2018年山东省济宁市中考生物试卷-答案

山东省济宁市2018年初中学业水平考试生物答案解析一、选择题1. 【答案】C【解析】本题考查显微镜使用的相关知识。

显微镜的使用过程分为取镜与安放、对光、观察和整理四步。

图中的流程包括对光和观察。

对光，即图中的③。

转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。

把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内（右眼睁开）。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，可以看到明亮的视野。

观察，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①。

转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。

左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，即图中的④。

故选项C符合题意。

2. 【答案】D【解析】本题考查植物细胞和动物细胞的相关知识。

选项D，因为植物细胞有细胞壁，所以动植物细胞的分裂过程是不一样的。

3. 【答案】A【解析】本题考查环境对生物影响的相关知识。

“清明前后，种瓜点豆。

”清明时节，我国很多地方的农民都忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要适宜的温度。

4. 【答案】C【解析】本题考查生态系统的相关知识。

选项C,杂食性的鸟吃昆虫，但是杂食性的鸟和昆虫又都吃绿色植物，说明它们之间是捕食和竞争的关系，该选项叙述错误。

5. 【答案】B【解析】本题考查绿色植物的相关知识。

选项B，图丙中的①果皮由图乙中的⑤子房壁发育而来。

6. 【答案】B【解析】本题考查人的生殖的相关知识。

选项B,卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此②表示卵巢。

7. 【答案】B【解析】本题考查基因工程原理的相关知识。

选项A，袁隆平院士培育的杂交水稻是利用不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育新品种，属于杂交育种，不属于基因工程。

选项B,将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组，属于基因工程，该选项符合题意：选项C,我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒，属于通过改变生物的基因进行育种，该选项不符合题意。

选项 D ，通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花不属于基因工程，该选项不符合题意。

8. 【答案】D【解析】本题考查心脏的相关知识。

选项D，心脏同侧的静脉、心房、心室、动脉是相通的。

如果进行灌流实验，将血管④扎住，由血管①灌水，水会从血管⑥肺动脉流出。

9. 【答案】C【解析】本题考查血管的相关知识。

动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血；毛细血管一般比针头还细，血量少，且流动最慢；静脉血管一般位于浅表部位，且压力小，容易止血，所以医生抽血时将针刺入体表的静脉血管。

故选项C符合题意。

10. 【答案】B【解析】本题考查预防传染病的相关知识。

传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

接种疫苗在传染病的预防措施中属于保护易感人群。

注射疫苗会刺激人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体，抗体具有专一性，从免疫的角度分析，属于特异性免疫。

故选项B符合题意。

11. 【答案】C【解析】本题考查反射的相关知识。

选项C，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

图中反射传导的方向为［1］感受器T［2］传人神经T［3］神经中枢~［4］传出神经T［5］效应器，故该选项叙述错误。

12. 【答案】A【解析】本题考查听觉形成的相关知识。

选项A，人形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，故该选项叙述错误。

13. 【答案】C【解析】本题考查激素的相关知识。

生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。

如果幼年时生长激素分泌不足，则会生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高只有70 cm,但是智力一般是正常的。

这叫作侏儒症，可见该荷尔蒙是生长激素。

14. 【答案】A【解析】本题考查植物的结构层次和人体生理活动的相关知识。

选项A，植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞分化形成不同的组织,由不同的组织构成器官,由六大器官构成一个完整的植物体。

因此,植物体的结构层次是细胞T组织T器官T植物体，而没有系统。

15. 【答案】A【解析】本题考查人类对细菌和真菌利用的相关知识。

选项 A ，酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成的。

乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高级营养食品。

16. 【答案】B【解析】本题考查运动的相关知识。

脱臼是指关节头从关节窝中脱落出来。

大笑时用力过猛，使关节头从关节窝中滑脱出来，导致上下颌不能合拢，故选项B符合题意。

17. 【答案】A【解析】本题考查生殖方式的相关知识。

经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新个体的生殖方式，叫作有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

选项 A 是嫁接的繁殖方式，不经过两性生殖细胞的结合，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖，选项B蝗虫的生殖与发育、选项C家蚕的生殖与发育、选项D鸟的卵都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，符合有性生殖的概念，都属于有性生殖。

18. 【答案】C【解析】本题考查染色体的相关知识。

染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。

故选项C符合题意。

19. 【答案】B【解析】本题考查生物学发展史的相关知识。

选项B，孟德尔发现了遗传学基本规律，该选项叙述错误。

20. 【答案】D【解析】本题考查蒸腾作用、光合作用、呼吸作用实验的相关知识。

选项D，植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样就不能确定塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用，因为水蒸气有可能来自土壤中的水分，故实验设计不科学。

二、非选择题21. 【答案】（1）③（2）②③（3）高温灭菌，杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等（ 4 ）甲【解析】本题考查“馒头在口腔中的变化”的实验和细菌实验的相关知识。

（1）③号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解，因此，滴加碘液不变蓝；①号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此，滴加碘液变蓝；②号试管馒头块与唾液没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此，滴加碘液变蓝。

所以滴加碘液后，③号试管不会变蓝色。

（2）使用馒头碎屑并搅拌，这是模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌。

②号试管与③号试管对照，实验变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，说明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有利于唾液对淀粉的消化。

（3）实验前将锥形瓶中的肉汤高温煮沸，目的是高温灭菌，杀灭锥形瓶和肉汤中的细菌等，以免锥形瓶和肉汤中原有细菌等对实验造成影响。

（4）甲、丙两个实验唯一不同的变量是空气中的细菌能否进入肉汤，甲瓶敞开瓶口，空气中的细菌能进人肉汤，一段时间后肉汤变质；丙瓶用消毒棉球塞住瓶口使空气中的细菌不能进人肉汤，一段时间后肉汤不变质，因此，肉汤的腐败是由空气中的细菌造成的。

通过甲、乙两个实验，可看、出低温抑制细菌的繁殖，故选甲。

22. 【答案】（1）传粉（2）二氧化碳光合（4）I（5）d【解析】本题考查植物生理活动的相关知识。

（1）花粉借助于外力落到雌蕊柱头上的过程叫作传粉。

果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，这是人工辅助传粉。

（2）第一空、第二空：煤炭燃烧产生二氯化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以把蜂窝煤炉搬进大棚，会增强植物的光合作用。

（3）图3中，C过程吸收二氧化碳，释放氧气，因此表示光合作用；B过程向外散失水蒸气，因此表示蒸腾作用；A 过程吸收氧气，产生二氧化碳，因此表示呼吸作用。

植物的光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响。

因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

（4）图4中I在白天6点~18点进行，是光合作用，H时时刻刻在进行，是呼吸作用。

可见能表示图3中C光合作用的是1。

（5）18点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，即图中的d点。

23. 【答案】（1）小肠① 氧气（ 2 ）B（3 ［④胰岛（4）2（5）结构和功能相适应【解析】本题考查人体生理活动的相关知识。

（1）第一空：小肠是消化和吸收的主要场所。

第二空：消化终产物随血液送达组织细胞后在氧气的作用下分解释放能量。

（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌收缩T肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）7胸廓扩大、胸席容积增大T肺随着扩张T肺内气压小于外界大气压T气体入肺。

选项A，膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，该选项描述错误。

选项C,膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，该选项不符合题意。

选项D，膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，该选项叙述错误。

故选B。

（3）第一空：正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此，正常的尿液中没有葡萄糖。

如果肾小管发生病变，可导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。

第二空：胰岛素能够调节糖在体内的吸收、利用、转化，从而降低血糖的浓度。

因此，也可能是胰岛素分泌不足造成的。

（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。

排泄的途径有3条：二氧化碳和水以气体的形式通过呼吸系统排出，水、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出，多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。

（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球壁及肾小囊壁的共同特点是壁都很薄，有利于物质的透过，这体现了结构和功能相适应的生物学观点。

24. 【答案】（1）左利手（或惯用左手）C（2）变异（3）Rr（4）37. 5%（5）不可能【解析】本题考查遗传的相关知识。

（ 1 ）亲代为同一性状（惯用右手），子代出现新性状（惯用左手），则新出现的性状（惯用左手）是隐性性状。

（2）生物的性状传给后代的现象叫遗传，亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异。

父母为右利手，晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状左利手，该现象称为变异。

（3）由（1）知爸爸、妈妈和晓曦的基因型是Rr、Rr、rr。

（4）人类生男生女的机会均等，各是50%，因此，晓曦父母第二胎生男孩的可能性是50% ;亲代基因型是Rr、Rr，其子代的基因型是RR、Rr、Rr、rr。