人教版初中文言文词语一词多义归类

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人教版语文七年级下文言文词语一词多义归类

人教版语文七年级下文言文词语一词多义归类人教版七年级下文言文词语一词多义归类实词义项例句(标明出处) 1、集市东市买鞍马《木兰诗》市 2、买愿为市鞍马《木兰诗》1、自己并自为其名《伤仲永》自2、从自是指物作诗立就《伤仲永听说余闻之也久《伤仲永闻名声不能称前时之闻《伤仲永》名字并自为其名《伤仲永》名命名名之者谁,《醉翁亭记》》说出不能名其一处也《伤仲永》完成自是指物作诗立就《伤仲永》就靠近此人可就见《隆中对》从事蒙乃始就学《孙权劝学》想(意图) 意将遂入以攻其后也《狼》意神情意暇甚《狼》了解见往事耳《孙权劝学》见看见见渔人，乃大惊《桃花源记》认清大兄何见事之晚乎～《孙权劝学》那些今夫不受之天《伤仲永》嗟夫～予尝求古仁人之心语气词夫专诸之刺王僚也夫成年男子此庸夫之怒《唐雎不辱使命》丈夫夫起大呼《口技》妙处众妙毕备《口技》妙奇妙以为妙绝《口技》指头手有百指《口技》指指出不能指其一端《口技》全部群响毕绝《口技》毕竭尽吾与汝毕力平险《愚公移山》只有止有剩骨《狼》止停止一狼得骨止《狼》攻击恐前后受其敌《狼》敌敌人盖以诱敌《狼》前面其一犬坐于前《狼》前上前狼不敢前《狼》喂奶妇抚儿乳《口技》乳乳头儿含乳啼《口技》回头看顾野有麦场《狼》顾将军宜枉驾顾之《隆中对》拜访三顾臣于草庐之中《出师表》掌管当涂掌事《孙权劝学》但当涉猎《孙权劝学》应当当当立者乃公子扶苏项燕《陈涉世家》在当是时《口技》对着木兰当户织《木兰诗》以为妙绝《口技》极佛印绝类弥勒《核舟记》群响毕绝《口技》绝停止哀转久绝《三峡》沿溯阻绝《三峡》隔绝率妻子邑人来此绝境《桃花源记》欲穷其林《桃花源记》穷尽蝉则千转不穷《与朱元思书》穷而乐亦无穷也《醉翁亭记》贫穷所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》。

初中文言文一词多义归纳整理

初中文言文一词多义归纳整理初中文言文中的一词多义有很多，下面是一些常见的例子：
1. 心：
- 指人的内心、思想感情：心念、心情、心愿
- 指心脏：心痛、心跳、心绞痛
2. 手：
- 指人的手：手指、手掌、手腕
- 指手段、方法：手法、巧手、擅长
3. 人：
- 指人类：人民、人口、人才
- 指某个人：人物、人员、人士
4. 头：
- 指人的头部：头发、头痛、头晕
- 指事物的首部：头衔、头目、头绪
5. 目：
- 指眼睛：目光、目标、目睹
- 指事物的目的、意义：目的、目标、目的地
6. 口：
- 指嘴巴：口水、口音、口才
- 指人的言语、口头表达：口头、口号、口试
7. 足：
- 指脚：足迹、足球、足以
- 指数量的充足：足够、足量、足以
8. 地：
- 指地面：地面、地板、地下
- 指地点、地方：地点、地区、地名
9. 水：
- 指液体水：水滴、水流、水面
- 指水域、水源：水域、水利、水库
10. 山：
- 指山脉、山岭：山峰、山川、山水
- 指高地、丘陵：山地、山坡、山谷
这些只是一部分常见的一词多义的例子，实际上还有很多其他的词汇也存在一词多义的情况。

初中文言文一词多义归纳汇总

初中文言文一词多义归纳汇总在初中语文学习中，文言文是一个不可避免的部分。

文言文具有严谨、优美的特点，但也因其繁琐的句式和词汇而被很多同学所厌恶。

其中一词多义更是初中文言文学习中的难点之一。

下面将对常见的一词多义进行归纳汇总，帮助同学们更好地理解文言文。

一、“行”1、前行：前进，往前走。

例句：吾与先生前行。

2、行止：行动和停止。

例句：行止之间，闻夫子之言。

3、行：行为、行动。

例句：不思行非义之行，不言出非义之言。

二、“意”1、意：心意、意愿、意思。

例句：君子之言，忠信为本，言出必行，行则必果，果则必光，光则必大。

2、意：意思、含义。

例句：义之所在，言之所在也，言有所指，意有所在。

三、“达”1、达：到达、抵达。

例句：吾已达此地，欲与先生共游。

2、达：通达、理解。

例句：吾虽不才，愿与先生共论经义，使吾得达其意。

四、“言”1、言：说话、讲话。

例句：吾闻先生之言，心中大喜。

2、言：语言、词语。

例句：学习之道，先明言意。

五、“事”1、事：事情、事件。

例句：此事已了，不必再提。

2、事：职务、职责。

例句：吾奉王命，执掌此事。

六、“志”1、志：志向、志愿。

例句：吾志在四方，欲游天下名山大川。

2、志：志气、志向。

例句：君子志之，道之以礼，义之以文。

七、“乐”1、乐：愉快、快乐。

例句：吾与友人共游，心中甚乐。

2、乐：音乐。

例句：吾好音乐，常聆听古乐之声。

八、“教”1、教：教育、教导。

例句：吾为人师，教学相长。

2、教：学说、学派。

例句：吾所学乃儒家之教，尚礼仁义。

以上是常见的一词多义汇总，当然还有其他的一词多义，需要同学们在学习中逐渐掌握。

在学习文言文时，需要多读、多写，积累词汇，提高自己的文言文水平。

初中文言文一词多义归纳

初中文言文一词多义归纳一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。

现将初中文言文中常见的多义词整理安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备: 1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》） 3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）薄：1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》） 3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》 3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）长：cháng 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》） 2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》） 3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》） 4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》） 5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎） 3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）次：1、编次。

文言文词语一词多义归类(人教版八年级上册)

我欲乘风归去
动词，想
与
未复有能与其奇者
动词，参与，引申为欣赏，音yù
轻寡人与
句末语气词“吗”，音yú
念无与为乐者
连词，和，跟，音yǔ
相与步于庭中
和“相”连用，共同，一起
八、观潮
为
自既望以至十八为最盛
动词，是
海涌银为郭
动词，成为
仅有“敌船”为火所焚
介词，被
而
随波而逝
修饰连词，不译
腾身百变，而旗尾略不沾湿
而
中峨冠而多髯者为东坡
并列连词，并且
而计其长曾不盈寸
转折连词，可是，却
启窗而观
修饰连词，不译
可
高可二黍许
大约
珠可历历数
可以
绝
佛印绝类弥勒
极
率妻子邑人来此绝境
与世隔绝
奇
明有奇巧人曰王叔远
形容词，音qí，奇异，特殊的
舟首尾长约八分有奇
名词，音jī，零数，余数
有
明有奇巧人曰王叔远
动词，音yǒu，有
舟首尾长约八分有奇
初中文言文词语一词多义归类
八年级上册
一、桃花源记
为
武陵人捕鱼为业
动词，wéi,作为，当作
此人一一为具言所闻
介词，wèi，给
不足为外人道也
介词，对
之
忘路之远近
助词，的
闻之，欣然规往
代词，这件事
处处志之
助词，起调节音节作用，无实义
渔人甚异之
代词，指桃花林的美景
其
欲穷其林
那，那片
既出，得其船
他的
太守即遣人随其往
连词，音yòu，通“又”
四、大道之行也
为

初中文言文一词多义

酒杯
余强饮三大白而别《湖心亭看雪》
父母
独亲其亲《大道之行》
余
我
余挐一小船《湖心亭看雪》
修
培养
往来
表示交往的人
往来无白丁《陋室铭》
能
本领
以此夸能《观潮》
来来往往的人
其中往来种作(《桃花源记》)
能够
未复有能与其奇者《答中书书》安求其能千里也《马说》
书
书籍
每假借于藏书之家《送东阳马生序》
仅
几乎
仅如银线《观潮》
字条
得鱼腹中书《涉世家》
只
仅有“敌船”为火所焚《观潮》
写
乃丹书帛曰“胜王”
云
句尾语气助词
妙
妙处
众妙毕备《口技》
类似
神情与黄不属《核舟记》
奇妙
以为妙绝《口技》
连接
属引凄异《三峡》
指
指头
手有百指《口技》
通“嘱”吩咐
属予作文以记之《楼记》
指出
不能指其一端《口技》
绝
极
佛印绝类弥勒《核舟记》
绝巘多生怪柏《三峡》
毕
全部
群响毕绝《口技》
与世隔绝
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
竭尽
吾与汝毕力平险《愚公移山》
靠近
此人可就见《隆中对》
穷
穷尽
欲穷其林《桃花源记》
从事
蒙乃始就学《权劝学》
蝉则千转不穷《与朱元思书》
意
想（意图）
意将遂入以攻其后也《狼》
而乐亦无穷也《醉翁亭记》
神情
意暇甚《狼》
贫穷
所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》
见
了解
见往事耳《权劝学》
初中文言文词语一词多义归类（八年级上册）

人教版初中文言文词语一词多义归类

初中文言文词语一词多义归类（九年级下册）
私
偏爱
宫妇左右莫不私王《邹忌讽齐王纳谏》
实词
义项
例句（标明出处）
私情
不宜偏私《邹忌讽齐王纳谏》
池
护城河
池非不深也《得道多助，失道寡助》
刺
指责
群臣吏民能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
池塘
有良田美池桑竹之属《桃花源记》
刺杀
聂政之刺韩傀也《唐雎不辱使命》
发
被任用
子
夫子（尊称）
子墨子闻之《公输》
您
愿借子杀之《公输》
子女
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
及
比得上
徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》
以及
若有作奸犯科及为忠善者《邹忌讽齐王纳谏》
到
及郡下《桃花源记》
举
被选拔
管夷吾Байду номын сангаас于士《生于忧患，死于安乐》
发动
举大计亦死《陈涉世家》
推举
众议举宠为督《出师表》
之
编次
陈胜吴广皆次当行
插
争高直指《与朱元思书》
指指点点
指目陈胜《陈涉世家》
始
才
始一反焉《愚公移山》
开始
蒙乃始就学《孙权劝学》
刚刚
始龀，跳往助之《愚公移山》
与
参与，欣赏
未复有能与其奇者《答谢中书书》
一起、和
念无与为乐者《记承天寺夜游》
通“举”选拔
选贤与能《大道之行》
通“欤”，语气词
所识穷乏者得我与？《鱼我所欲也》
给予
“呼尔而与之”“蹴尔而予之”《鱼我所欲也》
起
出发
起于鲁《公输》
生

人教版九年级上册文言文词语一词多义归类

已经
）《隆中董卓已来（通“以”）《隆中对》
军队
必能使行阵和睦《出师表》必能使行阵和睦《出师表》
遂
终于于是
然操遂能克绍《隆中对》然操遂能克绍《隆中对》由是先主遂诣亮《隆中对》由是先主遂诣亮《隆中对》
聚会机会适逢会（正好）一定体会
迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》适逢其会会天大雨《陈涉世家》会天大雨《陈涉世家》会宾客大宴《口技》会宾客大宴《口技》长风破浪会有时每有会意《五柳先生》
最终卒最后士兵心愿意思打算 (想) 情趣好像你
卒之为众人《伤仲永》故余虽愚，卒有所闻《陈涉世家》卒数万人《陈涉世家》从流飘荡，任意东西《与朱元思书》每有会意《五柳先生》
手指指出指向/指着
意将隧入以攻其后也《狼》醉翁之意不在酒《醉翁亭记》烨然若神人《送东阳马生序》
指
屡次数计算几
《隆中对》开散开跨州连郡者不可胜数隆中对》陈涉世家》卒数万人《陈涉世家》打开
信
“ ，通伸” 欲信大义于天下《隆中对》欲信大义于天下《隆中对》伸张信用信义著于四海《隆中对》信义著于四海《隆中对》高祖因之以成帝业《隆中对》高祖因之以成帝业《隆中对》
因
凭借
顺着因此于是成效效效果
罔不因势象形《核舟记》余因得遍观全书《送东阳马生序》因屏人《隆中对》因屏人《隆中对》恐托付不效《出师表》恐托付不效《出师表》不效（效果）则治臣之罪《不效（效果）则治臣之罪《出师表》师表》手有百指《口技》不能指其一端《口技》争高直指《与朱元思书》皆指目陈胜《陈涉世家》意
人教版九年级上册文言文词语一词多义归类

人教版文言文一词多义

人教版文言文一词多义/content/12/0215/12/5424383_186786709.shtml一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。

现将初中文言文中常见的多义词整理如下。

安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备:1、周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。

（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）薄：1、迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。

（薄如钱唇《活板》）策：1、马鞭。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、记录。

（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。

（成语“束手无策”）长：cháng1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）次：1、编次。

初中语文文言文一词多义全归纳人教新课标版

初中语文文言文一词多义全归纳人教新课标版（按音序排列）安：1、怎么（安求其能千里也）2、安逸。

例：死于安乐备1、、详尽。

（前人之述备矣）2、具备。

（众妙毕备《口技》）3、准备。

（犹得备晨炊）被：同“披”，穿（皆被绮绣）鄙：目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）毕：都（群响毕绝《口技》）薄：迫近，接近。

（薄暮冥冥《岳阳楼记》）策：1、鞭子。

（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。

（策之不以其道《马说》）3、计谋。

（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。

（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。

（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。

（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。

（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。

（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。

（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）17. 箪：1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）18. 当：1、承当，承受。

（当之无愧）2、应当。

（当奖率三军《出师表》）3、将要。

（今当远离）4、对着，向着。

（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在。

（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡。

新人教版语文七年级上册文言文知识点（通假字、古今异义、一词多义、特殊句式）归纳

新人教版语文七年级上册文言文知识点（通假字、古今异义、一词多义、特殊句式）归纳新人教版语文七年级上册文言文知识点(通假字、古今异义、一词多义、特殊句式)归纳-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN文言知识点归纳一、通假字《陈太丘与友期行》（1）尊君在不（“不”同“否”，句末语气词，表询问。

）（2）不亦说乎（“说”通“悦”，愉快）（3）吾十有五而志于学（“有”通“又”，用在整数与零数之间）（4）止有剩骨；止露尻尾；止增笑耳（“止”通“只”，只、仅）二、古今异义三、一词多义顾：元方入门不顾（回头看）；顾野有麦场（看到）知：人不知而不愠（动词，了解）；温故而知新（动词，得到）；知之者不如好之者（动词，知道)其：择其善者而从之（代词，指他）；仁在其中矣（这、那；指的是“博学而笃志，切问而近思”）；恐前后受其敌（代词，它，这里指狼）；止：一狼得骨止（停止）；止增笑耳（同“只”，只、仅）敌：恐前后受其敌（攻击）；盖以诱敌（敌人）意：意暇甚（神情、态度）；意将隧入以攻以后也（打算）前：恐前后受其敌（前面）；狼不敢前（上前）之：学而时习之．（代词，学到的东西）；知之．者不如好之者（代词，它，这里指学问和事业）；禽兽之变诈几何哉（的）；又数刀毙之（代词，它，指狼）；而两狼之并驱如故（主谓间取消句子独立性，不译）；复投之（代词，它，指狼）以：投以骨（“以骨投之”，把）；以刀劈狼首（用）四、词类活用（1）友人惭（形容词用作动词，感到惭愧）（2）学而时习之（名词作状语，按时）（3）吾日三省吾身（名词作状语，每天）（4）传不习乎（动词用作名词，老师传授的知识），（5）温故而知新（形容词用作名词，旧的知识，新的理解与感悟），（6）好之者不如乐之者（形容词用作动词，喜欢，爱好）（6）好之者不如乐之者（形容词的意动用法，以……为乐趣）（7）饭疏食饮水（名词用作动词，吃饭）（8）恐前后受其敌(名词用为动词，攻击，胁迫)（9）其一犬坐于前(犬，名词作状语，像犬一样)（10）一狼洞其中（名词作动词，打洞）（11）意将隧入以攻其后也(名词用作状语，从隧道，从柴草堆中打洞)（12）狼不敢前（名词作动词，上前）五、文言句式（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

初中文言文一词多义归纳整理资料

初中文言文一词多义归纳整理资料一、举例说明读音不变，义不同的词语1. 转（1）转、转动、转变，表示转动或改变。

例如：“车轮转动”、“平凡人物的命运也许会转变”。

（2）转弯、转化、转发，表示动作的方向或对象发生变化。

例如：“车子快到转弯路口了”、“这个单位已经成功地转化为一个私营企业”。

（3）转移、转换、转机，表示情境或对象发生变化导致的事态变化。

例如：“战争前线发生意外，部队只好转移至新的战场”、“突然之间事情转换了方向”、“短暂的寒潮，带来了小麦长势的一次大转机”。

2. 静（1）宁静、安静、平静，表示无风无声的状态。

例如：“湖面宁静如镜”、“一夜无声无息，再也没有发生其他的事情”。

（2）清静、静谧、寂静，表示景色或环境的寂静。

例如：“山间清静幽美，让人无限感慨”、“墓地静谧空寂，让人格外悲凉”。

3. 面（1）面、面积、面貌，表示范围或形态。

例如：“整个社会面临的问题已经变得越来越严重”、“这个房子的面积很大，可以容纳很多人”、“他的容貌虽然不出众，但是仍旧很有魅力”。

（2）面对、面临、面前，表示与某种情境或事物的接触。

例如：“我们应该勇敢地面对生命中的挫折”、“他面临着很多的困难，但是仍然坚持不懈”、“面前是一片宽广的田野”。

4. 等（1）等、等待、等级，表示待在某个位置或按顺序排列。

例如：“等他走了再说”、“她一个人在车站等候了两个小时”、“这个书架上的书有四五等”。

（2）等于、等效、等同，表示具有同等的目的或效果。

例如：“这个答案与标准答案等于”、“这个方法和上面的实际效果等同”、“这个措施长期来看等效果还是不错的”。

1. 志（1）心志、野心、雄心，表示人的志向和愿望。

例如：“他的心志坚定，决心要为国家做出自己的贡献”、“他有着远大的野心，希望成为时代的巨人”、“这个国家需要勇敢的雄心，去实现它的民族复兴”。

（2）志向、志愿、志气，表示人的追求和抱负。

例如：“他一直有着自己坚定的志向，告诉自己一定要取得成功”、“她报名参加志愿者，希望能够为社会尽一份力量”、“他有着强烈的志气，就算面临很多困难，也永远不会放弃自己的梦想”。

人教版九年级上册文言文词语一词多义归类

体会
每有会意《五柳先生》
顺着
罔不因势象形《核舟记》
卒
最终
卒之为众人《伤仲永》
因此
余因得遍观全书《送东阳马生序》
最后
故余虽愚，卒有所闻《陈涉世家》
于是
因屏人《隆中对》
士兵
卒数万人《陈涉世家》
效
成效
恐托付不效《出师表》
意
心愿
从流飘荡，任意东西《与朱元思书》
效果
不效（效果）则治臣之罪《出师表》
意思
每有会意《五柳先生》
军队
必能使行阵和睦《出师表》
遂
终于
然操遂能克绍《隆中对》
会
聚会
迁客骚人，多会于此《岳阳楼记》
于是
由是先主遂诣亮《隆中对》
机会
适逢其会
信
通“伸”，伸张
欲信大义于天下《隆中对》
适逢（正好）
会天大雨《陈涉世家》会宾客大宴《口技》
信用
信义著于四海《隆中对》
一定
长风破浪会有时
因
凭借
高祖因之以成帝业《隆中对》
只
徒以有先生也《唐雎不辱使命》
本分
而忠陛下之职分也《出师表》
冠
帽子
免冠徒跣《唐雎不辱使命》
明
严明
以昭陛下平明之理《出师表》
戴帽子
峨冠而多髯者为东坡《核舟记》
圣明
以上先帝之明《出师表》
岂
何况
岂直五百里哉《唐雎不辱使命》
业
事业
先帝创业未半《出师表》
或许
将军岂愿见之乎？《隆中对》
职业
武陵人捕鱼为业《桃花源记》
初中文言文词语一词多义归类（九年级上册）
遗
给予

人教版语文七年级下文言文词语一词多义归类

乳
喂奶
妇抚儿乳《口技》
乳头
儿含乳啼《口技》
顾
回头看
顾野有麦场《狼》
拜访
将军宜枉驾顾之《隆中对》
三顾臣于草庐之中《出师表》
当
掌管
当涂掌事《孙权劝学》
应当
但当涉猎《孙权劝学》
当立者乃公子扶苏项燕《陈涉世家》
在
当是时《口技》
对着
木兰当户织《木兰诗》
绝
极
以为妙绝《口技》
佛印绝类弥勒《核舟记》
停止
群响毕绝《口技》
哀转久绝《三峡》
隔绝
沿溯阻绝《三峡》
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
穷
穷尽
欲穷其林《桃花源记》
蝉则千转不穷《与朱元思书》
而乐亦无穷也《醉翁亭记》
贫穷
所识穷乏者得我与《鱼我所欲也》
此庸夫之怒《唐雎不辱使命》
丈夫
夫起大呼《口技》
妙
妙处
众妙毕备《口技》
奇妙
以为妙绝《口技》
指
指头
手有百指《口技》
指出
不能指其一端《口技》
毕
全部
群响毕绝《口技》
竭尽
吾与汝毕力平险《愚公移山》
止
只有
止有剩骨《狼》
停止
一狼得骨止《狼》
敌
攻击
恐前后受其敌《狼》
敌人
盖以诱敌《狼》
前
前面
其一犬坐于前《狼》
上前
狼不敢前《狼》
人教版七年级下文言文词语一词多义归类
实词
义项
例句（标明出处）
市
1、集市
东市买鞍马《木兰诗》
2、买
愿为市鞍马《木兰诗》
自
1、自己

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初中文言文词语一词多义归类（九年级下册）
私
偏爱
宫妇左右莫不私王《邹忌讽齐王纳谏》
实词
义项
例句（标明出处）
私情
不宜偏私《邹忌讽齐王纳谏》
池
护城河
池非不深也《得道多助，失道寡助》
刺
指责
群臣吏民能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳谏》
池塘
有良田美池桑竹之属《桃花源记》
刺杀
聂政之刺韩傀也《唐雎不辱使命》
发
被任用
舜发于畎亩之中《生于忧患，死于安乐》
从来（本来）
而戍死者固十六七《陈涉世家》
看见
见渔人《桃花源记》
吾义固不杀人
了解
见往事耳《孙权劝学》
巩固
固国不以山溪之险《得道多助，失道寡助》
通“现”出现
有时见日《与朱元思书》
达
达到
达于汉阴《愚公移山》
毕
尽
吾与汝毕力平险《愚公移山》
显达
不求闻达于诸侯《出师表》
全
众妙必备《口技》
实词
义项
例句（标明出处）
况且
且焉置土石《愚公移山》
曾
竟然（连……都……）
曾不若孀妻弱子《愚公移山》
通“增”，增加
曾益其所不能《生于忧患，死于安乐》
险
险峻的大山
吾与汝毕力平险《愚公移山》
险要
固国不以山溪之险《得道多助，失道寡助》
指
直
指通豫南《愚公移山》
插
争高直指《与朱元思书》
指指点点
指目陈胜《陈涉世家》
始
才
始一反焉《愚公移山》
站起
子墨子起《公输》
生存
由是则生而有不用也《鱼我所欲也》
争
争夺
杀所不足而争所有余《公输》
心
思想
非独贤者有是心也《鱼我所欲也》
谏诤
知而不争,争而不得《公输》
心胸
登斯楼也，则有心旷神怡《岳阳楼记》
道
途
而中道崩殂《出师表》
思想感情
予尝求古仁人之心《岳阳楼记》
道理
以咨诹善道《出师表》
心里
得之心而寓之酒也《醉翁亭记》
开始
蒙乃始就学《孙权劝学》
刚刚
始龀，跳往助之《愚公移山》
与
参与，欣赏
未复有能与其奇者《答谢中书书》
一起、和
念无与为乐者《记承天寺夜游》
通“举”选拔
选贤与能《大道之行》
通“欤”，语气词
所识穷乏者得我与？《鱼我所欲也》
给予
“呼尔而与之”“蹴尔而予之”《鱼我所欲也》
子
夫子（尊称）
子墨子闻之《公输》
您
愿借子杀之《公输》
能行仁政
得道多助《得道多助，失道寡助》
相
做宰相
惠子相梁《惠子相梁》
说
不可对外人道也《桃花源记》
相位
欲代子相《惠子相梁》
城
内城
三里之城《得道多助，失道寡助》
吓
模仿鸱发怒的声音
今子欲以子之梁国吓我邪？《惠子相梁》
城墙
城非不高也《得道多助，失道寡助》
恐吓
吓！今子欲以子之梁国吓我邪？《惠子相梁》
类
事理
不可谓知类《公输》
子女
率妻子邑人来此绝境《桃花源记》
及
比得上
徐公何能及君也《邹忌讽齐王纳谏》
以及
若有作奸犯科及为忠善者《邹忌讽齐王纳谏》
到
及郡下《桃花源记》
举
被选拔
管夷吾举于士《生于忧患，死于安乐》
发动
举大计亦死《陈涉世家》
推举
众议举宠为督《出师表》
之
编次
陈胜吴广皆次当行
旅行或行军在途中停留
又间令吴广之次所旁丛祠中
兵
兵器
兵革非不坚利也《得道多助，失道寡助》
兵甲已足《出师表》
军队
陈涉世家》
益
益处
有所广益《出师表》
增加
斟酌损益《出师表》
曾益其所不能《生于忧患，死于安乐》
方
纵横(方圆)
方七百里《愚公移山》
正当
方其远出海门《观潮》方出神《童趣》方欲行《狼》
且
将近
年且九十《愚公移山》
孰
谁
我孰与徐公美《邹忌讽齐王纳谏》
类别
为与此同类《公输》
仔细地
孰视之《邹忌讽齐王纳谏》
像
佛印绝类弥勒《核舟记》
见
拜见
见公输盘《公输》
朝
早上
朝服衣冠《邹忌讽齐王纳谏》
子墨子见王《公输》
朝见
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐《邹忌讽齐王纳谏》
召见
于是见公输盘《公输》
固
顽固
汝心之固，固不可彻《愚公移山》
引见
胡不见我于王《公输》
道
仁政（道义）
得道者多助
表现
征于色发于声《生于忧患，死于安乐》
说
不足为外人道也《桃花源记》
士
狱官
管夷吾举于士《生于忧患，死于安乐》
路
道不通《陈涉世家》
贤士
入则无法家拂士《生于忧患，死于安乐》
方法
策之不以其道《马说》
道理
以咨诹善道《出师表》
拂
不顺
行拂乱其所为《生于忧患，死于安乐》
子
先生、老师
子墨子闻之《公输》
通“弼”，辅佐
入则无法家拂bì士《生于忧患，死于安乐》
对男子的尊称，您
愿借子杀之《公输》
得
取得
故不为苟得也《鱼我所欲也》
说
同“悦”，高兴
公输盘不说《公输》不亦说乎《论语》
拥有
二者不可得兼《鱼我所欲也》
解说
请说之《公输》
通“德”感激
所识穷乏者得我与？《鱼我所欲也》
起
出发
起于鲁《公输》
生
生命
舍生而取义者也《鱼我所欲也》

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