高考作文开头结尾的万能技巧
高考语文作文万能开头结尾
高考语文作文万能开头结尾开头1：人生若如初见，何事不可重新开始。
岁月如痴，情深而已。
如今我站在高考的起点，回首过去的三年，感慨万千。
我曾经努力挣扎于知识的海洋中，曾经激情飞扬，也曾遭遇挫折和迷茫。
然而，我相信，高考这个舞台将成为我破茧成蝶的转折点。
在这一刻，我深瞥向未来，勇敢迈上前行。
愿这个高考，成为我展翅翱翔的起点。
结尾1：高考，是一场成长的赛跑，也是一次自我超越的机会。
无论结果如何，我都会坚守初心，砥砺前行。
或许这一刻并不是终点，但它却是我人生路上的一次重要契机。
在这个相对封闭的考场里，我感受到了知识的力量，也收获了成长的滋养。
我衷心感谢这场高考，让我懂得了积极向上、敢于拼搏的意义。
无论命运带给我什么，我都会坚持不懈地追逐梦想，继续努力，用自己的实际行动去开创未来。
开头2：古人说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”如今，我望着窗外金黄的稻田，心中泛起阵阵思绪。
我即将迈入高考的殿堂，迎接着一次又一次考验和挑战。
无论是风雨交加的疲惫，还是曙光初露的希望，都将成为我人生的一笔宝贵财富。
我坚信，高考如同一场华丽的舞蹈，只要掌握好节奏、保持平衡，必能绽放自己的光芒。
结尾2：高考是一次礼赞青春的舞台，是一次挑战自我的机会。
我相信坚持不懈的努力将会有所回报。
成绩是一时的，但自信、坚韧和勇气却能伴随我走过人生的每一个阶段。
在这个高考的终点，我渴望能找到新的起点，握紧未来的机会。
愿我能在勤奋中找到机遇，在执着中追逐梦想，从容面对一切考验，在前行中收获更多的成长。
开头3：岁月流转，时光如梭，我似乎刚刚入学，转眼间即将面临高考的挑战。
我经历了许多，收获了很多，也失去了很多。
然而，每一次的挫折和困难，都在塑造着我。
如今，我站在高考的门前，渐渐明白，这是我破茧成蝶的时刻，我将展开我的双翅，向着理想飞翔。
结尾3：高考中，没有绝对的胜利，也没有绝对的失败，关键在于我们如何看待和面对。
在这个分数与命运的交汇点上，我们要正视自己的不足，坚持自己的信念。
高考作文中的开头和结尾写作技巧
高考作文中的开头和结尾写作技巧作文是高考中很重要的一部分，而作文的开头和结尾是整篇文章的亮点和收尾，对于卷面分的多少直接产生影响。
因此，如何写好作文的开头和结尾，成了每位考生必须要掌握的技巧。
本文将介绍一些高考作文中的开头和结尾写作技巧，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、开头写作技巧1. 钩起读者兴趣作文的开头应该能够吸引读者的注意力，激发他们的兴趣。
可以使用一些引人入胜的话题、引用有趣的事实或者提出一个引人思考的问题，从而吸引读者继续往下阅读。
例如，“人人都想实现自己的梦想，但是为什么成功的人总是那么少？”这样的开头能够立即引起读者的思考和共鸣。
2. 提出观点在开头部分，可以通过提出自己的观点或者立场，引导读者进入文章内容。
这样既能够表明自己的立场，又能够使文章内容更加明确和有针对性。
例如，“我认为每个人都应该积极关注环境保护问题，并且采取有效措施来改善我们的环境。
”这样的开头能够明确写作主题，并为文章的发展提供方向。
3. 举例说明在开头部分，通过举例说明来引出文章的主题或者背景，能够让读者更容易理解和接受文章的内容。
例如，“下面我将通过一个真实的故事来讲述一个人的奋斗和成长，以此来说明我们应该如何追逐自己的梦想。
”这样的开头能够立即引起读者的关注，并且让读者更容易理解文章的主旨。
二、结尾写作技巧1. 总结全文作文的结尾应该对全文进行一个简明扼要的总结，表达出自己的观点与立场。
通过总结全文，能够使文章的结构更加完整，给读者一个清晰明了的结束印象。
例如，“通过本文的分析可以看出，环境保护是我们每个人的责任，只有每个人都积极行动起来，才能共同创造一个更美好的未来。
”2. 提出建议或展望未来在结尾部分，可以提出一些建设性的意见或者对未来进行一些展望。
这样不仅能够给读者一个思考的方向，也能够增加文章的深度和感染力。
例如，“希望每个人都能从自身做起，从小事做起，为环境保护付出一份力量，让我们的地球变得更加美丽。
高考语文议论文万能开头结尾 精彩开头结尾段落
高考语文议论文万能开头结尾精彩开头结尾段落高考语文议论文万能开头结尾精彩开头结尾段落高考季又要到了，高考作文是很多同学十分担心的地方，以下是高考语文议论文万能开头结尾的整理，希望能给同学们带来帮助。
高考语文议论文万能开头1、排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
2、整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是，但我的选择，我相信。
整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排，色彩鲜明，有先“色”夺人之妙，兼具音韵之美。
3、引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己。
”当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
高考语文议论文万能结尾1.培根说：“在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，是以获得友谊为重要的。
”青年人如何择友，如何建立和发展友谊，从以上这些前人的事迹，也许可供借鉴。
2.总之，人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。
所以牛顿说：“天才就是思想的耐心。
”爱迪生说：“天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗”门捷列夫说：“终身努力便是天才。
”高尔基说：“天才就是劳动。
”古人曰：锲而舍之，朽木不折！锲而不舍，金石可镂。
也是说的一个道理。
3.马克思终身好学不倦，为了写《资本论》，花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析
全国高考作文的开头与结尾写作技巧及解析作文是高考语文科目中必考的一项重要内容，良好的开头和结尾可以给批卷老师留下良好的印象，并且能够为作文增添亮点，提升作文的整体质量。
下面将介绍全国高考作文的开头与结尾写作技巧，并对其进行解析。
一、开头写作技巧1. 启发式引用启发式引用指的是通过一个有启发性的语句或者名言来引入作文的话题，以吸引读者的眼球并引起对话题的思考。
例如：“‘教育是人民的希望，是国家的未来。
’正是因为教育的重要性，我们才应该……”2. 提出问题在作文开头提出一个引人思考的问题，激发读者的兴趣，让读者思考问题的答案，并引出文章的话题。
例如：“如何塑造一个良好的学习环境？这是一个让人深思的问题，每个人都应该有属于自己的答案。
”3. 纵贯线索通过一两句话简洁地梳理出文章整体的逻辑和关键点，使读者在开头就能够抓住文章的主旨，并迅速进入到阅读状态。
例如：“在日新月异的信息时代，如何保护个人隐私已成为一个亟待解决的问题。
本文将从隐私泄露的现象、原因和对策等方面进行探讨。
”二、结尾写作技巧1. 归纳总结在结尾部分对前文的论证进行总结概括，提炼出中心思想，给读者留下深刻的印象。
同时，可以适当展望未来，给读者以启示和思考。
例如：“通过对比国内外教育的差异以及教育对于个人和社会的重要性，我们不难发现，教育是国家繁荣的基石，我们每个人都应该为教育事业贡献自己的力量。
”2. 提出建议在结尾部分给出一些建设性的建议，以解决问题或者促进社会进步，展示自己对于问题的深入思考和个人独特见解。
例如：“为了保护个人隐私，我们应该加强信息安全意识，更好地保护个人信息，同时完善相关法律法规，从制度上维护每个人的隐私权益。
”3. 引用名言可以选择一个有启发性的名言或者语句，以便给文章增添亮点和深度，在结尾部分引出该名言并给予解读或者概括，使文章更有说服力。
例如：“‘勇往直前，不畏困难。
’在面对生活的坎坷和困境时，我们应该保持积极的心态和坚定的信念，勇往直前。
高考作文写作指导：万能开头结尾
高考作文写作指导：万能开头结尾引言高考作文是考生们备受关注的一项重要考试。
一个好的开头和结尾可以为整篇文章增色不少，给阅卷老师留下深刻的印象。
然而，很多考生在写作时常常苦恼于如何写出一个万能的开头和结尾。
本文旨在为各位考生提供一些实用的指导，并给出一些常用的万能开头结尾的例子，帮助考生们在高考作文中脱颖而出。
一、万能开头写作开头的目的是吸引读者的注意力，引起读者的兴趣。
在高考作文中，一个好的开头能够给阅卷老师一个积极的第一印象，让文章显得与众不同。
以下是一些常用的万能开头方法：1.引用名人名言：通过引用名人名言，可以展示考生对于主题的思考和理解。
例如：“爱因斯坦曾经说过，‘想象力比知识更重要’。
随着社会的不断发展，我们越来越意识到创造力的重要性。
”2.提出问题：通过提出问题，可以引导读者进入到文章的主题中。
例如：“我们是否应该对科技的发展保持乐观态度呢？这是一个值得探讨的问题。
”3.引入故事情节：通过描写一个生动的故事情节，可以吸引读者的关注并激发共鸣。
例如：“我曾经有一个邻居，他一直患有视力问题。
然而，他通过努力和坚持，最终成为了一名优秀的画家。
”4.描述一个现象：通过描述一个引人注意的现象，可以让读者对文章产生兴趣。
例如：“近年来，随着社交媒体的兴起，人们越来越迷失在虚拟世界中，社交沟通能力逐渐减弱。
”二、万能结尾写作结尾的目的是给读者一个全面的印象，并给予读者一种思考和启发。
一个好的结尾能够让整篇文章更具说服力和深度。
以下是一些常用的万能结尾方法：1.总结全文：通过对全文进行总结，强调主题和观点的重要性。
例如：“通过本文的讨论，我们可以得出结论，科技的发展既带来了机遇，也带来了挑战。
只有我们以正确的态度和方法来应对，才能更好地利用科技的力量。
”2.提出建议或观点：通过提出建议或观点，让读者可以在结尾处得到一个实际的行动指南。
例如：“在面对未来的挑战时，我们应该不断提高自身的素质，增强创新能力，才能在竞争中取得优势。
高考作文如何掌握好开头和结尾
高考作文如何掌握好开头和结尾高考作文是考生们需要面对的一项重要任务，而其中的开头和结尾部分更是考察考生的语言组织、思维能力和写作技巧。
一个好的开头和结尾能够引起阅卷老师的兴趣，使整篇文章更加完整和有力。
本文将介绍一些关于如何掌握好高考作文的开头和结尾的方法和技巧。
一、开头部分的写作技巧1. 引用名言或故事：开头可以引用相关名言、格言或者一个有趣的故事，以吸引读者的注意力。
比如，写一篇关于环境保护的作文，可以开头引用“环境好了，天更蓝，地更绿，水更清”的名言。
这样，不仅可以增加立意深度，也能让开头更有趣味性。
2. 起问引思考：开头部分可以通过提出一个疑问，激发读者的思考和阅读兴趣。
例如，在写一篇关于教育的作文时，可以开头问道：“教育究竟是培养人才还是塑造人格？”这样可以引起读者对于教育问题的思考。
3. 描述一个场景：开头可以通过生动的描写，直接将读者引入到文章的主题之中。
比如，在写一篇关于旅行的作文时，可以开头描述目的地的美丽风景或者独特景点，让读者有一种身临其境的感觉。
二、结尾部分的写作技巧1. 提出建议或展望未来：结尾部分可以提出一些建议或展望未来，以增加文章的价值和深度。
例如，在写一篇关于减少塑料使用的作文时，可以结尾提到鼓励使用环保袋、减少一次性塑料使用等具体措施，以期望未来可以减少塑料污染。
2. 重申观点或理由：结尾部分可以回顾文章的主旨观点，并加以强调。
通过简洁明了地重申观点或理由，可以让整篇文章更加有说服力和逻辑性。
3. 反思总结：结尾部分可以对文章的内容进行简要总结，并进行一些反思。
可以回顾文章中的观点和论证过程，从中得出一些启示和体会。
三、开头和结尾的搭配技巧1. 开头和结尾呼应：开头和结尾部分可以通过主题或思路的呼应，增加文章的连贯性和完整性。
例如，在写一篇关于科技发展的作文时，可以开头描述科技给人们生活带来的改变，结尾部分可以展望未来科技的发展前景。
2. 结束语言简练：结尾部分应该力求简洁，不要再引入新的论点或扩展内容。
高考语文作文万能开头结尾
高考语文作文万能开头结尾1.点睛式用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义;或议论收束，突出主旨。
20xx年高考满分作文《放在远处品味》结尾——因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地!高考优秀作文《相信自己，也要相信别人》结尾——“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理;但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
高考某考生优秀作文《在细微中体味博大》结尾——书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华!这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
2.升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
(作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
)3.照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
1).照应文题。
年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花!结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
2).照应开头。
第一，复现式呼应。
文章开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。
高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]
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高考语文写作万能开头结尾[推荐五篇]第一篇：高考语文写作万能开头结尾高考语文写作万能开头结尾凤头篇：平时写东西时要形成自己的套路，考试时最好不要临时去玩新花样，平时这样的开头也许已经写了一万次，心里担心这样是不是有新意，不要犹豫，平时怎么写就怎么写，对你来说，有没有新意是没有意义的，对阅卷老师有新意才算是有新意。
文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣，把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧，千万不要吝啬，要让老师一你的“佩服”油然而生。
凤头一：情感取胜【大师风范】我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日”、“嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明园”、“戊戌变法”时又有泪花了，这是清代的尾声。
年迈的老师一哭，孩子们也跟着哭，清代历史，是小学中惟一用眼泪浸润的课程。
从小种下的怨恨，很难化解得开。
（余秋雨《一个王朝的背影》）【点评大师】开头以个人经验引出主题的阐述，让宏大的历史有了个人情感的引入点，感情上更为生动。
这段文字里面重要的关键词是“阻隔”、“化解”，我们写作文时，这些词请一定要用上，这也是余秋雨文章显出独特的地方，这些词让人有陌生感，陌生感又产生了新鲜感，但这种陌生感是有度的，放在文章中又能够让人较快地理解。
大家平时阅读文章时，要注意收集这些词，这是提升整篇文章优雅品位非常重要的地方，也是快速提高作文水平的有效途径之一。
【万能模式】我们这些人，对……总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，……老师讲到……时……，……年迈的老师……，孩子们也跟着……，……从小种下的……，很难化解得开。
【模仿实例】我们这些人，对过年总有一种复杂的情感阻隔。
记得很小的时候，语文老师讲到“年关难过”、“盼着有肉吃”时感慨万千，年迈的老师一感慨，孩子们也跟着感慨，尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。
凤头二：情境创设【大师风范】 1965年的时候，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧（劈空而来，无缘无故而来）。
高考语文作文万能开头结尾优秀实用语句精选
高考语文作文万能开头结尾优秀实用语句精选开头：人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
万能语文作文优秀开头结尾1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。
迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。
结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。
它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。
2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。
3.亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。
外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。
此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。
结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。
亲情，生命永恒的动力。
4.开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。
结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。
高考作文万能开头结尾【4篇】
高考作文万能开头结尾【4篇】高考作文万能开头结尾篇一1.眼泪不一定是脆弱。
眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。
因为可以流泪，我才能感受亲情爱情友情，感受生活，感受生命。
2. 生活中处处有掌声，掌声是对人的一种激励是一种真挚热情的鼓励。
每一次掌声的响起给人的感受是不一样的，掌声是给人的巨大源泉，让绝望的人见到希望的曙光。
因此，请给别人一次掌声吧！3. 当前的改革开放，也像摘带刺的玫瑰花一样。
随着先进的科学技术和经验进入我们的国家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一样危害我们。
我们不能像小姑娘那样，因为有刺就放弃采摘鲜花。
我们应不怕困难，吸取先进的东西，抵制落后的东西，朝着既定的目标前进。
4.一直很讨厌高中时的自身：每天都不快乐，却从没想过改变，让自身深陷痛苦的沼泽，顾影自怜；现在看来，我今天的思想，竟全都来自当时的这些记录——原来，我一直在努力；原来，我误会了当初的自身。
5. 快乐在不同人眼中有不同的诠释。
在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……6. 这浓浓的母爱使我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空；即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河！在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥！7. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
思念像流畅的小溪，缓缓驶过心田，他跳跃着。
思念像河流，奔流着，前进着。
思念像浩瀚的海洋，有着纳天地的胸怀，载着思绪之舟驶向远方。
8. 黄土地，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。
唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，组成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
高考万能作文开头和结尾
高考万能作文开头和结尾
开头1：近年来，高考备受社会关注，成为无数考生和家长关
注的焦点。
高考对于每个人来说都是一次重要的考验，它不仅仅是决定一个人升学的唯一标准，更是一个人实现人生价值的契机。
面对如此重大的考试，我们应当怎样调整心态，以最佳状态迎接挑战呢？
结尾1：总之，高考是一场人生的马拉松，只有经历过才能领
悟其真正的意义。
无论我们是否取得了理想的成绩，我们都应该为自己的努力和付出骄傲。
在人生的道路上，每个人都有属于自己的光芒与辉煌，只要我们保持信心、坚持努力，相信未来一定会更加美好！
开头2：光阴似箭，转眼间高考的脚步又逼近了。
无数青春少
年奋战在这个希望与梦想的交汇点上，他们不负韶华，为明天的辉煌奋起前行。
高考，仅是一次考试，却蕴含着太多年轻人的希望。
那么，我们如何正确对待高考，迎接这个人生重要的挑战呢？
结尾2：高考的结束并不代表一切的终结，相反，它只是我们
人生道路上的一个起点。
不论成绩如何，都不应成为我们追求梦想的限制。
只要我们保持勇往直前的精神，脚踏实地、踌躇满志，相信自己，我们一定能够迎来更美好的未来！
开头3：南山之上，犹存余热；浦江之畔，独尽晚景。
高考，
是人生一次又一次的轮回，仿佛一把量尺，量度着少年的成长。
眼看高考的时间临近，我们应当如何尽善尽美地进行备考，以
实现自己的理想与愿望呢？
结尾3：无论高考结果如何，我们都应该为自己的坚持付出而骄傲。
拥有愿望和决心，努力追求梦想的过程本身就是成功与成长的一部分。
相信每个人都有属于自己的光明未来，用自己的努力和汗水为未来的人生画上一道美丽的弧线！。
高考语文作文开头和结尾万能素材,有用的作文写作手法
高考语文作文开头和结尾万能素材，有用的作文写作手法高考语文作文开头和结尾万能素材，有用的作文写作手法得作文者得语文，那么要写好语文作文，那么高考作文的开头和结尾是特别重要的，高考阅卷老师很少是通篇看完，都是看作文的开头和结尾写得好不好。
下面我就来共享几个万能的考试作文开头和结尾，以及写作技巧，盼望对你有所关心。
万能高考作文开头结尾1.生命有时是“驿外断桥?撸?拍拗”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困惑，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!2.美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是闲逛在蓝天上的几缕浮云，美是跳动在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄3.“料峭春风吹酒醒”，春是微冷的，是冬与夏的过渡，是冷与热的交替，是没落到兴盛的转机。
“春来江水绿如蓝”，春是多彩的，是绿色的另一种称谓，是花朵的又一种别名，是大地经过冬眠后迎来的早晨。
4.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的盼望和不灭的憧憬编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和坚韧的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。
5.“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚。
”当真、善、美的情操已融入你的心中时，你也就有了极致的心境，当莎士比亚笔下的《威尼斯商人》中安东尼奥用生命作代价去借钱关心好友时，当《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多用金子般的心去关心别人时，当《凄惨世界》中冉阿让追求光明与真理时，他们都选择了生命中最珍贵的东西人性的美，真理早已在他们心中留下了烙印，永不泯灭地存于世人心中了。
作文中常用的写作手法1.运用修辞手法修辞是语言运用中不行缺少的部分。
生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增加很多风采。
在高考作文中，你若能娴熟运用修辞手法，定能使文章增色添辉。
语文作文万能开头结尾高考语文作文结尾技巧分享
语文作文万能开头结尾高考语文作文结尾技巧分享人们在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，高考考生在语文作文写作时也需要写出精彩的结尾，这就需要考生掌握技巧，下面是WTT给大家带来的高考语文作文结尾技巧分享，希望对你有帮助。
高考语文作文结尾技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧二：言为心声，呼唤号召让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人......带给身边的每一个人。
当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。
要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
高考语文作文万能开头结尾
●０1、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零，荒芜不了整个春天。
ﻫ人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
ﻫ●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已；陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。
在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
ﻫﻫ●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种，才会有收获。
只有追求，才会品味堂堂正正的人。
ﻫ●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
ﻫ●0５、冰心说道：“爱在左，同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花，将这一径长途，06、●点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘，不觉得痛苦,有泪可落，却不是悲凉。
” ﻫﻫﻫ悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。
悲观的人，所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。
在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。
悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。
从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
ﻫﻫ●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。
高考议论文万能开头和结尾
编号：________________ 高考议论文万能开头和结尾高考议论文万能开头和结尾高考语文作文万能开头结尾原则一：首尾相应结构严谨1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是'云销雨霁，彩彻区明'，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高考议论文开头等待是种状态，是种积累。
火山的瞬间爆发源于长时间的等待，这种等待就是积累；求职应聘者才华一刻的突显，源于长时间的等待，这种等待是一种积累。
等待并非守株待兔那般无意的浪费时光，等待的过程就是不断完善的过程，等待是长久的积累为某一刻的爆发作为坚定的基础。
等待我们需要。
百灵鸟在等待那一刻，一鸣惊人，使万物聆听到它美丽的声音；雄鹰在等待那一刻，一飞冲天，使自己翱翔于无边无际的蓝天；小草在等待那一刻，一碧万顷，使所有的人都嗅到它嫩嫩的气息；人也需要等待，等待那一刻成就辉煌．姜太公在溪边钓鱼，等待着自己的＂伯乐＂；俞伯牙在那里抚琴，等待知音的出现；苏武在北海驻足，等待回国的消息；我们在等待，等待机遇．．．．．．蚕能忍受自缚而苦苦等待，是为了那破茧而出的美丽；蚌能够忍着痛苦而等待，是为了那磨砺而成的绚烂；人能在挫折等待，是为了那成功后的喜悦．蜜蜂在花儿怒放之前去采蜜，能采到吗？农民在金秋未到时节去整理收成，能有收获吗？诸葛亮在东风未起时去火烧赤壁，能烧得吗？有许多事不是我们所能控制的，我们只有选择等待．高考议论文结尾巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
高考语文作文万能开头结尾大全
高考语文作文万能开头结尾大全高中语文作文是高考考察的重点，作文的开头和结尾是整篇文章的亮点和收尾部分，往往能给阅卷老师留下深刻的印象。
因此，有一套好的万能开头和结尾能够帮助考生在作文表达中更加出色地展示自己的才华。
本文将为大家提供一些高考语文作文万能的开头结尾句型，希望能够对大家备战高考作文有所帮助。
一、开头句型1. 以引语开头：某人曾经说过：“……”。
随着社会的快速发展，人们对于……的重视程度日益增加。
2. 以问题开头：我们应该怎样理解……？眼下，这个问题已引起了人们普遍的关注。
3. 以描述开头：雨点落在大地上，仿佛是上天的眼泪……。
这一幕让我深深地感动。
4. 以状语开头：在当下这个信息发达的时代，我们很难想象生活中没有……。
然而，我们是否需要重新审视这一现象呢？5. 以名言警句开头：人生有许多头脑的“出口”，却没有头脑的“进口”。
这句话让我深思。
二、结尾句型1. 以总结句开头的结尾：综上所述，我们应该认识到……的重要性，只有这样，我们才能积极面对未来的挑战。
2. 以疑问句开头的结尾：我们能否坚持……？这是我们每个人都需要思考的问题。
3. 以警示句开头的结尾：如果我们不及时解决……的问题，后果将是不可估量的。
4. 以感叹句开头的结尾：生活中有太多的不同，然而，我们能否欣赏这些不同，感叹生活的美好呢？5. 以希望句开头的结尾：愿我们每个人都能意识到自己的责任，努力为社会做出贡献。
三、常用的句子表达1. 关于爱情的句子：爱情是一束婆娑的灯火，照亮了我们前行的道路。
2. 关于友谊的句子：友谊是阳光下的花朵，永远鲜艳而美丽。
3. 关于家庭的句子：家庭是我们人生旅途中最温暖的港湾，它给予我们力量和勇气前行。
4. 关于努力的句子：辛勤的汗水，撒下了希望的种子，只要我们坚持不懈地努力，终将获得美好的收获。
5. 关于教育的句子：教育是引领人类向上发展的灯塔，它培养了一代又一代的人才。
以上提供的是一些常用的开头和结尾句型，希望能够给大家提供一些灵感和启示。
高考作文开头结尾的写作技巧及解析
高考作文开头结尾的写作技巧及解析开头是一篇作文的精彩之处，它决定了读者对作文的兴趣和读下去的欲望。
结尾则给人留下了一种深刻的印象，是对整篇作文进行总结和点睛的地方。
本文将探讨高考作文开头和结尾的写作技巧，并进行详细解析说明。
一、开头的写作技巧1. 引用名人名言或相关事实：可以使用一个有深度的名人名言或相关事实来引出话题，增加作文的底蕴和说服力。
例如，如果写一篇关于科技发展的作文，可以引用乔布斯的名言：“科技无所不能。
”2. 提出问题或设立场景：通过提出一个引人思考的问题或设立一个生动的场景，引起读者的兴趣，激发他们继续阅读下去。
例如，如果写一篇关于环境保护的作文，可以问：“我们的地球还能撑多久？”3. 运用夸张的修辞手法：使用夸张的修辞手法能够吸引读者的注意力，让他们对作文产生兴趣。
例如，如果写一篇关于学习压力的作文，可以说：“学习的压力让我喘不过气，仿佛置身于火山口。
”二、结尾的写作技巧1. 总结全文观点：在结尾处对全文进行一个简要的总结，再次强调自己的观点或论点，让读者对作文的内容有一个整体的把握。
例如，如果写一篇关于动物保护的作文，可以总结说：“只有我们共同保护动物，才能让地球更加美好。
”2. 提出呼吁或建议：结尾部分可以提出一个呼吁或建议，引发读者的思考，并激发他们采取行动。
例如，如果写一篇关于减少塑料袋使用的作文，可以建议：“让我们一起拒绝使用塑料袋，保护我们的环境。
”3. 给出令人印象深刻的结论：可以使用一个令人印象深刻的结论来结束作文，让读者在结束后能够留下深刻的印象。
例如，如果写一篇关于友情的作文，可以以“友情是生命的阳光，永远闪耀在我们心中”作为结尾。
结尾处的技巧与开头呼应，通过巧妙地运用能够提升整篇作文的质量和影响力。
三、高考作文开头结尾的解析高考作文开头结尾的写作部分需要注意以下几点：1. 开头部分要简明扼要，同时也要有吸引力，让阅卷人对作文产生兴趣。
2. 结尾部分要有亮点，能够有力地总结文章的主旨，同时给读者留下一个深刻的印象。
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高考作文万能开头结尾五原则原则一：首尾相应结构严谨例：1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。
但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是"云销雨霁，彩彻区明"，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
原则二：自然收束例：(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
原则三：画龙点睛例：(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!原则四：使用诗歌例：流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。
不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
原则五：妙用修辞例：我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获!高考作文开头经典9法1：排比入题，先声夺人生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或素雅，因为诚信，它变得美丽。
(《因诚信酿造生活》)排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物，能景象纷呈;用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来抒情，能汪洋恣肆。
2：整散交错，灵巧入题若能掬起一捧月光，我选择最柔和的;若能采来香山红叶，我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。
也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
(《我的选择，我喜欢》)整散句结合，能使句式灵活多变，增添文章旋律感和音韵美，给人一种审美感受。
开头用"月光"—"柔和"、"红叶"—"艳丽"、"星辰"—"明亮"构成铺排，色彩鲜明，有先"色"夺人之妙，兼具音韵之美。
3：引文入题，典雅厚重清代张潮《出梦影》中有言："菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷(yǒu)为知己。
"当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到：海以何人为知己呢?(《面对大海》)引用前人文句，顺着引文的文气，巧妙引出话题。
4：细腻描绘，形象入题我曾用水的眼睛审视生活，生活也曾如秋水般阴郁、遥远。
阳光透过枫林洒下来，我顺着光束向上望，却似乎又看到一望无际的蒹葭，雾雪般的白色，水草般的柔软。
在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛，看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。
(《让睫毛载来爱，载来幸福》)中描述性语言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙抓住特征，注意借鉴，灵活地加以创新，则能打破描绘的刻板和叙述的平淡，让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意5：警句突现，启迪入题生是偶然，死是必然。
生与死，除了那几声欢呼，几阵痛哭外，便再没了别的。
那么，生与死之间的——生命呢?(《生命是什么》)警句式的开篇令人注目。
"生是偶然，死是必然，生死之间是生命"。
凝练、平易、深刻、精辟。
6：对话开篇，引人入胜一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说："你看看我的牙齿，怎么样?""都掉光了。
""那以舌呢，还在吗?""还在。
""所以说，坚韧的东西总是比坚硬的东西强"。
(《坚韧——我追求的品格》)一则深透禅机的对话，引出了"坚韧"的内涵，推出了文章的观点7：事例开篇，简洁铺陈选择是难的，更何况是心灵的选择。
高渐离为了荆轲，他选择了死;马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。
在这友情、亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的。
(《生死之间》)文章开头以名人事迹简洁铺陈：高渐离为友情选择了死亡，用自己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言，成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身，用自己的至情——博大母爱以殉人间大义，为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶，用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情，为有情人的天长地久树立了楷模。
8：对称开篇，整齐明快在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
(《学会历史般的旁观》)文章开头用一组对称句子，赋予蝶、蜂、花人的性情，通过生动贴切的拟人手法，形式与内容达到完美的统一。
体现了考生高超的语言技巧。
9：诗词开篇，凸显底蕴"剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头"，这是李后主的感悟;"莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，"这是李清照的感受;"轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩"，这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全"，这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)10：抒情议论，气势不凡其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。
春光似海，青春如花。
青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。
愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
11：景物烘托，情景合一风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。
含蓄隽永。
余味无穷。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。
呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。
技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。
既照应了主旨，又显得情韵深厚。
高考作文结尾10式俗话说：“编筐编篓，全在收口。
”文章结尾十分重要，不能虎头蛇尾，也不可画蛇添足。
结尾要言有尽而意无穷，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章之后久久不能忘怀。
精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。
结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象优美的乐章要有好的尾声，或余音袅袅，或震人心魄。
议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。
这样的结尾，通常有以下几种：1.点睛式因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。
在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。
书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。
这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。
这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。
２．升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。
（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。
）3.照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。
照应式又可按具体表达方式分为两种。
《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。
4.引用式用名言、俗语、警句、歌词和诗文结尾，收束有力，余音绕梁。
《不可靠，不可不靠》结尾——最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用”。
笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文的归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点，给人以鲜明、深刻的印象。