考点04:语句衔接与排序2023年中考语文一轮复习考点专题(解析版)
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考向04 语句衔接与排序
例1:【2022·浙江杭州·中考真题】
在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。”相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。
①我们要树立远大目标,刻苦学习,为报效祖国打好扎实的基础。
②想今朝,我们应如何珍惜幸福生活,继承和发扬英雄们的奋斗精神?
③然后在实践中历练,面对各种艰难险阻,挺身而出,攻坚克难。
④忆往昔,先辈们披荆斩棘,浴血奋斗,换来今天的和平岁月。
A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③
【答案】 C
【详解】本语段主要围绕“我们这一代人如何走好长征路”展开叙述。④句“忆往昔”先叙述先辈们的精神,确定④句为首句;②句“想今朝”,提出“我们这一代人如何继承和发扬先辈们的精神”的问题,因此②句承接④句;①③句说明了我们这一代人应怎样做,回答②句的问题;根据“先打好基础”“然后在实践中历练”的顺序,可知③句排在最后,故排序为:④②①③;故选C。
例2:【2022·广西百色·中考真题】
下列填入文中横线上的语句,最恰当的一项是()
沉睡了一冬的荷塘,在初夏的太阳里,再也不愿沉默了,__________________。圆圆的荷叶,像一个个碧绿的盘子,上面盛满昨夜飘落的雨珠,阳光照射下,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,在它闪亮的眸子里,映着夏日的阳光,好像在悄悄告诉人们,这里不久又将是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象。
A.残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开一片片荷叶
B.残荷枯叶断梗间的水面上展开一片片荷叶,争先恐后地
C.一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上争先恐后地展开
D.一片片荷叶在残荷枯叶断梗间的水面上展开,争先恐后地
【答案】A
【详解】此题考查语句的衔接。解答此题,首先要联系空格前后的语句,找到句子的写作对
象,其次找到文段的写作顺序,或者按照文段的前后对应顺序选择恰当的语句衔接,期间注意标点符号有时也会给出提示。
材料中“沉睡了一冬的荷塘,在初夏的太阳里,再也不愿沉默了”这一句的主语是“荷塘”,加上空格前面是逗号,故空格上的句子的主语还应是“荷塘”。AB选项主语为“水面”,CD选项主语为“荷叶”,故排除CD选项。A选项为正常语序,B选项为状语后置的倒装句,目的是为了突出“荷叶”,但原句主语是“荷塘”,还未将重点过渡到荷叶,因此无需用倒装句。
故选A。
例3:【2022·云南·中考真题】
下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()
实干型的人通常都会努力工作,以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。_____,_____。_____,_____。总之,实干型的人会全心全意追求目标,而且有着不达目标决不罢休的勇气。
①他们信奉努力比聪明更重要
②他们的成功不仅体现在事业上,也可能是成功的父母,成功的商人、成功的老师,成功的玩伴等
③如果他们既努力又聪明,成功的概率是很高的
④生活中的那些成功人士,多是实干型
A.④①③②B.①③②④C.①②④③D.④③②①
【答案】A
【详解】本题考查学生的句子排序能力。
解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
④“生活中的那些成功人士,多是实干型”由上句阐述的“实干型”人员的特点,进一步介绍了“实干型”人士的分布范围——成功人士;①紧随上句,各具体介绍了实干型人士的信仰是什么;③进一步补充,在充分肯定实干的基础上,补充“聪明”这一条件,阐述了“实干型”人士获得成功的条件;②再说“他们”成功体现在哪些方面,从而印证“实干”对人获取成功的重要性。所以,④①③②排序最为恰当。
故选A。
一、语句衔接题四看:
1.看主语是否一致
2.看前后是否照应
3.看句式是否整齐
4.看逻辑是否合理。
二、语句衔接题五注意:
1.结合语境(上下文)看对应关系。
2.看标志性的词语。
3.注意语义的衔接
4.句子多时应注意先分组结对,合并内容。
5.注意句子的特征,如总领句、总结句和过渡句。
句子排序题答题注意事项
一、句子排序要注意以下几点:
1.围绕一个中心,保持统一的话题。
2.安排好句子的先后顺序。
3.注意句子之间或段落之间的过渡和衔接。
4.注意语意和语气保持一致。
二、句序排序技巧
1.找排列规律。语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的必然性,句序的排列有一定的规律:一是按时间顺序组合,二是按空间顺序组合,三是按逻辑顺序组合(一是人们对客观事物的认识顺序,如由现象到本质,由个别到一般,由浅到深,由感性到理性等;二是客观事物内部固有的逻辑关系,如由原因到结果,由轻到重等)。
2.抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句等。先确定中心句,然后分析其他句子是从什么角度或方面来阐述中心句的,再按内在的逻辑联系加以梳理。
3.借助关联词、提示词、照应词、代词来帮助排列。
有些句子上句句尾与下句句首有相同词语相互承接,有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。比如“因此”表示总结或结果,应放在表示原因句子的后面。
4.理写作思路。①寻线索:记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、