医院培训方案

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医院培训计划方案篇

医院培训计划方案篇

医院培训计划方案篇一、引言随着医疗行业的不断发展和人民群众对健康需求的日益增长,医院作为提供医疗服务的重要载体,其工作人员的专业素质和服务水平成为医院发展的关键。

为了提高医院工作人员的专业技能、服务质量和综合素质,确保患者得到优质、高效的医疗服务,制定一套全面、系统的医院培训计划至关重要。

二、培训目标1. 提高医院工作人员的专业技能,使其具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。

2. 增强医院工作人员的服务意识,提高服务水平,满足患者需求。

3. 提升医院工作人员的综合素质,培养良好的职业素养和团队协作精神。

4. 适应医疗行业的发展趋势,为医院的长远发展储备人才。

三、培训对象1. 医院全体医护人员(包括医生、护士、技师等)。

2. 医院行政管理人员。

3. 医院后勤保障人员。

四、培训内容1. 专业技能培训(1)临床诊疗技能:包括诊断、治疗、康复、护理等专业技能。

(2)医疗设备操作与维护:包括各种医疗设备的操作方法、注意事项及维护保养。

(3)急救技能:包括心肺复苏、创伤急救、中毒救治等。

(4)病例分析:通过对典型病例的讨论,提高医护人员对疾病的认识和处理能力。

2. 服务质量培训(1)服务礼仪:包括仪表、语言、行为等方面的培训。

(2)沟通技巧:提高医护人员与患者、家属及同事的沟通能力。

(3)患者满意度调查与改进:了解患者需求,提高服务质量。

3. 综合素质培训(1)职业素养:包括职业道德、职业操守、职业责任等方面的培训。

(2)团队协作:培养医护人员之间的团队精神,提高协作能力。

(3)法律法规:学习相关法律法规,增强法律意识。

五、培训方式1. 理论授课:邀请专业讲师进行理论授课,系统讲解培训内容。

2. 实践操作:组织医护人员进行实际操作演练,提高动手能力。

3. 案例分析:通过对典型病例的讨论,提高医护人员对疾病的认识和处理能力。

4. 观摩学习:组织医护人员参观其他医院的优秀管理经验和服务模式。

5. 在线培训:利用网络资源,开展在线培训,方便医护人员随时学习。

2024医院培训计划方案(2篇)

2024医院培训计划方案(2篇)

2024医院培训计划方案一、前言医院作为提供医疗服务的机构,在不断发展和创新中需要不断提高医疗技术和服务质量,以满足患者日益增长的需求。

因此,制定一份全面而有针对性的医院培训计划,对于提升医院整体素质和发展具有重要意义。

本文将从医院培训计划的背景和目标、培训内容、培训方式和评估方法四个方面,详细阐述2024年医院培训计划。

二、背景和目标1. 背景随着医学科技的进步和医疗需求的增长,医院需要不断提高医疗技术和服务质量,以满足患者的需求。

同时,医院内部也需要加强与新技术和新知识的接轨,提升医院整体素质,提高医生和护士的综合素养。

2. 目标(1)提高医生和护士的技术水平,不断更新和提升医疗知识和技能,提高医疗服务质量。

(2)加强医院内部沟通和协作能力,提高团队合作精神和整体效能。

(3)引入新技术和新知识,推动医院的科技创新和发展。

(4)提升医生和护士的综合素养,培养优秀的医疗人才,推动医院的人才培养和储备。

三、培训内容1. 手术技能培训通过开展手术技能训练,提高医生的手术技术水平和操作能力。

培训内容包括手术前准备、手术操作技巧、手术后处理等方面的培训。

2. 临床知识培训通过开展临床知识培训,提高医生对各种疾病的诊断和治疗能力。

培训内容包括常见疾病的临床表现、诊断方法、治疗原则等方面的培训。

3. 护理技能培训通过开展护理技能培训,提高护士的护理技术水平和服务质量。

培训内容包括基础护理技能、特殊护理技能、急救技能等方面的培训。

4. 医院管理培训通过开展医院管理培训,提高各级管理人员的管理能力和领导力。

培训内容包括人员管理、资源管理、预算管理等方面的培训。

四、培训方式1. 专家讲座邀请相关专家进行讲座,分享最新的医学知识和技术,提高医生和护士的专业素养和技术水平。

2. 现场培训组织医生和护士到其他医院进行实地观摩学习,学习先进的医疗技术和服务理念,促进经验交流和学习。

3. 在线培训利用互联网平台进行在线学习,通过网络视频、在线课程等方式,提供医学知识和技能的学习资源,方便医生和护士进行自主学习。

医院培训方案(精选5篇)

医院培训方案(精选5篇)
(3)学习医院发展历史,找到职业规划感
2、医院业务发展相关情况)
3、医教科培训内容(待定)
4、院感――预保科培训内容
(1)传染病报告
(2)医院感染控制
(3)相关法律法规内容培训
5、保卫科培训内容
(1)消防安全知识培训
(2)工作岗位注意事项
6、药剂科培训内容
抗菌素、处方管理相关内容
7、财务科培训内容
(1)欠费管理
2、医疗机构药事管理法规汇编;
3、住院病历质量管理实施细则;
4、府城医院医疗文书奖惩补充条例;
5、运行病历考核标准(发放至个人);
6、终末病历考核标准;
7、新版《病历书写基本规范》
8、中医、中西医结合病历书写基本规范;
9、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);
10、处方评价标准(发放至个人);
11、府城医院抗菌药物分级目录(发放至个人);
医院培训方案(精选5篇)
医院培训方案
一、培训目的
1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度,了解医院各科室岗位职责
2、掌握各岗位医务礼仪
3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。
4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度,掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。
(2)职工费用报销程序及标准
(3)差理费管理条例
8、医保办培训内容
训费用:体育场拓展训练费用340/人,合计9860元。
七、培训考核
(一)笔试。
(二)通过学习以上内容,以书面形式,谈谈此次岗前培训的心得。
医院培训方案
为加强爱婴医院管理工作,提高全院员工对爱婴知识的认识,使全院医务人员及新上岗人员正确掌握母乳喂养政策和知识,特制定本院爱婴医院知识培训方案。

医院新入职人员岗前培训方案10篇

医院新入职人员岗前培训方案10篇

医院新入职人员岗前培训方案篇1一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排:1、每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每月进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加医院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5 认真学习护理核心制度和50项护理技术操作内容以及外科护理常规。

二、根据年资不同,对各级护理人员的培训要求:(一)新上岗护理人员的培训计划:1 要求:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。

能熟练掌握基础护理操作。

2 培养目标:(1) 加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。

(2) 学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3) 与临床实践相结合抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。

(4) 明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5) 学习专科护理理论和技能。

熟悉普外科和骨科常见病的护理常规。

(6) 学习为患者做健康教育并实施整体护理。

(7) 掌握护理文件书写,熟练各项护理文书的填写和书写。

(8) 掌握单人徒手心肺复苏术。

3 培训计划:(1) 鼓励自学。

参加院内、科内组织的业务学习,完成每年继续教育学分。

每月完成1-2篇读书笔记。

(2) 由高年资护士进行传、帮、带。

(3) 在实践中培训:利用护理业务查房和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4) 不定期进行技术操作,护理理论知识考核及院感知识考核。

考核内容为50项护理操作相关知识和三基知识。

(一) 毕业后1-5年护理人员的培训计划:1 培养目标:(1) 巩固专业思想,严格素质要求,提高护士素质。

(2) 与临床实践相结合抓好“三基”训练。

在熟练掌握基础知识和技能的基础上,进一步学习和熟练专科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。

(3) 熟练掌握护理文件的书写。

医院培训计划及方案

医院培训计划及方案

医院培训计划及方案医院培训计划及方案(通用8篇)制定方案要把问题的各个方面进行全面深入的分析,把问题化解成可操作的细小问题,以便于更好地解决问题。

怎样才能写好医院培训计划及方案?这里给大家提供医院培训计划及方案,方便大家学习。

医院培训计划及方案篇1培训目的:巩固和提高学校中获得的知识,使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责;熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能,使理论知识进一步联系实际;逐步掌握心内科专科护理知识,能独立完成心内科常用的护理技术操作;具有护理书写能力,适应护士的角色,培养独立工作能力。

培训内容:第一月1、熟悉病区环境,病房设置,了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。

3、了解病区各种规章制度,各项护理制度。

第二月1、了解本病区各班次的工作职责,能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点3、在老师指导下,学会系统的护理评估第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写2、能主动与病人进行良好的护患沟通,独立完成出入院病人的健康宣教3、在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作,并能说出操作程序、注意事项。

第四月1、掌握本专科常见疾病(如心功能不全,心绞痛,心肌梗塞)的病情观察及护理要点。

2、在老师指导下对心功能不全,心绞痛,心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施,并完成护理措施的落实。

3、熟悉本专科常用抢救药如阿拉明,多巴胺,西地兰,异丙肾上腺素,利多卡因,肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器(如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊)的应用。

4、在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理,包括心电图、B超检查、胃镜检查,人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。

5、熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作6、熟悉本专科常见的应急处理第一季度巩固第一月要求内容,讲解常见心律失常及心电图的基本知识考核:专科护理常规、各项规章制度第二季度能正确运用护理程序开展整体护理,在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责考核:常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教第三季度掌握专科应急内容及处理方法考核:出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。

医院培训计划方案第一季度

医院培训计划方案第一季度

医院培训计划方案第一季度一、引言随着医疗行业的不断发展,提高医护人员的技术水平和服务质量成为医院管理的重要任务。

为了提升我院医护人员的综合素质,确保患者享受到高质量的医疗服务,特制定本第一季度培训计划。

以下为本季度培训计划的具体内容。

二、培训目标1. 提高医护人员的基本理论知识和临床操作技能。

2. 增强医护人员的团队协作能力和沟通能力。

3. 培养医护人员的安全意识和服务意识。

4. 提升医院整体管理水平。

三、培训对象1. 全体医护人员(包括医生、护士、医技人员等)。

2. 医院行政管理人员。

四、培训内容以下为第一季度培训计划的具体内容,字数约2000字以上:(一)基本理论知识培训1. 医学基础知识(1)解剖学、生理学、病理学、药理学等基础知识。

(2)临床常见病、多发病的诊断和治疗。

2. 医学伦理与法律法规(1)医学伦理原则和医患沟通技巧。

(2)医疗法律法规及医疗纠纷处理。

(二)临床操作技能培训1. 常见临床操作技术(1)注射、输液、换药、导尿等基本操作。

(2)心电监护、呼吸机使用、心肺复苏等急救技术。

2. 专业知识与技能(1)各科室常见病、多发病的诊疗常规。

(2)临床路径管理与质量控制。

(三)团队协作与沟通能力培训1. 团队协作(1)团队建设与团队沟通技巧。

(2)跨科室协作与案例分析。

2. 沟通能力(1)医患沟通技巧与案例分析。

(2)内部沟通与协作。

(四)安全意识与服务意识培训1. 安全意识(1)医疗安全与风险管理。

(2)感染控制与职业防护。

2. 服务意识(1)患者满意度调查与改进措施。

(2)优质服务理念与案例分析。

(五)医院管理水平培训1. 医院发展战略与规划(1)医院愿景、使命与核心价值观。

(2)医院战略规划与实施。

2. 医院管理制度与流程(1)医院管理制度概述。

(2)医院流程优化与改进。

五、培训方式1. 理论培训:邀请相关领域专家进行授课,结合实际案例进行分析。

2. 实践培训:组织医护人员参加临床实践、技能操作培训等。

医院新职工岗前培训方案5篇

医院新职工岗前培训方案5篇

医院新职工岗前培训方案5篇医院新职工岗前培训方案1为不断提高全院职工的整体素质,适应日新月异的社会需求,我院将制定多种形式的职工培训计划。

具体安排如下:一、管理人员培训1、院级领导:安排参加上级部门组织的学习班,学习政治理论、专业知识和管理知识,注重培养和提高领导干部的整体素质,计划每年参加一次培训,每三年进行一次较系统的学习提高。

2、中层干部:轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修,学习专业知识和管理知识,培养和提高-干部的综合管理能力。

每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训,内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。

对每一位新干部就职前,进行上岗前培训,培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。

结合医院实际情况,医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育,拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次,使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识,更好地适应社会发展的要求。

三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期5天的上岗前教育,要求培训率达到100%,培训后统一参加考试,考试成绩达60分以上为合格,合格率须达到100%。

进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。

对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制,医院将不定期检查执行情况,有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。

对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练,提高实践操作能力,每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试,对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。

四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行,坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则,其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担,临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组,对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分,考核采取无记名评分方法,并将成绩及时填入培训手册,作出科室鉴定意见,经科主任签名后,按规定提交科教科核实盖章。

医院培训工作方案(万能模板15篇)

医院培训工作方案(万能模板15篇)

医院培训工作方案(万能模板15篇)医院培训工作方案(万能模板15篇)制定方案的好处有很多,例如可以明确目标、提高经济效益、控制工作、防止问题发生、提供多种方案供领导决策等。

接下来给大家分享医院培训工作方案,希望对大家写医院培训工作方案有所帮助。

医院培训工作方案篇1护士培训的目的是促使护士在知识、技能、能力和服务4个方面的行为方式得以提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。

为保障优质护理服务的深入开展,应加强对护士的分层培训,根据各级护士的能力标准及岗位要求制定相应的培训计划,不同层级的护士培训内容有所侧重,不仅要加强“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)培训,而且还应加强“三专”(专科理论、专科知识、专科技能)培训。

通过对不同阶段各层级护士的培训,使护士迅速掌握各专科的护理特点,以加强责任制护理的落实,提高护理质量,明确各层级护士的岗位职责,优化护理服务,加快专科护理队伍的建设。

一、护士分层培训的计划(一)学科学技术和护理学科发展的优秀学科带头人及创新型的管理领导。

具有运筹帷幄、驾驭全局的能力,为达此目标应不断加强组织管理、战略思想计划制定,同时应掌握护理新理念、新理论、新技术、新方法,及时掌握护理发展动态,成为临床护理专家及思维能力、创新能力、沟通协调能力出色的护理管理专家,具有丰富的管理经验、较强的组织能力和管理能力。

根据我院发展战略需要及医院内外环境的变化,结合护理人员的整体素质情况,将培训内容、对象、时间及方法明确划分,制定各层级护士长远培训规划及年度培训计划。

规划既要考虑适应现实情况,又要注意适应护理专业长远发展要求。

通过培训帮助各层级护士获得工作所需的知识、技能、能力、服务,进一步改进、规范行为方式,达到期望的行为标准,从而提高护理人员综合素质和岗位能力,确保医院各级护理岗位的人才需求。

(二)培训重点N3级护士培训重点:提高全局观念和系统管理能力,以确保层层管理良好运行,高效优质达到护理管理目标;培养其临床思维及分析判断能力,培养其前瞻性的护理质量管理能力,制定实用的护理管理措施,建立健全各种工作制度及工作流程,完善具体的工作目标。

医院培训计划方案

医院培训计划方案

医院培训计划方案医院培训计划方案一、培训目标本培训计划旨在提升医院员工的专业知识和技能,加强服务意识,提高工作效率和工作质量,提高医院整体服务水平,为医院发展打下坚实的基础。

二、培训内容1.专业知识和技能培训:针对不同岗位设置不同的培训内容,包括临床技术、医疗管理、药品知识、医疗新技术、医疗器械的使用和维护等。

2.服务意识培训:通过演示、案例分析、模拟等方式,让员工了解患者需求和期望,提高服务态度和沟通能力,提高服务质量。

3.组织能力和表达能力培训:包括时间管理、领导力、团队合作、沟通技巧和有效表达等方面的培训,提高员工的组织能力和表达能力,增强团队凝聚力和协作精神。

三、培训方法1.理论课教学:通过讲授基础理论知识、技能方法和解决问题的思路,引导员工深入思考职业发展和实践应用。

2.实践学训:为员工提供实际操作的机会,以促进技能提升和自我发展。

3.案例学习:通过分析个案、研究性学习等,锻炼员工的分析思维和问题解决能力,增强对疾病诊断和治疗的认识,提高工作素质和服务水平。

4.交流分享:通过开展各类专业交流会、研讨会、经验分享等活动,促进员工之间的互动和学习,提高自身水平和服务质量。

四、培训师资医院设置专业教学团队,由具备专业背景或丰富经验的专业人士组成。

同时,为员工提供讲解及实践辅导。

五、培训评价1.培训效果:培训结束后,组织初步评价,对培训效果进行总结和反馈。

2.员工满意度:利用问卷调查等方式,对员工的满意度进行评价。

3.服务质量:对员工经过培训后的服务能力、服务态度等方面进行评价。

六、总结医院的发展不仅要依靠先进设备和技术,更需要有一批素质优秀的医学人才。

医院须从员工培训方面进一步发挥更大作用,使医院员工在专业知识和技能方面领先于其他医疗机构,提高各项服务指标,实现优质服务目标。

最新医院新员工岗前培训方案范文7篇

最新医院新员工岗前培训方案范文7篇

最新医院新员工岗前培训方案范文7篇最新医院新员工岗前培训方案篇1培训的目的:根据医院护理部的要求,对培训对象进行评估,结合神经内科专科特点,而制定个性化的指导计划。

第四周:熟悉和基本掌握各项化验及检查的流程及注意事项。

措施:1、实行一对一带教,在指导老师的指导下进行,规范护士礼仪,具体指导做好示范,严格训练。

2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、掌握工作流程。

3、在指导老师的示范和带教下能够熟悉检查流程。

考核:1、考核护士职业礼仪规范的要求。

2、考核辅助护士的职责。

第二阶段(第2个月)目标:第一周:在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本,取送物品等工作。

第二周:基本掌握护理规章制度(护理查对制度、消毒隔离制度)第三周:能够协助护士做好病人的安全管理。

第四周:在带教老师的指导下,能配合医生完成各项检查,培养其应变能力及独立工作能力。

措施:1、对其进行相对独立的排班,在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立陪检及送检工作。

2、在带教老师的指导下协助护士完成病房晨晚间护理,了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。

3、及时检查科室备用物资情况,给予及时补充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交换。

4、对于不完善及错误的地方带教老师给予及时正确的指导。

考核:1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。

2、辅助护士工作流程。

第三阶段(第3个月)目标:第一周:能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。

第二周:能够协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。

第三周:全部完成相应规章制度,能将规章制度与临床工作有机结合。

第四周:经过制度考核合格,进入单独值班。

措施:1、工作中严格执行三查七对制度,指导其做好病人的查对工作。

2、协助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理,保持病房整齐清洁。

3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。

4。

随时巡视病房,协助护士满足患者需求考核:1、标本的正确采集方法及注意事项。

医院新人岗前培训计划方案(六篇)

医院新人岗前培训计划方案(六篇)

医院新人岗前培训计划方案(六篇)医院新人岗前培训计划方案篇一一、加强医德医风建设,提高病员满意度1、对住院病人发放满意度调查表,评选护士,进行鼓励。

并对满意度调查中存在的问题,落实整改措施。

2、规范护士的语言行为,在日常工作中落实护士文明用语。

3、严格新分配护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育,以及护理基础知识、专科知识、护理技术操作的考核,合格者才能准予上岗。

4、科室定期召开工休座谈会,征求病人意见,解决问题。

二、开展责任制整体护理,改善临床护理服务:1、试行开展责任制整体护理,规范护理程序,增高整体护理病历质量,丰富健康宣教内容,更好的为患儿进行整体护理。

2、组织学习《儿科学》,熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制,丰富健康宣教内容。

责任护士深入到病房,加强对患儿家属的健康宣教,增高用护理手段解决问题的能力,促进患儿早日康复。

2、让有经验的老护士为新护士讲课,传授整体护理经验。

如遇模糊概念,大家一起讨论,共同解决问题。

3、每月组织一次教学查房,分析存在问题,提出改进措施。

三、重视护理人员素质培养以《第五版基础护理学》为基础,不断学习业务知识。

加强十一项护理技术及急救能力训练,增高护理质量,培养一支业务技术精,素质高的护理队伍。

1、制定2023年训练计划,由科室业务能力突出的护士担任培训老师。

加强十一项护理技术,提高小儿头皮静脉穿刺成功率,加强护理人员法律意识,强化法律观念,组织学习有关法律知识,并灵活运用到工作中去。

鼓励护士自学并做好读书笔记。

2、高年资护士加强应急、急救能力训练。

工作中给低年资护士做好表率,言传身教,让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。

3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬,给予奖励,激发护士爱岗敬业热情,更好的为患儿提供爱心服务。

四、加强基础护理,规范工作秩序。

1、严格执行消毒隔离制度。

每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒,严防医源性感染。

2、切实做好晨晚间护理,基础护理到位。

医院员工岗前培训方案5篇

医院员工岗前培训方案5篇

医院员工岗前培训方案5篇医院员工岗前培训方案1医院感染教育是伴随着医院感染学的建立而开展的,其目的就是要使全体医务人员,掌握预防和控制医院感染基础知识和技能,将医院感染控制意识贯穿于全部诊疗活动中,以确保医疗安全和质量,造福于人民群众。

医务人员也只有在掌握了预防和控制医院感染知识和技能后才能将医院的感染管理工作变为自觉行动,最大限度的保障患者的健康。

医院感染管理学教育有一定的广泛性,由于它涉及到临床、医技、后勤、行政等各个方面,因此医院感染管理学教育的基础上其教育内容必须针对各个层面上的医务人员施以不同的教育内容,应反映岗位的特点,符合岗位工作的特点,特制定一下今年的院感学习培训计划:一、对新上岗人员、进修生、实习生进行院感管理基础知识的岗前培训,时间3个学时。

内容:系统地介绍医院感染管理的重要性及有关知识,使其能初步掌握院内感染的预防和管理方法,经考试合格后方能上岗。

二、医师:医院感染管理知识的再教育不少于6学时。

内容:定期组织有关医院感染知识的学术讲座,及时讲解医院感染管理的进展,如细菌菌株的分型技术、抗菌药物的合理应用、消毒灭菌技术的进展。

三、护理人员:医院感染管理知识的再教育不少于6学时,内容:学习有关医院感染的专业知识,提高无菌观念和消毒隔离技术。

四、医技人员:医院感染管理知识的再教育不少于6学时。

内容要有针对性的举办各类型的学习班,如:各种内镜的清洗、消毒技术,以及其它治疗仪器的消毒技术,无菌操作技术等,使其树立正确的无菌观念,预防因辅助检查和治疗操作不当引起的医院感染发生。

五、工勤人员:医院感染知识的再教育不少于6学时。

内容:加强预防医院感染的培训,如:医疗废物的处理、医疗污水的处理等。

六、兼职医院感染管理人员:主要是专业技术的培训,如:各种环境卫生学监测标本的采取、医院感染监控检验师,主要学习各种微生物学采样、细菌培养等,检验技术,如污水、污物的无害化处理学习班、供应室管理学习班等。

医院培训方案

医院培训方案

医院培训方案引言概述医院作为医疗服务的重要机构,需要不断提升医护人员的专业水平和服务质量。

因此,制定科学合理的医院培训方案至关重要。

本文将从培训内容、培训方式、培训周期、培训评估和培训效果等方面进行详细探讨,以期为医院制定更加有效的培训方案提供参考。

一、培训内容1.1 医疗技术培训:包括手术技能、急救技能、医疗器械使用等方面的培训。

1.2 专业知识培训:包括疾病诊断、治疗方案、药物使用等方面的培训。

1.3 人际沟通培训:包括患者沟通技巧、团队协作能力培养等方面的培训。

二、培训方式2.1 线下培训:通过专业讲座、实际操作演练等方式进行培训。

2.2 线上培训:通过网络课程、远程视频培训等方式进行培训。

2.3 实践培训:通过实际参预临床工作、摹拟病例训练等方式进行培训。

三、培训周期3.1 短期培训:针对特定技能或者知识点进行短期集中培训。

3.2 长期培训:通过持续的培训计划,全面提升医护人员的专业水平。

3.3 定期培训:定期组织培训活动,确保医护人员的知识和技能保持更新。

四、培训评估4.1 考核评估:通过考试、绩效评定等方式对培训效果进行评估。

4.2 反馈评估:通过听取医护人员的反馈意见,及时调整培训方案。

4.3 持续改进:根据评估结果,不断改进培训内容和方式,提高培训效果。

五、培训效果5.1 提升服务质量:通过培训,提高医护人员的专业水平和服务意识,提升医院服务质量。

5.2 降低医疗风险:培训能够提高医护人员的技术水平和安全意识,减少医疗事故的发生。

5.3 增强团队凝结力:通过培训,增强医护人员之间的团队协作能力,提高团队凝结力。

总结医院培训方案是医院管理的重要组成部份,科学合理的培训方案可以提升医护人员的专业水平和服务质量,为患者提供更好的医疗服务。

因此,医院应该根据实际情况,制定符合医院需求和医护人员特点的培训方案,不断完善和改进培训机制,确保培训效果的持续提升。

等级医院标准培训方案(3篇)

等级医院标准培训方案(3篇)

等级医院标准培训方案(3篇)一、培训目标1. 熟悉等级医院评审的标准和流程;2. 掌握等级医院评审的关键指标;3. 提高医院管理人员和医务人员的服务质量;4. 提升医院整体管理水平,为顺利通过等级医院评审奠定基础。

二、培训对象1. 医院管理人员;2. 医务人员;3. 相关职能部门工作人员。

三、培训内容1. 等级医院评审政策与标准解读医院评审的目的和意义;医院评审的政策法规;医院评审的标准及指标体系。

2. 医院质量管理与持续改进质量管理的理念与方法;医院质量管理体系的构建;持续改进的策略与实施。

3. 医疗安全与风险防范医疗安全的重要性;医疗风险的识别与评估;医疗安全事件的应对与处理。

4. 优质服务与患者满意度提升优质服务的内涵与要求;患者满意度调查与分析;提高患者满意度的措施与方法。

5. 医院感染控制与预防医院感染控制的法律法规;医院感染控制的策略与措施;医院感染暴发事件的应对与处理。

6. 临床路径与单病种管理临床路径的概念与实施;单病种管理的意义与作用;单病种管理的方法与效果评价。

7. 医疗资源利用与效率提升医疗资源合理配置的重要性;提高医疗服务效率的方法与途径;医疗资源利用的评价与监管。

四、培训方法1. 面授课程:邀请具有丰富经验的医院评审专家进行授课;2. 案例分析:分析典型医院评审案例,总结经验教训;3. 小组讨论:针对培训内容,组织学员进行深入讨论;4. 实地考察:组织学员参观优秀等级医院,学习先进经验;5. 在线学习:利用网络平台,提供培训课件、视频等资源,方便学员随时学习。

五、培训时间与地点1. 培训时间:共计10天,分为两个阶段,每阶段5天;2. 培训地点:医院会议室、网络平台。

六、培训师资1. 邀请具有丰富经验的等级医院评审专家;2. 医院内部具有相关专业背景的医务人员和管理人员。

七、培训评估1. 培训结束后,组织学员进行书面考试,检验培训效果;2. 对学员进行问卷调查,了解培训满意度;3. 定期跟踪医院等级评审工作,评估培训成果。

医院培训的方案

医院培训的方案

医院培训的方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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医院培训方案

医院培训方案

医院培训方案引言概述:医院作为医疗服务的重要组成部分,需要不断提高医务人员的专业素养和技能水平。

因此,制定一套科学合理的医院培训方案至关重要。

本文将从培训内容、培训方法、培训评估和培训效果四个方面,详细阐述医院培训方案的重要性和具体实施方法。

一、培训内容:1.1 专业知识培训:医务人员需要不断更新和扩充自己的专业知识,包括医学基础知识、最新的医疗技术和治疗方法等。

1.2 临床技能培训:医务人员需要通过模拟训练和实践操作,提高自己的临床技能,如手术操作、急救技能等。

1.3 沟通与管理培训:医务人员不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备良好的沟通能力和管理能力,以提高医患关系和医院管理水平。

二、培训方法:2.1 理论授课:通过专家讲座、学术研讨等形式,向医务人员传授最新的医学知识和技术。

2.2 实践操作:通过模拟训练和实际操作,让医务人员亲身体验和掌握临床技能。

2.3 学习交流:组织医务人员之间的学习交流活动,促进经验分享和互相学习。

三、培训评估:3.1 考核评估:通过定期的考试和评估,对医务人员的学习成果进行评估,发现问题并及时进行补充培训。

3.2 反馈评估:通过医患满意度调查、同事评价等方式,了解医务人员在实际工作中的表现和改进空间。

3.3 效果评估:通过对医务人员的绩效考核和病例分析等方式,评估培训效果,为进一步优化培训方案提供依据。

四、培训效果:4.1 提高医疗质量:通过培训,医务人员的专业知识和技能得到提升,从而提高医疗质量,减少医疗事故的发生。

4.2 提升医患关系:通过沟通与管理培训,医务人员的沟通能力得到提高,能更好地与患者进行交流,建立良好的医患关系。

4.3 提高医院声誉:通过不断培训,医院的整体医疗水平得到提升,提高了医院的声誉和竞争力。

综上所述,医院培训方案对于提高医务人员的专业素养和技能水平至关重要。

通过合理的培训内容、科学的培训方法、全面的培训评估和有效的培训效果,可以不断提升医院的整体医疗水平和服务质量,为患者提供更好的医疗服务。

2023医院岗前培训方案内容7篇

2023医院岗前培训方案内容7篇

2023医院岗前培训方案内容7篇姓名:_________________日期:_________________2023医院岗前培训方案内容7篇2023医院岗前培训方案内容【篇1】为进一步提高医疗、医技人员专业理论与技术水平,加强医疗技术人员的培养力度,加快专业人员梯队建设,根据医院“三基三严”培训考核与管理制度,结合医院初步拟定的“人才树”工程实施方案,特制定本年度“三基三严”培训与考核计划。

一、医务科将根据医院制定的20__年质量与平安教育培训计划,完成相应的培训与考核。

(一)医疗法律法规以科室、个人自学为主,医务科组织考核。

1、各科室医疗人员法规部分考核内容上半年考核重点:中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。

下半年考核重点:医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法,病历书写基本规范、医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定。

2、医技科室人员法规部分考核内容(1)药学人员上半年考核重点:中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、处方管理办法、抗菌药物临床使用管理办法。

下半年考核重点:医疗机构药事管理规定,医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定、医疗技术临床应用管理办法、中华人民共和国侵权责任法。

(2)医学影像人员上半年考核重点:中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、中华人民共和国执业医师法、放射诊疗管理规定。

下半年考核重点:医疗机构病历管理规定、中华人民共和国侵权责任法,病历书写基本规范、医疗技术临床应用管理办法。

(3)检验人员上半年考核重点:中华人民共和国传染病防治法、医院感染管理办法、临床用血管理办法、临床输血技术规范。

下半年考核重点:医疗废物管理条例、中华人民共和国侵权责任法、医疗技术临床应用管理办法、医疗机构临床试验室管理办法。

(二)根据医院“制度建设年”的计划,结合医院等级评审标准要求,医务科将对20__年新上岗医疗技术人员进行医疗核心制度培训与考核。

医院培训方案

医院培训方案

医院培训方案引言概述:医院作为医疗服务的重要场所,培训医护人员是保障医疗质量和安全的关键。

因此,制定科学合理的医院培训方案至关重要。

本文将从培训内容、培训方式、培训评估、培训师资和培训效果五个方面进行详细探讨。

一、培训内容1.1 初级医护知识培训:包括基本解剖学、生理学、病理学等基础知识。

1.2 专业技能培训:如护理操作技能、急救技能、医疗器械使用等。

1.3 专业知识进阶培训:包括临床诊断、治疗方案、医疗新技术等。

二、培训方式2.1 线下培训:通过讲座、实践操作、病例讨论等方式进行。

2.2 线上培训:利用网络平台进行远程培训,提高培训的便捷性和灵便性。

2.3 实习培训:安排学员到临床科室实习,将理论知识与实践操作相结合。

三、培训评估3.1 考核评估:通过考试、技能操作评估等方式对培训效果进行评估。

3.2 反馈评估:采集学员对培训内容、方式的反馈意见,及时调整培训方案。

3.3 持续评估:定期对医护人员进行继续教育和培训,确保其专业知识和技能的更新。

四、培训师资4.1 专业医护人员:具有丰富临床经验和教学能力的医护人员担任培训师。

4.2 教育专家:具有教育背景和培训经验的专家提供培训指导和支持。

4.3 外部培训机构:与专业培训机构合作,引入外部专家进行培训,提升培训水平。

五、培训效果5.1 提升医疗质量:通过培训,提高医护人员的专业水平和服务质量。

5.2 降低医疗风险:培训能够减少医疗事故和误诊率,确保患者安全。

5.3 增强医院竞争力:高水平的医护团队将提升医院的声誉和吸引力,增加患者信任度。

综上所述,医院培训方案是医院管理的重要组成部份,通过科学合理的培训方案,可以提升医护人员的专业水平,提高医疗质量和安全水平,增强医院的竞争力和影响力。

因此,医院应该重视培训工作,不断完善培训方案,确保医护人员的持续发展和提升。

医院培训方案

医院培训方案

医院培训方案一、背景介绍随着医疗行业的发展和进步,医院作为医疗服务的重要组成部份,需要不断提升员工的专业知识和技能水平,以提供更优质的医疗服务。

为了满足这一需求,制定医院培训方案变得尤其重要。

本文将详细介绍医院培训方案的制定过程和内容。

二、培训目标1. 提升医务人员的专业知识和技能水平,使其能够更好地应对各类医疗需求。

2. 加强医务人员的沟通和协作能力,提高团队合作效率。

3. 提高医务人员的服务意识和职业道德,提升医院整体形象和声誉。

4. 强化医务人员的安全意识和风险防控能力,确保患者的安全和权益。

三、培训内容1. 专业知识培训- 医学基础知识:包括解剖学、生理学、病理学等基础知识的学习和巩固。

- 临床技能培训:针对各个科室的具体技能要求进行培训,如手术操作、护理技能等。

- 最新医学发展:定期组织医学前沿知识的学习和交流,提高医务人员的专业水平。

2. 沟通与协作能力培训- 有效沟通技巧:培养医务人员与患者、家属和其他医务人员之间的良好沟通能力,提高医患关系。

- 团队合作培训:通过团队建设活动和角色扮演等形式,提高医务人员的协作能力和团队合作意识。

3. 服务意识和职业道德培训- 患者服务技巧:培训医务人员如何提供温暖、细致的服务,关注患者的需求和感受。

- 职业道德培训:加强医务人员的职业道德教育,提高他们的职业操守和责任心。

4. 安全意识和风险防控培训- 医疗安全知识:培训医务人员如何正确使用医疗设备、药品,避免医疗事故的发生。

- 风险防控培训:加强医务人员对医疗风险的认识,学习如何预防和应对突发事件。

四、培训方法1. 理论学习:通过讲座、研讨会等形式,向医务人员传授专业知识和技能。

2. 实践操作:组织实际操作演练,让医务人员将理论知识运用到实际工作中。

3. 角色扮演:通过摹拟真实场景,让医务人员在摹拟情境中进行沟通和协作训练。

4. 病例讨论:组织医务人员对典型病例进行讨论和分析,提高诊疗水平和思维能力。

医院学习培训计划方案

医院学习培训计划方案

医院学习培训计划方案一、培训目的医院学习培训计划旨在提升医院员工的专业技能、业务水平和综合素质,提高医院整体服务水平和医疗质量,增强员工的职业发展能力和竞争力,为医院的可持续发展打下坚实的人才基础。

二、培训对象医院学习培训计划适用于所有医院员工,包括医生、护士、行政人员、技术人员等各个岗位的员工。

三、培训内容1. 专业技能培训- 医疗技术培训:针对不同科室的医生和技术人员,进行专业的医疗技术培训,包括手术技术、诊断技术、医学影像技术等方面的培训。

- 护理技术培训:针对护士和护理人员,进行专业的护理技术培训,包括临床护理技能、危重病护理、患者安全管理等方面的培训。

- 行政管理培训:针对行政人员,进行管理技能培训,包括人力资源管理、财务管理、信息管理等方面的培训。

2. 专业知识培训- 医学知识培训:不定期组织临床医学知识、医学前沿知识等方面的培训,让医生和护士不断更新医学知识,提高临床诊疗水平。

- 医疗法律法规培训:加强对医疗法律法规的学习和理解,确保医院的医疗服务合法合规。

3. 服务意识培训- 患者服务技能培训:提升医护人员的服务意识和服务技能,培养耐心、细心和贴心的服务态度,为患者提供更加全面、周到和优质的服务。

- 团队协作培训:加强团队协作和沟通培训,提高各部门之间的协作意识和能力,为医院的协作运营提供更好的保障。

4. 职业素养培训- 职业道德培训:加强医护人员的职业操守和职业道德培训,强化医务人员的责任心和职业担当。

- 康复专业知识培训:不定期组织康复医学知识、康复护理知识等方面的培训,提升康复医学服务能力。

五、培训形式1. 线上培训- 利用现代信息技术手段,开展在线学习平台和网络课程,让员工可以随时随地通过电脑、手机等终端进行学习。

2. 线下培训- 定期组织员工参加线下培训课程,包括专业知识讲座、案例分析讨论、技能实操等形式的培训。

3. 实践培训- 利用临床实践、术中实操和模拟训练等形式,结合实际工作进行培训,加强员工的实际操作技能训练。

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医院年度培训方案谭小琥老师老师介绍:品牌策略营销专家清华大学特邀讲师强讲师世界华人500 中国金牌管理咨询师RCC) 国际注册企业教练 ( 中国式沙盘模拟培训第一人授课风格:演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。

谭老师的培训课程:理论与实践相结合,非常有效,使我们受益很多。

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我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。

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韩愈唐录目一、医院内训的重要意义二、医院培训需求分析三、培训机构简介四、培训特色五、培训操作流程六、经典课程介绍七、经典培训案例介绍八、联系方式九、附件一、医院内训的重要意义医院开展内训的重要意义1、凝聚全院员工,打造和谐团队2、创新员工理念,提升工作技能;医院内训是一项最具意义的集体活动,通过内训,大家可以聚到一起共同3 、解决突出问题,促进医院绩效培养一线员工的敬业精神、良好的服务意识及服务水平;讨论学习,还可以增进领导与员工、部门与部门及同事之间的相互沟通,“咨询式内训”对于帮助医院解决一些关键性的问题能起到良好的效果,协助中层干部找准定位,掌握管理方式与方法,提升中层执行力;、推进医院战略,实现持续发展4 二、医院培训需求分析加强团队凝聚力。

通过前期沟通与调研,能协助医院找出问题的本质所在,同时为医院设计帮助医院高层理清思路,找准定位,推动医院变革与发展。

医院通过长期的、有计划性的开展医院内训工作,是医院战略实施的必要具有相应改进策略的培训方案,提供后期顾问指导,促进医院改进绩效。

步骤,保持开放的心态、创建学习型组织,有助于实现医院的持续发展。

.根据与全国四十余家医院合作进行咨询和内训的经验,通常有如下需求:〒需十理刁养I I四、培训特色真正依托丰富咨询实战案例的“咨询式培训”、丰富成功的医院管理咨询和培训经验支持1 作为国内医院咨询案例最多、咨询体系最完善、咨询效果最明显的专业医院管理咨询机构,自2000 年以来,医院管理顾问机构为全国各地40 余家不同级别的公立医院、民营医院、企业医院提供咨询和培训服务,积累了大量的成功案例,所有培训课程均是潜心开发、精心设计。

2、关注解决实际操作问题和细节依托丰富的医院管理咨询培训实操经验,关注实操性和细节,准确把握医院的实际需求,全面分析医院存在的主要问题,深入挖掘问题的本质,提供针对性的系统培训方案,脱离空洞的理论讲授,以案例教学和互动式教学为主要方式,所有培训案例均来自本土医院管理咨询一线实践,所有课程均提供互动研讨。

3、课程设计度身订造,保证个性化脱离千篇一律的课程模板,训前启动系统的调研诊断,包括问卷调研、电话沟通、现场考察与座谈,与医院院领导、相关职能部负责人、重点科室负责人进行全方面的沟通,了解医院发展状况和行业竞争趋势,结合医院管理与受训对象两方面的需求,明晰培训目标和培训重点。

做到理论与实践结合、理念与策略的统一、并配以大量的经典案例,确保课程个性化。

同样的课程主题,针对不同的医院,实施不同的课程内容。

完善规范的咨询式培训服务流程5、培训的最大特点就是依托大量咨询案例经验和独家研发的理论体系,开展立足于解决实际问题的咨询式培训“训前调研协作+训中度身实施+训后跟踪指导”的咨询式培训规范化流程操作:(1)培训前进行精确专业的需求调研,并提供培训组织计划书,对于培训组织的成立、人员分工、各阶段重要工作均会作出全面指导及相关协助。

(2)在培训的现场授课中,坚持讲授+案例+互动的授课方式,援引来自咨询一线的案例实践,积极引导学员参与讨论和研讨,提供具体的策略指导。

(3)培训结束后协助医院进行培训效果考核和跟进,及时了解学员反应和实际效果,同时引导和督促学员巩固学习内容,并在一年时期内为客户医院提供免费顾问指导服务。

五、培训操作流程第一步:培训实施前培训前培训会场前会现场场设讲师抵讲师抵培训施检布置前20达当日达当日实施医院考分钟查第三步:培训实施后相关提供培训培训文件效果远程评估资料在线反馈培训结培训结年内11个月归档指导1内束后即束后周内时六、经典课程介绍医院内训十大经典课程N0.8打造一流医院团队精神全院员工院领导、中层以上干部N0.9品牌形象重塑医院CIS医院科室负责人NO.10医院科室管理NO.1《医院“ 3M+3S经营模式创新》【课程对象】医院院领导、中层以上干部【课程特色】――完全依托于公司多年的医院咨询策划与培训经验,由原创开发。

――从医院内部经营(医院战略、医院文化、医院人力资源)3M体系+医院外部经营(医院服务、医院营销、医院品牌重塑)3S体系全新剖析医院经营新模式,是目前医疗政策下所有医院管理者进行战略转型,结构调整最有学习价值的课程。

――课程体系结构清晰,内容以来自咨询一线的咨询案例为基础,真实有说服力。

――由资深医院管理专家、知识培训讲师完美讲授。

【课程收获】一、导入“ 3M+3S经营管理模式,将有助于医院管理者理清思路,找开思维,完善经营管理体系架构二、针对不同医院的实际情况,讲师将与学员进行现场研讨,帮助医院管理者们出谋划策,并提出具有针对性的策略建议。

三、通过“ 3M+3S的咨询式内训,医院将获得由专业顾问团队提供的训后顾问指导。

【课程内容】第一部分:医疗行业经营环境和剧变与发展趋势一、国家医疗卫生体制改革与政策影响二、医疗市场竞争的冲击1 、医疗市场竞争现状3、医疗机构竞争策略4、医疗市场竞争发展趋势第二部分:医疗机构面临的挑战医疗机构的竞争优势与劣势第三部分:医疗机构内部经营3M医疗机构内部经营3M医院经营战略一、医院经营战略规划1、经营战略分析2、经营战略思想3、经营战略目标与步骤4、经营战略方针5、经营战略行动二、经营战略SWO分析与规划医疗机构内部经营3医院文化一、医院文化概念与作用二、医院文化的内容三、医院文化规划的背景与目的医疗机构内部经营3M医院人力资源一、医院人力资源四个核心工作二、医院最新战略型考核工具——医院绩效考核平衡计分卡的设计与应用第四部分:医疗机构3S经营战略简介3S经营战略一一CS顾客满意服务创新一、服务理念与策略二、服务流程再造(1)医院服务圈模型(2)服务流程再造程序图三、服务标准与承诺(1)制订优质服务标准(2)服务承诺四、服务系统管理(1)员工素质与培训(2)服务审核与反馈(3)服务机制与考核(4)服务组织与职能(5)服务设施改造3S经营战略一一MS市场营销创新一、市场营销基本内涵二、医院市场营销策略体系(一)医院目标市场选择与定位策略(二)医院竞争定位与竞争战略(三)医院业务开发与业务组合(四)医疗价格策略(五)医院就医通路策略(六)业务推广3S经营战略一一CIS品牌形象重塑1、CIS基本内涵2、医院CIS 的构成3、如何建立医院良好的品牌形象4、医院品牌定位方式第五部分:医院及专科如何导入3M+3S经营管理战略,构建经营管理体系医院3M+3S经营战略整体规划流程一、四大步骤八大阶段二、三、3M+3S经营战略整体导入目标NO.2《医院服务理念与服务艺术》【课程对象】医院全体医护人员【课程特色】——课程内容贴近一线医护人员日常工作;——互动式教学,课堂情景模拟,让学员在愉快、轻松的氛围中掌握知识要点,并形成深刻印象;【课程收获】一、十大服务理念的导入将创新一线员工对于医院服务本质的理念认识,熟悉顾客满意服务定律。

二、通过对医院服务艺术课程的系统学习,将让学员了解现代医院服务的特殊性及医患关系的微妙性,掌握基本的服务礼仪和良好的医患沟通技巧,正确处理医患沟通中出现的问题。

【课程内容】第一部分医院十大服务理念•顾客满意度决定医院生存与发展•患者满意度的主要决定因素:•员工满意度决定患者满意度服务利润链理论•换位思考,急顾客(病友)之所急•微笑服务——Service•人性化、个性化、主动化、超值化•完整的服务不仅包含在医疗过程中,也存在于医疗过程前与医疗过程后•加强医患沟通•业务服务于病友,行管后勤服务于业务,全员服务于病友满意度•顾客满意定律1: 25: 13 100 —仁0 1 : 6 101%第二部分医院服务艺术一、认知现代医院服务(一)你如何理解服务?(二)现代医院服务的三层次(三)洪昭光的三级五等论二、医务人员的基本礼仪(一)个人仪容(二)医疗着装(三)举止礼仪(演示训练)(四)真诚的微笑三、医患沟通的技巧(一)沟通的定义(二)沟通的方式小测试:测试你的沟通能力(三)患者的角色需要(四)倾听的技巧(五)说的技巧医护人员善用的五种语言医患沟通禁忌案例:医疗服务沟通案例研讨分析——医患沟通一般程序探讨(7 步曲)(六)身体语言四、不良服务的补救(一)患者不满意面面观(二)患者接受失误服务后的反应类型案例:医院的“复仇者”(三)补救得当也会创造利润(四)服务失败的控制措施案例:美国雷德福公众医院的投诉基金NO.3《医院服务流程重组与服务管理》【课程对象】医院领导、中层以上干部【课程特色】服务流程重组是医院实现规范化服务管理的突破口,本课程不仅具有完整的理论架构,更能带给医院服务管理者们最有价值的实战操作经验。

【课程收获】通过服务流程重组,将为医院进一步规划顾客满意服务体系,同时,将协助医院导入由首创开发的“医院CRM客户关系管理软件”创新医院服务系统。

【课程内容】第一部分:顾客满意服务系统简介一、顾客满意服务系统定义二、医患关系的形态(一)技术形态(二)道德形态(三)经济形态三、系统工程结构四、顾客满意服务整体规划流程第二部分:服务流程重组与顾客满意服务系统建设一、服务流程再造(1)医院服务圈模型(2)服务流程再造程序图二、服务标准与承诺(1)制订优质服务标准如何建立医院优质客户服务标准?(2)服务承诺服务承诺须具有:彻底性一一即无条件承诺,可显示诚意,避免矛盾;明确性一一即明确不含糊,尽量定量;利益性一一针对顾客重点关注的问题,予以承诺;三、服务系统管理(1)员工素质与培训门诊挂号处护士岗位职责(2)服务审核与反馈①病友满意度调查②表扬投诉信息收集与处理③员工满意度调查(3)服务机制与考核①要建立服务承诺系统②要建立良好的服务考核体系(4)服务组织与职能(5)服务设施改造第三部分:医院服务创新-医患关系营销一、医院服务创新-医患关系营销(一)医院营销观念创新(二)成立患者关系管理部门(三)分步骤实施患者关系管理的策略二、医疗客户关系管理系统的构成三、医疗客户关系管理系统(CRM的特点四、医疗客户关系管理系统(CRM的主要功能案例分享NO.4 《致力于提升就诊量的医院品牌营销》【课程对象】医院领导、中层以上干部、营销部门工作人员课程特色】1、以提升医院就诊量为目标的品牌营销理论体系;2、极具代表性的品牌营销案例将会让学员受益匪浅;【课程收获】了解医院品牌营销的基本概念,通过对医院市场开发与管理流程的实操性详细讲解,掌握医院品牌营销相关策略,致力于医院就诊量提升,建立医院品牌。

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