第二章自我检测题参考答案
政府经济学第二章自测题及参考答案
第二章自测题及参考答案一、单项选择题(下列每小题给出的选项中,只有一个选项是符合题目要求的,多选、错选或不选均不得分。
)1.企业在竞争中通过兼并、收购等方式,扩大生产规模和产品市场占有量,当其产量和市场份额足以控制市场价格和供求关系时所产生的垄断属于()。
A. 过度竞争产生的垄断B. 自然垄断C. 技术进步产生的垄断D. 天然垄断正确答案是:过度竞争产生的垄断2.在政府财政收支和宏观经济管理中,优先考虑收入和社会财富在社会成员之间合理分配,调节收入差距,为贫困阶层提供最基本的生活保障,体现社会公平。
同时,尽可能减少收入公平分配对经济运行效率的消极影响。
上述政策选择属于()。
A. 公平优先、兼顾效率的政策选择B. 效率优先、兼顾公平的政策选择C. 公平与效率兼顾的政策选择D. 只重效率、不顾公平的政策选择正确答案是:公平优先、兼顾效率的政策选择3.()是指政府在制定、实施有关经济政策,调节经济运行,实现宏观经济目标时,企业、个人等市场主体不一定能够及时做出反应,或者其行为不能向政府希望的方向转变,价格波动、生产要素流向等市场形势政府不能完全控制,致使政府政策不能达到预期效果。
A. 对政府机构控制能力的有限性B. 政府决策信息的有限性C. 市场及主体行为控制的有限性D. 政府在决策过程中与立法机构协调的有限性正确答案是:市场及主体行为控制的有限性4.()是指在市场上存在几个生产厂家,这些企业可以控制某一领域的商品和劳务供给价格,但它们之间还存在一定程度的竞争。
A. 自由竞争B. 寡头垄断C. 完全垄断D. 垄断竞争正确答案是:寡头垄断5.()是指政府财政收支等重大决策,需要通过立法程序来解决,涉及各部门、各地区、各单位、社会各阶层及其成员的切身利益,其结果往往是相互妥协以达成协议,政府部门的有关判断、政策主张不完全能够实现。
A. 政府决策信息的有限性B. 市场及主体行为控制的有限性C. 政府在决策过程中与立法机构协调的有限性D. 对政府机构控制能力的有限性正确答案是:政府在决策过程中与立法机构协调的有限性6.在市场经济条件下,()在资源配置中发挥决定性作用。
社会调查研究与方法第二章自测
社会调查研究与方法第二章自测一、填空题(每题2分,共计18分)试题1 社会调查研究课题的产生必须根据的需要以及而定。
答案是:理论和实际,现实可行性试题2社会调查研究的观点具体由概念和、命题和等理论要素联系而成。
答案是:变量,假设试题3 社会调查研究无论是核心概念还是一般概念,都可划分为概念和概念两种。
社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。
答案是:具体,抽象试题4变量常常用表现,表现变量的数值即。
答案是:数值变量值试题5是指能够影响其它变量,而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而是指不能影响其它变量,而又受外界因素影响而变化的变量。
答案是:自变量,因变量试题6变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质,主要有两种类型,即和。
答案是:因果关系,相关关系试题7假设可由得到,或由得到。
答案是:理论演绎,经验观察试题8社会调查研究中的命题一般就表现为或上的判断。
答案是:观点,逻辑试题9社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有经验判断和三种。
答案是:逻辑分析,试调查二、选择题(每小题2分,共计12分)试题10在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是()。
选择一项:A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量答案是:定类变量试题11只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。
选择一项:A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量答案是:离散变量试题12当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为()。
选择一项:A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关答案是:直线相关试题13命题是指社会上普遍存在的()。
选择一项或多项:A.公理B.定理C.理论D.假设E.学说F.经验概括答案是:公理, 定理, 假设, 经验概括试题14探索性研究的方法主要有()。
选择一项或多项:A.确定课题B.查阅文献C.形成观点搜集资料D.咨询E.搜集资料F.实地考察答案是:查阅文献, 咨询, 实地考察试题15设计社会调查研究方案应注意的问题主要有()。
七年级政治上册 第二单元认识自我测试题 试题
2021年〔秋〕人教版七年级思品〔上〕第二单元?认识新自我?单元测试题〔含参考答案〕一、单项选择题〔以下各题的备选答案中,只有一个最符合题意,请将正确答案填在后面的括号内。
〕1.人最珍贵的是生命,因为〔〕A.生命是人类所特有的B.生命是创造有意义人生的前提,是享受一切权利的根底C.人的生命和其它动物不同,人的生命只有一次D.人类是生命的主宰2.每个人的生命都是有价值的,生命价值的详细表达是〔〕A.寿命越长,价值越大B.挣的钱越多,生命价值越大C.为社会作出的奉献越大,生命价值越大D.社会地位越高,生命价值越大3.HY局长任长霞因公殉职。
任长霞的去世,震撼了。
追悼会那天,14万群众自发走上街头,悼念他们心目中的“女包青天〞。
白花如雪,白幛如云,这在的历史上是首次。
由此我们可以看出〔〕A.生命是短暂的,应该珍惜B.每个人的生命都是非常珍贵的C.生命需要互相关爱D.为别人、为社会作出较大奉献的生命更有价值,更值得尊重4.庄子的“人生天地间,假设白驹过隙,突然而已〞这句话的意思是〔〕A.人生非常短暂,我们要学会享受B.人生易老,生命的短暂使人们倍感其可贵C.人生就像白驹那样漂亮D.人生充满了欢乐和烦恼5.在学习了“珍爱生命〞的有关知识后,小亮给自己的人生箴言是:“人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。
〞对生命的质量的正确理解是〔〕A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折C.生活的快乐和悲伤 D.生命的价值和意义6.一位哲人说过:“世上只有两种人:一种人匆匆地走向死亡,而另一种人沉着地迎接新生。
〞这句哲言启示我们对待生命价值的正确看法应该是〔〕A.生命是来之不易的,谁都懂得要倍加珍惜B.生命是有限而短暂的,谁都知道要珍惜生命C.不同的人生观,产生不同的生命价值D.生命独特而可贵,不同的人生观都在积极实现生命的价值7.以下属于珍爱生命行为表现的是〔〕A.某民工干完活在领不到工资的情况下,跳楼自杀B.中学生李某认为生命是短暂而有限的,应及时行乐,因此他常去网吧通宵上网玩游戏,去迪吧通宵蹦迪C.犯罪嫌疑人在逃避HY人员抓捕时,挟持人质以保护自己的生命平安D.遇到挫折或者生命遇到威胁时,决不放弃生的希望8.关于生命,以下说法正确的选项是〔〕A.人的生命是可以重复的B.人的生命可以通过克隆技术不断延伸,所以人是不会死亡的C.生命属于我们只有一次,一旦失去就不会再来,必须加倍珍惜D.生命属于我们每个人,可以想怎样就怎样9.地球上的生命是丰富多彩的,人类作为自然界的一局部应该〔〕A.不惜任何代价改造自然,使地球上其他生命为人类效劳B.大肆捕杀野生动物,因为它们会威胁人类的生命C.关爱与呵护其它生命,因为它们是与我们同住地球家园的朋友D.关爱与呵护其它生命,因为它们的生命比人类更珍贵10.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……〞这些诗句说明〔〕A.人类可以分开其他生物,其他生物不能分开人类B.地球上的各种生命息息相关,需要互相尊重、互相关爱C.人类的生命最顽强,其他生物的生命都比拟脆弱D.与其他生物的生命相比,人类的生命最具有智慧11.青春期一般指的是( )A.14—18岁 B.10—19岁C.18岁以后 D.十一二岁左右12.在人的一生中,身体发育的关键期,也是人生最美丽的春天是指( )A.青春期 B.幼儿期 C.中年期D.老年时期13.以下不属于中学生在青春期心理开展的特点的是( )A.智力逐步开展到顶峰期B.自我意识迅速开展C.情绪和感情丰富而强烈,但不稳定,具有两极性D.越来越喜欢标新立异,打扮与众不同14.高尔基说:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美妙的了,没有再比青春更珍贵的了!〞也是说( )A.青春是没有烦恼的,无忧无虑的B.青春是珍贵的,不是每一个人都有的C.青春是丰富多彩的,是幸福快乐的,是每一个人成长的关键时期D.青春是短暂的,稍纵即逝15.青春是一弯新月,每一个人都想让她灿烂、充实,你认为怎样才能做到这一点?( )A.参加课外活动,努力学习,不断充实自己 B.及时行乐,否那么会悔恨终生C.两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书 D.事不关己,高高挂起16.青春期的悄悄到来,带来了( )A.烦恼,苦闷,恐惧 B.智慧,英勇,意志,幸福C.生理和心理的矛盾 D.精神上的压抑,学习上的退步17.对男女生正常的交往意义表述正确的选项是( )A.有利于自己身心的安康开展 B.不利于个性的全面开展C.学习上不能得到帮助 D.不能增强与人的沟通才能18.渴望与异性交往,理解异性是中学生的一种正常心态,可是也要掌握恰当的方式,以下不属于男女生交往的恰当方式是( )A.自然大方 B.尊重对方C.嬉戏打闹,过分亲密 D.自爱自重19.男女生之间天然存在的性别差异,在正常交往中具有( )A.单向性 B.互补性C.主动性 D.双向性20.随着年龄的增长,我们越来越不喜欢父母的管教,这是因为( )A.青春期的逆反心理 B.父母管教太严C.时尚潮流 D.说明我已长大21.人是不断开展变化的,我们只有不断完善对自己的认识,才能变得更完美。
第二章自测题及参考答案(1)
第二章自测题及参考答案一、单项选择题:1、新时期爱国主义的主题是()A、维护国家利益B、建设有中国特色社会主义C、保卫祖国,抵抗侵略D、为祖国统一,主权完整贡献力量2、中华民族精神的内涵有:()a团结统一 b爱好和平 c勤劳勇敢d诚实守信 e自强不息A abcdB bcdeC acdeD abce3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的()A、精神支柱B、纽带C、动力D、力量源泉4、()是进一步解放和发展生产力的必然要求。
A、改革创新B、实事求是C、解放思想D、与时俱进5、以下哪项不是爱国主义的表现()A、精忠报国B、驱除鞑虏,恢复中华C、天下兴亡,匹夫有责D、宁可错杀一千,不可枉纵一人6.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )A.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”C.“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”D.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”7.在当代,对每一个中华人民共和国公民来说,爱国主义首先体现在( )A.对社会主义中国的热爱上B.勇于和善于参与经济全球化的竞争C.全面肯定和接受中华民族道德传统D.把中国纳入西方的发展模式和发展轨道8.在中华民族悠久的历史中,始终发挥着民族精神的核心作用的是( )A.社会主义B.集体主义C.个人主义D.爱国主义9.古往今来,无论那些对历史作出过较大贡献的政治家、思想家、军事家、文学艺术家,还是那些在祖国历史发展中起着决定作用的千千万万普通劳动群众,启迪、指引他们壮丽人生的一个共同思想因素是( )A.社会主义 B.集体主义C.爱国主义 D.民族主义10.下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐,推动历史进步”的高尚品质的是( )A.君使臣以礼,臣事君以忠B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.知之为知之,不知为不知,是知也D.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼二、多项选择题1、爱国主义的基本要求有()A、爱祖国的大好河山B、爱中国特色社会主义C、爱自己的骨肉同胞D、爱祖国的灿烂文化E、爱自己的国家2、爱国主义不仅是一种社会意识形态,而且是一种社会实践活动。
第二章自测题(含答案)
一、判断题:1、包含了多个处理器的计算机系统就是“多处理器系统”2、计算机系统由硬件和软件两部分组成,其中只有硬件是必不可少的。
3、I/O接口就是I/O设备与I/O总线之间的连接装置。
4、计算机的性能与CPU的速度密切相关,因此在其他配置相同时,一台使用3G Hz Pentium4作为CPU的PC 机比另一台使用1.5GHz Pentium4作为CPU的PC机在完成同一项任务时速度快1倍。
5、PC机中CPU与主存的工作速度几乎差不多,增加Cache只是为了扩大主存的容量。
6、机器指令是一种使用二进制编码表示的操作命令,它用来规定计算机执行什么操作以及操作数所在的位置。
一条机器指令是由运算符和操作数组成的。
7、RAM代表随机存取存储器,ROM代表只读存储器,关机后前者所存储的信息会丢失,后者不会。
对8、保存在BIOS中的系统主引导记录装入程序的功能是装入操作系统。
9、I/O操作的启动、执行和完成都需要CPU通过指令直接过问和干预。
10、在PC机中,I/O设备和CPU可以并行工作。
11、USB可以高速地传输数据,因此USB是并行接口。
12、键盘上的Alt键只能与另一个字母键或功能键同时按下时才有作用。
13、计算机运行程序时,CPU所执行的指令和处理的数据都直接从磁盘或光盘中读出,处理结果也直接存入磁盘。
14、内存储器和外存储器不是统一编址的。
内存储器的编址单位是字节,外存储器的编址单位不是字节。
15、软盘、CD光盘和DVD光盘两个记录面。
16、一般情况下,外套存储器中存储的信息在机器断电后不会丢失。
17、在Windows中不能直接使用从未格式化过的磁盘。
18、显示器的像素单元越多,则可允许设置的显示分辨率就越高。
19、主板上的AGP插槽既可以插入显示卡,也可以插入其他I/O设备控制器的扩充卡。
20、CRT显示器的刷新速率越高,图像越清晰。
21、PC机中常用的输出设备都通过各自的扩充卡与主板相连,这些扩充卡只能插在主板的PCI总线插槽中。
《个人与团体管理》第1---2单元自测题答案
《个人与团体管理》自测题答案第一单元自我规划第一章自我认知1、控制身体右半部分的运动及感觉的是()。
正确答案是:左脑2、在全脑思维的运用中,做法不正确的是()。
正确答案是:大脑的能力不可开发,所以使用自己擅长的半脑就可以了3、()是一种创造性的思考方法,帮助人们围绕某一主题进行思考,特别是在思维比较发散的时候的使用起到最好的效果。
正确答案是:思维导图法4、团队头脑风暴法是一种()来思考和解决问题的方法。
正确答案是:利用集体智慧5、张远在用头脑风暴法思考工作,在第一阶段中做法不正确的是()。
正确答案是:质量至上原则,对想法要三思而定6、电子头脑风暴法利用计算机让大家进行思想交流,不属于电子头脑风暴法的优点的是()。
正确答案是:权威的损失7、小于为了增强自我认知能力,每晚都要回顾自己当天的行为,并总结经验教训。
小于采用的是()的方式。
正确答案是:自我反思8、当遇到消极和尖锐的反馈时,应该()。
①预见反馈;②视为对个人的攻击,采取忽视态度;③将反馈认为是一种经验学习;④再也不向消极反馈者寻求反馈。
正确答案是:①③9、SWOT分析法中,字母W代表的是()。
正确答案是:劣势10、在进行个人SWOT分析时,对你得到发展、取得进步有利的因素,属于你的()。
正确答案是:机会第二章有效学习1、按照KOLB学习周期,一个完整的学习过程包含四个阶段,不属于这四个阶段的是()。
正确答案是:认真分析2、根据KOLB学习周期,“首先可能会发现自己正在实践一些从未做过的事情,然后根据刚做过的事情进行反思”是从()阶段开始学习。
正确答案是:获得经验3、根据KOLB学习周期,从应用阶段开始学习首先应该()。
正确答案是:从实际出发考虑应该怎样做4、关于反思,说法不正确的是()。
正确答案是:反思是从理论中学习的关键。
5、要让反思发挥作用,()是无帮助的。
正确答案是:仅思考事物的表象6、小李感觉自己的工作状态不佳,他想通过反思的方式思考自己目前的状况。
模电第二章习题参考答案
第二章自我检测题参考答案一、填空题1.三极管用来放大时,应使发射结处于正向偏置,集电结处于反向偏置。
2.型号为3CG4D的三极管是PNP型高频小功率管。
3.温度升高时,三极管的电流放大系数β增大,反向饱和电流I CBO增大,正向结电压U BE下降。
4. 有两只三极管:A管β=200,I CEO=200μA;B管β=80,I CEO=10μA,其他参数大致相同,一般应选B管。
5.共射基本电路电压放大倍数为负值,说明输出信号与输入信号相位相差180o。
6.放大电路未输入信号时的状态称为静态,其在特性曲线上的点称为静态工作点;有输入信号时的状态称为动态,动态工作点移动的轨迹称为交流负载线。
7.在放大电路的下限截止频率处,幅度的放大倍数为中频处的0.707倍,这主要是由电路的频率失真引起的。
8.场效应晶体管是通过改变栅源电压来改变漏极电流(输出电流),所以它是一个电压控制电流源(或电压控制)器件。
二、判断题1.由于放大的是变化量,所以在输入直流信号时,任何放大电路的输出量都没有变化。
(×)提示:直接耦合放大电路就有变化。
2.阻容耦合多级放大电路的点相互独立,(√)它只能放大交流信号。
(√)3.放大电路中各电量的交流成分是由交流信号源提供的。
(×)提示:增加的幅度所需能量是由直流电源提供的。
4.通常,JFET在漏极与源极互换时,仍有正常放大作用。
(√)三、选择题1.测得某放大电路中三极管三个管脚对地电压分别为U1=2V,U2=6V,U3=2.7V,则三极管三个电极为(B)。
A.①管脚为发射极,②管脚为基极,③管脚为集电极;B.①管脚为发射极,②管脚为集电极,③管脚为基极;C.①管脚为集电极,②管脚为基极,③管脚为发射极;D. ①管脚为发射极,②管脚为集电极,③管脚为基极。
2.在共射基本放大电路中,集电极电阻R C的作用是(C)。
A.放大电流B.调节I BQC.防止输出信号交流对地短,把放大了的电流转换成电压。
电机学第一到四章自测题参考答案
第一章自测题参考答案(一)填空题l.直流电动机的电枢电动势与电枢电流的方向担豆,电磁转矩与转速的方向相同。
2.直流发电机的电枢电动势与电枢电流的方向担显,电磁转矩与转速的方向相反。
3.并励直流发电机自励建压的条件是主磁路存在剩磁;并联在电枢两端的励磁绕组极性要正确,使励磁电流产生的磁通方向与剩磁磁通方向相同;励磁回路的总电阻必须小于临界电阻值。
4.直流发电机和直流电动机除能量转换关系不同外,还表现于发电机的电枢电动势Ea比端电压U大;而电动机的电枢电动势Ea比端电压U小。
5.电机的电磁功率是指机械功率与电功率相互转换的那一部分功率,所以电磁功率P em的表达式既可用机械量T em来表示,也可用电量E a I a来表示。
6.直流电动机的电磁转矩是由每极气隙磁通量和电枢电流共同作用产生的。
7.直流电动机电枢反应的定义是电枢磁动势对励磁磁动势的作用,当电刷在几何中性线上,电动机产生交磁性质的电枢反应,其结果使气隙磁场发生畸变和对主磁场起附加去磁作用,物理中性线朝电枢旋转相反方向偏移。
8.并励直流发电机的外特性曲线下降的原因有(1)随着负载的增大,电枢反应去磁作用增强,使电枢电动势E a下降;(2)负载增大,电枢绕组电阻压降I a Ra增大,导致U下降;(3)当由(1)和(2)原因引起U减小,致使I f减小,磁通中减小,E a进一步下降,导致端电压U进一步下降。
(二)判断题l.一台并励直流发电机,正转能自励,反转也能自励。
(×)2.一台直流发电机,若把电枢固定不动,电刷与磁极同时旋转,则在电刷两端仍能得到直流电压。
(√)3.一台并励直流电动机,若改变电源极性,则电机转向也改变。
(×)4.直流发电机正常运行时,由于主磁通既交链电枢绕组又交链励磁绕组,因此主磁通在这两个绕组中均感应电动势。
(×)5.一台接到直流电源上运行的直流电动机,换向情况是良好的。
如果改变电枢两端的极性来改变转向,换向极线圈不改接,则换向情况变坏。
《第二单元 认识新自我》检测题(含答案详解)
第二单元认识新自我检测题本检测题满分:100分,时间:60分钟一、单项选择题(每小题3分,共20小题,60分)1.小林跟同学在公园中玩耍,随手折了一些鲜花,其他同学批评他不能这样做。
他却说:“这有什么,植物又没有生命,不知道痛。
”对此,你的看法是()A.植物虽然没有生命,但却是我们的朋友B.人类的生命重要,动植物的生命是微不足道的C.每种生命都有其存在的价值D.破坏人类赖以生存的环境,最终受到伤害的是大自然2.下列对生命的认识错误的是()A.多彩的生命构成了缤纷的世界B.生命是顽强的也是脆弱的C.有些生命没有意义与价值D.生命需要我们去完美3.世界因生命而精彩,每种生命都有存在的价值和意义,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
下列做法或想法能体现这一观点的是()①小青同学在公园的草坪边放置了一块牌子,写着:“小草正在休息,请勿打扰”②爱护地球上的其他生命,就是爱护我们人类自己③人类要发展经济,可以先牺牲一下环境,等经济搞好了再保护环境也不迟④小欣看见有的同学在抓蝴蝶玩,主动上前制止A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④4.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动,他对此举不以为然:“又没发生地震,用得着那样瞎练吗?”下列说法中,最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C.无论遇到多大的挫折,永不放弃生的希望D.逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值5.“人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。
”这句话表明()A.B.人的生命不仅只有C.D.6.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间,用柔弱的身体推开了学生,自己却被碾在车轮下。
那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。
张丽莉的行为说明()A.当他人的生命遭遇困境需要帮助时,要尽力伸出援助之手B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护C.只有挽救他人生命,才能提升自己的生命价值D.牺牲自己挽救别人不值得7.“青春啊青春,多么美好,多么可爱,像春天的蓓蕾竞相绽放……”这优美动听的歌词表达了()A.青春是美好的,我们应该尽情享受B.青春时期没有任何烦恼C.要把握好青春,创造美好人生D.青春时期是学习创造的唯一时期8.“花有重开日,人无再少年”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”。
华夏希望英语周刊答案2021-2022,U2自我检测题
华夏希望英语周刊答案2021-2022,U2自我检测题根据文章的意思选择适当的词语填空,使文章完整通顺What do we know about the sea? We(1)____that it looks very beautiful when the sun is shining(2)___it.We also learn that it can be very terrible when there is a strong wind.What(3) ____things do we know about it?The first thing to remember is that the sea is very big.(4)____the map of the world. there is(5) ____sea than landThe sea covers three quarters of the(6)____.Some parts of the sea(7)___very shallow.But some places are very deep.There is one place near Japan.It is nearly 11 kilometers deep.The(8)___mountain in the world is about 9 kilometers high.If we put the mountain into the sea at that place,there wouldbe(9)____kilome-ters of water above it!The sea is salty.There is one sea called the Dead Sea.It is very salty.It is(10)____salty that swimmers cannot sink!Fish cannot live in the Dead Sea.(1)( ) [单选题] *A.know(正确答案)B.sayC.hopeD.wish(2)( ) [单选题] *A.inB.atC.on(正确答案)D.over(3)( ) [单选题] *A.anotherB.other(正确答案)C.the otherD.others(4)( ) [单选题] *A.Look afterB.SeeC.WatchD. Look at(正确答案)(5)( ) [单选题] *A.smallerB.fewerC.more(正确答案)D.less(6)( ) [单选题] *ndB.world(正确答案)C.waterD.mountain(7)( ) [单选题] *A.are(正确答案)B.isC.has beenD.were(8)( ) [单选题] *A.longestB.oldestC.tallestD.highest(正确答案)(9)( ) [单选题] *A.20B.2(正确答案)C.11D.9(10)( ) [单选题] *A.muchB.tooC.so(正确答案)D.very。
国家开放大学-电大-《教育学》第二章-自测-题目与答案
国家开放大学-电大-《教育学》第二章-自测-题目与答案一、单选题(每题1分,共15题,合计15分)题目1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教学方法、教学手段及组织形式主要受()的制约。
选择一项:A. 人口数量B. 生产力发展水平C. 人口质量D. 政治制度E. 人口结构反馈正确答案是:生产力发展水平题目2不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。
选择一项:A. 生产力发展水平B. 文化传统C. 受教育者的需求D. 教育的规模E. 人口结构反馈正确答案是:生产力发展水平题目3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把()相隔离了。
选择一项:A. 教育与生活B. 教育与政治C. 教育与经济D. 教育与文化E. 教育与生产劳动反馈正确答案是:教育与生产劳动题目4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()。
选择一项:A. 人口功能B. 控制人口功能C. 文化功能D. 政治功能E. 经济功能反馈正确答案是:人口功能题目5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。
选择一项:A. 文化传统影响和制约着教育改革的政策B. 文化传统直接决定着教育的性质C. 文化传统影响和制约着教育内容的选择D. 文化观念影响人的教育观念E. 文化传统影响和制约着教育目的的确定反馈正确答案是:文化传统直接决定着教育的性质题目6 不正确获得1.00分中的0.00分标记题目题干决定教育性质的根本因素是()。
选择一项:A. 文化传统B. 科学技术C. 社会生产力D. 政治经济制度E. 上层建筑反馈正确答案是:社会生产力题目7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干以下哪项没有体现教育的经济功能()。
国开作业企业战略管理-第二章 自测题36参考(含答案)
题目:1. 企业愿景由核心理念和()组成。
选项A:核心业务
选项B:社会责任
选项C:经营哲学
选项D:未来展望
答案:未来展望
题目:2. 确定业务优先顺序、制定战略、拟订计划和分配工作的基础是()。
选项A:企业愿景
选项B:战略目标
选项C:企业使命
选项D:环境分析
答案:企业使命
题目:3. 设计管理工作岗位和进一步设计管理组织结构的起点是()。
选项A:企业愿景
选项B:战略目标
选项C:企业使命
选项D:环境分析
答案:企业使命
题目:4. 作为将一个企业与相似的其他企业相区别的目标陈述,使命陈述是企业()的宣言。
选项A:存在理由
选项B:价值观
选项C:业务范围
选项D:战略目标
答案:存在理由
题目:5. 好的使命表述首先应体现()。
选项A:顾客的期望
选项B:产品的技术
选项C:产品的特点
选项D:企业的追求
答案:顾客的期望
题目:6. 企业的战略目标要为企业的外部公众和内部人员所理解并符合他们的利益需求,
这是战略目标的()。
选项A:可检验性
选项B:挑战性
选项C:可实现性
选项D:可接受性
答案:可实现性。
第二篇自测题--参考答案
2008-2009-2 电路分析基础 第二篇自测题一、单项选择题(本大题共5小题,总计20分)从每小题的四个备选答案中,将唯一正确的答案填入题干的横线上。
1、(本小题4分)下图所示电路在开关闭合后的时间常数τ等于 C 。
A. 0.5SB. 1SC. 2SD. 4S2、(本小题4分)图示电路在t=0时开关断开,则换路后的时间常数τ等于 D 。
A. R 1CB. R 2CC. (R 1+R 2)CD.C R R R R 2121+ 3、(本小题4分)电路如图所示,则电路的时间常数等于( B )A. 01.sB. 005.sC. 201s -D. 0051.s -4、(本小题4分)图示电路在t =0时开关闭合,t ≥0时u t C ()为( D )A. ---1001100(e )V tB. (e )V -+-505050tC. --100100eV t D. ---501100(e )V tu C5、(本小题4分)图示电路中u C ()V 02= ,t =0时开关断开,则t ≥0时()c u t 为:( D )A. 1002t e V --B. 1004t e V -C. 1004t e V --D. 1002te V -二、填空题(本大题共4小题,总计20分):在下列各题中,请将题目的解答填入题干中的各横线上。
1、(本小题4分)容值为1F 的电容元件的电压V e 2)t (u t 5.0c-=,若电压电流为关联参考方向,则电容的电流=)t (i c t 5.0e -- A 。
2、(本小题4分)已知图示电感元件的初始电流(0)1i =-A ,则在时电感的电流为 ζζ⎰--=td u L t i 0)(11)(。
3、(本小题4分)今有3H 的电感元件的电流为0.24t e-A ,若电压、电流为关联参考方向,则电感电压为___t -0.22.4e -______V 。
4、(本小题4分)已知电容元件电流()t i 的波形如图所示,()V u 10-=,则电容电压在s 40<<t 期间的波形为:+-u 1μs t 。
第二章 自测题答案
陈以平编写
第二章 自测题答案
1. 设 f ( x ) 可微,则求解方程 x f ( x ) 的牛顿迭代格式是_________________. 答案: x n 1 x n
xn f ( xn ) 1 f ( x n )
2. 用二分法求非线性方程 f (x)=0 在区间(a,b)内的根, 则二分 n 次后的误差限为_______. 答案:
3) 因 ( x ) 1 e x , ( x ) e x 当 x [1,2] 时, ( x ) [ ( 2), (1)] [1,2] ,且 | ( x ) | e 1 1 所以迭代格式 xk 1 ( x k ) ( k 0,1,2,) 对任意 x0 [1,2] 均收敛. 12. 试构造迭代收敛的公式求解下列方程: cos x sin x ; (2) x 4 2 x . (1) x 4 cos xk sin xk 解: (1)迭代公式 xk 1 4 cos x sin x sin x cos x 2 1 因 ( x) , ( x ) 1 ,故公式收敛. 4 4 4 2 x (2)设 f ( x) x 4 2 , 则 f (1) 0, f (2) 0, 故有根区间为[1,2]. x x 因 ( x) 4 2 , ( x) 2 ln 2 2 ln 2 1.36829 1 故不能用 xk1 4 2 k 来迭代求解. 若将原方程改写为 x ln(4 x) / ln 2, 此时 ( x) ln(4 x) / ln 2, 1 1 1 1 1 ( x) 1 4 x ln 2 4 2 ln 2 2 ln 2 ln(4 xk ) 故可用迭代公式 xk 1 来求解 ln 2
北师大版六年级上册第二单元分数混合运算自我检测卷 (含答案) (2)
北师大版六年级上册第二单元分数混合运算自我检测卷2 一、选择题(满分16分)1.一班同学捐书120本,________,二班同学捐书多少本?如果解答此题所列算式为120÷(1+14),横线上的条件是()。
A.二班比一班多14B.一班比二班多14C.二班比一班少14D.一班比二班少142.180克的12相当于100克的()。
A.209B.910C.109D.893.六(2)班有女生24人,男生比女生多18,全班有()人。
A.24+24×(1+18)B.24+24÷18C.24×18D.24×(1+18)4.东湖小区今年拥有电脑的家庭有120户,比去年增加了14,东湖小区去年拥有电脑的家庭有多少户?下面图()正确表达了题目的意思。
A.B..5.一批水泥重110吨,用去15,还剩下多少吨?正确列式是()。
A.110×15B.110×(1-15)C.15-110D.15-110×156.六(1)班有男生20人,比女生少15,女生有多少人?列式()。
A.20×(1+15)B.20×(1-15)C.20÷(1+15)D.20÷(1-15)7.朱红的图书比李明多,朱红的图书就相当于李明的()A.B.C.8.40的58相当于35的()。
A.57B.58C.37二、填空题(满分16分)9.甲班人数比乙班人数多16,乙班人数比甲班人数少( )。 10.一桶汽油用去它的27后还剩60千克,这桶汽油原来有( )千克。
11.看一本240页的故事书。
第一天看了全书的712,第二天应从第( )页开始看。
12.比8千克多12是( )千克,18米比( )多12。
13.修路队修一条长1000m 的路,已经修了全长的15,再修( )m 就修到这条路的中点了。
14.六一班女生人数是男生人数的35,则男生人数占全班人数的( )。
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附答案(完整版)
教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在观察物体时,下列说法正确的是()。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面2.一名小学二年级的学生,身高大约是()。
A.120厘米B.170厘米C.60厘米3.在“抓尺子”游戏中,下面不是获胜者的经验的是()。
A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应4.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是()。
A.眼B.耳C.舌5.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是()。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数6.在不断长大的过程中,我们应该()。
A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助二.填空题(共6题,共26分)1.植物的生长通常经过()、植株的生长和()的过程。
2.人与其他()一样,也会经历由出生到死亡的过程。
3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在()岁以前男、女生的增长速度相似,从()岁到()岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
4.()、()、()、()和()是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是()、()、()、()和()。
5.()可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
6.小猫从出生到发育成熟需要()个月左右。
三.判断题(共6题,共12分)1.只有手有触觉。
()2.时间胶囊要藏在有标志物的地方。
()3.有了盲文,有视力障碍的人的生活就不受影响了。
()4.四肢可以分为上肢和下肢。
()5.打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。
()6.眼睛是听觉器官。
()四.连线题(共1题,共4分)1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共20分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
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第二章自我检测题参考答案一、填空题1.三极管用来放大时,应使发射结处于正向偏置,集电结处于反向偏置。
2.型号为3CG4D的三极管是PNP型高频小功率管。
3.温度升高时,三极管的电流放大系数β增大,反向饱和电流I CBO增大,正向结电压U BE下降。
4. 有两只三极管:A管β=200,I CEO=200μA;B管β=80,I CEO=10μA,其他参数大致相同,一般应选B管。
5.共射基本电路电压放大倍数为负值,说明输出信号与输入信号相位相差180o。
6.放大电路未输入信号时的状态称为静态,其在特性曲线上的点称为静态工作点;有输入信号时的状态称为动态,动态工作点移动的轨迹称为交流负载线。
7.在放大电路的下限截止频率处,幅度的放大倍数为中频处的0.707倍,这主要是由电路的频率失真引起的。
8.场效应晶体管是通过改变栅源电压来改变漏极电流(输出电流),所以它是一个电压控制电流源(或电压控制)器件。
二、判断题1.由于放大的是变化量,所以在输入直流信号时,任何放大电路的输出量都没有变化。
(×)提示:直接耦合放大电路就有变化。
2.阻容耦合多级放大电路的点相互独立,(√)它只能放大交流信号。
(√)3.放大电路中各电量的交流成分是由交流信号源提供的。
(×)提示:增加的幅度所需能量是由直流电源提供的。
4.通常,JFET在漏极与源极互换时,仍有正常放大作用。
(√)三、选择题1.测得某放大电路中三极管三个管脚对地电压分别为U1=2V,U2=6V,U3=2.7V,则三极管三个电极为(B)。
A.①管脚为发射极,②管脚为基极,③管脚为集电极;B.①管脚为发射极,②管脚为集电极,③管脚为基极;C.①管脚为集电极,②管脚为基极,③管脚为发射极;D. ①管脚为发射极,②管脚为集电极,③管脚为基极。
2.在共射基本放大电路中,集电极电阻R C的作用是(C)。
A.放大电流B.调节I BQC.防止输出信号交流对地短,把放大了的电流转换成电压。
3. 在共射基本放大电路中,当用直流电压表测得U CE≈V CC,有可能是因为(A);当测得U CE≈0,有可能是因为(B)A. R b开路B. R b过小C. R c开路4.当输入电压为正弦信号时,如果PNP管共发射极放大电路发生饱和失真,则输出电压波形将(A)。
A.正半周削波B.负半周削波C.不削波5.为了使高阻输出的放大电路与低阻输入的放大负载很好地配合,可以在放大电路与负载之间插入(B)。
A.共射电路B.共集电路C.共基电路四、1工作状态为:放大电路未工作,故障分析:未加电源2.工作状态为:饱和,故障分析:R e被短路3.工作状态为:放大,故障分析:4.工作状态为:截止,故障分析:上偏置电阻断开5.工作状态为:,故障分析:三极管发射结损坏断开6.工作状态为:放大,故障分析:第二章习题参考答案2.1填空题1.三极管具有电流放大作用的实质是利用改变基极电流对集电极或发射极电流的控制。
2.三极管在电路中的三种基本连接方式分别是:①共发射极;②共集电极;③共基极。
3.放大器的输出电阻小,向外输出信号时,自身损耗小,有利于提高带负载能力。
4.两级放大电路,要求输入电阻为1~2kΩ,电压放大倍数大于3000,则第一级应采用共射电路,则第二级应采用共射电路;若要求输入电阻为10MΩ,电压放大倍数等于200,则第一级应采用共源FET电路,则第二级应采用共射电路;若电压放大倍数等于10,输入电阻大于,输出电阻小于,则第一级应采用共源电路,则第二级应采用共集电路。
2.2选择题1.某NPN硅管在放大电路中测得各极对地电压分别为U C=12V,U B=4V,U E=0V,由此可判别三极管(D)。
A.处于放大状态B.处于饱和状态C.处于截止状态D.已损坏2.测得三极管的电流方向、大小如图所示,则可判断三个电极为(C)。
A.①基极b,②发射极e,③集电极cB.①基极b,②集电极c,③发射极eC.①集电极c,②基极b,③发射极eD.①发射极e,②基极b,③集电极c3.上题中的三极管为(B)。
A.NPN管B.PNP管C.根据已知条件无法判断4.电路的静态是指输入交流信号(C)时的电路状态。
A.幅值不变B.频率不变C. 幅值为零5.对直流通路而言,放大电路中的电容应视为(B)A.直流电源B.开路C.短路6.沟道场效应管的电流I D是由沟道中(A)在漏源极之间电场作用下运动形成的。
A.电子B.空穴C.电子和空穴7.将基本共射电路中β=50的三极管换成的β=100三极管,其他参数不变,设电路不会产生失真,则电压放大倍数为(C)。
A.约为原来的1/2B.基本不变C. 约为原来的2倍D. 约为原来的4倍8.图2.2.3所示基本共射放大电路,输出正半周波形削波,说明该电路工作点(B)。
A.偏低B.偏高C.合适9.上题中,要使正常放大,应(B)。
A.增大R bB.减小R bC. 减小V CC10.图2.3.1所示电路出现饱和失真,应(A)。
A.增大R b1B.减小R b12.3三极管各电极实测数据如图P2.2所示,回答以下问题:⑴各只管子是PNP型还是NPN型?⑵是硅管还是锗管?⑶管子是否损坏(指出哪个结已开路或短路)?若未损坏,处于放大、截止饱和哪一种工作状态?解:图a的三极管为NPN型Si管,处于放大状态。
图b的三极管为PNP型Ge管,处于放大状态。
图c的三极管为PNP型Si管,管子损坏,发射结开路。
图d的三极管为NPN型Si管,处于饱和状态。
图e的三极管为PNP型Ge管,处于截止状态。
2.4判断图P2.3所示电路中三极管的工作状态,并计算输出电压的u O值。
解:图(a)所示电路,发射结正偏I B=(6V-0.7V)/530kΩ=10μAI C=βI B=50×10μA=0.5mAU O=U CE=12V-(0.5 mA ×10kΩ)=7V电路处于放大状态。
图(b)所示电路,发射结正偏I B=(12V-0.7V)/47 kΩ≈240μAI C=βI B=40×240μA=9.6mAU O= U CE=12V-(9.6 mA ×1.5kΩ) =-2.4VU CE不可能出现负值,电路处于饱和状态。
图(c)所示电路,发射结反偏,集电极反偏,三极管处于截止状态。
2.5分析图P2.4所示各电路能否正常放大交流信号?为什么?若不能,应如何改正?解:图(a)所示电路,不能放大交流信号。
因为,尽管三极管的发射结正偏,集电结反偏,但U BB把输入交流信号对地短接了。
图(b)所示电路,不能放大交流信号。
因为C1的隔直作用,电源不能加至基极,发射结零偏。
图(c)所示电路,不能放大交流信号。
因为发射结零偏。
图(d)所示电路,不能放大交流信号。
因为发射结零偏,且电容C1和直流电源在交流通路中视为短路,把输入交流信号对地短路,无法输入。
图(e)所示电路,不能放大交流信号,所加电源极性错了。
三极管的发射结反偏,集电结反偏,处于截止状态。
图(f)所示电路,不能放大交流信号,因为,尽管三极管的发射结正偏,集电结反偏,但把输出交流信号对地短接了。
2.6求P2.5图所示各电路的工作点,设β=50,U BE 、U CE(sat)均可忽略不计。
解:图(a)所示电路=≈-=R V R U V I bCCb BEQ CC BQ 12V/560kΩ≈21μAI CQ =βI BQ =50×21μA =1.05mAU CEQ =V CC -I CQ R c =12V -(1.05 mA ×5.1 kΩ)=6.65V图(b)所示电路Ω+Ω⨯Ω=+≈k k V k R R V R U 47681247b2b1CCb2B ≈4.9V 2e1B 21e BE B E Ce e R R R U R U U I I +≈+-=≈=4.9V/2.2kΩ≈2.2mAU C E =V C C -I C R C -I E (R e 1+R e 2)=12V -2.2 mA×3.9kΩ-2.2 mA×2.2 kΩ=-1.42V U CE 不可能出现负值,电路处于饱和状态。
U C E =0.3V图(c)所示电路Ω+Ω⨯Ω=+≈k k Vk R R V R U 47121212b2b1CC b2B ≈2.4VR U R U U I I eBe BE B E C ≈-=≈=2.4mAU C E ≈ V C C -I C ( R C +R e ) =12V -2.4 mA×3.2 kΩ=4.32V2.7 电路如图P2..6(a )所示,若输入信号源的有效值US=20mV ,用直流电压表和电流表分别测得UCE=8V ,UBE=0.7V ,IB=20μA 。
判断以下结论正确与否,并说明理由。
解:⑴A u =8/0.7≈11.4 错,他认为放大电路的放大倍数是直流通路中的直流输出端电压除以直流输入端的电压,正确的求法应先求出r be ,然后代入公式r R u u A beL i o u '-==β计算。
或用交流电压毫伏表测得负载上电压和输入端对地电压,负载上电压除以输入电压,为电压放大倍数。
⑵R i =20 mV/20μA=1kΩ 错,输入电阻是交流参数,应是输入电压变化量除以输入电流变化量。
⑶A us =-50×4/1=-200 错,正确公式应是u is ii o s i i o us A R R R u u u u u u A +=∙==, beS L be L be S be u be b S be b us r R R r R r R r A r R R r R A +'-='∙+-≈+=ββ////⑷R o =R c //R L =2 kΩ 错,放大电路的输出电阻应是断开负载后从输出端看进去的等效电阻。
正确公式应是Ro ≈Rc 。
2.8 某放大电路及三极管输出特性曲线如图P2..6所示,图中V CC =12V ,Rc=4kΩ,R b =300kΩ,R L =4kΩ,三极管U CE 忽略不计。
⑴画出直流通路,交流通路。
⑵试用图解法确定静态工作点。
解:⑴画出直流通路,交流通路如下图所示。
⑵用图解法确定静态工作点步骤如下:① 求I B40bCCb BE CC B =≈-=R V R U V I μA② 输出回路的直流负载线方程为 V C C =I C R C +U C E ③求特殊点设I C =0,则U CE = V cc ,在横坐标轴上得截点M (V cc ,0);设U CE =0,则I C = V cc/R c ,在纵坐标轴上得截点N (0,V cc/R c )。
代入电路参数,V cc=12V ,V cc/R c =3mA ,④ 作负载线⑤ 连结截点M (V12V ,0)、N (0,3mA )所得直线即为直流负载线。