苏少版音乐二上《溜冰圆舞曲》课件3课件PPT
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《溜冰圆舞曲》课件03
2023
《《溜冰圆舞曲》课件03》
目录
contents
教学内容与目标教学方法与步骤教学难点与解决策略相关知识与技能的应用教学反思与总结
01
教学内容与目标
作者生平和创作背景
作品地位和影响
溜冰圆舞曲的起源和发展
溜冰圆舞曲的背景介绍
本课件的教学内容包括《溜冰圆舞曲》的曲式结构、旋律特征、演奏技巧等。
成功之处
本次课件在教学中取得了较好的效果，学生能够较为轻松地掌握溜冰圆舞曲的相关知识和技巧，对音乐的理解和感受也得到了加深。
改进措施
在今后的教学中，应该更加注重教学整体节奏的把握，避免影响教学进度。
教学反思
教学总结
本次课件主要涉及溜冰圆舞曲的相关知识和技巧，包括基本概念、特点、应用场景等方面，帮助学生掌握溜冰圆舞曲的基本知识和技能。
技能目标
通过本课件的学习，学生能够感受到《溜冰圆舞曲》的音乐美和艺术魅力，提高自己的音乐欣赏能力和表现能力。
情感目标
02
教学方法与步骤
教学方法
通过创设情境，调动学生的积极性，引导他们主动参与教学过程。
情境导入法
合作学习法
示范教学法
任务驱动法
组织学生进行小组合作学习，互相交流、讨论，提高学习效率。
教学难点分析
教师可以组织学生进行分解动作训练和组合动作训练，通过反复练习和纠正，提高学生掌握动作要领的熟练程度。
解决策略与方法
加强动作要领训练
教师可以先让学生进行基本节奏训练，如用手或脚打拍子等方式，帮助学生建立准确的节奏感。
强化节奏感训练
教师可以组织学生进行舞蹈表演练习，通过观看优秀表演视频、参加舞蹈比赛等方式，帮助学生提高舞蹈表现力和自信心。
二年级音乐上册 《溜冰圆舞曲》PPT教学课件
溜冰圆舞曲
2020/11/08
1
初听音乐，带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律？ • 溜冰时的心情怎样？ • 你听到的音乐还有哪些特点？
2020/11/08
2
圆舞曲：
• 音译为“华尔兹”，是奥地利的一种
民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞 会，19世纪开始流行于西欧各国，它 采用3/4拍，强调第一拍上的重音， 旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
12
曾有后人将他封为“法国的施特劳 斯”。
2020/11/08
4
序奏：
乐曲速度、节奏的特点？由什么乐器 演奏的？让你联想到什么样的景象？
速度缓慢，节奏自由，开始为圆 号奏出徐缓的旋律，使人联想到冬天 的景色。
2020/11/08
5
第一圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲有什么特点？表现什么样的景象？由什么乐器演 奏？
第一主题再现
2020/11/08
9
尾声：
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
2020/11/08
10
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲（A+B+A)+第 二圆舞曲（A+B+A)+第三圆舞曲 （A+B)+第四圆舞（A+B+A)+ 尾声
2020/11/08
1
初听音乐，带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律？ • 溜冰时的心情怎样？ • 你听到的音乐还有哪些特点？
2020/11/08
2
圆舞曲：
• 音译为“华尔兹”，是奥地利的一种
民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞 会，19世纪开始流行于西欧各国，它 采用3/4拍，强调第一拍上的重音， 旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节
2020/11/08
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
12
曾有后人将他封为“法国的施特劳 斯”。
2020/11/08
4
序奏：
乐曲速度、节奏的特点？由什么乐器 演奏的？让你联想到什么样的景象？
速度缓慢，节奏自由，开始为圆 号奏出徐缓的旋律，使人联想到冬天 的景色。
2020/11/08
5
第一圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲有什么特点？表现什么样的景象？由什么乐器演 奏？
第一主题再现
2020/11/08
9
尾声：
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
2020/11/08
10
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲（A+B+A)+第 二圆舞曲（A+B+A)+第三圆舞曲 （A+B)+第四圆舞（A+B+A)+ 尾声
《溜冰圆舞曲》课件
第二小圆舞曲：第一主题充分运用直
线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程 以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的 腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声 有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜 冰者洒脱的姿态。
接着出现急速的音乐片断，轻巧而诙谐， 仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演 着滑稽的舞蹈动作 。
分段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赏：溜冰圆舞曲
从容的第三小圆舞曲第一主题主要由弦乐 奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、 流畅悠闲的特点 。
随后出现的第二主题轻巧活泼，与第一主 题形成了生动的情绪对比。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
随后，整个乐队奏出如同微风般柔和轻 盈、委婉甜美的第四小圆舞曲 。
后面还有一段表现溜冰运动员在冰上作 出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段。
法国作曲家瓦尔托伊费尔作于1882年。
中序圆奏号奏出的徐缓的旋律，使人联想到冬
天的景色。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
第一小圆舞曲第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰 的人们舒展优美的舞姿 。
第一小圆舞曲第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
圆舞曲的特点：
节奏明确、轻快。 旋律流畅、热情。 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。
请欣赏舞曲：<溜冰圆舞曲>
乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个 乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾 声组成。
问题：
请同学们根据刚才听到的圆舞曲，试写 出该曲的结构图谱？
序奏 第一圆舞曲 第二 第三 第四 尾声
分段欣赏：溜冰圆舞曲
分段欣赏：溜冰圆舞曲
欢快的华彩段落之后，音乐进入尾声部 分，再现开头的第一圆舞曲，并在热烈 的气氛中结束全曲。
线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程 以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的 腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声 有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜 冰者洒脱的姿态。
接着出现急速的音乐片断，轻巧而诙谐， 仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演 着滑稽的舞蹈动作 。
分段ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赏：溜冰圆舞曲
从容的第三小圆舞曲第一主题主要由弦乐 奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、 流畅悠闲的特点 。
随后出现的第二主题轻巧活泼，与第一主 题形成了生动的情绪对比。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
随后，整个乐队奏出如同微风般柔和轻 盈、委婉甜美的第四小圆舞曲 。
后面还有一段表现溜冰运动员在冰上作 出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段。
法国作曲家瓦尔托伊费尔作于1882年。
中序圆奏号奏出的徐缓的旋律，使人联想到冬
天的景色。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
第一小圆舞曲第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰 的人们舒展优美的舞姿 。
第一小圆舞曲第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
圆舞曲的特点：
节奏明确、轻快。 旋律流畅、热情。 节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。
请欣赏舞曲：<溜冰圆舞曲>
乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个 乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾 声组成。
问题：
请同学们根据刚才听到的圆舞曲，试写 出该曲的结构图谱？
序奏 第一圆舞曲 第二 第三 第四 尾声
分段欣赏：溜冰圆舞曲
分段欣赏：溜冰圆舞曲
欢快的华彩段落之后，音乐进入尾声部 分，再现开头的第一圆舞曲，并在热烈 的气氛中结束全曲。
《溜冰圆舞曲》PPT课件(上课用)3
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。
第一主题再现
第二圆舞曲 （)
第一主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？
旋律里用了分解和弦和直线上升的旋律线，大跳音 程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾跃动作， 乐曲情绪欢快而有力，描绘出在溜冰场上人们做出 旋转、跳跃动作的姿态。
第二主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？ 旋律在低音部上进行，而高音部用带有装饰音的八 分音符作为衬托急速的音乐片段，轻巧而诙谐，仿 佛清脆的银铃声，它与主旋律交相辉映，有如诗如 画的意境。
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
乐曲结构
序奏第一圆舞曲（)第二圆舞曲（)第 三圆舞曲（)第四圆舞（)尾声
创编活动
利用第一圆舞曲第一主题旋律 进行创编
•
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
《溜冰圆舞曲》课件PPT
01 ·赤道与北极 02 ·Scarborough 03 ·飘摇 04 ·大长今
课堂小结
刚刚我们对溜冰圆舞曲的进行了深入赏析， 那么同学们今天你们都收获了什么？
总结：圆舞曲的起源，圆舞曲的结构，知
道了溜冰圆舞曲最著名的乐段等等。
结束语：冬天虽然寒冷，但那我们的作曲家
却能去充分挖掘大自然带给我们的快乐，希 望我们的同学们都能以积极乐观的态度，面 对生活中的各种困难，让自己过得快乐，充 实并有意义。
• 徐缓的 • 圆号：（铜管乐器，又称法国号，
被称为 交响乐中的乐器之王）
冬天
A 第一主题
第一圆舞曲
A+B+A
B 第二主题
第一圆舞曲 ABA
第一主题 这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想
到溜冰的人们舒展优美的舞姿 。
第二主题 本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐
曲充满了轻松活泼的情绪。
A 第一主题
进手法发展而成，由整个乐队奏出如同 微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。
第二主题 在八分音符上的华彩段落之后，音乐进入结 尾部分，再现第一小圆舞曲与第三 小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束 全曲。
作品结构图：
• 序 奏 + 四小圆舞曲 + 再 现 + 尾 声
流行音乐中的三拍子歌曲
第三圆舞曲
A 第一主题
A+B
B 第二主题
第三圆舞曲 AB
第一主题 要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样
舒展平稳、流畅悠闲的特点。
第二主题 轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情 绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而 且富于热情。
A 第一主题
第四圆舞曲 A+B+A
课堂小结
刚刚我们对溜冰圆舞曲的进行了深入赏析， 那么同学们今天你们都收获了什么？
总结：圆舞曲的起源，圆舞曲的结构，知
道了溜冰圆舞曲最著名的乐段等等。
结束语：冬天虽然寒冷，但那我们的作曲家
却能去充分挖掘大自然带给我们的快乐，希 望我们的同学们都能以积极乐观的态度，面 对生活中的各种困难，让自己过得快乐，充 实并有意义。
• 徐缓的 • 圆号：（铜管乐器，又称法国号，
被称为 交响乐中的乐器之王）
冬天
A 第一主题
第一圆舞曲
A+B+A
B 第二主题
第一圆舞曲 ABA
第一主题 这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想
到溜冰的人们舒展优美的舞姿 。
第二主题 本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐
曲充满了轻松活泼的情绪。
A 第一主题
进手法发展而成，由整个乐队奏出如同 微风般柔和轻盈，委婉甜美的声音。
第二主题 在八分音符上的华彩段落之后，音乐进入结 尾部分，再现第一小圆舞曲与第三 小圆舞曲，并在热烈的气氛中结束 全曲。
作品结构图：
• 序 奏 + 四小圆舞曲 + 再 现 + 尾 声
流行音乐中的三拍子歌曲
第三圆舞曲
A 第一主题
A+B
B 第二主题
第三圆舞曲 AB
第一主题 要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样
舒展平稳、流畅悠闲的特点。
第二主题 轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情 绪对比。重音的倒置，显得很有趣，而 且富于热情。
A 第一主题
第四圆舞曲 A+B+A
苏教小学音乐二上《3溜冰圆舞曲》PPT课件-(3)
序奏：
乐曲速度、节奏的特点？由什么乐器 演奏的？让你联想到什么样的景象？
速度缓慢，节奏自由，开始为圆 号奏出徐缓的旋律，使人联想到冬天 的景色。
第一圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲有什么特点？表现什么样的景象？由什么乐器演 奏？
多用长音、连音，优美而富于表情，宽广平稳流畅 明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿和舒畅 愉快的心情。由小提琴奏出。
训练才能有所收获，取得成效。
• 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； • 10ห้องสมุดไป่ตู้智者超然物外
第二主题：
乐曲与第一主题对比有什么变化？
轻快、活泼，它的重音落在每个乐句的最后一个 音上，而这个音在小节的最后一拍，这种重音的倒 置，显得很有趣，而且富于热情，与第一主题形成 了生动的情绪对比。
第四圆舞曲: （A+B+A)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？表现了怎样的情绪？
抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成， 由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的 第四圆舞曲。
第二主题：
乐曲有什么特点？ 非常活泼，它以分解和弦引出旋律，在八分音符上 进行，最后5小结里出现了临时变音，以便转调。
第一主题再现
尾声：
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲（A+B+A)+第 二圆舞曲（A+B+A)+第三圆舞曲 （A+B)+第四圆舞（A+B+A)+ 尾声
这些句子公表亦现以了此陈尧自矜
苏少版小学二年级音乐上册(简谱)乒乓变奏曲 溜冰圆舞曲_课件1
再见
四三拍四小段圆舞曲ppt课件第一第一主题主题ppt课件10第二主题第二主题ppt课件11这一主题宽广平稳流畅明丽使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿第二主题本主题运用八分音符并强调其节奏使乐曲充满了轻松活泼的情绪
乒乓变奏曲 溜冰圆舞曲
小朋友你们爱运动吗？ 请说说你最喜欢的运动是 什么？
什么是变奏曲？
这首《乒乓变奏曲》由1个主题、5 个变奏组成，下面我们就来认真聆听， 感受这5个变奏。 变奏一：旋律在高音区。 变奏二：左手在低音部弹奏主旋律。 变奏三：主旋律镶嵌在高音部的强位上。 变奏四、五：在和弦的衬托下，主题变 化由下行旋律及上行琶音构成的旋律。
生命在于运动，希望小朋 友们都可以热爱运动，热爱生 活，同时可以将这种热情投入 到学习中，快乐的学习！ 我 运 动 ， 我 快 乐
请 回 答
1.这首圆舞曲采用de几几拍？ 四三拍 2. 这首曲子采用了维也纳圆舞曲的形 式，你能说出共演奏了几小段圆 舞曲？ 四小段圆舞曲
第一圆舞曲
第一主题
第一圆舞曲
第二主题
第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明 丽，使人联想到溜冰的人们 舒展优美的舞姿 。
第二主题 本主题运用八分音符并强调
其节奏，使乐曲充满了轻松 活泼的情绪。
第三圆舞曲
第一主题
第三圆舞曲
第二主题
第一主题 要由弦乐奏出，具有与第一
小圆舞曲同样舒展平稳、流 畅悠闲的特点。
第二主题 轻巧活泼，与第一主题形成
了生动的情绪对比。重音的 倒置，显得很有趣子歌曲
1. 赤道与北极 3. 愚人的国度
2. Scarborough 4. 飘摇
• 变奏曲在原旋律的基础上加上一些修饰或 者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更 丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多 变，有利于乐曲更好的表现其感情。变奏 的形式和方法多种多样，一段相同的旋律 能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏 曲。
二年级音乐上册第三单元溜冰圆舞曲精选教学PPT课件1苏少版
《溜冰圆舞曲》
• 聆听《溜冰圆舞曲》，思考问题。 • 1.这首圆舞曲采用了几分之几的节拍？
• 2. 这首《溜冰圆舞曲》采用了维也纳圆舞 曲的形式,你能说出共演奏了几小段圆舞曲?
作者
• 爱米尔·瓦尔德退费尔，作于1882年。
• (1837—1915)法国作曲家,生于斯特拉斯堡,
早年入巴黎音乐学院学作曲,1865年任宫廷 钢琴家和宫廷芭蕾指导,曾在法国各地巡回 演出,担任过歌剧和舞剧的指挥.主要作品为 管弦乐舞曲,旋律优美,通俗易懂,共计二百五
也许这个城市的节奏太快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
• 了解什么是圆舞曲 • 聆听并分段解析了《溜冰圆舞曲》 • 学习了圆舞曲最主要的拍子表现形式之一
三拍子，了解了它的强弱规律。
课下探索
• 请同学们课下聆听著名的舞曲《蓝色多瑙 河》，并且仔细分析与我们今天所学的 《溜冰圆舞曲》有哪些不同？
• 舞曲根据节拍可以区分为二拍子舞曲，三 拍子舞曲，四拍子舞曲。请同学们课下找 出其他拍子种类，并举例说明。
第一主题
第三圆舞曲
第二主题
第三圆舞曲
• 第一主题：要由弦乐奏出，具有与第一小 圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的特点、
• 第二主题：轻巧活泼，与第一主题形成了
二年级音乐上册第三单元溜冰圆舞曲精选教学PPT课件3苏少版
人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥 热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
第四圆舞曲
第一主题
是一个抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发 展而成，由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈， 委婉甜美的声音。
第四圆舞曲
第二主题
在八分音符上进行，非常活泼。
尾声
欣赏流行音乐中的3拍子歌曲
• 复习¾拍子，打图式并将其加入歌曲当中。
1、赤道与北极
2、Scarborough
3、愚人的国度
四小段圆舞曲
第一圆舞曲
第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜 冰的人们舒展优美的舞姿 。
第一圆舞曲
第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满 了轻松活泼的情绪
第二圆舞曲
第一主题
运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以 及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作， 乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰 场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。
第二圆舞曲
第二主题
旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音 的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系 着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。
第三圆舞曲
第一主题
要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒 展平稳、流畅悠闲的特点。
第三圆舞曲
第二主题
轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪 对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富 于热情。
第四圆舞曲
第一主题
是一个抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发 展而成，由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈， 委婉甜美的声音。
第四圆舞曲
第二主题
在八分音符上进行，非常活泼。
尾声
欣赏流行音乐中的3拍子歌曲
• 复习¾拍子，打图式并将其加入歌曲当中。
1、赤道与北极
2、Scarborough
3、愚人的国度
四小段圆舞曲
第一圆舞曲
第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜 冰的人们舒展优美的舞姿 。
第一圆舞曲
第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满 了轻松活泼的情绪
第二圆舞曲
第一主题
运用直线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以 及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾空动作， 乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰 场上大显身手的溜冰者洒脱的姿态。
第二圆舞曲
第二主题
旋律在低音声部上进行，而高音部用带有装饰音 的八分音符作为 衬托，轻巧而诙谐，仿佛腰上系 着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作。
第三圆舞曲
第一主题
要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒 展平稳、流畅悠闲的特点。
第三圆舞曲
第二主题
轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪 对比。重音的倒置，显得很有趣，而且富 于热情。
音乐二上《溜冰圆舞曲》课件
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰 的人们舒展优美的舞姿 。
听赏第一小圆舞曲主题B
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
听赏第二小圆舞曲
第一主题充分运用直线上升的旋律线，忽上忽 下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中 矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声 有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒 脱的姿态。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
◆ 情景导入
聆听《溜冰圆舞曲》
乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个 乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾 声组成。
问题：
请同学们根据刚才听到的圆舞曲，试写 出该曲的结构图谱？
序奏 第一圆舞曲 第二 第三 第四 尾声
听赏序奏
中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联 想到冬天的景色。
听赏第一小圆舞曲主题A
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
听赏第一小圆舞曲主题B
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
听赏第二小圆舞曲
第一主题充分运用直线上升的旋律线，忽上忽 下的大跳音程以及频繁的休止符，表现溜冰中 矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声 有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒 脱的姿态。
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
◆ 情景导入
聆听《溜冰圆舞曲》
乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个 乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾 声组成。
问题：
请同学们根据刚才听到的圆舞曲，试写 出该曲的结构图谱？
序奏 第一圆舞曲 第二 第三 第四 尾声
听赏序奏
中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联 想到冬天的景色。
听赏第一小圆舞曲主题A
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
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第二主题：
乐曲与第一主题对比有什么变化？
轻快、活泼，它的重音落在每个乐句的最后一个 音上，而这个音在小节的最后一拍，这种重音的倒 置，显得很有趣，而且富于热情，与第一主题形成 了生动的情绪对比。
第四圆舞曲: （A+B+A)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？表现了怎样的情绪？
抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成， 由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的 第四圆舞曲。
溜冰圆舞曲
初听音乐，带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律？ • 溜冰时的心情怎样？ • 你听到的音乐还有哪些特点？
圆舞曲：
• 音译为“华尔兹”，是奥地利的一种
民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞 会，19世纪开始流行于西欧各国，它 采用3/4拍，强调第一拍上的重音， 旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节 仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人 成对旋转，因而被称为圆舞曲。
创编活动
利用第一圆舞曲第一主题旋律 进行创编
19.我来到，我看到，我征服！---罗马的凯撒 15.只要你想，这个世界就会有奇迹。 10.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 95.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 44.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 80.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 7.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 43.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 74.计较眼前的人一定会失去未来。 97.人们总是对陌生人很宽容，对熟悉的人很挑剔。 44.人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。 32.不要把感情浪费在没有希望的人身上，看重外在的人永远都是弱智，只有在伤痕累累时才明白，真正爱她(他)的人原来一直在她(他)身边关注她(他)，而她(他)却一直以为幸福很遥远。 4.成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念。 56.只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。 56.人生，有许多事情无法言说。有些快乐，别人未必能理解；有些悲伤，别人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上；有些泪，挂在脸上，伤在心上；有些痛，无伤无痕，痛在心中。 79.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 2.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 54.人说没有办法，是逼的不够，逼到份上了，就有办法了。
序奏：
乐曲速度、节奏的特点？由什么乐器 演奏的？让你联想到什么样的景象？
速度缓慢，节奏自由，开始为圆 号奏出徐缓的旋律，使人联想到冬天 的景色。
第一圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲有什么特点？表现什么样的景象？由什么乐器演 奏？
多用长音、连音，优美而富于表情，宽广平稳流畅 明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿和舒畅 愉快的心情。由小提琴奏出。
作曲家简介
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
瓦尔德退费尔 （1837-1915）， 法国作曲家。生于斯特拉斯堡。早 年入巴黎音乐学院学作曲。1865年 任宫廷钢琴家和宫 廷芭蕾指导， 曾在法国各地巡回演出，担任过歌 剧和舞剧的指挥。主要作品为管弦 乐舞曲，旋律优美，通俗易懂，共 计二百五十余首。 代表作有《溜冰 圆舞曲》、《女学生圆舞曲》 曾有后人将他封为“法国的施特劳 斯”。
第二主题：
乐曲表现了什么情绪？ 短促的八分音符，每个乐句的音型基本是相同的，与前 面的第一主题形成对比，乐曲充满了轻松活泼的情绪。
第一主题再现
第二圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？
旋律里用了分解和弦和直线上升的旋律线，大跳音 程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾跃动作， 乐曲情绪欢快而有力，描绘出在溜冰场上人们做出 旋转、跳跃动作的姿态。
第二主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？ 旋律在低音部上进行，而高音部用带有装饰音的八 分音符作为衬托急速的音乐片段，轻巧而诙谐，仿 佛清脆的银铃声，它与主旋律交相辉映，有如诗如 画的意境。
第一主题再现
第三圆舞曲 （A+B)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？由什么乐器演奏？ 舒展平稳，流畅悠闲的特点。由小提琴奏出。
第二主题：
乐曲有什么特点？ 非常活泼，它以分解和弦引出旋律，在八分音符上 进行，最后5小结里出现了临时变音，以便转调。
第一主题再现
ห้องสมุดไป่ตู้
尾声：
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲（A+B+A)+第 二圆舞曲（A+B+A)+第三圆舞曲 （A+B)+第四圆舞（A+B+A)+ 尾声
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乐曲与第一主题对比有什么变化？
轻快、活泼，它的重音落在每个乐句的最后一个 音上，而这个音在小节的最后一拍，这种重音的倒 置，显得很有趣，而且富于热情，与第一主题形成 了生动的情绪对比。
第四圆舞曲: （A+B+A)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？表现了怎样的情绪？
抒情优美的乐段，旋律是采用模进手法发展而成， 由整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈，委婉甜美的 第四圆舞曲。
溜冰圆舞曲
初听音乐，带问题欣赏全曲
• 你听到的声音有什么规律？ • 溜冰时的心情怎样？ • 你听到的音乐还有哪些特点？
圆舞曲：
• 音译为“华尔兹”，是奥地利的一种
民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞 会，19世纪开始流行于西欧各国，它 采用3/4拍，强调第一拍上的重音， 旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节 仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人 成对旋转，因而被称为圆舞曲。
创编活动
利用第一圆舞曲第一主题旋律 进行创编
19.我来到，我看到，我征服！---罗马的凯撒 15.只要你想，这个世界就会有奇迹。 10.失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。 95.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 44.宁可累死在路上，也不能闲死在家里!宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿！ 80.有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 7.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 56.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 43.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 74.计较眼前的人一定会失去未来。 97.人们总是对陌生人很宽容，对熟悉的人很挑剔。 44.人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。 32.不要把感情浪费在没有希望的人身上，看重外在的人永远都是弱智，只有在伤痕累累时才明白，真正爱她(他)的人原来一直在她(他)身边关注她(他)，而她(他)却一直以为幸福很遥远。 4.成功的秘诀在于坚持自己的目标和信念。 56.只有不回避痛苦和迷茫的人，才有资格去谈乐观与坚定。命运不会厚待谁，悲喜也不会单为你准备。 56.人生，有许多事情无法言说。有些快乐，别人未必能理解；有些悲伤，别人未必能感受。有些累，累在身上，累在心上；有些泪，挂在脸上，伤在心上；有些痛，无伤无痕，痛在心中。 79.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 2.人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。 17.后悔跟努力哪个让你更痛苦？ 54.人说没有办法，是逼的不够，逼到份上了，就有办法了。
序奏：
乐曲速度、节奏的特点？由什么乐器 演奏的？让你联想到什么样的景象？
速度缓慢，节奏自由，开始为圆 号奏出徐缓的旋律，使人联想到冬天 的景色。
第一圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲有什么特点？表现什么样的景象？由什么乐器演 奏？
多用长音、连音，优美而富于表情，宽广平稳流畅 明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的舞姿和舒畅 愉快的心情。由小提琴奏出。
作曲家简介
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瓦尔德退费尔 （1837-1915）， 法国作曲家。生于斯特拉斯堡。早 年入巴黎音乐学院学作曲。1865年 任宫廷钢琴家和宫 廷芭蕾指导， 曾在法国各地巡回演出，担任过歌 剧和舞剧的指挥。主要作品为管弦 乐舞曲，旋律优美，通俗易懂，共 计二百五十余首。 代表作有《溜冰 圆舞曲》、《女学生圆舞曲》 曾有后人将他封为“法国的施特劳 斯”。
第二主题：
乐曲表现了什么情绪？ 短促的八分音符，每个乐句的音型基本是相同的，与前 面的第一主题形成对比，乐曲充满了轻松活泼的情绪。
第一主题再现
第二圆舞曲 （A+B+A)
第一主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？
旋律里用了分解和弦和直线上升的旋律线，大跳音 程以及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾跃动作， 乐曲情绪欢快而有力，描绘出在溜冰场上人们做出 旋转、跳跃动作的姿态。
第二主题：
乐曲的特点？表现了什么样的情绪？ 旋律在低音部上进行，而高音部用带有装饰音的八 分音符作为衬托急速的音乐片段，轻巧而诙谐，仿 佛清脆的银铃声，它与主旋律交相辉映，有如诗如 画的意境。
第一主题再现
第三圆舞曲 （A+B)
第一主题：
乐曲的速度有变化吗？由什么乐器演奏？ 舒展平稳，流畅悠闲的特点。由小提琴奏出。
第二主题：
乐曲有什么特点？ 非常活泼，它以分解和弦引出旋律，在八分音符上 进行，最后5小结里出现了临时变音，以便转调。
第一主题再现
ห้องสมุดไป่ตู้
尾声：
乐曲重复了那部分音乐？情绪有什么变化？
第一圆舞曲第一主题再现，用一系列快速的 上行和下行音，在热烈的气氛中结束全曲。
乐曲结构
序奏+第一圆舞曲（A+B+A)+第 二圆舞曲（A+B+A)+第三圆舞曲 （A+B)+第四圆舞（A+B+A)+ 尾声
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