【上海市嘉定区】2017年高考二模历史试卷(附答案)

上海市嘉定区2017年高考二模历史试卷

一、选择题（每小题2分，共40分。每题只有一个正确选项。）

1．与考古学上“青铜时代”对应的历史时期是（）

A．史前时代B．夏、商、西周C．战国时期D．秦汉时期

2．他追慕西周盛世的统治秩序，崇尚周礼，主张以伦理道德和自我约束来协调人际关系。“他”是（）A．老子B．庄子C．孔子D．孟子

3．中国行政区划曾经历从“裂土而治”到“分民而治”的转变。与这一转变相对应的制度是（）A．内外服制到分封制B．从宗法制到礼乐制

C．从分封制到郡县制D．从郡县制到行省制

4．秦汉时期，统治者分别实行过三种治理国家与社会的不同模式：①“道家模式”；②“法家模式”；③“儒家模式”。按出现先后排序正确的是（）

A．①②③B．③②①C．③①②D．②①③

5．西汉的起讫时间为公元前202年——公元9年，这一时间段也可表述为（）

A．公元前3世纪初——公元1世纪初

B．公元前2世纪初——公元1世纪末

C．公元前3世纪末——公元1世纪初

D．公元前2世纪末——公元1世纪末

6．《宋史》对宋太祖备加赞誉：“三代而降，考论声明文物之治，道德仁义之风，宋于汉、唐，盖无让焉。”此种评价是基于太祖（）

A．结束五代十国的分裂局面B．实行开明平等的民族政策

C．推行重文轻武的治国政策D．实行鼓励贸易的经济政策

7．“宗法制”、“分封制”、“嫡长子继承制”、“三纲五常”等名词反映了中国传统社会结构的基本特征，即（）

A．家国同构B．中央集权C．儒表法里D．君主专制

8．直接体现《论法的精神》中政府权力架构的文献是（）

A．《人权宣言》B．《合众国宪法》C．《权利法案》D．《王位继承法》

9．观察如图，导致曼彻斯特城市居民数和居民结构变化的直接原因是（）

A．地理大发现B．工业革命C．圈地运动D．奴隶贸易

10．他是美国第一位遇刺身亡的在职总统，他被称为“国家的拯救者”。他是（）

A．华盛顿B．杰佛逊C．林肯D．罗斯福

11．他的墓碑上刻着极简单的一句：“冯·俾斯麦侯爵，威廉一世皇帝的忠实的德国仆人。”这位“仆人”的主要事迹是（）

A．摆脱殖民统治B．完成德国统一C．发动世界大战D．废除农奴制度

12．“逃脱了被征服的命运”、“唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族”是（）

A．日本B．中国C．英国D．美国

13．“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。这一观点的代表人物是（）

A．奕、李鸿章B．康有为、梁启超

C．孙中山、宋教仁D．陈独秀、李大钊

14．“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”。台湾人民立此誓言是在下列哪一事件后？（）A．鸦片战争B．甲午战争

C．八国联军侵华战争D．巴黎和会

15．中国古代历史上出现过从“薙（剃）发”到“剪辫”的转折。它直接见证了（）

A．文明的进步B．明清的更替C．文化的觉醒D．清朝的兴衰16．“他……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，……市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”《大国崛起》（美国篇）这一解说词中的“新模式”是指（）

A．计划经济体制B．自由资本主义C．国家干预经济D．垄断资本主义

17．下列对“柏林墙”的表述中，淡化历史认识价值判断的是（）

A．“反法西斯的防护墙”B．“防范自己人民的墙”

C．“国家分裂的界墙”D．“东西方对立的见证”

18．第二次世界大战后，欧洲政治家认识到“欧洲不再是欧洲人的欧洲”。这一认识是基于（）A．市场扩大，欧洲与世界联成一体

B．欧洲衰落，美苏加紧渗透和控制

C．欧洲联合，欧洲各国间差异消失

D．移民涌入，欧洲人口结构的变化

19．中国历史上两次社会转型时期分别出现在（）

A．东周时期、民国初年B．西周时期、唐宋时期

C．康乾时期、清朝末年D．汉唐时期、明清时期

20．如图所示言论是某历史学家对中国传统史学的评价。他是（）

A．司马光B．梁启超C．刘知几D．章学诚

二、综合分析题（共60分）

21．中外交往

（1）图一至图三分别是中国古代不同朝代对外交往示意图。依据图片信息，完成下面表格的内容。

（2）分别概括三个不同时期中国对外交往的特点及原因。

22．严复生平

1854年出生于福建侯官县盖山镇中医世家

1867年因父亲去世而弃“科举”正途，入福州船政学堂学习驾驶

1871年福州船政学堂毕业，先后在“建威”、“扬武”两舰实习5年

1877年实习期满，赴英国学习海军

1879年毕业于英国皇家海军学院，回国后被聘为福州船政学堂教习

1880年到天津任北洋水师学堂“洋文正教习”

1889年派为北洋水师学堂会办，后因与李鸿章意见不合而退出海军

1895年发表《论世变之亟》、《原强》、《辟韩》、《救亡决论》等文

1896年创办俄文馆，并任总办，资助梁启超在上海创办《时务报》

1897年在天津创办《国闻报》，将《天演论》在《国闻报》连续发表

1898年受命来京觐见皇帝，阐述变法主张

1902年赴北京任京师大学堂译书局总办。从1901﹣1909年主要译著有《国富论》、《论法的精神》等1906年任复旦公学校长，同年被安徽巡抚恩铭聘去安庆任安徽师范学堂监督

1909年被派充为宪政编查馆二等咨议官、福建省顾问官，次年任资政院议员

1912年首任北京大学校长；11月辞去校长职务

1913年总统府外交法律顾问

1915年被袁世凯聘为宪法起草员；8月23日成立筹安会，支持复辟帝制

1916年袁世凯死后，国会要求惩办祸首及筹安会六君子，避祸于天津

1920年因哮喘病久治无效，回到福州养病，次年去世，终年69岁。

问题：

（1）从材料看，严复经历了中国近代哪些重大历史事件？

（2）纵观严复一生，他可能接触到当时中国社会哪些主要的社会思潮？

（3）根据材料，结合所学知识，概述严复为中国近代化所作的主要贡献。

23．启蒙运动

有学者认为东方近代启蒙运动受西方影响，具有外发性的特点，缺乏思想文化基础；西方近代启蒙运动具有原发性和内生性特点，有近400年的思想文化基础。

东方的启蒙运动往往被救亡主题取代，西方的启蒙运动则将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”

问题：

（1）西方启蒙运动“近400年的思想文化基础”具体指什么？

（2）17-18世纪的启蒙运动是如何将“以往的一切社会形式和国家形式，一切传统观念，都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里”去的？

（3）结合材料及所学知识，你如何看待东西方启蒙运动的不同特点？