感悟经典的演讲稿
品经典悦人生演讲稿6篇
品经典悦人生演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读文学经典的演讲稿5篇
阅读文学经典的演讲稿5篇书不会让我们暴富，不能让我们出名，但是能让我们内心深处充满着安静。
读书只能增加自己的见识和文化积淀，下面给大家分享几篇阅读文学经典的演讲稿，喜欢的可以分享给好友一起观看哦!阅读文学经典的演讲稿1尊敬的各位评委，老师，同学们：大家好!我叫____，我演讲的题目是：诵读国学经典真好。
几天前，我诵读了《中华诵，国学经典诵读》。
它给我的感觉是：诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识，又明白了许多道理。
我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉、感染。
读完这本书，我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。
我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。
经典是传统的具有权威性的著作，是直探人性本源的东西。
经典书籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，让你不断提升自己的精神境界。
诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有历史的教训，还有审美的情趣。
中华文明，博大精深，卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。
品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟，在创新中升华。
诵读国学经典真好!国学经典，您是中华五千年文明的积淀结晶，是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。
优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。
我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识，我在诵读中理解了中华民族的精神和美德。
诵读国学经典真好!通过诵读国学经典，我享受到了诵读的乐趣!谢谢大家!阅读文学经典的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!“读万卷书、行万里路”，从小我就是个以书为友、以书为乐的小姑娘。
很多时候，为了知道故事发展的结局，我一读就忘了睡觉的时间，常常挨爸爸的“骂”。
走进《论语》,感悟经典演讲稿
走进《论语》，感悟经典演讲稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诵读经典感悟人生演讲稿范文【三篇】
诵读经典感悟人生演讲稿范文【三篇】篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自初三9班的严佳欣，今天我发言的题目是：诵读经典，感悟人生。
谈到国学之粹，不禁想起一个问题——怎样的文学才足以谈得上是经典？许是不如纪昀所言"自圣贤述作，是曰经典。
"仅指儒家载籍来得这么片面；但也决不是所有*已久的作品都能以此相称。
何谓经典？我在心里悄悄打下了这个问号。
从耳熟能详的"读万卷书，行万里路。
"、"读书破万卷，下笔如有神。
"到苏轼"发奋识遍天下字，立志读尽人间书"的豪情壮志，再到欧阳修口中的"立身以立学为先，立学以读书为本。
"似乎自古至今，国人都将读书视为要事——甚至比柴米油盐更为重要。
读书不只是为了一纸答分，甚至都不只是单纯为提高自我文学素养。
更多的，是为了人生——经典教我们认识华夏传统八德、教我们用正确的价值观来看待"忠孝诚信礼义廉耻"、教我们悟透漫漫长路中的诸多道义。
且以钱钟书先生的《围城》为例：作为一部杰出的现实主义作品，所描写的生活本身"深于一切语言，一切啼笑。
",叫人顿悟兴许不同理解下的人生哲理。
而国学的魅力，也恰是如此。
又蓦然想起陶行知先生笔下"千教万教教人求真，千学万学学做真人。
"读经典、受教育，难道不正是如此吗？于此，我心中的疑问方觉明了——教你做人的书就是经典。
无论作者的地位显赫或卑微，无论书中的文字晦涩难辨或通俗易解，只要灵魂足够深刻，它就值得我们去读、去感悟千万种不同色彩的人生。
春夏之际，我校即将迎来一年一度的五月系列活动。
作为一个即将毕业的建平实验人，我越发能够感受到这些活动所带给我的影响和益处。
希望学弟学妹们能够把握这个机会多读些经典作品，让书香气溢满整个校园。
我的发言到此结束，谢谢大家！篇二从小到大，我学过不少知识，也听过很多道理，而令我铭记在心，时时刻刻警示自己的是——要做一个有孝心的人。
品读经典诗文 感悟诗意人生演讲稿
品读经典诗文感悟诗意人生演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读经典国旗下演讲稿(通用10篇)
阅读经典国旗下演讲稿(通用10篇)阅读经典国旗下演讲稿篇1老师、同学们：大家好!今天国旗下讲话的主题是：人生，因读书而美好同学们，如果有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么回答呢?我认为，世界上最香的不是饭菜香，不是花草香，而是“书的墨香”。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人类重要的学习方式，书籍是人类奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵;他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而平静的内心……书是人类灵魂的审问者，是我们人类思想智慧的结晶。
通过一部好的作品，我们的心灵和灵魂被唤醒了，我们的感情被激发和释放了，我们自己的人生命运也得到了改变，人生的路也就清晰了。
我们虽足不出户，但通过阅读，可是神驰群山;通过阅读，可以畅游海滨;通过阅读，可以与伟大的科学家会面;通过阅读，可以与杰出的艺术家对歌。
书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言语的享受!读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。
在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，优雅而美丽。
静静的，一个人，一本书，细细地品读。
沉静于书中，是一件多么惬意的事啊!读好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。
咱们学校一直非常关注同学们的阅读。
早读时，书声朗朗;课间，许多同学们围着书架或站、或坐，或卧、或躺，惬意自得;特别是周二、周四的午读，校园书香氤氲，沁人心脾。
追逐打闹的少了，主动捡起地上纸屑杂物的多了;爆粗口说脏话的少了，讲文明懂礼貌的多了;在校园内行走，我常常看到同学们看完书后主动把书放回书架，把地垫整理好然后才离开，是那样的自觉和自然。
读经典演讲稿(共6篇)
读经典演讲稿（共6篇）读经典演讲稿（共6篇）第1篇：演讲稿读经典我爱读经典演讲稿尊敬的各位老师：亲爱的同学们：俗话说：少成若天性，_惯成自然。
中小学阶段是人记忆力最旺盛的黄金时期，趁着少年之时多诵读经典美文，汲取文化精髓，在以后的成长旅途中，慢慢地体悟，这对人的一生意义非凡，必将终生收益无穷，通过读弟子规我渐渐感悟了弟子规的意思，懂得了做人的许多规则，有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用等，我觉的弟子规对我们的一生都有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己。
大诗人歌德说：读一本好书，就像和一群高尚的人对话，是的，读国学经典更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，胸有诗书气自华诵读经典他可以擦亮我们的眼睛，可以点燃我们的智慧，可以提高我们的素养，可以启迪我们的人生，他将使我们的情怀优雅起来，将是我们的气度美丽起来。
与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。
让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！雅言传承文明，经典浸润人生，用经典浸润我们的童年，用经典点亮我们的人生，书声琅琅诵读经典，让书香满校园，我们深信，今天诵读经典的我们，更是明日德才兼备的栋梁。
我相信，国学经典一定会随着优雅的韵律缓步铺展，弥漫，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空，历久我们的少林学校!我的演讲完毕！谢谢大家篇2：读经典学做人读书演讲稿读经典学做人八一中心小学三（2）班演讲人：于媛敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天我演讲的题目是经典诵读，爱我中华我爱读书，因为书中不但有很多有趣的故事，我还认识了许多好朋友。
我愿和白雪公主与七个小矮人一起唱歌跳舞；我愿像小王子一样有一颗纯洁的心灵；我更愿卖火柴的小女孩来到我们中间，和我们一起学_，一起生活。
摆脱贫穷与痛苦。
我有太多的愿望与幻想，因为童话给我插上了想像的翅膀，正当我在童话王国中自由翱翔的时候，校园内吹起了吟诵经典之风。
人之初，性本善，性相近，_相远这是低年级同学吟诵三字经；赵钱孙李，周吴郑王这是三年级在吟诵百家姓；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟这是四年级在吟诵唐诗，那是五年级在吟诵宋词，看，大哥哥大姐姐手里捧的是名著。
经典伴我成长演讲稿7篇
经典伴我成长演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读经典的书,做有根的人（优秀范文五篇）
读经典的书,做有根的人（优秀范文五篇）第一篇：读经典的书,做有根的人本色语文之我我见踏踏实实学语文，从从容容用语文，实实在在提高学生的语文素养，是本色语文的精髓，读经典的书,做有根的人。
我多年的教学实践证明：多读课外书是学好语文最有效的举措。
因为深深明白多读书的重要性，我反复琢磨，反复尝试，也总结了一些引导孩子们读书的有效方法。
一、水滴石穿，贵在坚持据心理学家研究发现：一个习惯的养成需要21天，而一个习惯的巩固却需要更长的90天。
这说明任何一个良好习惯的养成都非一日之寒，培养孩子良好的阅读习惯也不例外，需要长期坚持。
小学阶段孩子自制力较差，虽然他们在老师的耐心教诲下明白看书的重要性，但是真要坚持，谈何容易？所以偶尔有孩子没有按我的要求每天中午读半小时课外书时，我并没有太多的指责。
我总是站在孩子们角度想：自己自己也常常有读书的计划和安排，可是结果怎么样呢？我只有脸红的份儿。
那么自己一个成人都不能做得特别圆满的事，又什么要苛责孩子们呢？但事实证明：在孩子阅读习惯的有头有尾阶段，常常提醒，还是能收到意想不到的效果。
阶段性的，总有孩子把读书的事淡忘了，只要老师一提，他们又会热一段时间的。
在我反复地提醒下，孩子们就反复地把扔到一边的故事书以捧起来。
是的，“三天打鱼两天晒网”的确没有一如既往地坚持效果好。
可是时常打两天鱼，总比不打强啊！更重要的是：在我似漫不经心的提醒下，孩子们已经不知不觉地看了整本的书，已经被书中的故事所吸引，已经尝到了读书的乐趣。
我常常会滑话找话：“最近你们都在读什么书呀？记住中午读书半小时。
”如果是坚持了的同学，当我提出这样的问题，他们会满脸幸福，目光与我直视，这就叫理直气壮。
如果没有读，他们的表情更丰富。
我不经意地看他们一眼，其实没有专门看谁的，但是有句俗话说得好：做贼心虚。
他们准会以为我已经知道他没有读，就在看他一个人呢！不过接下来的日子，每个人都会坚持看书的。
当我觉得他们读书的风气又淡化的时候，我还要再提醒。
2023年品读经典诗文感悟诗意人生演讲稿(精选4篇)
2023年品读经典诗文感悟诗意人生演讲稿（精选4篇）演讲稿一：《品读经典诗文，感悟诗意人生》尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家一起分享关于品读经典诗文，感悟诗意人生的心得体会。
诗歌是人类文明的瑰宝，经过千百年的岁月洗礼，脱胎换骨，成为人类精神世界的源泉。
然而，在现代社会的喧嚣中，我们渐渐远离了经典的诗文，沉浸在功利主义的浪潮中。
殊不知，经典的诗文蕴含着深厚的情感和哲理，它们是智慧的结晶，是心灵的滋养。
通过品读经典诗文，我们不仅能够感受到雅致的艺术享受，更能够培养自己的情感素养和人文关怀。
首先，经典的诗文能够提升我们的审美能力。
在品读经典诗文的过程中，我们能够领略到文学之美、语言之美、思想之美等多重层面的美感。
在这个过程中，我们学会欣赏、欣赏他人的创作，以及从中汲取艺术的养分，同时也提升了我们对美的敏感度和品味。
其次，经典的诗文能够丰富我们的心灵世界。
每一首经典的诗歌、每一篇卓越的散文，都会在我们的内心种下种子，让我们在迷茫和困惑的时候找到方向。
它们用文字抚慰我们的心灵，带领我们穿越时光的长河，让我们感受到人生的真谛和深意。
最后，经典的诗文能够启迪我们的智慧。
经典诗文是伟大文学家智慧的结晶，它们承载了丰富的知识和智慧的启迪。
通过品读经典诗文，我们不仅能够了解历史文化，更能够培养思辨的能力，提升我们的人文素养。
亲爱的同学们，品读经典诗文，感悟诗意人生，是我们进行美化心灵、升华情感的重要途径。
让我们抽出时间，品味经典诗文的魅力，感受诗意人生的美好。
让我们用诗意的心情去欣赏这个世界的美，去思考人生的意义。
谢谢大家！演讲稿二：《与经典对话，心灵闪耀诗意人生》尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我想与大家分享的主题是与经典对话，心灵闪耀诗意人生。
诗歌，是人类智慧的结晶，是心灵与世界的对话。
经典诗文的美，如同一盏明灯，照亮我们的内心，点燃我们对美好生活的向往。
与经典对话，首先是与历史对话。
5分钟感悟人生演讲稿6篇
5分钟感悟人生演讲稿6篇5分钟感悟人生演讲稿 (1) 大家好!有人说：“人只要有了一定的目标，并一直为了这个目标不断努力，就一定会成功。
”果真如此吗?从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。
市面上什么价格就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。
结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。
这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。
所以人生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎，作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最近的那幅画。
”他的理由是：“成功目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。
因为当你追求最有价值的目标蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。
我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人生目标过去是做父母的孩子，在学校做老师秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。
这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为的。
于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。
这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。
我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。
将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。
因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。
一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
5分钟感悟人生演讲稿 (2) 失败，通常情况下会被人们认为是不幸幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍成功是一个长期累积的过程，一夜成名、瞬间暴富在现实中或许存在，但几率很小，如果想真真切切的触摸到成功，那么就要随时把握好机会，从小事做起，从一点一滴做起，命运是每一天生活的累积，小事情决定大成就如果一个人不愿做小事，那么大事也很难做成，老子告诫人们“天下难事，必成于易，天下大事，必做于细”，如想成功，比别人更优秀，就要多在小事上下功夫，成功靠的是点滴的积累富兰克林。
阅读感悟演讲稿(精选5篇)
阅读感悟演讲稿（精选5篇）阅读感悟演讲稿（精选5篇）阅读感悟演讲稿1大家好！近日，我读了主任的《做温暖的教育者》一书，这是一本难得的好书。
书中收集了作者从教30多年对为师、做人、教育感悟的153篇随笔，内容丰富，论及了教育的方方面面，而贯穿其中的，则是作者从生活中采撷教育智慧、在教育中追求人生的姿态，正是这种姿态形成了作者独特的教育观、教师观、教学观；举例生动形象，比喻独到精确，提出了许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱，真实地反映了作者的人生阅历和教育思想。
读着这本书，如身临其境，从中进一步理解了教育的内涵，并启迪我站在新的视角审视许多教育现象和处理方法，如：“‘格律诗’教育与‘自由诗’教育”、“本地货·家常菜·海鲜味”、“鲜花、干花与塑料花”等等。
其中《教师读书的N 个理由》《读书的“二为”“三式”》给我的印象特别深，我思索着，对照着，感悟颇多。
读书的现状，阐述了教师读书的N个理由，并指出为教师读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺，因为教师天生应该是读书人。
是啊，在信息量特别大的当今社会，在大力提倡教育走向生本的今天，书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品，有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。
教育是事业，而教师是职业。
我们从事的是教师这一职业，担负的是教育的责任。
读书是我们的职业使然，是我们的事业使然。
作为一名教师，应该把读书视为生活中的平常事、必做事、份内事，不需要任何理由，不作为任务安排，而应该自觉文秘杂烩网阅读，持之以恒地阅读，日积月累地阅读，整本著作地阅读，挤出时间多读书、读好书、好读书，让阅读成为我们的习惯，使读书成为我们主动自觉的行动，使我们的心灵充满书香。
“教师不读书，何以提升自己，立足于学校？教师不读书，何以示己之范，要求学生去读书？”回顾历史，但凡有所成就的人都是爱读书的人；再看看周围，那些明智的人也都是手不释卷的。
阅读经典名著的演讲稿(3篇)
阅读经典名著的演讲稿（3篇）阅读经典名著的演讲稿1敬爱的老师、心爱的同学们：大家好！现在我给大家推举一本精彩的作品，书的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家乔娜？施皮里的作品。
书中讲的是一个五岁的小姑娘海蒂被姨妈送到阿尔卑斯山脚下的高山牧场。
牧场的主人是一个奇怪的爷爷。
那里的阳光、高山、草地、羊群……都特别漂亮，海蒂很喜爱。
没过多久，姨妈又把她送到了城里，跟一位富家残疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不快乐。
克拉拉知道了缘由后，跟海蒂一起去了高山牧场，在海蒂的援助下，克拉拉重新站了起来。
书中有很多鲜亮的人物：苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和气的奶奶……书中不仅描写了很多真实感人的生活故事，如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往；也描写了阿尔卑斯山的漂亮风光：湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，绚丽的山花，清爽的空气，奇丽的晚霞；还有很多心理环节的刻画：在克拉拉家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁，彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都我留下了深刻的印象。
我喜爱书中的海蒂，由于海蒂是一个良善、朴实、乐于助人的小姑娘。
也盼望大家都能走近海蒂，去认识她，了解她。
读完这本书你就会发觉，在援助别人的同时，你也会得到很多欢乐！我的推举到此结束，感谢大家！阅读经典名著的演讲稿2大家好，我是**班***。
好书使人终身受益。
今日，我要带大家走进一本感动万千读者的书——《草原上的小木屋》，罗拉。
英格斯。
怀德，她的小木屋系列已被译成40多国文字。
草原上的小木屋主要讲解并描述了罗拉一家来到西部大草原建新家，却接连际遇了狼群包围，全家染病，草原大火，印第安人突袭等危急，但他们都坚韧的挺了下来，可最终竟选择离开草原。
这是为什么呢？大家去书中找找答案吧！书中的一家人给我留下了深刻的印象，由于他们哪怕是生活在恶劣的环境下也生活的美满欢乐，这是什么？这是一种乐观的生活立场！早晨，玉米面包淳朴的香味唤醒了一家人；白天，爸爸出去打猎，姐妹俩在大自然中尽情玩耍，即使繁重的家务也抹不去妈妈脸上的微笑；傍晚，爸爸满载而归，全家人吃着烤肉在音乐声中沉沉睡去。
经典演讲稿(15篇)
经典演讲稿(15篇)经典演讲稿1尊敬的各位领导、老师：大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典争当有志青年》。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。
泱泱中华，五千年文明。
悠久的岁月，积淀了深厚的文化底蕴；漫长的历史，凝成了经久不蓑的传统文化。
中华民族用自己的智慧演练了楚辞汉赋、唐诗宋词。
每当我们徜徉其中，感受国学的博大与精深，品味中华文化的优美时，我们都禁不住深深的陶醉。
在传统文化的海洋里，有岳飞的《满江红》，有曹操的《观沧海》,还有李清照的《夏日绝句》。
瞧，那精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，但即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然唱出“三十功名尘与土，八千里路云和月。
”！看那，一代枭雄曹操，东临碣石，以观沧海，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。
”！还有那乱世漂泊的李清照，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。
”！那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起了遥远的绝响！作为新时代的一名青年教师，我肩负着传承中华经典文化、启迪祖国未来的重任。
而在工作中，我要把国学经典作为教学内容的一部分，每天早晨来到教室，面对天真的孩子们，我带着他们背一段三字经，演一段千字文，或者讲一段历史故事，让自己和孩子们伴随着清新的晨风在古书的海洋里收获一份世外的宁静，让国学经典拉近我们与古人的距离，启迪我们的心灵，充实我们的思想。
老师们，让我们从今天做起，拂去历史的尘埃，共同打开一本国学经典，用心去细细品味那古老却不陈旧、遥远却不陌生、高雅却不脱俗的国学经典吧！经典演讲稿2尊敬的各位领导、老师们：我们都知道万物离不开阳光的普照，有了阳光，花儿才能绽放，有了阳光，万物才能生长，所以有了阳光，才有了灿烂的世界。
在我们生活中，爱，就像阳光一样，温暖了我们孤独的心，照亮了我们前行的路。
今天，我演讲的题目是《爱是永远的阳光》。
作为一名老师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。
有哲理的演讲稿9篇
有哲理的演讲稿9篇有哲理的演讲稿 (1) 有一个人在森林中漫游的时候，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用生平最大的力气和最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑一直跑，最后被老虎逼入了断崖边上。
站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬、肢解，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。
”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上，那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。
正在庆幸的时候，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被甚么吃掉，都是一样的。
”当他一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，一黑一白的两只老鼠，正用力地咬着梅树的树干。
他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬好。
”情绪平复下来后，他感到肚子有点饿，看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。
他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，找到一个三角形的枝桠休息，他想着：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”他在树上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎、狮子也不见了。
他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离险境。
原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下悬崖。
黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。
跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。
由我们诞生那一刻开始，苦难就像饥饿的老虎一直追赶着我们，死亡，就像一头凶猛的狮子，一直在悬崖的尽头等待，白天和黑夜的交替，就像黑白老鼠，不停地正用力咬着我们暂时栖身的生活之树，总有一天我们会落入狮子的口中。
既然知道了生命中最坏的情景是死亡，唯一的路，就是安然地享受树上甜美的果子，然后安心地睡觉，只有存着这样单纯的心……少欲望、多一点赤子之心。
幸福是一颗梦想的种子，需要用生命的热情去灌溉，幸福不是靠别人给的，而是要认真抓住用心选择。
读经典品书香演讲稿7篇
读经典品书香演讲稿7篇读经典品书香演讲稿篇1老师们、同学们：大家好!五月榴花照眼明，枝间时见子初成。
在这翠柳成荫、榴花红艳的火红五月，xx实验小学迎来了第一届“朗读大赛”！迎来了“书香校园”建设中的首枚青苹果！首先，我要对参与此次活动的组织单位与组织教师、参赛学生表示衷心的感谢。
正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得今天我们济济一堂，顺利开展本次活动！我们都知道，与书籍为伴，我们将不再空虚；与阅读为友，我们将不再浮躁；与文化为伍，我们将不再贫寒。
拥有了书籍，我们便拥有了充实，拥有了高尚，拥有了美好的人生!今天，让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情；用纯真的感情，朗读我们喜欢的文字；用我们喜欢的文字，渲染绿意盎然、书香弥漫的校园！让你们魅力十足的声音，响彻在延小上空；让你们热爱朗读的热情，点燃每一个延小人阅读的兴趣！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。
”我们将通过这次活动，营造浓浓的读书氛围，激发同学们的读书兴趣，让我们在饱含深情地朗读中，沐浴文化的恩泽，感受朗读的幸福，接受语言的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己的聪明智慧，施展自己与众不同的才华；也希望我们的老师们，能以学生的综合素养与终身发展为培养目的，耐心指导，辛勤耕耘，让延小走出去的学生都能腹有诗书，器宇轩昂，知书达理，胸怀感恩。
为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，我祝愿每一位参加朗诵会的小选手都发挥出自己最好的水平！祝愿本次的朗诵会取得圆满成功！谢谢大家!读经典品书香演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。
西游记读后感演讲稿三分钟
西游记读后感演讲稿三分钟篇一西游记读后感亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下我读《西游记》的感受。
《西游记》，这可真是一部让人欲罢不能的经典之作啊！也许你会说，不就是师徒四人取经的故事嘛，有啥特别的？嘿，那你可就大错特错了！我觉得吧，孙悟空那简直就是我的偶像！他神通广大，一个筋斗云就能翻十万八千里，那金箍棒一挥，妖怪们都得吓得屁滚尿流。
这难道不牛吗？可也许有人会问，他这么厉害，为啥还得跟着唐僧去取经，受那么多委屈？我想，可能这就是成长的代价吧。
再说唐僧，这一路上他唠唠叨叨，像个老妈子似的。
我有时候都觉得烦，心想，这和尚怎么这么啰嗦！但反过来想想，也许正是他的坚定和执着，才能带着大家一路向西。
猪八戒呢，贪吃又好色，看着就来气。
可回头一想，他也给咱们带来了不少乐子啊，不是吗？他那傻乎乎的样子，也许正是人性中弱点的夸张体现。
沙和尚，默默无闻的老黄牛，挑着担子一声不吭。
我觉得他可能心里也有苦，但就是不说。
这一路上，他们遇到了各种各样的妖怪，什么白骨精、金角银角大王，那场面，简直惊心动魄！我读的时候，心都提到嗓子眼儿了，就怕他们真的被妖怪给吃了。
读了《西游记》，我明白了，这取经路就像咱们的人生路。
有困难，有诱惑，有迷茫。
但只要咱们像唐僧师徒一样，坚定信念，勇往直前，可能就能取得属于咱们自己的“真经”。
你们说，是不是这个理儿？谢谢大家！篇二西游记读后感同学们好呀！今天我站在这儿，要跟你们唠唠我读《西游记》的那些事儿。
你们说，《西游记》为啥能这么火？我觉得吧，它就像一个超级大宝藏，每次挖都能挖出新东西。
咱先瞅瞅孙悟空，哇塞，那七十二变，牛得不要不要的！我常常在想，要是我也能像他那样，想变啥就变啥，那该多爽啊！也许我会变成一只老鹰，在天空中自由自在地翱翔；也许会变成一条小鱼，在大海里尽情地畅游。
可转念一想，他那么厉害，还不是被如来佛祖压在了五行山下，这是不是告诉我们，再牛也不能无法无天？唐僧呢，老是被妖怪骗，我都替他着急！“师傅，那是妖怪变的，别信啊！”我在心里喊了无数次。
阅读经典名著的演讲稿
阅读经典名著的演讲稿阅读经典名著的演讲稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一条小船，带我登上知识的彼岸；书是一位老师，带领我走向新的人生道路。
从我上幼儿园开始，书就一直伴在我左右。
每天晚上妈妈都会读童话故事，每次我听得不过瘾，只好自己找来书看。
小时候我最爱看《安徒生童话》，但因为还小认识的字不多，所以得找几篇简单的看。
长大了，我迷上了沈石溪的动物小说。
他笔下的动物感觉各个都有灵性，让我感觉我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的动物们。
阅读的感觉真是奇妙，读的.好像不是一排排字而是一种渗透人心的情感。
记得有一次妈妈又给我买了本沈石溪的书叫《狼国女王》，我乐颠颠地抱着书坐在床上看。
别林斯基说过：“好的书籍是贵重的珍宝”，我抱着一大块钻石一般，迫不及待想要验真假了。
一打开书我就被书中的故事吸引住了，书中的人物一个个浮现在我的脑海里。
我看得如痴如醉。
不知过了多久，我抬头一看闹钟，哇12点多了。
我赶忙跑上楼，妈妈生气地望着我，我解释我是因为看书才忘了吃午饭。
妈妈马上开心地说：“以后要看好时间”。
读书多好，它让我们增长知识，可以了解很多大人也不懂的事情。
所以我也很爱《窃读记》中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
”阅读经典名著的演讲稿2同学和老师：大家好！我今天演讲的主题是“与经典同行，终身阅读”。
在开始这个话题之前，我们应该先搞清楚——什么是经典？经典是指经典、权威的作品。
这是字典解释。
就我个人的看法，我认为经典是能够跨越时空的限制，以思想为支撑，以文字为载体，给世界带来启迪和感悟的作品。
他们可以历经百年沧桑，天长地久；可以纵横连接，形成一个与物质分离的世界。
这才是真正的经典。
然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。
阅读就像一条精神交流线。
文字通过阅读把能量传递给一代又一代人，然后这些能量引发思考和创造。
人类是有智慧的，人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。
三分钟品读经典的演讲稿
三分钟品读经典的演讲稿三分钟品读经典的演讲稿1中国传统文化浩如烟海，而古典名着是灿烂文化的重要组成部分，它滋养了一代又一代的中华儿女。
品读经典，是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想。
在品读经典中滋养着心灵，闻着书香伴我们健康地成长。
读——经典杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”经典之所以称为经典，是有一定文学价值和影响的，它给后人留下了宝贵的精神财富。
《红楼梦》这本伟大的经典文学作品，是我们共同的记忆，它将一个民族、一个时代的精神的精华都凝聚于其中，本身就具有一种无限的力量。
品读《红楼梦》，让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。
在我高兴时快乐时，我会翻开书，继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时，我也会翻开书，在书里面寻找知音，让我知道，生命是美而圣洁的，人生是幸福与苦难相伴而随的。
正如古人所说“腹有诗书气自华”。
品——经典高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
有这样一则小故事，父子俩在林间散步，父亲问：“除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音?”儿子答到：“我听到了马车的声音。
”父亲说：“是一辆空马车”。
儿子问：“你怎么知道是一辆空马车?”父亲说：“从声音可以分辨出来，马车越空噪音就越大。
”父亲简单的话语，告诫我们人不要高傲自大，自以为是，应脚踏实地。
正如古人所云：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
”悟——经典荀子云：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”20XX年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
莫言的获奖其中固然有其自身的刻苦努力、笔耕不辍，但却也与那些博大精深、滋养心灵的经典作品不无关系。
他出身贫寒，但也从为放弃过读书，在部队担任图书管理员期间，将图书馆里1000多册文学书籍几乎全部看过，才最终登上世界文学之巅。
莫言的成功验证了：“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
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感悟经典的演讲稿
在我人生的旅途中，与我同行的物件几经更换，如生命中的匆匆过客，唯有书籍，像一位忠诚的老友，不离不弃，与我同行。
听妈妈说，我出生刚从医院抱回家，爷爷便立即找来一本《英汉词典》给我当枕头，据说这样的孩子将来爱看书，会读书。
看来，
长辈早就为我物色了相伴一生的朋友――书籍。
伴随着长辈的殷切
期望，我与书籍结伴而行，如影相随。
有时，我沉浸在书籍的美妙世界中难以自拔，忘记了时间，直至母亲黑着脸要没收我心爱的朋友时，我才极不情愿地与朋友暂别，
拿起课本，嘟着嘴，无奈地机械地写着作业。
多希望所有的老师布
置的作业都一样――“回家看课外书”啊!当母亲批评我学习不用心，看课外书倒是挺入迷的时候，我心里掠过一丝丝的酸涩，要是课本
知识像课外书籍那样精彩就好了，保证所有厌学的孩子都会喜欢学习。
“知识不分国界，书籍也不分课内课外啊!”听了母亲的一番话，我恍然大悟：喜欢书籍，不能单纯喜欢书中的精彩故事情节，更要
学到书中的各种知识啊!我对书籍的喜欢与了解更应充满理性!
明白了这番道理，我与书籍的关系更亲密而理性。
书籍，我一生挚爱的朋友，与你同行，风雨兼程。
一本好书为我们打开一片天空，一部经典讲尽世间道理，经典经过时间的推动，变得经久不衰，成为世间的佳话，经典经得起细细
的推敲，变得深有内涵，成为人类的榜样。
经典伴我一直成长。
经典教会我做人：子曰：“由，诲汝，知之乎?知之为知之，不
知为不知，是知也。
”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，
这就关于知道的真谛。
今后，我便谦虚为人，即使别人赞扬，我也
保持一颗谦虚的心。
当这个知识点同学们都知道时，我也没有装懂，而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。
当同学们都说：“你连这都不知道”时我也没有生气，而是请教每个同学。
子
曰：“人而无信，不知其可也。
大车无辄，其何以行之哉?”人无信誉，不知能干什么?就像大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动?无论任何事情，我都努力去做，与别人约定好的事情，无论有多忙，无论有没有时间，我都会尽力去做，不食言，讲信誉。
经典教会我
做人，经典引领我走向正确的人生观。
经典伴我学习，经典伴我成长。
经典教我处事：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。
”为人处事应多替他人考虑，多从他人的角度看待问题，一旦发生了矛盾，应该
多做自我批评，而不能一味指责他人的不是。
在今后的处事中，我
与别人发生矛盾时，我尽量保持冷静，站在别人的立场为他人想想。
然后自己就会冷静下来，向他人道歉。
“小不忍则乱大谋。
”与别
人交往中，我不与别人斤斤计较，不在小事上纠缠不清。
经典伴我
学习，经典伴我成长。
在我的学习，生活上经典给了我无数帮助，教会了我做人的道理，给我做榜样。
经典一直伴我成长。
文明的语言，经典的著作，是中国上下五千年来必不可少的东西，这些语言与著作，也时时刻刻伴随着我们成长。
说到文明的语言，生活中处处都有，比如：“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些语言就是文明的语言，我们常常会用到它们，
听到它们。
为什么“雅言”这么重要，用得这么广泛呢?语言就像一
条项链，而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品，把语言变得更优雅了，我们说话、办事都要用上。
文明用语也是一种对他人和尊重，
更是人们和平共处的一大因素，因为有了文明用语，人类文明才会
一代一代地传承下去。
所以，我们平时不要忘记雅言，要时时刻刻
记住雅言的重要性，继续说雅言，把人类的文明传承下来，使文明
行动遍布全球。
雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一，从我做起，我们应该更努力地去说雅言，读经典，把这种精神传承下去，继续发扬
光大!
今天，我要和大家一起分享一首我很喜欢的诗，南宋著名诗人陆游的《示儿》。
先让我们一起来读一下这首诗：“死去原知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”南宋时期，由于金兵入侵，宋国北面的大片土地被金兵占领，国家分裂。
爱国
诗人陆游临终前留下了绝笔诗，至死仍然牵挂着北伐能否取得胜利，祖国是否可以统一?诗一开始写的是本来就知道人死后万事可以无牵
无挂了，唯独一件事却放不下，那就是腐败的国土还没有恢复，没
能看见中国统一，他期望着在他死后统一可以实现。
于是他嘱咐子
孙到了那个时候别忘了要告诉他，因为他坚信有那么一天，他在地
下也会等待着这一天的到来，诗人对最后的胜利怀着不可动摇的信念。
这着诗真实地表现了诗人临终前的情怀，诗读起来有些悲伤，
但也是激昂的，语言浑然天成，没有丝毫雕琢，真情流露，使这首
诗成为传颂千古的爱国名诗。
读着这首诗，让我想起了今年10月1日，中华人民共和国成立
六十周年的阅兵式，整齐的队伍和强大的钢铁阵容，当时，我是那
么的激动和自豪，在我的心里，我衷心的祝愿祖国的和平统一。
经典像是我一个形影不离的好伙伴，伴着我在知识的海洋里漫游。
经典像是我的好老师，教导我爱祖国、爱家乡、爱生活。
经典陪伴
我从过去走来，一路成长，经典也将会伴着我走向未来，不断成熟。
三更有梦书当枕，与经典同行，何乐而不为?。