爱哭的同学作文
一个爱哭的女孩的作文
一个爱哭的女孩的作文
哎呀，我认识一个超级爱哭的女孩哟！
她呀，动不动就会掉眼泪。
有时候只是一点小小的事情，嘿呀，她的眼泪就像断了线的珠子一样落下来。
有一次，她的铅笔不小心掉地上断了，哎呀，她就开始哭啦，“呜呜呜”的。
还有一次，她和小伙伴玩游戏输了，哈哈，又哭起来了，眼泪汪汪的，可好笑啦。
不过呢，虽然她爱哭，但是她也有很可爱的一面呀。
她笑起来的时候特别甜，嘿嘿。
有时候我们会故意逗她，哎呀，她一着急就又哭啦，然后我们就赶紧哄她。
嘿呀，她哭起来的样子其实也挺有趣的呢。
虽然她老是哭，但是大家还是很喜欢和她一起玩。
哎呀，这个爱哭的女孩呀，真是让人又好气又好笑呢！哈哈。
我们班的爱哭鬼的作文
我们班的爱哭鬼的作文
唉呦，我们班的爱哭鬼可真是个“食之无味弃之可惜”的家伙。
哟，每次一点小事情都哭个不停，哎呀，弄得我们都不知道该怎么安
慰他了。
有一次，他不小心被球踢到了胳膊上，哎，那个疼啊！他哭得声
嘶力竭，咦，还泪流满面，真是让人心疼。
不过，过了一会儿，他突
然停止了哭泣，说要去买个冰淇淋来“慰问”自己。
唉，还有一次，他考试考得不太好，哎呀，那个难过啊！他在教
室里嚷嚷着说自己要挂科了，嗨，还一度想要去找老师“哭诉”一番。
结果，最后他竟然转念一想，说：“算了，反正下次好好努力就行了。
”真是个矛盾的小家伙啊！
哎呀，每天都有新的“哭点”出现，有时候是因为丢了铅笔盒，
有时候是因为午饭没吃完，永远让人捉摸不透。
唉，他就像是个“泪”字上身的小精灵，时而嘈杂，时而安静。
我们班的爱哭鬼虽然让人头疼，但也因为他的存在，我们的生活
增添了几分色彩。
嗨，或许他就是一把调剂我们平淡生活的“催泪剂”，咦，有时候也挺可爱的。
不过，别再哭了啊，要不然我们都要
被你感染了！。
爱哭的男孩_小学作文
爱哭的男孩_小学作文
在我们的班级里，有一个特别爱哭的男孩，他的名字叫小明。
小明有
着一双水汪汪的大眼睛，每当他感到伤心或者受了委屈，那双大眼睛
就会像小河一样涌出泪水。
小明爱哭，并不是因为他软弱，而是因为他有一颗敏感而善良的心。
每当看到别人遇到困难，或者听到感人的故事，小明都会情不自禁地
流泪。
他总是第一个站出来帮助别人，哪怕自己也会因此感到难过。
记得有一次，班上的小花因为数学题做不出来而急得哭了起来。
小明
看到后，立刻放下手中的玩具，走到小花身边，耐心地给她讲解题目。
小花终于明白了，破涕为笑，而小明却因为小花的眼泪而红了眼眶。
还有一次，学校组织了一次爱心捐款活动，帮助那些贫困地区的孩子们。
小明虽然家境并不富裕，但他还是毫不犹豫地捐出了自己所有的
零花钱。
当他看到那些孩子们收到捐款后露出的笑脸，小明的眼泪又
一次不由自主地流了下来。
尽管小明爱哭，但他的眼泪总是充满了温暖和力量。
他用自己的方式，传递着爱和关怀。
在同学们的心中，小明不仅是一个爱哭的男孩，更
是一个勇敢、善良、乐于助人的好朋友。
老师和同学们都很欣赏小明的这份纯真和善良。
我们相信，小明的眼泪，就像春天的细雨，滋润着每个人的心田，让这个世界变得更加美好。
我们班的爱哭鬼作文
我们班的爱哭鬼作文我们班的爱哭鬼作文我们班的爱哭鬼作文1我们班有一个名副其实的爱哭鬼。
她常常因为一件小事而哭，那哭声简直是震耳欲聋。
记得一次在数学考试的时候，全班同学正在专心致志地做着试卷，不一会儿就听见了小声的抽泣声，同学们写字的“沙沙”声也越来越小，大家都停下手中的笔，听着是谁发出的声音。
不一会儿，那哭声越来越大，是后边传来的。
我们纷纷往后望，只见她大声地哭着，鼻子已经哭得红扑扑的，眼泪像瀑布一般直往下流，连试卷都被她打湿了。
这哭声惊动了数学老师，数学老师抬起了头，用手推了两下老花镜，迈着轻盈的脚步走向她，用温柔的声音问她：“你怎么了？”可她还是一直在哭，哭了几分钟才支支吾吾地说：“我……我的……的橡……橡皮……丢了。
”数学老师说：“别哭了，我再从讲台桌上拿一块大一点的给你，行吗？”“行。
”她终于眉开眼笑，终于不哭了，老师长长地叹了一口气，搞定她实在太不容易了。
第二次发生在体育课上，大家集体在做俯卧撑的时候，老师喊：“三、二、一，开始！”一二一二……同学们做得汗流浃背了，手臂都快撑不住了，可仍在不停地做，忽然听见一声尖叫：“啊！”接下来一声“救命”之后，又传来一阵如同小婴儿般的哭声，怎么了？啊！原来又是她哭了，还把一年级的老师也吸引过来了，她的膝盖擦破皮了，呜！你一定会很惊讶，她都这么大了，怎么还老是爱哭呀！估计是她那双大大眼睛就像那关不住的水龙头，打开就流不停吧！你们一定很想知道她是谁吧？她就是爱哭大王——陈小莹。
我们班的爱哭鬼作文2我们班有个爱哭鬼，他叫张亮亮。
在大家的印象里，爱哭鬼一般是形容女孩子的，可是张亮亮这个男生颠覆了大家的世界观。
他真的比女生还爱哭。
下课的时候，我们喜欢拿出一些可口的小零食分享，如果他得到的零食比别人的少一点，他准会委屈的趴在桌子上哭。
课堂上，大家的作业都写完了交给老师了，他没写完，就急得大哭起来。
还有的时候他犯错误了，老师还没批评他几句，他的眼泪早已吧嗒吧嗒的直往下掉。
爱哭的同学作文300字三年级
爱哭的同学作文三年级
我身边的同学，性格各异，有的爱学习，有的爱帮助人，有的爱笑，还有的调皮捣蛋。
今天，我的同学小周就走进了我的笔下。
小周，很爱哭，大哭，小哭，伤心欲绝的哭，梨花带雨的哭，光打雷不下雨的哭，光下雨不打雷的哭……她以为哭可以解决所有的事。
受到同学讥笑，哭。
受到同学指责，哭。
摔疼了，哭。
她那一双忽闪忽闪的大眼睛就像一个百年未修的大坝，随时可能都泄洪，发洪水。
记得，一年级时，数学施老师在讲题目，施老师请她来讲解题，她说出了正确答案，这时她笑得像朵小太阳花儿一样灿烂，可她同桌使坏，用脚勾凳子，让她坐了空，这时她的脸，马上晴转雷暴雨。
本来她很坚强，可由于全班哄堂大笑。
“哇——”她又打雷又下雨的哭了起来，她的声音可真大呀！二年级的哥哥姐姐都转过来看，以为，发生了什么惊天动的大事呢。
无奈，同学们只好上前安慰。
学校趣味运动会开始了，小周参加的项目，是胸口贴A4纸跑。
她信心满满，可跑的时候却出了糗事：跑到一半时摔了一次，纸飞了，她连忙去追，等追到时已成了最后一名。
几名同学们指责她。
你瞧瞧，她又哭了，这次是默默地哭了，像春日里的春雨，轻轻地，流下了几滴晶莹剔透的泪珠。
声音很小，也许只有昆虫才能听得见她的伤心。
她不敢大声哭，我立马上前安慰，这才停止了下雨。
“哇——”你听，她又哭了，不知道这次是怎么啦，我得去安慰一下她，不然又会发洪水了。
朋友们，那我的这篇文章就写到这里了。
我的同学爱哭鬼作文500字
我的同学爱哭鬼作文500字1我有一个同学，他特别爱哭。
所以大家都喜欢叫他“爱哭鬼”。
他的头发很少，就像漫画里的三毛。
有一次，他忘了交作业，老师在课堂上问谁没有交作业，他一句也没有说。
后来老师知道了是他没有教，等到下课后就让他去办公室，老师问他，他却不回答低下了头（低着头一声不吭），一副很痛苦的样子，过了几分钟他便自言自语起来：“早知道我就不这样了，这下一定会被老师骂的！”后来他竟捂着脸“呜呜”的哭起来，老师拿他没辙，就只好放他一马。
可是一回到班级他就又变了一副模样……还有一次，老师向我们提了一个之前讲过答案的问题，老师一组一组的问，由于他之前没有听，所以等问到他的时候，他都不知道老师问的什么问题！老师被气得半死。
老师生气的说：“到讲台上来！”而他很不服气的样子，老师问他为什么不认真听讲，他居然说：“老师你上课根本没讲过啊！”接着，他又装出一副委屈的样子，慢慢的哭了起来，他以为老师又会那他没辙。
可老师说：“出去站着！”这时，他的眼泪好像数也数不清的水滴，滴答滴答的不住往下流！老师见了，又再一次饶过了他……这就是我的“爱哭鬼”同学。
我的同学爱哭鬼作文500字2在我们班里，有一个特别的同学，大家都叫他“爱哭鬼”。
他的真名叫小明，但因为他的泪水总是说来就来，让人印象深刻，所以得了个这样的外号。
小明其实长得挺可爱，一头乌黑的短发，眼睛大大的，皮肤白皙。
但就是这样一个看似坚强的外表下，隐藏着一颗极易受伤的心。
无论是老师的一句批评，还是同学间的小玩笑，甚至有时只是风吹草动，都能让他眼圈一红，泪水在眼眶里打转。
记得有一次，上体育课的时候，大家正在踢足球。
小明跑得太急，不小心摔倒了。
其实伤势并不严重，只是擦破了一点皮。
但他却坐在地上，泪水像断了线的珠子一样往下掉。
同学们纷纷围上来安慰他，有的递纸巾，有的开玩笑说：“小明，你的眼泪比女足队员还多啊！”听到这话，小明更是泣不成声。
虽然小明爱哭，但他其实是一个非常善良和乐于助人的同学。
关于爱哭的同桌作文3篇
爱哭的同桌作文关于爱哭的同桌作文3篇在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的爱哭的同桌作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱哭的同桌作文篇1我的同桌叫汤雅琪。
她是一个活泼可爱的小女孩，剪了一个蘑菇头，胖胖的脸嵌着一双水汪汪的大眼睛，看上去真萌。
她很爱哭。
每次只要一摔跤，不管身上摔没摔破，她就会坐在地上哇哇大哭，仿佛不哭一场，心里会非常难过似的。
别看她爱哭，但学习挺好，每次考试都在95分以上。
唯一遗憾的是，她太胖了。
体育课上老师布置的任务，她总是完成不了。
她一跑就气喘吁吁，全身的肉肉都在颤抖，速度慢得仿佛身边有人拽着她往后拖似的，所以她也经常因为不及格而掉金豆子。
虽然她跑得慢，但她品德很好，只要有人把纸扔在地上，她看到后就会主动捡起来，扔进附近的垃圾筒。
这就是我的`同桌——爱哭又文明的同学。
爱哭的同桌作文篇2我的同桌小雨外号叫“爱哭鬼”，无论高兴的事情还是伤心的事情，她都以哭来对待。
一次课后，我拿着一只漂亮的新笔在摆弄，小雨见了说：“你干嘛拿我的笔啊？快给我！”我理直气壮地说：“这明明是我的笔嘛！就不给。
”小雨看我真地不给她，哇地一声哭了起来，引得同学们来围观，并指责我：“你看小雨都哭了，快把笔还给她吧。
”我极不情愿地把笔丢给了小雨。
我委屈地都想哭了，无奈我的金豆豆在家里睡大觉呢，怎么叫也叫不醒。
第二节课间，小雨翻开课本，发现了她的笔在书里面夹着呢。
她不好意思地将笔推到我的桌子上说：“对不起，我错怪你了。
”我赌气地说：“不要了，送给你了。
”小雨的眼睛里瞬间挤满了亮闪闪的小星星，我赶紧把笔塞进了我的文具盒，我真怕那些小星星像流星雨一样飞出来。
一次运动会上，小雨和我帮运动员抱衣服，我班同学跑了第一名，同学们高兴地欢呼、跳跃。
小雨突然一屁股坐地上哼哼唧唧地哭起来，我以为她摔倒了，赶紧去扶她。
小雨说：“不要动我，让我哭一会儿，太高兴了。
我那爱哭的同学作文(3篇)
我那爱哭的同学作文（3篇）马上要毕业了，要和同学告别了。
再见李顺山。
我们从三年级开始就是好朋友。
我永远不会忘记你帮我的一切:我没钱的时候你借钱给我，我没钱吃饭的时候你付钱让我吃面条。
我含泪对你说了声“谢谢”。
你有很多缺点，但我还是不嫌弃你。
我是朋友吗？还有梁，虽然你平时很温柔，但是打人真的很疼你。
你不知道吗？你学习很好。
每次遇到难题都会被咨询，然后感激的说一声“谢谢”。
还有梁，，你是班上最好的学生。
虽然你喜欢爆炸，但我没有当面反驳你。
我在背后反驳你(只有一次)还有钟，虽然你五颜六色，爱爆，我还是陪你玩。
你有一个最大的缺点，就是太小心眼，喜欢骂人，但是我忍你。
没有你，就没有我们三个人的氛围。
你们都是我的朋友。
再见，我的朋友们。
我再也见不到你了！同学在我眼里写500字她是一个活泼乐观的女孩。
她有两只大眼睛，一个高高的鼻子，一张小巧玲珑的嘴和长长的黑色美丽的头发。
她喜欢跳舞，是一个优秀的小舞者。
舞者不是一个容易扮演的角色。
她需要每天努力练习，但她做到了。
一天下午，我去找她玩，发现她要去上舞蹈课。
于是她有些歉意地说:“不好意思，我要去上舞蹈课了，我不能陪你玩了，但是我上完舞蹈课就来陪你玩。
”我深感遗憾地说:“好！我可以去看你上舞蹈课。
”“可以吗？快走！”她高兴地说。
开始上课的时候，我看着他们腰低，竖叉低，横叉低。
我看着他们的时候很可怕。
我想，“他们不疼吗？好像完全没有意识，没有痛苦。
”老师摆了一个很难的姿势，然后对学生说:“你看，这个动作手离肚子应该就一个半手掌，脚底交叉着地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢教，学生按照老师的样子一步一步做。
有时，老师纠正学生的一个错误行为，而其他人则继续采取那个行为。
脾气不好的人早就应该诅咒，却一直默默无闻。
没有老师的命令，他们从不放手。
虽然他们的手很酸，但他们没有任何怨言。
她从舞蹈课回到家，开始和我玩游戏，但那些游戏仍然离不开舞蹈，甚至是她在练习课上学到的动作和舞蹈的结合。
描写班里女同学爱哭的作文300字
描写班里女同学爱哭的作文300字In my class, there is a girl who is known for her frequent tears. Whenever anything slightly troubling happens, she immediately breaks down into sobs, and it has become a regular occurrence forus to see her crying during class.在我的班级里，有一个女生以频繁哭泣而出名。
无论发生什么让人略微困扰的事情，她都会立刻崩溃哭泣，我们已经习以为常地看到她在课堂上哭泣。
Her tears seem to flow at the slightest hint of disappointment or frustration, and it is almost as if she has a constant well of emotions just waiting to spill over at any moment. It is both concerning and somewhat exhausting to witness her reaction to even the smallest setbacks.她的眼泪似乎在一点点失望或挫折的情况下就开始流淌，仿佛她有一股持续不断的情感潮流随时准备溢出。
见证她对甚至最小的挫折的反应既让人担心，又令人有些疲惫。
Despite her frequent tears, she is a kind and caring individual who always goes out of her way to help others. It is a paradox to see someone so sensitive yet so selfless, and it makes me wonder about the underlying reasons behind her tendency to cry so easily.尽管她经常哭泣，但她是一个善良体贴的人，总是尽力帮助别人。
爱哭的同学作文范文
某校的学生小王同学是一名比较常见的爱哭族群体，她随时随地都会哭泣，甚至在上课的时候、体育课的时候、聚餐的时候，几乎每个场合都有流泪的可能。
这种行为不仅让老师和同学感到困扰，也对小王同学本人的心理健康和人际关系造成了负面影响。
下面，我们就来谈一谈小王同学爱哭的问题和解决方法。
作为一名爱哭的学生，小王同学的心理健康问题需要被重视。
爱哭的原因有很多种，可能是因为在家庭中长期受到压抑或忽略，可能是因为遭到了欺凌或歧视，也可能是由于自我认同和情绪不稳定等原因。
我们需要找到小王同学爱哭的症结所在，给予其相应的心理疏导和治疗帮助。
在这一方面，学校的心理健康教育课程、辅导老师以及专业心理医生都有着重要的作用。
小王同学的爱哭可能会对其人际关系和学习产生不良影响。
在学习方面，小王同学的注意力和思维集中度受到了极大的干扰，影响了其对知识的吸收和积累。
在人际方面，小王同学的爱哭行为往往会引起同学们的不满和抵触，因为爱哭的人往往让其他人感到难以接近或理解。
小王同学需要加强自我认知和加强自我控制能力，以便规避这些不利因素。
在对待爱哭的同学时，我们必须理性、尊重和关爱。
爱哭对于其周围的人来说是一件很困扰的事情，但我们不能对其进行指责、排斥或羞辱。
相反，我们应该从同情和理解的角度出发，给予小王同学支持和鼓励，帮助其逐渐摆脱爱哭的习惯。
只有在人与人之间建立起互相理解和相互关爱的环境中，我们才能共同推动彼此的成长和进步。
针对爱哭的同学，我们需要全面、客观、理性地进行问题检测，了解其背后的原因，从多方面入手，寻求最合适的帮助方式。
只有这样才能真正解决问题，让小王同学的心理健康和人际关系不断迈向更好的方向。
爱哭的同桌作文
爱哭的同桌作文我的同桌是一个爱哭鼻子的女孩，她总是在课堂上或者是课间休息的时候哭个不停。
有时候，她甚至因为一点小事就会哭上一整天。
刚开始，我对她的行为感到很不解，觉得她太过敏感，但是慢慢地，我开始理解她，也同情她。
我记得有一次，我们在课堂上进行小组讨论，同桌突然哭了起来。
当时我很困惑，不知道发生了什么事情。
后来得知，她因为家里发生了一些矛盾，心情很不好，所以才会情不自禁地哭了出来。
从那以后，我开始注意到她身上的一些细节，发现她其实是一个很脆弱的人。
她在学习上遇到困难时会哭，和同学发生矛盾时会哭，甚至是因为一部电影或一本书的情节而感动时也会哭。
我开始明白，她的眼泪并不是软弱的表现，而是她内心深处的一种情感宣泄方式。
有一次，我们班级举办了一次班级活动，同桌因为一些小事情和同学发生了争执，她当时哭得很伤心。
我走上前去，轻轻地拍拍她的肩膀，安慰她说，“不要难过了，我们都是好朋友，一起面对困难才能更加勇敢。
”她抬起头，看着我微笑着擦干眼泪，那一刻，我感到我们之间的距离更近了一些。
爱哭的同桌，她的内心是如此柔软，她的泪水是如此宝贵。
她的眼泪并不代表软弱，而是她内心深处的一种情感宣泄方式。
在我看来，她是一个勇敢的人，因为她敢于表达自己的情感，敢于面对自己的脆弱。
她的眼泪是她内心深处的一种力量，让她更加坚强。
和爱哭的同桌相处的日子里，我学会了更多的理解和包容。
每个人都有自己的脆弱和敏感，而这并不是一种软弱，而是一种勇敢。
我们应该学会尊重每个人的情感表达方式，给予他们理解和支持。
爱哭的同桌，她的眼泪是她内心深处的一种力量，让她更加勇敢，更加坚强。
我愿意在她身边，给予她我的理解和支持，因为她值得被理解，值得被关爱。
愿她在未来的日子里，能够勇敢地面对一切，不再为泪水而伤心。
描写同桌爱哭的作文
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我的同桌叫小雨，她是一个特别爱哭的小女孩。
她有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石一样，一闪一闪的，特别漂亮。
爱哭的同桌_初三作文精选
爱哭的同桌_初三作文精选初三，是一个富有挑战的岁月，是一个成长的时期，是一个懵懂的青春。
在这个时期里，我们常常会遇到各式各样的同学，有的活泼开朗，有的文静内向，而我的同桌则是一个爱哭的女生。
她叫小芳，是一个文静温柔的女生。
每天上课时，她总是一副小鸟依人的样子，低头看书，不苟言笑。
但是只要一有什么不顺心的事情发生，她就会哭得稀里哗啦，眼泪如泉涌一般，让人心疼不已。
记得有一次，我们数学老师布置了一道很难的题目，小芳在做题的时候却怎么也想不明白，手足无措的模样让人看了心疼。
随后，她再也忍不住了，泪水顿时夺眶而出，直到整张卷子都被泪水打湿了。
我在一旁揉着她的肩膀，安抚着她，告诉她这只是一道题目而已，我们可以一起去请教老师。
慢慢的，小芳才停止了哭泣，微微笑了一下，我们一起去找老师请教，最终解决了这个难题。
小芳的爱哭并不是因为软弱，而是因为她对自己的要求很高。
她是一个沉静的女孩，内心充满了敏感和脆弱，她的泪水并不是无理取闹，而是一种对自己的释放和对生活的态度。
她可能比别人更在乎自己的成绩，更在乎自己的表现，更在乎自己的内心世界。
在学校生活中，小芳的爱哭也给我们带来了一些麻烦，有时候她就因为一点小事而哭个不停，也会影响到我们的学习和生活。
但是我们也从她身上学到了很多东西，她的坚韧和努力精神。
不管是在学习上还是在生活中，她都是一个懂得努力奋斗的女孩，她的爱哭并没有让她失去向前的勇气和动力。
她也在不断地努力去改变自己，变得更加坚强和勇敢。
在成长的道路上，每个人都有自己的特点和缺点，而要做的就是要学会接纳和理解。
我们应该善待每一个同学，包容他们的不足，欣赏他们的优点。
小芳是一个好同桌，她或许因为过于敏感而爱哭，但她也有她独特的地方，她的细腻和善良，她的努力和坚韧。
我们要学会欣赏这些，学会去关心和照顾她，一起度过这段美好的时光。
爱哭的同桌，让我在这段时光里多了一份责任和陪伴。
我们一起成长，一起努力，一起奋斗，一起去拥抱未来。
怎样写一个爱哭的好朋友作文
怎样写一个爱哭的好朋友作文
哎哟，她又哭了！每次看到她那眼泪汪汪的样子，我都忍不住想笑。
她呀，真是个爱哭鬼！
你知道吗？她看电视剧都能哭得稀里哗啦的，好像自己就是剧里的女主角一样。
真是佩服她的演技！
有一回，我们在逛商场，突然下起了大雨。
结果你猜怎么着？她居然高兴得跳了起来，说，“哇，下雨了！我可以好好哭一场了！”我无语啊，这爱好也太奇特了吧！
说实话，她有时候的确有点烦人，老是哭个不停。
但反过来想想，也许正是因为她这么感性，才更懂得珍惜生活中的每一个瞬间吧。
有时候，我也会劝她，“别哭了，坚强点嘛！”可她却说，“你懂什么？哭也是一种释放，一种表达情感的方式。
”好吧，看来我是不懂她的世界了。
不过话说回来，她虽然爱哭，但也是个超级有趣的人。
跟她在
一起，总是充满了欢声笑语。
所以啊，虽然她是个爱哭鬼，但我们还是好朋友，一起哭、一起笑、一起走过青春的路。
爱哭的同学作文500字
爱哭的同学作文500字
有一个神奇而又欢乐的班，里面有许多有趣的事与有趣的人，可带给我们欢乐最多的，还是这个爱哭的同学――马程程。
当第一次看见这个大咧咧又外向的女孩时，着实被吓了一跳：形似一个女疯子的人在大街上手舞足蹈地乱蹦。
我心想，这世上竟有如此疯癫之人，没想她径直走进了作文班，成了我的同学。
这个已经十一岁的女孩还在幼稚地玩着石头剪刀布的游戏，身高有点堪忧，鸭蛋脸，梳着马尾辫，她的眉毛很有特点，十分浓密，可能在出生前就料到会经常哭，所以特意浓密了不少。
枣大的眼睛可能因为常哭而变得异常明亮，元宝似的耳朵好象在忽闪忽闪地向你打招呼，本来不大的嘴整天像挂油壶似的翘着。
马程程总是无理由的哭，同学与她开玩笑，她哭；同学冲她笑，她哭；同学画匹马，她也哭……同学们不理她了，她爱闹的天性也压抑不住，唉，又哭了。
有一次，我们正在上课，同学们都安静地坐着，只有她坐不住，东张西望，大声地打断老师讲课。
老师说她两句，她可不愿意了，嘟着嘴走到门外转了十来圈才回班，这脾气可真大啊！
而平时，她单纯的话语又一次次触发我们的笑点，让同学们对她哭笑不得。
啊，马程程，我们的“哭女神”，我们的“开心果”。
爱哭的同学作文
爱哭的同学作文1爱哭的同学在我们班里有一位爱哭的女生――曾子璇，她有一个高高的鼻子。
一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。
不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。
这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见曾子璇呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。
老师看到曾子璇走上前严厉的问道：“曾子璇，怎么才来？曾子璇的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我我坐车过了站。
”何老师说：“下次可不要这样了，上位吧。
“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。
曾子璇在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。
一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。
我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。
“话音刚落，就嚎啕大哭起来。
我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪曾子璇，叫她下午带过来，我们就开心的回班了。
真是一个爱哭的女孩。
我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
2爱哭的同学我有一个爱哭的邻居，她也是我的同学。
她长着一对大大的眼睛，里面好像有一片汪洋泪海。
她的嘴虽然很小，但是说话的声音却非常大。
她最大的特点就是哭。
有一次，老师发了两张品社试卷。
我们做第二张试卷时，她发现自己的试卷不见了。
下了课，她向我要试卷复印，我问她要哪张，她说：“不是自我检测的那两张，也不是2013年的那张。
”我想起前天老师还发了两张，可四张全是自我检测的呀。
我又问她：“是2010年的，还是2011年或2012年的。
”她还说：“不是自我检测的那两张。
”我愤怒的吼道：“前后四张都是自我检测的，我怎么知道是哪一张？有话快说，有第16个字母快放！”她说了一句：“不是自我检测的！”说着就哭了。
过了一会儿，她拿起她同桌2012年试卷，哭着跑了。
爱哭的他作文5
《爱哭的他》作文一同学们，今天我要给你们讲讲我们班那个爱哭的他。
他呀，个子小小的，眼睛大大的，看起来很可爱。
可别被他的外表骗了，他特别爱哭。
有一次上体育课，老师让我们分组跑步比赛。
轮到他那组的时候，他可能太紧张了，刚跑出去几步就摔倒了。
其实也没摔得多严重，就是膝盖擦破了点皮。
可他呢，一下子就坐在地上哭了起来，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉，嘴里还喊着：“好痛啊！”大家都围过去安慰他，老师也过来查看他的伤口，说只是擦破了点皮，没关系的。
但他还是哭个不停，最后还是老师把他扶到一边休息，他才慢慢止住了哭声。
还有一次，数学考试他没考好。
发试卷的时候，他看到自己的分数，脸一下子就红了，然后眼眶就开始泛红。
下课的时候，他趴在桌子上默默地哭了起来，谁劝都没用。
不过，虽然他爱哭，但有时候也让人觉得挺心疼的。
比如有一次，他养的小金鱼死了，他哭得可伤心了，说那是他最喜欢的小金鱼。
这就是我们班那个爱哭的他，虽然他总是哭，但大家还是很喜欢他。
《爱哭的他》作文二小朋友们，咱们班有个同学特别爱哭，今天我就和你们讲讲他的故事。
他长得瘦瘦的，平时总是安安静静的。
可一哭起来，那动静可大啦！记得有一次，我们一起玩游戏，大家都玩得很开心。
可是不小心，他被一个同学撞了一下，摔倒在地。
他马上就哭了起来，声音特别大，眼泪像断了线的珠子一样不停地流。
我们都围过去，有的给他拍拍身上的土，有的安慰他说没事，可他还是哭个不停，直到上课铃响了，他才抽抽搭搭地停了下来。
还有一次，老师批评了他几句，说他作业写得不太认真。
他听了之后，脸一下子就红了，然后眼泪就开始在眼眶里打转。
不一会儿，眼泪就夺眶而出，他一边哭一边说：“我会改的，老师。
”老师看到他这样，也不忍心再批评他了，就让他回座位好好想想。
不过，他也有因为感动而哭的时候。
比如有一次，我们全班同学给他过生日，当我们把生日蛋糕端出来，一起唱生日歌的时候，他感动得哭了，说这是他过得最开心的一个生日。
虽然他总是爱哭，但他也是个心地善良的同学。
爱哭的他作文5
《爱哭的他》小朋友们，今天我要给你们讲讲我们班一个爱哭的同学。
他叫明明，长得白白净净的，眼睛大大的。
可就是这么一个可爱的男生，却特别爱哭。
有一次上语文课，老师让我们默写生字。
明明因为粗心写错了好几个，老师批评了他几句。
哎呀，他的眼泪马上就像断了线的珠子一样，不停地往下掉。
老师看到他哭了，又心软地安慰他，说只要下次认真点就行。
还有一回，我们在操场上踢足球。
明明不小心摔倒了，膝盖擦破了一点皮。
其实这只是很小的伤，可他一看到流血，就坐在地上哇哇大哭起来。
我们都围过去安慰他，可他还是哭个不停，最后还是老师把他带到医务室处理了伤口。
不过，明明也不是总因为这些小事哭。
有一次学校组织看电影，电影里的主人公遭遇了很不幸的事情，明明被感动得又哭了起来。
这时候的他，哭不是因为软弱，而是因为他的心太善良、太柔软啦。
明明虽然爱哭，但我们还是很喜欢他，因为他其实是一个很善良、很可爱的同学。
《爱哭的他》小朋友们，我给你们说个我们班同学的事儿，他叫亮亮，是个特别爱哭的男生。
亮亮的个头不高，瘦瘦小小的。
他的眼睛总是水汪汪的，好像随时都能哭出来。
记得有一次数学考试，亮亮考得不太好。
发卷子的时候，他一看到自己的分数，眼泪就开始在眼眶里打转。
老师在讲台上分析错题，他低着头，眼泪啪嗒啪嗒地滴在试卷上。
下课后，我们去安慰他，他抽抽搭搭地说：“我回家会被爸爸妈妈骂的。
”看着他可怜的样子，我们都很心疼。
还有一次做值日，亮亮和另一个同学因为分工的问题吵了起来。
没吵几句，亮亮就哭了，哭得声音还挺大，把我们都吓了一跳。
最后还是班长过来调解，才把事情解决了。
不过，亮亮也有让我们感动的时候。
有一次我们一起去敬老院看望老人，看到一位老奶奶孤单地坐在那里，亮亮的眼睛又红了，他拉着老奶奶的手，说以后会经常来看她。
这就是亮亮，一个爱哭的男生，但他的心里也充满了温暖和善良。
《爱哭的他》小朋友们，我要跟你们讲讲我们班那个爱哭的同学，他叫小宇。
小宇长得很帅气，笑起来有两个小酒窝，可就是太爱哭啦。
爱哭的陈鑫楷_四年级作文
爱哭的陈鑫楷_四年级作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文，中学作文，大学作文(论文)。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文并不神秘，要想写好一篇文章，首先要多看，多想，勤于观察，积累素材。
只有细致的观察生活，积累素材才是写好作文的基础。
首先要明确你要写的主题，认真的审题，列出大纲，不要只注意题目中要求的字有多少，要多注意题目的本身，要多读多想，准确的用好词语和修饰语。
这是审题的关键，要确立好主题的依据，要精心的选材，布局列题，有的材料，还要分析整理。
这就要对材料进行分类，比较，概括，筛选。
我们不要象盖房子那样的把所有的材料都堆砌起来，要合理恰当的组合，具体的说开头和结尾要略写，那么经过就要仔细的推敲，修辞，润色，写好以后不要急于交稿，反复检查认真的修改。
古人说：书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这些都说明一个道理，只要你多看书，多读书对你的写作文有一定的好处。
只要你明白这样的一个道理，作文就是要你把生活中喜，怒，哀，乐用文字经过加工，修饰。
整理，也就是我们说的作文。
作文内容我们班上的有个叫陈鑫楷的同学，白白的皮肤，小小的眼睛，他呀，太喜欢哭了。
有一次，他低着头在折纸，老师看见了，立即喊他回答刚才提问的问题，可是他手还是在不停地折纸，老师看到后，非常生气地走过去，把他折的纸全部收了上去，没过几分钟，他就扒在桌子哭泣起来，一直哭到放学，幸好放学排队时，曹宁安慰了他一会儿，还讲了很有意思的笑话，这时他才破涕为笑了。
还有一次下课，老师教我们交作业，陈鑫楷把作业忘在家里了，他又开始哭了，组长跟他说：“陈鑫楷，你不要哭，老师又没有怪你，你明天带来不就行了吗？谁知，我们一说，他却哭得更厉害了。
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爱哭的同学作文爱哭的同学作文1我们班上有一个好哭姥。
她的名字叫张思辰。
她的脸蛋烘烘的。
头上扎着一个秀气的马尾辨，一甩一甩的样子十分可爱。
她有一个坏毛病，就是特别爱哭。
那天下课了，姚伊杰写作业的时候发现自己的铅笔盒忘带了。
自己急需橡皮。
怎么办呢？就去找旁边的张思辰借。
可正巧张思辰不在座位上。
因为急用就不等张思辰回来自己做主拿了张思辰的铅笔盒。
取出橡皮用起来。
后来，张思辰回来了，一眼看到桌子上的铅笔盒不见了就大声地哭起来。
你看她一边抹眼泪一边抽泣：“呜呜呜！我的铅笔盒不见了。
”姚伊杰听到了连忙把笔盒还给她给她解释。
可她仍然一个劲的哭，好像受了不小的委屈。
没办法，姚伊杰只得一个劲地说对不起，嘴巴都说干了她才破涕为笑。
她真是个好哭的孩子！爱哭的同学作文2“呜——呜——”唉！不用看就知道这是我们班的爱哭鬼。
爱哭鬼”有着长长的头发，两只眼睛又大又圆，她就是我的同桌。
她最能哭了，一天能哭七八遍。
无论谁动她一下，她都能哭得天昏地暗，所以我们班的同学一般都不敢惹她。
上故事课时，老师讲完了书上的内容就自己编了一个童话故事，正讲到小公主哭的时候，爱哭鬼忽然哭了起来，把讲故事的老师吓了一跳。
老师四下搜索，目光最后定格在爱哭鬼的座位上。
这时，这位小公主已经哭得天昏地暗了。
老师调查了一下是谁惹了她，然后把闹事的男孩打的鼻青脸肿。
“爱哭鬼”也有不哭的时候。
有一天，爱哭鬼一整天都乐呵呵的。
不问不知道，一问吓一跳，原来是因为爱哭鬼的数学和语文都考了一百分，而且还一整天都没人敢动她！自从那天过后，同学又开始动她了，一动她就哭。
唉！我的糟糕的日子又要开始了。
她可真是名副其实的爱哭鬼啊！爱哭的同学作文3全身上下圆滚滚，十分结实，如同个炸弹；脸上的肉多得鼓了起来，两眼大大的，似乎随时会爆炸！这就是王涛。
那天上作文课时，老师为了让同学们有题材，便笑眯眯地问大家：“咱们班谁的性格最特别？”“性格最特别？” 一听说这话，有好几位同学都不约而同地将眼神瞟向王涛。
看到大家的目光都盯着自己，王涛立刻“怒发冲冠”，两眼瞪得老大，两腮涨得红鼓鼓，大嚷道：“我怎么了！你们再看我一眼，信不信打飞你们！”边说, 还边朝那几个看向他的同学挥挥拳头。
“不得了，这颗’炸弹’威力真大！“吓得那几个同学赶紧收回了眼神。
也许正是因为王涛性子太急了，一遇上难受的或者委屈的事儿，他就会哗啦啦地哭。
那次数学考试，卷子有些难，好多同学都在挠头皮，我也不例外。
正当我在苦苦思索的时候，后面忽然传来“砰” “砰”的锤桌子的声音。
“谁那么吵啊”，我回头一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原来王涛做不出题目，急得锤桌大哭了。
看到他眼泪“吧嗒” “吧嗒”地掉下来，一边还大喊：“急死我了！急死我了！” 全班同学都想放声大笑。
但碍于王涛的暴力，所以大家都只得捂着嘴偷偷地笑：原来“炸弹”还会流泪啊？从那以后，“爱哭的’炸弹’”就成了王涛的“雅号”。
真希望这颗“炸弹”能变得更沉稳，更文雅。
点评“爱哭”和“炸弹”两者看起来风牛马不及，却被作者巧妙地用来概括自己同学的双重性格，并通过两件啼笑皆非的故事生动塑造了一个栩栩如生的形象。
爱哭的同学作文4我有一个同学，他特别爱哭。
所以大家都喜欢叫他“爱哭鬼” 。
他的头发很少，就像漫画里的三毛。
有一次，他忘了交作业，老师在课堂上问谁没有交作业，他一句也没有说。
后来老师知道了是他没有教，等到下课后就让他去办公室，老师问他，他却不回答低下了头（低着头一声不吭），一副很痛苦的样子，过了几分钟他便自言自语起来：“早知道我就不这样了，这下一定会被老师骂的！”后来他竟捂着脸“呜呜” 的哭起来，老师拿他没辙，就只好放他一马。
可是一回到班级他就又变了一副模样⋯⋯还有一次，老师向我们提了一个之前讲过答案的问题，老师一组一组的问，由于他之前没有听，所以等问到他的时候，他都不知道老师问的什么问题！老师被气得半死。
老师生气的说：“到讲台上来！”而他很不服气的样子，老师问他为什么不认真听讲，他居然说：“老师你上课根本没讲过啊！”接着，他又装出一副委屈的样子，慢慢的哭了起来，他以为老师又会那他没辙。
可老师说：“出去站着！”这时，他的眼泪好像数也数不清的水滴，滴答滴答的不住往下流！老师见了，又再一次饶过了他⋯⋯这就是我的“爱哭鬼”同学。
爱哭的同学作文5古人说：“人不可貌相。
”的确如此，我班就有一人，那就是吴伟伟。
一眼望去，吴伟伟人高马大的，可想而知，应该是个“厉害”的充满刚强的角色，但事实却恰好相反，吴伟伟不但不厉害，还很爱哭哩！“我不要这碗饭。
”“老师说一定要的。
”“我就不要，怎么样？”看吴伟伟又在和送饭的同学争吵了，几个回合下来，吴伟伟的眼眶就湿了，但送饭的同学不吃这一套，“甩”下饭就走人。
这下可好，泪水开始从吴伟伟的眼中滴了下来，渐渐的流满了他的整张脸庞，哭声在教室中回荡。
不光同学不在乎，老师也因见多了，对此不予理睬。
十几分钟过去了，吴伟伟用手擦了擦眼泪，这下该吃饭了吧，可脾气倔强的吴伟伟则是拿起饭就倒他的爱哭还不光体现在这。
你瞧，黄炯跟他开了个玩笑，只轻轻碰了他几个，再看看吴伟伟早已是泪流满面了，原本是一对好朋友，现在就嚷着要和黄炯绝交了。
虽然吴伟伟自己爱哭，但他死活不会让别的同学因他而哭。
那一次，他不小心打了一个同学，在那个同学的眼泪就快冲出眼眶时，他就会在那个同学旁一个劲的赔不是，一副可怜兮兮的样子。
怕的是同学告老师，自己会挨老师的批评。
唉！吴伟伟就是这么个人。
爱哭的同学作文6在我们班里有一位爱哭的女生——曾子璇，她有一个高高的鼻子。
一张樱桃小嘴最让她骄傲的是她有一双单风眼，漂亮极了。
不过，每天都能看见她红红的眼睛，听到她细小的哭声。
这不，她又开始哭了。
一天早上，铃响了，何老师走向讲台，正要给我们上课，结果从门外传来了一声软软糯糯的报告声，只见曾子璇呆呆地站在门口，眼睛肿得像个核桃满是泪水。
老师看到曾子璇走上前严厉的问道：“曾子璇，怎么才来？曾子璇的哭声更大了，从嘴里传来断断续续的说话声：“我⋯⋯我⋯⋯坐车过了站。
”何老师说：“下次可不要这样了，上位吧。
“曾子璇慢吞吞的走向自己的座位。
昨天早上，何老师叫组长收作业。
曾子璇在书包东找找，西找找，把书倒出来，还是没找到。
一脸焦急的表情，豆大的泪水流了下来，然后，传来一阵抽泣声。
我急忙跑过去问她为什么哭，她软绵绵的声音说：“我忘记带作业了，老师会说我的。
“话音刚落，就嚎啕大哭起来。
我就边劝边把她扶到何老师的办公室，我们找到何老师，跟何老师说明了原因，何老师并没责怪曾子璇，叫她下午带过来，我们就开心的. 回班了。
真是一个爱哭的女孩。
我真希望走到哪里都看到你阳光的笑脸，听到你银铃般的笑声。
爱哭的同学作文7我有一个爱哭的邻居，她也是我的同学。
她长着一对大大的眼睛，里面好像有一片汪洋泪海。
她的嘴虽然很小，但是说话的声音却非常大。
她最大的特点就是哭。
有一次，老师发了两张品社试卷。
我们做第二张试卷时，她发现自己的试卷不见了。
下了课，她向我要试卷复印，我问她要哪张，她说：“不是自我检测的那两张，也不是20xx 年的那张。
”我想起前天老师还发了两张，可四张全是自我检测的呀。
我又问她：“是20xx 年的，还是20xx 年或20xx 年的。
”她还说：“不是自我检测的那两张。
”我愤怒的吼道：“前后四张都是自我检测的，我怎么知道是哪一张？有话快说，有第16 个字母快放！”她说了一句：“不是自我检测的！”说着就哭了。
过了一会儿，她拿起她同桌20xx 年试卷，哭着跑了。
这都是我爱哭的同学——崔伊彤！爱哭的同学作文8我的同学泡泡是一个很爱哭的人。
有一次，我们一起回老家。
在火车上我妈妈把我喜欢吃的草莓味和蓝莓味夹起来的奥利奥饼干拿出来了，我高兴地一蹦三尺高，三步并作两步，上前就把饼干要过来了。
我妈妈说：“分给泡泡一半。
”我说：“我才不呢。
”泡泡也很喜欢吃饼干，见饼干落到我的手里，飞快地跑到我面前，和我抢饼干。
我们俩恶斗起来，我一会顶，一会儿打。
他也拳打脚踢，最后抢到饼干的还是我，我高兴地笑了。
他一边大哭，一边吃方便面。
妈妈看他哭了，把饼干从我手里夺过来，撕开皮儿，给了泡泡和我一人一半，妈妈说：“下次不要这么小气了，有东西大家一起分享。
”泡泡吃上了饼干，眼泪还是止不住，我也觉得我做的不对，有好吃的东西大家应该一起分享，我就主动给他道了歉，他这才止住眼泪，你们说，我这个同学爱哭不爱哭，可爱不可爱呀！爱哭的同学作文9她带着一副近视眼镜，她的嘴笑起来时，嘴巴两边就有两个小酒窝，可是说话的时候特别响，后来声音慢慢变小，最后几乎没有声音了。
今天，她带着鱼罐头来到食堂，李濯男看见了就去告诉应老师，应老师让她把鱼罐头放了，再来吃饭，她放好鱼罐头，就在教室里哭，当我们饭吃完回到教室，看见应老师正抓着林芷安的衣服，摇来摇去，只听见应老师说：“你到底吃不吃饭？”她只是用手檫眼泪，“我给你两个选择：①去吃饭，②在这里哭。
”应老师说。
她什么也没说，我看见她的眼睛都哭红了。
我心里想：你不要哭啊，哭是解决不了问题的。
可是林芷安没想到这一点，还在继续哭，过了一会儿，林老师来上课了，我们把数学作业做完了，我出来看见她哭起来，眼镜也掉了下来，她用手顶了上去，而且她的手又脏又黑，擦眼泪的时候，把自己的脸抹成小黑脸，我不禁笑了起来。
这就是我们班爱哭的——林芷安。
爱哭的同学作文10我的同学陈美铃，她很爱哭。
说起她的爱哭，那真是数不胜数：你瞧，今天她自己没背书，老师还没骂，她就“叭嗒叭嗒”掉眼泪了；有一次，别人只碰了她一下，她就红着眼圈鼻头红红的；现在，别人开个玩笑说她是“丑八怪” ，她就“呜呜”地哭个不停⋯⋯有一次，她迟到了，站在门口，老师瞥了她一眼，没让她马上进教室，她一下子就在门口“哇哇”放声哭，那声音真是惊天动地。
全班同学都看她，她哭得更起劲了。
老师无奈，只得让她回到座位。
她一屁股坐下，抹着眼泪，像个泪人似地⋯⋯同桌用手臂碰碰她，她才停止了抽噎⋯⋯还有一次，有个同学打趣她：“美铃，你哭的声音真像仙女一般美妙！”其他同学也嘻嘻地看着她笑。
她的哭神经马上被激活了，扁着嘴唇，嘤嘤地掉泪，那样子，真像是电视中的林黛玉。
爱哭是她的缺点，上课认真是她的优点，可能是她从小养成的吧！我很喜欢美铃。
虽然她爱哭，但是成绩优异。
她第一次考100 分的时候，她的眼睛就要飞出来了，迅速地从老师手上抢过卷子，神采飞扬，大声喊道：“妈妈今天一定会高兴的。
”回到家，她把卷子交给了妈妈，妈妈欣喜若狂地跳了起来，说：“孩子，你真棒！”这就是我的爱哭，成绩很好的朋友，她的声音像仙女那么好听！每次合唱时，是她在指着字，领着我们唱歌。
这是陈美铃，爱哭的陈美铃。
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