预防冬季流感健康教育教案
冬季预防疾病教案(通用6篇)
冬季预防疾病教案（通用6篇）冬季预防疾病教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。
教案应当怎么写才好呢？以下是我为大家收集的冬季预防疾病教案（通用6篇），希望能够关怀到大家。
冬季预防疾病教案1活动目的：为了增加全体同学对冬季常见传染病学问的了解和预防，以确保宽阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行冬季传染病主题班队会。
活动过程：一、谈话导入主题：预防冬季传染病二、讲解冬季常见传染病学问：1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6―7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1―2日后消逝颧骨弓或耳部苦痛，然后消逝唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。
2、流行性感冒流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。
患病时消逝发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可消逝肠胃不适。
3、水痘病人从消逝皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。
患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内消逝皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。
大部分状况下，病人症状都是略微的，可不治而愈。
4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和亲热接触等途径传播。
多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。
主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可消逝脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。
三、预防冬季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰，不要任凭丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。
2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。
3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立刻洗手或擦净。
4、避开与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、留意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避开穿堂风，留意保暖。
幼儿园大班教案《预防流感》含反思
幼儿园大班教案《预防流感》含反思大班教案《预防流感》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验，了解一些感冒的症状以及传播途径，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班《预防流感》含反思教案吧。
活动目标1.了解一些感冒的症状以及传播途径。
2.懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.培养幼儿清楚表述的能力。
教学重点、难点了解感冒症状，懂得怎么预防。
活动准备教学挂图若干张、音乐律动操活动过程1.开始环节，点名引入活动。
教师进行班级点名引出今天的教学活动这几天，飞飞小朋友为什么没来呀？幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
教师：你得过感冒吗？感冒时人会有什么感觉?教师小结：感冒时会出现发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。
2.了解感冒的传播途径。
教师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。
人一般是因什么患上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？教师归纳:不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播。
3.掌握预防感冒的小常识。
教师和幼儿一起交流预防感冒的方法。
我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，经常锻炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，如果已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身，不对着他人打，避免传染给他人不道德。
4、活动延伸：让幼儿在运动中锻炼身体，增强抵抗力。
选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开始时，幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体。
教学反思每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。
所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。
另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法，如开窗通风、多锻炼身体等等，提高幼儿的自我保护意识。
冬季健康教育主题班会教案(精选7篇)
冬季健康教育主题班会教案(精选7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防冬季疾病主题班会教案7篇
预防冬季疾病主题班会教案7篇如何开展预防冬季疾病主题班会呢？寒冷的冬季,由于天气和饮食的原因很容易发生一些冬季流行的疾病,比如流感、急性胃肠炎、水痘等。
下面是小编为大家整理的关于预防冬季疾病主题班会教案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!预防冬季疾病主题班会教案篇1教学目标1、知识目标：①举例说出传染病的病因、传播途径、地方措施。
②描述人体的免疫功能③区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
2、能力目标：①调查当地常见的几种传染病，并说出其病原体、传播途径和易感人群。
②理解抗原和抗体的概念及二者的关系。
②了解自己接种疫苗情况，体会父母对子女健康成长的关心。
教学重难点1.重点：①传染病流行的基本环节②说明人体的三道防线，理解非特异性免疫和特异性免疫。
③区分抗原与抗体，描述人体的免疫功能。
2.难点：①传染病的预防措施②区分抗原与抗体，描述人体的免疫功能。
教学过程第一节传染病及其预防(一)引入(二)新知探究1、学生阅读教材P68，观察图VIII-1思考问题：①传染病和非传染病的区别?传染病的特点。
②举例说明什么是病原体?③分析图VIII-1中的病原体引起的疾病在了解传染病特点的基础上，启发学生想：传染病在满足什么条件(即环节)下就可流行起来呢?2学生阅读课本P69资料分析和P70文字，完成以下问题：①小组讨论完成P70的讨论题。
②传染病流行的基本环节是什么?③举例说明什么是传染源、传播途径、易感人群?④艾滋病的病原体、传播途径、易感人群分别是什么?如何预防?怎样与艾滋病患者相处?学生交流展示，老师点拨：①、区分“病原体”与“传染源”②、传染病流行的三个环节缺一不可。
既然传染病流行的三个环节缺一不可，那么我们如何预防传染病达到健康的目的呢?3、学生阅读P71第二自然段，了解三种预防措施是什么?在此基础上观察图VIIII-3，说出这些措施分别属于哪一方面?学生小组讨论后展示。
师强调点拨：控制切断保护三个动词，通过6幅图片理解。
预防流感安全教育教案（精选20篇）
预防流感安全教育教案预防流感安全教育教案流感在中国以冬春季多见，临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等全身中毒症状为主，而呼吸道症状较轻。
下面是小编帮大家整理的预防流感安全教育教案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
预防流感安全教育教案1教学目标：1、春季传染病——流感及相关知识。
2、学会如何预防流感，进行相关知识的了解。
3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。
增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动过程：一、热身“让我帮你揉揉肩，让我帮你捶捶背”活动。
让同学们放松，并懂得锻炼身体，保持身心健康。
师：同学们，春季是最容易感冒的季节，现在，我们班已经有好多同学都感冒了，所以同学们应多注意自己的身体健康。
今天我们就召开一次预防流感主题班会，题目是：“我健康，我快乐”。
出示课件。
二、小医生上场。
师：同学们，流感经常发生在我们身边，估计很多同学却不是非常了解。
为了同学们的身体健康，为了同学们能更好地照顾自己，为了同学们能更好地预防流感，今天我特意为大家请到了小赵医生，她将为我们介绍更多关于流感的知识。
小医生：各位同学，我是小赵医生。
听老师说我们很多同学都感冒了。
所以，今天我特抽时间来这里为大家谈谈关于感冒的很多问题。
（让曾经有过感冒或正患流感的同学举手说说他们的各种症状及感受。
）1.流感及传播同学们，你们知道吗？你们的种种症状表明了你们都患了流行性感冒，我们简称“流感”.它是一种由流感病毒感染引起的呼吸道传染病。
春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入。
流感病毒可以借助空气传播，如当患者在咳嗽、打喷嚏、甚至大声说话时，会将病毒扩散到周围的空气中，形成的细小飞沫传播。
2024冬季预防流感的健康知识宣传活动方案
2024冬季预防流感的健康知识宣传活动方案(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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（完整版）幼儿园大班教案《预防流感》含反思
（完整版）幼儿园大班教案《预防流感》含反思幼儿园大班教案《预防流感》含反思大班教案《预防流感》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验，了解一些感冒的症状以及传播途径，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班《预防流感》含反思教案吧。
活动目标1.了解一些感冒的症状以及传播途径。
2.懂得预防感冒的常识，积累健康生活的经验。
3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4.培养幼儿清楚表述的能力。
教学重点、难点了解感冒症状，懂得怎么预防。
活动准备教学挂图若干张、音乐律动操活动过程1.开始环节，点名引入活动。
教师进行班级点名引出今天的教学活动这几天，飞飞小朋友为什么没来呀？幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。
教师：你得过感冒吗？感冒时人会有什么感觉?教师小结：感冒时会出现发烧,咳嗽，流鼻涕，鼻塞等症状。
2.了解感冒的传播途径。
教师：介绍患感冒的原因及感冒传播的途径。
人一般是因什么患上感冒的?除了着凉外，感冒有时会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？教师归纳:不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易患感冒，另外，流行性感冒还会通过吐沫，痰等传播，3.掌握预防感冒的小常识。
教师和幼儿一起交流预防感冒的方法。
我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师幼一起归纳：不随地吐痰，常开窗通风，勤洗手洗脸，经常锻炼身体，适当吃点醋及蒜，多喝开水，多吃蔬菜水果，流感期间，尽量少去人多拥挤的地方，如果已经患上感冒，打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，而且要侧转身，不对着他人打，避免传染给他人不道德。
4、活动延伸：让幼儿在运动中锻炼身体，增强抵抗力。
选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的，当音乐开始时，幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体。
教学反思每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。
所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状，在回忆中，幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。
大班幼儿园冬季安全教案：如何预防感冒和流感
大班幼儿园冬季安全教案：如何预防感冒和流感随着天气的转凉，冬季感冒和流感的高发季节也即将来临。
针对幼儿园大班孩子，我们特别制定了一份冬季安全教案，旨在帮助他们预防感冒和流感，保持健康。
一、加强体育锻炼，提高免疫力体育锻炼是提高免疫力的有效方式，可以帮助孩子增强身体素质，预防感冒和流感的发生。
因此，建议每天配合过渡季节的气候，适当增加户外和室内的体育锻炼时间，增加孩子的体质和免疫力，包括跑步、球类运动、徒手操等等。
二、在日常生活中注意卫生常识在日常生活中，我们要注意以下几点卫生常识，有助于减少病毒和细菌的传播：1.保持手卫生：经常洗手，尤其是在使用厕所，接触动物或与病人接触后。
2.饮食卫生：孩子们应该吃营养均衡的饮食，不吃垃圾食品，少吃刺激性食品。
要吃烤鱼、炖鸡汤、山楂茶、葱姜汁等暖胃食品，保持身体的温暖和健康。
3.清洁环境：要经常打扫教室和幼儿园，保持环境的整洁，减少病毒和细菌的生长。
三、适当增加衣物厚度，穿衣保暖冬季气温下降，孩子们要适当增加衣物厚度，保持身体的温暖，减少感冒和流感的发生。
建议穿上厚外套、毛衣、棉裤、羽绒服等厚重衣物，同时要注意保暖帽、围巾、手套等配饰的搭配，保持头颈、手脚的温度。
四、合理使用药物，避免乱用在预防和治疗疾病时，我们要合理使用药物，避免乱用。
如果孩子出现感冒和流感的症状，建议先观察2-3天，如果症状不明显，可以尝试使用中成药治疗，如感冒清、板蓝根、归脾丸等；如果症状严重或持续发热不退，建议及时到医院就诊。
五、定期进行健康体检，及时发现和治疗定期进行健康体检是预防和治疗疾病的有效方式，可以及时发现身体的异常情况并采取针对性的治疗措施。
同时，健康体检还可以了解孩子的体质状况，制定相应的饮食和运动计划，提高身体素质和免疫力。
六、加大宣传普及，落实教育责任为了更好地预防和控制感冒和流感的发生，我们需要在幼儿园内加大宣传普及力度，落实幼儿园的教育责任，让家长和孩子都有清晰的认识和对策。
幼儿园冬季流行病预防教案
幼儿园冬季流行病预防教案幼儿园冬季流行病预防教案1活动目标：1、了解传染病的相关学问。
2、能说出并把握预防传染病的方法。
3、增加自身预防疾病的意识。
活动预备：幻灯片、白板、胸卡活动过程：一、情景活动导入。
1、教师出示幻灯片，并提问：请你们看一看，图上的小朋友是在什么地方?为什么在医院挂吊瓶?2、活动绽开争论什么是传染病?医生阿姨是怎么说的?二、了解传染病的传播方式及常见的.传染病有哪些?1、教师组织孩子们争论传染病的传播方式有哪些?2、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
假如有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
3、教师提问：常见的传染病有哪些?孩子们答复后教师总结小朋友简单得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
4、教师任凭说出一种病请孩子们推断它是否是传染病?加深孩子对传染病的熟悉和理解。
三、争论总结传染病的预防方法。
1、教师：虽然传染病很简单传播，但是，假如能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病，那有哪些方法可以预防传染病呢?2、孩子们争论后答复传染病的预防方法。
3、出示幻灯片扫瞄总结预防传染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身体反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保证充分的'睡眠;可以增加免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避开对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避开去人多的地方;状况严峻时需要戴口罩。
4、争论：还有哪些方法可以预防传染病?四、玩嬉戏“智力大闯关“稳固所学传染病的相关学问。
每人取一张胸卡戴在胸前，将孩子们分成A、B两组，教师提出问题后抢答，给答复正确的那一组添加一个圆形，最终圆形多的那组就是胜者。
幼儿园冬季流行病预防教案2活动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的根本方法，设计此课。
冬季预防流感策划书3篇
冬季预防流感策划书3篇篇一冬季预防流感策划书一、活动背景随着冬季的到来，气温逐渐降低，室内外温差较大，人体免疫力下降，流感等呼吸道传染病进入高发期。
为了保障广大师生的身体健康，提高预防流感的意识和能力，我们计划开展一次以“预防流感，健康过冬”为主题的冬季预防流感宣传活动。
二、活动目的1. 提高师生对流感的认识，了解流感的传播途径、症状和预防方法。
2. 倡导健康的生活方式，增强师生的自我保健意识和能力。
3. 营造浓厚的预防流感氛围，让预防流感成为师生的自觉行动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象全体在校师生六、活动内容1. 流感知识讲座：邀请专业医生或防疫专家为师生举办流感知识讲座，介绍流感的传播途径、症状、预防方法等，提高师生的预防意识和能力。
2. 宣传资料发放：制作流感预防宣传资料，包括海报、折页、手册等，发放给师生，让他们了解流感的预防知识。
3. 校园广播宣传：利用校园广播系统，定期播放流感预防知识，让师生随时随地了解流感预防知识。
4. 健康咨询：设立健康咨询台，为师生提供流感预防咨询服务，解答师生的疑问。
6. 校园环境整治：加强校园环境卫生整治，清除卫生死角，保持教室、宿舍、食堂等场所的通风换气，定期进行消毒。
7. 体育锻炼：组织师生开展体育锻炼活动，增强体质，提高免疫力。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施。
2. 各部门要密切配合，按照活动方案的要求，认真做好各项准备工作。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 流感知识讲座：邀请专业医生或防疫专家进行流感知识讲座，预计花费[X]元。
2. 宣传资料：制作流感预防宣传资料，预计花费[X]元。
3. 校园广播宣传：利用校园广播系统进行宣传，预计花费[X]元。
4. 健康咨询：设立健康咨询台，预计花费[X]元。
5. 主题班会：以班级为单位开展主题班会，预计花费[X]元。
安全教育《预防流感》教案范文(通用12篇)
安全教育《预防流感》教案范文（通用12篇）安全教育《预防流感》教案1【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常识。
【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。
【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。
【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。
师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。
2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。
二、讨论感冒的症状及原因。
师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。
三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。
师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。
妈妈现在就去迎接大象伯伯。
（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。
四、学习预防感冒的儿歌。
勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。
天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。
活动延伸：开展美术活动《感冒预防我知道》。
安全教育《预防流感》教案2设计意图：因为最近天气转凉，早晚温差比较大，幼儿很容易感冒。
冬季保健与疾病预防主题班会教案
冬季保健与疾病预防主题班会教案一、主题简介随着气温的逐渐下降，冬季已经来临。
在这个季节里，感冒、流感等疾病的高发期也随之而来。
为了提高同学们的健康意识，加强冬季疾病预防，我们特别策划了本次主题班会——冬季保健与疾病预防。
二、教学目标1. 让同学们了解冬季常见的疾病及其预防措施。
2. 提高同学们的健康意识，养成良好的生活习惯。
3. 增强同学们对疾病预防的认识，提高自我保健能力。
三、教学内容1. 冬季常见疾病- 感冒- 流感- 咳嗽- 肺炎- 哮喘2. 预防措施- 增强免疫力：保持良好的作息时间，加强锻炼，合理饮食。
- 注意保暖：穿戴适当的衣物，避免受凉。
- 个人卫生：勤洗手，避免与他人共用物品。
- 空气流通：保持室内空气新鲜，定期开窗通风。
- 避免接触患者：减少与感冒、流感患者的接触，注意隔离。
3. 健康生活习惯- 合理饮食：多吃蔬菜水果，保持营养均衡。
- 适度运动：合理安排锻炼时间，增强身体素质。
- 充足睡眠：保证每天充足的睡眠时间，以利于身体恢复。
- 减压放松：学会缓解压力，保持良好的心态。
四、教学活动1. 知识讲解- 老师对冬季常见疾病和预防措施进行讲解，让同学们了解相关知识。
2. 案例分析- 老师分享一些冬季保健与疾病预防的实际案例，帮助同学们更好地理解和应用所学知识。
3. 互动问答- 同学们积极提问，老师解答关于冬季保健与疾病预防的问题。
4. 小组讨论- 同学们分成小组，讨论如何在生活中实践冬季保健与疾病预防的措施，并分享心得。
5. 总结分享- 每个小组派代表分享讨论成果，总结冬季保健与疾病预防的重点。
五、教学评估通过本次主题班会的学习，同学们对冬季保健与疾病预防有了更深入的了解。
希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，养成良好的生活习惯，提高自身健康水平。
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）
冬季预防流行性疾病安全教育教案（通用5篇）冬季预防流行性疾病安全教育教案1设计背景由于天气变化，班级生病的宝宝有几个，医生给他们打针。
结合这种情况，这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
活动目标1、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、知道检查身体的重要性。
重点难点活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。
活动难点：幼儿预防疾病的意识。
活动准备课件，音乐《健康歌》。
活动过程一、出示图片（1）：图中的小朋友怎么了？请小朋友动动脑筋想一想，（幼儿自由回答：生病了、打针），教师给予表扬（你们真聪明），这位宝宝生病了，他难受吗？（2）：小朋友也不喜欢打针吧！这节课来学习不喜欢打针的妙招《预防疾病有妙招》。
看看老师给你们带来哪些妙招。
二、引导幼儿，观察图片1、谈话：刚才那个生病的小朋友，现在好了，小朋友想想为什么呀！（请幼儿自由讨论，吃药了，打针了），你们说得对，真不错。
关键是小朋友有下面的好习惯哦！2、出示图2：请看小朋友在干什么呀！（幼儿自由讨论，各种饭菜多香呀！还有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么饭菜都要吃，要有均衡饮食的习惯，每天还要多喝白开水，也是预防疾病的好妙处。
3、出示图3：先请小朋友们看看，他们在干什么？请个别幼儿回答（跑步、打针），对，回答的真不错，预防疾病要坚持每天锻炼身体，按时打接种疫苗。
4、出示图4：（1）让幼儿观察图片，问问小朋友正在干什么？幼儿自由讨论（洗手、洗澡、剪指甲），老师给予肯定（你们太棒了、小宝贝儿），我们每天要保持小手清洁，饭前便后都要洗净小手，勤洗澡，同时不能留长指甲，以免弄伤人而且还有细菌呢？对勤洗手、洗澡、剪指甲也是预防疾病的妙招。
（2）让幼儿观察图片，幼儿想想说出来吧！个别幼儿（睡觉、开窗户），教师以肯定的语气表扬，要想不生病，我们每天早睡早起，经常将室内通风换气哦！这样也预防疾病。
冬季预防流感策划书3篇
冬季预防流感策划书3篇篇一《冬季预防流感策划书》一、活动背景冬季是流感高发季节，为了帮助大家更好地预防流感，提高健康意识，我们特制定此策划书。
二、活动目的1. 提高同学们对冬季流感预防的重视程度。
3. 增强同学们的自我保护能力，减少流感的发生。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 举办流感预防知识讲座邀请专业医生或防疫专家进行流感预防知识讲座，详细介绍流感的传播途径、预防方法、症状及治疗等方面的内容。
2. 开展健康宣传活动制作并发放流感预防宣传资料，包括海报、传单等，内容涵盖流感预防的要点、注意事项等。
同时，可以利用校园广播、宣传栏等渠道进行宣传，提高同学们的知晓率。
3. 组织流感疫苗接种与相关医疗机构合作，组织流感疫苗接种活动，为有需要的同学们提供疫苗接种服务。
4. 加强校园卫生管理加强校园卫生管理，做好教室、宿舍、食堂等场所的通风消毒工作，保持环境整洁卫生。
同时，提醒同学们注意个人卫生，勤洗手、勤通风、戴口罩等。
5. 举办健身活动组织开展适合冬季的健身活动，如晨跑、瑜伽、跳绳等，增强同学们的体质，提高免疫力。
6. 设立监督机制七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道和记录。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 讲座费用：邀请专家费用，预计[X]元。
3. 疫苗接种费用：根据实际接种人数确定，预计[X]元。
4. 健身活动费用：购买运动器材等，预计[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要做好防护措施，确保参与人员的安全。
2. 活动宣传要全面，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动内容要丰富多样，符合同学们的需求。
篇二《冬季预防流感策划书》一、策划背景冬季是流感的高发季节，由于天气寒冷、人们室内活动增加、空气流通不畅等原因，流感更容易传播。
寒冬防感冒教案：让幼儿健康过冬
寒冬防感冒教案：让幼儿健康过冬随着气温的骤降，感冒、咳嗽等呼吸道疾病开始在幼儿园中流行起来，教师应该及时采取措施，帮助幼儿预防这些疾病。
本文将提供一些简单易行的方法，帮助幼儿过一个健康的冬季。
一、勤洗手感冒、流感等病毒往往通过手与口、鼻接触传播。
因此，养成良好的洗手习惯非常重要。
幼儿园应该定期派工作人员组织儿童洗手。
同时，教师还可以在常识、游戏等课程中加入洗手知识，加深幼儿对洗手的认识。
二、加强通风室内空气质量对幼儿健康有很大的影响。
在冬季，幼儿室往往封闭且潮湿，容易滋生细菌和病毒。
教师应该经常开窗通风，保持空气新鲜。
另外，空气中的负离子也有助于净化空气，教师可以通过购买空气净化器或绿植等方法来增加负离子的浓度。
三、保持温度适宜冬季气温低，孩子们很容易感冒，但是过分追求室内温度加热，也会影响幼儿的健康。
教师应该掌握室内温度的适宜范围，建议保持在18-22°C之间，同时及时增加衣物、毛毯等温暖物品，使室内保持温馨舒适。
四、营养均衡寒冬天气干燥，身体的抵抗力会有所下降，摄入足够的营养可以增强幼儿的免疫力。
教师应该引导幼儿饮食均衡，适量摄入蛋白质、维生素、矿物质等营养物质，并保证饮食清淡。
此外，注意饮水量，保持充足水分。
五、创造良好的生活习惯良好的生活习惯对幼儿的健康非常重要。
教师应该引导幼儿培养良好的生活习惯，如早睡早起、适当运动、室内禁止吃零食、讲究个人卫生等。
这些生活习惯可以有效预防感冒等疾病的发生。
寒冬是幼儿保健的重要时期，教师应该及时采取措施，保护幼儿健康，避免疾病的发生。
同时，教师应该加强自身健康知识的学习，提高保健意识和能力，确保幼儿得到全面的关爱和保护，健康快乐地成长。
2024年冬季流行疾病预防教案模板(精选8篇)
2024年冬季流行疾病预防教案模板（精选8篇）冬季流行疾病预防教案1（约1829字）活动主题：预防冬季传染病活动时间：.12.17活动目的：由于冬季是传染病流感、水痘、腮腺炎等的高发时期，为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序为出发点，紧急行动，密切关注，积极做好流感、水痘、腮腺炎等防控工作。
让学生了解在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等。
使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习，增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
活动方法：讲解、讨论活动准备：学生搜集预防疾病谚语。
活动过程：一、班主任介绍冬季常见病天气渐冷，又到了冬季呼吸道传染病的高发季节，让我们来了解一下冬冬季有哪些常见传染病。
1、流行性感冒：流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，易造成暴发性流行或世界性大流行。
表现为高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒症状明显，呼吸道症状较轻。
2、流行性腮腺炎：流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染。
病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。
常在幼儿园、小学里流行。
2岁以下小儿较少得病。
一般一生只患一次。
3、水痘：水痘是由水痘带状疱疹病毒所引起的传染病，主要发生于儿童。
其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、丘疹和水疱疹，并伴发热。
一般水疱疹结痂即愈，少留疤痕。
水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到隔离期满。
4、麻疹：麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传染源是麻疹患者，主要通过飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌物传播。
潜伏期通常为14日。
5、此外风疹、猩红热、流脑等也是学校中常见的传染病。
二、如何预防冬季预防传染病1、开展冬季传染病预防的科普宣传，使学生能了解疾病的特征与预防的方法，争取早发展，早报告，早隔离治疗病人。
2、教室要经常通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，勤晒衣服和被褥等。
小班预防冬季传染疾病教案
小班预防冬季传染疾病教案冬季是传染疾病高发的季节，尤其是在幼儿园这样的集体环境中，传染病的风险更是增加。
为了保障幼儿的健康，我们需要采取一系列的预防措施，教育幼儿正确的卫生习惯和健康知识。
因此，本教案旨在针对小班幼儿进行冬季传染疾病预防教育，帮助他们养成良好的卫生习惯，提高自身的免疫力，预防传染病的发生。
一、教育目标。
1. 认识冬季传染疾病的常见症状和传播途径；2. 培养幼儿正确的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等；3. 提高幼儿的自我保护意识，学会避免接触传染源；4. 培养幼儿良好的生活习惯，保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动。
二、教育内容。
1. 冬季传染疾病的常见症状和传播途径。
冬季常见的传染疾病包括流感、感冒、手足口病等。
这些疾病的常见症状有发热、咳嗽、流涕、喉咙痛等。
传播途径主要有空气传播、飞沫传播和接触传播。
幼儿需要了解这些症状和传播途径，以便在日常生活中提高警惕，避免接触传染源。
2. 勤洗手。
勤洗手是预防传染病的基本举措。
幼儿需要养成勤洗手的良好习惯，特别是在接触过公共场所、动物或垃圾后，以及在饭前、便后、咳嗽、打喷嚏后。
教师可以通过示范和游戏的形式，引导幼儿正确地洗手，让他们养成良好的卫生习惯。
3. 咳嗽礼仪。
正确的咳嗽礼仪可以有效地减少病毒和细菌的传播。
幼儿需要学会用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手捂住口鼻。
教师可以通过角色扮演和游戏的方式，让幼儿体会到正确的咳嗽姿势，并在日常生活中加以实践。
4. 避免接触传染源。
在冬季，幼儿园的传染病高发期，需要尽量避免接触传染源。
教师可以通过讲解和讨论的方式，引导幼儿学会避免接触他人的口鼻分泌物、避免与患传染病的同学近距离接触，避免接触野生动物等。
5. 养成良好的生活习惯。
良好的生活习惯对于预防传染病同样重要。
幼儿需要保持充足的睡眠，均衡的饮食和适度的运动，以增强自身的免疫力。
教师可以通过讲解和引导，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
三、教育方法。
预防流感健康教育教案（精选6篇）
预防流感健康教育教案（精选6篇）预防流感健康教育教案（精选6篇） 作为⼀名⽆私奉献的⽼师，时常需要⽤到教案，借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法，调动学⽣学习的积极性。
我们该怎么去写教案呢？以下是⼩编精⼼整理的预防流感健康教育教案（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
预防流感健康教育教案1 禽流感是禽流⾏性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类之间引起流⾏，过去在民间称作鸡瘟。
禽类感染后死亡率很⾼。
所以做好相关的预防措施很重要! 活动⽬的： 通过开展此次班会，希望同学们认识到禽流感的严重性，能够提升个⼈卫⽣，做好卫⽣预防⼯作，在学校、家⾥都能够养成良好卫⽣习惯，这是预防禽流感的关键， 课前准备: 学⽣收集有关不良的饮⾷习惯及禽流感知识的资料。
活动过程： ⽬前，正是禽流感传染病的⾼发季节，因此做好春季卫⽣防疫⼯作迫在眉睫。
班主任谈卫⽣安全常识及禽流感的相关知识： ⼀、班主任⽼师引出本次班会的内容： 最近⼀段时间，禽流感作为传染病在⼀些地⽅出现，为了更好的预防禽流感、保证学⽣⾝体健康，特别召开主题班会。
⼆、简要介绍禽流感： 禽流感是由禽流感病毒引起的⼀种急传染病，也能感染⼈类，感染后的症状主要表现为⾼热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者⼼、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很⾼。
此病可通过消化道、呼吸道、⽪肤损伤和眼结膜等多种途径传播，⼈员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施： 1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空⽓流动。
每天要对教室进⾏消毒。
2、养成良好的个⼈卫⽣习惯，加强室内空⽓流通，每天1~2次开窗换⽓半⼩时。
吃禽⾁要煮熟、煮透，⾷⽤预防措施鸡蛋时蛋壳应⽤流⽔清洗，应烹调加热充分，不吃⽣的或半⽣的鸡蛋。
要有充⾜的睡眠和休息，均衡的饮⾷，注意多摄⼊⼀些富含维⽣素C等增强免疫⼒的⾷物。
经常进⾏体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能⼒。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要⽴刻彻底清洗双⼿。
初中生防流感教案
初中生防流感教案一、教学目标1. 让学生了解流感的概念、传播途径和症状，提高防流感的意识。
2. 培养学生养成良好的卫生习惯，降低流感传播的风险。
3. 引导学生树立健康的生活观念，增强自身免疫力。
二、教学内容1. 流感的概念：流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
2. 流感的传播途径：主要通过飞沫传播，也可通过接触传播。
3. 流感的症状：发热、咳嗽、喉咙痛、全身乏力、肌肉疼痛等。
4. 预防流感的方法：（1）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、戴口罩。
（2）加强体育锻炼，增强免疫力。
（3）避免去人群密集的地方，减少感染机会。
（4）接种流感疫苗，提高免疫力。
5. 健康生活观念：合理饮食、充足睡眠、保持乐观心态。
三、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考流感的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍流感的概念、传播途径和症状。
3. 案例分析：分析流感在我国的流行情况，让学生了解流感的严重性。
4. 预防方法讲解：讲解预防流感的方法，引导学生养成良好的卫生习惯。
5. 互动环节：组织学生讨论如何在生活中预防流感，分享自己的经验。
6. 健康生活观念：引导学生树立健康的生活观念，增强自身免疫力。
7. 总结：回顾本节课的内容，强调预防流感的重要性。
8. 课后作业：让学生结合所学内容，制定自己的防流感计划。
四、教学评价1. 学生对流感的基本概念、传播途径和症状的了解程度。
2. 学生对预防流感的方法的掌握情况。
3. 学生对健康生活观念的认同程度。
4. 学生制定的防流感计划的实施情况。
通过本节课的教学，希望学生能够提高防流感的意识，养成良好的卫生习惯，增强自身免疫力，从而降低流感的发生率。
预防冬季疾病安全教案初中
教案主题：预防冬季疾病安全教育教案对象：初中生教学目标：1. 让学生了解冬季常见的疾病，如流感、水痘、感冒等。
2. 让学生掌握预防冬季疾病的基本方法，如保持良好的生活习惯、加强锻炼等。
3. 提高学生的自我保健意识，养成良好的卫生习惯。
教学重点：1. 冬季常见疾病的预防方法。
2. 良好的生活习惯对预防疾病的重要性。
教学难点：1. 如何让学生理解并实践预防疾病的方法。
2. 如何引导学生养成良好的生活习惯。
教学准备：1. PPT课件2. 教学视频或图片3. 教学资料卡片教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用PPT课件或教学视频，展示冬季常见的疾病，如流感、水痘、感冒等。
2. 引导学生关注冬季疾病的危害，激发学生的学习兴趣。
二、课堂讲解（15分钟）1. 利用PPT课件，详细讲解冬季疾病的预防方法，如保持良好的生活习惯、加强锻炼等。
2. 分发教学资料卡片，让学生自主阅读并理解预防疾病的方法。
3. 通过教学视频或图片，展示良好的生活习惯对预防疾病的重要性。
三、案例分析（10分钟）1. 提供几个冬季疾病案例，让学生分析案例中的人物是如何预防疾病的。
2. 引导学生讨论，如何将这些预防方法应用到自己的生活中。
四、小组活动（10分钟）1. 让学生分成小组，讨论并制定一份个人冬季疾病预防计划。
2. 每个小组选出一个代表，向全班同学分享他们的预防计划。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本次课堂所学的内容，巩固知识点。
2. 引导学生反思自己在日常生活中是否养成良好的卫生习惯，并提出改进措施。
教学评价：1. 学生对冬季常见疾病的了解程度。
2. 学生对预防冬季疾病的方法的掌握程度。
3. 学生是否养成良好的卫生习惯。
教学延伸：1. 开展冬季疾病预防主题活动，让学生深入了解预防疾病的方法。
2. 组织学生参加体育锻炼，提高学生的身体素质。
3. 邀请专业医生到校进行疾病预防知识讲座，增加学生的健康意识。
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预防冬季流感健康教育教案预防冬季流感健康教育教案1
活动目的：
通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，
课前准备：
学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
活动过程：
一、班主任老师引出本次班会的内容：
最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。
二、简要介绍禽流感：（班长）
禽流感是由禽流感病毒引起的一种急，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。
此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。
三、预防措施：（学生交流）
1、用流动水和肥皂洗手，保持个人卫生；注意室内勤通风换气；打喷嚏、咳嗽、擦鼻涕要用纸巾、手帕掩盖口鼻；做到勤洗澡，勤换衣服；不吃零食和油炸类食品等
2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的'或半生的鸡蛋。
3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。
外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。
4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似。
5、特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。
6、这段时间也尽量少吃肉类食品，饮食要清淡，要保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳。
四、班主任小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。
预防冬季流感健康教育教案2
教学目的：使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。
教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的.预防。
教学难点：了解传播途径。
教学用具：《学校呼吸道传染病预防控制》视频
教学过程
一、导课：什么是呼吸道传染病？
（流感、白喉、腮腺炎等。
）
二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。
三、怎样预防呼吸道传染病？
计划免疫。
注意卫生。
少去公共场所。
会添减衣服。
积极锻炼身体。
四、流行性腮腺炎是怎样传染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。
腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。
五、怎样预防腮腺炎？
避免与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。
可煎服板兰根等草药预防。
六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受
七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？
板书设计
冬季传染病的预防
计划免疫注意卫生
少去公共场所会添减衣服积极锻炼身体。