户外活动方案(通用版)

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户外活动方案(通用15篇)

户外活动方案（通用15篇）户外活动方案篇1一、活动方案活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。

活动过程注意人身安全和财产安全，不允许在林区纵火，不提倡以个人为单位独自活动。

各组队长负责监督本组队员是否掉队。

活动内容安排：集合时间为：201X年11月10早上8：30到龟山公园正门集合，分组，将人员划分为9人/组的两小队，选出队长、起队名，做好出发准备。

出发过程中思考，等到达公园时各对长进行介绍，介绍所在的队，以及为什么选用这个名字作为队名，游戏过程中要以队名称呼。

进发时间暂定为：8：00准时出发，约30分钟即可到达，全部人员在龟山公园门口集合，买票再进入公园。

游戏时间暂定为9:00——11：00开始户外游戏活动(相继开展pk活动)，气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答，挤爆气球等互动游戏烧烤时间暂定为11：10——13：00领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的前三位同事获胜，每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。

爬山登顶活动时间暂定为15：30——16：30：全体同事以顶峰为目标，最先三位到达者有精美礼品赠送!二、游戏安排及相关规则互动小游戏：开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳，放松心情培养团结协作的团体精神，增强凝聚力。

因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一：成语接龙(歌曲接唱)游戏目的：1.使小组充满活力，增进大家的知识面。

2.培养大家的参与意识，锻炼大家的思维能力。

游戏时间：约30分钟左右。

游戏规则：1、按赛前分组，两组所有的队员都可以参与，甲组任选数字(单位)个字，让乙组说出一个包含此字的成语，乙组方说出成语之后，甲组要接龙下去，组员都可以抢答，在规定时间(5秒)内说不出的告负。

下一轮负方出题，不可借助网络科技手段。

趣味远足活动策划方案通用7篇

趣味远足活动策划方案通用7篇趣味远足活动策划方案【篇1】一、活动主题：徒步远足我能行、文明出行我最棒二、活动目的1.通过远足活动，锻炼幼儿的身体，培养幼儿坚忍不拔的精神和独立能力。

2.结合安全文明出行的教育要求，教育幼儿安全、文明出行，践行文明小公民。

3.开阔幼儿的视野，感知认识春天的自然景象。

4.体验与老师、同伴外出游玩的快乐，乐意与同伴分享食物。

三、活动准备1.园务组设计好行进路线，并提前熟悉路线。

2.中、大班班主任写好方案，设计好游戏活动，做好孩子的安全与文明出行教育，并邀请几名家长做义工协同组织活动，做好其它出行准备。

3.安排好工作人员，并进行分工调配。

4.发短信通知家长做好相关的准备工作。

5.与辖区治安联防队联系，要求协助做好安保工作。

四、活动流程1.中、大班保教人员及幼儿8：30集中大操场，仇园长讲话，举行出发启动仪式。

2.为每个班的几名幼儿穿上儿童反光衣，在保教人员、保安、一名医生及几名治安队员的陪同下开始徒步远足。

3.沿途与幼儿观察讨论所见所闻，践行安全文明出行的良好行为。

如：行人走人行道，横过马路要看信号灯、走斑马线等等。

4.到达釜山公园后，观赏公园美景及春天的特征，与老师、同伴交流。

5.游戏活动。

6.分享美食。

7.收拾整理，将垃圾扔进垃圾桶，保持公园的清洁。

8.10：10时排队原路徒步返回，鼓励幼儿不怕苦，不怕累，坚持走完全程。

9.回到课室作整理、小结。

趣味远足活动策划方案【篇2】为规范学生行为、拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕艰辛、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和规范环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全等法律知识，感受本土风物，挖掘历史文化积淀，实践地理、历史、生物、政治等学科知识，学校决定组织全体高一学生进行这次远足社会实践活动。

一、活动组织机构组长：副组长：组员：二、参加对象：二高高一两个班高三三班部分师生(学生身体不适者，提前提出申请，可不参加此项活动)。

户外活动方案通用15篇

户外活动方案通用15篇户外活动方案1一、活动时间：(暂定每天上午)二、活动地点与人数：三、活动目的：为了丰富学生的暑期生活，增强体质，挖掘自信潜力，磨练意志能力，提高学生的综合素质。

使同学们过个有意义的暑假，愉快的暑假，有收获的暑假。

四、活动形式：以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。

设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)五、活动内容：男女篮球队：熟悉球性的根本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。

男子足球队：熟悉球性的根本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。

男女乒乓球队：熟悉球性的根本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。

女子艺术体操队：根本功练习、球操的根本技术和带操的根本技术。

田径队：辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的根本技术(如：起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。

六、参加人员：七、指导老师：全体体育老师。

八、活动要求与考前须知：1、各学生要听从指挥，服从安排，准时到学校集合。

2、以各培训班为单位组织活动，指导老师密切配合。

3、组织好学生，确保学生活动中的平安。

4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热，建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。

5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报，不得在中途私自离队。

6、建议学生不要带贵重物品，注意财务平安。

7、指导老师要与学生家长做好沟通，做好学生的接送工作。

户外活动方案2●活动筹划〔该局部主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引扫瞄者的目完，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完善。

〕●活动所属级别〔参照后附“活动分级标准〞〕后附《国内局部户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

●活动时刻地点1、活动集合动身的时刻及地点；2、活动估量结束的时刻及地点；●活动方案活动方案应也许包含如下资料：1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；2、中间停留地点的状况和活动；3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点；4、最终目的地的活开工程资料和结束。

幼儿园户外方案1000字(通用8篇)

幼儿园户外方案1000字(通用8篇)幼儿园户外方案篇1活动目标：1.引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的.主要特征。

2.鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3.培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。

活动准备：1.幼儿自带杯子。

2.画板、笔、纸等。

3.四个角度画的杯子，五角星贴花。

4.幼儿围坐成圆形。

活动过程：1.观察杯子，了解杯子的结构。

师：小朋友们看，这是什么呀?(杯子)师：杯子上有什么?幼儿观察讲述。

师：(指杯口)这又是什么?(杯口)除了有杯口，还有什么?(杯身、杯把、杯盖等)2.学习从不同角度取景写生。

师：我很喜欢这只杯子，想给它拍张照，用什么拍呢?(1)教师示范取景框的使用，及时画下所拍照。

(勾画的要大)师：你想给他拍张照吗?站在哪里拍好呢?站在不同角度看看杯子有什么变化。

(2)带领幼儿围着杯子用取景框观察。

师：通过观察你发现了什么?(3)幼儿讲述。

3.出示范例画，请幼儿对照找出各个角度的杯子。

4.提出幼儿绘画要求。

(1)引导幼儿进行装饰。

(2)提出要求。

5.幼儿作画，教师指导。

6.评价。

你最喜欢哪一张照片，请你把五角星送给它，并说说为什么喜欢这张照片。

教学反思：孩子们学习积极性高。

但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。

分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。

富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

幼儿园户外方案篇2(三)登高望远亲子同行照母山植物园--年11月15日上午8点30分(遇雨顺延至下周日)巴蜀蓝湖郡小学1年级2班全体同学和家长共同参与培养小朋友团结、友谊、进步、和谐、参与与梦想的精神，收获成长过程中更多的美好回忆，促进亲情沟通而开展这一场生动活泼的亲子登山活动。

中班户外体育活动怎么策划-(通用5篇)

中班户外体育活动怎么策划-（通用5篇）中班户外体育活动怎么策划共五篇1(2129)字一、指导思想为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育计划，全面推动我校艺体活动的改革与发展，促进学校“大课间”活动的制度化和规范化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项体现学校或班级特色的项目技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本实施细则。

二、内容选择和目标要求1、长跑技能。

包括集体跑和自主锻炼。

每生每天至少1500米。

总目标：学生初步养成跑步时能够保持良好姿势的习惯，掌握科学规范的长跑动作要领，能够根据自身特点、即时身体状态和其他因素进行自我调整，学生体育素质测试达标率达到98%以上。

目标分解：(1)集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。

(2)自主锻炼：通过体育课和课余达成。

2、特色项目技能。

由各班自主选择适合学生年龄特点和具有班级特色的体育活动项目。

总目标：各班要选择适宜的特色体育项目，既要能够达到全员参与、强身健体的目的，还要适合本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原则。

通过活动的开展，达到一班一特色，特色有深意的目的。

目标分解：视各班活动特点自行制订。

学生自选艺体项目一个。

采取问卷的形式对各班学生自选项目进行统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容健康向上的艺体项目。

学生自选项目每四周可提出申请更改一次。

三、原则1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。

3.全面性原则。

师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

四、实施措施(一)建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。

1、时间保障。

学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

护士节户外拓展活动方案(通用5篇)

护士节户外拓展活动方案（通用5篇）护士节户外拓展活动方案1 为了丰富全院护士的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进护士之间的交流和沟通，加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强护理文化的建设，护理部拟定举行5.12护士户外拓展活动—桃花岛拓展之旅。

具体活动如下：一、活动时间：20xx年5月7日和8日（具体时间暂定为：8：30—15：00）二、拓展地点：三桥桃花岛三、活动口号：放松心情，勇攀高峰四、方案策划、组织：护理部五、参加人员：医院全体护理人员。

六、活动总指挥：组长：活动协调：游戏主持人：游戏与记分：后勤保障：七、活动形势：以户外拓展活动为主八、活动行程：拓展活动行程安排表1、8：30—9：00在铁佛寺门口集合，清点人数，宣布相关的注意事项下派比赛任务及活动致词。

2、9：00—9：30到达桃花岛树林，清点人数3、9：30—11：30拓展游戏4、11：30—12：00休息二十分钟游戏结束，分享活动感悟，宣布比赛结果12：0014：00野餐15：00组织整队，清点人数，活动结束九、拓展活动安排（一）拓展游戏1、游戏评分标准：游戏1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三名10分游戏3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分游戏5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名10分最终以科室为单位计算总分，评出一、二、三等奖。

（二）游戏内容游戏1：无敌风火轮1）项目类型：团队协作竞技型2）道具要求：报纸、胶带3）场地要求：一片空旷的大场地4）游戏时间：10分钟左右5）详细游戏玩法：1215人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

6）活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

幼儿园大班户外活动方案策划方案(通用23篇)

幼儿园大班户外活动方案策划方案幼儿园大班户外活动方案策划方案（通用23篇）幼儿园大班户外活动方案策划方案篇1活动目标：1、在形式多样的民间体育游戏中，发展弹跳力和身体的协调能力。

2、同伴之间互相合作，分享合作的快乐。

3、乐意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。

4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：幼儿园器材呼啦圈、摆设场景活动流程：1、介绍场地情景，老师带着幼儿跳，让幼儿初步体验2、讲解跳房子的基本方法。

4、老师巡视指导。

5、小姐幼儿自由练习，引导幼儿观察自己的摆设是否需要改进?6、游戏：游戏：比比--跳房子1、解活动的玩法，规则。

2、四组，比一比，那组最棒!3、结束活动：在音乐的伴奏下，放松全身。

活动反思：1.本次活动课是根据我们孩子的年龄特点接受能力来设计的，由于我们班幼儿没有玩过类似的游戏，因此我在设计时先从简单的开始，让幼儿掌握游戏规则，孩子们非常喜欢这个游戏。

2.本次活动我由易入难的推进活动进程在幼儿掌握一种玩法规则后再扩充其他玩法。

3.从活动情况看孩子都能清楚游戏的规则。

4.不足的是，由于较少开展类似活动，所以孩子们在单脚跳格踢串珠时容易失去平衡。

幼儿园大班户外活动方案策划方案篇2活动目标1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。

2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

活动准备1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。

2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。

3、录音机、磁带、小红旗一面。

活动过程一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)二、合作探索，尝试练习1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子?(幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。

户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）

户外徒步远足活动策划方案户外徒步远足活动策划方案（通用7篇）为了确保活动有序地进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的户外徒步远足活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

户外徒步远足活动策划方案篇1一．活动主题：徒步远足，其意浓浓；钢铁品质，志存高远。

二．活动形式：社会实践三．活动目的：寒风飘飘落叶，梧桐片片思情，为了培养我们当代大学生的坚韧不拔的钢品质，志存高远；为了增强我们的情商、德商、智商，我们组织啦一场“徒步远足，立钢铁品质”的活动。

一路征尘，几番体味，其意浓浓，青春浩气走千山，一路行来，我们燃烧着一颗赤诚的心，坚守着坚韧不拔的钢铁品质。

四．活动时间：早八点到下午三点。

五．活动路线：学校——中医学院——中南民大工商学院——白沙洲大桥——青菱乡——张家湾六．活动班级：信息科学与工程学院电气自动化1402班七．参加人员：电气自动化1402班全体同学八．活动前期准备：1.服装：向学院借统一服装，服装上印有“武汉科技大学”或“信息学院”等字样2.旗帜：向学院借四面大旗，印有“武汉科技大学”字样3.餐饮：少量自带，到达地点后自行解决4.人员安排:全班人员共分六小组，详细分组见附表一九．活动流程策划1.11月27日借到服装旗帜等物品，分发给同学并作出安全强调2.11月28日印出活动过程中所需要的社会调查表（见附表三）和甲流宣传单（见附表三）3.11月29日早七点半在主楼前集合完毕，检查必备物品（包括一些常用药等）再次强调安全问题；早八点准时从学校出发十．活动具体安排1.出校门口，在红绿灯处进行交通安全宣传，并维持行人依照交通规则过马路（约15分钟）2.沿去往交通学院的那条路（人行道）行进，途中发甲流宣传单（可能量有限）3.到达青菱乡，短暂休息，再次强调安全问题。

将六小组分成两大组。

集体野外活动实施方案

集体野外活动实施方案一、活动背景。

近年来，随着人们生活水平的提高和休闲旅游的兴起，集体野外活动已成为一种时尚和健康的生活方式。

为了增强团队凝聚力，提高团队协作能力，我们计划组织一次集体野外活动。

二、活动目的。

1. 增强团队凝聚力，促进团队成员之间的交流和沟通；2. 提高团队协作能力，培养团队合作意识和团队意识；3. 促进身心健康，释放工作压力，增强身体素质。

三、活动时间和地点。

活动时间，预计在下个月的第一个周末举行，具体时间待定。

活动地点，选择郊外风景秀丽、交通便利的山区或湖畔作为活动地点。

四、活动内容。

1. 野外拓展活动，包括攀岩、绳索滑行、团队合作等项目，通过这些项目培养团队合作精神和挑战自我能力。

2. 野炊活动，团队成员自行组织烧烤、野炊等活动，增进团队成员之间的交流和情感。

3. 野外运动竞赛，设置趣味运动比赛，如跳绳比赛、拔河比赛等，增加团队成员之间的互动和竞争氛围。

五、活动准备工作。

1. 活动物资准备，包括帐篷、炊具、食材、医疗急救箱等；2. 活动人员分工，明确每个团队成员的任务分工，确保活动顺利进行；3. 安全措施，制定详细的安全预案，确保活动期间的安全。

六、活动注意事项。

1. 尊重自然环境，爱护野生动植物，不随意破坏环境；2. 遵守活动规则，听从领队指挥，确保活动安全；3. 注意个人安全，避免发生意外事故；4. 增强环保意识，不随意丢弃垃圾，保持活动地点的清洁。

七、活动总结。

活动结束后，将组织团队成员进行活动总结，包括活动的收获和不足之处，为今后的活动提供经验和借鉴。

八、活动宣传。

在活动前，通过内部通知、社交媒体等途径进行活动宣传，增加团队成员的参与度和活动的热度。

以上就是我们组织的集体野外活动实施方案，希望通过这次活动，能够增进团队成员之间的情感交流，提高团队的凝聚力和协作能力，同时也能让大家在忙碌的工作之余，放松心情，享受大自然的美好。

期待这次活动的圆满成功！。

户外露营活动策划(通用5篇)

户外露营活动策划（通用5篇）户外露营活动策划篇一目的）白话文●（1、宣传马克思主义学习小组2、在实践中提升自己的组织领导能力3、体会生活、享受青春。

4、加强交流，增进同学间的友谊，让班集体更加团结。

三、活动主题户外旅程—露营篝火四、活动对象组织者：马克思主义学习小组拓展部成员：沈运勇活动主体：13级运动人体全班同学（共24 人）五、活动时间XX年10月18日-XX年10月19日六、活动地点赣州新世纪大桥河边沙滩七、活动流程策划1、旅行前安排（1)提前在校后门“户外启程”店订购好15个帐篷和12两双人自行车，周六上午安排好几个同学去市场买晚上食物。

（2）18号下午4点30出发到学校后门“户外启程”店集合，骑自行车出发，沿着学校前门大路直达新世纪大桥。

2、露营安排17:00 ：到达新世纪大桥选好露营沙地并开始搭建帐篷。

18:00 ：所有要用的物品准备齐全，并且捡好充足的柴火。

19:30 ：烧烤开始，晚会开始，一切活动都将开始。

.......24:00 ：所有活动都结束、入睡。

7:30 ：开始收拾东西。

8:20 :准备回校。

9:00 ：到校。

八、经费预算每位同学30元，包括租车、租帐篷、买食物，剩余充当班费。

九、注意事项1、注意骑车安全以及野外露营安全。

2、注意好食品的准备。

3、注意带好各种必备露营物品，包括毯子、棉衣。

4、注意行程的提前准备、合理安排。

活动后期安排一、活动后期总结的`书写二、活动后期海报的制作三、活动后期宣传视频的制作撰写人：沈运勇时间：XX年10月14日户外露营活动策划篇二一·活动目的为了培养当代大学生：挑战自我，经历磨难，团结一致，顽强拼搏的精神；增强体魄，锻炼坚忍不拔的意志；培养团队精神，提高动手能力；掌握野外生存知识，学习野外生存技巧和野外生存活动策划书。

二·活动时间地点1.活动时间：两天一夜；2.活动地点：兰州市七里河区黄峪沟赵家洼村；三·活动人员20xx级定向运动与野外生存周五教学班全体人员四·活动费用1、费用方式：AA制2、活动总费用和人均费用估算；3、活动中因情况变化增加费用的估算；4、费用的管理、使用、处理方式。

冬季户外活动方案(通用10篇)

冬季户外活动方案〔通用10篇〕冬季户外活动方案〔通用10篇〕为了确保事情或工作能无误进展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面方案。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是WTT的冬季户外活动方案，欢送大家分享。

冬季户外活动方案篇1活动时间：xx月13日(详细时间暂定为：9：00——16：00)活动地点：汀棠公园活动对象人群：公司各部门青年骨干40人左右(不含特邀嘉宾)活动目的：加强青年人之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。

活动内容：分团队的互动小游戏，野外自助烧烤，自由活动(内容的详细形式文中将详细说明)活动组织者：公司人力资部、团支部活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体单独活动。

活动内容安排(待议)：互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除间隔，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的为难与局促。

因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个实在可行的、操作简单的游戏，原那么是要确保游戏的覆盖面要广泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。

游戏之一：缩小包围圈游戏目的：1.使小组充满活力。

2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好根底。

3.让队员们可以自然地进展身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

游戏时间：约10分钟左右。

步骤：暂时保密。

备注：在该游戏完成后，考虑到我们的人员比拟多，所以同时运动起来的操作难度较大，因此，我们就要将一个大团队分成假设干个小组，以便于组织安排活动。

在分组时，我们要打破大家自由组队的传统观念，详细操作是：在前面一个游戏大家围成一个大圈的前提下，让大家以“1、2、3、4、5”循环报数，每个报到一样数字的员工自然地形成一个临时组成的小组(该小组形成后，下面的活动就要以此为单位同步进展)，这样有利于大家能迅速地交融到一起，也方便我们团队精神的培育与构建。

互动游戏之二：起队名游戏目的：l.使各个小组拥有自己的名字。

户外活动策划方案(通用7篇)

户外活动策划方案（通用7篇）策划书，即是对某个未来的活动或者事件进行的详细的策划，并展现给读者的文本;策划书写作。

策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。

下面作者给大家整理了关于户外活动策划方案的内容，欢迎阅读，内容仅供参考！户外活动策划方案篇1一、活动目的释放压力，释放心情，强身健体。

二、活动宗旨磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走。

三、活动内容1.热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。

2.在徒步中，欣赏近郊景色，不仅释放疲惫心情，同时也加深同事间的交流，提高团队凝聚力。

四、活动组织此活动为业余自由组织，有意愿者自由参加。

五、活动时间活动时间初步定为7月10日(星期日)，早晨7点半在一基地篮球场集合。

六、行程路线从一基地篮球场徒步出发经乡下小路至红花湖，坐车返回。

七、活动人数自由参加，不限人数，我们都是同路人。

八、活动物品活动系民间自由组织，活动费用均自身开销。

必备物品：旅行包面包矿泉水遮阳帽雨伞防晒霜藿香正气液葡萄糖手机等。

九、注意事项1、请提前确认身体状况是否良好，参加活动需谨慎;2、整个活动过程中，自己全权负责自身安全;3、路途中请爱护环境，不要乱扔垃圾。

时间流程：7：00-7：30一基地篮球场集合。

7：30-8：00超市集体购物。

8：10出发12：30中午吃饭休息。

13：00继续徒步16：00坐车会仲恺。

户外活动策划方案篇2一、指导思想为推动中心党建和精神文明建设工作，打造一支执行力强、技术过硬、综合素质高的员工队伍，丰富员工的业余文化生活。

将分散、无序的个人徒步状况，改变为有组织、有目的、有内容的健康规范化的徒步行为。

二、活动宗旨磨砺意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走。

三、活动目的1.热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。

2.作为户外运动的平时拉练，在徒步中欣赏近郊景色，促进员工的彼此了解，创造员工们熟悉交流机会，提高中心凝聚力。

户外休闲遛娃活动方案策划

户外休闲遛娃活动方案策划随着现代生活的快节奏和都市化进程的加速，孩子们的户外活动时间越来越少。

在这个数字化时代，儿童更倾向于宅在家里玩电子游戏或者看电视，导致他们身体机能的下降和社交能力的退化。

因此，为了促进儿童的健康成长和全面发展，我们计划组织一系列户外休闲遛娃活动。

活动目标：1. 提供儿童与自然互动的机会，促进他们对大自然的认识和理解；2. 增强儿童的身体素质，培养他们的协调能力和团队合作意识；3. 培养儿童的观察力、想象力和创造力；4. 丰富儿童的知识面，拓宽他们的视野。

活动方案：一、郊外野餐探险在郊外的公园或者森林中组织一次野餐探险活动。

带领孩子们参观自然景观，观察植物和动物，了解它们的生态环境和生活习性。

同时，可以组织一些小型游戏和团队合作活动，培养他们的团队意识。

二、农田体验活动安排一次到农田中体验农耕活动的活动。

孩子们可以亲身体验种植蔬菜、捕捉昆虫等农田活动，了解农耕文化和食物的生长过程。

通过亲手参与农田活动，不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以培养他们的责任感和耐心。

三、户外趣味运动组织一次户外趣味运动活动，例如定向越野、踢毽子、跳绳比赛等。

这些活动可以增强孩子们的身体素质，培养他们的协调能力和团队合作意识。

同时，也可以通过游戏的形式教育他们关于环保和健康的知识。

四、自然科学探索组织一次自然科学探索活动，带领孩子们探索大自然中的奥秘。

可以进行昆虫观察、植物标本采集、天文观测等活动，激发他们的好奇心和探索欲望。

通过亲身接触和观察，可以培养孩子们的观察力、想象力和创造力。

五、社区环保行动组织一次社区环保行动，让孩子们亲身参与环境保护。

可以组织垃圾清理活动、种植花草树木等，让孩子们了解环境保护的重要性，并培养他们的责任感和热爱自然的意识。

通过上述户外休闲遛娃活动方案，我们希望能够为孩子们提供一个与自然互动的机会，促进他们的身心发展。

户外活动策划方案(通用12篇)

户外活动策划方案（通用12篇）户外活动策划方案篇1一、活动背景：随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。

就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。

并取得了明显的成果。

与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）四、活点动地：（主要在）三期篮球场；五、活动形式：1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

符号名字2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加；3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。

（比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…）六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有好处和实践价值。

七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；校内网；班级博客...…）每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项：1.活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人财安全。

毕竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。

一些贵重物品则要留心照管。

户外活动策划方案篇2一、活动目的为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校计划组织学生开展“走进青青世界，感受自然风光”的秋季观赏之旅。

幼儿户外活动方案(通用10篇)

幼儿户外活动方案（通用10篇）简单的幼儿园户外活动方案篇一目标：发展幼儿的跳跃力、平衡力以及身体协调能力，培养幼儿大胆、勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质。

活动器材：轮胎活动方案：首先让幼儿自由探索轮胎的玩法，滚轮胎、用轮胎套在身体上开汽车、跳轮胎等；其次让幼儿把轮胎摆成直线或是其他的形状，让幼儿集体玩轮胎，可以在轮胎上面走、跳、爬、滚等等，探索轮胎的各种玩法；最后让幼儿自由组合，合作玩轮胎。

简单的幼儿园户外活动方案篇二一、活动内容：踢球二、活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3.教师边演示边对幼儿说："大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。

"4.幼儿交流：你是怎么用脚踢球的？幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。

用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行游戏。

5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。

然后互换角色。

6.评选配合的踢球能手和接球能手，让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7.进行放松活动：教师和幼儿随着音乐做放松活动，互相捶捶背。

幼儿户外体育活动方案篇三游戏目的：综合练习走跑跳钻等能力，培养幼儿在生活中能克服困难的品质。

游戏材料：塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱游戏过程：1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。

2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。

培养幼儿的跳跃能力。

)3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚，培养幼儿的爬滚能力，锻炼手脚的`合作，培养勇敢精神。

)4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞，培养幼儿改变方向和钻的能力，培养幼儿在活动中克服困难的品质。

拓展活动方案(通用17篇)

拓展活动方案（通用17篇）活动环节：第一项热身活动：全班同学围成一个大圆站立(可以按照体育队形一排一排走动围圆)。

一、虎口脱险全体同学，围成一圈后，伸出双手。

左手食指向上，右手掌心向下。

将自己的左手食指放在旁边人的右手掌心下方。

当主持人说道一个字或词(自己决定)的时候，每个人的左右迅速逃离另一人的右手掌心，同时右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。

主持人询问：在我说到这个(字或词)的时候，你的第一反应是什么?第一动作是什么?引导：(得失关系、第一事件和第二事件的关系、存在与幻想的关系)二、生命线每位同学拿出一张纸，在纸上画出一条线段，在起始端标注0，在结尾端标注自己的预计死亡年龄(学生自己决定)，按照比例找见现在自己的年龄段，并标注出来，然后现在想几个问题，在你经历过的岁月中，也就是0到你现在的年龄中，最让你难忘的三件事。

(写完后)在你未来的时间中，也就是现在年龄到你预计死亡年龄这一段时间，你最想做的三件事。

然后与大家进行分享。

引导：(过去的是无法改变的，抓住现在的时间去实现自己的目标)分享环节：活动到此结束。

接下来我想请几位同学谈谈他在活动中的感受，分享给大家。

(先让学生主动发言，然后随机找几个学生表达自己)最后感谢大家参与今天的活动，以后类似的活动，心理中心还会开展，希望我们的班级能在我们每个人的积极努力下，成为沁县中学最优秀，最团结的班集体。

(大声询问大家)大家有用没信心?好的，今天活动到此结束，下来每个人写一份活动的感受，不限制字数，只要能把自己内心的感受表达出来就行。

拓展活动方案篇2针对校园内的学生拓展活动，我们开发公司最近制定了一套适合学生拓展的活动方案。

首先，我们以团队精神为指导，个人不屈不挠，积极向上。

由于学生的时间特点，通常会在周六花一天时间做拓展训练活动，采用推车接送的方式，在最近的景点或拓展训练基地开展拓展训练活动。

人均大概在200元左右，包含交通往返、中餐、拓展培训活动。

学生的特点就是好动，也正是大量接受外界信息形成自我人格的时候，所以把拓展培训的精髓加入到学生户外教育中来，在娱乐的同时又能提升个人的人格魅力和建设团队的有效方式方法。

幼儿园亲子户外活动方案(通用12篇)

幼儿园亲子户外活动方案(通用12篇)幼儿园亲子户外活动方案(通用12篇)幼儿园亲子户外活动方案1一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的.业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。

三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介1、活动时间：__年――月――日2、活动地点：――――x3、参赛对象：――x班及家长五、比赛项目及规则道具：障碍木桩参赛人员：每班为1组，共4组，每组6―8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：（1）家长在两边、孩子在中间跑；（2）比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间（3）家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点；（4）最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

幼儿园亲子户外活动方案2春回大地，气温宜人，我们带上小宝贝一起到户外去呼吸清新的空气去吧。

让孩子们走进大自然，感受田园风光，体验摘草莓的乐趣。

看看红红的草莓，逗逗地里的小昆虫，晒晒暖暖的阳光，享受下劳作的乐趣。

伟才幼儿园组织在星期六早上到正阳草莓基地采摘。

在周六早上师生一起共同外出采摘草莓，我们诚邀从百忙中抽出时间，陪同孩子共同参与活动，共度你欢乐时光。

活动时间;2023年4月26日活动地点：正阳草莓基地活动准备;车辆、照相机、垃圾袋、水活动要求：幼儿统一着装园服，家长穿宽松的可舒展的衣裤，平底鞋。

活动过程：1、早上8:00家长与幼儿在幼儿园集合2、并要求家长听从教师的安排。

3、8:30准时出发。

4、到达目的地后，各班在教师的组织进行活动，并告知注意事项。

a、进行比赛看谁摘的草莓又大又红，让幼儿慢慢采摘，在采摘的过程前告知幼儿农民伯伯很辛苦，不可采摘未熟透的草莓，不可破坏其他设施，及草莓棚。

户外活动策划方案(通用15篇)

户外活动策划方案(通用15篇)户外活动策划方案1一活动目的为了营造一个文明，健康，向上的校园文化氛围。

促进人文学院团委学生会的交流与合作，增强干部同学体质，活跃和丰富学生的文化娱乐生活，从而更好的推进大学生素质拓展计划的实施。

二活动宗旨促进部委交流丰富校园文化增强学生体质三活动对象人文学院全体团委学生会成员四活动内容(一)篮球。

每队队员12名(含主力与替补)，分上下两个半场，每半场2分钟。

(二)排球。

每队队员1名(含主力与替补)，采用三局两胜制，每局局分15分。

(三)七人制足球。

每队队员12名(含主力与替补)，场地为标准足球场的一半，规则与十一人制足球相同。

分上下两个半场，每半场3分钟。

(四)拔河。

每队队员18名(12男6女)，采用三局两胜制，先拔过身后线两米为胜。

(五)跳大绳。

每队队员2名(12女8男，含摇绳者)，18人轮流穿过摇动中的绳子，5分钟内穿过人数多者胜。

五经费预计(一)横幅2__3=6 手制海报5__5=25 综合展板2__2=4(二)运动员用水5__2=1(三)运动员奖品2(四)非固定资金2合计625元六比赛时间另定七主承办方另定八开闭幕式基本流程另定户外活动策划方案2春季是一年中最美的季节，为了增进幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感,我园开展了“拥抱春天，放飞梦想”亲子放风筝活动。

目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。

一、活动地点：攸洲公园二、活动时间：4月16日上午9:301、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样。

)三、活动准备：1、风筝：幼儿人手一个。

2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。

四、活动要求：1、为了您和宝贝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。

2、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。

五、活动安排：1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。

大班户外自主游戏方案(3篇)

大班户外自主游戏方案（3篇）大班户外自主游戏方案（通用3篇）大班户外自主游戏方案篇1教学目标：1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。

3、能遵守规则玩游戏。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

教具准备：螃蟹头饰若干皮球若干教学过程：一、准备部分引导幼儿入场做准备活动二、游戏活动部分1、谜语导入游戏活动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信我们比比看，我今天给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。

（幼：螃蟹）你们真聪明，一下子就猜对了。

谁能学学螃蟹是怎么走路的？（请幼儿模仿）螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）你想变成一只小螃蟹吗？（想）好！现在就让我们一起变成一只可爱的小螃蟹吧！请大家带好头饰和螃蟹妈妈一起学走路吧！春天到了，可爱的.小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今天天气这么好，我们来玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎么玩呢，现在我就告诉你们。

2、教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。

下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。

两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。

3、游戏开始：在幼儿进行几组后，针对游戏情况引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更稳。

三、结束部分教师小结本次游戏活动教学反思1、大班是幼儿身心发展的重要时期。

有他特有的年龄特点：有意行为开始发展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；学会与人合作；动作发展更加完善，体力明显增强，这一时期幼儿更需要教师对他们进行引导。

2、对活动过程的反思：（1）、对幼儿发展的反思，幼儿在活动中都能主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；幼儿的协调性和灵活性得到了锻炼，孤僻孩子也在活动中玩的很开心、也学会了和他人合作。