关于大学生网络游戏调查报告
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4，你会通过玩网络游戏来摆脱生活中的孤单感
3.网络游戏给大学生带来哪些变化？ 网络游戏给大学生带来了诸多变化: 1,在学习上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
2,在健康上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
3,在生活上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
4.大学生对待网络游戏的态度
根据调查显示,74% 的学生都能正确的对待网络游戏，仅有 12%的 学生没有能够正确的认识到网络游戏。
二、关于大学生网络游戏的调查报告
为了解网络游戏对大学生所带来的影响，我们就玩网络游戏的人数、原 因、对玩家的影响以及对网络游戏的态度和建议，对在校大学生进行了一次 调查，共收到有效调查问卷 50份，其结果如下：
1. 大学生玩网络游戏的人数及程度
据调查，有14%的同学认为自己经常玩网络游戏，有46%的同学有时候会 玩网络游戏，有40%的同学表示很少玩。
从玩家性别差距看，女同学所占比例远远小于男同学。68%的同学对网络 游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。持正面态 度，仅有6% 同学不赞成此观点。
2.大学生玩网络游戏的原因
1，对于玩网络游戏的原因是多种多样多样的。
2，生活压力大时，你会选择玩网络游戏来放松自己吗？
3，在生活中，遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到网络游戏 中去发泄
三、针对大学生玩网络游戏的一些建议
• 1、对于大学生群体而言，网络游戏并非不可获取，而是由于缺少足 够 的引导来度过课余时间，在无聊之下才选择了网络游戏这一途径。 针对这一状况，我们所要做的一方面是通过鼓励社团活动。发挥学生 会等团体的作用，不断丰富学生的课余生活、鼓励同学参与集体活动。 • 2、形成自己的一套相对有规律的生活节奏，养成良好的作息习惯， 要求自己在正事都办完的情况下才玩游戏。建议玩游戏之前想好本次 你有多长的时间玩游戏，最好提前设好闹钟以便提醒自己。 • 3、建议同学们能够培养广泛健康的兴趣爱好，多多参与学院的社团、 文化活动;同时在学校的时候能够多针对专业进行实践，为以后进入社 会参加工作积累宝贵的经验。 • 4、在生活、感情、学习工作中遇到了压力的时候，能够找到一个合 适的发泄和缓解压力的方式，例如写日记、听音乐、打球等等。
组员： 周琦 耿志宾 路杰
一、大学生网络调查问卷
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 你好，这是我们写的一份关于大学生网络游戏调查问卷，希望能占用你两分钟的时间帮忙填一下，非常感谢！（请在对应的方框前打“√”） 1、性别 □男□女 2、年级 □大一□大二□大三 3、经常玩网络游戏吗？ □经常□有时□很少 4、网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。你同意这种观点吗？ □完全同意□基本同意□部分同意□不同意 5、你觉得网络游戏最吸引你的是什么？ □画面精美□过关或升级时的成就感□身边有同学或朋友玩□可以结交更多朋友□PK□角色扮演如团长、帮主等□赚钱□其它 6、生活压力大时，你会选择玩网络游戏来放松自己吗？ □经常□有时□很少 7、当在生活中，遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到网络游戏中去发泄吗？ □经常□有时□很少 8、你会通过玩网络游戏来摆脱生活中的孤单感吗？ □经常□有时□很少 9、你经常要比预计的玩更长时间游戏吗？ □经常□有时□很少 10、你觉得让你最不能戒掉网络游戏的原因 □在游戏中已经取得的地位和等级□游戏中和好友之间的交情□身边有同学或朋友玩□空余时间无聊□放松心情和发泄烦恼的渠道□PK □赚钱□其它 11、如何看待玩网络游戏？ □赞扬□不干预□鄙视 12、在学习上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □学习成绩下降但无挂科□挂科□退学□成绩上升 13、在健康上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □视力下降□关节疼□心理上的空虚□无影响 14、在生活上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □暴力倾向□丧失进取心□人际关系淡漠□经济上沉重负担□无影响 15、你觉得相关部门应如何管理网络游戏 □完全禁止□合理规范□任其自由发展□其他
四、调查总结
• 总的来说本次调查基本达到了调查目的，取得了 一定成绩，基本上了解到大学生对待电脑游戏的 态度，以及大学生喜爱网络游戏的主要原因。根 据数据所反映出的问题提出了一些相对应的建议， 但因为调查范围的局限性和问卷的缺陷性，我们 所得到的结论以及建议存在客观上的误差。就问 卷而言，设计的问题还难以全面地反映出个体玩 游戏者的心理因素、动机、行为特征等情况。另 一方面，分析问题的思路还不够清晰具体。希望 老师能批评指正，我将在以后的市场调查中吸取 经验与教训，争取做出更好的成绩。
4，你会通过玩网络游戏来摆脱生活中的孤单感
3.网络游戏给大学生带来哪些变化？ 网络游戏给大学生带来了诸多变化: 1,在学习上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
2,在健康上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
3,在生活上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化
4.大学生对待网络游戏的态度
根据调查显示,74% 的学生都能正确的对待网络游戏，仅有 12%的 学生没有能够正确的认识到网络游戏。
二、关于大学生网络游戏的调查报告
为了解网络游戏对大学生所带来的影响，我们就玩网络游戏的人数、原 因、对玩家的影响以及对网络游戏的态度和建议，对在校大学生进行了一次 调查，共收到有效调查问卷 50份，其结果如下：
1. 大学生玩网络游戏的人数及程度
据调查，有14%的同学认为自己经常玩网络游戏，有46%的同学有时候会 玩网络游戏，有40%的同学表示很少玩。
从玩家性别差距看，女同学所占比例远远小于男同学。68%的同学对网络 游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。持正面态 度，仅有6% 同学不赞成此观点。
2.大学生玩网络游戏的原因
1，对于玩网络游戏的原因是多种多样多样的。
2，生活压力大时，你会选择玩网络游戏来放松自己吗？
3，在生活中，遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到网络游戏 中去发泄
三、针对大学生玩网络游戏的一些建议
• 1、对于大学生群体而言，网络游戏并非不可获取，而是由于缺少足 够 的引导来度过课余时间，在无聊之下才选择了网络游戏这一途径。 针对这一状况，我们所要做的一方面是通过鼓励社团活动。发挥学生 会等团体的作用，不断丰富学生的课余生活、鼓励同学参与集体活动。 • 2、形成自己的一套相对有规律的生活节奏，养成良好的作息习惯， 要求自己在正事都办完的情况下才玩游戏。建议玩游戏之前想好本次 你有多长的时间玩游戏，最好提前设好闹钟以便提醒自己。 • 3、建议同学们能够培养广泛健康的兴趣爱好，多多参与学院的社团、 文化活动;同时在学校的时候能够多针对专业进行实践，为以后进入社 会参加工作积累宝贵的经验。 • 4、在生活、感情、学习工作中遇到了压力的时候，能够找到一个合 适的发泄和缓解压力的方式，例如写日记、听音乐、打球等等。
组员： 周琦 耿志宾 路杰
一、大学生网络调查问卷
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 你好，这是我们写的一份关于大学生网络游戏调查问卷，希望能占用你两分钟的时间帮忙填一下，非常感谢！（请在对应的方框前打“√”） 1、性别 □男□女 2、年级 □大一□大二□大三 3、经常玩网络游戏吗？ □经常□有时□很少 4、网络游戏是一种良好的放松方式，是对智力的一种挑战，能学习知识。你同意这种观点吗？ □完全同意□基本同意□部分同意□不同意 5、你觉得网络游戏最吸引你的是什么？ □画面精美□过关或升级时的成就感□身边有同学或朋友玩□可以结交更多朋友□PK□角色扮演如团长、帮主等□赚钱□其它 6、生活压力大时，你会选择玩网络游戏来放松自己吗？ □经常□有时□很少 7、当在生活中，遇到学习或感情上的挫折和烦恼时，你会选择到网络游戏中去发泄吗？ □经常□有时□很少 8、你会通过玩网络游戏来摆脱生活中的孤单感吗？ □经常□有时□很少 9、你经常要比预计的玩更长时间游戏吗？ □经常□有时□很少 10、你觉得让你最不能戒掉网络游戏的原因 □在游戏中已经取得的地位和等级□游戏中和好友之间的交情□身边有同学或朋友玩□空余时间无聊□放松心情和发泄烦恼的渠道□PK □赚钱□其它 11、如何看待玩网络游戏？ □赞扬□不干预□鄙视 12、在学习上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □学习成绩下降但无挂科□挂科□退学□成绩上升 13、在健康上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □视力下降□关节疼□心理上的空虚□无影响 14、在生活上，你认为网络游戏给大学生带来了哪些变化 □暴力倾向□丧失进取心□人际关系淡漠□经济上沉重负担□无影响 15、你觉得相关部门应如何管理网络游戏 □完全禁止□合理规范□任其自由发展□其他
四、调查总结
• 总的来说本次调查基本达到了调查目的，取得了 一定成绩，基本上了解到大学生对待电脑游戏的 态度，以及大学生喜爱网络游戏的主要原因。根 据数据所反映出的问题提出了一些相对应的建议， 但因为调查范围的局限性和问卷的缺陷性，我们 所得到的结论以及建议存在客观上的误差。就问 卷而言，设计的问题还难以全面地反映出个体玩 游戏者的心理因素、动机、行为特征等情况。另 一方面，分析问题的思路还不够清晰具体。希望 老师能批评指正，我将在以后的市场调查中吸取 经验与教训，争取做出更好的成绩。