吴玉章奋勇挂国旗
历史上的爱国名人故事_历史人物故事
历史上的爱国名⼈故事_历史⼈物故事我国有着上下5000多年的历史⽂化，在历史的长河⾥，有着许多的爱国⼈⼠，你都知道哪些？今天⼩编和同学们分享⼏篇关于历史上的爱国名⼈故事，欢迎⼤家前来阅读。
爱国名⼈故事【1】吴⽟章是⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家。
早年他曾留学⽇本，他所在学校由于学⽣来⾃世界各个国家，因此形成了⼀个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。
1904年元旦的那天，吴⽟章也跟其他同学⼀样喜⽓洋洋地过节，可是来到校园⾥⼀看，竟然没有中国国旗。
吴⽟章这下可⽓急了。
他马上组织所有的中国学⽣，带领他们找到了校⽅负责⼈。
吴⽟章代表中国学⽣向校⽅提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这⾥上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是⼀个完整的元旦。
因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。
要不然，我们就绝⾷抗议。
”校⽅的主任认出是吴⽟章，就冷嘲热讽地说：“平⽇我们对你那么好，知道你来⾃中国，家⾥没有钱，就从来不急着催你交学费。
不仅如此，我们还发给你零花钱⽤，现在你竟然因为这种⼩事情就来找学校的⿇烦，你怎么能这样呢?”吴⽟章严肃地说：“学校对我是很好，这⼀点我⾮常感激。
但是你犯了⼀个很⼤的错误，今天的事情不是⼀件⼩事，挂不挂国旗是⼀件关系国家荣辱的⼤事。
我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。
因此，今天我是准备⽃争到底的。
”校⽅迫于⽆奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。
⼜过了⼗年，也就是1914年的元旦这⼀天，吴⽟章正好乘坐⽇本⼈的船出国。
船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。
他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议，船长说：“这么多年了，⼀直是这样呀!”“不对，绝不会永远这样的。
今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的!”船长看到吴⽟章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗!爱国名⼈故事【2】酆云鹤是我国著名的苎⿇纤维专家。
她本是⼭东利津县⼀个贫苦农民的⼥⼉，后来遭⽔灾，⼀家⼈流落到济南。
小学生爱国故事（精选21篇）
小学生爱国故事（精选21篇）小学生爱国故事篇1我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗?学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。
”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校?”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。
我不能不誓死力争啊!”校方只好承认了错误。
10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。
有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。
船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国!可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗?于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。
船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。
小学生爱国故事篇2飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。
他们没想到，只过了几年时间，中国人就自己研制出了飞机。
这个有志气的中国人叫冯如。
冯如是广东的一个农民家庭的儿子。
12岁那年，他要出国谋生，父母舍不得他走，他说：“大丈夫四海为家，一辈子守在家里，不是我的志愿!”他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。
1904年，他听到祖国的东北被日俄侵略，中国人被任意屠杀的时候，气愤极了。
当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海口，外国就不敢欺负了。
他对朋友们说：“我决定自己研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。
如果不成功，我情愿去死。
”于是他四处搜寻资料，钻研学习，又用筹集到的很少一点资金，开始研制。
父母亲想他，希望他回国探亲，他表示：“飞机不成，誓不返国。
吴玉章奋勇挂国旗画思维到读
吴玉章奋勇挂国旗画思维到读引言吴玉章是中国近代教育家、思想家和科学家，他的一生致力于教育事业和科学研究，为中国的现代化进程做出了巨大贡献。
吴玉章的名言“奋勇挂国旗，画思维到读”概括了他对教育的理解和追求，本文将从吴玉章的生平事迹、教育理念和科学研究等方面，全面详细、完整深入地解读这句名言。
吴玉章的生平事迹吴玉章于1878年出生在中国湖南省的一个农村家庭。
在当时的中国社会，教育资源极为匮乏，尤其是农村地区。
然而，吴玉章的求知欲望和对知识的渴望使他克服了重重困难，通过自学和勤奋努力，他成功考入了湖南的一所师范学校。
在师范学校的学习期间，吴玉章展现出了非凡的才华和对教育事业的热爱。
他在学校组织的各种活动中积极参与，并展现出了领导才能。
毕业后，吴玉章被派往湖南的一所小学任教，并开始了他的教育工作。
吴玉章在教育工作中表现出色，他不仅注重学生的学习成绩，还注重培养学生的思维能力和创造力。
他提倡学生积极思考问题，勇于表达自己的观点，并鼓励他们通过阅读来扩大知识面。
吴玉章的教育方法得到了学生和家长的认可和赞赏，他的名声逐渐传开。
吴玉章的教育理念吴玉章认为，教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。
他提倡学生进行自主思考和独立研究，而不是简单地接受老师的灌输。
他认为，只有通过思考和创造，学生才能真正理解和掌握知识。
为了培养学生的思维能力，吴玉章提倡学生广泛阅读各种书籍，包括文学、历史、科学等不同领域的作品。
他认为，通过阅读可以拓宽学生的视野，培养他们的思维能力和创造力。
吴玉章自己也是一个热爱阅读的人，他经常向学生推荐一些优秀的书籍，并与他们进行讨论和交流。
此外，吴玉章还注重培养学生的实践能力和动手能力。
他鼓励学生参加各种实践活动，如科学实验、社会调查、文艺表演等，通过实践来巩固和应用所学知识。
吴玉章认为，只有将知识与实践相结合，学生才能真正理解和掌握知识。
吴玉章的科学研究除了在教育事业上取得了巨大成就外，吴玉章还是一位杰出的科学家。
吴玉章的爱国故事
吴玉章的爱国故事
作者：一梦
来源：《东方少年·布老虎画刊》2020年第06期
中国人民大学的第一任校長名叫吴玉章，他是一位非常杰出的教育家、历史学家和语言文字学家，我们现在学习使用的简化汉字，就是由他在1955年大力推行后才逐渐普及的。
吴玉章25岁时，从家乡四川出发，到日本去留学。
他留学不为别的，只为振兴中华。
船过三峡时，吴玉章心中涌起爱国激情，留下了“不辞艰险出夔门，救国图强一片心”的动人诗句。
到达日本后，吴玉章勤奋学习，成绩优异，他觉得自己离“救国图强”的理想越来越近了。
转眼间，元旦到了，吴玉章所在的国际学校开始悬挂各国国旗庆祝节日。
但吴玉章看了好几遍，就是没见到中国国旗。
于是，他组织中国留学生找学校进行交涉。
主任见领头的是吴玉章，立刻傲慢地说：“你虽然穷，但成绩很好，所以我们同情你、照顾你，不催你交学费。
现在你竟为了这种鸡毛蒜皮的小事来找麻烦，真是忘恩负义！你就不怕被开除吗？”
吴玉章义正辞严地说：“这不是鸡毛蒜皮的小事，这是关系到我们国家和民族尊严的大事！学校对我的关照，我很感激，但这件事如果学校不道歉不改正，我就要带领大家斗争到底，示威、绝食，哪怕没学上也在所不惜！”
最终，在吴玉章和同学们的坚持下，校方只得向中国留学生道歉，并悬挂上了中国国旗。
吴玉章的坚持与据理力争，维护了国家和民族的尊严，让他感觉自己离“救国图强”的理想又近了一步。
爱国人士小故事【三篇】
【导语】中国历史长河中许许多多爱国志⼠中的沧海⼀粟，但是他们却代表了不同时代不同⾝份的⼈们相同的爱国热情。
下⾯是⽆忧考整理分享的爱国⼈⼠⼩故事，欢迎阅读与借鉴。
【《林则徐》——销毁】 清朝的后期，西⽅的英、法、美等国的殖民主义者和投机商⼈，纷纷向中国毒品他们的⽬的，⼀是掠夺中国的财富;⼆是⽤毒品残害中国⼈的⾝体，便於他们侵略。
当时，很多正直的官员看透了英国⼈的险恶⽬的，坚决主张查禁。
林则徐的态度最坚决。
他说：再不禁烟，中国就不会有⽩银当军饷，就不会有强壮的⼠兵抵抗侵略了。
为了国家的尊严，必须禁烟。
皇帝就让他去⼴州查禁。
林则徐到了⼴州，命令外国商⼈把全部缴出来并保证不再私运到中国来，否则给予严惩。
有些外国商⼈照办了，可英国商⼈不肯缴，英国政府的代表义律还策划阴谋，企图顽抗。
林则徐当机⽴断，坚决⾏使主权，中断与英⽅的贸易并不再供应⾷物和⽔。
英国⼈没办法，只好缴出了。
1839年6⽉3⽇这⼀天，林则徐亲⾃到虎门海滩，主持销毁害⼈的毒品。
他以⽆⽐的勇⽓和决⼼维护中华民族的尊严，是⼀位伟⼤的爱国者。
【《冯如》——造飞机】 飞机是20世纪初由美国莱特兄弟最早研制成功的。
他们没想到，只过了⼏年时间，中国⼈就⾃⼰研制出了飞机。
这个有志⽓的中国⼈叫冯如。
冯如是⼴东的⼀个农民家庭的⼉⼦。
12岁那年，他要出国谋⽣，⽗母舍不得他⾛，他说：“⼤丈夫四海为家，⼀辈⼦守在家⾥，不是我的志愿!” 他来到美国，刻苦学习机械、电学等各种知识和技术。
1904年，他听到祖国的东北被⽇俄侵略，中国⼈被任意屠杀的时候，⽓愤极了。
当时美国莱特兄弟刚发明了飞机，冯如就想，如果中国有了飞机，守住边疆海⼝，外国就不敢欺负了。
他对朋友们说：“我决定⾃⼰研制飞机，然后驾机回去，报效祖国。
如果不成功，我情愿去死。
”于是他四处搜寻资料，钻研学习，⼜⽤筹集到的很少⼀点资⾦，开始研制。
⽗母亲想他，希望他回国探亲，他表⽰：“飞机不成，誓不返国。
” 1909年，冯如成功地制出了飞机。
爱国、进步、民主、科学的具人物事例
名人爱国故事篇1“把我的心脏带回祖国”波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。
后来他决定出国深造。
在朋友举行的送别晚会上，朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。
这只银瓶一直伴随着他19年。
1849年秋天，萧邦病重垂危。
临终前，他嘱咐从华沙赶来的姐姐：“波兰反动政府不会允许将我的遗体运回华沙，就把我的心脏带回祖国去。
”名人爱国故事篇2秋瑾到了日本之后，视野打开了，不再是一个旧社会里封闭的女人，她认识了徐锡麟、陈天华等优秀的留学生，经常聚会喝酒、聊新的知识，并且一起加入了同盟会。
在当时，同盟会是一个非法组织，加入者都抱着被杀头的准备，唯有充满梦想的人才会参加。
秋瑾到日本之后，意识到东方的女性受到极度的压抑，被当做弱者，因此她的革命不只是政治的革命，更大的一部分是她对女权革命的觉醒与伸张。
秋瑾在日本学武士刀、练剑，所以会拍下那么一张照片，象征女性的解放。
名人爱国故事篇3《孙中山》——振兴中华“振兴中华”是人们常说的一句话。
它是由伟大的革命先行者孙中山最早提出来的。
在孙中山之前，也有许多先进的中国人，像林则徐、魏源、严复、李善兰、徐寿等思想家、科学家，还有一些清朝的官员，都在想办法使中国强盛起来，可是他们大都是在清朝的“躯体”上进行改革，不可能成功。
孙中山看透了清朝的腐败和反动，认为仅有推翻这个绊脚石，实行民主革命，才能真正救中国。
1894年，孙中山在太平洋上的檀香山（现属美国）创立了最早的革命团体兴中会。
兴中会，顾名思义，就是振兴中华的意思。
孙中山在成立宣言中明确指出，成立本会的目的，“专为振兴中华”。
之后，他又经常不断地宣传振兴中华的思想。
有一次，他说：“我们明白中国几千年来，是世界上头一等的强国……到了此刻怎样样呢？此刻这个时代，我们中国是世界上顶弱顶贫的国家……我们中国人要赶快想想法子怎样样来挽救……不然中国就会成为一个亡国亡种的地位。
大家要醒！醒！醒！醒！”他还要说过：“如果我们能从今日就醒起来，那么中国前途的运命，还是很大的期望。
《国耻恨难消》《我是中国人》《宁死不吃美国面》《吴玉章奋勇挂国旗》教学设计
《国耻恨难消＋我是中国人＋宁死不吃美国面＋吴玉章奋勇挂国旗》教学设计一、教学目标1.能运用多种方法概括课文内容。
2.受到家国天下的熏陶。
二、教学过程（一）开门见山，导入新课1.导入，板书课题，读题。
师：通过这一个单元的学习，我们被周恩来、梅兰芳深深地打动了。
同时，我们也学到了“把主要人物和事件串联起来”把握课文主要内容的方法。
其实，总结课文内容的方法不止一个，请大家分角色朗读“交流平台”人物对话，想一想：这组对话还为我们介绍了哪几种概括课文内容的方法？2.交流（PPT出示）。
“题目提示”“顺序梳理”“事件串联”（二）用法读书1.出示阅读篇目。
《国耻恨难消》《我是中国人》《宁死不吃美国面》《吴玉章奋勇挂国旗》2.出示合作学习要求。
默读课文，运用多种方法把握课文主要内容，完成下列表格：3.汇报展示。
4.思考：你觉得每篇课文是不是只能用一种方法把握课文的主要内容？把握课文主要内容时，可以几种方法灵活运用，并不是只能用一种方法。
以《宁死不吃美国面》为例，既可以用题目提示的办法，也可以用事件串联的办法。
（三）总结升华1.四篇课文中，谁给你留下的印象最深刻，为什么？结合文中语句谈体会。
2.他们几个人有什么相同的地方？夏明翰、吉鸿昌、朱自清、吴玉章都有着高尚的民族气节，顶天立地的中国脊梁！3.总结：孩子们，读书不忘救国，救国不忘读书，在和平幸福的现在，我们仍然需要中国精神和爱国之心！仍然要有家国天下的博大胸怀！三、板书设计交流平台把握课文主要内容题目提示顺序梳理事件串联家国情怀。
吴玉章奋勇挂国旗读书笔记的感想
《吴玉章奋勇挂国旗》读书笔记读完《吴玉章奋勇挂国旗》这篇文章后，我深受感动。
这篇文章讲述了吴玉章老人在留学期间，因挂起五星红旗而遭到中伤，但他依然坚定地热爱祖国，表达了他强烈的爱国情怀。
吴玉章老人在国外留学时，身处异国他乡，面对的是陌生的环境和语言。
然而，他始终牢记自己的祖国，将五星红旗视为自己的精神寄托。
当他在学校升起五星红旗时，不仅表达了对祖国的热爱和思念，也向全世界展示了中国人的尊严和骄傲。
尽管吴玉章老人因此遭到中伤和威胁，但他始终坚定地维护祖国的荣誉和尊严。
他用自己的行动诠释了什么是真正的爱国情怀，让我们深刻体会到“爱国”二字的分量。
这篇文章让我认识到，作为中国人，我们应该时刻牢记自己的祖国，无论在何时何地，都要坚定地维护祖国的荣誉和尊严。
同时，我们也应该学习吴玉章老人的精神，将爱国情怀融入日常生活中，通过自己的努力和奋斗为祖国的发展和繁荣做出贡献。
总之，《吴玉章奋勇挂国旗》这篇文章让我更加深刻地认识到爱国的重要性。
我们应该时刻铭记历史，珍惜现在，展望未来，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
小学生读古代爱国英雄故事_儿童英雄故事大全
⼩学⽣读古代爱国英雄故事_⼉童英雄故事⼤全热爱祖国是各族⼈民的重要精神⽀柱，只有热爱祖国，团结奋⽃，⼈民才能幸福。
下⾯给⼤家介绍⼀些关于⼩学⽣读古代爱国英雄故事，供⼤家参考。
爱国英雄故事1镇压太平军清朝的正规军——绿营兵有六⼗多万，在太平军的冲击下损失惨重，集结在南京城外的江南⼤营、江北⼤营也只能采取守势。
这样，清政府不得不把挽救危局的希望，寄托在地主武装——团练⾝上。
曾国藩就是在这⼀背景下起家发迹的。
曾国藩是湖南湘乡⼈，道光年间考中进⼠，在京城做到了礼部侍郎，⼆品⾼官。
公元1852年，他因母亲去世回乡守孝，不久咸丰帝就下达了要求各地在籍官员督办团练的诏令。
曾国藩的做法与其他⼤⾂不同，他的⽬的不在于组织地⽅性的民团，⽽是着⼿于建⽴⼀⽀新军。
这⽀军队全由湖南⼈组成，湖南简称湘，所以被称为“湘军”。
曾国藩以他的亲友、师⽣、同乡为⾻⼲，招募朴实、也都缺乏社会经验的农民当兵。
湘军的饷银⽐绿营兵⾼出⼀倍，内部实⾏家长式管理，下⼀级由上⼀级挑选和指挥，最后听命于曾国藩⼀⼈。
曾国藩利⽤团练⼤⾂的地位，取得了脱离于地⽅的司法权，在组织和整肃湘军的过程中，就擅⾃处决了⼆百多⼈，被⼈称为“曾剃头”。
他借着督办团练的机会，截留朝廷过往的赋税、饷银，私⾃卖官、开征，⽤来购买了⼀千多门洋炮，置办了三百余艘战船。
⼀年之间，湘军陆营、⽔营兵⼒达到⼀万七千余⼈。
在太平军西征部队的进击下，绿营兵节节败退，清政府⼀再下令湘军增援。
⽼谋深算的曾国藩不愿轻易冒险，⼀边抗旨拖延，⼀边加紧了湘军的军事训练。
公元1853年底，太平军攻克湖北黄州，咸丰帝不得不亲笔写信给曾国藩，说，已经⽕烧眉⽑了，要他“激发天良”，出兵打太平天国。
曾国藩感到军事准备已经完成，这才同意出境作战。
从此后，湘军就成了太平军最主要和最凶恶的敌⼿。
湘军虽然挽回了局部战场的颓势，但也受到了太平军沉重的打击。
公元1854年4⽉，太平军在长沙附近的靖港⼤败湘军，曾国藩羞愤之下投⽔⾃杀，被部下救起。
吴玉章爱国故事
吴玉章爱国故事
《吴玉章爱国故事》
嘿，咱今天来讲讲吴玉章的事儿啊！吴玉章那可是个了不起的人物！
想当年，国家处于危难之中，就好像一艘在狂风暴雨中飘摇的小船。
吴玉章心急如焚啊，他能坐视不管吗？当然不能啊！他毅然决然地投身到了救国的行动中。
有一次，吴玉章和一群志同道合的朋友聚在一起，大家都对国家的未来忧心忡忡。
有人说：“这可咋办呀？”吴玉章拍着胸脯说：“怕什么！咱们一起努力，总能找到出路！”他的眼神里充满了坚定和决心，就像燃烧的火焰，能照亮黑暗。
他四处奔走，为了宣传爱国思想，那真是不辞辛劳啊！他就像一只不知疲倦的飞鸟，不停地飞翔，不停地寻找希望。
这不就是为了咱们的国家，为了咱们大家吗？
他组织各种活动，鼓励大家团结起来。
他说：“咱们是一家人，就得一起为国家奋斗！”这话语，掷地有声啊！难道不比那惊雷更震撼人心吗？
吴玉章的努力没有白费，越来越多的人受到他的感染，加入到了爱国的队伍中来。
他就像一面旗帜，引领着大家前进。
咱能不佩服吴玉章吗？他的爱国精神，难道不应该永远铭记在我们心中吗？。
爱国自强的小学生事迹材料
爱国自强的小学生事迹材料爱国自强的小学生事迹材料（篇1）我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗?学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。
”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校?”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。
我不能不誓死力争啊!”校方只好承认了错误。
10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。
有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。
船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国!可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗?于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。
船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。
爱国自强的小学生事迹材料（篇2）我们的国家在1840年鸦片战争以后，受到外国侵略者的欺负，打败仗，签定不平等条约，割让土地，赔款，受尽了屈辱。
爱国的人们都为国土的丧失和人民的苦难而忧心忡忡。
有个清朝爱国官员叫黄遵宪，写了一首诗，就表达了这种心情：“寸寸山河寸寸金，分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心!”在1894年中日甲午战争中，中国军队一败再败，中国的土地被日军占领。
时刻关心祖国命运的黄遵宪，接连写了《悲平壤》、《东沟行》、《哀旅顺》、《哭威海》、《马关记事》、《台湾行》等许多诗，记述了战争的过程，歌颂了为国阵亡的英雄，斥责了卖国投降行为。
在《台湾行》中，他写道：“城头逢逢擂大鼓，苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去!”在他的心目中，祖国的每寸土地都像金子一样宝贵;每失去一块土地，就像割去了自己身上的肉。
爱国励志方面的十个名人事迹_关于名人爱国励志事迹
爱国励志方面的十个名人事迹_关于名人爱国励志事迹爱国是一个公民应有的道德，也是中华民族的优良传统。
从古至今，关于名人爱国方面的励志事例数不胜数，今天就跟店铺一起来看看这些爱国励志方面的十个名人事迹吧。
十个爱国励志方面的名人事迹爱国名人事迹1、科学家献身祖国1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。
但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。
回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
此外，还有著名地质学家李四光，生物学家童第周、核物理学家钱学森，高能物理学家张文裕，化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志，为国家的复兴作出了巨大贡献。
爱国名人事迹2、安徒生跟老友断交丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境，这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。
四年后，他到德国去旅行。
许多德国朋友涌到车站去迎接他。
一位朋友说：“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您，希望您去和他们会见。
”“我不愿去见他们，奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争，我怎么能去看这家人呢?”安徒生愤怒地说着。
从此，两位老朋友断交了。
爱国名人事迹3、吉鸿昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。
船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人却奉若神明。
有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢?只要说自己是日本人就可受到礼遇。
”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣!”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人!”爱国名人事迹4、“把我的心脏带回祖国”波兰著名作曲家钢琴家萧邦，19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。
幼儿读物爱国故事吴玉章奋勇挂国旗
吴玉章是老一辈无产阶级革命家。
早年他曾留学日本，他所在学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。
1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有中国国旗。
吴玉章这下可气急了。
他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。
吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。
因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。
要不然，我们就罢课，绝食抗议。
”校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽地说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你一交一学费。
不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你竟然因为这种小事情就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢?”吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。
但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。
我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。
因此，今天我是准备斗争到底的。
”校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。
又过了十年，也就是1914年的元旦这一天，吴玉章正好乘坐日本人的船出国。
船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。
他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议，船长说：“这么多年了，一直是这样呀!”“不对，绝不会永远这样的。
今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的!”船长看到吴玉章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗!儿童读物是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、连环画、游戏样式读物等的总称。
儿童发展（Child development）儿童的生理和心理在时间上的变化过程。
一般指从出生到成熟（青年初期）的过程，也有一些学者从胎儿期开始进行研究。
儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。
爱国故事：为什么不挂中国国旗
以下是为⼤家整理的关于《爱国故事：为什么不挂中国国旗》⽂章，希望⼤家能够喜欢！
我国的⽼⾰命家吴⽟章，从⼩就有强烈的民族⾃尊⼼。
年轻的时候，他到⽇本留学，在⼀所学校⾥读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴⽟章⽓愤极了，带着中国学⽣找到校⽅负责⼈，提出*
说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝⾷。
”校⽅不满意地说：“平⽇我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校？”吴⽟章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的⼤事。
我不能不誓死⼒争啊！”校⽅只好承认了错误。
10年以后，吴⽟章已经成为⼀个⾰命家了。
有⼀次出国，他坐在⽇本的轮船上，正好⼜赶上1914年元旦。
船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴⽟章记起10年前的那件事，痛⼼地想：祖国贫弱，政府⽆能，被外国⼈瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国⼈，能眼看祖国的尊严受到伤害却视⽽不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出*。
船长见中国⼈这样爱国，⼜这样⼼齐，慌忙赔礼道了歉。
为什么不挂中国国旗
为什么不挂中国国旗
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来源：《小天使·四年级语数英综合》2020年第10期
我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课、绝食。
”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校？”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。
我不能不誓死力争啊！”校方只好承认了错误。
10年以后，吴玉章已经成为了革命家。
有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。
船上掛起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。
船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道歉。
吴玉章奋勇挂国旗阅读理解
阅读理解吴玉章奋勇挂国旗①我国的老一辈革命家吴玉章，从小就有着强烈的民族自尊心。
他喜爱读岳飞和文天祥等爱国英雄的故事。
看到祖国遭受列强侵略，他万分痛苦，决心救国，为振兴中华做出贡献。
②青年时，吴玉章留学日本。
由于他所在学校的学生来自世界各个国家，因此每逢元旦，学校就会把世界各国的国旗挂出来庆祝节日。
③1904年元旦的这一天，吴玉章和同学们准备高高兴兴地庆祝一下，可是来到校园里一看，飘扬的各国国旗中唯独没有中国的国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议：“你们为什么不挂中国国旗？我们在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这怎能算是庆祝元旦呢？我们要求校方道歉，并马上纠正错误，挂上我们国家的国旗。
”④校方的主任一下子认出了吴玉章，不满地说：“平日里我们对你那么好，知道你来自中国，家里经济困难，从来不催你交学费，而且还发给你一些零用钱。
没想到，你现在竟然因为这种小事来找学校的麻烦，带头反对学校！”⑤吴玉章神情严肃地说：“学校对我好，我当然十分感激。
但是，挂国旗绝对不是小事，这是关系到国家荣辱的大事。
我宁可失去求学的机会，也不能坐视中国的尊严受到侵犯。
我会为此誓死力争！”校方迫于压力，只好承认了错误，悬挂上了中国的国旗。
⑥1914年元旦的这一天，吴玉章出国，正好乘坐日本的轮船。
船上挂起了各个国家的国旗，喜气洋洋地庆贺元旦，但仍然没有挂中国的国旗。
吴玉章记起十年前的那件事，痛心万分：“我是中国人，难道能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？”想到这里，他毫不犹豫地招呼船上的中国同胞向船长提出了抗议。
船长却说：“这么多年了，我们一直是这样呀！”“不对，中国绝不会永远这样的。
今天你必须把中国的国旗挂起来！”吴玉章大声抗议。
船长看到吴玉章义正词严，见中国人如此爱国，又这样齐心，只能赔礼道歉，挂上了中国的国旗。
参考答案：1．我国老一辈革命家吴玉章从小就爱读__岳飞_____和__文天祥___等爱国英雄的故事。
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为什么不挂中国国旗？
我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗？学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。
”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校？”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。
我不能不誓死力争啊！”校方只好承认了错误。
10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。
有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。
船上挂起万国国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，政府无能，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国！可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗？于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。
船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。
【启示】时刻记得自己是一名中国人，在关乎国家的问题上绝不妥协，更重要的是，我们必须努力学习，建设祖国，只有国家富强了中国人才不会被欺侮。
小学生爱国故事比赛获奖故事
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我国的老革命家吴玉章，从小就有强烈的民族自尊心。
年轻的时候，他到日本留学，在一所学校里读书。
1904年元旦那天，学校把世界各国的国旗都挂出来庆贺，可是没挂中国国旗。
吴玉章气愤极了，带着中国学生找到校方负责人，提出抗议说：“为什么不挂中国国旗?学校如果不道歉，不纠正错误，我们就罢课，绝食。
”校方不满意地说：“平日我们对你那么好，你家经济困难，我们不催你缴学费，还发给你零花钱，你为什么带头反对学校?”吴玉章严肃地说：“学校对我好，我很感谢。
但是挂旗这件事是关系国家荣辱的大事。
我不能不誓死力争啊!”校方只好承认了错误。
10年以后，吴玉章已经成为一个革命家了。
有一次出国，他坐在日本的轮船上，正好又赶上1914年元旦。
船上挂起万国旗庆贺，可仍然没挂中国国旗。
吴玉章记起10年前的那件事，痛心地想：祖国贫弱，被外国人瞧不起，挂国旗也想不到中国!可我是中国人，能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗?于是，他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出抗议。
船长见中国人这样爱国，又这样心齐，慌忙赔礼道了歉。
吴玉章爱国故事_300字
吴玉章爱国故事_300字
话题：”尊严与人格”国家与个人
老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。
1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
分析：维护国旗，也就维护了国家的尊严，也就维护了个人的人格。
话题：”气节与情操”高贵与低贱
王夫之为了事业和理想，从来不为利禄所诱，不受权势所压，就是历尽千辛万苦，也矢志不渝。
明朝灭亡后，他在家乡湖南衡阳抗击清兵，失败后，隐居石船山，从事思想方面的著述。
他晚年身体不好，生活又贫困，写作时连纸笔都要靠朋友周济。
每日著述，以至腕不胜砚，指不胜笔。
在他71岁时，清廷官员来拜访这位大学者，想赠送些吃穿用品。
王夫之
虽在病中，但认为自己是明朝遗臣，拒不接见清廷官员，也不接受礼物，并写了一副对联，以表自己的情操：
清风有意难留我，
明月无心自照人。
清指清廷，明指明朝，王夫之借这副对子表现了自己的晚节。
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吴玉章奋勇挂国旗
吴玉章是老一辈无产阶级革命家。
早年他曾留学日本，他所在学校由于学生来自世界各个国家，因此形成了一个惯例：每逢元旦，就把世界各国的国旗都挂出来庆贺。
1904年元旦的那天，吴玉章也跟其他同学一样喜气洋洋地过节，可是来到校园里一看，竟然没有中国国旗。
吴玉章这下可气急了。
他马上组织所有的中国学生，带领他们找到了校方负责人。
吴玉章代表中国学生向校方提出了严正抗议：“你们为什么不挂中国国旗?我们既然在这里上学，却没有我们的国旗飘扬，这就不是一个完整的元旦。
因此，我们要求你们道歉并马上纠正错误，挂上我们的国旗。
要不然，我们就罢课，绝食抗议。
”校方的主任认出是吴玉章，就冷嘲热讽地说：“平日我们对你那么好，知道你来自中国，家里没有钱，就从来不急着催你交学费。
不仅如此，我们还发给你零花钱用，现在你竟然因为这种小事情就来找学校的麻烦，你怎么能这样呢?”吴玉章严肃地说：“学校对我是很好，这一点我非常感激。
但是你犯了一个很大的错误，今天的事情不是一件小事，挂不挂国旗是一件关系国家荣辱的大事。
我宁可失去求学的机会，也不能坐视我们国家的尊严受到侵犯。
因此，今天我是准备斗争到底的。
”校方迫于无奈，只好承认错误并悬挂上了中国的国旗。
又过了十年，也就是1914年的元旦这一天，吴玉章正好乘坐日本人的船出国。
船上挂起了万国旗庆贺，可就是没有中国的国旗。
他毫不犹豫地带领船上的中国同胞向船长提出了抗议，船长说：“这么多年了，一直是这样呀!”“不对，绝不会永远这样的。
今天你必须把中国国旗挂起来，中国绝不会永远是这样的!”船长看到吴玉章激动的神情，只能屈服，挂起了中国的国旗!。