家基本情况鉴定专家签名鉴定专家身份证号现从事专业现任专业技术职务是否博导。
同行专家鉴定意见表
同行专家鉴定意见表
说明：（1）“同行专家”是指具有建设工程高级专业技术资格，目前仍从事建设工程相关专业技术工作的人员；被鉴定人可以邀请本地区行业内专家，其中，本单位专家不得超过1人。
（2）鉴定内容为：所鉴定的工程项目的规模（等级）、地点、完成时间、技术含量及被鉴定人在该工程项目中所起的作用等内容。
（3）表后须附鉴定专家身份证、职称证书复印件。
工程项目等级标准对照表一、民用建筑工程设计等级分类表
注：1、符合某工程等级特征之一的项目即可确认为该工程等级项目；
2、勘察甲、乙、丙级相当于一、二、三级工程。
二、工业建筑工程等级分类表
以上摘自建筑工程设计资质分级标准（建设[1999]9号）
三、市政公用行业建设项目设计规模划分表。
同行专家鉴定意见表
同行专家鉴定意见表单位名称编号从事专业现任职务应聘职务填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：1.代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员负责，各位鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价，避免偏严、偏宽或评价不实的情况。
2.专家收到材料后，可从表第一页了解申报人员的个人成果情况。
专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其他方面的情况。
对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。
如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。
3.送审材料为申报人员本人选择，并认为能代表其学术水平。
为了使专家能全面地了解申报人员的情况，在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果，以备参考。
4.专家鉴定时，请对送审材料从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性和其他方面提出单篇评价，并给出A、B、C、D、E评价等级，并请对送审材料进行综合分析，并在专家鉴定结论意见明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的结论。
5.鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。
二、各级申报人员1.《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写，所在单位审核盖章。
若填写内容较多，可采取插入页、行，调整字体大小和表格内部长宽的方式填写内容，但不得改变页边距和表格其他结构；填写内容不得超出表格边框，填写更改不得使用修正液、修正带。
2.“现任、应聘职务”栏填写专业技术职务名称，如“教授”、“副教授”、“高级实验师”。
同行专家鉴定意见表
（续）
您是否同意
推荐申请人为
研究员
□是
□否
副研究员
□是□否
专家姓名：专业技术职务：研究方向：
是否博导：联系电话：E-mail：
（鉴定专家所在单位人事部门盖章）
年月日
山东大学人事部制
同行专家鉴定意见表
（专聘科技岗位）
姓名
申报职务
二级学科
研究方向
评价栏由鉴定专家填写，评价分三类：A.很高、B.较高、C.一般
送交鉴定论著题目
位次
评价
1．
2．
3．
综合鉴定意见
1．您认为申请人的学术思想如何？
□非常活跃
□比较活跃
□一般
□难以评价
2．您认为申请人代表作的原创性如何？
□很强
□较强
□一般
□较差
3．您认为申请人研究工作的深度和广度如
何？
□很好
□好
□较好
□一般
4．您认为申请人的学术成就在国内同行
中处于何种水平？
□领先
□较高
□一般
□较低
5．您认为申请人从事的研究工作对本
领域的贡献如何？
□很大
□较大
□一般
□很少
6．您认为申请人的学术潜力如何？
□很大
□较大
□一般
□较差
对学术水平评价的具体阐述（请手写）：
代表性论文、著作、科研成果同行专家鉴定表
（综合评价 B）
申报人姓名
拟聘任职务
代表作题目： 1、 2、 3、
专家鉴定结论意见
学术水平 已达到 基本达到 尚未达到 任职要求。 (专家请在相应栏目上打“”)
鉴定专家简况
专业技术职务 研究方向 荣誉称号
鉴定专家所在单位审核意见
专家签名：
学科 博导（是）（否）
鉴定专家所在学校人事部门盖章 年 月日
项
目
1. 提出的主要见解、理论概念、方法 其 有无错误。
1 2 3
2. 提出的主要见解、理论、概念、方 它 法是否需商榷。
1 2 3
1
3. 是否抄袭剽窃了他人成果。
2
3
注：请专家在相应栏内分别打“”。
申报人姓名：
评价等级 好 较好 一般 差
是(有)
否(无)
表7
代表性论文、著作、科研成果同行专家鉴定表
1 2 3
学
2. 所依据理论、原则和方法的正确性、 先进性。
1 2 3
性
1
3. 论文、著作、研究成果的学术水平 2
3
1. 对社会活动、科技活动、经济建设 应 的实践指导意义和推广应用价值。
1 2 3
用
2 3
性
1
3. 研究成果的社会评价及被引用情况 2
3
（综合评价 A）
学校
申报人姓名
拟聘任职务
专家综合鉴定意见：
专家鉴定结论意见
学术水平 已达到 基本达到 尚未达到 (专家请在相应栏目上打“”)
鉴定专家简况
任职要求。
专业技术职务 研究方向 荣誉称号
学科 博导（是）（否）
鉴定专家所在学校人事部门盖章 年 月日
同 行 专 家 鉴 定 意 见 表 - 北京师范大学人事处
（对任现职以来有代表性的论/译著、教材、
论文；教学研究、实验技术及其它成果的鉴定）
一、申报人基本情况
姓名
出生年月
健康状态
性别
最后学历
学位
大本或大本前毕业学校及时间
最后学历的毕业学校及时间
现任专业技术职及
任职时间
拟报专业
技术职务
现从事专业及研究方向
任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文（限填5项）
二、专家鉴定意见
对论/译著或论文的综合鉴定意见
代表作题目
(正高3篇；副高2篇)
何时在何刊物发表
或出版社出版
本人承担
部分
1．
2．
3．
请您对应聘者的代表作品及研究工作进行综合评价：
专家鉴定结论性意见（请专家在所选的序号上划“√”）
学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。
备注
鉴
定
人
所在单位
（单位人事或
题目
何时在何刊物发表或出版
本人承担部分
任现职以来主持的项目（限填4项）
名称、时间
项目级别
项目经费
完成情况
任现职以来参加的项目(限填4项)
名称、时间
项目级别和经费
本人排序
完成情况
任现职以来所获教学或科研奖励(限填4项)
获奖名称、时间
奖励级别Байду номын сангаас
本人排序
任现职以来承担的主要课程
课程名称
授课对象与课时
授课时间
职改部门盖章）
年月日
专业技术职务
签名
注：1、说明：此表请用A4纸两面打印，请于左侧两钉装订。
同行专家鉴定意见表
编号：代表作同行专家鉴定意见表从事专业现任专业技术职务申报任职资格安徽省教育厅制填表说明及要求一、代表作送审根据省教育厅皖教人〔2016〕1号文件有关规定进行送审。
二、专家鉴定须知为确保代表作鉴定的质量，提请专家注意以下几个问题：1、代表作鉴定是职评中一项十分严肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员、教师队伍、学校和高教发展负责，各位鉴定专家要恪守科学求是的理念，以强烈的责任感和使命感做好鉴定工作；要根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平，对其作出恰如其分、客观公正的评价，避免宽严失当或评价不实的情况。
2、专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限于对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员其它方面的情况。
如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望按照规定及时提请回避。
无论学术观点相同或不同，专家应秉持科学的态度和学术自由的精神，做到一视同仁，根据申报人实际学术水平作出适当结论。
3、送审材料均由申报人员自己选择，并认为能代表其学术水平。
为使专家能全面了解申报人员的整体情况，在鉴定意见表第1页内附有作者的其它论文、著作和科研成果、专利、奖励等情况，以备参考。
4、专家鉴定时，请从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性等方面对送审材料作出单篇评价，划定A、B、C、D、E评价等级，并对所有代表作进行综合分析，在“专家鉴定结论意见”表中明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的总体结论。
5、鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不得告诉本人。
三、申报人员须知：1、《同行专家鉴定意见表》第1页由本人如实填写，从事专业填写二级学科（外语类填写具体语种）所在单位人事或职改部门审核。
2、“申报任职资格”栏填写拟评资格，如教授、副教授、高级实验师等。
3、关于对代表作的要求：①论文、著作应是公开发表的，即具有国内外统一刊号或统一书号；②合作完成的论文、著作等，申报人员应注明本人实际承担部分（如章节、字数等）。
同行专家鉴定意见
人事部门盖章
年月日
专业技术职务
签名
—2—
同行专家鉴定意见
（对任现职以来有代表性的论文（专著）及教学科研成果的鉴定）
申报人三篇代表作
序号
论文（专著）名称
发表刊物（出版社）
名称及时间
收录情况
备注
1
2
3
对代表作的总体评价
（请在每行选择一项划√，每项后的三个空格分别标示第较高
一般
欠缺
立论正确
观点不正确
无依据评价
应用
范围
理论意义重大
理论意义较高
理论意义一般
实用价值明显
实用价值较高
实用价值一般
学术
价值
具有创造性
具有一定新意
缺乏新意
国内先进
水平较高
水平一般
研究方法
科学性强
科学性一般
科学性差
—1—
综合鉴定意见
专家鉴定结论意见
学术水平□已达到；□基本达到；□尚未达到任职要求。
（专家请在相应栏目前的□内打“√”）
鉴
定
人
所在单位
同行专家鉴定意见表
（破格晋升教授四级岗位）
应聘者姓名
出生年月
二级学科
研究方向
申请破格晋升教授四级岗位的理由
（包括取得的成果、获得奖励及本人贡献等情况）
应聘者代表作品名称
何时在何刊物发表或
出版社出版等
1．
2．
3．
对代表作品及研究工作综合鉴定意见
1、您与应聘者的熟悉程度如何？
□很熟悉
□熟悉
□一般
□不太
熟悉
□不认识
2、您认为应聘者的学术成就在国内同行中处于何种水平？
□领先
□较高
□中等
□较低
□低
3、您认为应聘者代表作的原创性如何？
(1)代表作一
□很高
□较高
□一般
□较差
□差
(2)代表作二
□很高
□较高
□一般
□较差
□差
(3)代表作三
□很高
□较高
□一般
□较差
□差
4、您认为应聘者代表作的论证过程是否科学严谨？
潜力
请您对应聘者的代表作品及研究工作进行综合评价：
您认为应聘者的学术水平与同行相比□ 已达到 □ 基本达到 □ 未达到破格晋升任职要求。
备注
鉴
定
人
所在单位
（单位人事或
职改部门盖章）
年月日
专业技术职务
签名
注：1、请用A4纸双面复印。
2、为了向专家提供应聘者的详细情况，请另附《北京师范大学教师岗位聘用申报表》。
(1)代表作一
□很高
□较高
□一般
□较差
□差
(2)代表作二
□很高
□较高
□一般
同行专家评议意见
同行专家评议意见
单位名称：
姓名：
学科名称：
现职务：
申报职务：
填表日期：年月日
填表说明
1、填写的内容要具体、真实。
用黑、蓝色钢笔、炭素笔填写，字迹要端正、清楚。
打印或复印时请保持本表格式、A4纸双面打（复）印，左侧装订。
2、封面“现职务”填写现专业技术职务；“申报职务”填写拟申报专业技术职务，如教授、副教授、讲师。
3、本表1-5页由本人填写，由所聘单位审核。
6-7页由国内外学术造诣高深的同行专家填写，每位专家填写一份。
4、“所在单位盖章”一项可由专家所在学院及以上单位盖章。
—2—
发表论文情况
—4—
承 担 科 研 项 目 具 体 情 况
—5—
—1—
—2—。
同行专家鉴定意见表
姓名
单位
威海校区XX学院
现任职务
申报职务
副研究员
二级学科
材料学
研究方向
功能薄膜及光催化
评价栏由鉴定专家填写，评价分三类：A.很高、B.较高、C.一般
送交鉴定论著题目
位次
评价
1．Microstructures and optoelectronic properties of CuxO films deposited by high-power impulse magnetron sputtering
银行卡号：开户行信息（请精确到支行）：
（请准确填写以上信息，评审费将通过财务系统转账支付。）
（鉴定专家所在单位人事部门盖章）
年月日
山东大学人事部制
1/N
综合鉴定意见
1．您认为申请人的学术思想如何？
□非常活跃
□比较活跃
□一般
□难以评价
2．您认为申请人代表作的原创性如何？
□很强
□较强
□一般
□较差
3．您认为申请人研究工作的深度和广度如
何？
□很好
□好
□较好
□一般
4．您认为申请人的学术成就在国内同行
中处于何种水平？
□领先
□较高
□一般
□较低
5．您认为申请人从事的研究工作对本
领域的贡献如何？
□很大
□较大
□一般
□很少
6．您认为申请人的学术潜力如何？
□很大
□较大
□一般
□较差
对学术水平评价的具体阐述（请手写）：
（转反面）
（续）Biblioteka 专家鉴定结论意见：□学术水平已达到申报职务要求；
职称论文专家鉴定意见
职称论文专家鉴定意见各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢职称评定(同行专家鉴定意见表)同行专家鉴定意见表学校：组织鉴定部门姓名单位现任职务现从事专业及研究方向拟晋职务提交鉴定材料1、2、3、以下各项内容由鉴定专家填写鉴定专家姓名工作单位专业技术职务组织鉴定部门… …… …… …… … 剪裁线… …… …… …… …… …… …被鉴定人姓名对申报人提交材料综合评价学科组很高较高一般较差很高较高一般较差很高较高一般较差很强较强一般较低很强较强一般较差严谨较严谨一般较差学术价值应用价值理论素养对申报人科研综合素质评价创新能力学术潜力治学态度同行专家鉴定意见同行专家鉴定意见表一、申报人基本情况姓名性别大本或大本前毕业学校及时间现任专业技术职务及任职时间现从事专业及研究方向任现职以来出版的代表性论/译著或发表的论文题目何时在何刊物发表或出版本人承担部分出生年月最后学历健康状态学位最后学历的毕业学校及时间拟报专业技术职务任现职以来主持的项目名称、时间项目级别项目经费完成情况任现职以来参加的项目(限填 4 项) 名称、时间项目级别和经费本人排序完成情况任现职以来所获教学或科研奖励(限填4 项) 获奖名称、时间奖励级别本人排序任现职以来承担的主要课程课程名称授课对象与课时授课时间二、专家鉴定意见对论/译著或论文的综合鉴定意见代表作题目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担部分1．2．专家鉴定结论性意见专家鉴定结论性意见学术水平①已达到②基本达到③尚未达到任职要求。
备注所在单位专业技术职务签名年月日鉴定人说明：前两页和后两页在一张B4纸上两面复印。
同行专家鉴定意见表同行专家鉴定意见表单位名称_________________________ 编号_________________________ 从事专业_________________________ 现任专业技术职务_________________________ 申报任职资格_________________________ 晋升类型_________________________填表说明及要求一、各位专家每年一度的专业技术职务任职资格评审工作又开始了，希望今年的代表作鉴定能得到您的大力支持和帮助，为确保代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：1、代表作鉴定是专业技术职务任职资格评审中的一项严肃的基础工作，鉴定结论是衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
同行专家鉴定意见
内打√ 。 内打√）
不便评价 不评价
鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等） ： 鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等）
—9—
根据所提供的论著，本人对 的综合评价意见是： 强烈推荐 推荐
同志聘任 不推荐 不便评价
职务
鉴 定 专 家 签 名 所在单位人事部门盖章 年 —10— 月 日
内打√ 。 内打√）
不便评价 不便评价
： 鉴定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等） 定意见和建议（素质、能力、水平、人品、发展前景等）
—13—
根据所提供的论著，本人对 的综合评价意见是： 强烈推荐 推荐
同志聘任 不推荐 不便评价
职务
鉴 定 专 家 签 名 所在单位人事部门盖章 年 —14— 月 日
同 行 专 家 鉴 定 意 见
（本表由同行专家填写，同行专家根据提交的代表性论著对申请人的学术水平和治学态 度进行客观公正的评价，并对申请人是否具备担任拟聘职务的资格做出明确说明）
根据申请人提供的材料和专家了解的情况，请作鉴定（在相应的 在相应的
1、研究方向 、 国际前沿 2、研究成果 、 国际先进 3、专业基础和背景 、 优秀 4、教学能力 、 优秀 优秀 优秀 学科带头人 良好 良好 良好 中等 中等 中等 学术骨干 较差 较差 较差 一般成员 不便评价 不便评价 不便评价 不便评价 5、指导研究生能力 、 6、学术水平和能力 、 7、可考虑安排的学术岗位 、 良好 中等 较差 不便评价 国内领先 国内较好 一般 国内前沿 一般传统 过时
同 行 专 家 鉴 定 意 见
（本表由同行专家填写，同行专家根据提交的代表性论著对申请人的学术水平和治学态 度进行客观公正的评价，并对申请人是否具备担任拟聘职务的水平做出明确说明）
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学术水平同行专家鉴定意见表
编号
从事专业
现任专业
技术职务
申报
任职资格
相关说明及要求
一、各位专家
首先衷心感谢您的大力支持和帮助，为确保今年的代表作鉴定的质量，以下几个问题提请专家注意：
1、代表作鉴定结论是我校衡量申报人员学术、技术水平的重要参考依据。
为了对申报人员负责，各位鉴定的专家要以高度负责的精神和实事求是的态度，根据送审论文、著作及代表性成果的实际水平作出恰如其分、公正的评价，避免偏严、偏宽或评价不实的情况。
2、专家鉴定时，无论申报人员与您熟悉与否，希望仅限对申报人员的材料作出评价，不涉及申报人员的其它方面的情况。
对于学术观点相同或不同的对象，专家应根据其实际学术水平一视同仁，力免褒贬不一。
如果您是申报人员的老师、亲属或论著、科研成果的合作者，希望能及时提请回避。
3、送审材料均为申报人员本人选择，并认为能代表其学术水平。
为了使专家能全面了解申报人员的情况，在鉴定意见表第4页内附有作者任现职以来公开发表的论文、著作，主持的科研项目、获奖情况等，以备参考。
4、专家鉴定时，请对送审材料从创造与先进性、合理与科学性、价值与应用性和其它方面提出单篇评价，并给出A、B、C、D、E评价等级，并请对送审材料进行综合分析，并在专家鉴定结论意见明确作出“已达到”、“基本达到”或“尚未达到”的结论。
我校代表作鉴定达到教授学术水平的内涵是：鉴定的3位同行专家中不少于2位认为应聘者已达到教授学术水平，另1位认为应聘者基本达到教授水平及以上。
代表作鉴定达到副教授学术水平的内涵是：鉴定的3位同行专家中，至少有1位认为应聘者已达到副教授学术水平，另2位专家认为应聘者基本达到副教授学术水平及以上。
5、鉴定结束后，请将材料返回单位人事或职改部门，鉴定结论请予以保密，不应转告本人。
二、各位申报人注意事项
1、《同行专家鉴定意见表》的封面（除编号外）、第3页以及代表作题目和代表作类型由本人如实填写，所在学院审核。
2、“申报任职资格”栏填写拟聘职务，如教授、副教授、高级实验师。
3、关于代表作的要求：
①论文、著作应是公开发表的，即具有国内外统一书号或统一刊号；
②提供的音像作品须经省市电台、电视台正式播放，并持有省市级电台、电视台播出证书或版号；
③科研成果须是厅局级以上鉴定通过的（内容包括鉴定报告及本人所起的作用），或提交用户报告（由用户单位出具表明经济效益的证明，并盖财务章）；
④专利材料要提供专利证明书，或专利受理证明与较详细的专利说明书；
⑤合作完成的论著、科研成果等，申报人员应注明本人实际承担部分（如章节、数字等）；
⑥综述报告名称不需要填写。
个人成果一览表
专家对代表作鉴定的综合意见和结论性意见。