有关“梦想”作文素材（精选11篇）

有关“梦想”作文素材（精选11篇）有关“梦想”作文素材（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的有关“梦想”作文素材（精选11篇），希望能够帮助到大家。

“梦想”作文素材1诗坛圣手陈子昂，24岁考取进士。

身怀“宁为百夫长，胜作一书生”的非凡抱负，被武则天提拔为麟台正字。

他上任后敢言直谏，所言多中时弊，因而遭奸人诬陷被降职，落得个“岁华尽摇落，芳意竟何成”，最后被段简害死在狱中。

满腔的文采和抱负随之而去，一个未竞之梦也被埋进了厚土之中。

还有南唐李后主,在位15年，政事不修，纵情享乐。

被俘后，始觉亡国之痛，所以他选择了“做梦”。

他的梦天真得很，他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”，可当他意识到“流水落花春去也”，昔日的宫殿早已“朱颜改”时，这个梦就匆匆画上了句号。

之后作《浪淘沙》一首，上阕中写道：“梦里不知身是客，一饷贪欢。

”可见他当时是多么可悲、可怜，连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋。

可皇帝毕竟是皇帝，只一梦又怎会满足，于是他继续作词，做梦，做着亡国奴!可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿，被用牵机药毒死。

从此中国古代词坛上，又一颗巨星坠人了无边的黑洞，他的那场梦结束了。

古人爱做梦。

有人为己而梦，有人为他人而梦，有人为国而梦。

在我看来，为自己做梦最现实，这并不意味着自私。

传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭，以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云：“今看两楹奠，当与梦时同。

”为他人而梦的代表是杜甫。

他被贬华州时正值“安史之乱”，他没有先为己而悲。

当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”，道出了百姓心声。

后又流亡成都，经友人相助建一草堂。

他在“茅屋为秋风所破”后，没先梦想自己有房子，而是想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

这样的思想，这等的气魄，是常人所不能及的。

要说到为国而梦，就非放翁莫属了。

他年逾七旬虽“僵卧孤村”，但壮志未泯，梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线，其收复失地之心跃然纸上，可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死。

此五者，虽梦境不同，可或多或少都带些悲剧色彩。

也许正是由于这一个个悲剧，成就了一个个大师，他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作，他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中。

孔子梦想大同世界，庄子梦想鲲鹏展翅九万里，李白梦想“仙人抚我顶，结发受长生”，杜甫梦想“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜，风雨不动安如山”，苏东坡梦想“但愿人长久，千里共婵娟”，陆游梦想“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，王实甫梦想“愿天下有情的都成了眷属”，曹雪芹梦想“好便是了，了便是好”……“梦想”作文素材2幻想自己坐在播音室里，对着话筒接听着打进来的电话。

为他们解疑，为他们分忧，为他们送去快乐，真是太美妙了。

我很早就有这样的愿望，你想通过一些必要的设备就能将你的声音送到远方，你的声音在熙攘的城市里传播，在僻静的乡村回荡，慢慢地越来越多的人喜欢你，接受你。

学校的播音室很小，设备也不齐全，而且无法传到校外去，但我也干得有滋有味，这份工作就象是一把火，我的梦想越烧越旺。

这个梦虽好，可是要实现它谈何容易。

现在离梦想最近的就是考一所好的中学，这样才会有一个好的开始。

唐太宗贞观年间，长安城西的一家磨房里，有一匹马和一头驴子。

它们是好朋友。

贞观四年，这匹马被玄奘大师选中，出发经西域前往印度取经。

十三年后，这匹马驮着佛经，回到长安。

它重到磨房会见朋友驴子。

老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无垠的沙漠，高耸入云的葱岭，凌山的冰雪，热情的波澜，那些神话般的境界，使驴子听了大为惊异。

驴子惊叹地说：“你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的道路，我简直连想都不敢想。

”“其实，”老马说，“我们跨过的步子是大体相同的，当我们向西域前进的时候，你一步也没有停止。

”“我们跨过的步子大体是相同的，”但我们跨国的是什么样的路，在途中我们付出多少，得到多少是不同的，在剩下的一年里，我的同学与我我将要度过的时间是相同的，但我们走的路是不同的，我想当老马，不想当驴子，但当老马好辛苦，好累，需要毅力，信心，耐力加智慧，我也不敢肯定自己是否具备足够的条件，但我愿意接受考验。

人们常说艰苦的环境有利于磨炼一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力，为他们成功打下基础。

可是优越的条件也不是不出人才了，而是人才更多了，更精了，但是竞争也更强了，所以只有完善自身，才会脱影而出，可我深知自己的能力，喏真要做到如此，恐怕还要加一点点运气和机会，可老天爷回这么偏爱我吗？我对自己将来的路充满了期望，但也非常担心。

学习望自己争一口气，希望自己事业有成，但更担心自己会摔跤，会受骗，会令父母伤心`失望。

哎！不要想太多，现在想这些也没有用。

只有站起来，扛住压力，努力学习，做到无怨无悔就行了，走自己的路让别人去说吧！“梦想”作文素材3每个心中都有一株梦想的小幼苗，它寄托着你对未来的期望和憧憬。

朋友你想知道我心中的小幼苗是什么吗？那就让我悄悄告诉你：我梦想当一名“白衣天使”。

小时候，我和同龄的小朋友一样害怕医院，也害怕医生。

可就在我6岁时，有一件事彻底改变了我对医生的看法。

自小，我就是个比较淘气的孩子，也总爱给奶奶添麻烦：吃饭不好好吃，只是想着玩。

奶奶无奈，总是追着我给我喂饭。

而我也不懂得体谅奶奶，只顾自己玩耍。

睡觉时，我很不安分，非要摸着奶奶的耳朵才能入睡，而奶奶却毫无怨言。

尽管如此，奶奶依然十分疼爱我，而我也十分喜爱如菩萨般慈祥的奶奶。

然而，这种快乐而美好的生活并没有持续多久。

一场突如其来的疾病无情地拆散了这个幸福的家庭。

是癌症！奶奶患上了癌症！当得知奶奶将要离开人世时，我好害怕。

但无论我们如何不愿，如何不舍，如何竭尽全力，都无济于事。

看着奶奶被病魔折磨得死去活来，那时我的心中就有一个强烈的愿望：要是我是医生该有多好，那样我就能为奶奶减轻一些病魔折磨的痛苦，最终病魔还是将奶奶带走了......这件事深深地打击了我幼小的心灵，从此以后，每当看见别的小朋友拉着奶奶的手游玩或撒娇时，我便情不自禁的看上好一会儿，我好羡慕他们有奶奶的疼爱。

看着看着，泪花也就不由自主地“蹦”了出来。

渐渐地，我长大了，也懂事了，不再像以前那样，想起奶奶便忍不住泪流满面。

因为，我心中已经有了理想的风帆——当一名好医生！每年清明节去奶奶墓前祭扫时，望着奶奶那张褪色得几乎看不清的照片，我心中的小幼苗便会越来越茁壮，小帆船也行得越来越远了......等我穿上白大褂时，我早已下定了决心：我要刻苦钻研医学方面的知识，努力找到攻克癌症等绝症的最新方法，尽力将一些患有癌症的人治好。

让他们重新获得新生，让他们对生活充满希望和信心。

面对急速发展的社会，我要做的就是不断为梦想的幼苗浇水施肥，让它在阳光的照耀下，在雨露的滋润下渐渐长成参天大树。

到那时，我的梦便不再是“梦”！我要用我的梦去图绘祖国的天空，为祖国的天空献上一抹美丽的色彩！“梦想”作文素材4在非洲的亚马逊森林中，有这样一种树，它从出生之时就怀揣着自己的信仰——它要长高，或许正是因此，才使得它成为森林中最高的树。

信仰的力量多么强大！在我心中，蒲公英便是最有信仰的植物。

花丛中那一抹似雪般洁白无暇的身影，是蒲公英。

它乳白色的绒毛像羽毛一样轻盈，毛茸茸的蒲公英，在春风的沐浴下微微摇曳，那一团白色的绒毛有一种魔力，让人抛开一切，脑中只有追逐天空的念想。

是啊，蒲公英，人们只看到它娇小柔弱的外表，可有谁曾想过，这小小的躯壳下，有的却是一颗想要自由翱翔的心。

站在它身边，我似乎感受到了它想抓住梦想的翅膀，闯荡世界。

我凝视着它，它没有花朵姣好的容颜，也没有雄鹰健壮的身姿，它只有简朴和平凡，却拥有飞翔天空的信念。

一阵清风抚过耳畔，蒲公英洁白的绒毛在微风的衬托下缓缓升起，它朝着四面八方飘散开，好像一个心情急切的孩子，迫不可待地想要看到憧憬已久的世界。

它轻盈的身躯在空中飘忽不定，时而飞起，时而落下，它尽情舞动着身姿，忘乎所以。

最终，它仿佛已不见了身影，抬头望去，陽光绚烂地洒下，直直地投入我的眼眸，四周蓝天依旧，白云如常，只有蒲公英知道，它在追逐着梦想，翱翔整个天际，只为那最终的信仰。

蒲公英的绒毛不懈地飞翔着，它穿过了一望无际的平原，越过了连绵不绝的群山，淌过了蜿蜒曲折的溪流，来到天的那一边，一路上，它与风相伴，风指引着它，它领导着风，最后，风轻柔地放下它，它就这样降落在湿润的泥土上，等一年过后，下一个春天，这片土地上将会长出一株新的蒲公英，洁白的绒毛纷飞，一次全新的旅程又将开始……如此几年后，这小小的乳白色身影将遍布大地的每一个角落。

蒲公英，你是大自然中最平凡的小花。

但你也是大自然中最坚持、顽强的植物了。

你有自己的信念和理想，并执著地为梦想而努力拼搏着，这一切，无不使我深受震撼！我就是一株小小的蒲公英，平凡却又执著，每个人都可以做自己心中的蒲公英。

坚持信仰，追逐梦想，寻找属于自己的一片天空！“梦想”作文素材5动人的音乐响起，是下课的标志。

老师迈着矫健的步伐走出了教室，周围也立即热闹了起来，种种话题随即燃起，教室里欢声四溢。

孰不知，此时的我已渐渐地陷入了沉思。

回想至今，自己所走过的路，挥霍了多少时光，流逝了多少梦想。

也曾在初中的课桌上昏睡，也曾在午间偷偷走进了网吧，只感觉当时的自己仿佛在某处的深渊中堕落，又好似乐在其中，漫无目的的游走。

“你快乐吗？”那样的自己根本不懂得何为快乐，做着不该做的，笑着不可笑的……浑浑噩噩地走过了初中时代。

低头看了看桌上的课本，又看看自己的双手，“一切都已经不同了”我这样想着。

记得我刚刚来到这所学校时，中考的苦痛尚未消散，毕竟醒悟之时为时已晚，心中满是沮丧与悔恨。

在校门口望了一眼不解其意的校徽——一块有着两条蜿蜒曲线与一圆点的牌子。

在校内环顾嫩绿色的草木，清新的气息却无法渗入我内心分毫。

我的高中生活有这样一个并不美好的开端。

入学不久，与老师同学们相处间，就好似明媚的阳光夺窗而入，照在我心田一般，很确切的身在福中。

以前的我从不知道与实力相当的同学在一起，共同探讨问题的兴奋与快感，不知不觉间便燃起了学习的欲望与热情，老师们也都热心地为我们讲解，仿佛那也是一种乐趣，即便是生了放弃的心，也会在老师们的惜挽下重拾信心，我也因此而找到了真正的快乐——学习的快乐、收获的快乐。

此时我也真正领会了校徽的含义，此刻的校徽在我眼中，好似动态的画面，时而化作前蹄高起的骏马上坐着健壮的少年蓄势待发；时而化作小船鼓帆乘风破浪；时而又化作一条长路，起初的地方蜿蜒狭小，但尽头确实宽敞笔直，而那路的尽头，那颗太阳般的光点，那便是我们的身影。

它是意寓着：我们将在这里，从困境走向美好的未来啊！这便是我的圆梦所，我是在这里重拾了失去的信心，重新抱有了梦想。