学校教学督导工作总结汇报材料-学校总结

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督导工作总结学校发言稿(3篇)

第1篇大家好！我是XXX，担任本学期学校督导工作。

在此，我非常荣幸地代表督导组向大家做一次工作总结，并就下一步工作提出建议。

一、工作回顾本学期，我校督导组紧紧围绕学校中心工作，以提高教育教学质量为目标，以规范教学管理为重点，以服务教师、服务学生为宗旨，积极开展各项工作。

1. 课堂巡查（1）加强课堂巡查，了解教师授课情况。

本学期，我们共巡查课堂XXX次，发现教师在教学过程中，注重启发式教学，关注学生个体差异，课堂氛围活跃，教学质量稳步提升。

（2）针对巡查中发现的问题，及时与教师沟通交流，提出改进意见。

如：部分教师课堂纪律管理有待加强，个别教师课堂语言不够规范等。

2. 教学检查（1）定期对教师教案、作业批改、教学反思等进行检查，确保教学规范有序。

本学期，共检查教案XXX份，作业批改XXX份，教学反思XXX篇。

（2）针对检查中发现的问题，及时反馈给教师，要求教师认真整改。

如：部分教师教案设计不够完善，个别教师作业批改不够细致等。

3. 教研活动（1）组织教师参加各类教研活动，提升教师教育教学水平。

本学期，共组织教研活动XXX次，涉及学科包括语文、数学、英语、物理、化学等。

（2）鼓励教师积极参与各类教育教学比赛，展示教师风采。

本学期，我校教师参加XXX比赛，获得XXX奖项。

4. 学生评价（1）定期开展学生座谈会，了解学生学习状况，收集学生对教师、教学、管理等各方面的意见和建议。

（2）对收集到的意见和建议进行梳理、分析，为学校改进工作提供依据。

5. 质量监控（1）对教学质量进行监控，确保教学质量稳步提升。

本学期，共进行教学质量检查XXX次，对发现的问题及时反馈给相关部门。

（2）加强对教学质量问题的研究，为学校改进工作提供参考。

二、工作亮点1. 课堂教学质量稳步提升。

通过加强课堂巡查、教学检查等措施，教师教学水平不断提高，课堂教学效果明显。

2. 教研活动丰富多彩。

本学期，我校教研活动形式多样，内容丰富，教师参与度高，取得了良好的效果。

学校教学督导工作总结(7篇)

学校教学督导工作总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教学督导工作总结7篇

教学督导工作总结7篇第1篇示例：教学督导工作总结近年来，随着教育各项改革的深化和教育质量的不断提升，教学督导工作也逐渐成为学校发展不可或缺的一部分。

作为推动学校教育教学水平不断提高的保障措施，教学督导工作在学校中的地位越来越重要。

本次总结就是对本学期教学督导工作的一次总结反思，以期为今后的工作提供经验和借鉴。

一、工作回顾本学期，我作为学校的教学督导员，主要开展了以下几方面的工作：1. 日常巡视每周定期巡视各个班级的教学情况，重点关注教师的教学方法、教学质量和教学效果。

及时发现存在问题，并提出改进建议。

2. 专题研究针对学校普遍存在的问题，组织开展各类专题研究活动，促进教师之间的交流和互相学习。

3. 教学培训组织开展教师教学培训活动，提升教师的教学水平和专业素养。

通过专家讲座、课题研究等方式，为教师提供更多的教学支持。

4. 教学督导报告每学期末，撰写教学督导报告，总结本学期教学情况，提出改进建议和未来工作计划，为学校领导提供决策参考。

二、工作成效通过本学期的工作，取得了一些成效：1. 提升教师教学水平通过及时的教学督导和培训，促使教师们不断完善自己的教学方法，提高了教学质量和教学效果。

2. 促进教育教学改革通过专题研究和教学研讨，探索教育教学改革的路径，促进学校的教育质量持续提升。

3. 增强师生互动教学督导工作加强了学校师生之间的互动，增强了师生之间的信任和合作，促进了学校的和谐发展。

三、工作反思1. 工作重心不够明确在本学期的工作中，有时候因为工作内容繁杂，工作重心不够明确，导致一些工作无法得到更好的开展。

下一步需要明确工作目标和重点，提高工作效率。

2. 需要更多创新教学督导工作需要不断创新，适应时代的需求和学校的发展。

下一步，需要更多研究和探索，寻找更有效的教学督导方法。

3. 建立健全反馈机制教学督导工作需要建立健全的反馈机制，及时了解教师和学生的需求和意见，为工作的改进提供依据。

四、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，发扬工作中的优点，克服工作中的不足，提升教学督导工作的水平和质量。

学校年度督导总结报告(3篇)

第1篇一、前言本年度，我校在教育局的指导下，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进教育教学改革，努力提高教育教学质量。

在此背景下，我校开展了年度督导工作，现将督导情况总结如下：二、督导工作概况1. 督导时间：本年度督导工作自2021年9月开始，至2022年8月结束。

2. 督导内容：主要包括教育教学、师资队伍建设、学校管理、德育工作、校园安全等方面。

3. 督导方式：采取自查、抽查、调研、访谈等形式，对学校进行全面督导。

三、督导结果分析1. 教育教学质量方面：本年度，我校在教育教学质量方面取得了显著成果。

一方面，教师队伍整体素质不断提高，教育教学水平得到提升；另一方面，学校积极开展教育教学改革，课程设置更加合理，教学质量稳步提高。

2. 师资队伍建设方面：我校重视师资队伍建设，通过引进、培养、选拔等方式，优化教师队伍结构。

本年度，我校教师队伍中具有中级及以上职称的教师比例达到80%，硕士研究生及以上学历的教师比例达到20%。

3. 学校管理方面：学校管理规范化、制度化，各项工作有序开展。

学校领导班子团结协作，全体教职工齐心协力，为学校的发展创造了良好环境。

4. 德育工作方面：我校以立德树人为根本任务，积极开展德育工作。

通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好品德和行为习惯，提高学生综合素质。

5. 校园安全方面：学校高度重视校园安全工作，严格执行各项安全管理制度，确保校园安全稳定。

本年度，我校未发生重大安全事故。

四、存在的问题及改进措施1. 存在问题：部分教师教育教学观念滞后，教学方法有待改进；学校信息化建设仍需加强；学生课外活动开展不够丰富。

2. 改进措施：一是加强教师培训，提高教师教育教学水平；二是加大信息化建设投入，提升学校教育教学信息化水平；三是丰富学生课外活动，促进学生全面发展。

五、总结本年度，我校在督导工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。

在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作，为我校教育事业的发展贡献力量。

教学督导年度总结汇报(3篇)

第1篇尊敬的领导、各位同事：大家好！在这一学年里，教学督导工作在学院领导的正确指导下，紧紧围绕学校的教学质量提升目标，积极开展各项工作，现将本年度教学督导工作总结如下：一、工作概述本年度，教学督导工作以“提高教育教学质量，促进教师教学能力提升”为核心，坚持“以评促建、以评促改”的原则，紧紧围绕以下几个方面展开：1. 教学质量监控：本年度，我们共组织听课评估活动120余次，覆盖全院所有教学单位，涉及各个专业和课程。

通过听课评估，及时发现并反馈教学过程中的问题，促进教师教学质量的提升。

2. 教学研究：组织开展了多次教学研讨会和教学经验交流活动，邀请教学专家和优秀教师分享教学心得，提高教师的教学研究能力和水平。

3. 教学资源建设：推动教学资源库建设，鼓励教师制作优质教学资源，为师生提供更加丰富的教学资源。

4. 教学评价改革：积极探索新的教学评价方式，引入学生评价、同行评价等多种评价手段，全面评价教师的教学效果。

二、工作亮点1. 线上线下教学相结合：面对疫情带来的挑战，我们积极推动线上线下教学相结合，确保教学工作的顺利进行。

2. 教学督导信息化：利用信息化手段，提高教学督导工作的效率，实现教学督导工作的全面、及时、准确。

3. 教学评价多元化：通过引入多种评价手段，全面评价教师的教学效果，为教师的教学改进提供有力支持。

三、存在问题与改进措施1. 问题：部分教师对教学督导工作的重要性认识不足，参与度不高。

改进措施：加强宣传引导，提高教师对教学督导工作的认识，鼓励教师积极参与教学督导工作。

2. 问题：教学督导工作覆盖面不够广，部分课程和教师未得到充分关注。

改进措施：优化教学督导工作流程，扩大督导范围，确保教学督导工作的全面性。

四、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，不断提升教学督导工作的质量和水平，为学院的教学质量提升贡献力量。

最后，感谢各位领导和同事对教学督导工作的关心和支持，让我们携手共进，为学院的教育教学质量提升而努力！谢谢第2篇大家好！现将我单位2021年度教学督导工作总结如下：一、工作概述2021年，我单位紧紧围绕学校教学工作中心，以“加强教学管理，提高教学质量”为目标，深入开展教学督导工作。

学校教学督导工作总结报告(3篇)

学校教学督导工作总结报告一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。

2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。

3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。

4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。

对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。

5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。

6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。

7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。

8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。

二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。

必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。

2、本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。

三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。

督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。

2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。

3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。

学校督导工作总结8篇

学校督导工作总结8篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校督导工作紧紧围绕学校的中心工作，以服务师生为宗旨，切实履行督导职责，积极推进素质教育，不断提高教育质量。

现将本学期督导工作总结如下：二、主要工作及成效1. 课堂教学督导本学期，督导室共进行了XX节随机听课，覆盖多个学科，涉及不同年级。

通过听课，我们发现大部分教师能够认真备课，积极营造课堂氛围，注重学生能力的培养。

同时，我们也发现了一些问题，如部分课堂缺乏互动，学生参与度不高；部分教师教学方法单一，需要进一步更新教育理念。

针对这些问题，我们及时与相关教师进行了反馈，并提出了改进建议。

2. 学科组督导本学期，督导室还对各个学科组进行了督导。

通过听课、评课、座谈会等形式，我们对各学科组的教学工作进行了全面了解。

我们发现，各学科组都能够认真制定工作计划，积极开展教研活动，互相学习，互相进步。

同时，我们也发现了一些问题，如部分学科组缺乏创新，需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切，需要进一步加强团队协作。

针对这些问题，我们及时提出了改进意见和建议。

3. 学生座谈会本学期，督导室还组织了多次学生座谈会。

通过与学生面对面交流，我们了解了学生的学习状况、生活情况和心理状态。

我们发现，大部分学生能够认真学习，积极参与课堂讨论和课外活动。

同时，我们也发现了一些问题，如部分学生存在学习压力过大、焦虑情绪等问题；部分学生与同学之间存在矛盾和摩擦。

针对这些问题，我们及时与相关学生进行心理辅导和思想教育。

三、存在的问题及改进建议1. 课堂教学方面存在的问题及改进建议：部分课堂缺乏互动、学生参与度不高；部分教师教学方法单一。

建议加强教师培训和学习交流活动；更新教育理念和方法；鼓励学生积极参与课堂讨论和互动环节。

2. 学科组方面存在的问题及改进建议：部分学科组缺乏创新、需要进一步拓展视野；部分学科组教师之间合作不够密切。

建议加强学科组之间的交流和合作；鼓励教师参加学术会议和培训活动；拓展视野、更新知识结构。

校园督导工作总结报告(3篇)

校园督导工作总结报告一、学校基本情况学校在编在岗教师____人，其中招考教师分配3人，借调政府一人，病休1人。

教师学历合格率100%，专科以上学历28，其中中学高级教师4名，市骨干教师3名，省骨干教师1名,国家级培训教师1人。

学校有12个教学班，共有学生558人。

学校办学愿景：为学生终身幸福奠基，为教师迅速成长铺路，把学校办成师生共同成长的乐园学校育人目标：打好基础、发展个性、发掘潜能学校管理机制：以人为本、科研兴校、依法治校、质量强校教风：敬业爱岗，乐教善研学风：拼搏进取，勤学善思校训：勤奋文明，求实创新二、主要工作（一）抓整体，统筹安排，开学井然有序1、开学准备及师生返校情况为认真落实市教育局布置的开学工作，我校于____月____日下午三点召开校级领导班子，四点召开全体教师会，将开学工作全面铺开，落到实处。

师生返校情况良好，返校率达100%，教师人人到岗，服务区学生无一人流失，学校于____月____日按正式课表上课。

通过早布置、早安排，今年的开学工作是近几年学校工作全面走上正轨最快最早最好的一次。

2、按课程计划开足开齐课时按课程计划开足开齐课时，配齐配足专职教师，有计划实施专题教育是我校教学管理的一大特色。

学校严格按国家课程标准，参照课程计划和____市教研室下发的小学课程安排表，开齐、开足、开好课程，配齐配足体、音、思品、科学科技、英语、信息技术、社区与实践等专职教师。

凡是学生定了教材的课程科目，学校都安排了一定的课时进行教学。

根据学校减负规定，学校强化了学生教辅资料的管理，任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。

学校还开设丰富多彩的地方课程、综合实践活动和学校等课程,强化落实13项专题教育和六个专题的形势教育。

为了认真落实专题教育，学校制定了《____小学专题教育实施方案》，将13个专题教育分解给行为、健康、生命、开发、社区服务和社会实践、品生、品社课教师和班主任，为了缓解课时的压力，还利用广播、电视和远教课的形式进行集中讲课，切实将专题教育落到实处;在学校即将开展的形势教育中，通过“生活新变化”“社会新气象”“农村新面貌”“科技新发展”“国际新形象”“未来新蓝图”等六个专题，让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台发挥的积极作用和____描绘的宏伟蓝图。

教学督导工作总结8篇

教学督导工作总结8篇篇1一、引言本学期，教学督导工作紧紧围绕学校中心工作，在学校领导的指导下，认真履行督导工作职责，切实做好教学督导各项任务。

现将本学期教学督导工作总结如下：二、主要工作与成效1. 做好日常教学督导工作本学期，教学督导组继续做好日常教学督导工作，对学校的教学活动进行全面、全程的督导。

在督导过程中，教学督导组严格遵循学校的教学规律和特点，遵循教育教学原则，对教师的教和学生的学进行全面的督导和指导。

通过随堂听课、评课、观摩教学、座谈会等形式，对教师的教学质量、教学态度、教学方法和手段等进行了全面的了解和评估。

同时，也对学生的学习态度、学习方法和学习效果进行了指导和帮助。

2. 加强教学督导的针对性和实效性针对学校教学中存在的问题和不足，教学督导组加强了教学督导的针对性和实效性。

在督导过程中，教学督导组注重发现问题、分析问题、解决问题，注重督促教师改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。

同时，也注重引导学生积极参与教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。

3. 做好教学督导的反馈工作教学督导组的反馈工作是教学督导工作的重要环节。

本学期，教学督导组注重做好反馈工作，将督导结果及时、准确地反馈给相关部门和人员。

同时，也注重听取教师和学生们的意见和建议，不断改进和提高督导工作的质量和效果。

三、存在的问题和不足1. 督导工作的深度和广度还需进一步加强尽管本学期教学督导组在督导工作中取得了一定的成绩，但是还存在一些问题和不足。

首先，督导工作的深度和广度还需进一步加强。

在督导过程中，还需要更加深入地了解教师的教学情况和学生的学习情况，更加全面地评估教学质量和效果。

2. 反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高其次，反馈工作的及时性和有效性还需进一步提高。

在反馈过程中，还需要更加及时地反馈督导结果，更加准确地反馈问题所在，并提出更加有效的改进意见和建议。

3. 自身素质和业务水平还需进一步提升最后，教学督导组的自身素质和业务水平还需进一步提升。

学校督导组工作总结6篇

学校督导组工作总结6篇篇1一、引言本学期，学校督导组紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项督导工作，为学校的发展做出了积极贡献。

本报告旨在总结本学期督导组的工作内容、成效及经验，并提出改进建议，以期未来工作更上一层楼。

二、工作内容1. 教学督导本学期，督导组深入课堂，对教师的教学工作进行了全面督导。

通过听课、评课、教师交流等方式，对教学质量进行了深入分析和评估。

同时，组织教师进行教学研讨和培训，提高了教师的教育教学水平。

2. 德育工作督导督导组对学校的德育工作进行了全面督导，包括学生管理、校园文化建设、心理健康教育等方面。

通过与学生交流、家长沟通等方式，了解学生在校表现及成长情况，为学校的德育工作提供了有针对性的建议。

3. 后勤管理督导督导组对学校的后勤管理工作进行了深入督导，包括校园安全、环境卫生、食堂管理等方面。

通过实地查看、听取汇报等方式，对后勤管理工作进行了全面评估，并提出了改进意见。

4. 教研活动督导督导组积极参与学校的教研活动，为教师提供了专业指导。

通过组织教师参加课题研究、论文撰写等活动，提高了教师的科研能力，推动了学校的科研发展。

三、工作成效1. 教学质量的提高通过督导组的督导，教师们的教学水平得到了提高，课堂教学质量得到了明显提升。

学生的学业成绩也有了显著提高，各类考试的成绩均有所提高。

2. 德育工作的优化督导组提出的德育工作建议得到了学校的高度重视，学校德育工作得到了进一步优化。

学生的行为规范、道德品质等方面得到了明显提高。

3. 后勤管理的改进督导组对后勤管理工作的督导，使学校后勤管理工作得到了明显改进。

校园安全、环境卫生等方面得到了明显改善，为师生创造了一个良好的学习和生活环境。

4. 教研活动的繁荣督导组对教研活动的督导，推动了学校的教研发展，教师的科研能力得到了提高。

学校课题研究、论文撰写等教研活动日益繁荣，为学校的发展注入了新的动力。

四、经验总结1. 督导工作要紧密结合学校实际，注重实效。

学校督导室工作总结8篇

学校督导室工作总结8篇篇1一、引言本学期，学校督导室在校党委和行政部门的领导下，紧密围绕学校教育教学工作的中心任务，积极开展各项督导工作，以确保学校的教育教学质量不断提升。

本总结将详细汇报本学期督导室的工作情况、成果与反思。

二、工作内容概述1. 教学督导：深入课堂，监督教学质量。

2. 专项检查：定期对各年级的教学管理、德育工作进行检查。

3. 教师评估：开展教师年度考核及课堂教学评估工作。

4. 教学质量分析与反馈：对期中、期末考试的教学质量进行分析与反馈。

5. 教育教学研究：组织并参与教育教学相关的课题研究。

三、重点成果1. 教学督导成效显著：本学期督导室对全校教师的教学工作进行了全面的督导，通过听课、评课活动，有效促进了教师的课堂教学水平提升。

特别是在新课程改革的实施过程中，督导室给予了一线教师极大的支持和指导。

2. 专项检查推动全面进步：通过定期的教学管理检查和德育工作检查，发现了教学管理中的亮点和不足，推动了各年级教育教学工作的均衡发展。

3. 教师评估机制逐步完善：结合学校实际情况，修订和完善了教师评估体系，更加科学、公正地评价教师的教学工作，激发了教师的教育教学积极性。

4. 教学质量分析与反馈机制形成：建立了教学质量分析的长效机制，通过期中、期末的考试分析，为教师和学生提供了精准的教学和学习指导建议。

5. 教育教学研究成果丰硕：本学期督导室积极参与并组织了多项教育教学课题研究，推动了学校的教育教学改革，提升了学校的教育科研水平。

四、遇到的问题与解决方案1. 部分教师对新教学理念和方法接受程度有限。

解决方案：组织定期的教学培训和经验交流活动，提升教师的教育教学能力。

2. 教学管理存在薄弱环节。

解决方案：加强专项检查力度，对存在的问题进行跟踪整改，并进一步完善教学管理制度。

3. 德育工作与教学融合不够紧密。

解决方案：深化德育工作的教学研究，创新德育形式和内容，促进德育与教学的有机结合。

五、自我评估/反思本学期督导室的工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。

学校教学督导工作总结(5篇)

学校教学督导工作总结本学期的教学督导工作已接近尾声，为更好地总结经验，对以后的工作提供指引，现就本人在本学期的教学督导工作情况进行总结。

一、听课基本情况本学期共听课____次，其中理学院____次，工学院____次，生命学院____次，数学学院____次，听课对象基本覆盖了校级各类质量工程项目和参与“以学生为中心”教学模式改革的相关人员，听课成绩优____人次，良____人次，中____人次。

1、授课教师情况绝大多数教师教风严谨，教学态度认真，备课充分，讲课条理清楚，按时上下课，课堂教学都取得了较好的效果。

（2）多媒体教学情况。

所有老师都采取多媒体手段辅助教学，课程信息量大，大部分课程的课件也较规范。

（3）质量工程项目相关课程情况。

总体情况较好，在进行听课的所有的质量工程建设项目中，基本都给予所涉及的课堂教学很高的重视，特别是对部分基础、核心的课程，都安排了具有高职称，教学经验丰富的教师任课，并在多门课程的教学过程中尝试了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。

2、学生情况在所听课程中多数班级学生课堂纪律及秩序总体上良好，但有部分学生上课讲小话、睡觉、玩手机，迟到特别是缺课现象仍然存在。

根据收集到的数据，在进行听课的____个班次中，到课率达到____%的有____个班，____%以上的____个班，大部分班级的到课率都在____%左右，尤其是重修学生的缺课情况较为严重。

3、教学材料检查情况。

根据教务处相关规定，教师上课需携带的教学材料包括：课程教学大纲、教学计划进度表、教材、讲课稿和教师工作手册。

在本学期所听的____次课中，绝大多数教师上课时教学材料齐备，但部分教师教师工作手册的填写缺乏规范性和及时性。

二、存在的问题及建议1、存在的主要问题（1）教学方法仍需进一步研究、改进，目前仍有部分教师教学方法呆板，对学生缺乏启发，引导。

没有师生互动，课堂气氛沉闷，影响教学效果;（2）部分课程在使用多媒体课件进行教学时，存在教学内容过多、课堂设计不合理、课件制作不够精细、课件播放过快等问题，尤其部分教师教师有坐着面对微机讲课的现象，这些都会对教学的效果产生影响。

学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）

学校教育教学督导工作总结学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，让我们一起来写一份教学总结吧。

到底应如何做自我评价和自我总结呢？以下是小编为大家整理的学校教育教学督导工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教育教学督导工作总结1本学年来，我校认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。

现将本学期教育教学工作做如下小结：一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教研组多次组织本组教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。

并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。

我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。

在这五个环节中主要抓好备课、上课和作业三个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况，确定如何有效的备课。

本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。

从两次教学常规工作检查情况看，各科目的备课情况较好。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。

学校教学督导工作总结报告模板（三篇）

学校教学督导工作总结报告模板一、工作概述本学年，我作为学校的教学督导，承担了督导全校教师的教学工作。

通过对教师的观课、听课以及教学评价等工作，促进了教师的专业发展和教育教学质量的提高。

在工作中，我注重通过与教师的沟通交流，了解他们的需求和困惑，针对性地进行指导，取得了一些成果。

二、工作亮点在全年教学督导工作中，我取得了以下亮点：1. 加强教师反馈机制：建立了教师观课反馈和教学评价的渠道，及时收集教师的意见和建议。

通过定期召开座谈会等形式，与教师进行深入交流，倾听他们的意见和需求，最大限度地促进了教师的专业发展。

2. 推行互动观课模式：通过与教师一起共同参与教学观摩，不仅仅是作为督导者的角色，与教师一起探讨教学方法和教学策略，共同提高教学效果。

这种互动观课的方式更有利于教师们的分享和交流，也更能够得到教师们的认可和支持。

3. 针对性的指导：根据观课和听课的情况，对教师们进行个别化的指导与培训。

对于存在的问题和困惑，我第一时间与教师进行交流，并提出具体的改进意见和建议。

通过这样的指导，有效地帮助教师改进了教学方法，提高了教学效果。

三、存在的问题在督导工作中，也存在一些问题和困惑，需要在今后的工作中予以解决和改进：1. 个别教师对教学督导存在抵触心理：由于某些原因，个别教师对教学督导存在抵触心理，对我的指导和意见不够接受。

这需要我进一步加强与教师的沟通和交流，帮助他们更好地理解和接受教学督导的重要性和意义。

2. 缺乏长期跟踪和评估机制：由于工作量较大，难以对所有教师进行长期的跟踪和评估。

这导致了部分教师在教学中的问题得不到有效的解决。

今后，我将加强与学校其他部门的合作，建立起长期跟踪和评估机制，使教学督导工作更加有针对性和有效性。

四、工作收获通过一年的教学督导工作，我不仅提高了自身的专业素养，还获得了一些实实在在的工作收获：1. 与教师们建立了良好的合作关系，建立了互信互谅的合作氛围。

2. 提高了自己的观察能力和评价能力，对于教学质量的判断更准确，指导教师更有针对性。

学校教学督导工作总结报告(17篇)全文编辑修改

精选全文完整版可编辑修改学校教学督导工作总结报告一、主要的教学督导工作与成绩（一）完善制度，优化队伍在学校领导正确指导与亲切关怀下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经验丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的教师担任教学督导，并组成了第三届教学督导组。

本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到现在的7位。

教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。

为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务专长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位（院、系、部）进行了分配，每位专家主要负责1—2个教学单位（院、系、部）。

随着形势的发展，今年对《南京中医药大学教学督导工作条例》进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。

（二）深入教学一线，督导教学全过程近一年来，督导组的专家勤奋工作，深入课堂教学第一线，认真调查研究，督促检查教学工作，比较全面地掌握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要贡献。

据统计，今年督导组成员对450名教师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。

对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课教师交换意见，交流看法，提出了很多宝贵的建议，比较全面掌握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的依据。

（三）加强常规工作，维护教学秩序一年来，教学督导积极参与学校的各项教学常规检查工作。

1.开学初教学检查。

为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均参与开学初的教学检查，对第一节课教师的上课情况、学生的出勤情况以及教学过程中存在的问题进行全面督查。

本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。

高评中心总结教学督导的检查情况，及时向相关职能部门与学院通报。

学校督导工作总结(范例3篇)

学校督导工作总结（范例3篇）学校督导工作总结1一、深入学习《高等职业院校内部质量保证体系建立与实务》。

年初，学校专门聘请常州工程学院专家来校讲学，宣讲《高等职业院校内部质量保证体系建立与实务》，督导处全体同志认真听讲，对照实际，畅所欲言。

按照学校要求，系统学习领会质量保证体系建设的内容，明确我校内部质量体系建设的必要性和紧迫性，并结合实际工作有意识加以贯彻。

二、开展全面督导，促进学校各项工作上台阶。

本学期，我校全面开展督查工作，我处作为督查的主力军，全面参与教学、学管、后勤、队伍建设等方面的督查。

在学校领导的带领下，及时发现问题，及时予以指导，及时予以纠正。

第一轮次督查结束后，结合学校内部质量建设要求，及时作出总结，为学校领导决策提供了参考。

三、对外聘教师开展教学评议，确保教学质量。

上半年，督导处除参加教学部门组织的教学常规检查、期中考试巡考和专业技能大赛等常规评议检查之外，还针对我校外聘教师数量较多，与学生交流时间短，不存在隶属关系等特点，开展随堂听课、总值班室远程听课、跟踪问效等举措，进一步促进了我校良好教风与学风的养成。

上半年共听课80余课时。

四、完成领导交办的.其他任务。

在20某某级新生体检面试工作中，我处全体同志放弃休息时间，参与体能体检工作。

工作中，坚持原则，对照标准，一丝不苟，确保我校生源质量，与全体工作人员共完成了近20某某名报考新生的测试工作。

学校督导工作总结2我校根据各级党委政府和教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。

现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、基本情况常迎学校位于磁县城西，坐落在风景优美的东武仕水库旁边，地理环境十分优越。

我校是一所单轨制完全小学，承担着周边两个自然村的普及小学教育任务。

在上级政府和主管部门的领导下，我校积极致力于改善办学条件，优化教学环境，不断深化教育改革，积极推进素质教育。

学校督导工作总结(优质8篇)

学校督导工作总结(优质8篇)学校督导工作总结一(一)学校管理逐步规范首先，各校管理制度在不断完善。

在原有的渭北初中、渭河小学、李家营小学、渭河初中等的基础上，很多校随发展的需要补充了新的内容，例如：李家营小学的安全制度(应急预案责任制、协议书)很有特色，值得借鉴;朱家坪小学的先进集体评选办法;渭河小学的师德师风管理制度;梁家营小学的财务管理制度。

其次，学校管理工作逐步靠实、精细。

比较突出的如王家营小学的教学管理制度要求明确，教师做的十分到位且有前瞻性，学校管理工作耳目一新、令人赞不绝口，也是质量得以提高的根本;李家营小学的奖罚制度落实的实、兑现及时;滩儿小学依平时工作制定量化考核细则，管理工作有很大起色;宋家湾小学也在逐步正规，不因小而粗疏，教师不因条件差而懈怠。

再次，能严格执行各项教育规章制度，依法办学，落实管理制度较到位，无违规办学现象。

(二)办学条件改善显著一是全面按预期目标完成了各项工程。

总投资58万元的渭河初中中央补助实施中小学危改项目工程于今年秋季竣工投用。

总投资近30万元的水月坪小学社会援建项目工程于去年秋季竣工投用。

几乎所有学校都投入了大量资金改善学校内部办学环境、硬化美化校园、购置课桌凳、文娱体育器材、电教设备、制作报栏、购置卫生桶。

而较为突出的，师生贡献较大，发扬了勤俭建校的首数水月坪小学。

总投资6万余元的田家洼小学转移支付危改项目于今年秋季投用。

二是各校自筹资金改善办学条件步伐较大。

比较突出的有渭河初中抓住校舍搬迁新建的机会投资8万多元，新修了厕所、校墙、护河堤、硬化校园等。

渭河小学投资近三万元新修办公室一间。

苟家河小学新修了校门及围墙。

梁家营小学翻新教室、办公室屋面等，校园面貌均焕然一新。

(三)教师成长步伐加大一是通过以“八荣八耻”和“定西市师德50问”及自评等学习教育活动，提高了教师的思想政治素质。

二是积极参加各类业务进修与学习。

根据计划，上学年共有小学教师19人次，初中教师12人次参加了继续教育培训。

学校督导工作总结(10篇)

学校督导工作总结（10篇）一、督导工作概况教学督导组在认真学习评估体系中督导工作具体内容的基础上，结合丁院长对督导工作的具体指示，开展了本年度的督导工作，概况如下：1、教学督导。

在以往认真听课的基础上，加大了对授课教师备课笔记的检查。

在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课，今年共听了400多人次的授课，并检查了备课笔记。

通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的，备课也是认真的，尤其是xx年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象，是一些极具潜力的好教学苗子。

当然也有一些存在着不同的问题，甚至可以说是教学不合格的个别现象。

2、专题调研。

遵照丁院长的指示，本年度教学督导组应完成三个专题调研报告，即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。

此三门课均为重要的公共基础课，对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。

由于相关课程的教师和领导的支持配合，督导组顺利完成了三个专题调研报告，并分呈院领导及相关部门的领导。

除此以外，督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控，对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查，形成了专题调研报告，呈送给院领导，由此本年度共完成了四个专题调研报告。

3、协助参与专题检查。

按院领导和相关部门领导的要求，今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。

同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作，以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。

4、利用多种形式参与学风建设。

其一是积极参与和支持学生的社团活动，为学生进行一些专题讲座，旨在促进学生的社会实践活动，培养学生动手及思维能力，提高综合素质。

其二是下半年利用每一期院报，撰写旨在引导学生学习的言论文章共七篇。

其三是利用个人博客刊登文章以此推动学风建设。

其四组织学生扫墓，并听取革命先烈事迹介绍。

教学督导工作总结报告_督导工作总结（精选15篇）

教学督导工作总结报告_督导工作总结（精选15篇）教学督导工作总结报告_督导工作总结篇1在校行政的领导和教务处的具体指导下，20__年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标，按照学校的整体工作部署和教务处20__年，我们作了以下主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经验今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习，听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训，对我们有很大启发。

比如北师大新进教师一年内不上课，主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分，平均分低于80分者，评职称时一票否决;北京农学院对教师问题研究，并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。

这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。

参观考察情况，已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处，教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论，对改进我们的工作有促进作用。

二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作作为常规工作，期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。

在上半年的期中教学检查中，主要是检查08—09学年两学期的试卷，校教学督导员分在三个组内，每组都要到5—6个学院进行检查。

主要是抽查试卷看改的是否规范，有没有配套的教学大纲，A、B 卷及答案要点、评分标准，所写试卷分析是否规范和有针对性。

每个督导都尽心尽力，圆满完成了任务。

在下半年期中检查中，主要是对20__届毕业生(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。

由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下，校、院两级教学督导员通过紧张工作，完成了任务，并写出小结。

检查情况及改进意见，在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。