10年关于311教育学综合复习的一点经验

【经验】10年关于311教育学综合复习的一点经验

各位考研的学弟学妹们，我是10年考研的学姐

我考上了湖南师范大学的课程与教学论专业

我考研专业的成绩是225分，当然是311教育学综合

下面我就根据我10年自己考研的经验来给你说说怎么准备教育学综合这个专业吧

一、就是要买哪些教科书

大家都知道教育学综合分为四个部分

①第一个部分是教育学原理（100分）

就我个人来说，我认为这部分完全没有必要去看其他的书

只要对着大纲好好看就可以了

网上推荐的什么二王编写的教育学或者是十二所师范编写的那本教育学基础

我觉得都没有必要买

因为上面的内容和大纲基本上不一样

到最后你还是得去看大纲

所以完全没有必要去买

②第二个部分是中外教育史（100分）

这个部分很重要，特别是各个教育学家的思想

那么这个部分有必要去买教科书看

因为大纲上面都把它简化了

有一些重要的知识点还是在教科书上面才看的到

中国教育史就买华南师范大学出版社出版，孙培青主编的那本就可以了

外国教育史就买人民教育出版社出版的那本就可以了

只要这两本书就可以了，其他推荐的书都没有必要买

③第三个部分是教育心理学（40分或者70分）

这个部分呢，我的建议是一定一定一定要买书

因为大纲实在是太简化了

不对着书看的话，一定会云里雾里的搞不清楚

所以一定要买书

书就买北师大出版的《当代教育心理学》，陈琦刘儒德主编的就行了

④第四个部分呢，就是教育学研究方法（30分或者60分）

这个部分占得分值很小，个人认为只要看大纲就可以了

如果你一定要买书的话

就去买《教育学研究方法导论》，裴娣娜主编的那本就可以

二.怎么复习教育学综合这个专业

因为大纲要到9月份才出来，你可以9月份等大纲出来之后再看

但是有些同学如果急着开始专业的话

就从暑假开始看书，大纲每年基本上变动很少

所以你可以借你们上一届学姐的大纲看

暑假一定要把书过两遍

不用记，因为你记了到时候又忘了

但是要理清关系，知道个大概

等到正式的大纲出来后

就开始认认真真的开始记吧

一部分一部分的攻克

教育史可能是最多要背的地方了

各个教育学家的思想一定要理清记住

不然考试的时候会有点困难哦

教育学原理最难的就是课程与教学的那两章

出题的可能性比较大，但是也很难记也很难理解

所以大家要多花点时间再这两章上面

教育心理学也是靠理解记忆

教育心理学是相对好拿分的一部分

所以花点时间去理解也是很重要的

至于教育学研究方法，时间是可以花最少的

因为分值占得不多

虽然很难记也很难理解,只要稍微的看过书的都可以答题目

但是如果你最后的那个选做题是选择教育学研究方法的话

那么你还是得花点时间去看哦

不然也是很难拿分的

三.需不需要做题目？

我个人认为题目是很重要的

如果你光记住了不会做题

一样是得不到高分的

题集的话我推荐买三人行出的《教育学核心题集》

这本题集是还算可以的了虽然里面也有不好的地方

但是对我帮助还是很大的

到了快考试的时候，三人行还会出一套《教育学核心试卷》

因为这时候的复习已经进入最后的阶段了

做几套模拟的题目也是必要的

四.大纲除了高教出版的还需要买别的大纲不？

首先我想说的是，高教出版的大纲真的是很简洁的一本，没有很多详细的内容

所以我想说，如果你条件允许的话，可以另外买一本厦门大学出版的《教育学复习指南》或者是北师范出版的《教育学综合解析》

这两本选一本买就可以了

特别是厦大的那本很详细

会有一些比如说教育学家思想的对比什么的

而这正是出题的重点

所以我建议有条件的同学可以去买这本书

当然你如果条件不允许，我认为一本高教出版的大纲也可以了

初试：

1、看什么书？论坛里好多11年的考生在问看什么版本的书，我把自己去年看到总结了下，希望对大家有帮助：

教育学：王汉澜王道俊《教育学》（此书内容经典但很老了，和考纲重合的部分不多）十二所师范大学联合主编的《教育学基础》（内容和考纲贴近，建议基础不好的童鞋可以先把这本看看，理个框架）

袁振国《当代教育学》（内容新，和考纲贴合度一般，但对了解当代教育学的新观点有帮助，有时间翻翻吧）

教育史：孙培青《中国教育史》（经典教材，考纲基本照它编的，但需要你删繁就简，很多东西太详细了）吴式颖《外国教育史教程》（看这本足够了，

要好好看，有年外教史的大题就是这本书上的原题）

教育心理学：陈琦刘儒德《教育心理学基础》（教心是要把书好好翻的，要不理解不了，所要这本书还是踏实看看吧）

研究方法：裴娣娜《教育研究方法论》（这本书内容挺多的，有时间看一下，没时间就看看大纲解析。研究方法的分其实很好拿，不要随便放弃掉）

大纲解析：市场上的大纲解析参差不起，经过版友和我自己的亲身实践，推荐下面两本：厦大版（此书内容详细，可打基础用）高教版（此书较权威，纲目明显但内容不详细，可用做理脉络）

大纲解释不管哪个版本都不免有拼凑书本的嫌疑，不要迷信，事实证明有些真题大纲解析上是找不到的。我建议以大纲为本，参考教科书和大纲解析整理出自己的笔记，这样既理清了脉络，又方便背诵。

2、要不要报辅导班？首先，不要迷信辅导班。我身边的很多大牛都没报班，靠自己才是最有保障的，想着希望通过辅导班帮你考上研究生那是不现实的。

其次，也不要彻底否定辅导班。老师总是比你有经验，比你懂得多。报不报辅导班要依据个人情况而定，套用教育学上的一个概念，假如你是场依存型的，习惯有人指点才能进步，那就报吧，或者你是跨专业的，时间又所剩无几了，那也可以试试。说句良心活，bnu的班质量还可以的（我报了冲刺班）。

最后，辅导班是外因，起不了决定作用，充其量是个加速器或者加油机，好好看书才是王道。

3、专业课每天看多久？要不要做题？我去年专业课开始的比较晚了，所以后来时间很紧张，各位要考教育学的同学还是早作打算（尤其是奔着名校去的），内容真的很多啊。。。

我每天晚上的3个多小时基本都是看专业课的，这样也觉得来不及，11的各位，可以的话，暑假前把教科书看完吧，接下来才有充足的时间去整理，毕竟，你还有英语和政治要考。题是一定要做的，要不然找不到感觉。分科复习的时候可以做做同步练习，主要是帮你记住。到冲刺阶段，等你内容都熟了，开始做选择，提高准确率。最后一个阶段，做分析题，找答大题的感觉。最后留一套仿真度高的题模拟。肖川那本质量一般，当同步还想，《核心习题集》蛮好的，还帮你归纳脉络的。