新课标人教版初三九年级语文下册 文言文基础复习题
人教版九年级下册语文文言文复习练习题
人教版九年级下册语文文言文复习资料《公输》一、解释下列加点词1、为．楚造云梯之械（）2、将以．攻宋（）3、起．于齐（）4、夫子何命．．焉为（）5、愿．借子杀之（）6、请．献十金（）7、吾义固．．不杀人（）8、不可谓知类．．（）9、胡不已．乎（）10、胡不见．我于王（）11、解带为．城（）12、九设攻城之机变．．（）13、子墨子九距．之（）14、子墨子之守圉．有余（）15、公输盘诎．（）16、吾知所以．．距子矣（）17、在宋城上而待楚寇．矣（）18、虽杀臣，不能绝．也（）二、翻译下列句子1、夫子何命焉为？( )2、吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？( )3、吾义固不杀人。
( )4、胡不见我于王？( )5、义不杀少而杀众，不可谓知类。
( )6、荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智( )7子墨子解带为城，以牒为械。
( )8 吾知所以距子矣，吾不言。
( )三、课文赏析。
写出2个与本文人物有关的成语。
( )1、2、课文体现了墨子的_______________思想,他是抓住了公输班说的__________________ ，进行反驳的。
结合课文分析墨子的人物形象。
( )《孟子两章》一、解释下列加点词1、得道．．多助（）（）2、七里之郭．（）3、池．非不深也（）4、城．非不高也/三里之城．（）（）5、兵革．．非不坚利也（）6、委．而去．之（）（）7、域．民不以封疆之界（）8、寡助之至．（）9、亲戚畔．之（）10、天下顺．之（）11、故天将降大任．．（）12、必先苦．其心（）13、行拂．乱其所为（）14、曾益．．其所不能（）15、人恒．过（）16、衡．于虑（）17、入．则无法家拂．士（）18、出．则无敌国外患（）二、翻译下列句子1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险( )2得道者多助，失道者寡助。
( )3然而不胜者，是天时不如地利也( )4委而去之，是地利不如人和也( )5以天下之所顺，攻亲戚之所畔( )6入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
人教版九年级中考冲刺文言文基础训练专项复习
文言文基础训练专项复习1．文言文阅读大致以单篇阅读的形式考查，考查篇目为课内文言文，且多以课标16篇文言文为主，以非课标为辅，体现了注重基础、注重教材、降低难度、提升能力的立意命题导向。
2．内容一般为文言实词、虚词的理解，句子翻译、文章内容的理解与概括、分析表达技巧、概括人物形象、感悟作者情感等，一般以填空题、简答题的形式呈现，设题较为基础。
上册一、解释下面加点的词。
1．屯．大泽乡( )2．会．天大雨()3．今亡．亦死()4．等．死()5．楚人怜．之()6．念．鬼()7．卒中往往．．语()8．吴广素．爱人()9．王侯将相宁．有种乎()10．为坛而盟．()11．比．至陈()12．号．为张楚()13．皆刑．其长吏()14．不辱．使命()15．以大易．小()16．请广．于君()17．以头抢．地耳()18．休祲．降于天()19．秦王色挠．()20．长跪而谢．之()21．寡人谕．矣()22．时人莫之许．( )23．先主器．之()24．枉驾顾．之()25．先主遂诣．亮()26．汉室倾颓．．()27．遂．用猖獗．．()()28．计．将安出．()()29．抑．亦人谋()30．挟．天子而令诸侯()31．此诚不可与争锋．．()32．利．尽南海()33．此殆．天所以资．将军()()34．不知存恤．．()35．总揽．英雄()36．内修政理．．()37．将军身．率益州之众()38．此诚危急存亡之秋．也()39．开张．．圣听()40．以光．先帝遗德()41．引喻失义．()42．先帝简拔以遗．陛下()43．悉以咨．之()44．先帝不以臣卑鄙．．()45．猥．自枉屈()46．攘除．．奸凶()47．斟酌损益．．()() 48．则责攸之、祎、允等之慢．() 49．以彰．其咎()50．咨诹．善道()二、找出下面句子中的通假字并解释。
1．发闾左適戍渔阳()2.为天下唱()3．固以怪之矣()4．将军身被坚执锐()5．秦王不说()6．故不错意也()7．仓鹰击于殿上()8．欲信大义于天下()9．自董卓已来()三、词类活用。
人教新课标九年级下语文文言文复习试题(共8课)
2005学年第二学期九年级第四次模拟考试语文试卷考生须知：1．全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。
试卷共6页，有四大题，26小题。
2．本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。
答卷共4页。
3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！一、语文知识积累与运用（30分）1、根据语境及拼音提示写字词（3分）如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温xīn( )；如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污huì( )随意抛向它们，那么小溪也会为你快乐，在你口干舌燥时，为你送来一捧甜mì( )的甘露。
2、下列成语中至少有三个错别字，请加以订正。
（3分）3、将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是。
（2分）有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年像▲，可以尽情地抒情；青年像▲，追求生活的情趣；中年像▲，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像▲，静静地品味那逝去的岁月。
A. 一出快乐的喜剧B. 一本沉甸甸的回忆录C. 一首浪漫的诗歌D. 一部严肃的小说4、下面这段文字有三个句子，各有一处语病，请加以修改。
（3分）情感是调节师生关系的精神纽带。
①教育内容能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。
②只要师生间保持融洽和谐的气氛，互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。
③心理学研究表现：师生健康情感的双向交流，会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。
①▲ _②▲③▲ _5、古诗文名句填空。
（9分）①▲，出则无敌国外患者，国恒亡。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）②关关睢鸠，在河之洲。
▲，君子好逑。
（《诗经》）③_______▲____________，寒光照铁衣。
人教版九年级的下册语文文言文复习资料_(附答案).doc
人教版九年级下册语文文言文复习资料《公输》一、解释下列加点词1、为楚造云梯之械（替，给）7、吾义固不杀人（讲道义）（从来）13、子墨子九距之（通“拒”）．．．．2、将以攻宋（用来）8、不可谓知类（明白事理）14、子墨子之守圉有余（通“ 御” ）．．．．3、起于齐（出发）9、胡不已乎（停止）15、公输盘诎（通“屈” ）．．．4、夫子何命焉为（什么见教）10、胡不见我于王（引见）16 吾知所以距子矣（．．．．．5、愿借子杀之（希望）11、解带为城（作为）17、在宋城上而待楚寇矣（入侵）．．．6、请献十金（请允许）12、九设攻城之机变（巧妙的方式）18、虽杀臣，不能绝也（尽）．．．．二、翻译下列句子1、夫子何命焉为？先生有什么指教呢？2、吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。
宋国有什么罪呢？3、吾义固不杀人。
我是讲道义的人，绝不能平白无故杀人。
4、胡不见我于王？（您）为什么不向楚王引见我呢？5、义不杀少而杀众，不可谓知类。
（自己说）讲道义，杀少量人还懂得不合理，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。
6、荆国有余于地，而不足于民，杀所不足，而争所有余，不可谓智楚国有的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。
7、子墨子解带为城，以牒为械。
墨子解下衣带当作城，用竹片当器械。
8、吾知所以距子矣，吾不言。
我知道用来对付你的方法了，可是我不说。
三、课文赏析。
1、写出 2 个与本文人物有关的成语。
墨守成规、班门弄斧2、课文体现了墨子的 _“ _非攻 _” ___思想 , 他是抓住了公输班说的“吾义固不杀人”，进行反驳的。
3、结合课文分析墨子的人物形象。
墨子 :正直 ,有正义感、聪明睿智 ,有勇有谋 ,镇定自若、有雄辩之才（公输班 :阴险狡诈 ,故作聪敏；楚王 :阴险狡诈 ,随波逐流的昏庸君王）《孟子两章》一、解释下列加点词1、得道多助（施行）（仁政）10、天下顺之（归顺，服从）．．．2、七里之郭（外城）11、故天将降大任（重大使命）．．．3、池非不深也（护城河）12、必先苦其心（使苦）．．4、城非不高也 / 三里之城（城墙）（内城）13、行拂乱其所为（违背）．．．5、兵革非不坚利也（兵器，甲胄）14、曾益其所不能（增加）．．．．6、委而去之（放弃）（离开）15、人恒过（经常）．．．7、域民不以封疆之界（限制）16、衡于虑（通“横”梗塞，不顺）．．8、寡助之至（极点）17、入则无法家拂士（国内）（通“弼”辅佐）．．．9、亲戚畔之（通“叛”）18、出．则无敌国外患（国外）．二、翻译下列句子1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险2、得道者多助，失道者寡助。
人教版语文九年级下册文言文古诗词背诵文学常识复习
九年级下册：得道多助，失道寡助九年级下册：生于忧患，死于安乐一、词语解释二、翻译三、内容理解1．关关雎鸠，。
，君子好逑。
（《关雎》）2．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，。
（《蒹葭》）3．__________ ，胜作一书生。
（杨炯《从军行》）4．举杯邀明月，______________ 。
（李白《月下独酌》5．手中各有携，____________。
（杜甫《羌村三首（之三）》）6．锦江春色来天地，_____________ ____。
（杜甫《登楼》）7．料知短兵不敢接，。
（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）8．欲为圣明除弊事，_____________！云横秦岭家何在？_____________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)9．吊影分为千里雁，_____________ ___。
（白居易《望月有感》）10．李贺《雁门太守行》赞叹壮士报国的志向的诗句：_____________，____________。
11．王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中用比喻描写山水的句子：_____________，_____________。
12．无限山河泪，。
（夏完淳《别云间》）九年级下册：文学常识1.《我爱这土地》：艾青，原名蒋海澄，现代诗人，代表作《大堰河——我的保姆》。
《乡愁》：余光中，台湾诗人。
2.《我用残损的手掌》：戴望舒，诗人，代表作有《雨巷》等。
3.《孔乙己》：选自《呐喊》。
鲁迅。
4.《变色龙》：契诃夫，俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》剧本《万尼亚舅舅》等。
5.《谈生命》：冰心，原名谢婉莹，现当代女诗人、散文家、翻译家。
主要著作有：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》、《春水》，儿童文学集《小橘灯》。
6.《那树》：王鼎均，台湾当代作家。
7.《威尼斯商人》：选自《威尼斯商人》。
莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人，马克思称他为“人类最伟大的喜剧天才”。
代表作有：喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》历史剧《理查三世》《亨利四世》悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。
人教版九年级语文下册古诗文练习(含答案)
人教版语文九年级下册文言文练习1 公输《墨子》一、解释下列加点的字①公输盘不说：②请说之：③知而不争：④不可谓知类：⑤子墨子闻之，起于鲁⑥子墨子起，再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之，不可谓仁 ⑩愿借子杀之⑾然胡不已乎⑿胡不见我于王⒀吾义固不杀人⒁子墨子起，再拜⒂义不杀少而杀众⒃请说之⒄方五千里⒅为与此同类⒆公输盘九设攻城之机变⒇子墨子之守圉有余（21）在宋城上而待楚寇矣（22）虽杀臣，不能绝也（23）虽然，公输盘为我为云梯（24）子墨子九距之二、翻译下面句子①夫子何命焉为？②杀所不足而争所有余，不可谓智。
③请献十金。
④荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。
⑤宋何罪之有? ⑥此犹文轩之与敝舆也。
⑦吾知子之所以距我，吾不言。
⑧臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
⑨公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
三、选择题1、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、公输盘为楚造云梯之械此为何若人？B、将以攻宋臣以王之攻宋也C、请说之公输盘不说D、子墨子起，再拜寓逆旅主人，日再食2．选出词义相同的一项（）A．说：公输盘不说秦王不说 B．有：北方有侮臣者长约八分有奇C．足：有余于地而不足于民东坡现右足 D．子：愿借子杀之天子之怒3．选出词的用法不同的一项（）A．以：将以攻宋以牒为城 B．之：宋何罪之有受地于先王而守之C．于：有余于地不足于民 D．而：宋无罪而攻之知而不争4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也5. 下列各句中加点词意义或用法不同的一项是（）Ａ.荆之地/ 水陆草木之花Ｂ.在宋城上而待楚寇矣/ 莲之出淤泥而不染Ｃ.吾知所以距子矣/ 所以动心忍性Ｄ.子墨子解带为城/ 其诗以养父母、收族为意6．下列表述不准确的一项是（）Ａ.《公输》一文出自《墨子》一书，此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。
新课标人教版初三九年级语文下册文言文基础复习题
文言文综合复习篇——基础篇第一篇：战争篇《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助，失道寡助》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》 ---- 战国策词语解说不辱使命易安陵．．其许寡人大王加惠．．．安陵君其许寡人固然，受地于先王．．．弗敢易因使唐雎使于秦．．．故不错意也请广于君．．．逆寡人者轻寡人与．．非假如也虽千里不敢易．．岂直五百里哉怫然怒．．．．公亦尝闻天子之怒乎布衣．．．．．长跪谢之以头抢地耳．．庸夫之怒非士之怒．．．仓鹰休祲．．．天下缟素寡人谕矣．．．色挠徒以有先生也．．．句子翻译固然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！安陵君因使唐雎使于秦。
以君为长辈，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？虽千里不敢易也，岂直五百里哉？布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。
秦王色挠，长跪而谢之曰重点问题谈谈以下几句话的话中有话？1、且秦灭韩亡魏。
2、公亦尝闻天子之怒乎？3、与臣而将四矣。
秦王是如何一个人？唐雎是如何一个人？唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？本文最后一段描绘秦王的神情的变化对刻画唐雎的形象有何作用？文末说秦王“色挠” ，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的折服了吗？为何？九年级下册：公输――墨子1、起于鲁8、文轩．．2、公输盘不说．9、短褐．3、再拜10、虽杀臣，不可以．．．绝也4、不堪称知类11、子墨子守圉有．．．余5、然胡不已乎12、公输盘诎．．．．6、胡不见我于王13、吾知因此距子．．．矣之14、在宋城上而待7、子墨子九距．楚寇．二、翻译以下句子答案1、夫子何命焉为？2、宋何罪之有？3、知而不争4、此为何若人？5、九设攻城之机变6、虽杀臣，不可以绝也三、回答以下问题1、墨子听闻“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋” ，进而起程去楚国的目的是什么？2、墨子以自己的言行阻挡了战争的发生，从中你获取如何的启迪？《得道多助失道寡助》三里之城，七里之郭．．委而去之．．环而攻之．兵革非不坚利也．．池非不深．是时节不如地利也．亲戚畔之．．．天下顺之．故曰．域民不以封疆之界．固国．威天下．多助之至．得道者多助．．．时节不如地利，地利不如人和。
九年级语文下册文言文复习试题-及答案
word格式-可编辑-感谢下载支持人教版九年级语文（下册）文言文复习试题一、公输【中考试题】（一）阅读《公输》《曹刿论战》，完成1～5题。
[甲]公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿日：“未可。
”齐人三鼓。
刿日：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿日：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对日：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡。
故逐之。
”(节选自《曹刿论战》)[乙]于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而日：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子日：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守固之器。
在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王日：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”(选自《公输》)1.解释下面加横线字的含义。
①遂逐齐师（）②公问其故（）③望其旗靡（）④公输盘诎（）2.请选出加点词与例句加粗词意思相同的成语。
①例句：既克，公问其故（） A 克己奉公 B 克敌制胜②例句：以牒为械（） A 为民请命 B 下不为例3.对下面句子的体味，语气的表达不正确的一项是： ( )A．公输盘曰：“吾义固不杀人。
”(傲慢横蛮不讲理)B．公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。
”(公输盘有推卸责任，转移矛盾的心理)C. 王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”(楚王的骄横自负)D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机)4.把下面文言句子翻译成现代汉语。
(1)夫大国，难测也。
答：(2)虽杀臣，不能绝也。
答：5.以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。
答：二、孟子二章【中考预测】（二）阅读甲、乙文，完成第6～10题［甲] 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
人教版九年级语文下册文言文复习巩固试题精选
人教版九年级语文下册文言文复习巩固试题精选（二）《鱼我所欲也》试题精选一、阅读下列选文，完成下列题目。
1. 解释下列加点词在文中的含义。
(4分)(1)故患有所不辟也患：灾难(2)蹴尔而与之蹴：用脚踢(3)乡为身死而不受乡：通“向”从前(4)是亦不可以已乎已：停止，放弃（5）贤者能勿丧耳丧：丢失（6）穷乏者得我得：通“德”感激2．第一段提出了舍生取义的中心论点，接着运用正反对比论证的论证方法论证这个论点。
3．下列句子中加点词意义和用法相同的一组是（A ）A．由是则生而不用也／禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B．蹴尔而与之／行道之人弗受C．所恶有甚于死者／刻唐贤今人诗赋于其上D．今为妻妾之奉为之／项燕为楚将，数有功4．下列加点词的意义完全相同的一项是（C）Ａ．屋舍俨然／舍鱼而取熊掌者也Ｂ．故患有所不避也／且人患志之不立Ｃ．非独患者有是心也／是进亦忧，退亦忧Ｄ．同舍生皆被绮绣／是故所欲有甚于生者5. 下列加点字解释相同的两组是(4分，每个2分)( B ) ( D )A. 弗敢加也万钟于我何加焉B. 故不为苟得也为宫室之美为之C. 得之则生所识穷乏者得我与D. 乡为身死而不受便扶向路E. 宫室之美吾妻之美我者6．根据文段内容填空．（1）选段中,作者将生比作鱼，将义比作熊掌，提出了他的主张：当二者不能两全时，应舍生取义。
（2）孟子说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”此处的“大丈夫”与文段中的“贤者”这个词意义相同。
7.孟子认为“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
”请举出你所了解的一位“贤者”，并写出他的一句表明其气节的名句。
贤者：文天祥名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青陈毅：“取义成仁今日事，人间遍种自由花。
”夏明翰：“砍头不要紧，只要主义真。
”8．出自该文的成语是_舍生取义___，现在的意思是：为了正义而牺牲生命。
9．对加点的词解释不准确的一项是（D ）A．故患有所不避（躲避）也B．所欲有甚（超过）于生者C．乞人不屑（因轻视而不肯接受）也D．此之谓失其本心（自已的修养）天性，天良10．选出对本文理解有误的一项（ A ）A．作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
九年级语文下册专项复习文言文基础训练习题人教版
专项复习(七) 文言文基础训练一、解释下列句中加点的词。
1．吾义．固不杀人坚守道义2．然胡．．不已乎但是为什么3．虽．杀臣，不能绝．也即使杀尽4．池．非不深也护城河5．固．国不以．山溪之险巩固凭借6．人恒．过然后能改常常7．是亦不可以已．乎停止，放弃8．非梧桐不止．栖息9．安．知我不知鱼之乐怎么10．弗敢专．也个人专有11．神弗福．也赐福，保佑12．一鼓作．气振作13．吾妻之美我者，私．我也偏爱14．惩．山北之塞．苦于阻塞15．何苦．而不平愁16．帝感．其诚被……所感动17．宛．在水中央仿佛，好像二、解释下列句中加点的通假字。
1．公输盘不说．“说”通“悦”，高兴2．子墨子九距．之“距”通“拒”，阻挡3．子墨子之守圉．有余“圉”通“御”，抵挡4．公输盘诎．“诎”通“屈”，理屈5．亲戚畔．之“畔”通“叛”，背叛6．曾．益其所不能“曾”通“增”，增加7．衡．于虑“衡”通“横”，梗塞，不顺8．入则无法家拂．士“拂”通“弼”，辅佐9．故患有所不辟．也“辟”通“避”，躲避10．万钟则不辩．礼义而受之“辩”通“辨”，辨别11．所识穷乏者得．我与“得”通“德”，感激12．乡．为身死而不受“乡”通“向”，从前13．小惠未徧．“徧”通“遍”，遍及、普遍14．甚矣，汝之不惠．“惠”通“慧”，聪明15．一厝．朔东“厝”通“措”，放置三、说说下列句中加点词古今词义的不同。
1．子墨子起，再．拜古义：两次今义：又一次2．吾知所以．．距子矣古义：用来……的方法今义：表结果的连词3．又何间．焉古义：参与今义：隔开4．肉食者鄙．古义：目光短浅今义：卑鄙5．牺牲．．玉帛古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品今义：为正义的事业舍弃利益或生命6．小大之狱．古义：案件今义：监狱7．三里之城．古义：内城今义：城市8．池．非不深也古义：护城河今义：水池9．委．而去之古义：放弃今义：委托10．亲戚．．畔之古义：内外亲属，包括父系亲属和母系亲属今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的人11．故君子有．不战古义：要么今义：拥有，具有12．所以．．动心忍性古义：用来……的东西今义：表结果的连词四、解释下列句中的多义词。
人教部编版九年级语文下册文言文基础知识复习练习及答案(全册文言文6篇)
部编版九年级语文下册总复习精品资料人教部编版九年级语文下册文言文基础知识复习练习(一)鱼我所欲也知识点一重点词语1．通假字(1)故患有所不辟．也________________(2)万钟则不辩．礼义而受之 ________________(3)所识穷乏者得．我与． __________________________________________________________(4)乡．为身死而不受 ______________________2．古今异义(1)则凡可以．．得生者何不用也古义：__________今义：__________________________(2)非独贤者有是．心也古义：____________今义：__________________________(3)一豆．羹古义：______________________今义：__________(4)万钟．于我何加焉古义：________今义：____________(5)万钟于我何加．焉古义：______今义：____________________________________3．一词多义得：故不为苟得．也 ______所识穷乏者得．我与 ______________________4．其他实词(1)故不为苟．得也苟：______(2)故患．有所不辟也患：____________(3)蹴．尔而与之蹴：______(4)妻妾之奉．奉：______(5)是亦不可以已．乎已：____________(6)此之谓失其本心．．本心：__________________________ 5．虚词意义及用法(1)为：故不为．苟得也 __________今为．宫室之美为之 ____________(2)之：呼尔而与之． __________今为宫室之．美为之 ______________(3)而：呼尔而．与之 ____________________由是则生而．有不用也 __________________(4)于：所欲有甚于．生者 __________万钟于．我何加焉 __________知识点二特殊句式1．鱼，我所欲也。
2023年中考语文一轮复习-九年级下册课内文言文阅读基础练习
20．下列句中加点词语意思相同的一项是（）
A．臣不胜受恩感激予观夫巴陵胜状
B．不求闻达于诸侯不能称前时之闻
C．遂许先帝以驱驰潭中鱼可百许头
D．先帝不以臣卑鄙肉食者鄙，未能远谋
21．下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（）
A．若无兴德之言何陋之有
B．先帝不以臣卑鄙臣是以无请也
C．苟全性命于乱世皆以美于徐公
8．王对进谏者的赏赐分为哪几等？
9．下列句子中加点的词，解释正确的一项是（）
A．朝服衣冠朝：朝廷。B．孰视之孰：谁
C．皆以美于徐公以：认为D．此所谓战胜于朝廷于：比
10．给下面的句子划分节奏。（画两处）
令初下群臣进谏门庭若市
11．把下面的句子译成现代汉语。
吾妻之美我者，私我也。
12．“由此观之，王之蔽甚矣”中的“此”指代的内容是什么？请用原文回答。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
28．解释文中加点的词语。
（1）惠：（2）广：
29．把下列句子翻译成现代汉语。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
文言文总复习训练 部编人教版九年级下册
文言文总复习训练部编人教版九年级下册"文言文总复习测试卷（三）一、阅读下面文言段落，回答问题。
（一）（13分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1、下列句子加点词含义相同的一项是（）（2分）A、舜发于畎亩之中发于声B、人恒过国恒亡C、傅说举于版筑之间举大计亦死D、行拂乱其所为入则无法家拂士2、下列语句朗读停顿正确的一项是（）（2分）A、故/天将降大任于是/人也B、所以/动心忍性，曾益其所/不能C、人恒/过，然后/能改D、出/则无敌国外患者，国/恒亡3、文章第一段写舜、傅说等六人的经历，是为了证明这一观点。
（2分）4、全文的中心句是，作者认为国家长盛不衰，就需要有和。
（用课文词语回答）（4分）5、写出“生于忧患，而死于安乐”的意思。
（3分）(二)(10分)秦王怫然怒，谓唐睢曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐睢对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐睢曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐睢曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”1、解释下列加点词(2分)(1)仓鹰击于殿上() (2)长跪而谢之()2、翻译下面文言语句。
(2分)寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
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文言文综合复习篇——基础篇
第一篇：战争篇
《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助，失道寡助》《曹刿论战》《唐雎不辱使命》----战国策
句子翻译
关键问题
本文论述了“”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“”思想。
本文的主要观点是：
《曹刿论战》
第二篇：治国篇
《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患死于安乐》《得道多助失道寡助》《大道之行也》《邹忌讽齐王纳谏》
《生于忧患死于安乐》
1、本文的论点是什么？答：
2、本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？答：
3、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处？答：
《大道之行也》
第三篇人物传记篇（学卷）
《陈涉世家》《唐雎不辱使命》《隆中对》《五柳先生传》《陈涉世家》
关键问题
九年级上册：《隆中对》-----陈寿
关键问题
第四篇劝谕篇（学卷）
《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《公输》《马说》。