北林园林植物考试大纲
《园林植物综合》考试大纲 .doc
《实用成本会计习题》第一章总论一、单项选择题1．成本是（）。
A．企业在再生产过程中耗费的生产资料的价值。
B．企业在一定时期内发生的、货币表现的的资金耗费。
C．企业在生产过程中为生产一定种类、一定数量产品所发生的资金耗费。
D．企业劳动者为自己和为社会劳动所创造的价值。
2．成本会计是企业会计的组成部分，是以（）为对象的一种专门会计。
A．资金周转B．资金投放C．部分资金耗费D．全部资金耗费3．在现代成本会计中，（）是核心。
A．成本分析B．成本预测C．成本计划D．成本核算4．成本核算基础工作有（）。
A．制定会计制度B．设置会计机构C．建立定额管理制度D．配备会计人员5．为了进行成本审核和控制，正确计算产品成本，企业应该做好的成本会计核算的基础工作是( )。
A．确定成本计算对象B．正确划分各种费用界限C．正确确定各种费用的分配方法D．建立健全计量验收和领退盘点制度6．产品成本是企业生产一定种类和一定数量产品所发生的各项（）。
A．生产费用之和B．生产经营管理费用总和C．经营管理费用总和D．料、工、费及经营费用的总和7．大中型企业的成本会计工作一般采取（）。
A．集中工作方式B．统一领导方式C．分散工作方式D．集中与分散结合的工作方式8．企业成本会计最基本的任务和中心环节是（）。
A．进行成本预测，编制成本计划B．审核和控制各项费用的支出C．进行成本核算，提供实际成本核算资料D．进行成本分析，参与生产经营决策9．成本的经济实质是（）。
A．生产经营过程中所耗费生产资料转移价值的货币表现。
B．劳动者为自己劳动所创造价值的货币表现C．劳动者为社会劳动所创造价值的货币表现D．企业在生产经营过程中所发生的资金耗费10.成本会计是企业会计的一个重要分支，是以( )为对象的一种专业会计。
A.企业B.会计主体C.经营管理费用D.有关费用和成本11．成本预测是根据与成本有关的各种（）的变动情况及企业所采取的相应费用节约措施，利用科学方法对未来期间成本水平的所进行的预计和测算。
园林植物与应用考试大纲
园林植物与应用考试大纲一、考试目的和要求园林植物与应用考试旨在测试学生对园林植物学基本知识和实际应用的理解能力。
考试要求学生能够辨识和描述常见的园林植物，并了解它们的生态特征、生长环境和应用价值。
同时，考试还要求学生具备一定的植物分类和养护技能，能够参与园林植物的规划、设计和养护工作。
二、考试内容1. 园林植物基础知识1.1 植物分类学：了解植物的分类体系，包括科、属、种的划分和命名规则。
1.2 植物形态学：掌握植物的不同部分，如根、茎、叶、花、果实等的特征和功能。
1.3 植物生长发育：理解植物的生长过程和发育规律，包括种子发芽、植物营养和光合作用等。
1.4 植物生态学：了解植物的生态适应特征，如耐荫性、抗旱性、抗病虫害等。
2. 园林植物的应用2.1 植物园艺学：了解园林植物的栽培和繁殖技术，包括育苗、播种、插条、扦插等方法。
2.2 园林植物的选用：掌握不同园林场所对植物的要求，如公园、庭院、街头等，选择合适的植物品种。
2.3 园林植物养护：了解园林植物的养护方法，包括修剪、施肥、病虫害防治等措施。
2.4 园林植物的美化和功能：理解园林植物在景观设计中的应用原则，如营造景观风格、增加生物多样性等。
3. 实践操作和技能考核3.1 植物识别和描述：能够辨识和描述常见园林植物的形态特征和生态环境需求。
3.2 植物繁殖和养护：具备基本的植物繁殖和养护技能，如播种、修剪等操作。
3.3 园林植物应用设计：能够参与园林植物的规划和设计工作，提出合理的选植方案。
三、考试形式园林植物与应用考试既包括理论考试，也包括实践操作和技能考核。
1. 理论考试：采用闭卷形式，以选择题、填空题、判断题等形式测试学生对园林植物基础知识和应用的理解能力。
2. 实践操作和技能考核：采用开卷形式，学生需要进行植物识别和描述、植物繁殖和养护等实际操作和技能考核。
四、考试要求1. 学生需要具备扎实的园林植物学基础知识，并能够熟练运用于实际应用中。
西北农林-园林树木学考研大纲及各章重点考点
西北农林科技大学硕士研究生入学考试园林树木学考纲及章节重点---园林树木的分类重点掌握依树木的观赏特性分类、依树木在园林绿化中的用途分类以及依树木的生长类型分类的方法。
（填空）了解其他几种分类方法。
人为分类系统的涵义。
自然分类系统的涵义。
瑞典植物学家林奈及其代表著作。
（填空）自然分类系统的基本原则。
（填空）识记：物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。
物种、亚种、变种、变型及栽培变种的涵义。
分类系统上的等级。
植物命名法—双名法。
最常用的两个自然分类系统：恩格勒系统、哈钦松系统。
（填空）植物分类检索表：定距检索表、平行检索表。
（填空）园林建设中的分类法。
（1）依树木的生长类型分类。
（2）依树木的生长类型分类。
（3）依树木的观赏特性分类。
（4）依树木在园林绿化中的用途分类。
（5）依树木在园林结合生产中的主要经济用途分类。
（6）依施工及繁殖栽培管理的需要分类。
（填空）---园林树木对环境的改善和防护功能园林树木改善环境的作用（简答）空气质量方面：吸收CO2放出O2。
分泌杀菌素。
吸收有毒气体。
阻滞尘埃温度方面：夏季降温，冬季增温。
水分方面：净化水体，增加空气湿度。
光照方面：改善光质，保健视力。
声音方面：降低噪音园林树木保护环境的作用：（简答）涵养水源保持水土防风固沙防火、防雪、抗辐射等监测大气污染对二氧化硫的监测。
对氟及氟化氢的监测。
对氯及氯化氢的监测。
光化学气体。
其他有毒物质。
---园林树木的美化功能园林树木美化功能的意义与特点园林树木的树形及其观赏特性：园林树木的不同树形特点；不同乔木、灌木的树形在造景中的配置效果。
园林树木叶的形状、大小、质地及色彩。
园林树木不同叶形、色彩、质地等的观赏特性。
（论述）园林树木的花形、花色及芳香。
园林树木不同花形、花色、芳香的观赏特性。
花相的涵义；纯式花相、衬式花相、独生花相、干生花相的涵义。
（填空）掌握园林树木的花相理论。
（简答）园林树木不同果形、果色的观赏特性。
掌握：自然衍生美的涵义；园林树木单体美的表现形式。
北京林业大学 2013年《园林植物遗传育种学》考试大纲 考试内容 复习参考书 考研辅导
1/6【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 1《园林植物遗传育种学》考试大纲一、总体要求和具体内容课程性质：《园林植物遗传育种学》是园林植物与观赏园艺学科入学考试主干考试科目。
主要任务：通过介绍现代遗传学的主要原理使学生理解观赏植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理，并在此基础上介绍培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法。
本课程还对观赏植物的种质资源、育种目标和良种繁育技术进行详细介绍。
通过课程学习，使学生懂得如何对观赏植物进行品种培育和品种研究，为今后从事园林植物研究工作打下基础。
具体内容和要求：上篇园林植物遗传学绪论：遗传学的基本概念，遗传学发展简史，观赏植物遗传学研究现状。
1．遗传的细胞学基础理解染色体的形态、结构和功能；掌握细胞分裂的种类、基本过程和遗传学意义；掌握高等植物染色体周史。
2．分离定律掌握分离定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；掌握相关基本概念。
3．自由组合定律掌握自由组合定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；学会对多基因分离和组合进行分析的方法；理解基因互作的机理。
4．连锁遗传和染色体作图掌握遗传的染色体学说、连锁和交换的相关概念。
学会绘制遗传连锁图的方法。
5．数量性状的遗传理解数量性状的特点和及其遗传机理，理解微效多基因假说，掌握对数量性状进行遗传分析的方法，掌握遗传力和广义遗传力。
6．细胞质遗传2/6【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 2掌握母性影响和细胞质遗传的相关概念和遗传规律，了解细胞质遗传的物质基础。
掌握利用雄性不育现象制种的原理和方法。
7．遗传物质的改变掌握染色体结构变异的种类及其遗传学效应；掌握染色体数量的变异的概念、途径、种类和特点；理解基因突变的概念、特点、分子基础和基因突变的进化意义。
8．遗传的分子基础掌握遗传物质的基本特性、基因的现代概念和中心法则。
掌握遗传信息的复制、转录及蛋白质的生物合成的基本过程。
园林绿化专业《园林植物》课程学业水平考试大纲资料
园林绿化专业《园林植物》课程学业水平考试大纲资料2022年江苏省中等职业学校学业水平考试园林绿化专业《园林植物》课程考试大纲一、指导思想江苏省中等职业学校《园林植物》课程学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2022]36号)、《关于印发的通知》(苏教职[2022]7号)要求，以专业人才培养方案和课程标准为依据，以《园林植物》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。
考试内容与要求应符合本课程的教学目标和江苏省中等职业学校学生学习现状，命题应力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。
二、考试内容及要求(一)考试范围本课程测试范围包括五个方面内容，注重考查学生对园林基础知识和基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安排如下：序号12345(二)考试能力要求什么”。
2.理解（B）要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相关知识、原理、方法，并藉此理解、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。
3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实际问题，即清楚“怎么办”。
(三)考试的具体内容和要求考试内容考试要求1考试范围园林植物的概念与应用园林植物的分类木本园林植物园林花卉其他园林植物1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即了解“是说明园林植物的概念园林植物在园林建设中的地位与作用我国园林植物资源及分布园林树木的选择和配植原则AA了解园林植物的概念了解园林植物在园林建设中的地位；了解园林植物的作用了解我国园林植物种类资源；A了解园林植物的特性；了解园林植物的分布了解园林树木的选择和配植原则；A/B理解美观、实用、经济原则的具体的要求；了解生物学特性和生态学特性的的概念理解园林树木主要配植形式；理解配植方式、规则式配植、自然式配植的概念；了解规则式配植和自然式配植的特点了解中心植的概念；园林树木的配植形式A/B园林植物的概念与中心植B/C了解适合中心植的树种要求；理解如何根据中心植的要求选择合适的树种了解对植的概念；A/B/C理解规则式对植和自然式对植；掌握对植的基本要求；理解如何根据对植的要求选择合适的树种了解列植的概念；了解列植的适用范围；掌握适合列植的树种要求；掌握根据列植的要求选择合适的树种了解孤植的概念；应用对植列植A/C孤植A/C掌握孤植的种植要求；掌握据孤植的要求选择合适的树种理解丛植的概念；丛植A/B理解丛植的种植要求；了解丛植在园林造景中的作用理解群植的概念；群植A/B/C了解群植的作用及适用范围；掌握群植树群的分类；2掌握单纯树群、混交树群的种植要求；掌握群植的配置要点理解林植的概念；林植A/B/C掌握林植的种植要求；了解疏林配植的要点花卉在园林绿化中的应用了解花卉在园林绿化中的掌握形式；A/B理解花坛、花境、花台、花丛、花池、花钵、篱垣及棚架的概念理解不同花坛的分类；花坛的类型B/C掌握花坛、模纹花坛、平面花坛、斜面花坛、立体花坛、独立花坛、花坛群、带状花坛的概念、特点花坛的设计位置花坛的设计要求花坛的布置与环境统一花坛栽植床的要求AB了解花坛的设计位置理解花坛设计的总体要求了解花坛的平面形状、花坛的面积、花坛的A/C高度与环境的关系；掌握花坛的面积和所处地域面积的比例关系了解花坛种植床的常用材料；A/B掌握花坛高度、宽度的要求；了解种植土的厚度要求了解花坛植物的选择要点；花坛植物的选择花境的特点及作用花境的类型A/C掌握不同类型的花坛选择合适的植物材料选择技能A了解花境的特点；了解花境在园林中的作用根据不同的划分方法，理解花境的分类；A/B理解专类花卉花境、宿根花卉花境的概念；了解不同类型花境的特点花境的植床设计花境的背景设计和边缘设计花台的布置A/CB了解花境的植床形状；能掌握花境植床设计要点理解花境背景设计的要求；理解花境边缘设计的要求了解花台的特点；理解花台的布置形式；3A/B理解整齐式布置、盆景式布置的不同特点；了解花台的设计位置；了解花台的园林用途了解花丛的特点；理解花丛的特点，合理选择植物材料；花丛、花池设计A/B了解花丛适宜布置的位置；了解花池的特点；理解花丛、花池的园林用途了解花钵的特点；花钵设计A/B理解花钵的特点，合理选择植物材料；理解花钵设计的要点；了解花钵的园林用途篱垣及棚架植物材料的选择篱垣及棚架设计位置篱垣及棚架的作用水生植物的特点及分类了解篱垣、棚架的特点；A/C了解篱、垣、棚架常用的制作材料；掌握适合作篱垣及棚架的植物类型AB了解篱垣、棚架的设计位置理解篱垣、棚架在园林绿化中的作用了解水生植物的概念；A/B了解水生植物的特点；理解水生植物的分类方法、不同类型；理解水生植物在园林绿化中的作用理解挺水植物的特点；挺水植物A/B/C了解挺水植物适宜栽植范围；掌握园林中常用的挺水植物理解浮水植物的特点；浮水植物B/C掌握浮水植物适宜栽植范围；掌握园林中常用的浮水植物理解漂浮植物的特点；漂浮植物水生植物栽植设计形式B/C掌握漂浮植物适宜栽植范围；掌握园林中常用的漂浮植物A/B了解水生植物常用的设计形式；理解单一种植式、混种式设计要点4掌握水生植物栽植设计要求；水生植物栽植设计要求B/C理解根据水面的大小、深浅，选择适宜的水生植物；掌握控制水生植物生长的方法植物的分类人为分类法（按生活型分类）人为分类法（按原产地气候特点分类）人为分类法（按在园林中的用途分类）人为分类法（按观赏部位分类）园林植物的分类自然分类法种与品种六界三域分类法植物的命名二歧分类法植物分类检索表的类别植物分类检索表的使用使用检索表应注意的事项蕨类植物门A/BA/CB/CA/BB/CA/BCCBA/CA/BB/CA/B掌握植物的分类方法；理解各分类方法的优缺点了解生活型的定义及生活型分类的依据；理解生活型分类的主要类型了解原产地气候特点及分类的依据；理解原产地气候特点及主要类型理解按在园林中的用途分类的类型；B/C掌握按在园林中的用途分类对应植物的主要特征和掌握理解观赏部位分类的类型及特点；了解相对应的植物了解自然分类法的发展过程；掌握自然分类的植物分类系统掌握种的概念；理解种与品种的理解了解六界三域分类法的含义；掌握植物界包含的植物类别能理解“双名法”的基本概念；理解植物命名的含义了解二歧分类法的概念；理解二歧分类法的具体做法掌握植物分类检索表的形式掌握植物分类检索表检索出某类或某种植物理解检索表掌握中注意的相关注意事项了解蕨类植物门植物的主要形态特征；了解常见蕨类植物的功能作用5裸子植物亚门被子植物亚门园林植物常见科CC理解裸子植物亚门植物的主要形态特征理解被子植物亚门植物的主要形态特征理解园林植物常见科的主要形态特征；A/C了解园林植物常见科所属种类、分布及园林用途掌握常见落叶针叶树的形态与识别要点；落叶针叶树A/C掌握常见落叶针叶树的分布与习性；了解常见落叶针叶树的园林用途掌握常见常绿针叶树的形态与识别要点；常绿针叶树A/C掌握常见常绿针叶树的分布与习性；了解常见常绿针叶树的园林用途掌握常见落叶乔木的形态与识别要点；落叶乔木A/C掌握常见落叶乔木的分布与习性；了解常见落叶乔木的园林用途掌握常见常绿乔木的形态与识别要点；常绿乔木A/C掌握常见常绿乔木的分布与习性；了解常见常绿乔木的园林用途掌握常见落叶针叶树的形态与识别要点；木本园林植物落叶针叶树A/C掌握常见落叶针叶树的分布与习性；了解常见落叶针叶树的园林用途掌握常见常绿针叶树的形态与识别要点；常绿针叶树A/C掌握常见常绿针叶树的分布与习性；了解常见常绿针叶树的园林用途能掌握常见落叶乔木的形态与识别要点；落叶乔木A/C掌握常见落叶乔木的分布与习性；了解常见落叶乔木的园林用途掌握常见常绿乔木的形态与识别要点；常绿乔木A/C掌握常见常绿乔木的分布与习性；了解常见常绿乔木的园林用途掌握常见落叶灌木的形态与识别要点；落叶灌木A/C掌握常见落叶灌木的分布与习性；了解常见落叶灌木的园林用途掌握常见常绿灌木的形态与识别要点；掌握常见常绿灌木的分布与习性；6常绿灌木A/C了解常见常绿灌木的园林用途掌握常见落叶藤本的形态与识别要点；落叶藤本A/C掌握常见落叶藤本的分布与习性；了解常见落叶藤本的园林用途掌握常见常绿藤本的形态与识别要点；常绿藤本A/C掌握常见常绿藤本的分布与习性；了解常见常绿藤本的园林用途掌握常见竹类植物的形态与识别要点；竹类植物A/C掌握常见竹类植物的分布与习性；了解常见竹类植物的园林用途一、二年生草本花卉园林花卉掌握常见一、二年生花卉的形态与识别要点；A/C掌握常见一、二年生花卉的分布与习性；了解常见一、二年生花卉的园林用途掌握常见宿根花卉的形态与识别要点；宿根花卉A/C掌握常见宿根花卉的分布与习性；了解常见宿根花卉的园林用途掌握常见球根花卉的形态与识别要点；球根花卉A/C掌握常见球根花卉的分布与习性；了解常见球根花卉的园林用途掌握常见水生园林植物的形态与识别要点；水生园林植物A/C掌握常见水生园林植物的分布与习性；了解常见水生园林植物的园林用途掌握常见蕨类植物的形态与识别要点；蕨类植物其他园林植物多浆及仙人掌类植物A/C掌握常见蕨类植物的分布与习性；了解常见蕨类植物的园林用途掌握常见多浆及仙人掌类植物的形态与识别要点；A/C掌握常见多浆及仙人掌类植物的分布与习性；了解常见多浆及仙人掌类植物的园林用途掌握常见草坪与地被植物的形态与识别要草坪与地被植物A/C点；掌握常见草坪与地被植物的分布与习性；了解常见草坪与地被植物的园林用途7说明：（一）考纲中涉及园林植物常见的科苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科、木兰科、樟科、蔷薇科、腊梅科、含羞草科、蝶形花科、金缕梅科、悬铃木科、杨柳科、榆科、山茶科、杜鹃花科、芸香科、无患子科、槭树科、木樨科、毛茛科、十字花科、石竹科、菊科、百合科、石蒜兰科、棕榈科、禾本科、竹亚科。
《园林植物》考试大纲
《园林植物》测验大纲一、考纲性质园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪植物的种类、分类、生态习性、欣赏特性、繁殖、栽培、养护办理、园林植物选择及配植应用的一门科学。
是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。
是报考园林植物与欣赏园艺标的目的研究生必考专业课。
为了帮忙考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本测验大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与欣赏园艺标的目的的硕士研究生考生。
二、测验内容包罗目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。
〔一〕《园林树木学》第一章绪论园林树木的含义；园林树木在城市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的奉献第二章园林树木的分类按植物分类学分类〔恩格勒系统、哈钦松系统〕；按树木的性状分类〔乔木、灌木、藤木、竹类〕；按树木的欣赏特性分类〔不雅姿类、不雅叶类、不雅花类、不雅果类、不雅干类、不雅根类〕；按树木的园林用途分类〔园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木当地被树、工矿绿化树、风景林树〕第三章园林树木在城市绿化中的功能第一节城市环境第二节园林树木的防护功能1．改善环境；2．庇护环境第三节园林树木的美化功能1．园林树木色彩美；2．园林树木芳香美；3．园林树木姿态美；4．园林树木风韵美第四节园林树木的出产功能第四章园林树木的生态习性第一节树木与环境1．环境、生态因子、保存条件；2．生态因子的根本规律；3．树木与环境的生态关系第二节温度因子1．节律性变温对园林树木的生态作用；2．极端温度对园林树木的生态作用；3．温度与树木分布；4．温度因子与园林树木应用第三节水分因子1．水对园林树木的生态作用；2．以水为主导因子树木的生态类型；3．旱、涝对树木的危害及抗性树种第四节光因子1．光谱成分对园林树木的生态作用；2．日照长度对园林树木的生态作用；3．光强度对园林树木的生态作用；4．以光强度为主导因子树木的生态类型；5．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用第五节空气因子1．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用；2．大气污染对树木的危害及抗性树种；3．风对树木的生态作用第六节土壤因子1．土壤水、热、气、肥对园林树木的生态作用；2．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生态类型第七节缔造小环境，满足树木的生态习性第五章园林树木群体及其发展发育规律第一节植物群落的概念1．植物自然群落；2．植物栽培群落第二节植物群落的组成、特征、定名1．群落的组成成分；2．群落的表面特征；3．群落的布局特征；4．群落的定名第三节植物群落的形成、发育、演替1．群落的形成；2．群落的发育；3．群落的演替；第四节运用群落常识、完善栽培群落1．剖析自然群落；2．剖析栽培群落；3．完善栽培群落第六章城市园林树种查询拜访与规划第一节树种规划的意义第二节树种查询拜访1．城市性质的查询拜访；2．城市自然条件的查询拜访；3．城市绿化状况的查询拜访；4．城市历史资料的查询拜访第三节树种规划1．树种规划的原那么；2．树种规划；3．实例第七章园林树木的配植第一节配植的原那么及根本手法1．配植的原那么；2．配植的根本手法第二节配植的方式及类型1．配植的方式；2．配植的类型第三节园林树木与建筑、山水、园路的配植1．树木与建筑的配植；2．树木与山体的配植；3．树木与水体的配植；4．树木与园路的配植第八章园林树木各论详见园林树木学教材。
园林植物学考试大纲
《园林植物学》考试大纲一．考试大纲的性质园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容（一）花卉学绪论花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。
第一篇第一章花卉种质资源及其分布第二章花卉的分类第三章花卉的生长与发育第四章花卉与环境因子第五章花卉栽培的设备第六章花卉的繁殖第七章花卉的栽培管理第八章花卉的应用第九章花卉的病虫害防治第二篇第一章露地花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉；水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园林用途第二章草坪植物与地被植物主要草坪植物；主要地被植物第三章温室花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物第四章盆景艺术盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派（二）园林树木学绪论园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产第一篇总论第一章园林树木的分类植物分类学方法；园林建设中的分类法第二章园林树木的生长发育规律树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树木的整体性及其生理特点第三章园林树木的生态习性温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环境概述第五章园林树木对环境的改善和防护功能园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用第六章园林树木的美化功能第十章园林树木的修剪与整形第十一章园林树木的土、肥、水管理第二篇各论国产习见园林树种以及国外产著名种类包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途三．考试要求考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在园林中的应用。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业-园林植物92-12年历年考题及部分答案(修改版)
北京林业大学1990年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名：苏铁毛白杨水杉玉兰腊梅合欢白皮松梧桐金银花毛竹金盏菊翠菊一串红芍药大丽花荷花野牛草瓜叶菊文竹大花君子兰二、各列举10种（中文名及所属科名）（1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。
（2）秋色叶树种：（3）攀缘绿化树种：（92）（4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。
三、各列举5种（中文名及所属科名）（1）酸土树种：（2）耐盐碱树种：（3）耐荫树种：（4）抗大气污染树种：（5）耐水湿树种：四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。
答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。
如结缕草、狗牙根、早熟禾。
地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。
园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。
如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。
六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。
答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐；②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致；③花期长而一致。
例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花；宿根花卉：小菊、荷兰菊；球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。
（2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生；②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；③枝叶细小，花期长例如：四季秋海棠、凤仙花、五色苋（毛毡花坛）北京林业大学1992年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
《园林植物综合》考试大纲 .doc
《园林植物综合》考试大纲一、考纲性质《园林植物综合》是报考全日制风景园林硕士专业学位研究生园林植物方向必考专业课。
考试内容包括园林树木学、园林花卉学、园林草坪植物、园林植物育种学、园林苗圃学、园林植物栽培养护和园林植物应用的基本知识和基本理论，重点是服务于园林行业建设实践需要掌握的园林植物种类、分类、选育、生态习性、观赏特性、繁殖、栽培、养护管理、园林植物选择及配植应用相关基本内容。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考全日制风景园林硕士专业学位园林植物方向的考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》、《园林植物育种学》、《园林苗圃学》、《园林植物栽培养护》六门课程中的部分章节内容。
（一）《园林树木学》一、园林树木的分类1.按植物分类学分类2.按树木的生活型分类3.按树木的观赏特性分类4.按树木的园林用途分类二、园林树木在城市绿化中的功能1.城市环境2.园林树木的防护功能3.园林树木的美化功能4.园林树木的生产功能三、园林树木的生态习性1.温度因子2.水分因子3.光因子4.空气因子5.土壤因子6.创造小环境，满足树木的生态习性四、园林树木群体及其生长发育规律1. 植物群落的概念2. 植物群落的组成、特征、命名3. 植物群落的形成、发育、演替4. 运用群落知识、完善栽培群落五、城市园林树种调查与规划1. 树种规划的意义2. 树种调查的内容与方法3. 树种规划的原则、内容与方法六、园林树木的配植1. 配植的原则及基本手法2. 配植的方式及类型3. 园林树木与建筑、山水、园路的配植七、园林树木各论详见园林树木学教材。
（二）《园林花卉学》一、园林花卉分类以花卉生活型和地下形态特征、花卉原产地气候型、植物科属或类群、观赏特点、用途等为依据的分类方案。
二、园林花卉繁殖1、花卉种子的寿命及贮存方法2、花卉种子萌发条件及播种前处理方法3、园林花卉常用繁殖方法及技术要点三、园林花卉的花期控制1、花卉花期调控的基本原理和常用技术方法；2、花期调控的主要设施和一些具体实例。
2023年北京林业大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
2023年北京林业大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲近日，北京林业大学研究生院公布了2023年研究生入学考试自命题科目的考试大纲，请各位学生注意啦！下面是小编为大家整理的“2023年北京林业大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲”，可供各位考生参考使用。
2023年北京林业大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲各位考生：根据《北京林业大学硕士研究生招生考试部分学科专业初试科目调整公告》，现将我校2023年硕士研究生入学考试部分自命题科目考试大纲公布如下，请下载查看，祝各位考生考研顺利！附件（点击下载）：•附件【211《翻译硕士英语》考试大纲.doc】•附件【241《日语二外》考试大纲.doc】•附件【341-2《农业知识综合三（2）》考试大纲.zip】•附件【432《统计学》考试大纲.doc】•附件【601《数学分析》考试大纲.doc】•附件【704《法学综合一》考试大纲.doc】•附件【709《基础日语》考试大纲.doc】•附件【716《西方哲学史》考试大纲.doc】•附件【718《英语读写能力》考试大纲.doc】•附件【726 《马克思主义理论综合》考试大纲.doc】•附件【802《普通生态学》考试大纲.docx】•附件【803《森林生态学》考试大纲.doc】•附件【805《林木生物质材料基础》考试大纲.doc】•附件【806《测绘地理信息学基础》考试大纲.doc】•附件【807《地理学基础》考试大纲.docx】•附件【808《电子技术》考试大纲.doc】•附件【812《高等代数》考试大纲.doc】•附件【814《管理学综合》考试大纲.doc】•附件【817《环境工程微生物学》考试大纲.doc】•附件【818《法学综合二》考试大纲.doc】•附件【820《机械工程专业基础综合》考试大纲.doc】•附件【822《结构力学》考试大纲.doc】•附件【823《中国哲学史》考试大纲.doc】•附件【830《日语专业综合》考试大纲.doc】•附件【834《设计基础》考试大纲.doc】•附件【840《数据库原理及应用》.doc】•附件【842《当代中国马克思主义理论与实践》考试大纲.docx】•附件【843《土壤学》考试大纲.doc】•附件【846《现代林业理论与实践》考试大纲.doc】•附件【848《英汉互译与英语国家文化》考试大纲.doc】•附件【860《美术创作》考试大纲.docx】•附件【703《园林植物遗传育种》考试大纲.doc】•附件【809《园林植物》考试大纲.doc】•附件【342《农业知识综合四》考试大纲.doc】•附件【828《农林经济学综合》考试大纲.doc】•附件【845《西方经济学》考试大纲.docx】•附件【434《国际商务专业基础》考试大纲.doc】•附件【502《建筑设计（六小时）》考试大纲.doc】•附件【710《建筑史》考试大纲.doc】•附件【344《风景园林基础》考试大纲.doc】•附件【446《城市规划设计》（同原《城市设计》）考试大纲.doc】•附件【503《园林设计》考试大纲.doc】•附件【706《风景园林建筑设计》考试大纲.doc】•附件【730《旅游规划（三小时）》考试大纲.doc】•附件【810《旅游综合》考试大纲.doc】•附件【811 《光学及电子技术基础》考试大纲.doc】•附件【341-1《农业知识综合三》考试大纲.doc】•附件【837《食品化学》考试大纲.doc】•附件【838《食品科学基础》考试大纲.doc】•附件【715 《数理统计》考试大纲.doc】•附件【448《汉语写作与百科知识》考试大纲.doc】•附件【347《心理学专业综合》考试大纲.docx】•附件【804《普通生物学》.doc】•附件【701《生物化学》.doc】•附件【357《英语翻译基础》考试大纲.doc】•附件【356《城市规划基础》考试大纲.doc】•附件【345《林业基础知识综合》考试大纲-2022版.doc】•附件【855 《自动控制原理》考试大纲.doc】•附件【724《设计专业理论》考试大纲.doc】•附件【729《美术理论》考试大纲.doc】•附件【431《金融学综合》考试大纲.docx】•附件【339《农业知识综合一》考试大纲.doc】•附件【801《草学基础》考试大纲.doc】本篇文章来源于北京林业大学研究生院。
北京林业大学园林植物与观赏园艺专业-园林植物92-12年历年考题及部分答案(修改版)
北京林业大学1990年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名及所属科名：苏铁毛白杨水杉玉兰腊梅合欢白皮松梧桐金银花毛竹金盏菊翠菊一串红芍药大丽花荷花野牛草瓜叶菊文竹大花君子兰二、各列举10种（中文名及所属科名）（1）夏秋开花美丽的树种：珍珠梅、木槿、月季、黄山栾树、栾树、广玉兰、石榴、凌霄、扶桑、合欢、木香、蔷薇、长春藤、紫藤、猕猴桃、扶芳藤、地锦、木芙蓉、槐、喜树、九里香、红千层、柠檬桉、桂花、黄蝉、夹竹桃、金露梅、国槐、栀子、女贞、茉莉花、探春、金丝桃、八仙花。
（2）秋色叶树种：（3）攀缘绿化树种：（92）（4）国内外室内常见观叶植物的中文名及所属科名:龟背竹、文竹、绿萝、花叶芋类、一叶兰、变叶木、富贵竹、橡皮树、豆瓣绿、铁线蕨。
三、各列举5种（中文名及所属科名）（1）酸土树种：（2）耐盐碱树种：（3）耐荫树种：（4）抗大气污染树种：（5）耐水湿树种：四、如何发挥园林树木在城市绿化中的美化作用？五、什么是草坪植物？什么是地被植物？各举出2种植物中文名。
答：草坪植物：由人工建植、养护管理，起保护、绿化、美化环境作用，并为人类活动所利用的草地。
如结缕草、狗牙根、早熟禾。
地被植物：植株紧密、低矮，用以覆盖地面而免杂草滋生的低矮植物类群，以宿根花卉为主。
园林地被植物：指覆盖于地表的低矮的植物群体，包括一二年生、多年生低矮植物、蕨类植物及一些低矮、匍匐性的灌木、竹类和藤本植物，高度一般在0.5米以下，外国学者则将高度标定为0.25~1.2米。
如沿阶草、葱兰、沙地柏、鸢尾、萱草、玉簪、马蔺。
六、布置花丛花坛和模纹花坛，各宜选用什么样的花卉材料？各列举出2种花卉的中文名。
答：（1）花丛花坛：①株丛紧密、整齐；②开花繁茂，花鲜明艳丽，高矮一致；③花期长而一致。
例如：一二年生：三色堇、雏菊、万寿菊、金光菊、翠菊、一品红、鸡冠花；宿根花卉：小菊、荷兰菊；球根花卉：风信子、郁金香、大丽花。
（2）模纹花坛：①生长缓慢，多年生；②低矮，低于10cm，分枝密，发枝强，耐修剪；③枝叶细小，花期长例如：四季秋海棠、凤仙花、五色苋（毛毡花坛）北京林业大学1992年硕士生入学考试一、写出下列园林植物的拉丁学名，并注明所属科名。
园林植物培育与养护学考试大纲
园林植物培育与养护学考试大纲一、考试目的要求要求考生全面地掌握园林植物繁殖、栽培和养护管理的基本概念、基本理论与基本技能，通过考试掌握先进的育苗和栽植技术及养护管理，为园林建设提供品质优良的绿化材料。
二、理论考试形式、试卷内容、题型及综合成绩评定1．理论考试形式和时间：理论考试形式为闭卷，笔试。
考试时间为120分钟。
试卷满分为100分，60分为及格线。
2．试卷内容及题型结构如下：内容结构：课程基本知识70分，实际问题分析30分。
考试题型和分值：①填空（每空1分，共15分）②单项选择（每题1分，共20分）③名词解释（每题3分，共15分）④简答题（每题5分，共20分）⑤论述题（每题15分，共30分）3．综合成绩评定：课程综合成绩由理论考试、实验考核、实训考核、课程论文、课程设计、平时成绩（平时作业、课堂问答）六部分组成。
其中：理论考试占50%，实验考核、实训考核、课程论文、课程设计、平时成绩各占10%。
理论考试成绩来自期末理论考试成绩，满分为100分。
实验成绩来自于学生实验认真程度和每次实验后填写的实验报告。
实验报告是在课程进行中，由实验指导教师根据教学进度下达给学生填写的报告书，实验指导教师批改实验报告得出学生每次的实验成绩。
每次的实验成绩为优，良，中，及格，不及格5个等级。
实训成绩评定依据是学生每次实训的表现和填写的实训报告。
实训报告由实训指导教师根据教学大纲安排下达给学生填写的实训报告书，实训指导教师批改实训报告得出学生每次的实训成绩。
每次的实训成绩为优，良，中，及格，不及格5个等级。
课程论文成绩评定以学生提交论文的基本格式、字数、学术水平、创新情况、文字表达等为依据进行综合评定，分优，良，中，及格，不及格5个等级。
课程设计成绩依据学生提交的课程设计报告的设计依据、合理性、可行性、规范性、基本格式等综合评定，分优，良，中，及格，不及格5个等级。
平时成绩是在课程进行中由学生的平时作业和课堂问答两方面的成绩组成。
园林专业专升本考试大纲
（园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%）《园林植物》课程考试大纲一、植物的细胞和组织1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。
2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。
了解细胞分裂的过程。
3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。
4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。
5、掌握组织、维管束的概念。
二、植物的营养器官1、掌握芽的类型。
2、掌握根的种类，根系的类型及根的变态类型。
3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式，茎的生长习性及茎的变态类型。
4、掌握叶的结构组成，单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。
三、种子植物的生殖器官1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。
2、理解开花与传粉、双受精概念。
理解果实与种子的形成过程及构造。
3、掌握果实的类型。
了解果实和种子的传播方式。
四、植物的呼吸作用1、了解呼吸作用的意义。
了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。
2、掌握呼吸作用的概念。
掌握呼吸强度的概念。
3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。
五、植物的光合作用1、了解光合作用的意义。
了解叶绿体色素的光学性质。
2、掌握光合作用的概念3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。
六、植物的水分代谢1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。
了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。
了解蒸腾作用意义。
2、理解水势的概念。
理解根系吸水的动力。
3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。
掌握影响根系吸水的因素。
4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。
七、植物的矿质营养1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。
2、了解必需元素的作用，了解植物缺素症的表现。
3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。
八、植物的生长物质1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。
2、理解其生理作用。
3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。
北京林业大学851植物生理学2020年考研专业课初试大纲
北京林业大学2020年考研851植物生理学考试大纲 一、考试大纲的性质 植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的科学，内容包括：(1)代谢生理(1-10章);(2)生长发育生理(11-16章);(3)环境或胁迫生理(17-18章)。
为了帮助考生了解植物生理学课程的主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。
其中每个章节的“基本要求”部分，注意“重点掌握”和“了解”两部分内容的区别。
二、考试内容 第一章: 水分代谢 需掌握内容：(1)水分与植物细胞，包括植物生活中的水分，水的结构与性质，扩散与渗透，水势，植物细胞的水势，细胞壁与膜的性质，植物水分状况;(2)植物的水分平衡，包括土壤中的水分，根系对水分的吸收，木质部水分运输，由叶片到大气的水分运动，土壤-植物-大气连续体。
基本要求：了解植物生活中的水分，水的结构与性质，以及扩散作用和渗透作用;重点掌握水势，植物细胞的水势，细胞壁与膜的性质，以及植物的水分状况;了解土壤中的水分和土壤-植物-大气连续体的水分关系;重点掌握根系中的水分吸收，木质部中的水分运输，以及由叶片到大气的水分运动。
第二章: 矿质营养与溶质运输 需掌握内容：(1)矿质营养，包括必需营养和营养缺失和植物失调，营养缺失治疗，土壤、根系和微生物;(2)溶质运输，包括被动和主动运输，离子的跨膜运输，膜运输过程，膜运输蛋白，根系中的离子运输。
基本要求：重点掌握必需营养，养分缺失和植物失调;了解营养缺失治疗和土壤、根系与微生物;重点掌握被动与主动运输，跨膜离子运输和膜运输过程;了解膜运输蛋白和根系中的离子运输。
第三章: 光合作用 需掌握内容：(1)光反应，包括高等植物的光合作用，几个与光反应有关的基本概念，理解光合作用的几个关键实验，光合器的组成，光吸收天线复合体的组成，电子传递机制，叶绿体中的质子运输与ATP合成，光合机制的修复与调控，光合系统的遗传学、组装和进化;(2)碳反应，包括卡尔文循环，C2氧化光合碳循环(光呼吸)，无机碳富集机制 (ICCM)，ICCM之C4 碳循环， ICCM之景天酸代谢 (CAM)，光合产物的累积和分享-淀粉和蔗糖，叶绿体中淀粉的形成与动用，蔗糖合成与信号转导;(3)光合生理学和生态学，包括叶片性质对光合作用的影响，光对完整叶片光合作用的影响，温度对完整叶片光合作用的影响，二氧化碳对完整叶片光合作用的影响，光合特质的稳定性同位素记录。
北林考研大纲-植物生理与生物化学
《植物生理生化》考试大纲一、考试大纲说明植物生理生化考试包含植物生理学与生物化学课程内容，植物生理学与生物化学的内容各占50%。
植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境相互关系的科学。
以高等植物为主要研究对象，揭示自养生物的生命现象本质及其与外界条件的相互关系。
研究内容主要有植物细胞生理，包括细胞的结构、功能及全能性等；植物代谢生理，包括水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用及有机物代谢与运输等；植物生长发育生理，包括植物细胞的分裂、伸长、分化，直至形态发生等方面：种子的休眠与萌发、营养生长以及开花、结实、衰老和死亡等过程；植物逆境生理，主要研究植物在干旱、水涝、寒冷、冰冻、高温、盐渍、病虫害、环境污染等不良环境条件胁迫下的生命活动规律及其适应和抵抗逆境胁迫的生理机制。
反应当代植物生理学发展的新理论与新技术。
生物化学是运用化学的理论和方法研究生命物质的边缘学科。
其任务主要是了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。
包括重要的生物大分子（如蛋白质、核酸、糖、脂类等）的结构和功能分析，揭示这些生物大分子的多种多样的功能与它们特定的结构关系。
是植物生理学的重要基础课程。
二、考试内容植物生理学部分1.绪论认识植物生理学的全貌，了解植物生理学的特点、应用、发展及在植物科学中的地位。
2. 植物细胞生理与信号转导了解细胞概念，细胞类型，高等植物细胞特点。
掌握细胞壁，胞间连丝，生物膜的结构和功能。
熟练掌握植物细胞的超微结构和功能，包括细胞内膜系统（内质网，高尔基体，溶酶体，液泡等），细胞核，质体，线粒体，其他细胞器，细胞骨架，细胞质基质。
了解植物细胞信号转导的特点，包括环境刺激和胞外信号，受体和跨膜信号转换，胞内信号分子和第二信使系统，信号转导中的蛋白质可逆磷酸化等内容。
3. 植物的呼吸作用了解呼吸作用的概念和意义，呼吸作用的测定方法及指标。
掌握植物呼吸代谢的途径，包括糖酵解，三羧酸循环（柠檬酸或Krebs循环），戊糖磷酸途径，乙醛酸循环，底物氧化途径的多样性。
《园林植物遗传育种学》考试大纲-北京林业大学研究生院
《园林植物遗传育种学》考试大纲-北京林业大学研究生院《园林植物遗传育种学》考试大纲一、考纲性质《园林植物遗传育种学》是园林植物与观赏园艺学科入学考试主干考试科目。
园林植物遗传育种学是研究园林植物主要观赏性状遗传变异规律并利用这些规律对园林植物品质进行改良的一门科学。
是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。
是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林植物遗传学》和《园林植物育种学》两门课程内容。
（一）《园林植物遗传学》绪论：遗传学的基本概念，遗传学发展简史，观赏植物遗传学研究现状。
1．遗传的细胞学基础理解染色体的形态、结构和功能；掌握细胞分裂的种类、基本过程和遗传学意义；掌握高等植物染色体周史。
2．分离定律掌握分离定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；掌握相关基本概念。
3．自由组合定律掌握自由组合定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；学会对多基因分离和组合进行分析的方法；理解基因互作的机理。
4．连锁遗传和染色体作图掌握遗传的染色体学说、连锁和交换的相关概念。
学会绘制遗传连锁图的方法。
5．数量性状的遗传理解数量性状的特点和及其遗传机理，理解微效多基因假说，掌握对数量性状进行遗传分析的方法，掌握遗传力和广义遗传力。
6．细胞质遗传掌握母性影响和细胞质遗传的相关概念和遗传规律，了解细胞质遗传的物质基础。
掌握利用雄性不育现象制种的原理和方法。
7．遗传物质的改变掌握染色体结构变异的种类及其遗传学效应；掌握染色体数量的变异的概念、途径、种类和特点；理解基因突变的概念、特点、分子基础和基因突变的进化意义。
8．遗传的分子基础掌握遗传物质的基本特性、基因的现代概念和中心法则。
掌握遗传信息的复制、转录及蛋白质的生物合成的基本过程。
老师——园林自考提纲
北京林业大学园林自考本科毕业论文提纲论文题目：植物造景中绿视率在园林中的应用探讨学生：唐江准考证：010*********摘要随着我国经济的迅猛发展和可持续发展观的深入。
目前，人类对本身的居住环境、园林景观、城市道路等都有了很高的环境要求。
其中，植物造景又是园林设计中不可缺少、并且越来越重要的一个设计要素。
“绿视率”这一概念基于视觉环境科学日益重视的趋势下。
在园林植物造景设计方面，它从人类的视觉感受出发,以人的感知作为评判依据,不仅体现了城市绿化环境的量, 而且也是评价人对环境感知方面的重要指标。
是人视觉感知上最直接、最迅速的一个动态传递因子，在一定的设计层面上，它决定了一个园林作品的好坏。
因此，如何将绿视率的理念应用在现代园林设计中，为园林绿化的质量提供一个全新的衡量角度，找到景观设计的一条新思路，达到植物造景与现代园林景观的完美结合，更符合“以人为本”的绿地设计理念，具有很高的现实指导意义。
关键词：植物造景绿视率园林应用目录（成文后可表明具体页码，相关链接）1 引言1.1 国内外情况1.1.1 国内外城市绿视率的应用情况1.1.2 国内外城市绿视率评价指标情况1.1.3 国内外城市绿视率评价存在的情况2 应用内容与方法2.1 应用方法、原理与要求2.2 应用内容2.3 应用所用设备与用具仪器2.4 应用的科学性3 绿视率应用的综合因素3.1绿化树种的组成3.2绿化树种与绿视率关系3.3模式与绿视率的关系3.4绿化模式与绿视率的关系3.5绿化覆盖率与绿视率的关系4 现状调查4.1调查对象（请列表表明具体调查的公园街道场所，不要如此含糊，结合绘图，直观表明调查的对象）4.2北京城市基本概况4.3北京市园林、街道、居住区常见绿化树种调查4.4北京市园林、街道、居住区模式的调查4.5北京市园林、街道、居住区绿化模式调查4.6北京市园林、街道、居住区绿化覆盖率调查4.7北京市园林、街道、居住区绿化效果公众满意度状况5 结论与讨论（5,6两部分可结合在一起讨论）5.1结论分析5.1.1 北京市园林绿视率合理取值范围与绿地率达到规范要求的数量分布5.1.2北京市道路绿视率合理取值范围与绿地率达到规范要求的数量分布5.1.3北京市居住区绿视率合理取值范围与绿地率与达到规范要求的数量分布5.2讨论5.2.1绿视率最低要求值推荐5.2.2综合分析影响城市绿视率的因素及其特征。
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北林园林植物考试大纲
08园林sky 一、考纲性质
园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪植物的种类、分类、生态习性、观赏特性、繁育、栽培、养护治理、园林植物选择及配植应用的一门学科。
是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。
是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。
为了关心考生明确复习范畴和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。
二、考试内容
包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。
（一）《园林树木学》
第一章绪论
园林树木的含义；园林树木在都市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的奉献
第二章园林树木的分类
按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统）；
按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；
按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干、观根类）；
按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）
第三章园林树木在都市绿化中的功能
第一节都市环境
第二节园林树木的防护功能
1．改善环境；2．爱护环境
第三节园林树木的美化功能
1．园林树木色彩美； 2．园林树木芳香美；
3．园林树木姿势美； 4．园林树木风韵美
第四节园林树木的生产功能
第四章园林树木的生态习性
第一节树木与环境
1．环境、生态因子、生存条件；
2．生态因子的差不多规律；
3．树木与环境的生态关系
第二节温度因子
1．节律性变温对园林树木的生态作用；
2．极端温度对园林树木的生态作用；
3．温度与树木分布；
4．温度因子与园林树木应用
第三节水分因子
1．水对园林树木的生态作用；
2．以水为主导因子树木的生态类型；
3．旱、涝对树木的危害及抗性树种
第四节光因子
1．光谱成分对园林树木的生态作用；
2．日照长度对园林树木的生态作用；
3．光强度对园林树木的生态作用；
4．以光强度为主导因子树木的生态类型；
5．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用
第五节空气因子
1．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用；
2．大气污染对树木的危害及抗性树种；
3．风对树木的生态作用
第六节土壤因子
1．土壤水、热、气、肥对园林树木的生态作用；
2．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生
态类型。
第七节制造小环境，满足树木的生态习性
第五章园林树木群体及其生长发育规律
第一节植物群落的概念
1．植物自然群落；2．植物栽培群落
第二节植物群落的组成、特点、命名
1．群落的组成成分； 2．群落的外貌特点；
3．群落的结构特点； 4．群落的命名
第三节植物群落的形成、发育、演替
1．群落的形成； 2．群落的发育； 3．群落的演替；第四节运用群落知识、完善栽培群落
1．剖析自然群落； 2．剖析栽培群落； 3．完善栽培群落
第六章都市园林树种调查与规划
第一节树种规划的意义
第二节树种调查
1．都市性质的调查； 2．都市自然条件的调查；
3．都市绿化状况的调查； 4．都市历史资料的调查
第三节树种规划
1．树种规划的原则； 2．树种规划； 3．实例
第七章园林树木的配植
第一节配植的原则及差不多手法
1．配植的原则； 2．配植的差不多手法
第二节配植的方式及类型
1．配植的方式； 2．配植的类型
第三节园林树木与建筑、山水、园路的配植
1．树木与建筑的配植； 2．树木与山体的配植；
3．树木与水体的配植； 4．树木与园路的配植
第八章园林树木各论
详见园林树木学教材。
（二）《园林花卉学》
第一章绪论
花卉和园林花卉的含义；园林花卉在园林中的作用；国内外园林花卉
栽培应用进展状况。
第二章园林花卉分类
以花卉生活型和地下形状特点、花卉原产地气候型、植物科属或类群、
观赏特点、用途等分类的具体分类方案。
第三章环境因子对园林花卉生长发育的阻碍
草本植物的生长发育过程；要紧环境因子（温度、光照、土壤、水分、养分、空气、生物因子）对花卉生长发育的阻碍及花卉的适应。
第四章园林花卉栽培设施及设备
花卉爱护地栽培的含义、作用、特点和进展历史；常用爱护地类型(温
室、风障、温床、冷床、地窖、荫棚、塑料大棚)及特点；各类温室的
特点和设计建筑依据及布局要点；温室环境的调控方法及调控设备。
第五章园林花卉繁育
园林花卉繁育的方法；花卉种子的寿命及贮存、花卉种子萌发条件及播
种前的处理、播种方法；分株、分球及其他分生繁育方法和时刻；扦
插的种类及方法、扦插时刻、扦插生根的环境条件；嫁接及压条繁育
的特点和适用的园林花卉种类；组织培养技术应用于园林花卉繁育的
特点、园林花卉组织培养快繁的差不多要求和一样程序；孢子繁育方
法。
第六章园林花卉的花期操纵
花卉花期调控的差不多原理和常用技术方法；花期调控的要紧设施和一
些具体实例。
第七章一、二年园林生花卉
一、二年生园林花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育
栽培要点。
把握常用一、二年生花卉20种。
第八章宿根花卉
园林宿根花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育栽培要点。
把握常用宿根花卉20种。
第九章球根花卉
园林球根花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育栽培要点。
把握常用球根花卉15种。
第十章水生花卉
园林水生含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育栽培要点；把握
常用水生花卉10种。
第十一章岩生花卉
岩生花卉的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育栽培要点。
了解常用岩生花卉科属。
第十二章室内花卉
室内花卉的含义及类型；应用特点；生态习性；繁育栽培要点。
把握
常用室内花卉30种。
第十三章专类花卉-----兰科花卉
兰花的含义及类型；园林应用特点；生态习性；繁育栽培要点。
了解
常见栽培的中国兰和热带兰科属。
第十四章专类花卉-----仙人掌和多浆植物
仙人掌和多浆植物的原产地及生物学特性；观赏特点及园林应用；繁
育技术；栽培治理要点；把握常见栽培仙人掌和多浆植物15种。
第十五章专类花卉-----蕨类植物、食虫植物
蕨类植物、食虫植物的特点；了解常见栽培的蕨类植物5种、食虫植
物2-3种。
（三）《园林草坪与地被》1、草坪与地被在园林中的地位
（1）草坪与地被的概念
（2）草坪和地被在园林中的作用
（3）国内外园林中草坪与地被应用进展现状
2、园林草坪植物
（1）草坪草的形状特点
（2）优良草坪草种的选择
（3）园林中常用的草坪草及其生态习性
3、园林草坪的建植和治理
（1）园林中草坪类型
（2）不同草坪的草种要求
（3）园林草坪的建植方法和程序
（4）园林草坪治理
4、园林地被植物及其应用
（1）园林地被植物选择
（2）园林地被植物类型
（3）园林中常用地被植物
（4）园林中地被应用形式
（5）园林地被植物的养护
三、考试要求
考生应全面把握园林植物学的差不多概念与差不多原理；把握园林植物的分类和形状特点，能够准确识别常用园林植物种类，把握其原产地、生态习性、观赏特性、繁育栽培及园林用途；把握植物群落知识；考生应具备完整的园林植物学的理论知识和培养、繁育、栽培园林植物等操作技能；能够正确应用园林植物进行种植设计并绘图表达；具备利用园林植物学的知识解决环境建设中实际问题的能力。
四、试卷结构
（一）园林植物拉丁学名（中文、拉丁文互译）15%
（二）填空题20%
（三）问答题：30%
（四）综合论述题：35%
五、考试时刻及方式
考试方式为笔试，时刻为3小时。
六、要紧参考书
1．陈有民主编《园林树木学》中国林业出版社 1990
2．张天麟编著《园林树木1200种》中国建筑工业出版社 2005
3．刘燕主编《园林花卉学（第二版）》中国林业出版社 2009.1
4．吴涤新主编《花卉应用与设计》中国农业出版社 1994
5．董丽主编《园林花卉应用设计》中国林业出版社 2003
6．杨秀珍主编《园林草坪与地被》中国林业出版社，2010年
7．胡中华主编《草坪与地被植物》中国林业出版社，2000年
8．孙吉雄主编《草坪学》中国农业出版社，2002年。