部编人教版四年级语文下册《语文园地三》课件

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部编人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》公开课PPT课件

部编人教版四年级语文下册第三单元《语文园地三》公开课PPT课件

回顾“交流平台”,找找其中 哪些观点和这几句名言有关联 。
交流平台
◎ 诗和音乐一样,生命全在节奏。
——朱光潜
我很喜欢本单元的诗歌,读起来 朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
◎ 诗是强烈感情的自然流露,它源于 宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永 不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”, 让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。

••••••
◇在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
• • • • ••
运用了比喻的手法来描写颜色。
◇白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着
• ••••
淡蓝、青苍,一碧万顷。
••
••
有的事物颜色比较复杂,要写出主
要颜色及其中蕴含的其他颜色,可以用
“什么中带着什么”或者“什么中透着
什么”的形式来描述。
忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
➢ 选一句名言,结合课本中或自己摘抄的诗歌,和同桌 说说你的理解。
◎诗和音乐一样,生命全在节奏。 ——朱光潜
◎ 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝
向理想的勇气。
——艾青
◎ 诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回
忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯
➢ 说说你的理解。
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含 着丰富的想象。因此,语言表达也很独特, 如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”, 小草“炫耀”着新绿。
诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永 不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”, 让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
识字加油站
读一读,把这些古代文人的名字读准确。

四年级语文下册 语文园地三 第一课时 课件(30张PPT).ppt

四年级语文下册  语文园地三   第一课时 课件(30张PPT).ppt

屈原 陶渊明 孟浩然 杜 甫 韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
你了解这些古代文人吗? 交流课前搜集的相关资料。
屈原(约前340—约前278),
战国时期楚国诗人、政治家。 屈原是中国最伟大的浪漫主义 诗人之一。他创立了“楚辞” 文体,其主要代表作有《离骚》 《九歌》等。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
我们如今是疏远了么?
繁星(三三) 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。
读第一首小 诗,我感受到了 作者对母亲深深 的依恋。
第二首小诗很有节奏 感。作者把海波、山影、 晚霞、喇叭都称为童年的 朋友,我可以体会到诗人 对童年生活的怀念。
繁星(四七) 儿时的朋友: 海波呵, 山影呵, 灿烂的晚霞呵, 悲壮的喇叭呵; 我们如今是疏远了么?
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
刘禹锡(772—842), 字梦得,河南洛阳人,唐 代文学家、哲学家,有 “诗豪”之称。诗文有 《陋室铭》《竹枝词》 《乌衣巷》等名篇。
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
范仲淹(989—1052),
字希文,苏州吴县(今江 苏苏州)人。北宋思想家、 政治家、文学家,代表作 有《岳阳楼记》渔家 傲·秋思》。
第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢?
我很喜欢本单元的诗歌,读起来 朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动 听,有节奏感?能为大家读一读吗?
到小径中去走走吧, 在天晴了的时候: 赤着脚, 携着手, 踏着新泥, 涉过溪流。
第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢?
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴 含着丰富的想象。因此,语言表达也很 独特,如,阳光是“绿的”,寂静是 “朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。

四年级下语文优质课件-语文园地三人教(部编版) (共24张PPT)

四年级下语文优质课件-语文园地三人教(部编版) (共24张PPT)
——[英国]雪莱 (3)诗歌是一团火,在人的灵魂里燃烧。这火燃烧着,发热发光。
——[俄国]列夫·托尔斯泰 (4)诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。——[印度]泰戈尔 (5)伟大的诗,是民族最珍贵的宝石。——[德国]贝多芬
杜甫
fǔ 台甫
甫 神甫
四年级下语文优质课件-语文园地三人 教(部 编版) (共24张PPT)
我会认
韩愈
hán 韩国
韩 韩流
四年级下语文优质课件-语文园地三人 教(部 编版) (共24张PPT)
韩愈
yù 病愈
愈 愈来愈好
四年级下语文优质课件-语文园地三人 教(部 编版) (共24张PPT)
我会认
刘禹锡
四年级下语文优质课件-语文园地三人 教(部 编版) (共24张PPT)
四年级下语文优质课件-语文园地三人 教(部 编版) (共24张PPT)
杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。 杜甫的一生正处于大唐帝国由盛而衰的关键时期。这样的历 史时代,使他的一生颠沛流离,尝尽种种的痛若。然而,这 种大不幸却成为杜甫艺术生命的大幸。创作了《登高》《春 望》《北征》《三吏》《三别》等名作。虽然杜甫是个现实 主义诗人,但他也有狂放不羁的一面他的诗以豪放著称。
白雾与远天睛空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花· 的· 黄· ,· 黄· 得· 蓬· 勃;·而·那湖水的蓝,又是蓝
····
····
·
得多么醉人啊!
······
这些句子中加点的部分都是描写颜色的短
读一读,你发 现了什么?
语,我们通过读句子可以想象这些短语所描绘 的画面,感受语言的优美,想象诗歌的意境。
读一读,你发 现了什么?

【新】人教部编版四年级下册语文课件-语文园地三 (共39张PPT).ppt

【新】人教部编版四年级下册语文课件-语文园地三   (共39张PPT).ppt

诗歌是用高度凝练的语言, 形象表达作者丰富情感,集中反 映社会生活并具有一定节奏和韵 律的文学体裁。
识字加油站 你了解下面这些古代文人吗?
屈原
陶渊明
孟浩然
杜甫
韩愈
刘禹锡
范仲淹
龚自珍
屈原(约公元前340—公元前278年), 中国战国时期楚国诗人、政治家。出生于 楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)。是屈原作 品的出现,标志着中国诗歌进入了一个由 大雅歌唱到浪漫独创的新时代,其主要作 品有《离骚》、《九歌》、《九章》、 《天问》等。以屈原作品为主体的《楚辞》 是中国浪漫主义文学的源头之一,与《诗 经》中的《国风》并称为“风骚”,对后年—770年),字子美,自号 少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李 白合称“李杜”。原籍湖北襄阳,后徙河南 巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李 杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中 国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为 “诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
刘禹锡(772年—842年),字梦得,河南 洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又自 言系出中山。其先为中山靖王刘胜。唐朝文学 家、哲学家,有“诗豪”之称。
刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗 元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三 杰” ,并与白居易合称“刘白”,有《陋室 铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名 篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性, 分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思 想。有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。
孟浩然(689年—740年),名浩,字浩 然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人, 唐代著名的山水田园派诗人,世称“孟襄 阳”。因他未曾入仕,又称之为“孟山人”。 孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和 隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不 无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表 现。后人把孟浩然与盛唐另一山水诗人王维 并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世。

四年级下册语文课件 -语文园地三 人教部编版 (共7张PPT)

四年级下册语文课件 -语文园地三 人教部编版 (共7张PPT)


把自己在综合性学习中 的发现写下来,也可以 把活动经过或心得写下
来。
1.提出问题
发现
2.观察试验 3.解决问题
过程 启示

把自己在综合性学习中 的发现写下来,也可以 把活动经过或心得写下
来。
1.时间、地点、人物、活动
经过 2.经过
整体介绍 具体一个场面
3.心情、收获
Байду номын сангаас 写
心得
把自己在综合性学习中 的发现写下来,也可以 把活动经过或心得写下

16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/72021/8/7August 7, 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/7
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
来。
1.活动的印象
2.活动简介
3.谈感受
现实 自己
4.点明中心
我的发现
科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 秘密。 科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞 行的秘密。
如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与 共,和睦相处。 令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕 与共,和睦相处。

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 2:45:17 PM

11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21

部编人教版四年级语文下册《语文园地三》优质课件

部编人教版四年级语文下册《语文园地三》优质课件
我很喜欢本单元的诗歌, 读起来 朗朗上口、悦耳动听, 很有节奏感。
哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动听, 有节奏感? 能为大家读读吗?
第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢?
诗歌常常表达诗人独特的感受, 蕴 含着丰富的想象。因此, 语言表达也很 独特, 如, 阳光是“绿的”, 寂静是 “朦胧的”, 小草“炫耀”着新绿。
你能结合课文内容,说说你的理解吗?
第三位小朋友有什么收获呢?
诗歌往往饱含着真挚的情感, 如, “永不漫灭的回忆”和“我只躲到你 的怀里”, 让我体会到了诗人对母亲 的深深依恋。
你还从哪些诗句中体会到诗人真挚的情感?
延伸拓展。
太阳喝醉酒
太 阳
不小心撞到山上
喝 就倒在山头后面
醉 酒
于是
黑夜就出现了
子都撞折了。农夫高兴极了,他一点儿力 气没有花,就白捡了一只又大又肥的野兔。 他心想: 要是天天都能捡到野兔,日子 就好过了。从此,他再也不肯出力气种地 了。每天,他把耒放在身边,守在树桩跟 前,
等待着第二只、第三只……野兔自己撞死 在树桩上。世上哪有那么多便宜事儿啊! 农夫当然没有再捡到撞死的野兔,而他的 田地却荒芜了。因为没能再次得到兔子, 农夫自己也沦为了宋国的笑柄。 说说文言文的《守株待兔》和现代文的 《守株待兔》的不同之处。
陶渊明(? —427),字元亮,又名潜, 世称“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江) 人。东晋诗人、辞赋家,是中国第一位田园 诗人。
孟浩然(689—740), 字浩然, 号孟 山人, 襄州襄阳(今湖北襄阳)人, 唐代 山水田园派诗人, 世称“孟襄阳”。
杜甫(712—770), 字子美, 自号少 陵野老, 祖籍湖北襄阳。唐代现实主义诗 人。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深 远, 被后人称为“诗圣”, 他的诗被称为 “诗史”。

部编人教版语文四年级下册第三单元《语文园地三》课件PPT

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····· 3.它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。

B

·····
选自“课中导学单”活动一
运用规律,仿写诗歌
读一读,注意加点的部分,说说你的发现。
这些事—— 意象的罗列 春天的早晨,
是永不漫灭的回忆:
怎样的可爱呢!
月·明·的·园·中·, 藤·萝·的·叶·下·, 母·亲·的·膝·上·。
作者回忆的和妈妈相处的几
语文园地
第1课时
第2课时
第1课时 温故知新,明确目标
请同学们回顾一下,说一说现代诗歌的特点。 ✓ 读起来富有感染力。 ✓ 语言特别生动,特别富有画面感。 ✓ 修辞手法运用得很巧妙。 ✓ 节奏感很强。
交流平台
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、
悦耳动听,很有节奏感。 节奏感强
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰
选自“课前预学单”第2题
姓名 朝代 身份 代表作
其他
韩愈
唐代
文学家、 哲学家
《师说》
世称韩昌黎,唐宋八大 家之首
刘禹锡 唐代 范仲淹 北宋
文学家、 哲学家
《陋室铭》
善用比兴寄托手法
文学家、 政治家
《岳阳楼记》
所作文章富于政治内容
龚自珍 清代
文学家、 思想家
《己亥杂诗》
诗词瑰丽奇肆,称为 “龚派”
选自“课前预学单”第2题
融 ·冶 ·的 ·风 ·, 飘·扬·的·衣·袖·, 静悄的心情。 ·····
词语的前面加上修饰词,能
件事,是用几个词语概括地写,够把事物的特点表现得更加鲜明
读起来很有节奏感。
突出,也使诗歌的韵律更加优美。
➢运用规律,学会表达。
我会写: 这些事——

部编版四年级语文下册《语文园地三》优秀课件

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孟浩然的诗虽不如王维诗境界广阔,但 在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与 王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷 传世。
春晓 【唐】孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。
杜甫(公元712年-公元770年),字 子美,自号少陵野老,汉族,祖籍襄阳, 河南巩县(今河南省巩义)人,唐代伟大 的现实主义诗人,与李白合称“大李 杜”。
02 根据上面的分析,仿写小诗。
这些事—— 是永存脑海的记忆;
月下的田野, 地上的西瓜, 逮猹的你我。
中秋的夜晚, 怎样的迷人呢!
盈圆的月, 浓郁的酒香, 思盼的人儿。
这些事—— 是永远不忘记的画面
: 阳光下的花园,
浓浓的树荫下, 奶海,春暖花开。 ——海子《面朝大海,春暖花开》
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首, 与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公” 和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、 欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。 著有《韩昌黎集》等。
师者, 所以传道授业解惑也。
刘禹锡(772-842),唐代文学家、 哲学家,字梦得,洛阳人,自称“家本荥 上,籍占洛阳”,又自言系出中山。其先 为中山靖王刘胜,有“诗豪”之称。
1
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富
2
的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是 “绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着
新绿。
诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不
漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让
3
我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
交流平台
(1)现代诗朗朗上口,很有节奏感。
(2)诗歌表达诗人独特的感受,蕴含丰富 的想象,语言表达独特。
识字加油站
连一连
屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚

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再见
识字加油站韩愈刘禹锡范仲淹龚自珍qyunmngfhnyyxzhnggng屈原公元前340公元前278是中国最早的浪漫主义诗人原姓芈m名平字原中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人
语文 四年级 下册
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本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动 听,很有节奏感。
诗歌常常表达了诗人独特的 感受,蕴含着丰富的想象。因此, 语言表达也很独特,如,阳光是 “绿的”,寂静是“朦胧的”, 小草“炫耀”着新绿。
◆那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得 蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝” 的程度,令人沉醉。
描写颜色的句子
1.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点 五颜六色的帆,煞是好看。 2.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了 一床彩色的大锦被。 3.月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓, 那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。 4.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立 的少女眺望着远方。
刘禹锡(772-842),唐 代文学家、哲学家,字梦得, 洛阳人,自称“家本荥上,籍 占洛阳”,又自言系出中山。 其先为中山靖王刘胜。有“诗 豪”之称。有《刘梦得文集》, 存世有《刘宾客集》。
范仲淹(989年-1052年),字希 文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出 的思想家、政治家、文学家。范仲 淹政绩卓著,文学成就突出。他倡 导的"先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐"思想和仁人志士节操,对 后世影响深远。有《范文正公文集》 传世。
盈圆的月, 浓郁的酒香,生命全在节奏。——朱光潜 • 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝
向理想的勇气。——艾青
• 诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回 忆起来的情感。——[英国]华兹华斯

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02 根据上面的分析,仿写小诗。
这些事——
是永存脑海的记忆;
月下的田野,
·····地 上 的 西 瓜 , ·····
逮猹的你我。
·····
中秋的夜晚, 怎样的迷人呢?
盼 的 人 儿 。
你知道哪些现代诗中的名句?
面朝大海,春暖花开。 ——海子《面朝大海,春暖花开》
“梅花”一词指猫的脚印,这里运用比喻的修辞手 法,生动形象地写出了猫的脚印的可爱,同时也表 达了作者对猫的喜爱之情。
讨论交流
品味句子,说说下面句子所表达的情感有什 么不同。
①在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。 ②在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩几个脚印。
它还会丰富多腔地叫唤,长 短不同,粗细各异,变化多端。 在不叫的时候,它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高 兴。它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它也一声不出。
你还知道其他描写颜色的句子吗?和同学交流。
(1)满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡 着点点五颜六色的帆,煞是好看。 (2)清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像 铺上了一床彩色的大锦被。 (3)月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那 么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧 的火焰。
读一读,注意红字的部分,再仿照着写一写。
许多诗歌通过形象的塑造,让读者更容 易理解诗歌表达的情感。如,“雨润过的泥 路”“新绿的小草”“不再胆怯的小白菊” 等,展现了天晴后的情景及诗人的情感。
交流平台
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上 口、悦耳动听,很有节奏感。
1
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富
2
的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是
03 语言形式的音乐性。
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读一读,选一选。
1.《七步诗》的作者是( A )。
A.曹植 B.曹丕 C.曹操
2.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁
的( B )。
A.《春望》 B.《游园不值》 C.《春夜喜雨》
3.“海内存知己,天涯若比邻”是( B )的诗句。
A.李白 B.王勃 C.白居易
我会填
( 人间四月芳菲尽 ),山寺桃花始盛开。 海上生明月,( 天涯共此时 )。 春江潮水连海平,( 海上明月共潮生)。
龚自珍(1792年—1841年),字 璱(sè)人,号定庵(ān)。汉族, 仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆 山羽琌山馆,又号羽琌山民。清代思 想家、诗人、文学家和改良主义的先 驱者。著有《定庵文集》,留存文章 300余篇,诗词近800首,今人辑为 《龚自珍全集》。
连一连
屈渊孟甫韩愈禹锡仲龚
mèng yuān gōng qū yù yǔ xī zhòng hán fǔ
盈圆的月, 浓郁的酒香, 思盼的人儿。
日积月累
• 诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜 • 诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝
向理想的勇气。——艾青
• 诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回 忆起来的情感。——[英国]华兹华斯
我会积累
• 诗是迷醉心怀的智慧。——纪伯伦 • 和谐是诗的语言的生命。——郭沫若 • 诗的词句含有能走动的意义与能飞翔
的音乐。——泰戈尔
交流平台
大家来 交流交 流吧。
我们收集了许多诗,还 收集了与诗有关的故事或 资料。
我国最早的 诗歌总集是 《诗经》。
我最喜欢 《采薇》 的句子: 昔我往矣, 杨柳依依。 今我来思, 雨雪霏霏。
唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期,出 现了许多著名的诗人,有“诗仙”李白, 有“诗圣”杜甫,还有“诗史”白居易。
宋朝“词”兴盛起来了, “词”一般都有词牌名。苏 轼和辛弃疾是“豪放派”的 词人。姜白石和李清照则是 “婉约派”的代表。
静夜思 【唐】李白 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。
春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。
念奴娇?
一、鉴赏语言。 1.反复诵读,品味韵律。 2.抓关键词,推敲语言。
二、鉴赏形象。 1.捕捉意象,体察诗情。 2.调动想象,领略意境。
三、鉴赏感情。 1.知人论世,找准情感。 2.比喻象征,发掘内涵。
四、鉴赏手法。 1.修辞手法 2.表现手法 3.篇章结构
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大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。
元朝的时候,“曲”兴起,较 著名是白朴的《天净沙•秋》和马 致远的《天净沙•秋思》。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
送别诗
哲理诗
桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
诗海PK
鹿柴 [唐]王维 空 山 不 见 人, 但 闻 人 语 响。 返 景 入 深 林, 复 照 青 苔 上。
学以致用
1.小明成天不学习,请你用学过的诗句劝他: “ 少壮不努力,老大徒伤悲 ”。 2.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用诗句来教 育我们:“_谁__知__盘_中__餐__,__粒_粒__皆__辛_苦__”。
后来啊, 乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头, 母亲在里头。
而现在, 乡愁是一湾浅浅的海峡, 我在这头, 大陆在那头。
我的诗集
我们怎么编排自己的小诗集?
我根据不 同诗人进行分 类编排。
我根据诗 的内容不同 给诗歌分类。
诗情画意 下面画中的诗句你能看出来吗?
边塞诗
咏物诗
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
杜甫(公元712年-公元770 年),字子美,自号少陵野老。 唐代伟大的现实主义诗人,与 李白合称“李杜”。杜甫被称 为"诗圣",他的诗被称为“诗 史”。杜甫共有约1500首诗歌 被保留了下来,大多集于《杜 工部集》。
韩愈(768年—824年12月25 日),字退之,河南河阳(今河 南省孟州市)人,汉族,自称 “郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、 “昌黎先生”。唐代杰出的文学 家、思想家、哲学家,政治家。 著有《韩昌黎集》四十卷,《外 集》十卷,《师说》等。
陶渊明(352或365年—427 年),字元亮,又名潜,私谥 “靖节”,世称靖节先生。东 晋末至南朝宋初期伟大的诗人、 辞赋家。他是中国第一位田园 诗人,被称为“古今隐逸诗人 之宗 ”,有《陶渊明集》。
孟浩然(689—740),名 浩,字浩然,号孟山人,襄州 襄阳(现湖北襄阳)人,世称 孟襄阳。因他未曾入仕,又称 之为孟山人,是唐代著名的山 水田园派诗人。后人把孟浩然 与王维并称为“王孟”,有 《孟浩然集》三卷传世。
词句段运用
读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色 的句子吗?和同学交流。
◆在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜, 披上了一身雪花。
运用比喻的修辞,把雪花比作银霜, 生动形象地写出了颜色的洁白。
生动形象地写出了白雾与 远天晴空连在一起的情景。
◆白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、 青苍,一碧万顷。
请填鸟名,补充诗句
泥融飞( 燕子 ),沙暖睡( 鸳鸯 )。 山色蒙蒙横画轴,(白鸥 )飞处带诗来 独怜幽草涧边生,上有( 黄鹂 )深树鸣。 千里( 莺 )啼绿映红,水村山郭酒旗风。
●你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。

yuān mèng
屈原 陶渊明 孟浩然

杜甫
hán yù yǔ xī
韩愈 刘禹锡
zhòng gōng
范仲淹 龚自珍
屈原(公元前340—公元前 278),是中国最早的浪漫主义诗人, 原姓芈(mǐ),名平,字原,中国 文学史上第一位留下姓名的伟大的 爱国诗人。他的出现,标志着中国 诗歌进入了一个由集体歌唱到个人 独唱的新时代。主要作品有《离骚》 《九歌》《九章》《天问》等。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 ……
乡愁 余光中
小时候, 乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头, 母亲在那头。
长大后, 乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头, 新娘在那头。
刘禹锡(772-842),唐 代文学家、哲学家,字梦得, 洛阳人,自称“家本荥上,籍 占洛阳”,又自言系出中山。 其先为中山靖王刘胜。有“诗 豪”之称。有《刘梦得文集》, 存世有《刘宾客集》。
范仲淹(989年-1052年),字希 文,汉族。苏州吴县人。北宋杰出 的思想家、政治家、文学家。范仲 淹政绩卓著,文学成就突出。他倡 导的"先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐"思想和仁人志士节操,对 后世影响深远。有《范文正公文集》 传世。
交流平台
本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动 听,很有节奏感。
诗歌常常表达了诗人独特的 感受,蕴含着丰富的想象。因此, 语言表达也很独特,如,阳光是 “绿的”,寂静是“朦胧的”, 小草“炫耀”着新绿。
诗歌往往饱含着真挚的情感, 如,“永不漫灭的回忆”和“我 只躲到你的怀里”,让我体会到 了诗人对母亲的深深依恋。
诗歌的发展主要是: 古诗——现代诗——当代诗
天净沙·秋思 【元】马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。
夕阳西下, 断肠人在天涯。
现代出现了 “新诗”。郭沫 若是我国现代著 名的诗人,代表 作有《天上的街 市》。
我还认识了很多 当代诗人。余光中, 顾城,席慕蓉,舒 婷……我很喜欢余 光中的《乡愁》呢。
●读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
这些事---
是永不漫灭的回忆; 月明的园中,
藤萝的叶下, 母亲的膝上。
春天的早晨, 怎样的可爱呢!
融冶的风, 飘扬的衣袖, 静悄的心情。
我会仿写。
这些事—— 是永远不忘的画面:
阳光中的花园, 树荫下的秋千, 奶奶的故事。
我会仿写。
中秋的夜晚, 怎样的迷人呢?
◆那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得 蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝” 的程度,令人沉醉。
描写颜色的句子
1.满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡着点点 五颜六色的帆,煞是好看。 2.清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像铺上了 一床彩色的大锦被。 3.月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓, 那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧的火焰。 4.那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆,像一位亭亭玉立 的少女眺望着远方。
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