指导培养青年教师工作总结范文

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培养青年教师工作总结范例6篇

培养青年教师工作总结范例6篇1. 培养青年教师工作总结范例一：在过去一年中，我积极参与培养青年教师的工作，取得了一些成果。

首先，我与青年教师建立了良好的沟通与合作关系，帮助他们理解学校的教学理念与要求。

其次，我组织了专题培训班，提供了教学技能和教育心理学方面的培训，帮助青年教师不断提升教学能力。

此外，我还和青年教师进行了一对一的指导，针对他们的教学实践给予及时的反馈与建议。

通过这些工作，青年教师在教学质量和教学效果上都取得了明显的改进。

2. 培养青年教师工作总结范例二：过去一年，我的培养青年教师工作主要集中在帮助他们提高教学能力和专业素养。

我通过定期的教研活动，组织青年教师分享教学经验和教材开发，在教学中共同成长。

此外，我还提供了个别辅导，解答青年教师在教学过程中遇到的难题和困惑，帮助他们解决问题。

通过这些培养活动，青年教师的教学能力和自信心得到了显著提升，他们也展现出了极大的进步和潜力。

3. 培养青年教师工作总结范例三：在过去的一年，我致力于培养青年教师的教育教学能力和职业发展。

通过举办教学案例研讨会和教学观摩活动，我帮助青年教师熟悉国家课程标准和教学方法，提高他们的专业知识和技能。

同时，我还与青年教师一起制定了个人教学发展计划，并定期进行评估和指导，帮助他们不断完善教学策略和方法。

通过这些努力，青年教师的教学水平和职业发展前景得到了明显提升。

4. 培养青年教师工作总结范例四：过去一年，我积极参与培养青年教师的工作，着重帮助他们提高课程设计和教学方法。

我组织了课题研究小组，与青年教师深入探讨课程设计理念和实践，加强了他们在课程开发上的能力。

同时，我还带领青年教师参加教学比赛和学术研讨会，让他们与其他教育同行交流，拓宽教学视野。

通过这些努力，青年教师在课程设计和教学方法上取得了显著的进步，更加熟练地运用多种教学手段，提高了课堂教学效果。

5. 培养青年教师工作总结范例五：在过去的一年中，我主要致力于培养青年教师的专业素养和教学质量。

培养指导青年教师总结(最新8篇)

培养指导青年教师总结（最新8篇）骨干青年教师工作总结篇一__年度春学期，本人在__中心学校授八、九年级语文；秋学期选调至__三中授七年级语文。

现将一年度来的思想、工作做一总结。

政治思想、师德师风方面：本人政治立场坚定，能积极关心时政；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；遵守教师职业道德规范，教育教学面向全体学生，不以执教牟私；对待自己能做到严于律已、以身作则、为人师表，具有较强的工作责任感。

教育、教学、教研方面：本人承担语文学科教学业务，能树立大语文观念，依据新课程理念，掌握运用教材教法，把握教学各环节，进行恰当而有效益、开放而有活力的教学。

在课堂教学中，能遵循语文学习规律和学生身心发展规律，重视情感、态度、价值观的正确导向，引导学生进行自主、合作、探究式学习，积极而有特色地开展素质教育，能利用网络资源，自觉而有效地运用多媒体进行教学。

一年来，积极参加各项教研活动，努力去听其他老师的课，向他们学习好的教育方法，并参加县中学语文优质课比赛，在学校进行语文公开课教学。

在本年度中，较好的完成各项教研教学教育任务。

勤奋敬业、工作量出勤方面：一年来，本人服从工作分配，爱岗敬业，团结协作，坚持文明教学；勇于承担工作，能自觉遵守学校作息制度；克服实际困难，坚持出满勤出好勤；不无故迟到早退，不旷课，不无故调课。

工作绩效方面：本人所授学科学生成绩能在原有基础上稳步提高，春学期所带毕业班语文中考成绩居于中心校首位；课外能辅导学生参加各项竞赛活动，课余能积极撰写教研论文。

本年度中，本人在县中学语文优质课比赛中获二等奖；电教论文《突出一个"巧"字，注重一个"实"字》获省级二等奖（市级一等奖）；教学论文《构筑起真实灵动的语文课堂》获县级一等奖，《应加强古诗文教学》获县级二等奖。

以上是对本年度思想、工作的总结，一年来在各级领导的关怀下，在两校各位同仁的帮助下，取得了一点进步，但也存在着不少不足。

指导培养青年教师总结范文(通用6篇)

指导培养青年教师总结范文（通用6篇）教师是学校的核心，而青年教师则是学校未来的希望。

因此，开展青年教师培养工作，旨在培养一支师德高尚、业务精良且具有一定教研、科研能力的青年骨干教师队伍，为学校教学的骨干力量。

我校通过师徒结对的形式，为青年教师提供锻炼和成长的机会，已经培养出了许多有发展潜力的青年教师。

他们在各种教学技能和论文评比等活动中，表现出了强烈的参赛意识和高超的教学能力，取得了突出的成绩。

回顾过去的工作，我们可以得出以下小结：首先，学校领导班子高度重视青年教师培养工作，形成了共识。

学校领导班子在仇校长的领导下，提出了学校新的思路和新的目标，并制定了学校三到五年的整体规划。

其次，学校采取了一系列详实的计划，常抓不懈地推进青年教师培养工作。

学校采取了以老带新的方式，促进青年教师快速成长。

针对教龄五年以内的教师，学校安排一名有经验的老教师来带，通过一对一的言传身教，让青年教师迅速掌握实际教学能力，适应学校教学工作的开展。

同时，指导教师自身不断研究、不断发展，提高自身教学教育水平的意识。

指导培养青年教师总结2青年教师是学校事业发展的中坚力量，是学校教育事业的未来和希望。

因此，开展青年教师培养工作，对于提高学校教育教学质量，推进学校事业发展具有重要意义。

我校一直高度重视青年教师培养工作，采取了一系列措施，取得了显著成效。

首先，学校领导班子高度重视青年教师培养工作，形成了共识。

学校领导班子在学校发展规划中，明确提出了加强青年教师培养工作的目标和任务。

学校领导班子还在实践中不断总结经验，不断完善培养工作的机制和方法，为青年教师的成长提供了坚实的保障。

其次，学校采取了多种方式，帮助青年教师提高教学能力。

学校举办了各种形式的教学研讨会和教学技能培训班，为青年教师提供了研究和交流的平台。

学校还鼓励青年教师参加各种教学比赛和科研项目，提高了他们的教学水平和科研能力。

同时，学校还采取了一系列措施，如师徒结对、定期督导、教学交流等，帮助青年教师快速成长。

指导培养青年教师工作总结9篇

指导培养青年教师工作总结9篇指导培养青年教师工作总结1__老师是8月来我校工作的，受学校指派，我再次接任x老师的培养指导工作，经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。

成绩显著，得到了老师和学生的认可和好评。

回顾一年来的指导工作，现总结如下:一、认真指导备课x老师刚参加工作，干劲十足，备课很下工夫，课堂上学生却不买帐，互动很少，她不得其解。

我从课改的要求和目的入手，让她从思想上充分认识到备课的重要性，不仅备教材，还要备学生，备课堂变化;备课要灵活，充分。

二、跟踪听课，针对指导无论从事什么职业，起始阶段很重要，教师更是如此。

x老师上课时，我跟着她听每一节课，认真记录上课的每一个细节，课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导，帮她扬长避短，纠正克服课堂上的失误、不足，使她尽快成长起来。

三、带她听课，取别人之长让青年教师尽快掌握教学技能，听课是一种捷径。

学校里许多中壮年老师的课都很优秀，我带她进入课堂，听这些老师的讲课，学课型，学技巧，学思想，学方法;课余和她一起找老师讨教，作好笔记，学习别人长处，学会设计自己的课型。

四、指导复习青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要。

学习完相关内容，让学生把所学知识系统起来，融会贯通，举一反三，才能学有所获。

我有意引她参观了一些老师的自习课，并结合我的教学体会，指导如何利用自习搞好一节或一章的复习。

五、指导青年教师认真钻研业务知识学校所学知识是工作的基础，要想在实际教学中取得成绩，还需要下工夫认真钻研业务知识，“要给学生一碗水，教师就要有一桶水”，教育发展到今天，教师有一桶水哪里够?我让她仔细观察其他老师的工作和学习，帮她订阅与学科相关的资料，促使她养成良好的自学习惯和方法，利用业余时间，加强学习，不断强化自身专业水平。

一学年很快就结束了，通过帮带活动，我发现青年教师有大潜力，一年的学习进步很快。

教师指导培养青年教师工作总结6篇

教师指导培养青年教师工作总结6篇我们应该将工作总结作为一个持续改进的过程，在一定时期的工作结束后，工作总结的写作一定要提上日程，以下是本店铺精心为您推荐的教师指导培养青年教师工作总结6篇，供大家参考。

教师指导培养青年教师工作总结篇1近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。

在本学期，我负责指导了青年教师张家芳，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。

我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。

转眼一学期就要结束了，我和张老师一起，共同收获了辛苦与快乐。

为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：我想：要想做好传、帮、带工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。

我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让张老师牢记德高为师，身正为范的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

让她明白自己的权力和义务。

在本学期，张老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。

二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。

在张老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。

从高从严地要求自己和张家芳老师，在帮带中共同进步。

2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。

这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。

在工作的同时，鼓励张老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

指导青年教师工作总结范文5篇

指导青年教师工作总结范文5篇1. 通过专业发展不断提高教学质量本学年，我积极参加各种教师培训和研讨活动，不断提高自己的专业知识和教学技能。

在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力，设计了一系列富有启发性和实践性的教学活动，使学生能够主动参与，并充分发挥自己的能力。

通过评估反馈和学生的学习成果，我发现学生的学习积极性和课堂表现有了明显提高，教学质量也得到了认可。

2. 积极参与学校教研活动本学年，我主动参与了学校的教研活动，并与其他教师进行了深入交流和合作。

通过教研活动，我不仅了解到其他教师的教学经验和教学方法，还积累了丰富的教学资源和案例。

在教学实践中，我不断尝试新的教学方法和策略，并融入自己的教学风格中。

这些经验和成果的分享使得我能够更好地应对不同学生的学习需求，提升了自己的教学水平。

3. 积极开展学生思想教育和品德培养工作作为一名青年教师，我深知思想教育和品德培养的重要性，因此，在教育教学工作中也注重学生的思想教育和品德培养。

我通过课堂讨论、主题班会和班级活动等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

同时，我也注重培养学生的创新意识和团队协作精神，鼓励他们积极参与社会实践和公益活动。

通过这些努力，我希望能够培养学生成为有责任感、有担当的社会人才。

4. 积极参与学校文化建设活动在学校的文化建设活动中，我积极发挥自己的作用，组织学生参与各种文化活动。

我带领学生参加学校的文艺演出、科技比赛等活动，培养了学生的艺术素养和创新能力。

同时，我也注重培养学生的文化意识和文化自信心，通过开展主题班会和文化课堂教学等方式，让学生了解自己的文化传统和民族精神。

通过这些活动，我感受到学生们的兴趣和参与度得到了显著提升，校园文化氛围也更加浓厚。

5. 积极与家长沟通合作，促进学生成长发展作为一名青年教师，我注重与学生家长的沟通合作，通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系。

我及时向家长汇报学生的学习情况和表现，与家长商讨学生的发展计划和教育目标。

指导青年教师工作总结范文(4篇)

指导青年教师工作总结范文作为丹阳市学科带头人，在学校的组织、协调下，我积极承担了一些培养、指导青年教师成长的工作。

由于工作单位上的变动，这几年中，我指导青年教师的工作也有一些变动：____月至____月，我的结对对象是丹阳市蒋墅中心小学的戴俊红、葛金花两位老师;____月以来，我的结对对象是丹阳经济开发区中心小学的朱雅琴老师。

指导青年教师是一项长期的，连续性、可持续发展工作，期间体现着一定的工作特点和规律，以及个人工作个性，现就我做的工作作一点简单反思与小结：我以为，作为校本培训中的一环，指导青年教师，除了在职业道德上给以积极影响,教育教学主要可以从两个方面着手：一是课堂教学。

我认为，青年教师最需要的，首先是教学技艺上的提升，这对他们综合教学素养的提高，工作自信、个性的培植都是至关重要的。

上好一堂课，是对一名合格教师起码的要求。

提高教学水平无疑是青年教师最想做的。

他们年轻，所以思想先进，对新的事物接受吸收得快，特别是新课程改革实验更是给他们以用武之地。

然而，他们的缺点也是明显的，就是教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。

为提高他们的教学水平，我抓住“备课、教学反思”两方面对他们进行指导。

备课时，要求让他们到四个“精心”。

即精心钻研课程标准和、教材，明确教学目标和教学重难点;精心设计课堂结构，做到精讲多练，及时巩固;精心设计练习，做到梯度、密度合理;精心设计板书，合理运用教具，做到纲目清楚，直观形象。

反思时，让他们着重思考为什么课的进行不能象自己想象的那样、为什么学生的反应自己不能应付自如、怎样改进可以使课堂更精彩些。

实践中，我们通过共同备课、互相听课、彼此评课来实现共同研究、共同进步。

二是教育科研。

只会上课的教书匠，现代社会要求老师是学者型、科研型的，即既有一定的理论功底、又有一定的实践能力，能在实践与理论两个领域贯通遨游，展示风采。

指导和培养青年教师，抓住教育科研，就能帮助他们加强学习、不断充电;加强反思，不断提高;加强研究，不断推陈出新!时下，各级教育行政主管部门组织的教育科研活动名目繁多，这些为促进教师理论素养的提升，教育科研能力的提高提供了很好的平台。

2024年培养指导青年教师的工作总结范文（6篇）

培养指导青年教师的工作总结范文今年，县研训中心在全县中小学教师中组织开展了以“创建有效课堂，打造新型教师”为主题、以网络资源为载体、以教师网络自学和校本研修为主要方式的教师全员培训活动。

按照具体的时间安排，我们圆满完成了今年的全员培训工作。

总结这次培训工作，我们觉得成功的经验是：一、领导的高度重视是做好培训工作的前提二、培训目标定位准确，内容贴近需求是做好培训工作的保证三、教师的主观能动性是做好培训工作的根本内因是事物变化发展的根据,外因是变化发展的条件,外因通过内因而起作用。

参训教师自身的主观能动性的发挥是培训工作成功的根本。

从培训工作情况看，老师们都非常珍惜这次难得的学习机会，认真做好学习笔记，积极参加研讨，反思自己的教学行为。

如三坪小学数学教研组在研讨中，围绕“怎么读懂学生、需要怎样的体验、存在怎样的差异、遭遇怎样的困难、萌生怎样的错误、蕴藏怎样的智慧”六个问题展开激烈的讨论，畅所欲言，共谋解决办法。

在这次培训中学到的有效课堂理论和方法，重要的是触动了不少老师的思想，洗涤了心灵，更新了观念，这才是最主要的。

我们相信，这次培训会使我们的课堂教学在有效上将有大大的提升。

四、狠抓落实、提高执行力是做好培训工作的关键为了很好地保证培训效果。

县研训中心于____月____日—____月____日对全县33所中小学校进行了中期督查，共抽查了全县____位教师的学习笔记和____个教研组的教研记录。

工作人员每检查完一所学校，都及时将情况予以反馈。

对好的方面给予肯定，对不足的地方提出明确的改进要求。

从研训到学校，上下一盘棋，狠抓落实，是做好这次培训工作的关键。

培养指导青年教师的工作总结范文（二）根据我校安排，按照校行事历的日程，我校与____月____日在教师会议室举行了____～____学年度青年教师培训。

培训本着“为了提高青年教师的素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量。

”而开展的。

在聆听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感受颇深，体会非常。

培养指导青年教师工作情况总结范文（精选14篇）

培养指导青年教师工作情况总结培养指导青年教师工作情况总结范文（精选14篇）培养指导青年教师工作情况总结篇1为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，根据我校师徒结对子协议，我校制定了《新教师培养方案》，对青年教师提出了明确而具体的要求。

几年下来，《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行，青年教师培养取得了明显的实效。

一、青年教师培养的执行情况为了把青年教师的培养工作真正做到实处，我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅，由师傅具体负责其培养工作。

按照我校要求，青年教师必须完成一定数量的教学工作量，必须完成一定数量的教学论文或教学、科研课题等。

一般情况下，青年教师必须在每学期末对自己的工作和学习情况写出书面总结，然后接受师傅和学校的共同考核。

对于培养过程中出现的问题，及时给予指正。

几年来，由于师傅负责，方法得当，措施到位，其效果良好。

近几年来，几位青年教师在各自指导教师的培养下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成绩。

主要表现在以下几个方面：二、加强学习教育，提高了道德修养和法律素质。

近年来，几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策，积极参加我校组织的政治学习和业务活动；能够做到爱岗敬业、为人师表。

在个人工作和事业上，有追求、有理想，积极进取，脚踏实地，能够按时完成学校交给的各项任务。

指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”，通过集体和分散学习等多形式多渠道的指导方式，让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和责任；提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识，杜绝教学活动中的违规行为。

同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件，学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹，要求教师要不断加强自身的道德修养，以高尚的人格潜移默化地影响学生，从而做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。

培养指导青年教师工作总结

培养指导青年教师工作总结培养指导青年教师工作总结（通用7篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如静下心来好好写写总结吧。

那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家整理的培养指导青年教师工作总结（通用7篇），欢迎阅读与收藏！培养指导青年教师工作总结篇1在培养指导青年教师上，本人是凭着在工作中互帮互学、共同进步的原则来实施的。

龚丹老师是教导处下达的培养和指导指标。

培养和指导项目是课堂教学、备课、参与课题研究等。

时间是20xx年x月至20xx年x月。

经过一年来的培养和指导，龚丹老师在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，所带班级在期末考试、会考中取得较好成绩，较好地完成了学校和年级组布置的各项工作任务。

我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每周听龚丹老师至少一节课，并认真分析，与龚丹老师讨论，共同学习。

其次，我利用课余时间与龚丹共同学习教学工作理论和经验材料，探讨政治课新的教学方法。

再次，利用学校以及市级政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补教学上的不足。

经过一年的培养和指导，尤其是在龚丹本人的努力之下，龚丹老师在课堂教学、备课和授课等方面都有了较大提高，工作取得了显著的成绩，顺利完成本学年的培养、指导目标和任务。

我坚信在不久的将来，龚丹一定会成为一名优秀的政治教师！培养指导青年教师工作总结篇220xx年x月，按照学校的安排，我被指定为青年教师李妮君的指导教师。

回顾自己从拜师学艺到授艺课带徒之路，感触颇深。

自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。

按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。

按照这一基本思路，我做了以下工作。

一、潜移默化，坚定信念20xx年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。

因此也深知从事小学教育工作是需要坚强的信念支撑的。

指导青年教师工作总结(优秀8篇)

指导青年教师工作总结(优秀8篇)指导青年教师个人总结篇一时间过得真快，20__学年度已经结束了。

在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。

为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。

关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。

一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。

不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。

但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。

主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。

今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！指导青年教师工作总结篇二时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有泪水，有工作上的困惑也有各方面的提高。

那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便今后更好地提高自我的各项工作水平。

本人这一学期是贝贝一班的保育员，除做好保育工作外，主要是配合我班二位教师的教育工作，努力完成自我的工作任务，以下我谈谈这半年的工作情景：一、不断学习，总结经验，做好自我的保育工作。

社会在发展，对保育员不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员。

培养指导青年教师工作总结范文五篇

培养指导青年教师工作总结范文五篇【篇一】培养指导青年教师工作总结教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。

而青年教师是学校的未来和希望。

但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养。

在培养青年教师工作中，我主要有下面几点做法和体会：一、制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。

为此制定科学、系统的培养计划，明确方向、目标是首要任务。

首先要抓好教学基本功，因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件，把教学基本功转化为课堂教学能力，就会有效地提高教学质量。

其次是着重提高专业技术及教学水平。

提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力，全面提高青年教师素质。

课堂教学功力是一项综合功力，也是教师应具备的一项主功力。

二、常抓不懈，促其钻研。

每学年开学伊始，我校教导处就安排学初听课表，安排时，校长、主任都做了慎重的考虑，本着督促、帮助、提高的原则，周详考虑，合理安排，通常在开学初全体青年教师，全面听课，了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。

学期中，是全校性的观摩课和探索课，由学科带头人、骨开教师展示课、示范课，这些活动的开展，促进了教师教学水平的提高。

不论是什么样的上课、听课活动，青年教师们都踊跃参与，课后进行讨论与小结，并做认真的记录。

通过认真的执行听课制度，全体青年教师能认真备课、上课，深入钻研教材、教法与学法，教学水平逐年提高，青年教师迅速成长，形成学校教育教学的中坚力量。

三、在“学”字上下功夫学校除指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，使他们更新教育观念，了解未来教育发展趋势。

同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训，使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。

1、实施“青蓝工程”学校为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，每学期按计划开展工作，发挥“传、帮、带”的作用。

指导青年教师工作总结范文(23篇)

指导青年教师工作总结范文（23篇）指导青年教师工作总结 1从教已__年，我一直虔诚而执着地站在教学的第一线。

回顾自己从初为人师到带徒之路，感触颇深。

尤其是这几年，看着被指导的几位教师的成长，教育教学水平的提升，更使我深感教学生涯其乐无穷。

20__年_月，按照学校的安排，我被指定为高光熙、倪艳娜、高丹三位老师的指导教师。

自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。

按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。

按照这一基本思路，我做了以下工作。

一、坚定信念。

20__年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。

因此也深知在开放搞活的今天，从事教育，尤其是普通高中的语文教育，是需要坚强的信念支撑的。

为此，我有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的成功业绩使我产生的自豪，让他们意识到当一名教师，只有干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。

二、实践反思。

学然后知不足，教然后知困。

结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不断总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。

备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。

让他们发现每节课都不是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，使体验到教学有法，但无定法。

引导他们从四个方面写教学反思：①本节课的成功关键所在；②学生中好的思维方式；③学生中存在的普遍典型错例；④教学中的明显不足。

经过三年的不懈努力他们的教学水平大有长进，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任语文学科的教学工作。

外出听课与名师对话，其乐无穷，专家引领，改变着教育理念，也融入了他们的教学实践。

看到他们步入专业发展的高速路，我的.心里由衷地为他们感到高兴。

三、发展自己。

实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。

指导培养青年教师总结范文(7篇)

指导培养青年教师总结范文____老师是____月来我校工作的，受学校指派，我再次接任____老师的培养指导工作，经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。

成绩显著，得到了老师和学生的认可和好评。

回顾一年来的指导工作，现总结如下：一、认真指导备课____老师刚参加工作，干劲十足，备课很下工夫，课堂上学生却不买帐，互动很少，她不得其解。

我从课改的要求和目的入手，让她从思想上充分认识到备课的重要性，不仅备教材，还要备学生，备课堂变化;备课要灵活，充分。

二、跟踪听课，针对指导无论从事什么职业，起始阶段很重要，教师更是如此。

____老师上课时，我跟着她听每一节课，认真记录上课的每一个细节，课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导，帮她扬长避短，纠正克服课堂上的失误、不足，使她尽快成长起来。

三、带她听课，取别人之长让青年教师尽快掌握教学技能，听课是一种捷径。

四、指导复习青年教师除了要把握教材，认真备好课，上好自习课，让学生有收获也特别重要。

学习完相关内容，让学生把所学知识系统起来，融会贯通，举一反三，才能学有所获。

我有意引她参观了一些老师的自习课，并结合我的教学体会，指导如何利用自习搞好一节或一章的复习。

五、指导青年教师认真钻研业务知识学校所学知识是工作的基础，要想在实际教学中取得成绩，还需要下工夫认真钻研业务知识，“要给学生一碗水，教师就要有一桶水”，教育发展到今天，教师有一桶水哪里够我让她仔细观察其他老师的工作和学习，帮她订阅与学科相关的资料，促使她养成良好的自学习惯和方法，利用业余时间，加强学习，不断强化自身专业水平。

一学年很快就结束了，通过帮带活动，我发现青年教师有大潜力，一年的学习进步很快。

指导培养青年教师总结6篇

指导培养青年教师总结6篇写好出色的教师总结，可以加强个人的教学能力，通过教师总结是可以让我们知道一个教师的个人能力的，本店铺今天就为您带来了指导培养青年教师总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

指导培养青年教师总结篇1一年来，作为一名新的数学教师，因为在大学我所学的是体育教育专业，所以突然面对数学教学有很多不知道也不懂的教学问题。

面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当好一名数学教师。

幸运的是，学校为我安排了一个经验丰富的老教师做我的师傅。

王宏伟老师的为人处事，经验心得，她的幽默、热情、真诚与自信，还有工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。

在教学上，刚开始，我和学生一样，从一个什么都不懂的新生，在渐渐地长大中熟悉着自己的工作，熟悉着周围的人事，开始熟悉了这份拥有。

经验的缺乏，情况的生疏，年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。

作为一名新教师，在开学初，王老师把数学学科教学整体的给我做了一个介绍，在平日里，我们在一个办公室，互相探讨数学的知识，交流工作和生活的感情。

王老师常会翻翻我的教课本，看看我的读书笔记。

我们之间互相听课，我先听王老师上课，模仿着她上课的过程然后再自己上课，王老师再听我的课，并指出我教学中的不足之处，我进行改正，总结经验，找到属于自己的好的教学模式。

在这一年的时间里，王老师教会了我很多教学上的基本技能，让我少走了不少弯路。

也使我在很短的时间就进入了自己的本职状态，一年来也有收获：所带班级成绩有了很大的进步，在第一学期的全镇统考中拿到了名次。

今后，我将继续努力，争取更好的成绩。

指导培养青年教师总结篇2学校领导让我带张立群老师。

我知道这份工作意义。

有一句老话说得好什么样的老师带什么样的学生。