初中学校标准化学校建设数据统计表
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中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表xls
特殊教育学校
学校建设执行国家《特殊教育学校建设标准（试
9
100
12
80
3000
30 行）》，校舍建筑符合特殊教育学校建设规范，
适应特殊教育教学需要。
普通高中
中等职业学校
36
1500
60
18
800
40
36
1800
100
30
1200
60
26
12000
33
6500
37
33学校在上述标准基础上，按寄宿生数 量相应增加占地面积生均不低于8平方米、宿舍及
餐厅等生活用房建筑面积生均不低于6平方米；城 8 市区和县城部分老学校占地面积可适当减少。
附件 二：
中小学幼儿园标准化建设占地面积、校舍面积基本指标一览表
学校类型
学校规模 班数（个） 学生数（人）
占地面积 生均占地面积 校舍面积 生均校舍面积
（亩)
（平方米） （平方米） （平方米）
备
注
县城、中心城镇
12
360
12
22
4000
11
幼儿园
生均室外公共游戏场地和分班游戏场地不低于4平 方米，生均集中绿化用地不低于2平方米。
办学规模超过1800人的，按生均37和18平方米的
18
标准增加相应占地面积和校舍面积。非全寄宿制 学校生均校舍建筑面积可适当减少。12轨城市老
学校占地面积80亩视为达标。
办学规模超过1200人的，生均占地面积应不低于 20 30平方米，建筑面积不低于18平方米。校舍建设
中要有与所设专业相应的实训基地。
乡镇
3
90
3
22
800
学校标准化建设情况达标规划表
是
JY/T 0385-2006》基本要求 体育器材配备达到《国家 学校体育卫生条件试行基 是 本标准》（教体艺„2008‟ 5号）要求
音乐、美术器材配备基本 8.小学、初中音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段 达到（教体艺„2002‟17 学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）要求，并确 号）要求，设施设备正常 保设施设备正常运行，服务于教育教学工作 运行，服务于教育教学工 9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学 有供教师使用的计算机4 生机比12∶1，初中生机比10∶1；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶ 台，教师师机比达到3:1。 1，逐步推进数字化校园建设。
7.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺 〔2008〕5号）要求。寄宿制小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试 行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。初级中学体育器材配备达到《国家 学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。并确保设施设 备正常运行，服务于教育教学工作。
第 3 页，共 4 页
陇西县义务教育阶段学校标准化建设情况达标规划表
学校（盖章）： 指标 评 估 标 准 现 状 是否 达标
是
需要解决的问题
达标规划
学校按照公用经费总额的 5%安排教师培训经费 坚持依法治教，办学行为 38.坚持依法治教，从严治校，规范中小学办学行为。校园文化、美化、绿化特色 规范。校园文化、美化、 突出，育人环境良好。学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。 绿化特色突出。学校安全 制度健全、无安全隐患。 39.中小学应全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学生学业成绩合格率小 学生学业成绩合格率小学 学达100%，初中达到98%以上；初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于 达100% 学生行为规范合格率、学 40.中小学学生行为规范合格率达到98%以上；学生体质健康达标率98%以上。 生体质健康达标率98%以上 37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。
标准化建设统计表
1 2 34 5 6 7
电子 教 电 拉 转 泥 练 泥
师
学校 类别 规模 学生数
电
绘画 子
坯
板
绘
画
七小 公办 四规
板 板 窑机台 机 机
1010 45 1套 1 8 23 1
1
8
9 10 11 12 13 14 15 16
金 工木 工版 画纸 工小 型小 型泥 塑国 画调 色
山阴县
版 画编 织
3
1
1 45
26 27 28 29 30 31 32 33 34
写 生石 静物
画箱 像 形体
45 45
2
3
1
仪器 规 尺
1
1
1
1
35 36 37 38 39 40 41 三 角版 画绘 画泥 工制 作美 术美 术
课配 学具
套材
板 工具 工具 工具 工具 盒 料
工具 工具 用具 工具 机 机 工具 工具 盒
1套
1 45 45
4
4 45 45 45
山阴县义务教育阶段小学美术设备配备情况统计表
17 18 19 20 21 22 23 24 25
调色
遮 光写 生写 生工 作磁 性小 学写 生
衬布
美术 白黑
教学
盘 45
窗帘 灯 台 台 板 挂图 画板
10
6
8
4
1
1
1
1
1 45
电子 教 电 拉 转 泥 练 泥
师
学校 类别 规模 学生数
电
绘画 子
坯
板
绘
画
七小 公办 四规
板 板 窑机台 机 机
1010 45 1套 1 8 23 1
1
8
9 10 11 12 13 14 15 16
金 工木 工版 画纸 工小 型小 型泥 塑国 画调 色
山阴县
版 画编 织
3
1
1 45
26 27 28 29 30 31 32 33 34
写 生石 静物
画箱 像 形体
45 45
2
3
1
仪器 规 尺
1
1
1
1
35 36 37 38 39 40 41 三 角版 画绘 画泥 工制 作美 术美 术
课配 学具
套材
板 工具 工具 工具 工具 盒 料
工具 工具 用具 工具 机 机 工具 工具 盒
1套
1 45 45
4
4 45 45 45
山阴县义务教育阶段小学美术设备配备情况统计表
17 18 19 20 21 22 23 24 25
调色
遮 光写 生写 生工 作磁 性小 学写 生
衬布
美术 白黑
教学
盘 45
窗帘 灯 台 台 板 挂图 画板
10
6
8
4
1
1
1
1
1 45
初中标准化建设缺口情况统计表
416
13 32
416
56
蹄形电磁铁
组1
15 15
0
40
0
1
40
40
1
40
40
58
磁感线演示板
套1
32 32
0
60
0
1
60
60
1
60
60
60
电流磁场演示器 套 1
32 32
0
79.5 0
1
79.5 79.5
1
79.5 79.5
62
原副线圈
套 13
35
455
0
26.5 0
13 26.5 344.5 13 26.5 344.5
0
26.5 0
1
26.5 26.5
1
26.5 26.5
40
玻棒(附丝绸)(教师 用)
对
1
12 12
1
8
8
1
8
8
1
8
8
42
感应起电机
台1
350 350
0
142 0
1
142 142
1
142 142
44
演示线路实验板 套 1
75 75
1
225 225 1
225 225
1
225 225
46
凹面镜
个1
8
8
0
18
个1
185 185
0
185 0
1
185 185
1
185 185
117
轴承模型
个1
28 28
0
28
沧州市标准化初中学校评估标准及自评表
5
B15
教师管理
（30分）
46.按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，加强班主任的选聘和培养工作。
5
B6教学及辅助用房（10分）
19.配有普通教室、美术教室、计算机教室、图书阅览室、卫生保健室等。规模较大的学校应设合班教室。
5
20.专用教室设施齐全足量，各器材室器材种类和数量按有关标准配备齐全足量，能满足教学需要。
5
B7操场
（10分）
5
12.学校厕所建筑坚固、安全、有顶、通道顺畅，蹲位数量适合学生规模，且洁净、卫生。
5
B4实验室
（15分）
13.配有标准的物理、化学、生物实验室和仪器室。
5
14.实验器材配备齐全，且存放合理、安全，档案资料齐全，实验教师均经过专业培训，持证上岗率100%。
5
15.按国家有关规范和《河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）》的要求配置常规教学仪器、器材，实验开出率达到100%。
5
28.有勤于学习、思考、研究、善于创新工作的好习惯，有较高的领导初中学校课程能力和计算机操作能力等。
5
29.能做到勤政、廉政。
5
B10
教师素质
（25分）
30.各学科专任教师、教学辅助人员配备齐全，结构合理，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要，无临时代课人员。教师学历合格率达98%以上，本科及以上学历教师比例不低于70%，全校教师教师资格证、普通话、计算机持证上岗率100%。。
5
42.落实校务公开制度，设有规范的校务公开栏，公开时间及时，内容真实、全面、规范。
5
B14
财务管理（15分）
43.建立健全财务制度，规范财务管理，定期公布预算、决算，账目清楚。
B15
教师管理
（30分）
46.按照《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求，加强班主任的选聘和培养工作。
5
B6教学及辅助用房（10分）
19.配有普通教室、美术教室、计算机教室、图书阅览室、卫生保健室等。规模较大的学校应设合班教室。
5
20.专用教室设施齐全足量，各器材室器材种类和数量按有关标准配备齐全足量，能满足教学需要。
5
B7操场
（10分）
5
12.学校厕所建筑坚固、安全、有顶、通道顺畅，蹲位数量适合学生规模，且洁净、卫生。
5
B4实验室
（15分）
13.配有标准的物理、化学、生物实验室和仪器室。
5
14.实验器材配备齐全，且存放合理、安全，档案资料齐全，实验教师均经过专业培训，持证上岗率100%。
5
15.按国家有关规范和《河北省初中理科教学仪器配备目录（试行）》的要求配置常规教学仪器、器材，实验开出率达到100%。
5
28.有勤于学习、思考、研究、善于创新工作的好习惯，有较高的领导初中学校课程能力和计算机操作能力等。
5
29.能做到勤政、廉政。
5
B10
教师素质
（25分）
30.各学科专任教师、教学辅助人员配备齐全，结构合理，切实满足教育教学活动、教学管理工作的需要，无临时代课人员。教师学历合格率达98%以上，本科及以上学历教师比例不低于70%，全校教师教师资格证、普通话、计算机持证上岗率100%。。
5
42.落实校务公开制度，设有规范的校务公开栏，公开时间及时，内容真实、全面、规范。
5
B14
财务管理（15分）
43.建立健全财务制度，规范财务管理，定期公布预算、决算，账目清楚。
孝感市中小学标准化建设(2018-2020年)关王小学情况统计表、检查验收评分表
5
5
有无劳动室：有 配备2种劳动技术器材。 学生课桌椅质量符合要求，不存在自带课桌椅现象。 完小和初中应设置有食堂、开水房，寄宿制学校应设置浴室。 有符合要求的饮用水源，基本保证热水供应。 厕所蹲位小学女生每12人设一个蹲位，男生每25人一个，初中女生每15人一 个，男生每30人一个。 寄宿生保证单人单铺。 厕所蹲位数：37 寄宿生人数： 床铺数： 课桌椅套数：700套
108ຫໍສະໝຸດ 藏书册数：9856册 生均册数：15册
10
10
计算机教室个数：1个 计算机台数：26台
5
3
14
跑道类型：200m环形跑 道 有无卫生室：无
10
10
15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 生活设施 27 28 合计得分 课桌椅
有无艺术教室：有 艺术器材配备是否齐 全：是
孝感市中小学标准化建设检查验收评分表
学校名称： 孝昌县开发区关王学校 负责人：邓小毛
序号 指标名称
指标要求
实际情况
分值
得分
1
学校规模设置适当，不存在超大班额现象。农村非完全小学为 4 班， 30 人 / 班；农村完全小学为 6 班、 12 班、 18 班、 24 班，近期 45 人 / 班，远期 40 人 / 班；城市完全小学为 12 班、 18 班、 24班、30 班， 45人 /班。农村初级中学为 学校规模 12班、18班、24班，近期50人/班，远期45人/班；城市初级中学为12班、18 班、 24 班、 30 班， 50 人 / 班。九年一贯制学校： 18班、27 班、 36班、45 班， 小学阶段每班45人、中学阶段每班50人。 最低生均用地面积标准：小学主城旧区11.4㎡、主城新区15㎡、中心城区以 外地区20㎡、全寄宿制32㎡，初中主城旧区11.4㎡、主城新区20㎡、中心城 区以外地区25㎡、全寄宿制32㎡。山区、湖区等特殊地区，学校用地条件在 确实受到限制的情况下，学校生均占地面积基本合格标准可降低10%。 校园规划设计符合相关标准和规范。 校园绿化、美化、安全及校园周边环境良好。 生均校舍建筑面积：小学5.66㎡、初中6.66㎡（未含学生宿舍、食堂）；寄 宿制学校生均宿舍建筑面积小学5㎡、初中5.5㎡。生均食堂建筑面积：集中 连片贫困县 100 人以下 2 ㎡、 100-500 人 1.7 ㎡、 500-1000 人 1.5 ㎡、 1000 人以 上1.2㎡，非集中连片贫困县1.7㎡。山区、湖区等特殊地区，学校办学条件 确实受到各方面因素制约的情况下，生均校舍建筑面积基本合格标准可降低 10%。 实验室及配套用房符合规范要求： 24班及以下小学设置1 间使用面积不小于 80 ㎡的科学实验室。 24 班级以下初中设置理化生实验室各 1间，每间使用面 积不小于93㎡；超过24班的学校应相应增加实验室数量。同时，实验室应配 套设置仪器保管室、准备室。 实验室 基础设施符合规范要求：小学科学实验室和初中理化生实验室内均配备规范 化成套实验设备，学生实验台为24组双人（48座）。 教学仪器符合标准的基本要求：完全小学应按照 JY/T0388-2006 的“基本要 求”配备数学、科学教学仪器，初级中学应按照（JY/T 0386－2006的“基 本”要求配备数学、物理、化学、生物、地理教学仪器。 学校按要求设置图书馆（室），藏书室、阅览室等用房满足需要。 图书馆 （室） 藏书量：小学生均不低于 15 册，初中不低于 25册，每种图书复本量不超过5 册。教参资料、工具书、期刊、报纸和电子图书可适量配备。 每年新增图书比例不少于藏书标准的l％。 完全小学和初级中学应配备满足信息技术课程和其他学科教学需要的计算机 教室、多媒体教室等信息技术专用室。计算机教室按标准班额每人一台配备 信息技术 计算机，保证教学时学生单人单机。 实现远程教育设施“班班通”且设施运行良好。 运动场地达到标准的最低要求：完小 6 班规模学校建有 100m直跑道；完小12 班 -18 班、初中 12 班规模学校等规模的学校均建有 200m环形跑道田径场；完 小24班及以上、初中18班及以上等规模学校均建有300m环形跑道田径场。中 小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排 球场。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完小 6班 规模的学校可设 60m 直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须 体育卫生 有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。 按标准配齐体育器材。 12班以上小学和初中建有卫生室或卫生保健室。 按标准配齐卫生器材。 按标准配齐音乐器材：农村完全小学和初级中学按照 “二类”标准配备音 乐器材，教学点按“三类”标准配备音乐器材，城市学校按“一类”标准配 备音乐器材。 艺术 设置有美术教室。 按标准配齐美术器材：农村完全小学和初级中学按照的“二类”标准配备美 术器材，教学点按“三类”标准配备美术器材，城市学校按“一类”标准配 备美术器材。 劳动技术 设置有劳动技术室。
学校办学条件达标情况统计表
学校办学条件达标情况统计表
学校
指标1
指标2
指标3
指标4
指标5
指标6
指标7
指标8
指标9
综合评估是否达标
教学及辅助用房
面积
体育运动场地面积
教学仪器设备配备
每百名学生拥有计算机台数
图书册数
师生比
专任教师学历
中级及以上专业技术职务教师比例
高级专业技术职务教师或骨干教师比例
注：1.指标1共5项，其中4项及以上达标，指标1达标。
2.普通教室（图书室）生均面积=总面积÷在校学生数；实验室（微机室，语音室）生均面积=（总面积÷个数）×班数÷在校学生数。
3.九年制一贯制学校分初中和小学两个表统计。
学校
指标1
指标2
指标3
指标4
指标5
指标6
指标7
指标8
指标9
综合评估是否达标
教学及辅助用房
面积
体育运动场地面积
教学仪器设备配备
每百名学生拥有计算机台数
图书册数
师生比
专任教师学历
中级及以上专业技术职务教师比例
高级专业技术职务教师或骨干教师比例
注：1.指标1共5项，其中4项及以上达标，指标1达标。
2.普通教室（图书室）生均面积=总面积÷在校学生数；实验室（微机室，语音室）生均面积=（总面积÷个数）×班数÷在校学生数。
3.九年制一贯制学校分初中和小学两个表统计。
标准化建设(学校)-C1完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
清水县 郭川镇中心小学 义务教育学校标准化建设完成情况统计表
备注：12项核心指标中必须有9项以上(含9项)达到标准且所有 40项综合指标达标率在85%以上为基本达标学校。
标准化建设自评分数表附表20131128
普通 34.寄宿制学校或600人以上的非寄宿制学校，配备持有卫生专业执业资格证书的专职卫生专业技术人员。 无寄宿生。达标 指标 35.城市中小学要根据实际需要配备1—2名专职心理健康教育教师；农村学校要至少配备1名专兼职心理健康教 有兼职心理健康教育教师。 （28项） 育教师。 达标
36.有规范的教职工考核制度和奖惩制度。 37.学校按照年度公用经费总额的5%安排教师培训经费。 有规范的教职工考核制度和 奖惩制度。达标 教师培训经费达5.2%。达标
甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）
指标 评 估 标 准 达标情况 达标 未达标
1.办学规模:农村小学一般不少于6个教学班，初中一般不少于18个教学班；城市小学一般不少于24个教学班， 现有教学班8个。达标。 初中一般不少于18个教学班。 2.班额:小学每班不得超过45人，初中每班不得超过50人。 3.校园用地面积:中心城区（主城旧区）非全寄宿制完全小学、初中生均为11.40平方米，中心城区（主城新 校园用地面积平方米，生均 区）非全寄宿制完全小学生均15平方米、初中生均20平方米；中心城区以外地区非全寄宿制完全小学生均20 16.5平方米。达标 平方米、初中生均25平方米；全寄宿制中小学生均分别为32平方米、34平方米。（详见甘政办发〔2012〕233 号第十二条） 校舍建筑面积生均5.86平方 4.校舍建筑面积:普通小学生均不低于5.66平方米、初级中学生均不低于6.66平方米，寄宿制小学生均不低于 米。达标。 12.25平方米、初级中学生均不低于13.41平方米，不含学生食堂宿舍面积。 5.体育运动场地：完全小学6个班规模学校建有100米直跑道；完全小学12个班—18个班、初中12个班等规模学 有 60 米 直 跑 道 ， 2 个 篮 球 校均建有200米环形跑道田径场；完全小学24个班及以上、初中18个班及以上等规模学校均建有300米环形跑 场，有全体学生做操的操场 道田径场。中小学校均设置适量的球类、器械等运动场地，每6个班至少有1个篮球场或排球场。鼓励学校配 和体育活动场地。达标 建室内“风雨操场”。中心城区、山区或因其他原因，学校用地确实受到限制时，完全小学6班规模的学校可 设60米直跑道，其他规模学校可不设环形跑道运动场，但必须有能满足全校师生同时做操和开展体育活动所 需的场地。 实验教学仪器达到《中小学 6.实验教学仪器：小学达到《中小学理科实验室装备规范》 JY/T 0385-2006》基本要求；初中达到《初中理 理 科 实 验 室 装 备 规 范 》 JY/T 0385-2006 》基本要求 科教学仪器配备标准 JY/T 0386—2006 》基本要求。 。达标 核心 7.普通小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）要求。寄宿制 体育器材配备达到《国家学 指标 小学体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。初级中学体育 校体育卫生条件试行基本标 （12项） 器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺„2008‟5号）要求。并确保设施设备正常运 准 》 （ 教 体 艺 〔 2008 〕 5 号）要求。达标 行，服务于教育教学工作。 音乐、美术器材配备基本达 到《教育部关于印发九年义 8.小学、初中音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配 务教育阶段学校音乐、美术 教学器材配备目录的通知》 备目录的通知》（教体艺„2002‟17号）要求，并确保设施设备正常运行，服务于教育教学工作 （教体艺〔2002〕17号）要 求。达标 9.计算机教室按标准班额配备每生1台计算机。学校计算机拥有数量至少达到小学生机比12∶1，初中生机比10 计算机生机比为12：1。达 标 ∶1；有供教师使用的计算机，师机比至少达到3∶1，逐步推进数字化校园建设。 有4个班级学生人数 超过45人，不达标。
学校标准化建设基础数据统计表
8、信息化及现代教育技术装备
1、微机室1个，
每室学生用微机台数36、10、5、2，
平均每班额29人，最大班额32人③。
2、专任教师9人，配备计算机10台。
3、普通教室配备多媒体5套，专用教室配备多媒体2套④。
9、技术教育（综合实践活动）开设项目
①种植养植②烹饪
③④
备注：①本次检查的生均藏书标准为初中36册/生，小学27/册生。
3、学科专用教室
各学科专用教室个数/平均每间使用面积（㎡）：
物理实验室/、化学实验室/、
生物实验室/、科学实验室1/63、
技术教室（综合实践活动教室）1/63、
计算机教室1/63、史地教室/、
音乐教室1 /队室合用63、舞踏教室1/63、
器乐排练室/、美术教室1/42
4、公共教学用房
1、教师阅览室：应配座位数10，实有10座，占应配座位100%；
②平均年图书更新率=年平均新购图书量÷（生均藏书标准*在校生数）*100%
③最大班额指开设信息技术课年级的最大班额。
④每学科的专用教室至少有一间配备多媒体设备。初中至少理、化、生实验室，音乐、美术（书法）、史地、技术、信息技术教室，多功能教室各配套一套。小学至少科学、音乐、美术（书法）、综合实践活动、信息技术教室，多功能教室各配备一套。
学生阅览室：应配座位数8，实有20座，占应配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位250%。
2、各类公共教学用房使用面积（㎡）
多功能教室63、科技活动室63、体育活动室、
心理咨询室63、图书阅览室63、卫生保健室21、
5、田径场地
田径场环形跑道250m，直跑道100m
6、篮排球及其它运动场地、器材
1、篮球场1个、排球场1个，
1、微机室1个，
每室学生用微机台数36、10、5、2，
平均每班额29人，最大班额32人③。
2、专任教师9人，配备计算机10台。
3、普通教室配备多媒体5套，专用教室配备多媒体2套④。
9、技术教育（综合实践活动）开设项目
①种植养植②烹饪
③④
备注：①本次检查的生均藏书标准为初中36册/生，小学27/册生。
3、学科专用教室
各学科专用教室个数/平均每间使用面积（㎡）：
物理实验室/、化学实验室/、
生物实验室/、科学实验室1/63、
技术教室（综合实践活动教室）1/63、
计算机教室1/63、史地教室/、
音乐教室1 /队室合用63、舞踏教室1/63、
器乐排练室/、美术教室1/42
4、公共教学用房
1、教师阅览室：应配座位数10，实有10座，占应配座位100%；
②平均年图书更新率=年平均新购图书量÷（生均藏书标准*在校生数）*100%
③最大班额指开设信息技术课年级的最大班额。
④每学科的专用教室至少有一间配备多媒体设备。初中至少理、化、生实验室，音乐、美术（书法）、史地、技术、信息技术教室，多功能教室各配套一套。小学至少科学、音乐、美术（书法）、综合实践活动、信息技术教室，多功能教室各配备一套。
学生阅览室：应配座位数8，实有20座，占应配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ位250%。
2、各类公共教学用房使用面积（㎡）
多功能教室63、科技活动室63、体育活动室、
心理咨询室63、图书阅览室63、卫生保健室21、
5、田径场地
田径场环形跑道250m，直跑道100m
6、篮排球及其它运动场地、器材
1、篮球场1个、排球场1个，
义务教育标准化建设指标数据
中心学校
460课 时， 420课 时， 400课 时， 400课 时， 400课 时， 550课 时，
1 1 1 1 1 1
达标 达标 达标 达标 达标 达标
注：小学学校总数＿4＿所（其中：一贯制学校的小学部有＿＿所），初中学校总数1所（其中：一贯制学校的初中部＿＿所，完中初中部＿＿1＿所）。
L2 5 100 1 100
L3 5 100 1 100
L6 5 100 1 100
L7 5 100 1 100
L8 5 100 1 100
L9 5 100 1 100 达标 达标
100 1 100
初中
表2： 小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）
生均校舍建筑面 积（不含宿舍） 指标值 省级评 估标准 实验室生均使 用面积 指标 值 生均图书册数
1.75 2.33 2.5 2.42 2.58 2.85
26.06 38.77 89.71 54.9 53.02 72.58
11.81:1 8.87:1 6.8:1 7.29:1 10.75:1 6.7:2
11.37:1 9.5:1 3.4:1 5.67:1 6.14:1 4.86:1
2M 2M 2M 2M 2M 10M
附件2：
表1： 小学、初中办学基本标准达标情况
生均校舍建筑 实验室生均使用 面积（不含宿 面积 舍） 生均图书册数
生机比 L4 5 100 1 100
生师比 L5 0 0 0 0
接入互联网 校数
教学软件资 源配备量
体育场地
课程方案实施达标 综合 情况 评估
L1 小学
达标学校 总数 达标学校 比例 达标学校 总数 达标学校 比例 5
L4
12∶1
标准化建设监测常态数据表
学校管理
规范招生
是否存在违规择校的情况
学校管理
均衡分班
请学校自我评价： 合格：均衡配置师资等教学资源，不设重点班、快慢班、特长班、实验班等，学生入学随机均衡编班； 不合格：学校设有重点班、快慢班、特长班、实验班等情况之一的； 基本合格：介于以上二者之间。
学校管理
财务管理
请学校自我评价： 合格：学校财务管理实行校长负责制，由学校财务部门统一管理；严格执行国家相关法律法规和财经纪律，财务会计制度健全，财务管理规范； 不合格：有下列情况之一：1.学校财务管理未实行校长负责制；2.财务管理不规范，造成不良影响； 基本合格：介于以上二者之间。
教育装备
专用教室配备
美术教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
美术教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
音乐教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
音乐教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
劳技教室数量（单位：间)
教育装备
图书装备
学校当年新增图书总册数
教育装备
图书装备
学校图书馆数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校电子阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校藏书室的数量（单位：个）
教育装备
信息化装备
学校当年教师用计算机总数（单位：台）
教育装备
信息化装备
学校当年学生用计算机总数（单位：台）
规范招生
是否存在违规择校的情况
学校管理
均衡分班
请学校自我评价： 合格：均衡配置师资等教学资源，不设重点班、快慢班、特长班、实验班等，学生入学随机均衡编班； 不合格：学校设有重点班、快慢班、特长班、实验班等情况之一的； 基本合格：介于以上二者之间。
学校管理
财务管理
请学校自我评价： 合格：学校财务管理实行校长负责制，由学校财务部门统一管理；严格执行国家相关法律法规和财经纪律，财务会计制度健全，财务管理规范； 不合格：有下列情况之一：1.学校财务管理未实行校长负责制；2.财务管理不规范，造成不良影响； 基本合格：介于以上二者之间。
教育装备
专用教室配备
美术教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
美术教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
音乐教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
音乐教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室数量（单位：间）
教育装备
专用教室配备
舞蹈教室总面积（单位：㎡）
教育装备
专用教室配备
劳技教室数量（单位：间)
教育装备
图书装备
学校当年新增图书总册数
教育装备
图书装备
学校图书馆数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校电子阅览室数量（单位：个）
教育装备
图书装备
学校藏书室的数量（单位：个）
教育装备
信息化装备
学校当年教师用计算机总数（单位：台）
教育装备
信息化装备
学校当年学生用计算机总数（单位：台）
麦玉中学标准化学校建设标准进度一览表
麦玉中学标准化学校建设标准、进度一览表
学校名称: 阿扎克乡麦玉中学 学生人数： 343 班级数： 13 教职工人数： 78 专任教师数：76
评估指标
项目
基本标准
评估纪实
完成情况
具体负责人
备注
初中是否有 初中没有小学毕业年级、完全小 初中是否设有小学毕业年级、完全小 毕业年级 学毕业年级在本校上课等。 学毕业年级是否不在本校上课 班级数 小学 个，其中初中 个 个，
达标
食堂设施 B6学生生 活用房
食堂基本情况： 餐厅：就餐人数 人，餐桌椅满足 人， 食堂设施、餐厅餐桌椅、洗刷设 餐座椅是否满足需要：（ 是 / 否 备基本齐全；能为学生热饭；餐 达标 ）, 厅内座椅和学生比要1:1。 餐厅是否有洗刷设施：（ 是 / 否 ）， 是否能为学生热饭： （是 / 否）
寄宿生数： 人，学生宿舍总面 积： ㎡； 学生宿舍、食堂餐厅生均使用面 宿舍食堂面 就餐学生数： 人，食堂餐厅总面 积分别不低于2.4㎡、1.2㎡。 达标 积 积： ㎡； (标准见附表3) 生均使用面积（㎡）：宿舍 ；食 堂 。 学校必须能给学生提供饮用热 水，且饮水器数量充足。宿舍区 是否能提供饮用热水：（是 / 否） 、餐厅内要有热水供应处，并能 饮水器数量是否满足需要：（满足/不 满足需要，无论有无食堂的学 足） 校，都要设开水房，满足学生的 饮水需要。
达标
室内设施
室内桌椅橱柜及各主要专用设施 齐全、布置合理、整洁完好。仪 器器材室等辅助用房，满足仪器 是否齐全 器材有序、分类摆放。室内桌椅 橱柜数量配足无破损，专用设施 完善。
达标
B4 学科专用
第 4 页
评估指标
项目
基本标准
评估纪实 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.科学实验室 / （㎡）、 2.技术教室（综合实践活动室） / （㎡）、 3.计算机教室 / （㎡）， 4.音乐教室 / （㎡）、 达标 5.舞蹈室 / （㎡）、 6.器乐排练室 / （㎡）、 7.美术教室 / （㎡）等(有或 无) （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.物理实验室 / （ ㎡）、 2.化学教室 / （ ㎡）、 3.生物实验室 / （ ㎡）、 4.技术教室（综合实践活动室） / （ ㎡）、 5.计算机教室 / （ ㎡）， 6.史地教室 / （ ㎡）、 7.音乐教室 / （ ㎡）、 8.舞蹈室 / （ ㎡）、 9.器乐排练室 / （ ㎡）、 10.美术教室 / （ ㎡）等（有 或无）。 （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 用面积：达标/满足班级教学需要。
学校名称: 阿扎克乡麦玉中学 学生人数： 343 班级数： 13 教职工人数： 78 专任教师数：76
评估指标
项目
基本标准
评估纪实
完成情况
具体负责人
备注
初中是否有 初中没有小学毕业年级、完全小 初中是否设有小学毕业年级、完全小 毕业年级 学毕业年级在本校上课等。 学毕业年级是否不在本校上课 班级数 小学 个，其中初中 个 个，
达标
食堂设施 B6学生生 活用房
食堂基本情况： 餐厅：就餐人数 人，餐桌椅满足 人， 食堂设施、餐厅餐桌椅、洗刷设 餐座椅是否满足需要：（ 是 / 否 备基本齐全；能为学生热饭；餐 达标 ）, 厅内座椅和学生比要1:1。 餐厅是否有洗刷设施：（ 是 / 否 ）， 是否能为学生热饭： （是 / 否）
寄宿生数： 人，学生宿舍总面 积： ㎡； 学生宿舍、食堂餐厅生均使用面 宿舍食堂面 就餐学生数： 人，食堂餐厅总面 积分别不低于2.4㎡、1.2㎡。 达标 积 积： ㎡； (标准见附表3) 生均使用面积（㎡）：宿舍 ；食 堂 。 学校必须能给学生提供饮用热 水，且饮水器数量充足。宿舍区 是否能提供饮用热水：（是 / 否） 、餐厅内要有热水供应处，并能 饮水器数量是否满足需要：（满足/不 满足需要，无论有无食堂的学 足） 校，都要设开水房，满足学生的 饮水需要。
达标
室内设施
室内桌椅橱柜及各主要专用设施 齐全、布置合理、整洁完好。仪 器器材室等辅助用房，满足仪器 是否齐全 器材有序、分类摆放。室内桌椅 橱柜数量配足无破损，专用设施 完善。
达标
B4 学科专用
第 4 页
评估指标
项目
基本标准
评估纪实 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.科学实验室 / （㎡）、 2.技术教室（综合实践活动室） / （㎡）、 3.计算机教室 / （㎡）， 4.音乐教室 / （㎡）、 达标 5.舞蹈室 / （㎡）、 6.器乐排练室 / （㎡）、 7.美术教室 / （㎡）等(有或 无) （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 各专用教室应配个数/实配个数（单间 面积 ㎡）： 1.物理实验室 / （ ㎡）、 2.化学教室 / （ ㎡）、 3.生物实验室 / （ ㎡）、 4.技术教室（综合实践活动室） / （ ㎡）、 5.计算机教室 / （ ㎡）， 6.史地教室 / （ ㎡）、 7.音乐教室 / （ ㎡）、 8.舞蹈室 / （ ㎡）、 9.器乐排练室 / （ ㎡）、 10.美术教室 / （ ㎡）等（有 或无）。 （两室合用的，仅在为主的教室填写 实际配备个数，其他合用教室在后面 横线上填写与哪个教室合用）单间使 用面积：达标/满足班级教学需要。
邹平中学建设情况汇报表
邹平中学建设情况汇报表邹平中学是一所位于山东省邹平县的一所重点中学，学校始建于1985年，占地面积约100亩，是一所集初中、高中教育为一体的完全中学。
近年来，学校在教学设施、师资队伍、教学质量等方面取得了显著成绩，为了向上级部门和社会公众全面展示学校的建设情况，特编写此汇报表。
一、教学设施建设情况。
学校的教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施一应俱全，经过多年的维护和更新，设施设备依然保持良好状态。
近年来，学校还新增了多功能教室、实训基地等教学场所，为学生的学习提供了更好的条件。
二、师资队伍建设情况。
学校拥有一支结构合理、素质较高的师资队伍，其中高级职称教师占比达到30%以上。
学校注重教师的培训和发展，定期组织教师参加各类学术交流和专业培训活动，不断提升教师的教学水平和专业能力。
三、教学质量建设情况。
学校一直将教学质量放在首位，积极推进素质教育，注重学生的全面发展。
学校成立了教研组、备课组等专业教研团队，不断优化教学内容和方法，提高教学质量。
学校还积极推进信息化教学，引进多媒体教室、智慧教学平台等现代化教学手段，提升教学效果。
四、学校管理建设情况。
学校管理严格规范，各项管理制度健全完善。
学校成立了学生管理、教务管理、后勤管理等各类管理团队，有效提高学校的管理水平。
同时，学校还注重学生的思想政治教育，开展了一系列的德育活动，营造了良好的校园文化氛围。
五、学校文化建设情况。
学校积极开展各类文化活动，丰富学生的课余生活。
学校建立了朗诵团队、舞蹈团队、书法团队等丰富多彩的文化团队，举办了一系列的文艺演出和比赛活动，营造了浓厚的文化氛围。
六、学校社会责任建设情况。
学校积极履行社会责任，开展了多项服务社会的活动。
学校组织学生参加志愿者活动、社区服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
七、结语。
邹平中学的建设离不开领导的关心支持、老师的辛勤付出、学生的努力学习，也得益于社会各界的大力支持。
学校将一如既往地努力，不断提升教学质量，为学生的成长和发展提供更好的平台和条件。
青州市标准化学校建设工程进展统计表
附件2：
各县市区标准化学校建设工程进展统计表
县市区： 填报人：
体育运动场地 总缺 口资 学校名称 金 （万 元） 累计新 增投入 资金合 计（万 元） 累计新 征建设 累计 用地 新建 (㎡) 篮球 场 (片) 3 4 累计 新建 室外 乒乓 球区 (台) 6 累计 新增 在建 校舍 面积 (㎡) 9
序号 总计 义务段学 校合计 农村小学 小计 **学校 „ „
1 0 0
2
11
14
27
28
29
30
其它义务 段学校小 计 **学校 „
4市高中 合计ห้องสมุดไป่ตู้**学校 „
备注：1.只有列入2013年标准化建设计划的学校才填报此表。2.“学校达标总缺口资金”固定不变,与附件1中的“规划总投资”一致。3.“新增在建校舍面积”为2013年新开工未竣工的 规划建筑面积。“新增竣工校舍面积”为今年投入使用的新建校舍面积。新增校舍面积不含加固面积，填报的面积要与上报的校安工程进展一致。4.“其它”栏可填写校园绿化、取暖、改厕、 热水热饭等工程的数量、面积或投资。5. 4市高中指的是青州、诸城、寿光、高密的高中情况。2栏＝8＋11＋13＋15＋16＋20＋24＋26＋28＋30栏。6.请各县市区务必于5月15日前填报并上 报.
累计 新增 体育 器材 (件) 21
累计 累计 累计新 累计共 更新 新增 增美术 投入资 照明 卫生 、音乐 金 灯具 器材 器材 (元） 数量 (件) (件) (支) 22 23 24 25
累计 照明 工程 投资 (元) 26
累计 新增 数量 (件)
累计 投资 金额 (元)
累计 累计 新增 投资 数量 金额 (个) ((元)
化学校建设工程进展统计表
山东省普通中小学额办学条件标准化建设各数据表汇总
0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 0 普通初中班 普通初中班
审核人：
科室负责人：
分管领导：
年
月 日 年级编 号 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 八年级 房间 编号
附件5（普教科）
班级信息管理
年 班级名称 班主任 班长 姓名 编号 联系电话 农村留 就餐 寄宿生 寄宿生 农村留守 守儿童 学制 男生 女生 生数 男生数 女生数 儿童数 寄宿生 数 28 27 25 24 23 26 25 23 26 23 24 25 26 26 25 25 24 24 40 40 39 40 40 41 33 15 40 6 9 5 11 7 4 8 3 8 5 5 11 14 11 9 8 14 12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 班级类型 月 日 班级 状态 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常 正常
1 八年级一4 八年级四班 杨希英 5 八年级五班 张晔 6 八年级六班 王小英 7 八年级七班 文立义 8 八年级八班 黄凤 9 八年级九班 刘玉红 10 11 填表人： 王小英
15054415529 15966185970 13783645999 13780885897 15966157887 13173110570 15806471312 13455619996 13081653618
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附表1:
XX初中标准化学校建设数据统计表
市区（章）：__________ 学校（章）： ________________________
普通初级中学适宜规模及班额标准
表2-1
普通初级中学各类体育活动用地面积标准
表3-1 单位：平方米
说明：
（1 ）田径场设1〜2个沙坑（长5〜6米，宽2.75〜4米，助跑道25〜45 米）。
（2 ）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2: 1，原则上不设在田径场。
普通初级中学规划建设用地面积标准
表3-2单位：平方米
说明：
（1）本标准面积不含校园四周代征土地面积。
（2）本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、
自行
车存放用地等占地面积。
普通初级中学校舍建筑面积标准
说明:
（1）本表校舍建筑的平面利用系数（K值）按0.6计算，平房校舍建筑的平面利用系数（K值）应按0.8计算。
（2）本表数据不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地积。
附件1:
省普通初级中学各类用房
使用面积标准
单位：平方米
说明：经济欠发达地区农村初中理、化、生探究实验室可选配
附件2 :
省普通初级中学文科
专用教学设备配备标准
附件3 :
省普通初级中学文科
专用教学设备配备标准
附件3 :
省普通初级中学音乐专用教学
省普通初级中学美术
省普通初级中学美术
省普通初级中学卫生保健专用设备配备标准
省普通初级中学卫生保健专用设备配备标准
省普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准
省普通初级中学综合实践活动教学设备配备标准
说明：学校如果开设其他技术专业，由学校根据需要配备
附件7 :
省普通初级中学现代教育
技术设备配备标准
4 人
说明（1）校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统（应用）软件等（参照教育部《初、中等学校校园网建设规》要求执行）。
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。
综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。
（3 ）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。
附件8 :
省普通初级中学图书资料配备标准
普通初级中学图书室（馆）藏书标准
表7-1
说明：在藏书中每种书籍复本不超过5册。
普通初级中学藏书分类比例表
表。