初中物理杠杆习题分类汇总

杠杆习题分类汇总杠杆的平衡条件一．填空题：１.图１是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品，Ｏ是它的支点。

作者把他艺术天赋与物理学中的＿＿＿＿平衡原理结合起来，创造了一种全新的艺术形式，给人以美感。

你在生活中也会见到利用这一原理的例子，请举一例。

２．某人分别用图２所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路，甲图中肩受到的压力 乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力 乙图中手施加的动力（填“大于”、“小于”或“等于”）。

３．你仔细观察如图3所示的漫画，小猴和小兔分得萝卜重的是＿＿＿。

理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二．选择题：４．如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是 ( )５．如图所示杠杆，Ｏ是支点，杠杆质量不计，在Ａ、Ｂ两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体（甲的质量大于乙），此时杠杆平衡，下列情况中能使杠杆重新平衡的是（ ）Ａ.将甲乙两物体向支点移动相同的距离; Ｂ.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离; Ｃ.Ｄ.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体.图2图16.图６所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是( ) Ａ．前臂是省力杠杆 Ｂ．前臂是费力杠杆 Ｃ．前臂不是杠杆 Ｄ．无法确定７．图７所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC 、OBD 和OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是( ) Ａ．三个杠杆都是省力杠杆； Ｂ．三个杠杆都是费力杠杆；Ｃ．ABC 是省力杠杆，OBD 、OED 是费力杠杆；Ｄ．ABC 是费力杠杆，OBD 、OED 是省力杠杆。

三．作图题：８．图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点Ｏ)，请在图中画出动力的力臂。

９．图9所示，杠杆AO 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态L 2是力F 2的力臂，在图中画出力F 2。

四．实验题：10．图10 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。

⑴.两端螺母的作用是 ； 若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。

此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。

这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。

经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是 （选填“偏大”或“偏小”）。

五．计算题：图６图8 图9 图1011. 根据图11所示的信息，请计算要撬动石头应在撬棒上施加的是多大？图13参考答案：快乐自主研学：一．填空题： 1.杠杆，剪刀等。

2.小于，小于。

3.猴子，略。

二．选择题：4.Ａ5.Ｄ6.Ｂ7.Ｃ 三. 作图题：略四．实验题：（1）调节杠杆起始的平衡，右，右，不需要。

（2）1，偏大。

五．计算题：1000Ｎ探索与实践：（1）1m (2)0.25m/s 生活拓展： 略 基础知识训练1．作用在杠杆上的动力为50N ，阻力为600N ，杠杆恰好平衡，则杠杆的动力臂和阻力臂之比为 。

（题型四）2．如图8-11所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以Ｏ为支点．杠杆的左端挂有物体Ｍ，支点右边的Ａ处挂钩码，杠杆平衡．若将支点移到B 点，要使杠杆重新平衡，在A 13．同学们，有一个人利用如图13所示方法撬起大石头，但由于石头太重，人的力气不够大，请你帮他想想办法，使他能撬起这个大石头。

简述你的方法并画出相应的图示。

图8-11点应挂 个相同的钩码。

（题型三）3．如图8-12所示，ＡＢ为一根质量不计的细棒，用绳在Ｏ处吊起，当Ａ、Ｂ两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡．若ＯＡ=0.8m ，ＯＢ=0.4m ，甲的质量为１０kg ，则乙的质量为 kg ．（题型四）4．下列工具中，属于省力杠杆的是 ( ) （题型四）A ．夹邮票用的镊子B ．理发师修剪头发用的剪刀C ．剪铁丝用的钢丝钳D ．钓鱼用的鱼竿5．如图8-13所示的杠杆中，动力的力臂用L 表示，图中所画力臂正确的是（ ）（题型一）6．在图8-14中画出力F 1和Ｆ2 的力臂．（题型一）7.如图8-15,工人师傅用吊车搬运集装箱.集装箱重G =2×104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F .在图中画出集装箱所受重力的图示和支持力F 对转动点O 的力臂. （题型一）8．工人剪铁皮时，有时用两根铁管套在剪刀柄上（如图图8-12图8-14图8-158-16），这是什么道理？（题型四）9．在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂”。

他们经过实验，获得了下述数据：于是，他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在什么问题？（题型三）10．图8-17中，OB 为轻质杠杆，OA =60cm ，AB =20cm 。

在杠杆的B 端挂一个所受重力为60N 的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A 点加一个多大的竖直向上的拉力？（题型四）综合提高训练1．如图8-18所示，AOB 为一轻质杠杆(杠杆自重忽略不计)，O 为支点，OA =OB ，在杠杆的B 端挂一重20N 的重物，要使杠杆平衡，则在A 端施加的力F 至少为 N 。

（题型四）2．人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆．跺脚时要靠腓肠肌收缩，骨骼和腓肠肌状况如图8-19所示．踮着的脚可以看作是杠杆（填类型）．（题型四）3．如图8-20所示，重力不计的杠杆OA ，O 为支点，在拉力 F 和重力为 30N 的重物P 的作用下，恰在水平位置平衡。

已知OA=80cm ，AB =20cm ，杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。

那么拉力F 的力臂 L =________cm ，拉力的大小F =_________N 。

（题型四）4.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。

护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图图8-17图8-18 图8-19 图8-208-21可知它的支点是 点(填“A ”、B ”或“C ”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L 1。

（题型一）5．如图8-22所示，杠杆AC （刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O 自由转动，在B 点挂一重为G 的物体。

为使杠杆平衡，应在杠杆上的_________点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G 的比值是___________。

（题型四）6．如图8-23所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以O 为支点。

杠杆的左端挂有物体M ，支点右边的A 处挂钩码，杠杆平衡。

将物体M 浸没在水中，钩码移到B 处，杠杆又平衡。

物体M 的密度是 kg ／m 3。

（题型四） 7．如图8-24所示的两种情况，OB ＝AB ，物重均为G ，两轻质杠杆均平衡．比较F 、F'的大小，满足关系式( )（题型四）A ．F ＝F ’B ．F ＝2F ’C ．F ＝1/2F'D ．F ＝1/4F'8．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。

王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。

如图8-25所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。

该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（ ）（题型一） A ．转轴—虎口—套管 B ．小铲—套管—虎口 C ．小铲—虎口—套管 D ．虎口—转轴—套管 9．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌图8-21图8-22图8-23图8-24图8-25面的部分OB 是全尺长的三分之一，当B 端挂5N 的重物户时，直尺的A 端刚刚开始翘起，如图8-26所示，则此直尺受到的重力是( ) （题型四） A ．2．5N B ．5N C ．10ND ．无法确定10．如图8-27所示，AOB 为一杠杆，O 为支点，杠杆重不计，AO =OB 。

在杠杆右端A 处用细绳悬挂重为G 的物体，当AO 段处于水平位置时，为保持杠杆平衡，需在B 端施加最小的力为F 1；当BO 段在水平位置时保持杠杆平衡，这时在B 端施加最小的力为F 2， 则（）（题型三）A ．F 1<F 2B ．F 1>F 2C ．F 1=F 2D ．无法比较11．在轻质的杠杆两端AB 各挂有体积相同的铜块和铝块（ρ铜＞ρ铝）。

支点O 在如图8-28所示的位置时，杠杆在水平位置保持平衡，在下列情况下杠杆仍能在水平位置保持平衡的是（ ）（题型四） A ．在铜块和铝块上各加一块质量相等的物体B ．将铜块和铝块各切去体积相同的一小部分C ．将铜块和铝块同时向支点移动一段相同的距离D ．将铜块和铝块同时浸没在水中12．画出使杠杆AB 在图8-29所示位置静止时所用最小力F 的作用点和方向。

（题型三） 13．如图8-30所示，用一根硬棒撬一个大石块，棒的上端Ａ是动力作用点．（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点ａ当动力方向向下时，杠杆的支点ｂ、（２）在图杆上画出撬动石块动力Ｆ为最小时的方向．（题型三）4．某同学用如图8-31所示的装置验证杠杆的平衡条件．调节左边钩码的个数和悬挂位 置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧秤的示数Ｆ1=2.61N ，钩妈对杠杆的拉力Ｆ2=1.96N ；测得支点Ｏ到这两个力作用点的距离ＯＡ=25cm ，ＯＢ=20cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件图8-27图8-28图8-29图8-30的公式中，发现Ｆｌ·ＯＡ和Ｆ2·ＯＢ并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是Ｆ1·L 1= Ｆ2· L 2这个同学的失误在什么地方？（题型二）15．在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右”）。

（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A 处挂了3个钩码，如图8-32所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）．你的方法是_________。

（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析.这样做的目的是________。

（题型二）16．学校组织同学们到农村参加社会实践活动，小强第一次学习挑担子，他做了以下两次试验，请你根据各小题后的要求作答。

(1)他先在扁担的两端各挂上50N 的重物，担子很快就被平稳地挑起来。

这时他的肩膀应放在扁担的什么位置（只要回答，不要分析）？(2)接着，他又在扁担的A 端加上50N 的重物，如图8-33所示， 但他掌握不好担子的平衡。

请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距B 端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）（题型四）17．在图8-34中，杠杆AB 是一根粗细均匀的木杆，其质量为116g ；C 是用细线挂在木杆0'点上的铜铝合金球，其中含铝54g ．现杠杆恰好在水平位置平衡．量得：AO '＝1/8AB ，A0＝1/4AB ．问：合金球C 的密度为多少?(铜的密度为ρ铜＝8．9g ／cm 3) （题型四）图8-32图8-33图8-34杠杆作图练习1、请在图中画出力F的力臂。