五子棋主持词

五子棋主持词
五子棋主持词

2017年新泰市中小学生五子棋竞赛主持词

尊敬的各位领导、各位家长、同学们:

大家上午好! 欢迎大家来到新泰市中小学生五子棋竞赛的比赛现场,我是主持人牛加新,很高兴担任本次活动主持,能够与大家一起交流切磋棋艺。本次活动经过前期的发动现在有58名小棋手参与到本次活动中来,五子棋可以提高我们的逻辑思维能力,让我们静坐于棋秤两旁,推敲于点线之间,感受无言拼搏,体会运筹帷幄的感觉。相信今天来参加活动的小棋手都是特别聪明,特别睿智的,让我们把掌声送给我们自己好吗?

今天我们能够欢聚在新泰图书馆一起体验中国传统文化中“五子棋”带给我们的智慧,首先要感谢新泰图书馆的各位领导和明儒国学的各位老师们支持,今天新泰图书馆的领导和明儒国学的唐老师,也来到了我们活动的现场,让我们再一次用热烈的掌声表示欢迎!

图书馆领导致辞:

棋牌文化活动历经几千年的发展,蕴含着民族传统文化的精华,是民族智慧的结晶。在全面实施素质教育,大力提高青少年整体素质的今天,棋牌活动作为一门艺术、一种文化,不仅成为培养和发展青少年智力的重要手段,更是提高青少年综合素质的重要途径。接下来有请泰图书馆的领导讲话。

感谢XX领导精彩的讲话,就像领导说的一样,作为当代少年儿童,是祖国的未来,不应该是温室里的花朵,而要做敢于搏击风雨的雄鹰。培养良好的心理素质,从一盘棋开始,棋手都会养成谦虚谨慎的良好性格。

唐老师致辞:

中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承。弘扬中国传统文化,是每一个中国人的使命,明儒国学就是担任着,弘扬传统文化的使命,今天我们敬爱的唐老师也来到了活动现场,有请唐老师致辞。

感谢唐老师精彩致辞!掌声送给唐老师!

比赛规则:

(一)本次比赛采用国家体育总局棋牌运动管理中心最新审定的《中国五子棋竞赛规则》(2013版)。

1. 儿童组执行自由开局,不执行禁手规则。

2.少年组执行自由开局,执行禁手规则。

(二)采用积分编排制或循环制进行比赛,根据参赛队数决定赛制和比赛轮次,原则上不超过9轮。

(三)比赛时限

(四)名次区分办法

1.积分编排制比赛:依次比较积分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次,均为高者列前。如再相同,则涉及奖牌的加赛快棋决定最终名次,否则名次并列。

2.加赛办法:加赛采用超快棋,用时为每方5分钟起始时间,每走一步加3秒,超时判负。如两盘加赛总分不能分出胜负,则再加赛采用单盘制,每方3分钟,每走一步加2秒,直到有一方取胜为止。

七、裁判和仲裁

(一)比赛设立赛风赛纪委员会。赛风赛纪委员会负责比赛期间赛风赛纪的全面检查和监督。(二)裁判长、副裁判长由新泰市图书馆委派,承办单位根据需要和精干的原则,选派有执裁经验的裁判员担任大会工作。

(三)设立仲裁委员会,仲裁委员会主任由主办单位任命,仲裁委员从参赛各队领队、教练中产生。

(四)比赛中出现争议,可书面向仲裁委员会提请仲裁并交纳仲裁费500元,胜诉后退回。(五)抽签工作由赛会竞赛组会同裁判长共同主持。

八、录取名次和奖励

(一)各组报名参赛人数在30人以上(含30人)的录取前12名;参赛人数在29人以下(含29人)的录取前8名。

(二)各组前3名选手颁发获奖证书、奖牌和奖品;4至12名选手颁发获奖证书。

颁奖:

结束语:

今天我们的小棋手们都通过自己的努力,取得了优异的成绩!再一次把掌声送给各位小棋手!

俗话说,文无第一,武无第二。下棋也是一项体育竞技运动,每一个棋手都有过从被人赢到赢别人的经历,而且这个过程中的第一阶段---输棋,这是一个相当漫长的时间段。如

果没有不服输的精神,早就放弃了。所以,能够坚持下来的,都有一个不怕输、不认输的坚强性格!你们都是好样的!

棋如人生,走的每一步都需要认真斟酌,就像到棋盘中,每时每刻他都在心里默默的做着计划,计算着位置、攻守等。相信通过棋让每一个同学都能形成了做事缜密的性格,在以后的生活和工作中也会安排的井井有条,在未来都会规划出自己幸福的人生!

五子棋的基本下法

五子棋的基本下法 五子棋简单趣味,容易上手,一直深受欢迎。下面是小编收集整理的五子棋的下法介绍,希望对您有所帮助! 1.五子棋的下法 (1)猜先。有各种猜法:如猜一把棋的单双数,或由一方手握黑(或白)让对方猜等。猜中者决定是否持黑。 (2)持黑一方将第一手棋落在棋盘的中央交叉点上即天元位置。 (3)持白一方将盘面的第二手棋选择在黑棋周围的交叉点上,即直止或斜止。 (4)第三手棋黑方落子必须在以天元为中心的5X5=25个交叉点上,从而构成国际上通用的某一开局。此时白方如感觉黑方棋形很厉害,可提出交换,即持白的一方变为持黑棋,持黑的一方变为持白棋。三手交换与否,是白方的权利。 (5)第四手白方落子,此时没有任何限制,白方可在盘面任意点落子。 (6)黑方第五手必须连下两着棋。然后早白方在这两着棋中任选一着留下。再接着下棋。这种规定,称之为五手两打。 (7)此后双方轮流落子,直至分出胜负。 2.五子棋的比赛规则: (1)黑先、白后,从天元点开始开始相互顺序落子于15X15的专用棋盘的交叉点上。

(2)最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 (3)黑棋禁手判负,白棋无禁手。黑棋禁手包括三、三,四、四,长连。黑方只能四、三取胜。 (4)如分不出胜负,则定为平局(和棋)。 (5)以局中拨子、中途退场均判为负。 (6)五连与禁手同时形成,先五为胜。 (7)黑方禁手形成时,白方应立即指出。若立方发现后仍继续应子走棋,则不能判黑方禁手负。 (8)白方走出长连也算胜。白方亦可自由地走三、三、四、四或 四、三等。 (9)对局中掉子(棋子掉落在棋盘上)的一方判负。如遇推子或蹭子,以盘面第一落点为准。用手将棋子扶正不算违规。 (10)比赛时间,分为15分钟、半小时、1小时、90分钟、2小时、5小时等几个等级标准,超时判负。 3.五子棋技巧 先手要攻,后手要守 这句话的表面意思应该很容易理解,先手当然应该进攻,不要贻误时机。但有些时候局面并不是一边倒的形势,这就需要认真判断自己到底是不是真正的先手,如果前途暗淡,而对方也有些手段,就要小心了,冒然进攻,用完了自己的力量,再去防守对手,就成了彻底的后手。

五子棋比赛活动策划方案

五子棋比赛活动策划方案 一、活动背景及目的纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。 为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。 我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。 二、活动组织1)活动总负责:张祎郭丹王金生2)活动策划:沈世玄李媛媛康浩3)活动安排:张祎康浩4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室5)活动时间:5月7日-5月18日6)参加人员:11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。 三、活动内容1、前期准备:1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。 2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。 3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。 4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。 5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式

进行比赛工作。 6)所需物品:8—10副的五子棋。 2、比赛过程:1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。 遇到上午五节课情况,延时或调整时间。 2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。 3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。 四、注意事项本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。 2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。 3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。 五、后续工作1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。 2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。

五子棋活动记录文本(少年宫活动)

时间2014.09.09 活动地点七 (1)班人数指导教师 活动过程认识棋盘: 棋盘由纵横各15条等距离、垂直交叉的平行线构成,形成225个交叉点。邻近两个交叉点的距离纵线约为2.5厘米,横线约为2.4厘米。 以对局开始时的黑方为准,棋盘上的纵行线从近到远用阿拉伯数字1~15标记。横行线从左到右用英文字母A~O标记。其中H8点为天元;D4、D12、L12、L4四点为星。天元和星应在棋盘上用直径约为0.5厘米的实心小圆点标出。天元和星在棋盘上起标示位置的作用,见图1。 活动 效果 良好备注

时间2014.09.10 活动地点七 (1)班人数指导教师 活动过程初识五子棋: 1. 棋子 棋子分黑、白两色,形状为扁圆形,有一面凸起,厚度不超过0.8厘米,直径为2.0~2.3厘米。棋子数量为黑色棋子113枚,白色棋子112枚。 2. 谱纸 比赛和练习时,记录对局或着法所用的稿纸称谱纸。谱纸的图形应是按比例缩小了的棋盘图形。 3. 棋钟 棋钟应是具有两个钟面的专用计时钟,应能用数字准确地显示时间,能分别准确地累计对局双方的行棋时间。 活动 效果 较好备注

时间2014.09.11 活动地点七 (1)班人数指导教师 活动过程一、学习五子棋的术语 一着 在对局过程中,行棋方把棋子落在棋盘无子的交叉点上,不论落子的手是否脱离棋子,均被视为一着。如棋手使用三手交换中交换的权利则视同一着。在“五手两打法”中黑棋落的两个棋子被视作同一着。棋手行使pass权视同一着。在确定是否走满规定时限内的规定着数时,棋手最后一着棋,必须在行棋完毕又按了钟后才能视作完成。 二、练习 活动 效果 部分较好,一部分还有待提高备注

五子棋

人人五子棋 1.程序设计思路 在下棋过程中,为了保存下过的棋子的位置使用了Box数组,Box数组初值为枚举值Chess,none,表示此处无棋子。Box数组可以存储枚举值Chess.none、Chess.Black、Chess.White,分别代表无棋子、黑子、白子。用timer来实现计时器的30秒倒计时,30秒一到,执棋一方未下,电脑将会帮你随机在棋盘上下棋,所下的棋子可能会助使该方赢棋,如果没有赢棋,转换对象,进行下棋。 对于五子棋游戏来说,规则非常简单,就是在规定的时间内按照先后顺序在棋盘上下棋,直到最先在棋盘上横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子一方为胜。 对于算法具体实现大致分为以下几部分: (1)判断X=Y轴上是否形成五子连珠。 (2)判断X=-Y轴上是否形成五子连珠。 (3)判断X轴上是否形成五子连珠。 (4)判断Y轴上是否形成五子连珠。 以上四种情况只要任何一种成立,就可以判断输赢。 2.程序设计步骤 2.1应用程序界面设计 本程序主要在窗体设计器中添加一个“重新开始”命令按钮控件button1,一个“认输”的button2按钮,一个显示棋子和棋盘的图片框pictureBox1,显示鼠标坐标的标签label1、提示该哪方走棋的标签label2、显示剩余时间的标签label3和一个“每轮不得超过三十秒”的label4。一个menuStrip1菜单控件,菜单中有游戏和帮助子菜单。游戏有开始游戏和退出两个小菜单,帮助有关于五子棋和版本信息两个小菜单。一个statusStrip1状态栏控件,中有两个toolStripStatusLabel2,

一个用来显示当前玩家是黑方还是白方,一个用来显示时间。五子棋应用设计界面如图2-1所示。 图5-1五子棋应用设计界面 2.2窗体成员变量设计 定义Box数组,初值为枚举值Chess,none,表示此处无棋子。Box数组可以存储枚举值Chess.none、Chess.Black、Chess.White,分别代表无棋子、黑子、白子。并且定义首先走棋的人为黑子,定义半径r,用来确定落子的范围,定义计时器的秒数为30。 代码如下: private enum Chess { none = 0, Black, White }; private Chess[,] Box = new Chess[15, 15]; private Chess mplayer = Chess.Black;//假设持黑棋 private int r; private int second = 30;

26种五子棋开局

五子棋技巧大全 中国现代连珠五子棋的开拓者那威九段,多年钻研五子棋,潜心发掘五子棋的中国民间阵法,他总结了五子棋行棋的要领和临阵对局的经验,得出一套 “ 秘诀 ” ,谓之《那氏五子兵法》: 先手要攻,后手要守,以攻为守,以守待攻。攻守转换,慎思变化, 先行争夺,地破天惊。守取外势,攻聚内力,八卦易守,成角易攻。 阻断分隔,稳如泰山,不思争先,胜如登天。初盘争二,终局抢三, 留三不冲,变化万千。多个先手,细算次先,五子要点,次序在前。 斜线为阴,直线为阳,阴阳结合,防不胜防。连三连四,易见为明, 跳三跳四,暗剑深藏。己落一子,敌增一兵,攻其要点,守其必争。 总结: 1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力” 开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势 五子棋技巧图解 安东是公认的世界上五子棋棋力最强的棋手,他有一套成熟的五子棋技巧理论,非常实用,本文就是这套五子棋技巧理论的图解,由五子茶馆站长雪飞翻译。 五子棋技巧之一:该进攻时,不要防守。 法则:越是积极的进攻,越容易获得取胜的机会。 当你的对手走棋不积极时,你不必跟着他走棋,而 是要考虑自己的棋是否可以进攻。如图1,白10形成眠三,看起来为下一步进攻做好了准备;但如果你仔细计算,会发现白棋的进攻并没有连续性。因此,我们认为白棋并不积极,黑棋可以落子11形成攻击。有很多棋手会跟着挡在11-C ,虽然这不是坏着,但在当前情况下,完全没有必要,这个时候,你应该去进攻而不是防守。 白10应该走A 或B 点,这样的行棋会更加积极,如此,黑棋就不能走11位攻击了,而是要跟着白棋去防守。 五子棋技巧之二:进攻始于活二,要尽可能的利用好棋盘上的每一个子,多形成活二。 图1

五子棋比赛规则及注意事项

五子棋比赛规则及要求: 1.此次五子棋比赛为无禁手五子棋。 2.执黑先行,白棋后行,第一颗子必须落在天元上,依次轮流落子,白棋第一手应在天元为界自己一侧布子,之后双方可任意行子;随意落子视为技术犯规。 3.先后手判定:每盘开始前,有白方随机捉起一把棋子,由黑方判定该棋子数量的奇偶数,正确,则黑方先行,错误白方先行; 4.初赛实行三盘两胜赛制,16强时实行五盘三胜赛制,决赛实行七盘四胜赛制,若最终局数为平局则继续加赛一局直到决出胜负。 5.最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。 6.对局中如遇推子或蹭子,以盘面第一落点为准。用手将棋子扶正不算违规。 7.对局中故意拨子、无故中途退场均判为负。 8.每一局限时10分钟。若10分钟内无法决出胜负时,则以双方棋子4连子的个数来判定胜负,此时若是双方4连子的个数相等,则判和棋。 9.若决赛时出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负 选手注意事项 1.必须留下邮箱及短号等联系方式 2.飞行棋采取组队赛,每对两人,自行凑够两人方可参赛; 3.提前20分钟进场,比赛开始前5分钟必须到场,迟到10分钟视为放弃比赛 对手直接晋级 4.必须携带学生证或其他可证明身份的证件 5.比赛期间不得随意离场、上厕所等,也不得大声喧哗,超过次数限制者,将 会取消资格 6.比赛期间请将手机调为静音或关机,不能在比赛途中玩手机,不得在比赛期 间接电话 7.每场比赛结束时均有10分钟的休息时间 8.有3次或超过3次技术犯规者将会取消资格,具体事项如下: ①连续提和,干扰对方。 ②一方提出“自然限著”经裁判审查后不属实。 ③触模己方之棋子而不能走该子。 ④触模对方之棋子而不能吃该子。 ⑤一方多走一步(偷步)或棋子走往不能去的位置。 ⑥每种棋类当中规定的技术犯规 9.中途退场者均视为放弃比赛 10.象棋超过一次步时为一次技术犯规 11.此次活动的签到安排将不会让选手直接签名,而是先让其进去坐好位置,然 后有干事专门负责签到,要求出示学生证或相关能证明其身份的证件 12.比赛中,选手只有一次比赛中途上厕所的机会,且要在5分钟内回来继续比赛,超过5分钟的将被判负;

象棋、五子棋比赛活动策划书

中国象棋、五子棋比赛 策 划 书 南通大学理学院学生会 生活权益部 二零一三年二月十五日张玉制

中国象棋、五子棋比赛活动策划书一、活动主题: 纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你握。 二、活动目的: 1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决 中证实自己的沉稳和睿智; 2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息; 3.培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平; 4.提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。 三、主办单位: 南通大学理学院学生会 四、承办单位: 南通大学理学院学生会生活权益部 五、活动时间: 2013年3月23日中午12:00 六、活动地点: 南通大学大学生活动室

七、活动对象: 南通大学理学院大一、大三在校生 八、活动准备: 1.宣传:在3月10日左右,请宣传部帮忙绘制海报(五、六 幅左右即可),同时定制横幅。18日左右生活权益部各干事 帮忙拉横幅、贴海报。每个干事也要根据自己对应的班级情 况,向各班通知这次活动(大三的,向各班班长打电话通知,另外每班必须要有四、五人参加); 2.购买物品:四个保温杯、八只钢笔、八个笔记本、象棋五子 棋若干(由于决赛有几组未知,故若奖品不够可在赛前再购 买)、一条横幅; 3.邀请人员:邀请大三学姐、学长及学生会相关人员当裁判、 记录员、统计人员、会场秩序维持人员(活动结束后邀请辅 导员颁发奖品及证书); 4.场地申请即借物品:分配相关工作人员去申请借用大学生活 动室和借桌椅(桌子16张左右,椅子20张左右); 5.人数统计:对大一、大三参加五子棋、象棋的人进行统计, 根据人数进行编号,20日左右集中选手进行抽签(以抽到相 邻的两个数的选手为一对进行PK),初赛、复赛、决赛都将 以这种方式进行。

五子棋游戏设计方案

目录 一、摘要: (1) 二、关键字: (1) 三、程序主流程图 (2) 四、需求分析: (3) 五、关键部分设计算法及实现: (4) 六、文件清单: (9) 七、使用说明: (9) 八、参考书目: (10) 九、附录:(源代码清单) (11) 五子棋程序 一、摘要:

五子棋游戏是一历史悠久,对抗性强,技巧性高的棋类游戏。本文用VC 设计了五子棋游戏。并就以下问题进行了探讨: (1)棋子棋盘在程序中的表示; (2)如何通过鼠标点击落子; (3)如何判断输赢,在棋盘的—,|,/,\,四个方向进行搜索,超过5子以上连成一线则认为赢了。 (4)如何实现梅棋功能。 (5)如何保存并读入棋谱; (6)如何让电脑拥有人类的智慧; (7)编写软件代码应遵守的编写规范,成对编码原则和代码的注释; (8)其它未详尽处,请参看源代码。 二、关键字: 棋盘数组 搜索算法 人工智能 活 半活 双活三

三、程序主要类结构图

CfiveStoneApp

四、需求分析: 五子棋历史源远流长,发展形势喜人,以下在网络上一篇有关五子棋历史发展的报道: 五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。现代五子棋日文称之为“連珠”,英译为“Renju”,英文称之为“Gobang”或“FIR”(Five in a Row的缩写),亦有“连五子”、“五子连”、“串珠”、“五目”、“五目碰”、“五格”等多种称谓。?五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。五子棋既有现代休闲的明显特征“短、平、快”,又有古典哲学的高深学问“阴阳易理”;它既有简单易学的特性,为人民群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西方的直观;既有“场”的概念,亦有“点”的连接。它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。? 五子棋起源于古代中国,发展于日本,风靡于欧洲。对于它与围棋的关系有两种说法,一说早于围棋,早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏;一说源于围棋,是围棋发展的一个分支。在中国的文化里,倍受人们的青睐。古代的五子棋的棋具与围棋相同,纵横各十七道。五子棋大约随围棋一起在我国南北朝时先后传入朝鲜、日本等地。据日本史料文献介绍,中国古代的五子棋是经由高丽(朝鲜),于1688年至1704年的日本元禄时代传到日本的。到日本明治32年(公元1899年),经过公开征名,“连珠”这一名称才被正式确定下来,取意于“日月如合壁,五星如连珠”。从此,连珠活动经过了不断的改良,主要是规则的变化(即对执黑棋一方的限制),例如,1899年规定,禁止黑白双方走“双三”;1903年规定,只禁止黑方走“双三”;1912年规定,黑方被迫走“双三”亦算输;1916年规定,黑方不许走“长连”;1918年规定,黑方不许走“四、三、三”;1931年规定,黑方不许走“双四”,并规定将19×19的围棋盘改为15×15的连珠专用棋盘。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化,使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化,而最终成为今天的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛棋。? 目前,职业连珠已迅速在国际上发展起来。1988年8月8日,国际连珠联盟(RIF)由日本、俄罗斯、瑞典、亚美尼亚、阿塞拜疆、爱沙尼亚、法国、拉脱维亚、白俄罗斯等9个成员国在瑞典宣告创立,我国于1996年正式加入国际连珠联盟,现在全世界已有47个国家和地区成为国际连珠联盟的正式会员。职业连珠的世界锦标赛从1989年起每两年举办一次,现已举办了六届,第三、五、六届的冠军是爱沙尼亚人,其余三届的冠军都是日本人。我国最好成绩是团体第七,个人张进宇第9名。就水平而言,目前以俄罗斯、日本、瑞典最强,其中日本研究也最深,我国只处于中等水平。日本拥有自己的五子棋职业棋手,并且对连珠技术的研究也相当普遍和全面。日本每年举行连珠名人战。? 五子棋的根在中国,有着广泛的群众基础。但与世界先进的五子棋技术相比,我们的棋艺水平还很低,所以我们要推广五子棋,宣传五子棋,争取在较短的时间内赶上和超过世界五子棋坛的先进水平。1990年,由那威和十几名五子棋爱好者,共同发起并成立了中国第一个现代职业五子棋的民间组织----京都五子棋队,现已发展成为拥有百余名选手的北京京都五子棋队。日本连珠联盟曾多次派代表团访问中国,与中国广大爱好者进行交流和友谊比赛,瑞典连珠联盟也于1995年派代表团访问了中国,京都五子棋队曾两次选派选手代表中国参加世界杯比赛,取得此成绩反映了我国五子棋水平在世界上所处的位置,同时也显示了我国在此项运动中的发展潜力。1997年5月北京成功地举办了第一届“康柏杯”

五子棋基本技巧

五子棋基本技巧 基本技巧 一、四种摆放(形象的叫法): 二、最常见的取胜法:一子双杀,既落下一个子,同时形成两条棋路,使对手封住一条,就来不及封住另一条,从而取胜。 三、不堵情况下,一子双杀的十大基本棋路: 两头空边二空跳二空中二空两头空图1 图2 图3 图4 边二空图2 图5 图6 图7 跳二空图3 图6 图8 图9 中二空图4 图7 图9 图10 图示说明: 圆形图标:表示已经落下的棋子。 十字图标:之后落下的棋子,同时形成两条棋路,使对手堵住其中一路,就来不及去堵另一路。 图1:两头空-两头空图2:两头空-边二空

图3:两头空-跳二空图4:两头空-中二空 图5:边二空-边二空 图6:边二空-跳二空 图7:边二空-中二空图8:跳二空-跳二空 图9:跳二空-中二空图10:中二空-中二空

四、一头被堵情况下,一子双杀的八大基本棋路。 一头被堵情况下,落下一个子,形成两条棋路,使一头被堵的那条棋路形成四个连子,没有被堵的那条棋路,形成三个子的棋路,可以是两头空、边二空、跳二空、中二空,从而使对手堵住一路,就来不及堵另一路。 两头空边二空跳二空中二空 内插连四图1 图2 图3 图4 外插连四图5 图6 图7 图8 分为两种情况: 1.从被堵棋路的内部形成四颗子: 图1:内插连四-两头空图2:内插连四-边二空 图3:内插连四-跳二空图4:内插连四-中二空

2.从被堵棋路的外部形成四颗子: 图5:外插连四-两头空图6:外插连四-边二空 图7:外插连四-跳二空图8:外插连四-中二空 开局技巧 五子棋的开局也称布局,一般在3~7手左右完成。五子棋的开局是十分重要的。一般情况下,一局五子棋的着数在20至40着之间,因此,它的开局阶段是非常短暂的,大约在七八着至十几着之间。在这一阶段的争夺中,双方的布局、应答将对以后的胜负起着关键的作用。一般来说,黑棋以攻为主,而白棋则以防为主。

五子棋初学者大全

五子棋初学技巧:方法一:开局。万事开头难,五子棋的开局也不例外。很多棋迷朋友第一步下的往往都是在天元位置(即五子棋最中间黑点),然后白子下第一步。白子下的位置有很多种,比如相邻,对角线上等等,每一种下法对后来都是有影响的 方法二:进攻。五子棋分两种:禁手和无禁手(关于两者的区别小编将在后续经验中详细解释)。小编在此处以无禁手为例。无禁手的话黑方的获胜概率就很大了。五子棋众多前辈早就已经验证过:在双方实力差距很小的情况下,一般都是黑棋必胜。这时黑子要从第一个落子开始就不断进攻,要努力连成更多的活2,活3(活子的概念小编也将在之后相继解释)。 方法三:防守。一局五子棋中我们往往很难一直做到进攻,这时我们就需要去防守了。还有就是当棋子盘面处于劣势的情况下,防守就是最好的进攻,从对手的进攻下寻找破绽,然后一举将对方击破。防守对方的时候我们往往都有几个选择,要想一想每个选择所带来的后果。 方法四:中后期策略。当我们和对手一路厮杀到中后期棋盘都快覆盖了,这时候考验我们的就是耐心了。谁先静不下来,往往就是谁先输。棋子多的时候往往对手会放下警惕,这也是迅速找到翻盘点的机会。 五子棋的一些必胜技巧,你知道哪些?五子首先是思路问题。要了解先手的情况下如何把握和扩大优势,同时理解后手的各种强防思路,要知道在什么局面下,你该做什么,怎么做。下棋,掌握思路和棋理是最重要的。棋理是可操作的技术指南,而不是空泛的说教。单纯的了解和记忆棋谱、变化没有意义。五子棋是比较休闲益智的棋类,老少皆宜,它的下发多种多样,我的棋技不算高超,但有几个必胜技巧还是有用的,下面我给大家分享一下吧,不当之处烦请高手多多指教。必胜技巧:连接着同类棋子的交汇处,是制胜的一步。如图,假如你是白棋,在箭头所指处放上白棋后,白棋必胜无疑了,因为横着竖着都是三个白子,对手堵住一头,另一头可以联成五子棋。但刚开始一般对方都可以看出来,下图只是个比方,但如果在满盘都是棋的情况下,对方无暇顾及时你可以使用这一战术。 如图,箭头所指的黑子是致胜的一步棋。这之前对方不容易觉察到这一步,你一定要看仔细,两根蓝线是指都能连成五子棋,无论对方挡哪都无济于事了。

五子棋大赛

五子棋大赛 时间:2018-01-26 11:02:26 | 作者:学霸 妈妈从网上买了一副五子棋,还没过几天呢!就到货了。我和妹妹跑到楼下,将重重的五子棋搬上了楼。刚打开包装纸,两盘棋子呈现在我们面前:白的棋子白花花的,就像一块块白玉石,黑的棋子黑糊糊的,就行一颗颗黑石子。我们就抵挡不住五子棋的诱惑,和妹妹开始了五子棋大赛。 妈妈告诉我,下五子棋是有规则的,只要你的棋子有五个连在一起了(横着、竖着、斜着,都可以),你就将那五个棋子收掉,接着你先下一个棋子将对方将要收掉的棋子堵住,不让他收。等棋子下完了或一定的时间到了,棋盘上谁的棋子少,谁就赢了。妈妈还说,下五子棋是有技巧的。把五子棋用三个摆成实心三角形、用四个摆成实心正方形、用六个摆成实心长方形,再任你怎么下,对方都猜不出你的意图。 听了妈妈的指示,我和妹妹开始对战。果然,我摆出一个正方形,妹妹不明白我的“阴谋”。没下一会,我就收了好多组棋子,妹妹却一组也没收成(这是因为她每每要成一组时,就被我的“黑暗魔棋”堵住了。嘻嘻嘻),现在从上往下看,棋盘上的黑子、白子组成了一个迷宫,把人团团包起来,让人怎么也走不出去。 有趣的五子棋大赛在我们的留恋声中结束了,结果当然是我赢了。妹妹见状,大哭大闹起来:“呜呜呜……为什么老是我输……为什么老是我输……” 爸爸看了妹妹那滑稽的样子,哭笑不得,为了不让妹妹老是吃亏,他给妹妹示范了一次,教她怎么下棋。妹妹看着爸爸,高兴地笑了,她还说:“我要向爸爸学习,努力超过姐姐!”我也在心里说:“我也好好学,看你能不能超过我!” 下五子棋真有趣,不仅能用来打发休闲时光,还能打开你的思维,我要多下五子棋,让自己变得聪明起来。

五子棋入门

[转]【五子棋】入门基础知识 [转]【五子棋】入门基础知识 五子棋不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于修身养性。五子棋既有现代 休闲的明显特征"短、平、快",又有古典哲学的高深学问"阴阳易理";它既有简单易学的特性,为人民 群众所喜闻乐见,又有深奥的技巧和高水平的国际性比赛;它的棋文化源渊流长,具有东方的神秘和西 方的直观;既有"场"的概念,亦有"点"的连接。它是中西文化的交流点,是古今哲理的结晶。 五子连珠棋基本知识和棋扑研究 1、先手:对方必须应答的着法。 2、绝对先手:相对先手而言,特指冲四、嵌五。 3、四三:指同时具备两个先手,其中一个四,另一个是活三。 4、活三(包括连三和跳三):①连三:紧紧相连的同色三子②跳三:中间间隔一子的活三 5、嵌五:亦叫跳冲四。 6、迫下取胜:指白棋利用黑棋禁手取胜的战术。 7、自由取胜:追下取胜以外的取胜方法都叫自由取胜。 8、长连:相同颜色的连续六子或六子以上。

9、禁手:对局中禁止使用的战术或被判为负的行棋手段。 10、阳线:棋盘上可见的横线与直线的总称。 11、阴线:亦称斜线,为棋盘上不可见的斜行线。 12、开局:也称“布局”,对局的第一阶段,过程大体为七至十几着之间,种类繁多,日本的职业连珠 五子棋有二十四种开局。 13、局面:亦称“局势”,为对局中某一段时间内双方子力的配置情况。 14、优势:对局中某一阶段内,一方棋子布置上优于对方,称为“优势”。 15、胜势:指足力取胜的局面优势。拥有这类优势的一方,如不出现错着,可以获胜。当一方拥有胜势 时,其对方即为败势。 16、妙着:也称“高招”。为对局中走出的一步精妙着法。此着既合乎逻辑,又出人意料、引人入胜, 有使局面顿时改观的效果,对局势的发展及对局的质量都有重大影响。 17、好着:也称“佳着”。对局中成功的某一步着法。 18、正着:对局的某一局面中的正确着法。 19、劣着:对局中,导致严重不利后果的一步错误着法。 20、败着:也称“失着”、“漏着”。对局的某一局面的一步严重错误着法。往往造成局面恶化而导致 输棋。

五子棋开局技巧大全

五子棋技巧大全 国民间阵法,他总结了五子棋行棋的要领和临阵对局的经验,得出一套“秘诀”,谓之《那氏五子兵法》: 先手要攻,后手要守,以攻为守,以守待攻。攻守转换,慎思变化, 先行争夺,地破天惊。守取外势,攻聚内力,八卦易守,成角易攻。 阻断分隔,稳如泰山,不思争先,胜如登天。初盘争二,终局抢三, 留三不冲,变化万千。多个先手,细算次先,五子要点,次序在前。 斜线为阴,直线为阳,阴阳结合,防不胜防。连三连四,易见为明, 跳三跳四,暗剑深藏。己落一子,敌增一兵,攻其要点,守其必争。 总结: 1、留三不冲四,保留变化 2、防守活三时防在对方攻势强的方向 3、八卦马步是强防守,但不提倡用纯色八卦阵,尤其黑子,禁手制下八卦必败 4、布局时斜行、成角为强攻 5、开局时争活二,自己多做二,挡住对方的活二,并且往往挡对方的活二先,不必攻急 6、下子时考虑对方会怎么走,你再往下一子该怎么走 7、开黑优局要尽快建立棋子间的联系,即“攻聚内力” 开白优局时参照5的后半句,封锁对方行为,抢外围优势 五子棋技巧图解 安东是公认的世界上五子棋棋力最强的棋手,他有一套成熟的五子棋技巧理论,非常实用,本文就是这套五子棋技巧理论的图解,由五子茶馆站长雪飞翻译。 法则:越是积极的进攻,越容易获得取胜的机会。 当你的对手走棋不积极时,你不必跟着他走棋,而 是要考虑自己的棋是否能够进攻。如图1,白10形 成眠三,看起来为下一步进攻做好了准备;但如果 你仔细计算,会发现白棋的进攻并没有连续性。所 以,我们认为白棋并不积极,黑棋能够落子11形成 攻击。有很多棋手会跟着挡在11-C,虽然这不是坏 着,但在当前情况下,完全没有必要,这个时候, 你应该去进攻而不是防守。 白10应该走A或B点,这样的行棋会更加积极,如 此,黑棋就不能走11位攻击了,而是要跟着白棋去图1

五子棋小游戏

五子棋小游戏 1.课程设计目的 随着科技的进步, 我们更应该掌握好Java这门语言。利用所学的知识做个五子棋的小游戏,让学生对所学基础知识进行梳理、巩固和提高。通过课程设计使学生熟悉系统开发的基本流程,掌握系统开发的各个环节的要点,培养系统分析和设计的能力。 2.设计方案论证 2.1概要设计 该程序为一简易五子棋,棋盘为15*15,白子先落。可以悔棋,点击鼠标右键悔棋,最多悔3步。在每次下子前,先判断该处有无棋子,有则不能落子,超出边界不能落子。下子时白子先落,判断胜利为偶数是黑棋胜利,奇数白棋胜利。任何一方有达到横、竖、撇、捺连到5子则胜利。 2.1.1 系统功能描述 (1)显示黑棋玩家 (2)显示白棋玩家; (3)显示棋数 (4)实现电脑可以自动下棋 (5)扫描整个棋盘记录连在一起的黑白棋子数; (6)实现人与电脑有次序的下棋 (7)判断人与电脑的胜负 (8)电脑估计 2.1.2 系统开发环境 硬件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。 软件环境:Java语言是当今流行的网络编程语言,它具有面向对象、跨平台、分布应用等特点。面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而且有利于软件的维护和继承。 2.2详细设计 2.2.1 程序流程图

图1 系统流程图 (1)棋盘的绘制为主模块 (2)建立两个玩家 (3)每人走一步 (4)如果有五个连续的棋子,就判断其胜利 2.2.2程序中主要方法说明 (1)建立一个主方法wuziqi并采用构造方法 ○1用super去调用父类wuziqi public wuziqi(){ super("五子棋"); this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);//关闭按钮 Container con=this.getContentPane(); this.addMouseListener(this);//添加监听 tool.add(btnstart);//添加按钮 tool.add(btnstop); this.setSize(550,500);//设置窗体大小 this.setVisible(true);

绝对经典_五子棋口诀与解释_技巧锦囊

五子棋口诀与释义 先手要攻,后手要守。以攻为守,以守待攻。 守取外势,攻聚内力。八卦易守,成角易攻。 阻断分隔,稳如泰山。不思争先,胜比登天。 初盘抢二,局终争三。留三不冲,变化万千。 多个先手,细算次先。五子要点,次序在前。 斜线为阴,直线为阳。阴阳结合,防不胜防。 连三连四,易见为明。跳三跳四,暗剑深藏。 己落一子,敌增一兵。攻其要点,守其必争。 势已形成,败即降临。五子精华,一子输赢。 先手要攻,后手要守 这句话的表面意思应该很容易理解,先手当然应该进攻,不要贻误时机。但有些时候局面并不是一边倒的形势,这就需要认真判断自己到底是不是真正的先手,如果前途暗淡,而对方也有些手段,就要小心了,冒然进攻,用完了自己的力量,再去防守对手,就成了彻底的后手。 有些初学者执黑就一味的进攻,结果没有成功就反过来防守白棋,而那时白棋早已羽翼丰满了。 以攻为守,以守待攻 攻不忘守,守不忘攻。有句话叫“最强的防守就是进攻”,防守别人棋的时候仔细看清局势,是不是有既能防守住对方又可以进攻的点。以守待攻,在对方狂攻一阵却无胜棋后,你防守的棋是否形成了外围的攻势?在安全的前提下,防守对方的棋最好不要太消极,等他攻完,就可以利用防守时形成的攻势轻松收拾对方。 白棋防守一般都有2至3个地方可以放子,如何选择最强防点是根据对手的棋型的,有时是远离自己的后方防住对手进攻的要塞,有时是借防守同时加强自己的子力。当然后者的防守有相当的难度。 攻守转换,慎思变化

发现进攻没有胜棋,而对方防守的子力形成了一定的威胁,一般就会转攻为守了。或者守住了对方的进攻,得到先手而转守为攻。攻守转换的时候,要分析局面,有些冲四、活三是不是该先下了再去防守更好?还是冲后以后再防守会变得更困难?以守转攻的时候,要看清是不是真的已经完全守住了对方?他还有哪些力量,能不能够成威胁? 先行争夺,地破天惊 用妙手强行夺得先手,这样的气势连天地都会惊动。 连珠是争夺先手的艺术。 守取外势,攻聚内力。 防守的时候,尽可能防在外围,限制对方的空间,让他的棋没有发展前途。进攻则不能太分散子力,下得太外,被对方占据要点,阻断子力联系,不能形成有效的进攻。但攻聚内力并不等于放弃外围,使自己没有足够的空间进攻,守取外势也不能一味地在外围防守,而放弃内部必须占据的要点。 有个比喻,白棋防守是要把黑棋当馅包裹起来的,而黑棋则是积聚力量在一个小空间内大做文章,或则突出重围,当然这样就很难利用内部的子力了。 八卦易守,成角易攻。 八卦就是由象棋四个马步形成的一种棋形,如果摆满全盘,则对方没有取胜的可能。还有一种说法叫“马步是强防”,既使不能摆满全盘,很多时候自己的棋子形成马步的点就是强防点。成角易攻,角就是三个紧紧地在一起的棋子构成的直角三角形,成角的形状后子力可互相多次利用,进攻源源不断。 有句话叫,黑八卦必胜,白八卦必输。可是,我看到很多白八卦也赢了。破八卦地方法很多,在网上可以看到很多人地解法。 阻断分隔,稳如泰山。 这句话说的就是防守时的一种思想,阻断对方子力的联系,逐个击破。 不思争先,胜比登天。

6、五子棋比赛总结

五子棋比赛总结 为了丰富我校课余文化和学生们的课余生活,宣传中华传统文化和棋类文化,促进棋类爱好者之间的交流,提高我系学生的综合素质,我们女生部特此举办了五子棋比赛,于2011年11月24日圆满落下帷幕。这次比赛经过了三天的比赛,终于顺利圆满结束,值得我们欣喜的是,本次参加比赛的选手中,有的同学越挫越勇,有的同学比赛时潜力很大,有的同学比赛时虚心求教……真正展现了“友谊第一,比赛第二”的风格。 首先,比赛的宣传力度较大,采用了分组到每一个班级进行宣传,吸引了很多参赛选手,比赛现场更是人山人海,斗志昂扬。由此看来,同学们的参赛意识还是很强烈的;我们选择了用抽号选择对手的方式,公平公正;对于活动规则也有详细介绍。 其次,因为比赛选手很多,比赛第一天就很是激烈,参赛选手们有的还带来了自己的好友,为自己助威加油,在比赛过程中出现了两种形态:一种是因为输而退出,极少数同学由于对手实力比较强劲,做出了比较明智的选择,中途弃权。虽然我们不鼓励选手弃权,但是参赛者有权选择弃权;另一种是因为输而继续,很多参赛者遇到实力强的对手(尤其是三连胜),心态比较平静,不心浮气躁,用乐观的情绪学习对方的棋艺。当然在比赛结束后,很多选手又进行了自己组织的友谊赛,相互学习,相互切磋。 举办五子棋大赛的意义:

(1)增进了校园对中国传统文化的学习交流,同学通过积极参加此次棋类大赛,学习和增强了自己的棋艺,对传统文化有更深层的了解,为我院同学们课余之时增添了陶冶情操的去处,也使我院校园文化建设得到了更深层次的发展。 (2)增进了我院同学们之间的友谊和凝聚力,同学们以棋会友,结实了更多的新朋友,也使我院凝聚力得到了进一步加强,促使我院棋类文化发展。 (3)增进了我院学生干事组织和协调能力,同时也验证了学生干事的工作能力以及10级学生会新成员的能力,增进了团队工作经验,也为下次开展“棋类大赛”积累了经验。 总而言之,比赛结果还是比较圆满的,由11级第一次组织棋类比赛,能够有这样的结果,我们感到很欣慰,通过比赛也为以后壮大队伍,吸纳更多的选手奠定了基础,让参赛者真正有所收获,在下棋过程中体会到乐趣。 经管系女生部、弈友棋社 2011年11月24日

五子棋入门必读及100心得

五子棋对弈规则 现代五子棋专用棋盘为十五路(15X15),共225个交叉点。棋盘正中一点为天元。 对局开始时,先由执黑棋一方将一枚棋子落在天元点上,然后由执白棋 一方在黑棋 周围的交叉点上落子。但是,为了尊重对方和礼貌起见,持白棋的一方 通常将盘面的第 二着棋布在自己河界的一侧,即直止或斜止。此后黑白双方轮流落子, 直到某一方首先 在棋盘的横线、纵线或斜线上形成连续五子或五子以上〔仅对白棋而 言〕,则该方就算 获胜 连珠五子棋的一个特点是先行的一方优势很大,因此在职业比赛中对黑 方做了种种 限制,以利公平竞争。五子棋的比赛规则如下: 〖1〗黑先、白后,从天元开始相互顺序落子; 〖2〗最先在棋盘横向、纵向或斜向形成连续的同色五个棋子的一方为 胜; 〖3〗黑棋禁手判负、白棋无禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四” 和“长连”, 包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取胜; 〖4〗如分不出胜负,则到为平局;

〖5〗五连与禁手同时形成,判胜; 〖6〗黑方禁手形成时,白方应立即指出。若白方未发现或发现后不立即指出,反而 继续落子,则禁手失效,不再判黑方负。 【1】五子棋是黑白双方或两个人之间的竞技活动,由于对黑白双方规则不同,黑棋 必须先行。一般采用猜先的方法来决定谁执黑先行,即双方各抓一种颜色的几枚棋子, 大数减小数,单数双方交换,偶数不换; 【2】所谓黑方形成禁手,是指黑方落下一子同时形成两个或两个以上的活三、冲四 及长连等。此时白方应立即指出,自然而胜。 【3】黑方在落下关键的第五子即形成五连的同时,如又形成禁手,此时因黑方已经 成五,而“五”在五子棋中是至高无上的,故禁手失效,黑方胜; 专业连珠五子棋虽然对黑棋采取了种种限制,但是黑棋先行的优势依然很大。因此, 在高段位的专业比赛中,又出现了三种特殊的规定: 【1】“指定打法”:指比赛双方按照约定好的开局进行对弈。例如“斜月

有关学院五子棋比赛活动新闻稿范文

有关学院五子棋比赛活动新闻稿范文Model press release on College Gobang competition

有关学院五子棋比赛活动新闻稿范文 小泰温馨提示:新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读,时效性极强展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 教师教育学院第二届“棋逢卓友”五子棋比赛(团体赛)成 功举办 10月31日下午,教师教育学院第二届“棋逢卓友”五子棋比赛(团体赛)在仙林校区学明楼509教室如期拉开帷幕,教师院11级、12级、13级各班均派代表团体参加。本次比赛的主办方为教师院团委学生会社团管理中心,承办方为卓友社。。 首先工作人员先向各代表团体说明比赛规则和分组情况,各代表团体跃跃欲试,准备一展身手。随后,五点三十分,比赛正式开始。男子团体比赛与女子团体比赛初赛同时开始。各组选手认真应战,比赛格外精彩。而一旁的裁判也认真观察战局动向,力求做到公平公正,对参赛者负责。 此次各参赛团体实力不凡,屡有和局情况出现。经过长 时间角逐,初赛结束。男子团体和女子团体各选出四名进入决

赛、半决赛,确定最终的一、二、三名。决赛、半决赛同时进行。比赛开始后,气氛愈加紧张,各参赛选手均全神贯注,力争胜利;并且相对于初赛,各组选手博弈时间也明显增加,每步棋更是深思熟虑。 最后,七点三十分,比赛终于结束。比赛结果出来:获得男子团体第一名的是12级生物师范代表队、第二名是13级历史师范代表队、第三名是13级物理师范代表队;获得女子团体第一名的是12级英语师范代表队、第二名是12级生物师范代表队、12级历史师范代表队和11级英语转师范代表队并列第三名。 至此,教师院第二届棋逢卓友”五子棋比赛全部结束。本次比赛充分表现了各参赛同学的风采,更体现了各班级的凝聚力。希望以后有更多的精彩活动丰富同学们的大学生活,给予同学们展示自我的平台。 -------- Designed By JinTai College ---------

五子棋策划案

五子棋策划案 篇一:象棋、五子棋比赛活动策划书 中国象棋、五子棋比赛 策 划 书 南通大学理学院学生会 生活权益部 二零一三年二月十五日张玉制 中国象棋、五子棋比赛活动策划书 一、活动主题: 纹屏论道,乐在其中;横車纵馬,胜负你握。 二、活动目的: 1.通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智; 2.为了丰富大学生的校园文化生活,带动青春气息; 3.培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平; 4.提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。 三、主办单位: 南通大学理学院学生会

四、承办单位: 南通大学理学院学生会生活权益部 五、活动时间: 20XX年3月23日中午12:00 六、活动地点: 南通大学大学生活动室 七、活动对象: 南通大学理学院大一、大三在校生 八、活动准备: 1.宣传:在3月10日左右,请宣传部帮忙绘制海报(五、六幅左右即可),同时定制横幅。18日左右生活权益部各干事帮忙拉横幅、贴海报。每个干事也要根据自己对应的班级情况,向各班通知这次活动(大三的,向各班班长打电话通知,另外每班必须要有四、五人参加); 2.购买物品:四个保温杯、八只钢笔、八个笔记本、象棋五子棋若干(由于决赛有几组未知,故若奖品不够可在赛前再购买)、一条横幅; 3.邀请人员:邀请大三学姐、学长及学生会相关人员当裁判、记录员、统计人员、会场秩序维持人员(活动结束后邀请辅导员颁发奖品及证书); 4.场地申请即借物品:分配相关工作人员去申请借用大学生活动室和借桌椅(桌子16张左右,椅子20张左右); 5.人数统计:对大一、大三参加五子棋、象棋的人进行统计,根据人数进行编号,20日左右集中选手进行抽签(以抽到相邻的两个数的

MFC课程设计报告-一个简单的五子棋游戏

设计一个简单的五子棋游戏 一、设计目标与内容 1.了解Windows编程的基础知识,掌握MFC应用程序的基本知 识; 2.基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; 3.掌握用VC++开发应用程序的的一般步骤和方法; 4.能够利用所学的基本知识, 设计一个简单的五子棋游戏,具 有以下功能:①数据结构的设计;五子棋棋盘的绘制。②两人下棋时,两人下棋算法的设计。③两人下棋时,判断任一方获胜的算法的设计。 二、设计要求 1.用VC++进行编码,实现应用程序的功能。注重编码质量, 代码要有适当的注释; 提交设计报告一份(课程设计任务书、目录、主要的数据结构、设计的基本思路、设计的步骤及主要代码、心得体会、参考文献)。总体设计 运行时效果如下:

图3-1 这个程序只能进行两个人之间的对弈,不能进行人机对弈,由于时间和个人能力的原因所以人机对弈的算法就没有写出。同时程序中也存在着很多漏洞,但基本的功能都已经实现,还有待继续改进。 详细设计 新建工程game_wzq

选择单文档应用程序,在Step 4 of 6中先中Windows Sockets 复选框。如下图: 图3-2 资源编辑 黑白位图Bitmap以表示棋盘上面的棋子: IDB_BLACK DB_WHITE 黑白鼠标Cursor以替换当前鼠标: IDC_CURSOR1 黑棋子

IDC_CURSOR2 白棋子 黑白图标Icon以显示在状态栏供以提示 IDI_BLACK IDI_WHITE 菜单以供操作: 开始: ID_START 保存: ID_SAVE 打开: ID_OPEN 如下图所示: 图3-3 变量函数 首先,为了实现状态栏的应用,我们必须更改它的变量:

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