2020届高考语文 人与树写作素材
2020浙江高考满分作文《生活在树上》
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自 身身份共同体的故事之中。”麦金太尔之言可谓 切中了肯綮。人的社会性是不可祓除的，而我们 欲上青云也无时无刻不在因风借力。社会与家庭 暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程 度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的 认知。而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
【中立辩证之声】
马伯庸（作家）： 此文很难用“满分作文”或者 “烂作文”来简单地评价。他称，文章用了一大堆生僻词、 生僻典故以及诸如“祓魅与赋魅”，实践场域的分野、理 想期望范式等学术语句。
“让人觉得惊讶的是，这些生僻词、生僻典故和生僻 表达都用对了地方。”
但马伯庸认为，问题在于，没这个必要。作文里要表 达的意思，完全可以用更平实、朴素的词句来组织，信息 一点不会损失。四个字来总结就是：辞不配位。他认为， 真正的问题，出在阅卷老师身上。这位作者有阅读量，有 知识面，也有表达能力，战术上选择也没问题，未来必有 前途。只是在战略上，千万不要觉得这么写是一条好的出 路。
生活在树上 浙江一考生 现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都 已经瓦解完了”为嚆矢。滥觞于家庭与社会传统 的期望正失去它们的借鉴意义。但面对看似无垠 的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的 生活好过过早地振翮。
（hāo shǐ）：响箭。因发射时声先于箭而到，故常用以 比喻事物的开端。犹言先声。
• 5.江苏某高考阅卷专家：
• 最美的花应有许多朵
• 对于高中生来说，能够做到旁征博引，思辨意识 开始萌芽，这就是一个好的开始。
• 学生对于文论的认知，存在着一个“化”的过程， 正因如此，更不应该用“一刀切”的方式来作为 作文评分的要求。“各种各样的花朵，应当一起 开放才好。思想、认识、见解和表达都应该百花 齐放。”
2020年浙江卷高考优秀作文：把根留住
2020年浙江卷高考优秀作文：把根留住人生的旋转门，才能够自由轮转于虚与实之间;社会发展的太极图，方得以健康运转，人类因此生生不息。
下面是小编整理的把根留住范文，欢迎大家阅读!【优秀范文】把根留住鲁迅说：石在，火种是不会绝的。
同理，只要根不枯死，树就可以翠色长青。
大约二三百万年前，地球上出现了人类，从此一部人类的文明史便如树萌芽，伸枝，长叶，壮杆，日高日上，迄于今，已长成擎天巨木。
人类文明之树的成长史，是一支高歌猛进的雄歌劲曲，也是一曲雷击雨打的血泪哀歌。
人文的滋养与科技的正向扶持，让人类文明之树根深叶茂;邪恶、战争、瘟疫的侵袭，让人类文明之树的枝杆时时出现枯萎、断折。
科技是把双刃剑，当它呈现侠之大者的正义情怀时，它是护卫人类文明之树的铁甲铠士;当它被邪魔外道操纵之际，它是破坏人类文明之树的最凶险的利器。
日新月异的高科技，把我们带进了一个乱花渐欲迷人眼的世界。
目眩神迷，轻松快捷，心旷神怡，大饱感官之福的日子招摇在你我的四周。
现在，镜中花，水中月，我们都可以凭借科技的神器一一摘取或攫取。
路多歧而树多枝，科技却不能先验地给我们带来选择辨别的理性。
如果我们初心不失，慧眼独具，人类完全可以一路风景一路跋涉，向着美好和光明前行;如果全然跟着感觉走，更多的概率是陷入黑风岭、盘丝洞之类的凶险。
“VR”技术，把虚拟世界里嫁接进现实，梦已经可以挣脱黑夜，鲜明活跳在你我的身旁。
享受是为了怡情，快捷是为了效益，追梦，是为了迎接新一轮辉煌的日出。
如果虚拟“VR”技术，让“宅男”更“宅”，让“慵女”更“慵”;如果“VR”技术，让同学少年在人机对话时运键成风，而在人人对话时说不上几句囫囵话;如果“VR”技术，将人异化为四肢细弱脑袋硕大的豆芽型怪物，那么，我将毫不客气地对“VR”技术说“不”!记得《红楼梦》中的“风月宝鉴”吗?此镜要反照才能生命如常，可那贾瑞偏不听，就喜欢正照风月宝鉴。
此镜正照，就是王熙凤招他进镜共赴云雨。
贾瑞是精竭而亡的。
浙江高考作文树上的人作文
浙江高考作文树上的人作文
上的人，正静静地站在树上。
他的轮廓清晰可辨，像一座巨大的雕塑物。
巨大的树木正在振作，它们的叶片在把他的轮廓划的清晰分明。
当他站立在树上，整个森林都变得安静。
他来自远方，以他独特的外表突出了众多森林里的生物。
他身上散发着一种古老而神秘的气息，他与大自然融为一体，脱离了现实世界的束缚，他仿佛站立着无尽的年代，拥有神秘的魅力，令人不可思议。
他的面容似乎是一个古老的神话，暗示着着深不可测的大地，那是一个沉寂的时代，拥有着深圳的秘密。
他的举止娴熟，他的背影是那座巨大的树木，他身上有一种和大自然一起发出的光芒，仿佛他把它们都容纳在自己的胸膛里，让世界变得更加宁静，更加灵秀。
他到此来，是为了让人们重新发现地球上最珍贵的宝藏自然界。
他让人们重新发现大自然的魅力所在，他让我们重温到从前的神奇瞬间，他让我们注意到美的真谛，他提醒我们去思考着世界的可贵之处，去发现大自然的美。
他一直在默默祈祷，祈求自然界的和谐。
他希望大自然和人类能够和谐共处，那样，我们就可以在美好的大自然中享受到最美妙的景色。
他的出现就像一个神奇的信号，带给人们一种新的启示。
他的出现，让森林变得更加美好，更加宁静，它的秘密又再度流传开来，让我们再一次体会到大自然的无穷魅力，也让我们更加慎重地去守护它。
从此，森林的深处就有了一个默默的守护者，他静静地站在那里，守护着这片大地，让这片土地永远美丽安宁。
高考语文满分作文范例及解析--像树一样智慧地生活
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
树，往往荣枯有时——该荣则荣，该枯则枯；它们又显隐有节——地面之上的茎干枝叶与深植于地下的根系总有一定的联系……司空见惯的树，或许是最懂得生活真谛的哲学大师。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【试题来源】天津市静海区第一中学2020届高三12月学生学业能力调研语文试题【答案解析】像树一样智慧地生活树是智慧的化身，永远是一道靓丽的风景。
春风和煦，艳阳高照，风调雨顺，适宜生长的时节，它便尽展荣姿，葱茏茂盛，葳蕤蓬勃。
树懂得适应，懂得顺应，懂得屈从，懂得抓住机遇。
天寒地冻，北风凛冽，环境严酷，它一身的翠绿被剥得干干净净，生存变成唯一的追求时，它也坦然地面对。
因为它懂得顺逆之理。
顺时，坦然接受上天的恩赐，尽情展示生命的活力，蓬勃的生机演绎着生命原始的渴望。
逆时，它便支撑、坚持、坚守。
此时的坚持与坚守，是一种隐忍，更是一种坚毅的抗争，彰显出一种生命的韧性与厚度，诠释了令人感佩的高贵精神的内涵。
所以，葱茏蓬勃的烟树是风景，寒风中光秃秃的、一叶无存的枯枝秃干更是风景。
树懂得生命里不只有和暖之春，也会有寒酷之冬。
于是，它从容而坦然地面对春风与冬雪，不绝望，不放弃，不动摇！它深知，生命中绝不会只有寒冬冷雪，也会有丽日和风。
于是艰苦卓绝中的坚守与隐忍便是一种积淀，一种积累，一种等待。
勾践的卧薪尝胆，是他人生冬天里的一种无奈。
他的这种隐忍与退让，不只是一种顺应与坚守，更是一种斗争的艺术与策。
鸿门宴时的刘邦，时势不顺，实力不济。
他的退让与谦卑，只是身处人生冬天里的权宜之举。
放弃逐鹿，是胸无大志；不顺势而为，是鲁莽；不收敛等待，是愚蠢。
坚守，顺时，隐忍，是刘邦度过人生冬天的智慧结晶。
否则，刘邦又怎有“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”人生春天的得意与张扬？杨绛这棵参天大树，生长了一个多世纪。
她说：“上苍不会让所有幸福集中到某个人身上，面对风雨时的淡然心态是淬炼心智、净化心灵的良药。
最新2020年高考满分作文：出自幽谷,迁于乔木范文
最新2020年高考满分作文：出自幽谷,迁于乔木范文“绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹”，莲荷轻敛，芬芳无限;“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”，山随日昳，清延秀绝。
如莲荷流连津塘，如峰壑痴迷斜阳，是实诚静默的固守成就了这旖旎千年的美丽。
人，亦应老实忠厚，坚守本心，使人生永远美如四月，芳香馥郁。
幽谷之中，清泉石上，碧水蓝天，万籁俱寂。
这里，一颗颗幼小的种子在土壤中沉睡，等待着春风的拂面，等待着阳光的照耀。
而乔木，那高耸入云，枝繁叶茂的参天大树，是它们向往的理想家园。
时光荏苒，春风拂过，那沉睡的种子被唤醒，它们破土而出，努力向着阳光伸展。
在岁月的长河中，它们不断成长，不断追求更高的目标。
它们吸收着日月精华，经历着风霜雨雪，逐渐从一抹嫩绿成长为参天大树。
出自幽谷，迁于乔木。
这是一个生命成长的过程，也是一个追求卓越的过程。
正如我们人类，从婴儿时期的啼哭，到童年时期的稚嫩，再到少年时期的青涩，最后迈入成年的稳重。
每一个阶段，我们都在追求更高的目标，努力成为更好的自己。
在这个过程中，我们需要克服种种困难，不断充实自己，不断挑战自己的极限。
我们要像那些出自幽谷的种子一样，勇敢地迈向乔木，成为人生的强者。
出自幽谷，迁于乔木。
这是一幅生动的画面，也是一部激励人心的奋斗史。
每一个生命都在为自己的理想而努力，每一个生命都在谱写着自己独特的篇章。
就让我们怀揣着梦想，勇往直前，向着那高耸入云的乔木，不断追求，不断超越。
即使风雨交加，即使困难重重，也要坚定信念，勇往直前。
因为我们相信，在那遥远的乔木之上，一定有一个更美好的未来在等待着我们。
高考作文高考作文素材：树与人
高考作文高考作文素材：树与人作文得分高是语文得优分的关键。
因此如何辅导同学临场作文技巧，是值得毕业班语文老师讨论的问题。
下面是优秀作文共享的一些相关资料，供大家参考。
高考素材：树与人我是一棵树。
或者，你也可以说我是一个人。
我的根深深地扎在土里，它太深太大了，大到我也不知道通向何处;我的头发是叶子，它们同时又是我的眼，鼻，耳。
从一开头我便知道我不能算一棵真正的树。
树之间的相互沟通是轻灵而无声的。
沙沙的树叶摩挲声，便是我们低低的絮语。
那声音太飘渺了，仿佛随着阳光渐渐地旋入云层，然后飘向更远的远方。
但是人的语言很不同，他们从拥有这奇妙的技能的第一刻开头，我就能感到那野性的召唤。
这召唤，拂过山林，拂过每一棵树，直直地坠入土地深处。
这声音太重，包含了太多的东西，无法像树之语一样轻灵地旋入天空，然后投入能容纳一切的大地的怀抱。
所以树是听不懂人语的，就如人也不知道树的絮语。
但我能听懂，当那些声音飞跃山林田野钻入我的树冠，我能知道那些字词包含的情感。
我试图与我的伙伴们共享这一切，但他们纷纷露出不解的眼神，没有哪一棵树理解我。
千年，万年，当身边的伙伴一个个化作尘土，我依旧矗立于这片荒原上，这里，没有别人。
我拥有永生的力量，能沟通天与地，但，我是如此的孤独，再没有一个如我的生物。
我对人说：“我能说人语。
”但他们看了我随风飘扬的叶，笑着摇了摇头。
我对树说：“我能解树意。
”它们躲闪地避开了我的双眼。
于是，在这片孤独的旷野，每当有人来时，我便和他们说话，他们找不到说话的人，纷纷露出或怀疑、或惊恐的表情。
我记得有一个年轻人，他身着华服，却狼狈地跑过荒原，听见了我的声音，他竟露出了一丝微笑。
他向我的树干投出探寻的目光。
我有些慌，怕他发觉这荒原里的隐秘，于是轻轻的摇动树叶，仿佛那么自然似的。
后来那青年消逝了，就像从未消失过。
从那天开头，也再没有人进入这片树林，时间仿佛静止，荒原上只有我树叶的沙沙声。
有时候我甚至会以为这是一场梦，梦醒来，或许我是一个人，又或许只是一棵树。
2020浙江高考满分作文《生活在树上》全文(精选)
2020年浙江高考满分作文《生活在树上》全文（附评语）【浙江卷作文原题目】每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【浙江题目解读】01.试题特点浙江卷的选题并没有选择时下的热点，而是中规中矩的选了一个对于每个人来说都是要常常思考到的人生大问题，是每个人在成长道路上都会面临的问题，考生在无论是根据自己的真实生活境遇，还是各种文学作品的阅读体味中，都会对此有所思考。
因此，考生既不难立意也不难选择素材。
02.题目解析中规中矩的题目与开放式的命题方式，让考生喜忧参半，喜的是选择一个角度或综合起来立意都不难，忧的是如何将这样一个似曾相识的老题写出新意。
老题出新意关键还是素材选择倾向于时下社会热点。
03.写作角度从“每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
”可以从“坚持自我”、“做独一无二的自己”等角度切入，从“家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
”可以从“做对社会有用的人”“社会、家庭对个人成长的影响与塑造”等角度切入;从“在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
”这是一个辩证的角度，考生可以从“个人成长中遵从内心与外界期望的平衡”“自我发展与环境影响”批判辩证的多角度切入。
04.写法指导以上三个角度，因为还是关于人生或者说个人成长的主题，无疑写成议论文仍然是最为稳妥的选择。
其它文体诸如小小说，如无提前构思，最好不要尝试。
议论文以其结构化更易于驾驭。
但是如果写出新意，因为观点并不算新，因此对选择素材的要求必然提高，比如，如果选择第二个角度，从“家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
高考语文作文优选素材(精选5篇)
高考语文作文优选素材(精选5篇)高考语文作文优选素材（篇1）把生活喻为一棵树，人文为树根，科学为树冠。
人文为根中国自古是崇尚“仁”的国度，悲天悯人的情怀是我国璀璨夺目的中华文化的根源，是博大精深的历史的滥觞。
儒门圣贤孔子的仁者无忧、仁者爱人，孟子的以德服人、民贵君轻告诉我们以人为本的人文情怀是治国的根本;高淑珍，一个普通的农村妇女收容了包括自己儿子在内的几百名残疾儿童，她用淳朴和率真告诉我们扶助弱者是快乐的根源;花季女孩何玥，在弥留之际却决定把自己的器官无偿捐献给需要的人、给他们生的希望。
她用12岁的年龄告诉我们，"爱人”的人文情怀是高尚的源头。
爱别人，也被别人爱。
相互爱护、帮助的人文情怀是生活的根基。
科学为冠在日新月异的现代世界，我国搭上了第三次科技革命的末班车，在全球化的革命浪潮中，我国科技迅速发展，如春天的树冠散发蓬勃生气。
邓小平说：“科学技术是第一生产力。
”从东方红一号到神舟系列飞船，从环绕地球到绕月工程，科技的发展带来的不仅是经济的发展，更有国家的富强。
关注未来、开拓创新、造福人类的科学是引领者中国不断生长强壮的树冠，生机盎然。
生活为树人文情怀是根基，科学精神做树冠，他们是生活之树的重要部分，他们统一且不能分离。
树冠依靠根基方能获取养料、蓬勃向上;根基依靠树冠方能展现傲人风姿。
伟大科学家钱学森说：“科学是无国界的，但科学家是有祖国的。
”正是靠着对祖国的一腔热爱，凭着自己要报国的人文情怀，钱学森潜心研究，终于让我国科技向世界先列迈进。
“两弹元勋”邓稼先凭着一腔热血报祖国的心愿，用要让自己国家富强的人文情怀终让硕大的蘑菇云震惊世界。
林俊德院士的一生都献给了祖国的核事业。
他的生命和精力都献给了祖国。
他对祖国的爱是奋斗的根源。
这些伟大的科学家们告诉我们，人文情怀与科技不是独立存在的，它们是统一且不能分离的。
生活是一株参天大树，人文情怀是渗入大地的根，而关注未来的科学精神是散发蓬勃生机的树冠，人文树根和科学树冠相互统一于生活的大树，使大树雄伟挺拔。
2020届高考语文作文素材第二十七集—杨树(1)
2020届高考语文作文素材第二十七集逃票1元成心结，19年后补票100元 (1)种子的使命是扎根大地 (2)时代需要更多“精神世界的拾荒者” (3)最美拾荒老人韦思浩有颗高贵心灵 (4)警惕以正义之名传播的施暴视频 (5)增加古诗文背诵篇目，别急着唱反调 (7)过度关爱孩子，并非只是教育方式的问题 (8)看专家怎么说这件事！ (9)“劝阻吸烟案”：公正判决最富宣教作用 (13)这道小学“神考题”，先别急着否定 (14)上海迪士尼VIP团“随到随玩”，公平吗 (15)被“玩”坏的只是《黄河大合唱》还有那个阿姨吗 (16)在赛场书写坚持的价值 (18)幼儿园让孩子围观杀年猪被指血腥，你怎么看？ (19)从山村苦娃到著名作家的王妹英是一部励志大片 (20)逃票1元成心结，19年后补票100元前两天，西安公交巴士公司一车队611路调度站里来了一位“奇怪”的乘客，他掏出100元人民币说要补票，补的是1999年的一次乘车逃票的钱。
听他这样一说，调度站里的公交人都好奇起来。
这名乘客叫王鹏，19年前他才十多岁，正在西安上高中。
当时611路还是有人售票车。
有一天乘车的时候，王鹏抱着侥幸心理逃票了。
事后这逃掉的区区一块钱的事一直在他心里挥之不去，成了一块阴影。
“逃票时心跳加速，也十分紧张和害怕，这种感觉我记忆犹新，从那以后我再也没有逃过票。
”王鹏说，那次逃票经历后的19年人生道路上，他再也没耍过小聪明。
然而，最近有一天，当他乘公交车时，看到一位逃票的乘客当场被驾驶员抓住了。
“记忆中的那种感觉一下子被勾起来了。
”那时他就暗下决心，一定要弥补自己当年的这个错误，于是就有了补票的这一幕。
听王鹏讲完后，611路的调度员和驾驶员们都被他的做法感动了。
调度员翟师傅收下了这100元钱，并给王鹏打了收条，“今收到乘客王鹏往次补交车费100元整”。
据悉，这100元钱将交回收银中心入库。
种子的使命是扎根大地钟扬的科学精神、奉献精神、敬业精神，如种子一样播撒进了无数人的心田“加班再晚，离开办公室时，都能看到钟老师的灯亮着。
2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总
2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总高考作文占据着高考的半壁江山，为了帮助考生更好的备考高考，下面由小编为你精心准备了“2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2020高考语文作文热点素材：万能素材人物事例汇总素材一：鲁迅对应立意：选择、奋斗、梦想、珍惜时间、民族精神对应材料：在中国人被称为“东亚病夫”的黑暗年代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学，想要医好国人肉体上的病。
但是当鲁迅先生看到中国人被日寇斩首示众，一旁的国人却无动于衷时，鲁迅先生知道了比起中国人身体的疾病，其心理的疾病更加的严重。
于是他毅然弃医从文，立志用手中的笔来唤醒中国人的灵魂。
鲁迅几乎每天都在挤时间。
他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好;正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。
他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
2020高考语文作文热点素材：陈忠实对应立意：初心、梦想、静下心来做一件事情对应材料：陈忠实说：“一次，和朋友聊起《白鹿原》构思时，我借着酒劲儿说，希望能够为自己写一本垫棺作枕的书。
有一天我去世了，棺材里放这么一本书，也就够了，不管它是否会对世界产生影响，只要能让自己满意，能对得起自己喜爱文学这大半辈子。
”于是陈忠实就远离城市，大部分时间都躲在西安市东郊灞桥区西蒋村的老家旧屋里，一求耳根清净，二求读书弥补文学专业上的残缺，三求消化他所拥有的生活资源，创作出数量上越来越多、质量上越来越高的文学作品来，直至一九九二年以发表第一部长篇小说《白鹿原》而一鸣惊人。
2020高考语文作文热点素材：苏轼对应立意：豁达、乐观、亲情、心系百姓、有趣的灵魂对应素材：苏轼乐观，即使经历了“乌台诗案”，他的天空风雨如晦，经历了万般屈辱，人生风云变幻，被贬黄州，依然热爱生活。
2020年全国卷高考满分作文范文：智者若树
春花的智慧在于燃尽生命的怒 放，于是有了草长莺飞，最美人间四 月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七 年，于是有了一朝破土，一鸣惊人。 凤凰的智慧在于烈火的淬炼，于是有 了脱胎换骨，涅槃重生……而树的智慧， 却远不止如此。智者，若“树”。
“要有最朴素的生活和最崇高的 理想，即使明日天寒地冻、路遥马亡。” 树的智慧在于志存高远。正如高晓松 所说：人生不应当只有苟且与当下， 还应有诗和远方。只有心存着“远方”， 我们才能勇往直前，不至于像失了罗
盘的水手。有了目标与方向，我们才 能更好地到达终点。“为中华之崛起而 读书，”立下了这样志向的周恩来未曾 彷徨，引领着中国走向富强。“如果再 让我做一次选择，我仍选择中国，选 择核事业”，邓稼先坚定的志向使他在 核领域一往无前……智慧的大树向着 远方，于是它有了目标和动力。智者 若树，志存高远。
“鱼与熊掌不可兼得”，要先“舍”而 后“得”，树的智慧在于舍得。如果大树 吝啬自己甜美的果实，不肯分给鸟兽， 那么它永远不能到达远方去看这世 界。就像壁虎，如果在危急关头
就连三毛也曾说：“如果有来生，
要做一棵树。一半在土里安详，一半 在风里张扬。”树的智慧可让我们仔细 品，然后便有思维的礼花在脑中绽 放。
它不舍得自己的尾巴，便无法得到自 由与新生。而沙砾，因为懂得放弃自 己的棱角、舍弃暂时的光明，才得以 于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂 得舍弃，于是它的种子随飞禽、走兽 们来到了世界各地。智者若树，懂得 舍弃。
“呼山不来，我去就山”，树的智慧 在于变通。然而我们的生活中却有许 多人不知变通，只知愚蠢地一条胡同 走到底。就像许多家长为了让自己的 孩子变优秀，不顾孩子自己的实际情 况，盲目地要求他们考好分数、读好 大学。于是易中天先生批评道：龙，
怪兽也；器，器材也；材，木材也。 现在的家长让孩子成为怪兽、器材、 木材，就是不成人。这么说也许过于 绝对，但不可否认的是，只把“好分数 好大学”作为评价孩子的唯一标准，确 实有些病态了。正如奥斯卡•王尔德所 说，成为你自己，因为别的都有人做 了。我们不必将自己禁锢在一条模仿 他人的路上，而应绽放自己的芬芳， 成为最好的自己。智慧的树虽然没有 翅膀飞翔，没有脚奔跑，但它知道变 通，同样到达了世界每一个角落。智 者若树，知道变通。
浙江2020年高考满分作文范文《生活在树上》原文全文
浙江2020年高考满分作文范文《生活在树上》原文全文生活在树上浙江省一位考生在一篇文章中提到，现代社会已经瓦解了一切传统的实践，包括家庭和社会传统的期望。
然而，他认为，过早地放弃传统的生活方式并不是一个好的选择。
相反，他认为，像XXX的《树上的男爵》中的人一样，过一种简单而充实的生活是更好的选择。
人类天生就有对超越性的追求，渴望自由自在地生活而不受传统观念的束缚。
但是，我们必须警惕，当这种期望变成了对过去观念的批判和虚无主义时，我们就会失去自己的方向。
我们不能忽视秩序的重要性，否则就会迷失方向，无法实现自己的目标。
XXX曾经说过：“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。
”这句话非常有道理。
我们不能否认我们的社会性，我们需要家庭和社会来支持我们的认知和体验。
但是，我们不能因为缺乏经验和阅历而对家庭和社会抱有偏见。
这种偏见是知识傲慢的表现。
在追求生活意义的道路上，我们的期望是在与家庭和社会对接中不断塑造的。
我们需要不断地体验和认识不同的生活方式和角色。
就像XXX在《树上的男爵》中一样，我们需要实践我们的生活观念，为强盗送书，兴修水利，维系自己的爱情。
我们必须警惕，如果我们只是批判过去而没有实践，那么我们就会失去自我。
当然，我们必须承认，从家庭和社会的角度来看，我们的自我有时会显得偏狭和过时。
但是，我们不应该放弃对家庭和社会的批判，而应该避免批判的廉价和反智倾向。
正如XXX所说，在成为狮子和孩子之前，我们必须像骆驼一样背负前人的遗产。
我们也不能斥责矿工诗人XXX，因为他在写作中选择了迎合读者的都市小说，这并不意味着他媚俗。
我们必须认识到，蓝图上的落差只是理念上的区别，在实践中并不一定明显。
当我们在追求自己的心之所向时，我们可能会涉足权力的XXX，这究竟是期望的泯灭还是期望的达成？我们必须承认自己的图景有失真的倾向，但同时也要让体验走在言语之前。
我们可以用不被禁锢的头脑去体味XXX的大海与风帆，并效XXX之言，对无法言说之事保持沉默。
2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译
2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译2020浙江高考满分作文《生活在树上》一出来就引起了广大网友的一片争议，今天小编整理了2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文与翻译，大家一起来看看吧!2020浙江高考作文题目每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
2020浙江高考满分作文《生活在树上》原文浙江一考生现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。
滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。
但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。
我们怀揣热忱的灵魂天然被赋予对超越性的追求，不屑于古旧坐标的约束，钟情于在别处的芬芳。
但当这种期望流于对过去观念不假思索的批判，乃至走向虚无与达达主义时，便值得警惕了。
与秩序的落差、错位向来不能为越矩的行为张本。
而纵然我们已有翔实的蓝图，仍不能自持已在浪潮之巅立下了自己的沉锚。
“我的生活故事始终内嵌在那些我由之获得自身身份共同体的故事之中。
”麦金太尔之言可谓切中了肯綮。
人的社会性是不可祓除的，而我们欲上青云也无时无刻不在因风借力。
社会与家庭暂且被我们把握为一个薄脊的符号客体，一定程度上是因为我们尚缺乏体验与阅历去支撑自己的认知。
而这种偏见的傲慢更远在知性的傲慢之上。
在孜孜矻矻以求生活意义的道路上，对自己的期望本就是在与家庭与社会对接中塑型的动态过程。
而我们的底料便是对不同生活方式、不同角色的觉感与体认。
生活在树上的柯希莫为强盗送书，兴修水利，又维系自己的爱情。
他的生活观念是厚实的，也是实践的。
倘若我们在对过往借韦伯之言“祓魅”后，又对不断膨胀的自我进行“赋魅”，那么在丢失外界预期的同时，未尝也不是丢了自我。
以树喻人的作文高考
以树喻人的作文高考
《树与人》
在我们高中校园里有一棵特别的树，那树长得歪歪扭扭的，却有一种别样的魅力。
我记得那是一个夏日午后，太阳火辣辣地烤着大地，我们正上着体育课呢。
大家都热得不行，就想着找个阴凉地儿躲躲。
这时候，我就瞅见了那棵树。
它的枝干稀奇古怪地伸展开，就好像是一个想要尽力拥抱天空的大汉，却不小心喝多了似的扭成了一团。
我们一群同学就嘻嘻哈哈地跑到树下去乘凉。
看着那树，我就不由得想到了我们班的小李同学。
小李他呀，平时也是大大咧咧，走路都带风，还老是歪七扭八地坐没坐相，但他人特好，热心肠，跟那树一样，虽然样子不咋好看，却有着让人喜欢的内在。
就像这树，尽管歪歪的，却能给我们带来一片清凉。
每次下课，我们都爱往那树旁边跑，在树下讲讲笑话，逗逗乐子，那日子过得可有意思啦。
后来高考临近，大家的压力都越来越大。
有一天我心情不好，看着那复习资料就头疼，一个人跑到那棵树下呆坐着。
看着那树，我突然觉得它其实
也挺不容易的，在这校园里经历着风雨，却依然顽强地生长着。
这不就跟我们一样嘛，虽然高考的压力像大山一样压过来，但我们也得咬牙坚持啊。
于是，我就感觉又有了力量，起身回教室继续奋斗去了。
现在想想，那棵树真的很特别呢。
它就像我们这些高考生一样，或许不那么完美，但有着自己的独特之处，也在努力地绽放着自己的光彩呀。
多年以后，每当我想起高中生活，就一定会想起那棵树。
它是我高中记忆中一道独特的风景，见证了我们的青春与奋斗。
树与人作文
树与人作文树与人作文3篇在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家整理的树与人作文，希望对大家有所帮助。
树与人作文1我是一个在学校的学生。
学校有一个大操场。
我们每进或出这个操场时，都会从一条狭窄的小过道走过，那小过道，紧紧地挨着一片花园。
就有那么一棵小树苗偏偏长在了过道之中。
由于人多路窄，每次经过之时，都会有许多人将它踩踏于脚下。
久而久之，这棵小树苗长成了一道弧线。
再后来，它开始完全顺着地长了。
终于有一天，饱经风霜雨露的它倒下了。
它的叶子由绿色变成了黄色，由黄色变成了枯黑。
它的生命结束了。
它开始慢慢腐烂在这片土壤之上了。
过了一段时间又一段时间，仍不见人去清理它，所以它死无葬身之地，继续让自己的遗体受折磨。
如此悲惨的结局，并不是我们希望看到的。
正如这棵悲树，一些树种的选择都是错的。
有些有一种远大的心态，总以为自己了不起，所以它们不顾全大局地毅然立到错误的地方，开始生长。
结果得到的的结局是什么？悲惨，痛苦等等都向自己袭来，令自己痛不欲生，可是这是无法挽回的。
人生与树是一样的，如果这个人从小沾上了一些不该有的坏习惯，为自己的人生选择了错误的方向，那么这个人将会得到无尽的痛苦，到时，就无法挽回了啊！人生如梦，一眨眼的功夫就过去了。
“如果你珍惜时间，把握好人生机会的话，你将会得到幸福和财富”这事一句至理名言，但这句话是错误的。
为什么呢？如果你没有选择正确的方向时，无论你是珍惜时间还是把握机会，只要用在不正当的道路上，那么你所有的努力都白费了，你的人生也算完了。
为什么说“完了”呢？如果你的人生没干出什么正当伟业来，那么，你这趟人生是白来了。
如果有人选择了正确的方向道路，无论他在正确道路上做了什么都是值得的。
为什么？因为这个人选择了正确的方向。
所以，人都要学会争取，珍惜自己有的，没有的也要去争取。
有篇文章中有一个女孩，她在一次意外中双臂残废，但是她并没有气馁，她争取了。
借树喻人的作文
借树喻人的作文借树喻人的作文（精选21篇）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。
这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。
下面是店铺为大家准备的借树喻人的作文，希望大家喜欢。
借树喻人的作文篇1不管在温暖的城市里，还是在茫茫的戈壁滩上，都会看见一排排挺拔的身姿。
那，就是白杨树。
春天里，草木都长出了嫩绿的新叶，白杨树当然也不会例外，它蓬勃地生长，在和绚的阳光下，静静地听着人们的赞美。
转眼间，炎热的夏天来了。
阳光虽然炽烈，但是白杨树的枝叶，却长得更加茂密，丝毫也不畏烈日。
枝叶随着风儿摆动，发出阵阵富有韵味的杨涛声。
秋风过后，梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树木，都披上了金色的衣裳；往日顽皮的小草，也不再那么活泼了，显得有些憔悴。
只有挺立着的白杨树，依然如故。
它昂着头，虽然黄叶落了不少，但它挺拔的身姿，任凭风吹雨打，流露出一种英勇不屈的气概。
在呼呼的寒风吹袭下，草儿全都枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶也都脱落了，只剩下光秃秃的残枝，在北风中苦战。
这时，只有白杨树，虽然没了枝叶，依然是挺拔的身姿，英勇无畏地挺立着。
天气越是寒冷，白杨树越是显示它那坚韧不拔的性格。
我们要像白杨树那样，不畏干旱洪涝，在任何环境中都能挺拔茁壮地生长。
借树喻人的作文篇2玉门，我的家乡。
外地人说是“鬼都不来的地方。
”但我的父老乡亲却在这儿一代代繁衍生息下来了，还用他们勤劳的双手和聪明的智慧在茫茫戈壁上开出了一片片希望的绿洲。
那一排排笔直的白杨树就是家乡人民的精神象征。
妈妈告诉我：“无论在什么情况下，白杨树都只会向上生长，连生出的枝杆也是向上生长的。
让我做个像白杨树一样正直向上，顶天立地的男子汉。
”开始，我对这些话并不理解，心想：“白杨树有什么好学的，满戈壁都是。
”后来，通过学习了解了白杨树的生长习性，不由得对它肃然起敬。
白杨树是不太讲究生存条件的，只要有黄土的地方，就有它笔直向上的身影。
玉门，土地板结的厉害，雨水也少的稀奇，其它植被难以生存，唯独白杨树枝繁叶茂，给玉门带来了无限的生机与活力。
借树喻人的作文(5篇)精选范文
借树喻人的作文(5篇)有些人赞美四季常春的松柏树，有些人赞美坚忍不拔的竹笋，有些人赞美顽强不屈的木棉树。
但是，我要赞美的，是高大挺拔的柳树。
春天，柳树枝上抽出了一片片嫩绿的叶子。
它吸收着二氧化碳，排放出新鲜的氧气，使人们呼吸着甜润而新鲜的空气。
夏天，茂密的枝条为人们遮住烈日的炙烤。
人们在柳阴下打扑克、做游戏、聊天秋天，农民们把柳条折下来，编成各种竹筐、花篮等。
柳叶还是为牛羊的好饲料呢！冬天，那落光了叶子的光秃秃的柳枝上，落满了亮晶晶、蓬松松的银条儿，朔风一吹，那银条儿簌簌落落地飘落下来。
大雪过后，它仍那么挺拔着。
柳树啊，柳树，你为人们付出了多少？却从没有向人们索取过，要求于人的甚少，给予人的甚多不正也是你的精神所在吗？我要学习你的无私奉献的精神，让这种精神陪伴我的一生。
在数不清的植物中，最让我敬佩的就是柳树了。
最打动我的是它那顽强的生命力和谦虚、不忘本的品格。
柳树有着极其顽强的生命力。
俗话说：“淹不死的柳。
〞柳树一般生长在河岸边。
到了盛夏，暴雨如注，河水暴涨，即使柳树的身子被河水淹没一两个月，也不会影响它的生长。
柳树的种植也十分简单，只要从柳树上折下一根枝条，随便往泥土里一插，便会生根发芽。
它好似在说：“生活在这地方真好！〞它不像有些树木，虽然能开出美丽的花朵，结出香甜的果实，却经不起狂风暴雨的洗礼。
柳树谦虚、不忘本的品格打动着我。
其它的树木枝叶都是向上生长、仰望着天空。
而它的枝条却是向下低垂，永远注视着给它提供营养的的根须和土地。
我们国家的很多留学生也正具有这种品格吗？他们在国外掌握了顶尖技术，依然选择回来报效祖国。
怎能不令人敬佩和感动？我爱柳树，爱柳树的精神品格，更爱具有柳树精神品格的人。
柳树虽然很普通，但她的精神实在是可贵！他似一棵白杨，伫立风沙狂啸中不倒；他似一棵白杨，守卫着疆土永不言退；我对他有无数丝挂念，牵挂他那双龟裂的手，牵挂他那张粗糙的脸，更牵挂他那双强壮的腿。
他总在风雪中搂着他严肃的脸，那双眼睛坚决的守望着这块大地，他是有多么不在乎自己的身体，又是有多么在乎自己身后的人民。
人与树记叙文合集3篇
人与树记叙文合集3篇人与树记叙文 1一棵树，无语，静默地站在那儿，擎一树花盖，撒一片绿荫，如一个人的青春，亦如一个人的童真，无惊无惧，无伤无忧，亦无扰。
树木，用根深植泥土，汲取营养，让一树花开明艳芬芳，而树的干与枝却还是老颜色。
尤其是在一场雨过后，那褐色更是安静，醒目。
喜欢那样的颜色，不单是褐色，诸如一切安静的东西。
但安静的颜色里未必都是无声的，如一场雨的滴嗒，一汪泉的哗哗，或是如天空中的云朵与世间的繁花。
安静，不是寂静或寂然无声，那不是生命的颜色。
安静是能够在繁花的世界里淡看云霁雾开，笑对云卷云舒。
无乔装粉饰，无探幽觅途，安静自若，安之若素。
春天其实没那么可怕，也没那么多的泥沙裹挟，只是一季花开而已。
花开的时候，树无声，花落的时候，树亦无声，静静地站在那儿，即使秋风吹落了一树的景，冬日里，树的枝桠仍然傲视苍穹，任白雪皑皑，去装点玉树琼枝。
很多时候，我们都该活成一棵树，在安静的世界里守四季风雨，经一世风霜，不被乱花迷眼，亦不被沧桑折弯。
安静地挺立着，把世态万象看遍，心里依然有份执着与信念。
昨夜雨声嘀嗒，滴落蓬板，声音格外地响，时不时地传来雷声隆隆。
放下书本，迷起眼睛，睡一个安稳觉，醒来，雨声继续，如筝点弹落，如心音拨响，心情空灵无比。
今天还有一些要紧的事情要去办理，这些与生命有关的事怎可不去惊觉，乃至融于生命，固化在根系，那才是生命的唯一。
今天，我要做一棵树，一棵能擎起另一个生命的树。
不去管季节里的雨打风吹，任一切，该继续的，继续。
心若安静，一切都不是问题，我只关注自己的人生，好似一棵移动的树，不似那天空中的流云。
一棵树，很安静，静静地站在那儿，犹如一个人。
世上的树木很多，有的树高大挺拔，有的树根深叶茂，有的树根基尚浅，有的树伟岸潇洒，有的树曲曲弯弯，有的树淡雅有致，有的树阴郁低沉。
所有的树，因生长环境不同，因地处土层不一，故而变换了各种姿态，但一棵树有一棵树的心，一棵树有一棵树的景，就连一棵小草，也带着含羞的模样。
树和人作文
树和人作文树和人作文无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的树和人作文，欢迎大家分享。
树和人作文1在每棵树发芽的那一天，种树人开始考虑如何种好树；在每个人出生的那一天，父母也在思考如何教育孩子。
一样的条件，结果却不一样。
读了《桃花心木》以后，我忍不住想起了另一个成功的种树人：郭橐驼。
郭橐驼种的每一棵树都生机盎然，有人问他怎样才能种得这么好，郭橐驼回答：“我只不过是顺着它的生长规律去种罢了。
”原来，他种树也只是栽下去以后就好了，许多人听着简单，做地却又忍不住去破坏树的生长规律，总也种不好。
人其实就和树差不多。
人出生后，虽然不能放手不管，但也不能抓得紧紧的。
这是父母们的错误。
许多成才的孩子的父母总是顺着天性教育，一边让他独立，一边给他兴趣，让他在兴趣中成长，在自主中成长。
那些成功的家长在孩子遇到困难时，并不是打、骂，更不是替孩子们做，而是稍稍点拨一下或者放手让他自己去做，这样的孩子成绩不一定是第一，但独立一定是第一。
但毕竟不是每个家长都这样。
有些父母无法理解孩子，更无法像种树人那样锻练孩子的独立性，对孩子百依百顺，只有一个要求：成绩好。
他们不明白，独立的孩子更容易成才。
如果他们明白种树人的种树秘诀，也许孩子们会更成功。
听爸爸妈妈讲，每一个父母都望子成龙，望女成凤，总一个劲地把知识往他们脑子里灌，但我觉得，输入一些自主给孩子会更好。
树和人作文2葡萄树，在干旱的时候，它们的反应不同：新藤怕，因为它们的根浅，容易缺水；老藤不怕，它们的根深，可吸收到更加多的水分；枝干长多的怕，因为需要太多水分；经常修剪的不怕。
人不就和葡萄一样吗？干旱不就像是人生的挫折吗，新藤未加修剪的就像不学无术、毫无经验的人；而老藤就是有丰富经验的人，那些多余的枝干就是我们的缺点。
葡萄就代表结果，甜美的葡萄就是成功，相反酸涩的.葡萄就是失败。
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2020高考语文作文素材：人与树
很希望自己是一棵树，守静、向光、安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃地欢喜。
脚下踩着最卑贱的泥，很踏实。
还有，每一天都在隐秘成长。
有人以情趣取树。
周作人最喜欢杨树。
杨树叶大承风，被风轻拂时会浙沥作响。
有客夜来，微语欷歙，杨树叶时作细碎声响，疑是雨下，推门出户，别有情趣。
有的人爱把树附会成某种精神图腾。
丰子恺爱柳树，因为所有的树都朝天而生，只有柳叶是下垂的，他喜其“谦卑不忘本”。
汪曾祺最恋的，应该是小花园里的那棵龙爪槐吧。
这棵树是他童年的乐土，那篇《受戒》是不是在“树上的岁月”里，就开始孕育了呢？
梁实秋写到过梨树，那是植在他家老宅子里的，花开时一片富丽，可是抗战结束被砍掉了。
大乱之后，人心惶惶，“梨”同“离”，大家一听就怕，可见做树也不是很安全的事。
但是也有很勇敢的树，大江健三郎最喜欢在小说里设置的意象，就是树。
树对他而言，是承重的力量，是承上启下的生命，是无畏的热情。
他妻子就叫“由加利”，由加利是一种热带树，不值钱，也不名贵，但是抗震，常用作枕木。
看大江写他们夫妻抚养弱智儿子的书，就觉得这对夫妻真有点枕木的韧性。
树可以是你的妻子，比如林逋的“梅妻鹤子”；树也可以是你的孩子，夏多布里昂，一生酷爱植树，他悉心地照料它们，给每棵树都起了名字和昵称，把它们当作自己的血脉支流；树还可以是朋友，《芒果街的小屋》里那个女孩，最好的朋友就是窗外的四棵瘦树，她每晚都对它们喃喃述说心事，心里想：我要向这棵树学习，虽然低贱，也要拼命地默默长大，自救救人。
这是一棵希望之树。
一棵独乐乐的树，活在自来的幸福里，也不去功利性地苛求什么，静静地打磨时光，在细节里看清生命的肌理，等着时间告诉我们最后的答案，这是我想在心里种的欢喜树。
素材运用：
人应如树。
虽动静随心，但活得认真而坚定；随万物枯荣，但喜怒不惊；高入云天，但脚踏实地：有参天的勇气。
也有细碎的多姿……这是人赋予树的丰富，也是树给予人的启示，话题拓展：
树的品质、高与低、生命的倔强。