名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)(三)理科综合生物试卷

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2019年全国普通高等学校招生统一考试(终极押题)理综-生物(押题卷3)(含答案)

2019年全国普通高等学校招生统一考试(终极押题)理综-生物(押题卷3)(含答案)

普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试---生物(押题卷3)一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于蓝藻和黑藻细胞的叙述中,正确的是A.线粒体内膜上[H]与02结合生成水B.以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNAC.核仁与某种RNA的形成有关D.具有磷脂和蛋白质为主要成分的生物膜系统2.如图为某物质跨膜运输过程,下列相关叙述,错误的是A.该运输方式可能是逆浓度梯度运输B.加入蛋白质变性剂会降低该物质运输速率C.该方式的最大转运速率与载体蛋白的数量有关D.该方式可表示固醇类激素进人靶细胞的过程3.中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径(如图所示)。

下列相关叙述,正确的是A.与过程③相比,过程⑤特有的碱基配对方式是T-AB.在人体胚胎干细胞和神经细胞中都会发生过程①②③C.过程④⑤分别需要RNA酶和逆转录酶参与调节作用D.过程③中一个核糖体结合多条mRNA以提高翻译速度4.下列关于生物变异和育种的叙述,正确的是A.花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组B.通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起C.染色体上部分基因增加而引起性状的改变,属于基因突变D.人工诱变育种能改变基因结构,且能明显缩短育种年限5.环孢霉素主要用于肝、肾以及心脏移植的抗排异反应,据此推测环孢霉素作用机理是A.能抑制T细胞的增殖B.能抑制浆细胞的分泌C.能减缓神经冲动的传递D.能促进记忆细胞的分化6.下列有关种群和群落的相关叙述中,正确的是A.在群落演替过程中草本可被灌木完全取代B.种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短C.演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都会发生改变D.若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大,调查结果会偏高29.(10分)右图为温室栽培的草莓光合速率日变化曲线示意图,已知某时刻打开温室通风口,并通风一段时间,回答下列问题:(1)草莓植株捕获光能的色素中,含量最多的是,在图中F点,产生ATP的细胞器是。

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题14含答案

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题14含答案

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题14注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题本题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1、下列有关细胞内化合物的叙述,错误的是A.若某化合物含铁元素,则其可能具有运输氧气的功能B.若某化合物含镁元素,则其可能具有吸收光能的作用C.若某化合物含磷元素,则其可能具有降低化学反应活化能的作用D.若某化合物含氮元素,则其可能是细胞内的主要能源物质2、胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分,其中外分泌腺分泌的胰液中含有多种水解酶,内分泌腺能分泌多种激素。

下列叙述正确的是A.胰腺细胞产生的分泌物都先释放到内环境中B.胰岛B细胞的内质网参与胰岛素的合成和加工C.胰岛A细胞内有控制胰岛素合成的直接模板D.胰液促进食物消化时消耗的能量来自线粒体3、据图分析,下列相关叙述中错误的是A.根据酶的专一性可知,图示应为DNA的复制过程B.图中两条子链的合成都是连续的,且合成过程中消耗能量C.真核细胞内可进行图示过程的有细胞核、叶绿体、线粒体D.图示物质的复制具有半保留复制、边解旋边复制等特点4、下列描述与生物进化无关的是A.工业污染导致白色桦尺蠖容易被天敌捕食B.外界诱导因素导致生物的基因结构发生改变C.一个比较大的种群内雄雄个体之间进行随机交配D.低温抑制植物细胞有丝分裂前期形成纺锤5、油菜素甾醇逐渐被公认为第六大类植物激,下列相关叙述错误的是A.能调节植物生长发育的有机物可能是植物激素B.被公认的前五大类植物激素中有生长素和脱落酸等C.植物生长调节剂发挥作用后立即被相应酶水解D.油菜素甾醇在植物体内具有微量和高效等特点6、某动物(一胎孕育一个后代)的性别决定类型为ZW型。

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)(二)理科综合生物试卷

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)(二)理科综合生物试卷
名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)(二)
理科综合生物试卷
本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,38题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
C.任意系谱图中,常染色体隐性遗传病男女患病的人数相同
D.任意系谱图中,伴X隐性遗传病男女患病的人数不同
二、非选择题(共4题,除特别说明外每空2分,共39分)
7.(9分)人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因。其突变后表达的产物是G蛋白,导致细胞周期启动并过度分裂,机理如图所示(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。
9.(10分)如图表示某种群的增长曲线,据图回答下列问题:
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是________段,t3后种群数量不能无限增长的原因是__________,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在___________点左右,原因是
(1)在______________条件下,癌细胞能够无限增殖。
(2)G蛋白与GTP(能源物质)作用后获取能量,变为转录激活剂。请写出GTP的中文名称______。
(3)图中所示过程中,均需要解旋酶的过程是_______。
(4)突变的原癌基因在人体中指令合成的蛋白质与通过转基因技术将突变的原癌基因转入细菌中合成的蛋白质,它们的分子结构相同,原因是________。

2019届高三第三次模拟考试卷理综(三)(附答案)

2019届高三第三次模拟考试卷理综(三)(附答案)

2019届高三第三次模拟考试卷理 综 (三) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内的物质运输的叙述,正确的是A .细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别,这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关B .氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C .高等动物体内的激素可定向运输到靶细胞D .人体内的细胞都通过协助扩散的方式吸收葡萄糖2.在证明DNA 是遗传物质的过程中,艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T 2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。

下列相关分析错误的是A .艾弗里的实验能说明DNA 可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内B .艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”是DNAC .艾弗里的实验中得到的R 型活细菌被32P 标记后可以用来培养T 2噬菌体D .赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断,不能通过测定放射性的有无来判断3.在细胞能量代谢的过程中,光合作用和细胞呼吸都有[H]产生,下列有关[H]的说法,正确的是A .细胞呼吸产生的[H]可以用于光合作用B .葡萄糖在线粒体中彻底分解能够产生大量[H]C .光合作用产生的[H]可用于三碳化合物的还原D .无氧呼吸的第二阶段会消耗[H]并产生大量能量4.下图表示玫瑰红和红富土两种品系的苹果,在果实发育期间果肉和种子内生长素含量的变化情况。

2019高三模拟(三)理综生物试题含

2019高三模拟(三)理综生物试题含

2021-2021 年高三模拟〔三〕理综生物试题含答案可能用到的相对原子质量:H -1N-14O-16C-12 Br-80Ba-137第 I 卷(选择题共 126 分)本卷共 21 小题,每题 6 分,共 126 分。

一、选择题:此题共13 小题,每题 6 分。

在每题给出的四个选项中。

只有一项为哪一项吻合题目要求的。

1.〔姬广萍〕以下有关人体内元素及化合物的说法,不正确的选项是A.若是严重缺Mg ,会使植物叶片变黄,光合作用减弱B.主动运输耗资的ATP均来自于细胞内的线粒体C.当血浆蛋白的合成受阻时,人体易出现水肿现象D.细胞内核仁受损,会影响翻译过程2.〔张纪明〕以下有关神经递质的说法,错误的选项是A.神经递质种类很多,包括某些激素和氨基酸B.神经递质只存在于突触小泡中,而且只能由突触前膜释放,尔后作用于突触后膜C.神经递质能使肌肉缩短和某些腺体分泌D.突触前神经元在愉悦后开始合成神经递质尔后释放到突触缝隙中3.人类的视网膜母细胞恶性肿瘤的发病与RB 基因有关。

RB 基因编码的蛋白质称为白 ,分布于核内,能控制细胞增殖。

正常人体细胞中含有一对RB 基因,当两个 RBRB 蛋基因同时突变产生突变蛋白时,会发生视网膜母细胞瘤。

以下表达正确的选项是A.突变蛋白能够延长细胞周期B.突变蛋白的产生是细胞正常分化的表达C. RB 蛋白的合成发生在细胞核内D . RB 基因发生的突变属于隐性突变4.〔马灿义〕我国自推行方案生育以来,全国少生 4 亿多人。

2021 年 1 月 1 日起,我国正式推行全面二孩政策。

以下有关表达不合理的是A.我国人口政策反响了人类种群数量变化规律不同样于其他生物种群的一面B.人口增加率比人口的年龄结构更加适合于对短期人口变化进行精确的计算C.医疗水平的改进而以致的寿命延长,是我国人口依旧保持增加的一个重要原因D.当一对夫妻平均生育两个孩子时,我国人口总量就会保持牢固5.〔王占宝〕在某小鼠种群中,毛色受三个复等位基因〔A Y、 A、 a〕控制,A Y决定黄色、A决定鼠色、 a 决定黑色。

2019年湖北名校联盟高三第三次模拟考试卷 理综押题第三套教师版

2019年湖北名校联盟高三第三次模拟考试卷 理综押题第三套教师版

2019年湖北名校联盟高三第三次模拟考试卷理综押题第三套注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 K39第Ⅰ卷(选择题,共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关生物体内的物质运输的叙述,正确的是A.细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别,这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关B.氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C.高等动物体内的激素可定向运输到靶细胞D.人体内的细胞都通过协助扩散的方式吸收葡萄糖【答案】A【解析】糖蛋白具有识别作用,因此囊泡膜和靶膜上的识别蛋白属于糖蛋白,A正确;氨基酸被转运到核糖体上需要tRNA,不需要载体蛋白,B错误;高等动物体内的激素可运输至全身各处,但只作用于靶细胞,C错误;人体内的成熟的红细胞通过协助扩散的方式吸收葡萄糖,其他细胞以主动运输方式吸收葡萄糖,D错误。

2.在证明DNA是遗传物质的过程中,艾弗里的“肺炎双球菌转化”实验赫尔希和蔡斯的“T2噬菌体侵染细菌”实验都发挥了重要作用。

下列相关分析错误的是A.艾弗里的实验能说明DNA可以从一个生物个体转移到另一个生物个体内B.艾弗里的实验能证明格里菲思提出的“转化因子”是DNAC.艾弗里的实验中得到的R型活细菌被32P标记后可以用来培养T2噬菌体D.赫尔希和蔡斯的实验只能通过测定放射性的强度来判断,不能通过测定放射性的有无来判断【答案】C【解析】艾弗里的实验能说明DNA是转化因子,可见一种细菌的DNA 能掺入到另一种细菌中,引起稳定的遗传变异,A正确;在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中,艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开,单独的、直接的观察它们各自的作用,只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌,即DNA是转化因子,B正确;T2噬菌体专一性的寄生在大肠杆菌内,艾弗里的实验中得到的R型活细菌是肺炎双球菌,C错误;赫尔希和蔡斯的实验分别用35S、32P标记的噬菌体侵染无标记的细菌,培养、搅拌、离心、放射性测定,但用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低,35S正好相反,故该实验只能通过测定放射性的强度来判断,不能通过测定放射性的有无来判断,D正确。

2019届全国高三原创仿真卷(三)理综生物试卷

2019届全国高三原创仿真卷(三)理综生物试卷

2019届全国高三原创仿真卷(三)理综生物试卷本试卷共16页,38题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考范围。

2、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

一、选择题(每题1.5分,共45分)1、下列对生命系统的结构层次的说法,正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构,故它的生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依,各生物具有相同的组成、结构和功能2、下列有关病毒的说法正确的是A.病毒属于生命系统的结构层次B.病毒在普通培养基中也可以繁殖C.病毒具有细胞结构D.病毒由蛋白质和核酸组成3、关于细胞学说创立过程的叙述,错误的是A.主要由施莱登和施旺创立B.“生物都是由一个或多个细胞组成”是细胞学说的基础C.“所以的细胞必定来自别的活细胞”是对细胞学说的重要补充D.罗伯特.虎克首次观察到了材料丰富的真正的活细胞4、下列关于乳酸菌、酵母菌和青霉菌这三种微生物的共性的叙述,错误的是A.活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化B.mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用C.都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链D.遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变5、我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题11含答案

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题11含答案

名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题11注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题本题共小题每小题分共分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1、脊髓灰质炎病毒是引起小儿麻痹症的病原体,该病毒的衣壳内含有一条单链RNA和依赖于RNA的RNA聚合酶等物质。

下列相关叙述或推理错误的是A.该病毒的RNA进入寄主细胞后能翻译合成RNA聚合酶B. RNA病毒的遗传物质一定与寄主细胞的不同C. 该病毒的RNA聚合酶能催化合成寄主细胞的RNAD. 该病毒进入人体内能刺激机体产生体液免疫和细胞免疫2、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。

下列有关说法正确的是A.人体肌肉细胞所需的能量主要来自线粒体B.线粒体基质和线粒体内膜均能产生[H]C. 线粒体中没有碱基互补配对现象的发生D. 健那绿可以将活细胞中的线粒体染成灰绿色3、据图判断有关叙述正确的是A.酶1、酶2、酶3是同一种酶B.神经纤维产生兴奋时酶1的活性较高,而传导兴奋时酶1的活性较低C.丙物质与RNA中的A是同一种物质D.酵母菌产生的酒精运出细胞时不会导致甲物质增加4、如图表示显微镜下某动物肝脏的细胞分裂图像。

下列有关说法正确的是A. 核膜的消失和中心体的复制均发生在图丙细胞时期B.图乙细胞中的DNA聚合酶和RNA聚合酶活性均较高C.图丁细胞中移向两极的基因组成不同D.图示细胞分裂方式能发生的变异类型只有基因突变5、下列有关植物激素的叙述中,正确的是A.用赤霉素多次喷洒水稻将导致水稻疯长、产量增加B.用高浓度IAA溶液浸泡扦插枝条促进其生根时,应保持遮阴且空气湿度较高C. 若a、b两种不同浓度的生长素对植物生长的促进作用效果相同,则促进植物生长的最适浓度通常在a、b之间D.植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果6、下列有关种群的说法正确的是A.自然选择的对象是种群B.在数学模型“N t=N0λt”中,λ增大时种群数量一定增大C.调查蝉在树上的位置状态和布局,属于群落水平的研究D.种群密度是种群最基本的数量特征,不能反映种群数量的变化趋势29、湿地生态系统能够净化水体、涵养水源,被称为地球之肾。

2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物含答案4

2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物含答案4

2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)生物试题4注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。

用2B 型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡整洁。

考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在毎小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列有关细胞结构及其成分的叙述,不正确的是A.细菌、真菌、放线菌都含有磷脂B.线粒体、叶绿体、核糖体都含有核酸C.细胞壁、染色体、细胞骨架都不含P元素D.基粒、端粒、质粒都含有N元素2.下列与光合作用探究历程有关的实验过程、现象和结论的描述中,正确的是A.普利斯特利证实植物可以更新因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸而变得污浊的空气B.萨克斯的实验中遮光组为对照组,曝光组为实验组C.恩格尔曼的实验结论为光照条件下水绵光合作用释放D.鲁宾和卡门用18o标记H20即可证明光合作用释放的O2来自H203.如图为某生物减数分裂不同时期的细胞图像,下列叙述正确的是A.各图像的先后顺序应为AEBDCFB.图B中细胞的染色体数与体细胞中染色体数不同C.图E中细胞会发生基因重组D.父母表现正常的色盲男孩有3条性染色体,其性染色体异常与图E或图B过程有关4.土壤盐渍化已成为影响全球农业生产和生态环境的主要因素,植物可通过如图所示的途径来减轻盐胁迫损害,下列相关叙述不正确的是A.耐盐植株的出现是自然选择的结果B.SOSl蛋白基因的表达受Ca2+的影响C.盐渍化上中含有过多可常性品类,会响根系对水分的吸收D. SOSl蛋白是N a2+的受体蛋白,可以将N a2+运出细胞,减轻植物的盐胁迫损害5.附子是我国的常用中药,其多糖具有增强机体兔疫功能、抗癌、抗衰老等作用。

2019届高考原创押题卷(三)理综-生物试卷【含答案及解析】

2019届高考原创押题卷(三)理综-生物试卷【含答案及解析】

2019 届高考原创押题卷(三)理综- 生物试卷【含答案及解析】姓名_________ 班级__________ 分数________、选择题1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是 ( )A.都具有核膜但不一定具有中心体B.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D.都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中2.下列有关组成生物体化合物的叙述,正确的是 ( )A.ATP 中含有组成 RNA基本单位的成分B.RNA 聚合酶的化学本质是蛋白质,催化的反应物是 RNAC.细胞中的糖类都可以为生命活动提供能量D.氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异决定了蛋白质结构的多样性3.洋葱是生物学中常用的实验材料,下列相关叙述中正确的是 ( )A.洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布B.选用洋葱根尖分生区细胞可在光学显微镜下观察细胞中的基因突变C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察DNA和 RNA在细胞中的分布D.紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是用来观察细胞质壁分离的最适材料之一4.下列有关生物遗传和变异的说法正确的是 ( )A.基因中一个碱基对发生改变,则生物性状一定会改变B.DNA 一条链中相邻的 G 和 C之间通过氢键相连C.染色体片段的缺失或重复必然导致基因种类的改变D.自然条件下,基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中率的主要外界因素是,C点的含义是5.下列关于植物激素的叙述,正确的是 ( )A.植物的向光性体现了生长素作用的两重性B.脱落酸可促进果实的衰老和脱落,促进细胞分裂C.乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟D.喷洒赤霉素可使矮化的豌豆植株明显增高6.在西瓜地生态系统中,西瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是 ( )A.该西瓜地的物质循环在西瓜、昆虫与无机环境之间完成B.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率C.据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度D.昆虫甲和乙的种群数量变化反映了群落内部存在负反馈调节、综合题7.如图是利用溶氧量变化来测定番茄叶片光合速率的装置。

【名校好题】河北省衡水中学2019届高三押题(三)理综生物试题(word版)含解析

【名校好题】河北省衡水中学2019届高三押题(三)理综生物试题(word版)含解析

2019届押题03理科综合测试范围:学科内综合。

共300分,考试时间150分钟:第I卷(选择题共126分)一、选择题(本大题共13小题:每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题自要求的。

)1.下列关于真核细胞结构和功能的说法错误的是A.细胞内的溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌B.性激素和磷脂的合成场所在内质网C.核孔能实现核质之间频紧的物质交换和信息交流D.细胞质基质中的细胞骨架是由蛋白质和纤维素构成的网架结构2.为了研究不同浓度的DMSO(一种脂溶性物质)对胃癌细胞生长的影响,研究人员用浓度为0.05、0.19%、0.2%、0.5%、1.0%、2.0%的DMSO处理癌细胞,未加DMSO的作为空白对照组,并统计胃癌细胞的成活率,结果如图所示,对照组的胃癌细胞成活率为100%,下列相关说法错误的是A.分别用0.05%和0.1%的DMSO处理后,胃癌细胞存活率差异不明显B.当DMSO的处理浓度大于0.2%时.随浓度增加和时间延长,胃癌细胞成活率下降C.DMSO可能通过激活细胞调亡相关基因,使癌细胞调亡率上升D.DMSO可以通过自由扩散的方式进入胃癌细胞3.我国科学家曾多次前往北楼考察,在极端寒冷环境下,人除了感受到寒冷外。

还表现为打寒颤、心跳加快、尿量增多等现象,下列相关说法错误的是( )A.寒冷环境中,皮肤的冷觉感受器产生兴奋,并传至下丘脑产生冷觉B.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增多,心跳加快,细胞代谢增强C.寒冷环境中,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增多D.寒冷环境中,打寒睡是由于寒冷刺激下骨骼肌不自主收缩导致的4.某科研人员对一处退耕还林的山坡地进行调查研究,下列说法正确的是( )A.可以用标志重捕法调查土壤中跳辅的种群密度B.采用取样器取样法调查土壤中小动物类群丰富度C.该山坡地的范围、边界及能量流动关系属于生态系统的研究范畴D.退耕还林使该山坡地群落发生了次生演替,群落将恢复原貌5.某种遗传病是由于X基因丢失了三个碱基对,导致编码的A蛋白结构发生异常,已知该异常蛋白只有1条肽链,该肽链由56个氨基酸组成,下列说法错误的是A.该遗传病是由于X基因突变导致B.组成正常A蛋白肽链的氨基酸数有可能大于58个C.异常基因转录出的mRNA上至少含有56个密码子D.说明基因可以通过控制蛋白质的合成来直接控制生物体性状6.下列关于某二倍体生物细胞分裂的相关叙述正确的是A.减数第一次分裂中期和有丝分裂中期都含有四分体B.减数分裂产生的精子和卵细胞含有该物种全套的遗传信息C.该生物次级精母细胞的染色体数目都只有精原细胞染色体数的一半D.该生物有我分裂后期的染色体数是减数第二次分裂中期染色体数的两倍29.(8分)为了研究不同光照强度下CO 2浓度对韭菜净光合速率的影响,两种光照强度下测定韭菜在不同CO2浓度下的净光合速率,结果如图所示,回答下列问题:(1)根据曲线分析,在光照强度为30klx 条件下. CO 2浓度为400mg/kg 时限制韭菜光合作用的环境因素有_______________(2)若在两种不同光照强度下,呼吸速率无明显差异。

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(1)HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5,____________(能/不能)体现细胞间的信息交流,HIV在人的成熟红细胞内无法增殖是因为_________________________________。
(2)HIV侵入人体后,在HIV的刺激下,T细胞增殖分化____________和____________,同时T细胞能分泌____________促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体,最终使HIV数量下降。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是()
A.该二倍体生物是雌性动物
B.丁细胞可能是卵细胞
C.甲细胞中具有4个染色体组
D.图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂
2.下列关于细胞的信息分子以及细胞间信 息交流的叙述,正确的是()
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
C.若Ⅲ-12与Ⅲ-13近亲婚配,则他们所生后代患该病的概率是1/2
D.若Ⅱ-6不含致病基因,则他与Ⅱ-5所生女儿都是致病基因携带者
二、非选择题(共4题,除特别说明外每空2分,共39分)
7.(8分)有氧呼吸过程中,[H]中的电子、H+需要经一系列反应传递给氧分子,氧与之结合生成水。下图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径。回答下列问题:
(1)在有氧呼吸的过程中,[H]来自于____________(填化合物)、并在____________上与O2结合生成水。
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是____________。
B.探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时,60℃处理的试管蓝色最深
C.用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞,可观察到细胞先质壁分离后自动复原
D.直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数,则难以数清一个小方格内的酵母菌
4.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如下图。据此判断不合理的是()
A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mV
B.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触
C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触
D.兴奋在突触前后两神经元间的ห้องสมุดไป่ตู้递没有延迟
5.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是()
A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间
A.信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程
B.细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现
C.胰岛素、性激素可作为信息分子,其受体均在细胞膜上
D.精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的
3.下列实验结果的叙述,错误的是()
A.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
名校学术联盟2019届高三高考模拟信息卷(押题卷)(三)
理科综合生物试卷
本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,38题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1、考试范围:高考范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
B.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同
C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离
D.生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性
6.下图是某单基因遗传病的家系图,下列有关分析合理的是()
A.若该家系中的遗传病是显性,则图中所有的患者均为杂合子
B.若该家系中的遗传病是隐性,则致病基因可能只位于X染色体上
(3)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围高15〜35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因____________________________________。
8.(12分)研究发现HIV能识别T细胞表面的CD4和CCR5(本质为受体蛋白)从而实现入侵T细胞;如果给AIDS患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞,红细胞也会被HIV识别并入侵。因HIV在红细胞内无法增殖,这为治疗AIDS提供了新的思路。请回答下列问题:
(3)在感染后期,多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染。当人体感染细菌时,细菌脂多糖LPS作为重要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类:第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成;第二类是有少数抗原,单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答,设计如下实验步骤:
①选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组。
②甲组小鼠____________处理,乙组小鼠不做相应的处理。
③对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理
④一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量
实验预测:若____________,则免疫应答属于第一类。
若____________,则免疫应答属于第二类。
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