工具和机械单元复习
六年级上册科学总复习背诵资料
第一单元工具和机械1 使用工具1、很早以前，人类就开始使用工具和机械了，使用工具和机械，就如同增强了自己的(力量)，延长了人类的(臂膀)。
随着工具和机械的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的(工程)。
工具和机械是(神奇)的，他是人类伟大(创造)，是人类(智慧)的结晶。
2、机械是由(简单机械)组成的。
各式各样的(工具)就是简单机械，我们都(使用)过工具,我们对简单机械并不陌生。
3、在生活生产中，人们做事情常常用(工具)来帮忙，使用工具要十分(小心),不要(伤者)同学和自己。
4、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以(省力)、(方便)地完成了。
不同的工具有不同的(用途)，不同的工具有不同的(科学道理)。
5、(机械)是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造(很简单)，又叫(简单机械)。
名词解释：(1)机械：机械是能使我们省力或方便的装置。
(2)简单机械：螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫简单机械。
问题：1、我们认识哪些工具？我们使用过工具吗？答：认识和经常使用的工具有剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镊子、钳子等。
2、说一说我们自己曾经使用过哪些工具，用它来做过什么事情，是怎样使用这些工具的？答：用开瓶器开汽水瓶盖，用螺丝刀拧螺丝，用镊子取细小的物体，用筷子夹饭菜，用剪刀剪纸，用钉锤钉钉子等。
3、对于简单机械，我们有什么问题？答：简单机械都有哪些？简单机械有什么作用？简单机械都能省力吗？简单机械和费力机械的原理是什么？等。
2 杠杆的科学1、在一根棍子下面放一个(支撑)的物体，就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫做(撬棍)。
2、像撬棍这样的简单机械叫做(杠杆)。
3、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点)；在杠杆上用力的位置叫(用力点)；杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
4、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点(距离)的标记，是我们研究(杠杆作用)的好工具。
六年级科学上册知识点总复习
六年级科学上册知识点总复习第一单元：机械和工具一、科学常识1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
2．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
3．杠杆省力的秘密：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。
4．省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。
不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
5．杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。
它也是一种杠杆类的工具。
6．指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。
接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤砣。
再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
7．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮，刀杆是轴。
8．轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
9．生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
10．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
11．定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用几股绳子，就省几分之一的力。
12．生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重机、升降衣架。
13．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。
六年级科学上册第一单元复习资料
六上科学第一单元《工具和机械》一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。
2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3.当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记是研究杠杆作用的好工具。
三、杠杆类工具的研究1.常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书机是不省力也不费力杠杆。
2.有些杠杆类工具(如:镊子、钓鱼竿)使用时不能省力,但很方便。
3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。
4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌与前臂骨的连接处是用力点。
5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。
2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力_。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4.扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。
5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向但不能省力。
六年级科学上册第一单元知识点整理好的
泗阳县致远小学姓名：班级：六年级科学上册复习资料第一单元《工具和机械》一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3.简单机械被人们习惯称为工具。
4．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
（左）钩码数×格数=（右）钩码数×格数例：2×1=1×25．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
实验：研究杠杆尺研究的材料：杠杆尺、钩码研究的方法：（1）将杠杆尺调节到平衡状态（2）在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码，试一试分别在杠杆尺的右边的第一、第二、第四个孔上挂上几个钩码，杠杆尺再次平衡。
并记录下数值。
（3）在杠杆尺左边的第三个孔上挂两个钩码，试一试分别在杠杆尺右边的第一、第三、第六个孔上挂几个钩码，杠杆尺再次平衡，记录数据。
（4）交流分析实验数据研究的结论：当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
三、杠杆类工具的研究1．省力的杠杆是（羊角锤、老虎钳、开瓶器、剥线钳、园林剪、切刀、核桃夹）费力的杠杆是是（火钳、镊子、筷子、理发剪刀、钓鱼竿）。
六年级科学上册复习提纲
第一单元：工具和机械一、填空题。
1.利用力学原理组成的各种装置叫做(机械)。
能够方便人们完成工作的器具叫做(工具)。
2.现在有三项工作急需完成:①把油桶运上汽车;②移动大石块;③升国旗。
在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当的工具来完成上述工作。
我们可以利用(木板)把油桶运上汽车;可以利用(撬棍)把大石块移开;可以利用(滑轮)和(绳索)来升国旗。
3.杠杆有三个点，分别是(用力点)、(阻力点)和(支点)。
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）。
4.天平是(不省力也不费力)杠杆，天平的左盘和右盘分别是杠杆的(阻力点)和(用力点)，中间的转轴是杠杆的(支点)。
5.杠杆可以分为（省力杠杆）、（费力杠杆）和（不省力也不费力杠杆）。
阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离的杠杆是是(费力杠杆)，反之则是(省力杠杆)。
6.古希腊科学家(阿基米德)发现了杠杆原理，他曾说过这样一句名言:给我一个(支点)，我就能撬起整个地球。
7.我们身边时时刻刻都有杠杆原理的应用，如我们使用的开瓶器是(省力杠杆);跷跷板是(不省力也不费力杠杆);我们吃饭用的筷子是(费力杠杆)。
8.用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在（瓶盖凹陷处）。
9.螺丝刀的刀把相当于轮轴的（轮），金属杆相当于轮轴的（轴）。
10.我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越（省力），这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的（轮）。
11.滑轮是一种周边有（槽），可以绕着（中心）转动的轮子。
12.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（定滑轮）。
虽然定滑轮不能（省力），但可以改变力的（方向）。
13.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（动滑轮）。
动滑轮能（省力），但（不能）改变力的方向。
14．把（定滑轮）和(动滑轮)组合在一起使用，就构成了滑轮组。
滑轮组的特点是既能(改变力的方向)又能(省力)。
滑轮组的组数越多越（省力）。
15. 轮轴是杠杆的变形，轮轴的支点在(轮和轴转动的轴心上)16.在城市的立交桥和天桥上面常常修建一些斜坡，骑自行车的人在过桥时利用了简单机械一一(斜面)的原理,把自行车沿斜坡推上去会(省力)。
人教版六年级上册科学知识点复习(修订精华版)
人教版六年级上册科学知识点复习(修订精华版)小学科学六年级上册复习资料全名：第一单元工具和机械班级：1.在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
钉子和锤子是简单的机器。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3.杠杆尺平衡时，左侧钩码数乘以格数等于右侧钩码数乘以格数。
4.当阻力点到支点的距离大于力点到支点的距离时，杠杆是费力的。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6.与旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置且旋转不动的滑轮称为固定滑轮。
能与重物一起移动的滑轮称为移动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9.斜坡的坡度越小，用于在斜坡上提升物体的力越小。
坡度越大，用于在坡度上提升对象的力越大。
螺纹越密，拧入所需的力就越小。
10.链条与两个齿轮啮合，以传递动力并使自行车移动。
11.各种简易机械的比较：简易机械杠杆省力杠杆省力与省力杠杆轴斜面12。
各类滑轮：滑轮式滑轮固定滑轮移动滑轮组改变受力方向，省力。
省力且不能改变力的方向。
它不仅节省了努力，而且改变了努力的方向。
适用机械类型车轴杆车轴轮车轴轮车轴轮旗杆顶部起重机轮吊钩轮起重机位置汽车上的应用机械螺旋轮和车轴后框架上的弹簧卡箍适用机械类型斜轴杆跷跷板、平衡筷子、镊子、钳子、钓鱼杆水龙头、门把手、方向盘、扳手螺钉螺母、螺丝刀螺钉、，起锚机，蜿蜒的山路，桥梁引桥螺丝的例子：开瓶器，切割器，胡桃夹子，订书机，羊角锤，虎钳13，什么样的简单机械用于自行车的各个部分？应用机械定位把手手制动器大档位和小档位按钮杆踏板轴的铃第二单元形状与结构1.许多房屋和桥梁由直立的材料柱和水平的材料梁支撑。
六年级上册科学实验复习知识清单
小学科学六年级上册实验复习第一单元工具和机械一、实验名称：杠杆的研究实验材料：杠杆尺、支架、钩码。
实验步骤：1、组装杠杆尺，并说出三个作用点：中间支点，左边为阻力点，右边为用力点，并将杠杆尺调至水平状态。
2、首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码, 要让杠杆尺保持水平状态，在杠杆尺右边（每次一个孔）有多少种挂法？（请画出示意图。
）3、实验结论：当杠杆尺保持水平时，用力点距支点的距离与阻力点距支点的距离一样远，杠杆不省力也不费力。
用力点距支点的距离远, 阻力点距支点的距离近时,杠杆省力。
用力点距支点的距离近, 阻力点距支点的距离远时,杠杆费力。
思考：在将杠杆尺调节到水平状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?（请画出示意图）二、实验名称：轮轴的作用实验材料：钩码、轮轴、支架、细线。
实验步骤：1、组装轮轴，并指出哪是轮、哪是轴。
2、将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，试试在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来（轮和轴上挂的钩码数使轮轴平衡）。
3、如果换一个更大的轮，有什么发现？4、实验结论：在轮上用力比在轴上用力更省力。
轴不变时，轮越大，越省力。
三、实验名称：定滑轮和动滑轮实验材料：滑轮、铁架台、一根绳子实验步骤：1.用铁架台做支架，安好定滑轮，在定滑轮上挂一根绳子，在绳子的两端任意挂上一些钩码，当绳子的两端的钩码数相同，保持平衡。
（定滑轮不能省力，但是可以改变用力方向）2．用铁架台做支架，把绳子的一端固定在支架上，绕过动滑轮向上提（用测力计或橡皮筋），动滑轮上挂重物，（动滑轮省力，但不可以改变用力方向。
）注意事项：在使用动滑轮时提起物体的重力不能超过测力计称量范围的二倍。
四、实验名称：滑轮组实验材料：铁架台、滑轮、长线、钩码、测力计实验步骤：1、小组合作组装滑轮组，测试一个钩码的重力，测试用滑轮组提起这个钩码用的力。
新教科版小学六年级科学上册复习资料(最全整理)
教科版六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
6.常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。
三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
六年级上册科学复习资料
第一单元工具和机械1、使用工具1、在工作时，能使我们（省力）或（方便）的装置叫作（机械）。
像（螺丝刀）、（钉锤）、（剪刀）这些机械构造很简单，又叫做（简单机械）。
2、我们用（羊角锤）拔钉子，用（拧螺丝刀）拧螺丝钉，用（撬棍）撬动大石块，用（小刀）从木头中取出图钉，用（木板）把重油桶很轻松地移上汽车，升旗杆上用到了（定滑轮）。
3，我们用（剪刀）剪布，用（钳子）剪断铁丝，用（开瓶器）开啤酒瓶盖，用（锯子）锯断木板，用（吊车）吊起汽车，用（钉书机）把几张低订在一起，用（菜刀）切菜，用（剁刀）剁骨头。
4、选择（合适）的工具，可以使我们做事情更加（省力、方便）。
不同的工具能有不同的（作用），不同的工具也有（不同的科学道理）。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
（×）2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
（√）3、小学生太小不能制作工具。
（×）4、工具的作用主要是省力和使用方便。
（√）5、因为要注意安全，所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
（×）杠杆的科学1、像（撬棍）这样的简单机械叫做（杠杆）。
它有三个点，用力的位置叫（用力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
2、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)3、当用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离时，杠杆（省力）。
当用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离时，杠杆（费力。
当用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离时，杠杆（不省力也不费力）。
4、杠杆尺平衡时，（左边的钩码数）乘以（格数）等于（右边的钩码数）乘以（格数）。
3、杠杆类工具的研究1、杠杆可以分为省力杠杆、（费力）杠杆、（不省力也不费力）杠杆，杠杆是否省力，主要是由它的3个点（用力点）、（阻力点）和（支点）的位置决定的。
不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用（不同）的杠杆。
2、小杆秤就是一个（杠杆）工具。
人教版六年级上册科学知识复习要点四单元全
六年级科学上册复习要点单元一：《工具和机械》第一课使用工具1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。
2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。
第二课杠杆的科学1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。
杠杆有（3）个点。
支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。
2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。
费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。
轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。
当轴一样大时，轮越大越（省力）。
2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中；（2）比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。
2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
教科版小学科学六年级上册第一单元、第二单元元复习
2、改变物体的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ √ ）
3、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸要强。（ × ） 4、古代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。（ × ）
5、三角形框架比长方形框架不容易变形。（ √ ）
6、拱形受压时会产生一个向外的推力，抵住这个力，拱就能承载
很大的压力。
（√ ）
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单元练习
把薄形材料弯 折成 “V”“L”“U”
“T”或“工” 字等形状，虽然 减少了材料的宽 度，但却增加了 材料的厚度，增 加厚度是能大大 增强材料的抗弯 曲能力的。 23
24
1、仔细观察这种纸板在结构上有什么特点？ 2、从已经撕开的小角上观察纸板各部分的厚薄、 软硬程度如何？ 3、试着对这种纸板为什么能承受这么大的重量 作出自己的解释。
40
三角形框架
长方形框架
注意：
1、用适当大小的力，
2、两次用的力要差不多大。
41
如何让不稳定的四边形框架稳定呢？
加斜杆？
42
斜杆起到了什么作用？
推和拉的作用
43
大型框架结构中的“小格子”是什么形状？
44
观察这些铁塔，他们在形状和结构上有什么 相同的地方？
这样高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？
阻力点
阻力点 用力点
支点
支点 用力点
省力
省力
省力
用力点
支点 阻力点
费力 5
4.轮轴的秘密
❖1.像水龙头这样，轮子和轴固定在 一起，可以转动的机械叫做轮轴。 轮轴由一个较大“轮”和一个较小 的“轴”组成，在“轮”上用力时 省力。
❖2.在轮轴的轮上用力能够省力，轮 越大越省力。
6
1、右图是一个什么装置？假如没有用手 指按住，会出现图中的情况吗？两边的 钩码会怎样运动？
小学六年级科学上册期末复习资料(最全整理)
动滑轮
省力
定滑轮
改用用力的方向
滑轮组
既省力又改变用力方向
七、斜面的作用
1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
2．斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
3．生活中应用斜面的地方很多，如“S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等。
4．螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时越省力。
小学六年级科学上册复习资料
第一单元工具和机械
一、使用工具
1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学
1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
五、定滑轮和动滑轮
1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
小学六年级科学,知识点归纳整理,复习大全
小学六年级科学，知识点归纳整理，复习大全六年级上册第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。
其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点—支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。
】4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点到支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？(1) 如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
(2) 如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
左边【 2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。
【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。
】【当轮轴的轴一定时，轮越大越省力。
】【螺丝刀刀柄越粗越省力】8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。
六年级上册科学复习资料(简答题)
六年级上册科学复习资料(简答题)第一单元：工具和机械第1课：使用工具1.比一比；试一试；粗柄的螺丝刀和细柄的螺丝刀起螺丝钉；哪个要容易？答：粗柄的螺丝刀能更容易地起出螺丝钉.2.人们为什么要使用工具？答：有一些很费力、很难做的事情；如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了.第2课：杠杆的科学3.一个大人与一个小孩玩压跷跷板游戏；怎样玩小孩才能把大人压起来？答：大人离跷跷板的支点距离小一些；小孩离跷跷板的支点远一些；小孩就能把大人压起来.4.怎样用杠杆尺来研究杠杆是否省力？应该收集什么数据？怎样收集数据？答：应自主决定两端挂钩码的位置和数量（要求只在左右各选一个位置挂钩码）；当杠杆尺静止不动时；把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动手册上（可用斜线或横线记录杠杆尺的状态）.第3课：杠杆类工具的研究5.当杠杆的力点距支点与重点距支点的距离相等时；用的力量与物体重量有什么关系？答：当力点距支点与重点距支点的距离相等时；用的力量与物体的重量相等.6.讨论拧螺丝时为什么用螺丝刀比较省力？答：因为这是杠杆原理；力点离支点愈远则愈省力；愈近就愈费力；如果重点、力点距离支点一样远；就不省力也不费力；螺丝刀力点离支点远；所以省力.7.剪刀是利用杠杆原理制成的；你能找出它的三个点吗？答：支点在交叉处；重点在剪刀的刀刃口；力点在手柄部.8.你能解释“秤砣虽小；能压千斤”的道理吗？提绳的位置对秤的使用有什么影响？答：“秤砣虽小；能压千斤”；这是杠杆类工具运用的一个典型现象.提绳的位置可以影响秤的最小秤量和最大称量值.第4课：轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作用？答：轮轴可以传递力；可以改变用力方向；并能改变力的大小.在轮上用力带动轮轴转动；省力；在轴上用力带动轮转动；费力.10.我们周围哪些东西运用了轮轴原理制成的？答：方向盘、门把手、水龙头、自行车车把等是运用轮轴原理制成的.第5课：定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使用的是什么滑轮；为什么？答：拉窗帘用的是定滑轮.为了改变方向.12.举例说明定滑轮作用？答：如旗杆顶上的轮子就是定滑轮.当我们向下拉绳子时；旗帜就往上升；所以定滑轮能改变力的方向.13.比较定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮可以改变用力方向；但是并不省力；动滑轮可以省力；但是不能改变用力方向.第6课：滑轮组14.在利用滑轮提起重物时；怎样才能既省力又方便？答：使用滑轮组（把定滑轮和动滑轮组合在一起）提起重物时；既省力又方便.15.滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？用我们的研究结果解释；为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体？答：滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为一组）越多；就越省力.这也是起重机能够吊起很重的物体的原因.第7课：斜面的作用16.你能解释为什么盘山公路修成“S”形吗？答：汽车沿盘山公路开上山顶.根据斜面的原理；高度一样；斜面越长；坡度越平缓；越省力.所以为了汽车容易上山；把盘山公路修成斜面；成“S”形在山腰绕来绕去.17.找一找；在我们身边还有哪些地方应用了斜面？答：螺丝刀、剪刀、斧头、盘山公路、凿子等应用了斜面.18.斜面省力多少与什么有关系？答：与斜面的坡度有关；当高度相同时；斜面越长越度越平缓；越省力.第8课：自行车上的简单机械19.你知道变速自行车是怎样实现变速的吗？答：通过几组大小不同的齿轮；根据个人及路面的需要进行调档；若要省力；将大齿轮上的链条调到最小的齿轮上；若要加速；则将小齿轮上的链条调到大齿轮上即可.20.自行车上都应用了哪些简单机械？答：如车把是轮轴、刹车是杠杆、脚蹬子是轮轴、大齿轮与小齿轮是轮轴、螺丝与螺帽是斜面等.第二单元：形状与结构第1课：抵抗弯曲21.观察梁的横截面一般是什么形状的？说说这样安放的理由.答：梁的横截面一般是四边形；可以增加梁的厚度；增强抗弯曲能力.22.纸的厚度与抗弯曲能力与大小有什么关系？答：纸越薄；抗弯曲能力越差.增加厚度能提高纸的抗弯曲能力.23.推测横梁抗弯曲能力与哪些因素有关？我们为什么这么推测？答：几乎所有的横梁截面都是长方形的；而且都是立着安放的；也就是梁的厚度比宽度小.用手弯折尺子（或冰糕棍子）；平着很容易折弯；立着折不弯；说明厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力.第2课：形状与抗弯曲能力24.铁道为什么设计成“I”字形？答：设计成“I”字形是为了增强铁道的抗弯曲能力；使它承受火车的巨大压力.25.一张没有折的铁片和拆成“△”形的铁片相比；哪个易弯曲？没有折的铁片易弯曲.26.观察周围哪些材料是改变了形状从而增强了它的抗弯曲能力.答：铁轨、建房的瓦片做成波浪形；天棚顶的铝片做成弯弯曲曲的形状；我们学校的围墙建成“V”字形. 27.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变硬了？试着作出自己的解释.答：瓦楞纸板的强度在横向和纵向两个方向上是不一样的.在横向上的强度更大些.瓦楞纸板有三层或五层；中间一层或两层是波浪形的；这几张薄纸板粘合在一起形成一个整体；正是这种构造使其抗弯曲能力变得很大.第3课：拱形的力量28.赵州桥为什么会至今结实完好？答：因为当时赵州桥面受压时；拱石互相挤压、互相支撑；桥的拱足又有巨大坚实的基础；能很好地抵抗桥拱向外的推力；所以赵州桥至今结实完好.29.同样柔软的纸；为什么做成拱的形状就变“坚硬”了？答；因为做成拱形；纸能承受的压力就更大了；所以就变“坚硬”了.30.说说拱形承重的秘密.答：拱形承载重量时；能把压力向下向外传递给相邻的部分；拱形各部分相互挤压；结合得更加紧密.拱形受压会产生一个向外推的力；抵住这个力；拱就能承载很大的重量.第4课：找拱形31.一个完好的鸡蛋用手掌挤压能压碎吗？这说明什么？答：不能；说明鸡蛋承受的压力大.32.你能举例说说我们人体自然形成的“拱形”及作用吗？答：人的头骨近似于球形；可以很好地保护人脑；拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏；足拱可以更好地承载人体的重量；管状的手臂骨；腿骨又结实又轻巧......33.塑料饲料瓶的形状设计包含了哪些科学道理？答：饮料塑料瓶的形状的设计科学理念是利用拱形来增强瓶子的抗压性.34.为什么巨大的贮油罐要做成球形？答：因为球形的任何一个地方都受力；力可以向四周均匀地分散开来；所以球形贮油罐比任何形状都更坚固. 第5课：做框架35.什么叫框架结构？建筑中的框架结构的“小格子”是什么形状的？答：骨架式的构造常被叫做框架结构.建筑中的框架结构的“小格子”一般都成三角形.36.怎样加固一个正方体框架？答：加固一个正方体框架；只要在正方体的三个对面各加一根斜杆就可以了.37.你周围的什么物体是框架结构的？使用这些框架结构有什么好处？答：如铁塔、屋顶、电信塔、塔式起重机、输电线铁塔、空调机室外机架、房架、游乐场翻滚列车支架等都是框架式结构.框架结构的优点是能用较少的材料建构巨大的物体；支撑出很大的空间.用木材、钢铁建造的物体几乎都是框架结构.38.做一个坚固的正方体框架至少要用多少根横杆？多少根竖杆？多少根斜杆？它们的长短一样吗？每一根斜杆起什么作用？框架中有多少个三角形？答：要用8根枘杆；4根竖杆；4根斜杆.横杆和竖杆长短一样；和斜杆不一样长；斜杆长.斜杆起推力和拉力作用.框架中有8个三解形.第6课：建高塔39.高塔为什么不容易倒？答：因为高塔由三角形框架建造而成的；底大顶小；三角形具有受压不变形特点；所以高塔不容易倒.40.高塔不容易倒；这与塔架结构有很大的关系.框架铁塔在结构上有哪些特点？答：底面大、下面重、风阻小.41.你知道江阴大桥为什么要建成拉索桥吗？答；在横跨一千多米的长江上建桥；要想一跨过江；就要建成拉索桥；因为拉索桥会在大增加桥的跨度.42.运用你所学的知识分析：高耸入云的铁塔牢固的原因是什么？答：塔的整体结构上小下大；框架结构；三角形增加了稳定性；塔的材料是钢铁；塔为中空设计；抗风能力强...... 第7课：桥的形状和结构43.桥面在拱下方的拱桥有什么特点？答：桥面在拱下方的拱桥；桥面可以拉住拱足；抵消拱产生的向外的推力.桥面被水平方向的力拉紧；还增加了桥面的抗弯曲能力.44.钢索桥有什么特点？答：钢缆能承受巨大的拉力；拉紧的钢缆像梁一样结实；人们用家建造的拉索桥；大大增加最桥的跨度.第8课：用纸造一座“桥”45.用纸造“桥”要考虑哪些问题？答：第一；要考虑纸的特性.纸承受力的特点是抗拉而不抗压；即抗弯曲能力很差.纸是“薄板型”材料；要考虑怎样增强它的抗弯曲能力.第二；我们的桥选择什么样的形状和结构.这两方面是相互联系和影响的；要结合在一起进行思考、选择.另外；纸是限量的；我们的桥由哪几部分组成；各用什么材料；怎么牢固地连接在一起等.46.怎样评价我们的桥；并说说它们的优点与不足.答：如这座“桥”结构简单所用材料最少；承重也不小.这座“桥”不但符合承重要求；而且做得美观大方；我觉得是最美的一座“桥”等.第三单元：能量第1课：电和磁47.你知道电铃的原理吗？答：铃是根据电磁铁通电有磁性；断电后磁性消失特性制成的.在电铃中；有一个弹簧片；能使导线中的电流时通时断；这样；电磁铁就时而有磁性时而没磁性；于是就一下一下地吸附连接铁槌的铁片；使它带动铁槌不断敲打铃.由于敲打时速度很快；就发出连续的铃声.48.电磁铁磁力能不能改变？答：能.第2课：电磁铁49.你是怎样制作电磁铁的？答：把大约1米长；有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上；导线两端要留出约10厘米长；用砂纸把导线头擦亮；把缠绕了导线的大铁钉连接到电路中；就制作好了电磁铁.第3课：电磁铁的磁力（一）50.在电磁起重机中；电磁铁有什么作用？答：在电磁起重机中；有一大块铁心；还在铁心周围缠绕了大量的线圈；这就组成了一个强力电磁铁；通电时有了磁性吸起钢铁；断电后没有了磁力；钢铁就会自动落下.51.找找周围用电磁铁特性制作的物体.答：如电话、电铃、电磁起重机等.第4课：电磁铁的磁力（二）52.电磁铁的磁力与哪些因素有关；有怎样的关系？答：电磁铁的磁力与线圈圈数、铁钉粗细有关.电流越强；线圈圈数越多；铁钉越粗；电磁铁的磁力越大. 53.增强电磁铁磁力的方法有哪些？答：加强电流（或增强电压、增加电池节数）；增加线圈的圈数等.第5课：神奇的小电动机54.说说电动机的工作原理答：电动机是用电产生动力的机器；虽然大小悬殊、用途各异；但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁；利用磁的相互作用转动.第6课：电能和能量55.声能、水能、电能、风能、化学能、光能、热能、太阳能以性质命名的是：声能、化学能、光能、热能、电能以具有能量的物体命名的是：风能、水能、太阳能第7课：电能从哪里来56.通过学习你能知道怎样得到电吗？答：我们可以从干电池和发电机得到电.干电池中装有化学药品和作为电极的金属棒、碳棒等；通过化学变化产生电.发电站利用蒸汽、流水、风、原子能的力量推动发电机转动；产生电流；再通过电线送到工厂、农村和家庭.57.如果有台很大的发电机；可以有哪些方法使发电机转动呢？答：可以将风能、太阳能、水能、地热能等转化为机械能；从而使电机转动.第8课：能量与太阳58.推想煤是怎样形成的.答：亿万年前；地球上生长着大片茂密的森林.在湖泊、沼泽等低洼地区；植物生生死死；大量堆积；渐渐被泥沙覆盖掩埋.随着时间的推移；更多的泥土、沙石堆积；植物被埋得越来越深；与空气隔绝.在长时期的压力、高温的共同作用下；植物慢慢变成了煤.59.你知道哪些新能源信息？答：用温泉发电；海水的涨落蕴藏着丰富的潮汐能；用玉米制造燃料；用水和太阳能发电、沼气能、核能等.第四单元：生物的多样性第1课：校园生物大搜索60.调查校园中的动植物要注意些什么？答：找生活在地下的小动物要带上小铲和放大镜；不要采摘植物和伤害动物；还可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物；经常飞来的鸟也应做记录.第2课：校园生物分布图第3课：多种多样的植物61.举出一些自己认识的开花植物；并说说它们的身体由哪几部分组成.答：由根、茎、叶、花、果实和种子组成.62.说一说为什么野草秋天会枯萎；第二年的春天又会发芽.答：野草秋天会枯萎是因为气温降低；气候干燥等；即秋天的环境不再适合野草生长.春天天气转暖；雨水增多；野草遇到适宜的环境就会发芽.63.列举你知道的陆生植物和水生植物.我知道的陆生植物有：小麦玉米松树等我知道的水生植物有：水葫芦荷花芦苇等64.下列植物中哪些是珍稀植物；哪些是常见植物.银杉松树水杉柳树银杏珙桐槐树人参珍稀植物：银杉水杉银杏珙桐人参常见植物：松树柳树槐树第4课：种类繁多的动物65.地球上住满了动物；有的是天上飞的、有些是地上爬的、有些是在陆地上跑的；有些是在水里游的.请分别写出五种动物的名称.天上飞：大雁、老鹰、海鸥、鸽子、乌鸦陆上跑：老虎、狮子、狗、猪、牛水中游：鱼、海星、海豚、水蛇、鲸66.给下列各类动物写出成员.哺乳动物：蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹、牛、马、狗、猫鸟类：鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰、鸽子、海鸥、燕子、麻雀、杜鹃.爬行动物：壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物：蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类：海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼、草鱼、武昌鱼、桂鱼昆虫：蚂蚁、天牛、蝗虫、苍蝇、蚊子67.按照动物的食性；给下面的动物分类人老虎羊牛狮子猫鳄鱼马鲨鱼狗兔子老鼠草食性：羊牛马兔子肉食性：老虎狮子鳄鱼鲨鱼杂食性：人猫狗老鼠第6课：原来是相互关联的68.有些植物能够适应潮湿的环境；另一些植物则适应干燥的环境.图中各植物可适应哪种环境？请同学们查找资料；将答案用英文序号填入适当的空格中.A.松树B.芭蕉C.仙人掌D.睡莲E.木瓜F.木麻黄G.扁柏H.海芋适应潮湿环境的植物：芭蕉、睡莲、海芋适应干燥环境的植物：松树、仙人掌、木瓜、木麻黄、扁柏69.观察比较鸽子、牛、鲫鱼的骨骼有什么共同特征？摸一摸人的骨骼有这样的特征吗？答：鸽子、牛、鲫鱼有脊椎骨作为支柱；人的身体里面也有脊椎骨.第7课：谁选择了它们70.为什么不同的地方青蛙的颜色会有所不同？答：因为青蛙的适应性随着环境的变化而变化.71.区分家猪和野猪有什么不同？为什么？答：家猪白天活动；夜间休息性情温顺；野猪昼伏夜出；性情凶猛；这些是环境造成的.72.举出植物行为随环境的周期性变化而变化的实例.向日葵对着太阳生长.73.随着深秋的来临；你周围的草木有什么变化？树木枯萎；叶子变黄.74.青蛙、蛇到冬季要冬眠；你能说出原因吗？答：是为储存能量；地下、地表更具有保温性.75.影响小白兔换毛的环境因素是什么？答：温度.76.环境因素能够影响动物的行为（请举两例说明）.（1）燕子低飞要下雨.（2）蚂蚁堵洞要下雨.第8课：生物多样性的意义77.说说人类生活与植物存在怎样的关系？答：植物提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类药材；可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物.78.人类生活离不开生物的多样性；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中；请你列举这样的例子.答：例如：荷花必须生长在水中；小麦必须生长在土里；苹果更适合在北方生长；月季喜欢向阳的地方；仙人掌可以在沙漠里生存等.79.根据家乡实际；写一篇保护家乡生物多样性的倡议书.答：地球上的生物具有多样性；各种生物之间是相互依存、相互作用、相互影响的.生物的多样性是人类生存与发展的基础；我们每天的活动都与生物有着直接或间接的关系.所以；我们应该尽力保护生物多样性；这其实是在保护我们自己.80.如果缺少了生物的多样性；人类的生活将会怎样？答：生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础.我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关.生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料；生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用；生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及PH值等方面的调控发挥着重要作用；生物多校性的维持；将有益于一些珍稀濒危物种的保存.如果缺少了生物的多样性；人类就失去了赖以生存的基础.8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中；而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中.9、障碍与失败；是通往成功最稳靠的踏脚石；肯研究、利用它们；便能从失败中培养出成功.10、在真实的生命里；每桩伟业都由信心开始；并由信心跨出第一步..11 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最新整理教科版小学六年级上科学第一单元复习
（ 定滑轮）、（动滑轮）、（滑轮组）。
4、滑轮组的动滑轮越多，就越（省力 ）。
给滑轮组加绳子：
20、滑轮（3 分）。
通过观察我们可以发现：
①、使用 A 装置提起 50 克的物体，在不计摩擦力的
情况下，弹簧秤的读数 50 克（＜；＝或＞）。
②、在 A、B 二个装置中， 装置既能省力
1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫 斜面 。
2、斜面坡度越小越 省力 ；直接垂直向上提升重物相当于 坡度 90 度，用力最 大 。
4．生活中应用斜面的地方很多，如
（
“S” 形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的
）
等 。 螺纹，高架桥的引桥
5．螺丝钉的（螺纹）是 （斜面）的变形。同样粗细的螺丝 钉（ 螺纹越密 ），旋进木头时越（ 省力 ） 。
请分析小红研究得到的数据，你发现了什么？
答：坡度越小，使用的拉力越小。说明斜面都能省力（0.5 题），斜面的坡度越小（平缓）
越省力.
2、小明也设计了实验，研究后得到如下数据：
斜面的状况 直接提起 A 斜面 B 斜面 C 斜面
铅笔盒
3．0 牛 1.7 牛 1.35 牛 1.25 牛
一盒钩码
11．5 牛 8.0 牛 7.1 牛 5.3 牛
一本书
4．8 牛 3.3 牛 2.9 牛 2．1 牛
请你仔细分析实验结果，说说你的发现：
_______________________________________________
____________________________________________。
D 斜面 1.0 牛 3.8 牛 1．4 牛
六年级科学上册第一二单元复习资料
教科版小学六年级科学上册第一二单元复习资料班级________ 姓名_______________第一单元 工具和机械1． 机械 是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫 简单机械 。
2．用螺丝刀可以比较方便的把 螺丝钉 从木头中取出，用羊角锤 可以比较方便的把铁钉 从木头中取出。
不同的工具有不同的用途。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做 杠杆 。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 支点 ；在杠杆上用力的位置叫 用力点 ；杠杆克服阻力的位置叫 阻力点 。
3．当用力点到支点的距离 大于 阻力点到支点的距离时，杠杆 省力 ；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆 费力 ；当用力点到支点的距离 等于 阻力点到支点的距离时，杠杆 不省力也不费力，即等臂杠杆 。
4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。
5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。
三、杠杆类工具的研究1．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆 原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
2．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
3．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做 轮轴 。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是 轮 ，刀杆是 轴 。
2．在轮上用力带动轴运动时 省 力；在轴上用力带动轮运动时 费 力。
3．轮轴可以 省 力，轮越大，用轮带动轴转动就越 省 力。
螺丝刀的刀柄总是比刀杆要 粗 一些。
4．扳手套在螺帽上组成了 轮轴 ，这时整个扳手是 轮 ，螺帽部分是 轴 。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ；定滑轮可以 改变用力方向 ，但不能 省力 。
六年级上科学知识点复习
第一《工具和机械》单元科学知识要点班级姓名1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械（即工具）。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它上面有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
轮越大，轴越小越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
滑轮位置随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
所以说斜面的坡度越小越省力。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
12、弹簧测力计:使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针持平；（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值。
第二《形状与结构》单元科学知识要点班级姓名1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力大大增强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
所以3、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，只要能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
4、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且各个拱足组成了一个圆，拱足间向外推的力相互牵制并抵消，就不产生向外推的力。
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定滑轮 动滑轮 能省力，但不能 能改变用力的方向， 改变用力的方向。 但不能省力。 滑 轮 组 既能省力，又能改变用力的方向。
（二）知识运用
( × ) 1、 使用定滑轮提升物体时，用力方向和物体运动方向一 致。2016年 （ B ）2、用两个定滑轮和两个动滑轮可以组装一个滑轮组，如 果动滑轮的重量忽略不计，重物为200 克，拉动重物要用的力是。 2012年 A、200克 B、50克 C、100克 D、150克
（一）重要知识点： 1.杠杆的五要素：三点二距离
支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
用力点：在杠杆上用力的位置
阻力点：杠杆克服阻力的位置 用力点到支点的距离，阻力点到支点的距离。
2.杠杆的种类：
省力杠杆 费力杠杆 不省力不费力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离。 如：开瓶器 羊角锤 钢丝钳 剪刀 用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离。 如：镊子 筷子 火钳
200克
（ C ）3、如右图，用一个动滑轮提起200N的重物G，如果动滑 轮的重量、绳子重量、摩擦力忽略不计，那么所用的拉力 F 为 （▲）。2017年 A、200N B、125N C、100N
G
G
七、斜面的作用
（一）重要知识点 1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做 斜面 。 2．斜面能 省 力，斜面的坡度越 小 越省力，坡度越 大 越不省力。 3．生活中应用斜面的地方很多，如 “S” 形的盘山公路、各种斜 坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等 。 4、大小相同的螺丝钉，螺纹越密越省力。
斧头
撬棍 旗杆顶端的轮子 盘山公路 把手 刹车 车轮和车轴 车后架上的弹簧夹 车铃的按钮
杠杆
轮轴
滑轮
斜面
挑战题：把你认为重要的单元知识整理成“知识” 简单机械 杠杆
省力 费力
轮轴
不省力 不费力
滑轮
动滑轮
斜面
滑轮 组
定滑轮
现象
现象
举例
错题集
错题集
举例
（二）知识运用
（ √ ）1、剪刀既运用了杠杆原理，又运用了斜面原理。2012年
（A ）2、水平地面上，把一块长60CM的木板同一面向上，一端 位置不动，另一端相同位置分别搭在高为 10CM 、 20CM 、 30CM 的木板上，做成几个不同的斜面。将同一个重物分别沿这些斜面匀 速拉上去。其中最省力的是用高度为▲木块搭成的斜面。2017年
C处和D处分别挂数量不同的同样钩码，分别使杠杆尺平衡。三 次平衡中 （▲ ）钩码数量最少。2017年
A、B
B、C
C、D
请分别标出下图中这些“杠杆”的支点、用力点和阻力点，并说明它们分别是 哪一类型的杠杆。
__________
___________
____________
四、指出下列轮轴中的轮和轴。
不省力不费力杠杆：用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。 如：订书机 天平 跷跷板
3.“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了 杠杆省力 原理的结果 （提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
理发剪
用力点
阻力点
阻力 点
支点 用力点 支点
铁皮剪
支点
用力点
阻力点
（二）知识运用
（× ）1、杠杆的支点一定位于用力点和阻力点之间。 （C ）2、杠杆尺左边第4格挂2个钩码，右边第2格挂（ ▲ ）个 钩码才能使杠杆平衡。 2016年 A、2个 B、3个 C、4个
第一单元工具和机械 （复习）
徐州市西朱小学 丁运友
2017.10
<<工具和机械>>课题
⒈使用工具 ⒉杠杆的科学 ⒊杠杆类工具的研究 ⒋轮轴的秘密 ⒌定滑轮和动滑轮 ⒍滑轮组 ⒎斜面的作用 ⒏自行车上的简单机械
一、使用工具
(一）重要知识点
1．机械 是能使我们省力或方便的装置。 2．使用机械目的：省力 方便 能改变力的方向。
八、自行车上的简单机械
（一）重要知识点
1．链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
2．自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是： 大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮 快 ； 小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮 慢 。
应用机械的位置 车把手
应用机械的类型 轮轴
应用机械的位置 车上的螺丝钉
五、六 定滑轮、动滑轮和滑轮组
(一）重要知识点
1．固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 定滑轮 ； 2．随着重物一起移动的滑轮叫做 动滑轮 ； 3、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 4、滑轮组的动滑轮越多，就越省力。 5、力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表 示。
3.不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
（二）知识运用
（B
）1、下图是钉入木板中的铁钉和螺丝钉，如果用起钉锤把
它们从木板中取出。2016年 A、取铁钉更费力 B、取螺丝钉更费力 C、一样费力
（√ ）2、取下钉在木板上的平头图钉时，用小钢刀比和钢丝 钳更方便。（2014年）
二、杠杆
A、10CM B、20CM C、30CM
3、有表面光滑的 4 块木板，他们的长度分别是 20CM、40CM、60CM、 80CM，小红用它们搭在一个高位 10 厘米的木块上，形成 A、B、C、D 四个坡度， 再用测力计沿着斜面将 250 克的物体拉上去， 得到如下数 据： 斜面的状况 使用力的大小 1.7 （N） 请分析小红研究得到的数据，你发现了什么？ 1.35 1.25 1.15 A B C D
应用机械的类型 斜面
大齿轮和小齿轮
车轮和车轴 脚蹬
轮轴
轮轴 轮轴
车铃的按钮
刹车 后架上的弹簧夹
杠杆
杠杆 杠杆
（二）考点分析
（ × ）1、骑变速自行车上坡，用大齿轮带动后轮的小齿轮比 较省力。2013年2016年 （√ ）2、用链条将两个齿轮组合起来，可以使两个齿轮转动 方向一致。2015年
连线
脚蹬子
（ B ）3、下面三组工具中，与镊子用力情况相同的一组是（▲）
2015年
A、核桃夹和开瓶器 B、钓鱼杆和筷子 C、起钉锺和订书机 （ B ）4、用杆称称物体是，如果称砣上有泥巴，所称物体的重 量和实际重量相比会。2016年
A、变大 B、变小 C、不变
（C
）5、右图中的杠杆尺上，A处挂了4个相同的钩码，B处、
四、轮轴的秘密
（一）重要知识点 1．轮子和轴固定在一起转动的机械，叫轮轴。。
如：水龙头 方向盘 螺丝刀
2．使用轮轴能省力
力作用在轮上，轮带动轴省力。
力作用在轴上，轴带动轮费力。
3、轴大小不变，力作用在轮上，轮越大越省力。
（二）知识运用
（ √ ）1、轮轴类简单机械在我们生活中的应用很多，包括汽 车方向盘、水龙头、扳手等。2016年 （ C ）2、用扳手松动一个固定非常紧的螺母，选择柄长多少 ▲厘米的扳手最省力。2015年 A、25厘米 B、30厘米 C、40厘米