人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷
人教版2021年二年级上册数学几何图形分类专项必考题
人教版2021年二年级上册数学几何图形分类专项必考题班级:姓名:1. 想一想,选一选。
1.平行四边形的()相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .2. 动动脑,填一填。
在图中截一个最大的正方形,这个正方形的长是______厘米。
3. 把平行四边形涂上红色。
4. 给下面的图形增加一条直线,使它符合要求。
5. 分一分,填一填。
下面的图形中有______ 个三角形,有______个长方形,有______个正方形,有______个圆;最多的是______形,最少的是______形,一样多的是______和______。
6. 每个小方格边长都是1厘米,画出一个长是4厘米,宽是2厘米的长方形。
7. 在括号内填上合适的数。
(单位:厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______8. 动动脑,做一做。
12根小棒围成3个正方形(如下图),请你移动3根小棒,使图中出现5个正方形。
9. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______10. 数一数下面图形分别有几个角。
___个角 ___个角 ___个角___个角___个角11. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()3.下面的图形是直角。
()12. 想一想,选一选。
1.圆有()条对称轴。
A .1B .2C .4D .无数2.长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。
A .1;4B .2;4C .4;1D .4;无数3.教室门的打开和关闭,门的运动是()现象。
A .平移B .旋转C .平移和旋转13. 接着画出平行四边形。
14. 动动脑,选一选。
1.钟面上9点整的时候,时针跟分针成( )角。
二年级数学上册几何图形分类专项真题部编人教版
二年级数学上册几何图形分类专项真题部编人教版班级:姓名:1. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个。
2. 动动脑,做一做。
1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。
平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________?2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是______。
3. 动动脑,做一做。
1.长方形的周长是36厘米,其中一个长是10厘米。
长方形的宽是多少厘米?2.小丽比奶奶小61岁,妈妈比奶奶小28岁。
妈妈比小丽大多少岁?3.一条绳子对折一次后,又对折了一次,这时每折长8m,这根绳子原来长多少米?4. 选出正确的图形。
三角形是______。
5. 观察下图填空。
①整个图形是______图形,里面分别是______和______图形;②一共有______个______形;③里面有______个______形。
6. 量一量,填一填。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米,正方形的边长是______厘米。
7. 比较角的大小。
______>______>______8. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。
9. 比较下面每组角的大小,在大的下面画“√”。
10. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()3.下面的图形是直角。
()11. 根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
( )2.扇子有3个角。
()3.角有3个顶点和3条边。
()12. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由(________)组成由(________)组成13. 按要求填空。
人教版二年级数学上册专项练习卷《图形与几何》(含答案)
人教版二年级数学上册专项练习卷《图形与几何》班级:姓名:1.看图填一填。
回形针长( )厘米,橡皮长( )厘米,铅笔长( )厘米。
2.用直角和锐角拼出的角肯定是( )角。
3.在( )里填上合适的长度单位。
(1)楼房高约15( )。
(2)蜜蜂身长约1( )。
(3)马高约2( )。
(4)小明身高1( )25( )。
4.猜一猜,被遮住的是什么角?填在下面对应的( )里。
(1)( )角(2)( )角(3)( )角5.10时整时针和分针成( )角,9:30时针和分针成( )角。
6.中有( )个锐角,中有( )个直角。
7.下图中有( )条线段,( )个锐角,( )个直角,( )个钝角。
8.下面是三位同学从不同角度看同一个立体图形的结果,这个立体图形是我们学过的,它是( )。
9.100厘米长的铁丝和1米长的绳子的长度相比,( )。
A.铁丝长B.绳子长C.一样长10.下面的图形中,( )是直角。
A. B. C.11.从位置甲观察下边的物体,看到的形状是( )。
A. B. C.12.用下面这三种物体搭成的立体图形中,( )的高是14厘米。
A. B. C.13.下图中的纸条的长度是( )厘米。
A.9B.12C.1414.在距离5厘米处画一朵,8厘米处画一面。
15.在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
16.按要求在下面的正方形纸中剪一刀。
(画线表示剪的位置,并将剩下的部分涂色)17.下面的画分别是谁画的?填序号。
18.下面的图各是从大正方体的哪个位置看到的?连一连。
19.数一数,下图中有几个正方形?几个长方形?几个直角?20.快要下雨了,小动物们急急忙忙往家赶。
(1)蜗牛要爬( )厘米才能爬到家。
(2)蜗牛和蚂蚁同时出发,如果它们爬的速度一样快,( )先爬到家。
(3)请你再提出一个数学问题并解答。
21.小老鼠奇奇的新家建好了(如图),它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间两两之间修通道,奇奇一共要修几条通道?参考答案1.【答案】3;4;112.【答案】钝3.【答案】(1)米(2)厘米(3)米(4)米;厘米4.【答案】(1)直(2)钝(3)锐5.【答案】锐;钝6.【答案】3;27.【答案】6;4;4;18.【答案】圆柱9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】略15.【答案】略16.【答案】提示:统一为右半侧涂色。
人教版二年级数学上册图形与几何 专项复习测试卷
专项复习素质评价图形与几何一、认真审题,填一填。
(每空1分,共25分)1.【新考法】冰球运动是在冰上进行的集体性竞技运动。
标准冰球场最长为61(),冰球的厚度不超过3(),球杆最长不能超过1()63()。
全场比赛分三局进行,每局20(),中间休息15()。
2.比一比,排一排。
30厘米3厘米3米3米30厘米()<()<()<()3.在尺子上从刻度6到刻度14是()厘米,从刻度()到刻度15是8厘米。
4.如果看到一个立体图形的一个面是,这个立体图形可能是()或()。
5.时针在5和6之间,分针走到9,是()时()分,分针从2走到6,走了()分。
6.()块这样的积木排成一排有1米长。
7.【新情境】各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。
如图,这个宣传牌上有()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。
8.一枚骰(tóu)子的六个面上分别有1~6个点,每两个相对面上的点数之和相等,从位置A能看到()个点,从位置B能看到()个点,从位置C能看到()个点。
二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.数一数,下图有()条线段。
①10②7③42.从位置甲观察下边的物体,看到的形状是()。
3.下面关于角的说法中,错误..的是()。
①钝角>直角>锐角②角的大小跟两边张开的大小有关③所有的直角都一样大④角的两条边越长角越大4.【新情境】爸爸解锁手机用的是图案密码,图案里有2个锐角和1个直角。
爸爸设置的图案密码可能是()。
5.星期日,天天8:00开始写作业,写完作业和哥哥踢了一会儿足球,12:30还要去外婆家吃饭,他踢足球的时间可能是()。
三、动手操作,我能行。
(共36分)1.在右边2厘米处画一个,左边4厘米处画一面。
(6分)2.下面右边的图形分别是谁看到的?连一连。
(9分)3.我是小小报时员。
(认一认,写一写)(9分)____时____分____时____分____时_____分过10分是______过一刻是______过半小时是______ 4.按要求在下面图形中加一条线段。
部编人教版二年级数学上册几何图形分类复习专项练习完美版
部编人教版二年级数学上册几何图形分类复习专项练习完美版班级:姓名:1. 想一想,选一选。
1.下列运动属于旋转现象的是()。
A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是()。
A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门2. 动动脑,做一做。
1.找规律,画一画。
2.找规律,填一填。
2,3,5,8, ______ ,17,23 ______,______3. 每个小方格边长都是1厘米,用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。
4. 下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“√”。
5. 动动脑,填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长______。
6. 观察实物,填出里面的图形。
______ ______ ______ ______7. 看图填一填。
1.有5个______形和______个圆形拼成的。
2.看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个。
8. 选一选。
(把序号填在蘑菇瓶中)9. 我知道,也会填。
1.一块三角板中,有______个角,其中有______个直角。
2.语文课本的封面有______个角。
3.一个长方形有______个角,有______个角是直角。
10. 动动脑,选一选。
1.一个角有几个顶点,有几条边:()。
A .1、2B .1、1C .3、22.A .5B .4C .33.下边是角的是:()。
A .B .C .11. 下面的图形中是轴对称图形的是()。
A .B .C .D .12. 量一量,填一填。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米,正方形的边长是______厘米。
13. 画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。
14. 量一量.比一比.填一填。
量一量:______我发现:甲行四边形对边______,对角______.15. 动脑筋,移一移。
图形与几何专项复习题二年级上册数学
1、我们学过的长度单位有()和()。
用字母表示分别是()和()。
针从 3走到10,走了()分。
时针从 12 开始绕了一圈又走回12,走了()2、线段有()个端点。
时。
3、我的“一拃”长约()厘米。
20 、1 时=()分4、我的食指的宽大概是()厘米。
我的脚长约()厘米。
我的“一步”21 、6:30 过 5分是()长约()厘米。
7 :20 过10 分是()5、量物体的长度,要把尺子的刻度()瞄准物体的左端,再看物体的右端对5:45 过一刻是()着几。
3:00 过半小时是()6、在你的学生直尺上,从刻度 3 到刻度 12 之间的长度是(),数一数,自己22 、4 时 5 分在电子表上显示为()。
的直尺上共有()个 1 厘米。
23 、钟面上,时针指向 12 和 1 之间,分针指向刻度 3,此时的时间是()。
7、一根木棒比一米短 1 厘米,这根木棒长()厘米。
24 、分针指向12,时针指向3是()。
分针指向6,时针指在3和4之8、直尺上“ 0”到“ 8”之间是()厘米,“5”到“ 9”之间是()厘米。
间是()。
分针指向5,时针指在8和9之间是()。
9、丈量教课楼的宽用()作单位比较适合。
25 、()时整,时针和分针成一条直线(不重合);()时整,分针和时10、38 米+7 米=()米针重合。
1 米=()厘米26 、此刻是 8 时,再过2 时是()。
时针从 2 走到 5,走了()时。
19 厘米— 7 厘米 =()厘米分针从 2 走到 5,走了()分。
40 厘米 +60 厘米 =()厘米 =()米27 、我们一节课是()分。
再加上()分是 1 时。
3 米+100 厘米 =()米28 、()时整,时针和分针形成的角是直角。
11、角有()个极点,()条边。
29 、用7 和 8 这两个数字能构成()个没有重复数字的两位数,分别是12、从一个点起,用()向不一样的方向画()条()的线,就画成一()。
个()。
30 、四个同学要照相,每两个人都要照一张合影,最后四个人再合一张影,13、直角有()个极点,()条边,用()能够画出一个直角。
人教版小学二年级数学2021年上册几何图形分类专项必考题
人教版小学二年级数学2021年上册几何图形分类专项必考题班级:姓名:1. 下面的角哪个大哪个小?将序号填在横线上。
______>______>______2. 看图作判断,是的打“√”,不是的打“×”。
1判断下面的图形是否是角。
()2判断下面的图形是否是角。
()3判断下面的图形是否是角。
()3. 下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“√”。
4. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的()号飞机重合。
A .B .C .D .5. 长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。
________________________________________6. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
7. 数一数,下面各图中有多少个角?______个角 ______个角 ______个角8. 看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个9. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短有关。
(___)2.角的两边开口越大,这个角就越小。
(___)3.角的边越长,这个角就越大。
(___)10. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角,______个锐角。
11. 动动脑,填一填。
1.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是______个,______大小的______形。
2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长______。
12. 动动脑,选一选。
1.把一张长方形纸沿一个方向对折再对折,以折痕(不开口的这边)为对称轴画出半个小人,再沿着画的线剪下来,能剪出()个完整的小人。
A .1B .2C .42.在以下绿色食品、回收、节水三个标志中,是轴对称图形的是()。
A .B .C .13. 下面的运动现象是旋转的画“△”,是平移的画“○”。
14. 动动脑,填一填。
1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字,请按要求写一写。
人教版小学二年级上册数学归类培优测试卷 图形与几何问题
3.图形与几何问题一、仔细审题,填一填。
(第1小题10分,其余每空1分,共32分) 1.在()里填上合适的单位。
饮水机高60()。
一根跳绳大约长3()。
红红穿衣服大约要5()。
妈妈身高1()65()。
一岁大的婴儿每天睡15()。
一拃(zhǎ)长约15()。
一步长约50()。
看一场电影大约用时2 ()。
手指甲宽约1()。
东东的爸爸高1()80()。
2.1时=()分()米=500厘米1米-60厘米=()厘米1刻=()分3.三角尺上最大的角是()角,有2个()角。
4.右面被布遮住的是一个长方体,这个长方体的表面被遮住了()个直角。
如果被布遮住的是一个正方体,这个正方体的表面被遮住了()个直角。
5.顺着箭头指引的方向去观察,发现角逐渐变()了,说明角的大小与()的大小有关。
6.近期各小区实施垃圾分类。
小区管理员在智能垃圾回收柜的旁边设立了文明宣传牌。
如图,这个宣传牌上有()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。
7.直尺上从刻度“0”到“3”是()厘米,从刻度“2”到“8”是()厘米。
8.一枚骰子的六个面上分别有1~6个点,每两个相对面上的点数之和相等,从位置A能看到()个点,从位置B能看到()个点,从位置C能看到()个点。
9.学校第一节上课时间是8:45,钟面上的分针指向(),40分钟后下课,下课时间是(),这时分针又指向()。
二、火眼金睛,判对错。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)1.一个点和两条线就可以组成一个角。
()2.所有线段都可以量出长度。
()3.强强做20道口算题约用3分钟。
()4.如果乐乐看到一个立体图形的一个面是一个正方形,这个立体图形不可能是长方体。
()5.用锐角和锐角不可能拼成钝角。
()三、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分,共8分)1.右面图形中的角都是()。
①锐角②钝角③直角2.下图中没有角的是()。
3.从前面看是的是()。
小学二年级上册数学几何图形分类专项解针对练习题人教版
小学二年级上册数学几何图形分类专项解针对练习题人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 动动脑,选一选。
1.下面各图形中()不能通过图①平移或旋转得到。
①A .B .C .2.下面()的运动是平移。
A .旋转的呼拉圈B .电风扇的扇叶转动C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是()现象,方向盘的运动是()现象。
A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移2. 想一下,填一填。
1.火箭升空,是______现象。
(用“平移”或者“旋转”作答)2.小明向前走了3米,是______现象。
(用“平移”或者“旋转”作答)3.用“平移”或“旋转”填空。
①时钟:______ ②木块的移动:______ ③开门:______3. 动动脑,做一做。
1.以下图形中,不是轴对称图形的是()。
A .平行四边形B .矩形C .等腰梯形2.下面()的运动是旋转。
A .旋转的呼啦圈B .观光电梯C .拨算珠4. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形,将名称填在横线上。
____________2.数一数,有______个平行四边形。
5. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.下面的图形是直角()。
2.下面的图形不是直角()。
6. 观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”,并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______7. 动动脑,填一填。
1.数学书的封面有______个直角。
2.比直角小的是______。
3.一个角的两边开口越大,这个角就越______。
(用”大"或者"小"作答)4.国旗上有______个直角。
5.一把折扇,把它慢慢打开,张开的角度越来越______。
(用”大"或者"小"作答)8. 想一下,填一填。
1.一块三角板中,有______个角。
人教版数学二年级上册专项复习 图形与几何(含答案)
图形与几何一、认真思考,仔细填空。
1.这把小刀长( )厘米线段长( )厘米2.在括号里填上合适的长度单位。
课桌高70( ) 长颈鹿高约3( ) 爷爷身高1( )65( ) 3.在括号里填上合适的数。
31米+24米=( )米1米-40厘米=( )厘米65厘米+35厘米=( )厘米=( )米4.下面右边的三幅图分别是谁看到的?想一想,填一填。
( ) ( ) ( )5.在( )里填上“>”,“<”或“=”。
100厘米( )3米46厘米( )64厘米30厘米( )30米33厘米+67厘米( )1米44厘米-28厘米( )34厘米6.如下图.( )块这样的正方体积木排成一排有1厘米1米长。
7.的每个面上有( )个直角,这个长方体一共有( )个直角。
8.把一根绳子对折再对折,每段刚好1米,这根绳子全长( )米。
学校的“文化走廊”比这根绳子稍短一些,“文化走廊”长( )米多。
9.下图中有( )条线段,有( )个直角。
二、巧思妙断,判断对错。
三、反复比较,择优录取。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面图( )是线段。
A. B. C.2.下面哪个物品长约20厘米?( )A. B. C.3.图( )的物体表面有直角。
A. B. C.4.如图,小朋友看到杯子的形状是图( )。
A. B. C.5.1米大约是( )支没有用过的HB铅笔的总长。
A.5B.1 5C.506.要画一条长6厘米的线段,可以从学生尺的刻度( )。
A.1开始画到刻度6B.1开始画到刻度7C.0开始画到刻度7 7.下面三幅图中,图( )是A号照相机拍摄的照片。
A. B. C.8.下面用三角尺拼出的角中,图( )是钝角。
A. B. C.9.小丽学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角,其中图( )是直角。
A. B. C.10.小芳看到的图形是图( )。
A. B. C.四、开动脑筋,动手操作。
1.下面右边的三幅图分别是哪只小动物看到的?2.按要求作图。
【新】人教版二年级数学上册专项测评(图形与几何).doc
专项测评(二)图形与几何一、填空。
1.在()里填上合适的单位名称。
(1)长约3()。
(2)高约2()。
(3)宽约16()。
(4)高约70()。
2.算一算。
3米+7米=()米14米-9米=()米1米-70厘米=()厘米29厘米-15厘米=()厘米37米-()米=7米12米+()米=20米4米30厘米+()厘米=5米25米-()米=100厘米二、判断。
1.角的大小与角的两条边的长短无关。
()2.30米长的线段比直线长。
()3.铅笔长8厘米。
()4.左图中有3个角。
()5.因为角有大小之分,所以黑板上的直角比数学书上的直角大。
()三、连一连。
1.同学们正在上美术课,他们画的分别是哪一幅?2.珍珍和三名同学一起给玩具熊拍照,他们拍的分别是哪一张?四、数一数。
1.下面的图形各是由几条线段组成的?2.数一数,填一填。
有()个角有()个角有()个直角有()个直角五、画一画。
1.以下面的点为顶点,画一个直角,并标出角的各部分名称。
·2.画一个由三条线段围成的图形。
六、量一量,算一算。
1.最长的线段是(),长()厘米。
2.最短的线段比最长的线段短()厘米。
七、解决问题。
1.从小明家到学校要走30米,从学校到电影院要走50米。
(1)小明每天早上到学校上课,下午放学回家,来回要走多少米?(2)小明从家到电影院要走多少米?(3)有一天,小明早上从家走到学校后,发现文具盒忘带了,赶紧回家去取,然后返回学校。
小明这天早上一共走了多少米?2.小丽把一根绳子对折一次后长50厘米,这根绳子原来长多少米?参考答案一、1.(1)厘米(2)米(3)厘米(4)厘米2.10530143087024二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×三、四、1.46102.(1)101(2)164五、略六、1.a72.4七、1.(1)30+30=60(米)(2)30+50=80(米)(3)30+30=60(米)60+30=90(米) 2.50+50=100(厘米)100厘米=1米1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。
二年级数学上册几何图形分类专项题人教版
二年级数学上册几何图形分类专项题人教版班级:姓名:1. 下面图形中,有两个直角的是______。
2. 看一看,选一选。
1.下面是直角的是()。
A .B .C .2.下面哪个是角?()。
A .B .C .3.下图中有几个角?()。
A .3个B .6个C .4个3. 量一量,想一想,填一填。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米,从中截取一个最大的正方形.正方形的边长是______厘米.4. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.平行四边形的四个角一定不是直角。
( )2.平行四边形的对边相等。
( )5. 观察实物,填出里面的图形。
______ ______ ______ ______6. 描出所有的长方形。
7. 看图填一填。
1. 有______个钝角______个直角。
2. 它有______个直角,______个锐角。
8. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下,打开后分别是什么图案?连一连。
9. 在方格纸上画出左边的图形。
10. 在下图中各加一条线,使它变成一个平行四边形和一个三角形。
11. 下面哪些是角?是的请在( )里画“√”。
12. 数一数,填一填。
(1)有(______)个正方形,(______)个长方形。
(2)有(______)个正方形,(______)个长方形。
13. 动动手,画一画。
(1)画一个长方形和一个正方形.(2)面一个直角、一个锐角和一个钝角.(3)接着画出平行四边形.14. 看图,根据角的大小由大到小排序。
A. B. C. __________________15. 动动脑,填一填。
1.将一张正方形纸沿着某个方向对折,再对折,对折4次后有______条折痕。
2.请你写出两个可以看成轴对称图形的汉字:______、______。
3.原地转圈是______现象。
(用“平移”或者“旋转”作答)4.树上的水果掉在地上,是______现象。
二年级数学上册几何图形分类专项题集人教版
二年级数学上册几何图形分类专项题集人教版班级:姓名:1. 下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(________)填序号。
2. 在括号内填上合适的数。
(单位:厘米)①______ ②______ ③______ ④______ ⑤______3. 描出所有的长方形。
4. 剪一剪,填一填。
把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。
把一张纸对折2次,可以剪出______个小人。
把一张纸对折3次,可以剪出______个小人。
5. 看图,看看有多少个三角形。
(复合出的图形也算)______个6. 想一想,选一选。
1.平行四边形的()相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .7. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.直角没有顶点。
()2.桌面的直角比数学课本上的直角大。
()3.下面的图形是直角。
()8. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
9. 下面的图案分别是由什么图形组成的?由(________)组成由(________)组成10. 观察下图,判断从前面到后面每次发生了怎样的变化,填上“平移”或“旋转”,并写在横线上。
①______ ②______ ③______ ④______11. 填空,写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______ 12. 仔细观察并填空。
(填序号)(1)在右面的小棒中,要拼成一个长方形,可选的小棒是______。
(2)要拼成一个正方形,可选的小棒是______13. 动动脑,做一做。
从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?14. 动动脑,选一选。
1.下列说法中,正确的是()。
A .一个角的两条边变长,角也会变大。
B .一个角的两条边变短,角就会变小。
人教版二年级2021年数学上册几何图形分类专项真题
人教版二年级2021年数学上册几何图形分类专项真题班级:姓名:1. 动动脑,填一填。
在图中截一个最大的正方形,这个正方形的长是______厘米。
2. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。
3. 再添几个三角形设计一个美丽的图案。
4. 填空,写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______5. 想一想,选一选。
1钟面上3点整的时候,时针跟分针成( )角。
A .锐角B .直角C .钝角2.一个三角形只能有1直角或者( )个钝角。
A .2B .1C .56. 看图填一填。
1.下面的图形是什么图形,将名称填在横线上。
____________2.数一数,有______个平行四边形。
7. 接着画出平行四边形。
8. 下面图形中,哪个的平行四边形比较多,(________)填序号。
9. 拼图我最行。
观察这些图形我会拼。
______ ____________ ______ ____________ ______10. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )11. 看图填一填。
1.先量一量,再填空。
正方形的边长是______厘米。
2.先量一量,再填空。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米。
12. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
1.角的大小跟角的两条边的长短无关(________)。
2.长方形的边不一样长,所以四个角也不一样大(________)。
3.角的边越长,这个角就越大(________)。
13. 动动脑,做一做。
1.一个正方形从中间对折,可以等分成两个长方形,也可以等分成两个______。
2.知道长方形相邻两条边的长度,那么也______知道其他两条边的长度。
3.将一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形,裁成一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?14. 看图填一填。
人教版 数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷
人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 在()里填上合适的单位名称。
汽车长4(____)铅笔盒长20(____)小明的身高135(___)床长2(____)2 . 钟面上,分针转动360度,相应地时针转动度.从3:00走到3:15,分针转动了度.3 . 在△ABC中,己知∠A=45°,∠B=65°,那么∠C=.4 . 1米=(____)厘米5米=(____)厘米200厘米=(____)米 600厘米=(____)米5 . 把平角、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列起来是().6 . 在下面的横线上填出各度数分别是哪一种角。
85°90°100°180°360°_____ _____ _____ _____ ____7 . 下面纸条的长度是________厘米.8 . 请分别在括号里注明下面四张照片是从房子哪面(正面/侧面/后面)拍的。
(_____)(_____)(_____)9 . 下图中,(_____)是线段,(_____)是射线,(_____)是直线,(_____)是角。
10 . (1)如图1,已知∠1=90°;∠2=45°;∠3=.(2)如图2,已知∠1=75°,∠2=;∠3=;∠4=.11 . 数一数各有几个角(_____)个(_____)个(_____)个12 . 算一算,填一填。
2米-8分米=()分米46毫米+34毫米=()厘米5千米-3000米=()米1米-200毫米=()厘米4厘米+8毫米=()毫米13 . 练习本的纸,10张叠在一起大约厚1_____;1000张这样的纸叠在一起,大约厚1_____。
14 . 从左面看到的形状是________15 . 下面图形中各有多少个角?(___)个角(___)个角(___)个角(___)个角16 . 慧眼辨方位下面哪一幅图是梓轩看到的?(画“”)()()17 . 25度的角比直角小度,平角比一个度的角大35度.18 . 下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?_______面_______面_______面19 . 量一量,把量得的结果写在横线里。
人教版-数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷
人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 测量自己的脚的长度应该用(_____)作单位;测量楼房的高度应该用(_____)作单位。
2 . 如图,五角星的5个项角的度数和是.3 . 在横线里填上合适的数.94507千克= 吨6800米= 千米3.47千米= 千米米0.45平方米= 平方厘米5元3角7分= 元7.05千克= 千克克.4 . 下午1:30时,钟面上时针与分针成_____度角,是_____角,这个角比平角小_____度.5 . 铅笔长()厘米。
6 . 黑板是________形。
7 . 量一量,填一填。
8 . 从刻度0到7是(_________)厘米,2到8是(________)厘米.9 . 下面3张照片分别是在哪个位置照的?把相应的序号填在括号里。
10 . 下面图形哪些是角?在下面的()里画“ √ ”()()()()()11 . 找出下面物体的侧面图,并在()里画“√”。
12 . ①号角比⑥号角(____),③号角比⑤号角(____)。
(填“大”或“小”)13 . (1)有多少条线段?(____)条(2)有多少个角?(____)个14 . 队列训练中,原地向右或向左转,即转过一个(____)°角;原地向后转,即转过一个(____)°角。
15 . 森林运动会上举行跳远比赛,和谁是冠军?在对应的□里打“√”。
16 . 一个足球从上面看是一个(______)17 . 填一填。
(1)这是一条(_____),它有(____)个端点。
(2)把线段的一端无限延长,就得到一条(_____),它有(____)个端点。
(3)把线段向两端无限延长,就得到一条(_____),它有(____)个端点。
18 . 1米=()分米=()厘米80毫米=()厘米9千米=()米6000克=()千克13吨-3000千克=()吨10000米=()千米2分米3厘米=()厘米18毫米=()厘米()毫米19 . 在()里填上合适的数。
小学二年级上册数学几何图形分类专项知识点综合题人教版
小学二年级上册数学几何图形分类专项知识点综合题人教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的()号飞机重合。
A .B .C .D .2. 我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。
( )3.平行四边形的对角不相等。
( )3. 操作填空。
用四根小棒做出一个正方形如图:4. 看一看,填一填。
观察图形,大正方形被分割后,填一填。
(包含复合图形)一共有______个长方形,一共有______个正方形5. 请写出角各部分的名称。
①______ ②______ ③______6. 量一量,填一填。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米,正方形的边长是______厘米。
7. 填空,写出下边图形的名称。
______ ______ ______ ______ ______8. 根据所学内容判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小。
( )2.扇子有3个角。
()3.角有3个顶点和3条边。
()9. 量一量,想一想,填一填。
长方形的长是______厘米,宽是______厘米,从中截取一个最大的正方形.正方形的边长是______厘米.10. 想一想,填一填。
1平行四边形的一个角是60°,那么它的对角是______°。
2平行四边形的对角分别是______角跟______角。
3.它是______图形。
11. 想一想,选一选。
1.平行四边形的()相等。
A .四个角B .四条边C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了()A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,()是平行四边形A .B .C .12. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“√”,错误说法后面的括号内画“×”。
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人教版数学二年级上册《图形与几何》专项训练卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题
1 . 三角尺上最大的角是(______)角,比这个角小的是(______)角,比这个角大的是(______)角。
2 . 写出下面各角的度数。
(_____)(_____)
(_____)
3 . 照样子量一量,填一填。
4 . 2.05公顷= 平方米= 平方千米.
7.25时= 时分.
5 . 一块长方形玻璃,长10分米,宽4分米,它的周长是________分米。
6 . 数一数
________个直角
________个锐角
________个钝角
7 . 钟面上分针每小时转过的角度为(_____)度,是(_____)角;钟面上时针每小时转过的角度为(_____)度,是(_____)角;钟面上(_____)时整时,时针和分针成平角;(_____)时整和(_____)时整时,时针和分针成直角。
8 . 一个平角与一个钝角的差,一定是(____)角。
9 . 用放大镜看30°的角,这个角是度.
10 . 在下面的横线里填上适当的分数.
25分= 时 1吨250千克= 吨 36分米= 米 15平方厘米= 平方分米.
11 . 在()里填上合适的单位。
手掌的宽约8(_______)黑板长4(_______)
小明身高120(______)操场跑道400(______)
手指宽1(______)铅笔长18(_______)
12 . 下面这枝铅笔长________厘米.
13 . 铅笔是(______)厘米。
14 . 填一填(填m或者cm)
.
爸爸身高176________.
小军身高1________.
15 . 铅笔长(______)厘米。
16 . 下面的照片都是谁拍到的?
(____)(____)(____)
17 . 量比较长的物体,可以用(____)作单位;量比较短的物体,可以用(____)作单位。
18 . 下图中有________条射线。
19 . 9时30分时,钟面上时针和分针所成的角是________度.
20 . 用米尺测量出数学课本的长和宽,则课本长(_______)m,宽为(_______)m。
21 . 量出下面各角的度数,并说一说它们分别是什么角。
∠1=(____)∠2=(_____)∠3=(_____)
(______)角(______)角(______)角
22 . 把半圆平均分成(__________)等份,每份所对的角的大小是(_________)度,记作(______)。
23 . 在下面的图形中,________是直线;________是射线;________是线段.(填字母)
A.B.C.
E.
D.
24 . 填上合适的长度单位。
一支粉笔长约7(______)
文具盒长约20(______)
一辆货车长约12(______)
自行车高约1(______)
一把小刀长约10(______)
爸爸的身高1(______)75(______)
25 . 3米-100厘米=(______)米 6米+4米=(____)米
26 . 下图中有(_____)条线段,有(_____)个锐角,(_____)个钝角,(____)个直角,(_____)个平角。
27 . 下面的图形分别是从什么方向看到的?(填“前面”“上面”或“左面”)
28 . 从电视的背面看,会看到哪幅图?画“○”;从电视的侧面看,会看到哪幅图?画“√”。
()()()
29 . 看一看、想一想、连一连
从(_____)看从(_____)看从(_____)看
二、判断题
30 . 一棵小树高约200厘米。
(______)
31 . 12时30分,钟面上分针与时针所成的角是180度.(_____)
32 . (2015秋•城阳区校级期中)两个锐角相加得到的角一定是钝角..(判断对错)
33 . 下午6时整,时针和分针成直角。
(_____)
34 . (____)
35 . 用放大镜看一个15°的角,看到的可能是一个60°的角。
(_____)
36 . 用一个10倍的放大镜看一个50°的角,这个角还是50°。
(______)
37 . 周角就是一条直线。
()
三、排序题
38 . 把下列长度按从大到小的顺序排列。
8厘米 80厘米 8米 1米 80米
(_________)﹥(________)﹥(________)﹥(________)﹥(________)
四、连线题
39 . 下面几幅图分别是谁看到的?连一连.
40 . 连一连
41 . 下面的图形分别是谁看到的?请你连一连。
42 . 把5个同样大小的正方体拼搭成下面的模型.下面的图形分别是从哪个方向看到的?
A.从正面看B.从上面看C.从侧面看
(1)(2)(3)
五、作图题
43 . 按要求画出指定的角.
(1)一个40°的角
(2)一个170°的角.
44 . 画一条长6cm的线。
45 . 在下面的四边形中加一条线段,使原图形增加3个直角.
46 . 如图,这条线段长()厘米,再画一条比它长2厘米的线段。
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
二、判断题1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
三、排序题1、
四、连线题1、
2、
3、
4、
五、作图题
1、
2、
3、
4、
第11 页共11 页。