排球比赛的记录PPT
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排球比赛编排原则及记录方法课件-高一上学期体育与健康人教版必修第一册
• ①双方教练及队长签名。
• ②从第一裁判处确定后填写A、B场区队名，左场区为A、右场区为 B。先发球队在S处画x，在一号 位第一轮右上角处打V；接发球队在R处画x在一号位第一轮处画x。
• ③按交换场区顺序要求把第二、三局记录好。
• ④从第二裁判处得到位置表后，先核对位置表上的队员都是已确认的队员，再填写上场位置。
10
(4)比赛编排方法(以单循环为例)
A.单循环比赛轮次表(常规的轮转法)
a.单循环制的编排方法(双数):
第一轮 1——6 2——5 3——4
第二轮 1——5 6——4 2——3
第三轮 1——4 5——3 6——2
第四轮 1——3 4——2 5——6
第五轮 1——2 3——6 4——5
b.单循环制的编排方法(单数):
14
3、混合制
比赛中同时采用循环制和淘汰制叫做混合制。 一般采用混合制时要把比赛分为两个阶段来进行。 前一阶段用分组循环制，后一阶段用淘汰制进行决赛。 （1）选种子队抽签分组 （2）蛇形编排
15
16
17
(一)记录员工作要点提示
• 1.赛 前
• 赛前45分钟准备参加酒精测试，
• 赛前40分钟进入场地。
③场上正确站位(1号位、2号位队员等); ④核对位置、比分无误后举双手示意。
(3)暂停时比分的记录为请求队在前，暂停次数及时通知裁判员。
(4)换人
①当队员手举换人牌进人换人区，辅记或主记立即按响蜂鸣器。
②替补队员号码必须记录在离开场区队员号码的方框下面；当队员再次上场要在第一次替补上场队员号
码上画圆圈，并记录换人比分(换人队在前)。
(6)不符合规定的请求，在“不符合规定的请求”栏 A、B队处画x。
• ②从第一裁判处确定后填写A、B场区队名，左场区为A、右场区为 B。先发球队在S处画x，在一号 位第一轮右上角处打V；接发球队在R处画x在一号位第一轮处画x。
• ③按交换场区顺序要求把第二、三局记录好。
• ④从第二裁判处得到位置表后，先核对位置表上的队员都是已确认的队员，再填写上场位置。
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(4)比赛编排方法(以单循环为例)
A.单循环比赛轮次表(常规的轮转法)
a.单循环制的编排方法(双数):
第一轮 1——6 2——5 3——4
第二轮 1——5 6——4 2——3
第三轮 1——4 5——3 6——2
第四轮 1——3 4——2 5——6
第五轮 1——2 3——6 4——5
b.单循环制的编排方法(单数):
14
3、混合制
比赛中同时采用循环制和淘汰制叫做混合制。 一般采用混合制时要把比赛分为两个阶段来进行。 前一阶段用分组循环制，后一阶段用淘汰制进行决赛。 （1）选种子队抽签分组 （2）蛇形编排
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(一)记录员工作要点提示
• 1.赛 前
• 赛前45分钟准备参加酒精测试，
• 赛前40分钟进入场地。
③场上正确站位(1号位、2号位队员等); ④核对位置、比分无误后举双手示意。
(3)暂停时比分的记录为请求队在前，暂停次数及时通知裁判员。
(4)换人
①当队员手举换人牌进人换人区，辅记或主记立即按响蜂鸣器。
②替补队员号码必须记录在离开场区队员号码的方框下面；当队员再次上场要在第一次替补上场队员号
码上画圆圈，并记录换人比分(换人队在前)。
(6)不符合规定的请求，在“不符合规定的请求”栏 A、B队处画x。
最新排球教学珍藏版PPT课件
最新排 排球运动概述 • 排球基本技术教学 • 排球战术教学与运用 • 排球运动员体能训练 • 排球比赛观赏与裁判工作 • 排球运动损伤预防与处理
01
排球运动概述
排球运动起源与发展
起源
排球运动起源于19世纪末的美国，最初是作为一种娱乐 游戏而发明的。
发展
随着时间的推移，排球运动逐渐传播到世界各地，并发 展成为一项正式的竞技运动。目前，排球已经成为奥运 会和世界各大体育赛事的重要比赛项目之一。
分等。
暂停手势
裁判员用双手在头顶上方做出水平滑 动的手势来表示比赛暂停。
换人手势
当球队请求换人时，裁判员会做出特 定的手势来批准或拒绝请求，如双手 在胸前交叉表示拒绝换人请求。
其他手势
裁判员还会使用其他手势来指示发球 、界外球、持球违例等情况，观众应 注意观察和识别。
06
排球运动损伤预防与处理
常见运动损伤类型及原因
03 立体进攻战术
结合高度和速度，通过多点进攻和交叉跑动，制 造空隙并突破对方防线。
防守战术教学与运用
01 接发球防守
准确判断对方发球意图，通过合理站位和接发球 技术，确保一传到位。
02 拦网防守
根据对方进攻特点，选择合适的拦网手型和起跳 时机，有效阻止对方进攻。
03 后排防守
通过脚步移动和预判，准确卡位并防守对方扣球 或吊球。
提高整体力量水平。
速度素质训练方法
01
02
03
反应速度训练
通过信号刺激、快速动作 反应等手段，提高运动员 对刺激的反应速度。
动作速度训练
运用快速伸缩复合训练、 爆发性力量训练等方法， 提高运动员完成动作的速 度。
位移速度训练
采用短距离冲刺、变向跑 等练习，提高运动员在场 上快速移动的能力。
01
排球运动概述
排球运动起源与发展
起源
排球运动起源于19世纪末的美国，最初是作为一种娱乐 游戏而发明的。
发展
随着时间的推移，排球运动逐渐传播到世界各地，并发 展成为一项正式的竞技运动。目前，排球已经成为奥运 会和世界各大体育赛事的重要比赛项目之一。
分等。
暂停手势
裁判员用双手在头顶上方做出水平滑 动的手势来表示比赛暂停。
换人手势
当球队请求换人时，裁判员会做出特 定的手势来批准或拒绝请求，如双手 在胸前交叉表示拒绝换人请求。
其他手势
裁判员还会使用其他手势来指示发球 、界外球、持球违例等情况，观众应 注意观察和识别。
06
排球运动损伤预防与处理
常见运动损伤类型及原因
03 立体进攻战术
结合高度和速度，通过多点进攻和交叉跑动，制 造空隙并突破对方防线。
防守战术教学与运用
01 接发球防守
准确判断对方发球意图，通过合理站位和接发球 技术，确保一传到位。
02 拦网防守
根据对方进攻特点，选择合适的拦网手型和起跳 时机，有效阻止对方进攻。
03 后排防守
通过脚步移动和预判，准确卡位并防守对方扣球 或吊球。
提高整体力量水平。
速度素质训练方法
01
02
03
反应速度训练
通过信号刺激、快速动作 反应等手段，提高运动员 对刺激的反应速度。
动作速度训练
运用快速伸缩复合训练、 爆发性力量训练等方法， 提高运动员完成动作的速 度。
位移速度训练
采用短距离冲刺、变向跑 等练习，提高运动员在场 上快速移动的能力。
排球ppt课件
扣球
扣球是排球比赛中最重要的得分手段之一，需要掌握正确 的扣球姿势、起跳时机和击球手法，通过练习提高扣球的 攻击力和准确性。
发球
发球是比赛的开始，也是进攻的起点，需要掌握正确的发 球姿势、抛球轨迹和击球时机，通过练习提高发球的攻击 性和准确性。
接发球
接发球是比赛的重要环节，需要掌握正确的接发球姿势、 手型和移动速度，通过练习提高接发球的稳定性和准确性 。
比赛背景
参赛队伍介绍
介绍锦标赛的起源、发展历程和意义，以 及比赛的规则和赛制。
对参赛队伍进行简要介绍，包括队伍的历 史、实力和特点等。
比赛过程分析
比赛结果与评价
详细分析比赛过程，包括比赛的开局、走 势、关键时刻和胜负手等。
对比赛结果进行总结，并对比赛的过程和 结果进行评价，包括战术运用、球员表现 和教练指挥等。
结。
经典比赛回顾与解析
选取一场经典排球比赛进行回顾 ，包括比赛背景、参赛队伍、比
赛过程等。
对比赛进行详细解析，包括战术 运用、球员表现和教练指挥等。
对比赛结果进行评价，并对经典 比赛的意义进行分析。
06
排球未来发展趋势与展望
竞技排球的发展趋势
全球化趋势
排球作为一项世界性的体育项目，未来将更加注重全球范 围内的推广和发展，以实现更广泛的文化交流和竞技对抗 。
社区化发展
以社区为基础，加强排球运动的普及和推广，通过建立排球俱乐部、组 织排球比赛等方式，提高居民的参与度和归属感。
03
教育领域拓展
排球运动将更多地进入学校和教育机构，成为学生体育课程的一部分，
通过开展校园排球比赛等活动，增强学生体质和团队合作精神。
THANKS
感谢观看
随挥动作
扣球是排球比赛中最重要的得分手段之一，需要掌握正确 的扣球姿势、起跳时机和击球手法，通过练习提高扣球的 攻击力和准确性。
发球
发球是比赛的开始，也是进攻的起点，需要掌握正确的发 球姿势、抛球轨迹和击球时机，通过练习提高发球的攻击 性和准确性。
接发球
接发球是比赛的重要环节，需要掌握正确的接发球姿势、 手型和移动速度，通过练习提高接发球的稳定性和准确性 。
比赛背景
参赛队伍介绍
介绍锦标赛的起源、发展历程和意义，以 及比赛的规则和赛制。
对参赛队伍进行简要介绍，包括队伍的历 史、实力和特点等。
比赛过程分析
比赛结果与评价
详细分析比赛过程，包括比赛的开局、走 势、关键时刻和胜负手等。
对比赛结果进行总结，并对比赛的过程和 结果进行评价，包括战术运用、球员表现 和教练指挥等。
结。
经典比赛回顾与解析
选取一场经典排球比赛进行回顾 ，包括比赛背景、参赛队伍、比
赛过程等。
对比赛进行详细解析，包括战术 运用、球员表现和教练指挥等。
对比赛结果进行评价，并对经典 比赛的意义进行分析。
06
排球未来发展趋势与展望
竞技排球的发展趋势
全球化趋势
排球作为一项世界性的体育项目，未来将更加注重全球范 围内的推广和发展，以实现更广泛的文化交流和竞技对抗 。
社区化发展
以社区为基础，加强排球运动的普及和推广，通过建立排球俱乐部、组 织排球比赛等方式，提高居民的参与度和归属感。
03
教育领域拓展
排球运动将更多地进入学校和教育机构，成为学生体育课程的一部分，
通过开展校园排球比赛等活动，增强学生体质和团队合作精神。
THANKS
感谢观看
随挥动作
《排球比赛记录方法》课件
排球比赛记录方法
学会正确记录比赛是每个排球工作人员必须掌握的技能，本课程将介绍排球 比赛记录的全过程。
比赛前准备
确认比赛规则
了解比赛规则有助于准确记录比赛，并且不会 犯规。
准备排球计分板
排球计分板能方便地记录分数，避免犯错。
准备比赛计分表格
准备计分表格方便比赛中记录数据。
确认队员名单
准确记录每个队员出场情况，需要确保队员名 单准确无误。
3
注意记录完整
数据记录要完整，不要遗漏任何重要信息。
4
注意保管比赛记录表
比赛记录表要妥善保管，以备比赛申诉或其他情况的需要。
总结
掌握排球比赛记录方法，才能做好比赛工作
比赛记录是比赛工作不可或缺的一部分，掌握排球比赛记录方法能帮助工作人员做好比赛的 管理工作。
记录方法不仅是规则要求，也是对比赛和选手的尊重
记录数据是对比赛和运动员的尊重，遵守规则要求是对比赛公正性的负责任表现。
做好比赛记录，帮助提高裁判工作的公正性和准确性
准确记录比赛数据有助于提高裁判的公正性和准确性。
比赛结束后
汇总比赛数据
对比赛的数据进行汇总，为以后 的比赛提供依据。
得出比赛结果
总结比赛结果，并确定比赛获胜 方。
完成比赛记录表
整理比赛数据，完成比赛记录表。
注意事项
1
记录要准确、清晰
记录比赛数据需要准确和清晰，以避免误判。
2
注意及时记录
在比赛进行时，要及时记录数据以避免遗漏，造成不必要的麻烦。
记录比赛过程
1 记录比赛开始时间
记录开局时间，有助于跟 踪比赛进程。
2 记录球队得分情况
记录每队得分情况，有助 于比赛进程的了解。
学会正确记录比赛是每个排球工作人员必须掌握的技能，本课程将介绍排球 比赛记录的全过程。
比赛前准备
确认比赛规则
了解比赛规则有助于准确记录比赛，并且不会 犯规。
准备排球计分板
排球计分板能方便地记录分数，避免犯错。
准备比赛计分表格
准备计分表格方便比赛中记录数据。
确认队员名单
准确记录每个队员出场情况，需要确保队员名 单准确无误。
3
注意记录完整
数据记录要完整，不要遗漏任何重要信息。
4
注意保管比赛记录表
比赛记录表要妥善保管，以备比赛申诉或其他情况的需要。
总结
掌握排球比赛记录方法，才能做好比赛工作
比赛记录是比赛工作不可或缺的一部分，掌握排球比赛记录方法能帮助工作人员做好比赛的 管理工作。
记录方法不仅是规则要求，也是对比赛和选手的尊重
记录数据是对比赛和运动员的尊重，遵守规则要求是对比赛公正性的负责任表现。
做好比赛记录，帮助提高裁判工作的公正性和准确性
准确记录比赛数据有助于提高裁判的公正性和准确性。
比赛结束后
汇总比赛数据
对比赛的数据进行汇总，为以后 的比赛提供依据。
得出比赛结果
总结比赛结果，并确定比赛获胜 方。
完成比赛记录表
整理比赛数据，完成比赛记录表。
注意事项
1
记录要准确、清晰
记录比赛数据需要准确和清晰，以避免误判。
2
注意及时记录
在比赛进行时，要及时记录数据以避免遗漏，造成不必要的麻烦。
记录比赛过程
1 记录比赛开始时间
记录开局时间，有助于跟 踪比赛进程。
2 记录球队得分情况
记录每队得分情况，有助 于比赛进程的了解。
排球竞赛规则和裁判PPT课件
界线与区域
场地由中线、边线、端线 等界线划分成不同的区域， 包括前场区、后场区、发 球区等。
设备
包括球网、标志杆、标志 带、无障碍区等。球网高 度男子为2.43米，女子为 2.24米。
比赛用球
球的规格
排球为圆形，由柔软皮革或合成材 料制成，周长65～67厘米，重量 260～280克，气压0.30～0.325千 克/平方厘米。
排球竞赛规则和裁判ppt课 件
目录
• 排球竞赛基本规则 • 排球竞赛主要规则详解 • 排球裁判职责与权力 • 排球竞赛中常见手势及含义 • 排球竞赛中特殊情况处理 • 总结回顾与拓展延伸
01
排球竞赛基本规则
场地与设备
01
02
03
场地尺寸
排球比赛场地为长方形， 长18米，宽9米。场地上 空无障碍区至少高7米。
暂停手势及含义
一手屈肘，掌心向下，五指紧握，另 一手伸直，掌心向下，五指张开：表 示比赛暂停，裁判员确认双方队员已 做好暂停准备。
两手在胸前交叉：表示暂停结束，比 赛继续进行。
其他常用手势
01
02
03
04
两臂屈肘上抬至胸前，两手掌 向内翻转：表示得分有效，裁
判员确认得分。
一手臂屈肘上抬至胸前，手掌 向内翻转：表示持球违例，如 持球时间过长或持球移动等。
计分与胜负判定
计分方法
比赛采用每球得分制，胜一球即得1分，输一球则失1分。当比分为24:24时，比 赛继续进行至某队领先2分为止。
胜负判定
正式比赛采用五局三胜制，先胜三局的队伍为胜方。如遇到2:2平局时，决胜局 （第五局）采用15分制，一队先得8分后，两队交换场区，按原位置顺序继续比 赛到结束。
02
气排球比赛排球教学排球协会PPT模板课件2024新版
增加实践课时，让学 生在实践中掌握技能 ，提高实战能力。
注重反馈与调整
及时了解学生的学习 情况，根据反馈信息 进行针对性的教学调 整。
06 气排球比赛裁判 工作
裁判员职责与权力
职责
确保比赛公正、公平、顺利进行 ；维护比赛秩序和运动员权益； 执行比赛规则和裁判法。
权力
对比赛中的争议进行裁决；对违 反规则的运动员或教练员进行处 罚；在紧急情况下采取措施确保 比赛安全。
节奏快、技术性强、战术多变。 比赛中运动员需要灵活运用各种 技术和战术手段，突破对手的防
线，取得比赛的胜利。
气排球比赛的意义与价值
促进身心健康
气排球运动是一项全身性的运动，可以锻炼人的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质，同 时也有助于提高人的心肺功能和心理健康水平。
培养团队协作精神
气排球比赛需要队员之间密切配合、协同作战，有助于培养人的团队协作精神和集体荣誉 感。
03
加强与国内外排球组织 的交流与合作，推动中 国排球运动走向世界。
04
通过各种渠道宣传排球 运动，提高排球运动的 知名度和影响力。
04 气排球比赛组织 与管理
比赛筹备与规划
确定比赛目的和规模
明确比赛目标，制定比赛计划 ，包括比赛时间、地点、参赛
队伍数量等。
组织委员会成立
组建比赛组织委员会，明确各 自职责，确保比赛的顺利进行 。
裁判工作程序及要求
工作程序
接受指派任务，了解比赛规程和双方队伍情况；检查场地、 器材和比赛用球；组织双方队长挑边，确定发球权和场区； 掌握比赛进程，认真执行裁判工作；比赛结束后，审核记录 表并签字。
要求
熟悉比赛规则和裁判法，具备较高的业务水平和良好的身体 素质；保持公正、公平、严肃、认真的工作态度；与运动员 、教练员和观众保持良好沟通，树立良好形象。
注重反馈与调整
及时了解学生的学习 情况，根据反馈信息 进行针对性的教学调 整。
06 气排球比赛裁判 工作
裁判员职责与权力
职责
确保比赛公正、公平、顺利进行 ；维护比赛秩序和运动员权益； 执行比赛规则和裁判法。
权力
对比赛中的争议进行裁决；对违 反规则的运动员或教练员进行处 罚；在紧急情况下采取措施确保 比赛安全。
节奏快、技术性强、战术多变。 比赛中运动员需要灵活运用各种 技术和战术手段，突破对手的防
线，取得比赛的胜利。
气排球比赛的意义与价值
促进身心健康
气排球运动是一项全身性的运动，可以锻炼人的力量、速度、耐力、灵敏等身体素质，同 时也有助于提高人的心肺功能和心理健康水平。
培养团队协作精神
气排球比赛需要队员之间密切配合、协同作战，有助于培养人的团队协作精神和集体荣誉 感。
03
加强与国内外排球组织 的交流与合作，推动中 国排球运动走向世界。
04
通过各种渠道宣传排球 运动，提高排球运动的 知名度和影响力。
04 气排球比赛组织 与管理
比赛筹备与规划
确定比赛目的和规模
明确比赛目标，制定比赛计划 ，包括比赛时间、地点、参赛
队伍数量等。
组织委员会成立
组建比赛组织委员会，明确各 自职责，确保比赛的顺利进行 。
裁判工作程序及要求
工作程序
接受指派任务，了解比赛规程和双方队伍情况；检查场地、 器材和比赛用球；组织双方队长挑边，确定发球权和场区； 掌握比赛进程，认真执行裁判工作；比赛结束后，审核记录 表并签字。
要求
熟悉比赛规则和裁判法，具备较高的业务水平和良好的身体 素质；保持公正、公平、严肃、认真的工作态度；与运动员 、教练员和观众保持良好沟通，树立良好形象。
2024版年度排球教学课件PPT模板
01起源02发展排球起源于19世纪末的美国，最初是作为一种娱乐游戏而发明的。
随着时间的推移，排球逐渐发展成为一项正式的竞技运动，并传入其他国家。
目前，排球已经成为全球广受欢迎的体育运动之一。
排球起源与发展排球特点与价值特点排球是一项集体性、对抗性、技巧性都很强的运动，需要运动员具备全面的身体素质和技战术水平。
价值排球运动不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养运动员的团队协作精神、竞争意识和心理素质。
国内外排球赛事概述国内赛事中国排球联赛、全国排球锦标赛等是国内最高水平的排球比赛，吸引了众多优秀运动员和球迷的关注。
国际赛事奥运会排球比赛、世界排球锦标赛、亚洲排球锦标赛等是国际排球界最重要的比赛，各国强队在这些赛事中展开激烈角逐。
01准备姿势包括站立、稍蹲、半蹲、深蹲等准备接球或发球的姿势。
02移动步伐包括滑步、交叉步、跑步等，用于快速移动到合适位置接球。
03重心控制保持身体平衡，随时准备向各个方向移动。
准备姿势与移动步伐03包括正面上手发球、侧面下手发球、跳发球等。
发球技术重复练习发球动作，提高发球准确性和力量。
发球训练方法根据比赛情况选择不同的发球方式和落点。
战术应用发球技术与训练方法包括正面接发球、侧面接发球、低姿接发球等。
接发球技术接发球训练方法防守策略模拟实战场景进行接发球练习，提高反应速度和接球准确性。
根据对手发球特点制定相应的接发球策略。
030201接发球技术与训练方法包括正面传球、背面传球、侧传等。
传球技术两人或多人一组进行传球练习，提高传球准确性和稳定性。
传球训练方法在比赛中与队友配合进行传球，组织进攻和防守。
战术配合传球技术与训练方法指在没有快攻机会的情况下，凭借队员的高度和力量优势，强行突破对方拦网的进攻战术。
强攻战术定义当对方拦网高度不足、防守队员未能及时到位或我方队员具备身高和力量优势时，可采用强攻战术。
运用时机以高度和力量见长，通过扣球、吊球等手段突破对方防线。
战术特点快攻战术定义指利用快速多变的传球和跑动，打乱对方防守节奏，创造进攻机会的战术。
《排球竞赛规则》PPT课件
精选PPT
24
比赛的组织
• 抽签
• 准备活动之前由第一裁判员主持抽签，决 定首先发球的队和场区。
• 进行结胜局比赛前，第一裁判员应再次召 集抽签。
• 7.1.1
抽签由双方队长参加。
• 7.1.2
抽签的获胜方可选择。
• a) 发球或接发球
• b) 或场区。另一方在获胜方选择之后，挑选
余下部分。
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• 7.3.4 位置表一经交出，不得更改。
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7.3.5
a) 一局开始前，场上队员位置与位置表不符 合时，必须按位置表进行纠正，不予判罚。
b) 如果场上有一个或更多队员没有登记在位置 表上，则必须按位置进行纠正，不予判罚。
c) 如果教练员要保持未登记的队员在场上，则 他必须请求正常的换人并登记在记分表上。
精选PPT
9
•只有登记在记分表上的队员才可以参加比赛。 教练员 和队长在记分表上签字以后，已登记 在记分表上的队员名单不得更改。
精选PPT
10
参加者的位置
• 比赛时，替补队员应坐在他们场地一侧的球队 席上或准备活动区内，教练员和其他成员也应 坐在队席上，但可暂时离开。只有队的成员才 允许在比赛中坐在队席上并参加赛前的准备活 动。
12
禁止着戴的服装和物品
• 禁止佩带可能造成伤害及有利于人为加 力的物品。
• 队员可以戴眼镜进行比赛，但风险自负。
பைடு நூலகம்
精选PPT
13
队的领导
• 队长和教练员应全队成员的行为和纪律 负责。
精选PPT
14
仅有场上队长在死球时可以和 裁判员讲话：
• 请求对规则和规则的执行进行解释，转 达本队队员提出的问题和请求。如果他 对解释不满意，必须立即向裁判员提出 声明，并保留其在比赛结束时将此意见 作为抗议记在记分表上的权利。
排球大赛课件ppt
培养团队协作能力
在排球比赛中，每个队员都要发挥自己的作用，与其他队员密切配合，才能取得胜利。这 种团队协作能力的培养有助于青少年在未来的学习和工作中更好地融入集体和团队。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
排球运动在20世纪中叶逐渐普及，成为奥运会和世界锦标赛 等国际赛事的正式项目。排球大赛的发展与推广，促进了排 球技术的提高和规则的完善，也使得排球成为一项全球性的 运动。
排球大赛的规则和赛制
排球比赛通常由两个队伍进行对抗，每队由6名球员组成。 比赛场地为长方形，中间有一条球网将场地分为两个半场 。比赛的目标是将球扣到对方场地，使对方无法有效防守 。
调整进攻
在对方防守严密时，通过改变 扣球方式和力量，突破对方的
防线。
防守战术
区域防守
队员按照一定区域进行 防守，分工合作，限制
对方的进攻。
盯人防守
针对对方有威胁的队员 进行专人盯防，削弱其
进攻能力。
集体防守
全队队员紧密配合，对 对方的进攻进行集体拦
防和反击。
自由防守
由一名队员专门负责防 守，其他队员则专注于 进攻，增强防守力量。
排球大赛课件
THE FIRST LESSON OF赛简介 • 排球基本技术 • 排球战术分析 • 排球大赛经典赛事回顾 • 排球运动精神与文化
01
排球大赛简介
起源与发展
排球起源于19世纪末的美国，最初是室内游戏，后来发展成 为一项正式的体育运动。排球大赛的起源可以追溯到20世纪 初，当时美国、加拿大和菲律宾等国家开始举办国内和国际 排球比赛。
的文化背景密切相关。
03
排球的社会价值
在排球比赛中，每个队员都要发挥自己的作用，与其他队员密切配合，才能取得胜利。这 种团队协作能力的培养有助于青少年在未来的学习和工作中更好地融入集体和团队。
感谢观看
THANKS
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
排球运动在20世纪中叶逐渐普及，成为奥运会和世界锦标赛 等国际赛事的正式项目。排球大赛的发展与推广，促进了排 球技术的提高和规则的完善，也使得排球成为一项全球性的 运动。
排球大赛的规则和赛制
排球比赛通常由两个队伍进行对抗，每队由6名球员组成。 比赛场地为长方形，中间有一条球网将场地分为两个半场 。比赛的目标是将球扣到对方场地，使对方无法有效防守 。
调整进攻
在对方防守严密时，通过改变 扣球方式和力量，突破对方的
防线。
防守战术
区域防守
队员按照一定区域进行 防守，分工合作，限制
对方的进攻。
盯人防守
针对对方有威胁的队员 进行专人盯防，削弱其
进攻能力。
集体防守
全队队员紧密配合，对 对方的进攻进行集体拦
防和反击。
自由防守
由一名队员专门负责防 守，其他队员则专注于 进攻，增强防守力量。
排球大赛课件
THE FIRST LESSON OF赛简介 • 排球基本技术 • 排球战术分析 • 排球大赛经典赛事回顾 • 排球运动精神与文化
01
排球大赛简介
起源与发展
排球起源于19世纪末的美国，最初是室内游戏，后来发展成 为一项正式的体育运动。排球大赛的起源可以追溯到20世纪 初，当时美国、加拿大和菲律宾等国家开始举办国内和国际 排球比赛。
的文化背景密切相关。
03
排球的社会价值
排球课件ppt
技术动作不规范
加强技术训练，提高运动员技 术水平，减少因技术动作不规 范造成的损伤。
身体素质差
加强身体素质训练，提高运动 员的力量、速度、耐力和柔韧
性等。
常见运动损伤应急处理方法介绍
肌肉拉伤
立即停止运动，对伤处进行冷敷、加 压包扎和抬高伤肢处理，严重者应及 时就医。
关节扭伤
先冷敷止血，再热敷消肿，适当加压 包扎并抬高伤肢，严重者应及时就医 检查是否伤及韧带或骨骼。
发展
20世纪初，排球规则逐步完善， 国际排球联合会成立，排球运动 逐渐普及和规范化。
排球运动特点与价值
特点
集体性、竞技性、技巧性、趣味性。
价值
锻炼身体、培养意志品质、提高团队协作能力、丰富校园文化生活。
排球比赛规则简介
01
02
03
04Biblioteka 球场与设施球场为长方形，中间设有球网 ，双方各6名队员进行比赛。
VS
运用时机
当一传不到位，离网较远，或者球传得较 高，不适合组织快攻战术时，可采用强攻 。此外，在比赛的关键时刻，为了突破对 方的拦防，也需要运用强攻战术。
快攻战术特点及运用时机
特点
快攻是指防守方通过拦网、防守反击和对手失误后迅速组织起的进攻。快攻战术具有突然性、快速性 和多变性的特点。根据快攻的发动形式，可以分为防守反击快攻、拦网快攻和对手失误快攻等。
移动技术
包括并步、交叉步、跨步和跑步等， 要求步伐灵活、快速、准确，保持身 体平衡。
发球技术及其训练方法
发球技术
包括正面下手发球、侧面下手发球和上手发球等，要求掌握 正确的抛球和击球动作，发出有攻击性的球。
训练方法
采用多球训练、定点发球和区域发球等方法，提高发球的准 确性和攻击性。
人教版七年级上册体育与健康课件—第五章：排球(共15张PPT)
排球
动作要领：
判断、移动对准来球后， 两臂自然伸直、并拢、含胸收 腹，作好垫球的准备。
当球来到腹前时，身体重 心前移，两臂前伸并向上抬， 迎击来球，击球时，两手互握， 手腕下压，使两前臂外展，用 前臂的前部击球的后下部。击 球点一般在腹前。触球时，配 合蹬腿、吸腹的全身协调动作， 用提肩、抬臂前送的力量，将 球垫出。垫球用力的大小，要 以来球的力量和垫出目标的远 近而定。
击球部位
如图所示：
击球部位位于， 腕关节向上10公分 处。
准备姿势
准备击球姿势：
1.双脚开立与肩同宽， 稍有前后，面对来球，两 手迅速做出垫球手型，且 两臂夹紧伸直，手腕下压。 双腿屈膝，身体重心降低。
辅助练习：做无球动 作练习
击球
Hale Waihona Puke 垫轻球时，击球主要靠手臂上抬
力量以增加球的反弹力，同时配合蹬 地、跟腰动作，使身体的重心向前上 方移动，整个手臂要适当放松，便于 灵活地控制垫球的方向和力量。最后 要掌握好手臂的角度，根据来球的角 度和球所要垫出的方向、位置和落点， 运用反射角近似于入射角的原理，调 整手与地面的角度和左右转动手臂平 面来控制垫球的方向。
2.压：是指两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压。
3.提：下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎 击来球。
4.送：身体重心要随球前移，两臂在全身协调动 作的配合下伴送球。
正面双手垫球动作重难点
一、垫球技术的教学重点
● 击球点和击球部位是垫球技术的教学重点。
● 在学习正面双手垫球技术时，击球点一定要保持在正确位置上，也就是腹前 的一臂距离左右，通过全身的协调用力，把球垫在目标内。如果击球点过近(距身 体)，球就会垫不起来；如果过远(距身体)，球又会飞到体后。击球点保持正确了， 击球部位还要正确，必须用前臂腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧平面触球。击 球部位过高，既不便于控制球，不便于起球，又易造成“持球”、“连击”犯规； 击球部位过低，垫在虎口上，球易控制不准，无目标乱飞。
动作要领：
判断、移动对准来球后， 两臂自然伸直、并拢、含胸收 腹，作好垫球的准备。
当球来到腹前时，身体重 心前移，两臂前伸并向上抬， 迎击来球，击球时，两手互握， 手腕下压，使两前臂外展，用 前臂的前部击球的后下部。击 球点一般在腹前。触球时，配 合蹬腿、吸腹的全身协调动作， 用提肩、抬臂前送的力量，将 球垫出。垫球用力的大小，要 以来球的力量和垫出目标的远 近而定。
击球部位
如图所示：
击球部位位于， 腕关节向上10公分 处。
准备姿势
准备击球姿势：
1.双脚开立与肩同宽， 稍有前后，面对来球，两 手迅速做出垫球手型，且 两臂夹紧伸直，手腕下压。 双腿屈膝，身体重心降低。
辅助练习：做无球动 作练习
击球
Hale Waihona Puke 垫轻球时，击球主要靠手臂上抬
力量以增加球的反弹力，同时配合蹬 地、跟腰动作，使身体的重心向前上 方移动，整个手臂要适当放松，便于 灵活地控制垫球的方向和力量。最后 要掌握好手臂的角度，根据来球的角 度和球所要垫出的方向、位置和落点， 运用反射角近似于入射角的原理，调 整手与地面的角度和左右转动手臂平 面来控制垫球的方向。
2.压：是指两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压。
3.提：下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎 击来球。
4.送：身体重心要随球前移，两臂在全身协调动 作的配合下伴送球。
正面双手垫球动作重难点
一、垫球技术的教学重点
● 击球点和击球部位是垫球技术的教学重点。
● 在学习正面双手垫球技术时，击球点一定要保持在正确位置上，也就是腹前 的一臂距离左右，通过全身的协调用力，把球垫在目标内。如果击球点过近(距身 体)，球就会垫不起来；如果过远(距身体)，球又会飞到体后。击球点保持正确了， 击球部位还要正确，必须用前臂腕关节以上10厘米左右的桡骨内侧平面触球。击 球部位过高，既不便于控制球，不便于起球，又易造成“持球”、“连击”犯规； 击球部位过低，垫在虎口上，球易控制不准，无目标乱飞。
排球比赛记录表-Weber
辽宁 浙江 江苏 江苏
王兴国
骆文笙 周冬 魏芳
张金奎 一 级
黄晓
************
1、双方队长签字。 2、记录员、二裁、一裁顺序签字。 3、填写成绩报告单并请裁判长签字。
排球比赛记录表-Weber
谢谢大家！
排球比赛记录表-Weber
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比赛中的记录工作----记分
1
2
1、裁判改判，分数变更时
3
之后再得该分
4
5
2、因对方被判罚而得分
6
7
8
9
排球比赛记录表-Weber
比赛中的记录工作----换人
15 30
上海 ×
×
江苏
158326
7
36 38
3√
592674
×√
A队7号换5号 1、确认为合法替换时，向二裁举单手表示合法。 2、登记替换队员号码和分数 3、完毕后举双手示意第二裁判员；在一局中某队换人5人次
排球记录表填写方法
排球比赛记录表-Weber
Weber制作
记录工作流程
一、比赛前应完成的工作 1、填写表头； 2、运动队名单； 3、裁判员名单；4、比赛结果表
排球比赛记录表-Weber
填写表头：
中华人民共和国第十届全运会排球比赛
南京
中山路体育馆
江苏 17 08 05
15 30
第一
03
B 上海
江苏 A
比赛中的记录工作----局间的记录
上海
1 2 W 25
江苏
23 19
15 30
排球比赛记录表-Weber
排球比赛记录方法
（一）核对双方场上队员位置
（二）记录开始时间
（三）核查队员发球顺序
1、如果出现发球次序错误 2、几种情况后必须要核对发球队员 ３、回答运动队有关问题
完整版pt
11
（四）比赛成死球某队得分时
1、发球方得分
2、接发球方得分：划分－记应发球方
轮次－在原发球队员轮次上写分数
09 00
浙江
×
×①
北京
①
7 5 12 8 10 9
A
１ 队员姓名
２
３
４
５
６
７
９
王四
C
11
13
15
1
张垒
3
完整版pt
9
（三）收到位置表后的工作
1、核对位置表上队员是否登记在记录表上
2、按位置表填写记录表并核对正确
浙江 × × 北京
北京 × × 浙江
7 5 12 8 10 9 3 16 1 15 7 2
√
√
浙江 × × 北京√ Nhomakorabea完整版pt
10
抽签后运动员上场前应完成的工作
16
（七）局间的记录
1、记录本局比赛结束时间 2、在各队最后一轮发球队员发球得分处画 圆圈，表示本局的最后得分。
3、如果最后一分是在对方发球时获得的， 则将25分填写在前一发球分后第一个空 格内。
4、将未用的分数用 划掉 5、将比赛时间、分、暂停换人汇总结果表
完整版pt
17
（八）第五局的记录
1、确认队的位置和发球方、填写位置表
3 16 1 12 7 2
② × ４√
③
② 0√ √ ③
A队得分划的顺序
B完队整得版pt分划的顺序
（二）记录开始时间
（三）核查队员发球顺序
1、如果出现发球次序错误 2、几种情况后必须要核对发球队员 ３、回答运动队有关问题
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11
（四）比赛成死球某队得分时
1、发球方得分
2、接发球方得分：划分－记应发球方
轮次－在原发球队员轮次上写分数
09 00
浙江
×
×①
北京
①
7 5 12 8 10 9
A
１ 队员姓名
２
３
４
５
６
７
９
王四
C
11
13
15
1
张垒
3
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9
（三）收到位置表后的工作
1、核对位置表上队员是否登记在记录表上
2、按位置表填写记录表并核对正确
浙江 × × 北京
北京 × × 浙江
7 5 12 8 10 9 3 16 1 15 7 2
√
√
浙江 × × 北京√ Nhomakorabea完整版pt
10
抽签后运动员上场前应完成的工作
16
（七）局间的记录
1、记录本局比赛结束时间 2、在各队最后一轮发球队员发球得分处画 圆圈，表示本局的最后得分。
3、如果最后一分是在对方发球时获得的， 则将25分填写在前一发球分后第一个空 格内。
4、将未用的分数用 划掉 5、将比赛时间、分、暂停换人汇总结果表
完整版pt
17
（八）第五局的记录
1、确认队的位置和发球方、填写位置表
3 16 1 12 7 2
② × ４√
③
② 0√ √ ③
A队得分划的顺序
B完队整得版pt分划的顺序
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8
准备工作
保定 × × 邢台
158326 592674
√
×
1、根据抽签结果填写队名 2、标上发球方和接发球方
3、把两队的位置表抄在对应的位置上。
9
比赛中的记录工作----开始
15 30
保定 ×
× 邢台
158326
592674
√
×
1、每局比赛开始前，在二裁检查场上队员位置的同时，记录员 检查场上队员位置。无误后，向二裁举双手示意
队，填入圆圈中。
******
主教练 教练
助理教练 医生
****** ******
保定
A
******
******
C
******
******
******
******
******
******
******
****** ******
5
确认比赛结果栏
李伦 韩冬 周冬 魏芳
郝军龙
国家排协级 国家级 一级 一级
一级
石家庄 秦皇岛
张金奎 一 级
将裁判员名单填写在相应栏中，供介绍裁判员时使用。
6
比赛结果表
1、根据抽签结果填 写上队名。
2、填写比赛开始时 间。
保定
邢台
15 30
7
二、比赛中的工作
1、准备工作； 2、比赛开始；
3、记分；
4、比分的改判
5、换人；
6、暂停
7、局间的记录 8、第五局的记录
9、判罚
10、备注
时，通知第二裁判员。
4、B队得了2分后，A队5号换7号。
13
比赛中的记录工作----暂停
15 30
保定 ×
× 邢台
158326
7
36 38
3√ 6√
592674
× 8√ √
6 10
1、保定请求第一次暂停，比分为6︰10 2、某队请求第二次暂停后，必须通知二裁 3、某队请求第三次暂停,使二裁同意也要拒绝,并通知二裁。
１、登记其他事件：如特殊替换、恢复时间、被推延的间断、 外因造成的间断。
2、如果有提出抗议的情况，记录或允许队长将有关抗议的
问题写在记录表上。
19
❖ 二、比赛完成后的工作 ❖ 1、填写比赛结果； ❖ 2、让裁判员签字；
20
比赛完成后的记录工作----填写比赛结果
保定
邢台
1 2 W 25 2 3 W 25
张金奎 一 级
************
************
1、双方队长签字。
2、记录员、二裁、一裁顺序签字。
3、填写成绩报告单并请裁判长签字。
22
谢谢大家！
23
11
比赛中的记录工作----记分
1、裁判改判，分数变更时 之后再得该分
2、因对方被判罚而得分
1 2 3 4 5 6 7 8 9
12
比赛中的记录工作----换人
15 30
保定 ×
× 邢台
158326
7
36 38
3√
592674
×√
A队7号换5号 1、确认为合法替换时，向二裁举单手表示合法。 2、登记替换队员号码和分数 3、完毕后举双手示意第二裁判员；在一局中某队换人5人次
2、一裁鸣哨开始比赛时，记录开始时间
10
比赛中的记录工作----记分
15 30
保定 ×
× 邢台
158326
① 5 9 2 6 7 4
③
②
3√
×√
1、每次发球前，核查发球队员顺序
2、发球方得分：只划分
3、接发球方得分：记录步骤：① 划分②记应发球方轮次，核 对发球队员③在原发球队员轮次上写该队已得分数
排球比赛的 记录工作
1
中国排协中文记录表
2
记录工作流程
一、比赛前应完成的工作 1、填写表头； 2、运动队名单； 3、裁判员名单；4、比赛结果表
3
填写表头：
河北省第十届排球比赛
石家庄
中山路体育馆
河北 06 07 12
15 30
第一
03
B 邢台
保定 A
双方队长抽签后，将记录台左边的队为A队，对方为B队，写入圆圈中。
√√ √ 14
35
592674 8
23
35
1、确认队的位置和发球方、填写位置 2、表当比分到8时，
将左侧队的得分、暂停、换人都记到交换场地后的右侧。
3、右侧队再得分时，按顺序划
17
比赛中的记录工作----判罚的记录
1、对应的判罚
2、判罚举例
黄牌 红牌 红黄牌
D D
A3 A3
37 3 10
18
比赛中的记录工作----备注的记录
14
比赛中的记录工作----局间的记录
15 30
保定 ×
× 邢台
15 53
158326
592674
7
36
38
3√√
√√
√
√√
25
×
√
8√
√√
√
√
19
8 10
1、划掉最后一分后，立即记录本局比赛结束时间
2、在各队最后一轮发球队员发球得分处画圆圈，表示本局的最
后得分。如果最后一分是在对方发球时获得的，则将25分填
4
运动队名单
B
邢台
1、填写队名
1
2、填写队员号码和姓
2 3
名
4
3、填写自由人
5 6
4、填写“官员”姓
7
名5、抽签前教练签上字
8 9
6、抽签后双方队长签字。*****1******
2
******
3
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C
4
******
5
******
6
******
7
******
8
******
9
7、根据抽签结果，将 10 记录台左边的队 为A队，对方为B
22 1 4 W 25
23 19 21 20 24 25 W 1 1 20 23
4 9 3 97 88
87 1 1 1
15 30
17 07
保定
1 37
1
21
比赛完成后的记录工作----裁判员签字
李 伦 国家排协级 韩 冬 国家级 周冬 一 级 魏芳 一 级
郝军龙 一 级
石家庄 秦皇岛
李伦
韩冬 周冬
写在前一发球轮次后下一个轮次内。
3、将未用的分数划掉。
4、将比赛时间、分、暂停、换人汇总结果表
15
比赛中的记录工作----局间的记录
保定
1 2 W 25
邢台
23 19
15 30
16
比赛中的记录工作----第五局的记录
17 10 邢台 A× ×B 保定
05
592674 8
23
158326
×
√ 2
√ 5