违法犯罪的区别

中学生张某原来在校期间表现较好， 曾多次被评为三好学生。后来跟社会上 有流氓行为的人往来，逐渐变得无心学 习，不交作业，经常旷课，有时还拿同 学东西，打骂同学等。受到学校的批评 教育后，他没有接受教训，又经常在社 会上偷窃少量财物，参加赌博，曾被公 安机关拘留。至此他仍不悔改，
一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归， 持刀爬进李大娘家盗窃财物，被发现后， 张某把李大娘打昏在地，偷走现金一千 元。经人民法院审理，判处张某有期徒 刑三年。
主刑
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、 死刑。 罚金、剥夺政治权利、没收财产（可 以独立适用），驱逐出境。
附加刑

道德、纪律与法律的比较
比较项目 行为规范
如何产生
自然形成
适用范围或 靠什么发挥 对象 作用
普遍适用 在校学生
舆论、习 惯、信念
社会道德
教育行政 学生守则 机关制定 国家法律
教育行政 力量 国家强 制力
国家立法 机关制定
全国适用
自主学习
自主学习课文113页： 一、什么是违法？ 二、什么是犯罪？ 三、一般违法和犯罪的区别与联系？
合作探究
阅读材料，思考下列问题：
1、此事小君的哪项权利受到侵害？小哲 及双方家庭造成什么后果？ 2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天 空”“非法侵害生命健康权者受制裁”。 结合这两句话，谈谈此桩惨案如何避免。
阅读材料，思考下列问题： 1、此事小君的哪项权利受到侵害，小哲及 双方家庭造成什么后果？ 侵害他人的生命健康权，既损害了他人的 生命和健康，也损害了自己，行为人要依 法受到相应的制裁。 2、谈谈我们该如何避免此类惨案的发生。 在日常生活中，人与人之间因故发生了争 执，要懂得调控情绪、宽容他人，以避免 一时冲动而导致伤害事件的发生。
结果：（1）尽快送到附近医院或是拨打120急救电话，治 疗伤者，同时报警。 （2）甲的行为算不算犯罪，前提是如果鉴定部门确定为 重伤，且甲的年龄已满16周岁，甲的这种行为构成犯罪。 （3）如果是犯罪的话，甲的行为违反了《刑法》第四章 侵犯公民人身权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人 重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。 这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻 微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用 刑法。二是就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事 责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。 在这个案例中甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失 伤害而不是故意伤害，但是甲的监护人将承担治疗费用和 行政处理。
⑴ 张某的行为哪些属于一般违法行为， 哪些属于犯罪？
⑵ 张某走上犯罪道路的过程给我们什 么启示？
启示：
一般违法和犯罪之间没有不可逾 越的鸿沟 ；有了小错或一般违法行 为，要及时改正，如果任其发展下 去就有可能走上犯罪的道路；我们 不能因恶小而为之，只有防微杜渐 ， 才能防患于未然；我们不仅要学习 好，平时还要注意加强思想品德修 养，严格要求自己，才能抵制不良 思想的侵蚀 。
我国对违法犯罪的青少年采取 教育为主、惩罚为辅的原则
[同步练习]
一、单项选择题 1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ B ） A.对社会有严重危害 B.都是违法行为 C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理 2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危 害性，但是在（ D ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同
）
）
3、违法与犯罪的关系是（ B D ） A.违法一定犯罪 B.违法不一定犯罪 C.犯罪不一定违法 D.犯罪一定违法 4、“蝼蚁之穴溃千里之堤”,“恶不积不足以灭身”,这 ABD 两句古语告诉我们 ( ) A.许多犯罪是从小毛病开始的，有错不改越陷 越深，最终跌入犯罪的深渊 B “小错不断、大错不犯” 的思想是危险的 C.小错不可能是大错的开始，犯大错不是从犯 小错发展而来 D.一个人如果不加强思想品德修养，不注意防 微杜渐，防患于未然，就有可能从犯小错发 展到违法犯罪
关
系
一般违法
都是违法行为
犯
罪
共 同 点
不 同 点
危害程 度不同 法律责 任不同 处罚机关 不同
都具有社会危害性 都应承担相应的法律责任
危害不大，情 节轻微 民事责任，行 政制裁 行政机关
社会危害大， 情节严重
刑罚处wk.baidu.com 人民法院
联
系
它们之间没有不可逾越的鸿沟
吸毒
一般违法
为了获得毒资满足毒瘾
贩毒
抢劫
二、多项选择 1、一般违法与犯罪的不同点是（ B C D A.二者在本质上不同 B.违反的法律不同 C.行为的社会危害程度不同 D.处罚方式不同 2、一般违法与犯罪的相同点是（ A B D A.二者都是具有社会危害性的行为 B.二者都是违反法律的行为 C.二者都是违反刑法的行为 D.二者都是应当承担法律责任
案例分析：
事情发生在某县城一个小区的住宅楼, 这天是星期日,三名中学生在四楼的 楼道窗前玩耍,甲失手将乙推出窗外, 重重地从高达20米的四楼摔下，当时 乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往 外流。在这里有三个思考题： （1）第一步应该怎样做？ （2）甲失手致伤乙，算不算犯罪？ （3）如果甲构成犯罪，犯什么罪？
（犯罪）
当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时
打架
(一般违法)
斗殴 (犯罪)
偷窃
当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗 窃
盗窃
(一般违法) 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重 的
(犯罪)
（1） 犯罪的基本特征？
第一，犯罪是具有社会危害性的行为,也 是最本质的特征；第二，犯罪是违犯刑 法的行为；第三，犯罪是依照法律应受 刑罚处罚的行为。 （2） 判断一种行为是否是犯罪的标准是什 么？ 是看这种行为是否同时具备犯罪的三个基 本特征
贩毒—犯罪行为
《刑法》第347条规定：走私、 贩卖、运输、制造毒品，无论数量 多少，都应当追究刑事责任，予以 刑事处罚。
违法行为的分类:
•根据行为所违犯的法律类别可分 为违宪行为、刑事违法行为、民事 违法行为和行政违法行为；
•根据违法的情节和社会危害性可 分为一般违法行为和犯罪。
中华人民共和国刑罚的种类
广义的违法，包括刑事违法（犯罪）、民 事违法和行政违法等；狭义的违法则指犯 罪以外的一般违法。
违法：是指国家机关及其公职人员、政党、 武装力量、社会团体、企事业组织、公民 违反国家现行法律、法规的规定，造成社 会危害的，有过错的行为。
犯罪：触犯刑法、应受刑罚处罚的行为， 它是最严重的违法。
⑴ 杀人放火是不是犯罪？
⑵ 偷了一元钱是不是犯罪?
⑶ 抢劫一元钱是不是犯罪？ ⑷ 隐匿、毁弃或非法拆开他人 信件，情节严重的是不是犯罪？
⑸ 出于开玩笑，将朋友的一封信 拆开是不是犯罪？ ⑹ 借同学十元钱不还是不是犯罪？ ⑺ 在学校组撑团伙敲诈同学零用 钱是不是犯罪？
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
——孟子
16岁的小君和小哲是高一同班同学。体育课上，小哲 与小君发生争吵，小君先给了小哲脸上一拳,两人厮打在 一起。被老师和同学劝阻后，小哲自感委屈，从书包里掏 出一把匕首，在楼道里找到小君理论，再次发生争执。互 殴中，小君的左肩、背部和腰部被扎伤，送医院抢救无效 死亡。法院经审理认为，小哲无视国家法律，故意伤害他 人身体，致人死亡，巳构成故意伤害罪，鉴于其为未成年 人且事后能主动自首，依法判处其有期徒刑7年，并赔偿 小君父母经济损失。
老师寄语
违法不等于犯罪，犯罪必定违法。无论是 违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点 滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法 守法的好学生、好公民，禁止对老师和家 长的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪 的道路。
吸毒—一般违法行为 《治安管理处罚条例》:违反政府禁令, 吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处15日 以下拘留、200元以下罚款或者警告。