兴仁二中电教处各项管理制度及工作人员职责
中学电教中心工作人员岗位职责范本(二篇)
中学电教中心工作人员岗位职责范本一、岗位概述中学电教中心工作人员负责承担学校电教设备的管理与维护、多媒体教学资源的采集与制作、教师培训与指导等工作。
二、岗位职责1. 负责电教设备的管理与维护- 负责学校电教设备的日常管理与维护，包括检查设备的正常运行情况、维护设备的清洁与整齐等，确保设备的正常使用；- 及时处理电教设备故障，修复或联系专业人员进行维修；- 保管好电教设备的维修记录和报废记录，定期对设备进行清点和盘点，确保设备的完好无损。
2. 多媒体教学资源的采集与制作- 加强与各科教师的沟通与交流，了解各科教学需求，并根据需求采集和筛选相关的多媒体教学资源；- 制作教师所需的教学PPT、课件、视频等多媒体教学资源，并保证其质量和丰富度；- 对已有的教学资源进行整理、分类、归档，方便教师使用和检索；- 尝试新的教育技术和工具，进行多媒体教学资源的创新与改进。
3. 教师培训与指导- 组织、参与教师的电教培训活动，提供相关的知识和技能培训，提高教师的电教教学水平；- 指导教师利用多媒体教学资源进行教学设计和教学实施；- 及时解答教师在使用电教设备和多媒体教学资源过程中的问题和困难；- 定期组织教师交流与分享活动，推广优秀的多媒体教学案例和经验。
4. 参与教学活动的策划与组织- 参与学校各类教学活动的策划与组织，利用电教设备和多媒体教学资源提供支持和帮助；- 协助教师进行课程演示和录制，促进教学效果的提高；- 参与校内外教育展览和电教竞赛的组织与参赛工作，宣传和展示学校的教育教学成果。
5. 学校网络教育平台的管理与维护- 负责学校网络教育平台的管理与维护，包括用户账号的管理、课程资源的上传与更新、学生作业的批改等工作；- 协助教师和学生解决网络教育平台使用过程中的问题和困难；- 监测网络教育平台的运行情况，及时发现并解决故障，确保平台的正常运行。
6. 科技活动的组织与参与- 积极参与学校科技活动的策划与组织，如科技展览、科技竞赛等；- 提供电教设备和多媒体教学资源的支持，促进学生在科技活动中的实践和创新。
中学电教室工作人员职责(四篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员主要负责以下职责：1. 设备维护：负责电教室的各类设备维护及更新，包括电脑、投影仪、多媒体设备等的安装、维修和日常保养工作。
2. 故障排除：负责解决电教室设备的故障问题，包括网络连接故障、软硬件故障等，保证设备的正常运行。
3. 软件支持：提供学生和教师使用电教室设备时的软件技术支持，解答操作问题，并指导学生和教师合理使用软件工具。
4. 教学辅助：协助教师使用电教室设备进行教学，并提供相应支持和指导。
如准备教学资源、提供媒体材料等。
5. 安全管理：负责电教室的日常管理，确保设备的安全和正常使用。
管理电教室的进出，维护电教室的秩序。
6. 培训与支持：为教师和学生提供培训和培训支持，帮助其熟练掌握和运用电教室设备和软件。
7. 统计记录：负责相关数据的统计和记录，如电教室设备的使用情况、维修记录等，并提供报告。
8. 新技术研究：跟踪电教室新技术的发展，并进行研究和尝试，推动电教室设备和应用的更新和改进。
9. 协调合作：与其他部门紧密合作，如教务处、网络中心等，共同提高电教室的教学效果和服务质量。
以上职责仅为提供参考，实际工作中可能因学校的具体情况有所差异。
中学电教室工作人员职责（二）一、录像1.根据学校教育、教学需要，拍摄、放映各种录像片。
2.根据教育教学需要，收录或转录各种录像节目、资料等。
二、录音1.根据领导要求进行会议、讲座等录音。
2.复制教育、教学磁带。
三、投影幻灯片1.根据教学需要，做好使用投影、幻灯的指导工作。
2.提供或帮助租借各种投影片、幻灯片。
四、课件制作根据教育教学的需要制作多媒体课件。
五、电教设备、器材的维护和修理1.电教室分管的录音机、收音机、电唱机、幻灯机、打印机、扫描仪、数码摄像机、投影器、录像机、电视机、录音带、录像带、幻灯片等由电教管理人员负责维修。
2.做好日常维护，小修、中修自行解决，大修或因缺部件等自行解决，有困难的送外修理，同时报学校审批。
中学电教室工作人员职责范本
中学电教室工作人员职责范本1. 接待和引导使用者进入电教室：电教室工作人员作为电教室的第一接触者，需要热情接待并引导使用者进入电教室。
他们需要对电教室的使用规则和注意事项进行详细说明，确保使用者能够正确使用设备并遵守相关规定。
2. 确保电教设备的正常运行：电教室工作人员需要负责检查电教设备的工作状态和连接情况，确保设备正常运行。
他们需要提前做好设备开机准备，并在使用过程中随时检查设备的运行情况，确保使用者能够顺利进行教学活动。
3. 协助使用者解决设备故障和技术问题：电教室工作人员需要具备一定的技术知识，能够帮助使用者解决在使用电教设备过程中遇到的故障和技术问题。
他们需要耐心倾听使用者的问题，并给予及时的解决方案和建议，确保教学活动的顺利进行。
4. 维护电教设备的安全和保密：电教室工作人员需要确保电教设备的安全和保密。
他们需要定期检查设备的安全性能，修复或更换存在安全隐患的设备。
同时，他们还需要对使用教学资料和设备过程中涉及的信息进行保密，确保不被未经授权的人员获取。
5. 组织和协调电教活动：电教室工作人员需要组织和协调各类电教活动。
他们需要根据教师和学生的需求，安排合适的教学活动，并确保活动的顺利进行。
他们需要与相关部门和教师进行沟通和协调，确保电教活动的成功举办。
6. 培训和指导电教设备的使用者：电教室工作人员需要培训和指导使用者正确使用电教设备。
他们需要制定培训计划，向使用者介绍设备的使用方法和技巧，并提供相关的操作指南和培训材料。
他们还需要定期进行回访和考核，确保使用者能够掌握设备的使用技能。
7. 协助教师开展电教教学：电教室工作人员需要协助教师开展电教教学。
他们需要提供技术支持，帮助教师制定教学方案和教材，以及使用电教设备进行教学。
他们还需要对教学过程中的技术问题进行解答和解决，确保电教教学的顺利进行。
8. 进行电教设备的维修和更新：电教室工作人员需要负责电教设备的维修和更新工作。
他们需要定期检查设备的使用状况，及时修复设备的故障，以保证设备的正常运行。
中学电教室工作人员职责(二篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员是负责电子教育设备和技术支持的人员，他们在中学的电教室里扮演着重要的角色。
他们的职责包括维护电教设备，提供技术支持，协调教师和学生使用电子教育设备，以及参与电教资源的开发和管理。
下面将详细介绍中学电教室工作人员的职责。
1. 维护电教设备中学电教室工作人员负责维护电教设备的正常运行。
他们需要定期检查电教设备的状态，包括投影仪、电脑、音响等设备的运行情况和软件的更新。
如果发现设备有故障或出现问题，他们需要及时修复或更换设备，并确保设备的正常运行。
2. 提供技术支持中学电教室工作人员需要提供技术支持给教师和学生。
他们需要解答教师和学生对于电教设备使用的问题，指导他们正确操作设备，以及解决设备故障和软件问题。
他们还需要帮助教师和学生利用电教设备进行教学和学习活动，并根据需要提供技术培训。
3. 协调教师和学生使用电教设备中学电教室工作人员需要协调教师和学生使用电教设备的时间和场地。
他们需要根据教师的教学需求和学生的学习需求，合理安排电教设备的使用。
他们还需要提前准备好所需的教学资源和软件，确保教学和学习活动的顺利进行。
4. 参与电教资源的开发和管理中学电教室工作人员需要参与电教资源的开发和管理工作。
他们需要收集和整理各类教学资源，包括教材、教案、课件等，为教师和学生提供丰富的电教资源。
他们还需要对教学软件进行评估和选择，并管理教学软件的使用和更新。
5. 参与教学活动和项目中学电教室工作人员需要参与教学活动和项目，如组织电教展示、开展电教培训等。
他们可以与教师合作，共同研究和开发教学方案和教学资源，探索创新的教学方法和技术应用。
他们还可以参与教育科研项目，负责电教设备的使用和技术支持。
6. 进行设备和资源的管理和维护中学电教室工作人员需要进行设备和资源的管理和维护。
他们需要建立设备和资源的档案和库存管理系统，及时更新设备和资源的情况，并进行日常维护和保养工作。
他们还需要管理电教设备的借用和归还，确保设备的安全和有效使用。
中学电教中心工作人员岗位职责
中学电教中心工作人员岗位职责
中学电教中心工作人员的岗位职责主要包括以下几个方面：
1. 确保电教设备和网络系统的正常运行：负责电教设备的安装、调试和维护，保证设备的正常运行，协调解决设备故障和网络问题，确保电教系统的稳定运行。
2. 提供教师培训和支持：组织开展电教培训，指导教师熟练掌握使用电教设备和教育软件的技能，解答教师在使用过程中的问题和困惑，提供技术支持。
3. 教育资源管理：负责电教资源的采集、整理和分类，建立电教资源库，定期更新和维护资源，确保电教资源的可用性和质量。
4. 教育技术支持：支持教师使用电教技术进行教学，为教师提供多媒体教学设计和制作的指导，协助教师进行教学活动的录制和编辑，提供教学技术方面的支持。
5. 协助教务工作：与教务处、班主任等相关部门密切合作，配合完成电教相关的教学工作安排，协调解决教学中的技术问题，为教务工作提供支持。
6. 参与教学研究和创新：积极参与教学研究和创新项目，发掘并应用新的教育技术手段，提出改进和优化电教中心工作的建议。
总体来说，中学电教中心工作人员的岗位职责就是确保电教设备和系统正常运行，提供教师培训和支持，管理教育资源，协助教务工作，并积极参与教学研究和创新。
中学电教工作人员职责(二篇)
中学电教工作人员职责中学电教工作人员的职责包括：1. 负责电教设备的维护和管理，确保设备的正常运行。
2. 协助教师使用电教设备进行教学活动，为教师提供技术支持和培训。
3. 负责电教资源的采集、整理和管理，提供给教师和学生使用。
4. 组织和参与校内电教活动，如电教展示、比赛等。
5. 协助学校制定电教教学计划和课程安排，推动电化教学的发展。
6. 监管学生在使用电教设备时的安全和规范操作。
7. 维护和更新学校网络和服务器，确保网络安全和稳定运行。
8. 参与电教设备的采购和更新工作，做好设备库存和统计工作。
总的来说，中学电教工作人员的职责是为教师和学生提供电教设备和资源的支持和服务，促进电化教学的发展，确保校内的电教教学活动正常开展。
中学电教工作人员职责（二）电教室(多媒体室包括装备多媒体设备的教室和实验室等专用教室、广播室、控制室、演播室，下同)是开展现代化教学的重要基地。
其一切设备、设施应该有科学的管理、科学的使用。
为确保电教设备、设施的安全及运转正常，电教工作人员必须履行的职责如下：一、电教室的设备、设施应有清册，注名品牌、购买日期、价格；电教室的设备、设施一般不外借，任何人不能用任何借口个人占用电教室仪器；做好电教普及工作，提高电教应用水平，每周听电教课不少于____节，每周统计教师使用电教手段进行教学的情况。
二、发挥电教专用教室的作用，登记电教室的使用情况，包括时间、课程、教师等；师生操作实习时，电教员应自始至终在场，有权检查上机实习者，有权要求实习者严格按操作规程操作，发现违反者要及时纠正、制止。
三、协同负责校内多项活动的摄影摄像任务，保管好重要照片、录相等信息资料；摄像机一般不外借，外借要经学校同意。
四、认真钻研业务，合理使用电教设备，为教师提供投影片打印、课件工作、录相放相、上网操作、文章下载等优质服务；指导教师正确使用电教设备，发现乱拉乱用的现象应及时加以制止；掌握仪器、设备的性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求，常检查设备和设施，发现异常及时汇报、组织维修。
电教人员岗位职责
电教人员岗位职责
1、严格遵守各项规章制度，监守岗位，不串岗，不干私活，服从分配，主动为教学服务，为幼儿服务，为家长服务。
2、熟悉多媒体教学设备的操作程序，设备的性能，设备的简单维修及故障处理，能正确地使用电教设备，提供良好的AIC课件。
3、严格按制度收集整理好各类课件，软、硬件资料，保持课件的完好无损，无霉变现象，并分门别类进行编号登记，便于查找。
4、主动帮助老师制作多媒体课件，解决教学所需，满足老师的要求，使电化教具与教材配套，不断充实电教资料,为教学教改服务，建立较完整的电教资料库。
5、刻苦钻研业务知识，收集电化教学的资料和信息，提供科学、简洁的教学手段。
6、提前做好每个教学活动所需的准备工作，经常深入班级了解内容及要求，按计划和课表执行，不得以任何借口推卸责任。
7、配合幼儿园大型活动，提供有关的服务，圆满完成摄像、照相、播录、发放资料等工作。
8、服务意识强，服务态度好，主动与各班，各部门协商工作，互相支持，密切配合。
9、对所掌握的设备安全负责。
如有人为损坏，按质论价作出相应的赔偿°
10、一切电化教学设备及其它器材，未经园领导批准，不得外借
或带回家中使用，如有违者从重处罚。
11、主动关心集体，自觉做一些份外的事情。
12、负责电脑室、电脑资料的规范化管理，保证设备、资料、环境的正常服务。
二中电教管理员岗位职责
二中电教管理员岗位职责
二中电教管理员的岗位职责主要包括：
1. 维护校内电教设备的正常运行：负责校内电教设备的安装、维修、调试和保养工作，确保电教设备的正常运行，及时处理设备故障和问题，保障教学使用的顺利进行。
2. 管理电教资源和平台：负责管理学校的电教资源和平台，包括教学软件、课件、教学网站、教育App等，做好资源的采购、分类、整理、存储和更新工作，保障教学资源的及时提供和使用。
3. 支持教师进行电教教学：为教师提供技术支持，帮助教师利用电教设备和资源进行教学，包括教师培训、教学技术指导、教学软件操作指导等，提高教师的电教教学水平。
4. 组织和支持校内电教活动：负责组织和支持校内的电教活动，如电教比赛、电教展示、教学研讨会等，促进电教应用的交流和分享，提升学校的电教水平。
5. 建立电教管理制度和安全保障措施：制定和完善学校的电教管理制度，包括设备使用规定、资源共享机制等，确保电教设备和资源的安全和合理使用。
6. 与供应商和外部部门沟通合作：与教育设备供应商、软件开发商等外部单位保持良好的沟通合作关系，及时获取教育技术信息和产品动态，为学校的电教建设提供支持和资源保障。
以上是二中电教管理员的主要岗位职责，具体工作内容还需根据学校的具体情况和需求来确定。
中学电教中心工作人员岗位职责
中学电教中心工作人员岗位职责中学电教中心是学校教育管理的重要部门之一，负责整合和开发电子教育资源，推动信息技术在教学中的应用。
作为电教中心的工作人员，需要承担多项职责，包括但不限于以下内容：1. 电教资源管理与维护：负责管理学校的电子教育资源，包括教学软件、多媒体教材、教育网站等。
确保资源的合理使用和有效维护，及时更新教育资源的版本，完善资源库的分类和索引。
2. 电子教学平台维护：负责维护学校的电子教学平台，确保平台的正常运行。
监控平台的稳定性和安全性，及时处理各类故障和问题。
同时，进行平台功能的改进和升级，以满足教学的需要。
3. 信息技术培训与指导：为学校教师提供信息技术培训和指导，提升教师的教学水平和信息素养。
组织开展各类培训活动，包括线上培训和线下研讨会，帮助教师熟练使用电子教育资源和教学工具。
4. 教学应用支持：为教师提供教学应用的支持和技术服务。
解答教师在教学过程中遇到的技术问题，协助教师使用教学软件和多媒体设备，提供教学案例和教学设计的指导。
5. 教学数据分析和评估：对学校的教学数据进行分析和评估，提供数据支持和决策参考。
通过数据分析，了解学生的学习情况和教师的教学效果，为学校的教育决策提供科学依据。
6. 项目管理与推进：负责推动学校电教中心的各项项目的实施与推进。
组织制定项目计划和进度，协调各方资源，监督项目执行的质量和效果。
保证项目能够按时完成，并能够达到预期目标。
7. 资源推广与宣传：负责宣传和推广电子教育资源的使用。
开展各种形式的推广活动，向教师宣传和介绍电子教育资源的特点和优势。
利用多种渠道，提高教师对电教资源的认知和使用率。
8. 教育科技研究与创新：参与教育科技领域的研究和创新工作。
关注教育技术的最新动态和发展趋势，探索新的教学方法和教育模式。
通过研究和创新，为学校提供更好的教育技术支持和服务。
9. 与外界联系与合作：与其他学校、电教中心以及相关行业机构保持联系与合作。
参加相关的学术交流会议和行业活动，与外界专家、企业代表进行交流与合作，推动学校电教事业的发展。
电教工作人员职责
电教工作人员职责一、电教人员要树立为全体师生服务的思想意识,管好电化设备,充分发挥电化设备的教学功能。
二、制定电化教育教学工作计划，整理、收集与电教有关的资料。
三、多媒体教室、电教室、语音室、广播室、班级等有关电化设备要保养优良，定期检测，发现问题及时处理。
四、指导上课教师按电化要求和操作规程使用电化设备，不得擅自使用未经批准的设备和资料。
五、电教人员要确保设备的安全，不可随意改动、拆卸零部件，要爱护设备，避免污损、破损等现象发生。
六、电教人员应注意保护系统设置和信息资源的安全，不得擅自更改、删除系统设置和公用软件、数据等。
七、上课期间，应引导学生注意爱护设备，不得随意摆弄、乱动设备，不得喧哗打闹。
八、每次使用电化设备前后，电教人员应仔细检查所有设备的完好状态。
上课结束后应切断电源，关好门窗，作好安全工作。
九、教师在使用电化设备中发现问题、故障时，应予以登记并及时排除和修理。
十、做好所有电化设备的登帐、使用、出借等手续，妥善保管，定期保养，避免非正常短缺、损坏，因人为事故造成的损失，应照价赔偿。
十一、协助学校开展各项比赛、庆典、集会等活动。
做好摄像、摄影等工作。
十二、所有电化设备均为学校公物，未经学校主管领导批准，不得外借。
2006年9月电教室管理制度一、电教室为学校电视转播、电教教材制作、存放的场所，进入电教室的人员应自觉遵守电教室规章制度，不得大声喧哗。
二、电教室为存放电教器材设备等精密贵重仪器之场所，请讲究卫生，不得随地吐痰、扔纸屑，禁止吸烟。
三、电教设备的管理、使用、维护由电教教师负责，非本室人员未经允许不得随意使用。
四、电教器材属贵重精密仪器，教职员工经允许后使用，使用过程中应珍惜爱护，不得私自拆卸、更换和删除程序等。
损坏照价赔偿。
五、电教室为学校教育教学场所，应认真履行学校的规章制度，不得翻录、传播黄色淫秽的音像资料。
六、电教资料、器材的借用，应先登记，按要求填好表格，按规定日期归还，不准转借他人，不准用于非教学活动。
学校电教人员工作职责
学校电教人员工作职责1、拟订学校电化教育工作计划，协调学校各部门开展电化教育工作，并承担一部分教学任务。
2、收集、购制、编制和管理电化教育教材和资料。
3、购置、维护、管理电化教育器材、设备、设施。
4、组织教师参加电化教育的基本知识和技能培训。
5、组织并参与电化教育的实验研究。
6、电教机构的工作人员必须具备教师资格，熟悉教学业务，掌握电化教育的基本知识，具备操作、维修电教器材、设备、设施的能力，并且应保持相对稳定。
7、电教机构的工作人员要加强事业心和责任感，不断提高政治素质和业务素质，积极研制、推广电教教材，交流电教经验。
提高电教设备、设施的利用率，促进学校电化教育工作广泛深入的开展。
学校电教管理员岗位职责1、积极参加政治理论和业务学习，树立教育教学服务意识。
遵守《教师职业道德规范》。
2、坚守工作岗位，遵守学校的各项规章制度，严格按照电教设备的管理制度和使用制度进行管理和使用。
3、建立建全各类电教器材的帐目，做到分户建帐，定期检查，帐物相符。
电教器材实行分类保管，注意防潮、防火、防磁、防高温。
4、做好电化教育教材的保管和使用工作，做到使用有记载，下载远程教育教学资源为电化教育收集各类资料。
5、要有吃苦耐劳的精神，工作中做到腿勤、手勤、嘴勤、眼勤、勤检查、勤维修，合理使用设备，杜绝浪费和流失。
6、做好各种会议和活动的音响工作。
7、做好学校安排的其他工作。
微机室管理使用制度1、保持室内及设备的清洁卫生，进入计算机教室应穿鞋套，双手和衣物不洁净者禁止进入机房。
2、学生进入机房按指定编号就坐，专人专机，不得随意换座。
3、爱护公物，遵守纪律，听从老师指导，未经教师许可不准随便开机使用，不得随意摆弄机器，禁止拔插任何插头和电缆线，对违章者，将给予必要的处理。
4、上机操作要严格按操作规程进行，开机后发现不正常现象应及时报告老师，凡违反操作规程造成机器损坏，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要的处理。
5、未经教师许可，不得擅自将来历不明的移动存储器插入计算机进行读写操作，以免病毒感染服务器，如有违章者，将给予必要的处理。
中学电教室工作人员职责(3篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员的职责包括但不限于以下几个方面：1. 设备管理：负责电教室内各类电子设备的维护、管理和更新，确保设备正常运行，并及时解决设备故障。
2. 网络管理：负责电教室的网络管理，包括网络设备的维护、网络故障的排除及网络安全的保证。
3. 教学支持：协助教师进行教学准备工作，提供技术支持，确保教学中使用的电子设备正常工作。
4. 培训与指导：向教师提供相关设备和软件使用培训，帮助教师熟练使用电子设备进行教学，解答教师在使用中遇到的问题。
5. 内容管理：负责电教室内相关教学内容的管理和更新，包括教学软件、教学课件等的维护和更新。
6. 课程管理：协助教务部门和教师进行电教课程的规划和安排，协调电教资源的分配和使用。
7. 安全管理：负责电教室内学生们的安全管理，维护电教室的秩序和纪律，确保学生在使用电子设备时的安全。
8. 技术研究：关注电教技术的发展趋势，不断学习和研究新的技术，为电教室的教学提供更好的技术支持。
总之，中学电教室工作人员的职责是为教师教学提供技术支持，管理和维护电教设备，以及协助教学管理和实施。
中学电教室工作人员职责（二）（____字）一、引言电教室是现代教育技术的应用基地，以其灵活的教学环境和多样化的教学手段，成为中学教育中不可或缺的重要组成部分。
作为电教室的工作人员，既承担着保证教学设备正常运转的责任，也负责辅助教师进行多媒体教学。
本文将对中学电教室工作人员的职责进行详细介绍。
二、职责一：维护和管理电教设备1. 硬件设备的维护中学电教室配备了大量的教学设备，包括电脑、投影仪、音响等。
工作人员需负责检查设备的正常运行情况，及时发现并修复故障。
同时，工作人员还需妥善保管设备，确保设备的正常使用寿命。
2. 软件系统的管理中学电教室通常需要安装一些教学软件和系统，工作人员需负责软件的安装、升级和维护。
在软件使用中，工作人员还可根据教师的需求，配合安装相应的软件，提供技术支持。
中学电教中心工作人员岗位职责
中学电教中心工作人员岗位职责
中学电教中心工作人员的岗位职责包括但不限于以下几个方面：
1. 课程管理：协助制定和管理电教中心的课程安排、教学计划和课程资源，协调课程安排和调整，确保课程的顺利开展。
2. 教学支持：向教师和学生提供电教设备的使用指导和故障解决，处理教学设备的借用、归还和维修事宜，协助教师开展电子课件制作和教学软件操作。
3. 学习资源管理：负责电教中心的学习资源的采购与管理，包括教学软件、电子教材、多媒体资料等，定期更新和维护学习资源，确保其可用性和安全性。
4. 培训与支持：组织和参与教师的培训活动，提供电教技术培训和教学方法培训，协助教师解决技术和教学问题，提供教学支持和咨询。
5. 设备维护：负责电教中心的硬件设备的日常维护和保养，定期检查设备的运行状况，及时修复故障，保证教学设备的正常使用。
6. 数据统计与分析：收集并整理电教中心的教学数据和统计信息，分析数据，为电教中心的发展和改进提供参考和建议。
7. 资源整合与推广：协调和整合电教中心与其他部门或单位的合作资源，组织和推广电教中心的各类教育活动、比赛和展览等，提高电教中心的知名度和影响力。
8. 安全管理：负责电教中心的设备和工作场所的安全管理，制定和执行相关的安全制度和措施，防范安全风险，确保学生和教师的安全。
二中电教室管理制度范文(三篇)
二中电教室管理制度范文电教室管理制度旨在规范和提高二中电教室的使用效率和管理水平，确保教学、活动的顺利进行，保护设备的安全使用和维护。
以下是二中电教室管理制度的主要内容：1. 使用范围和时间：- 电教室仅供教学和学校活动使用。
- 电教室活动时间为校内正常上课时间以及鉴定活动之后40分钟。
2. 预约和使用规定：- 教师需提前预约电教室，使用人员需提前到场准备，不得超时使用。
- 若有多个教师同时预约电教室，应协商调整使用时间，避免冲突。
- 预约使用时需提交使用目的、使用时间等基本信息，并签署使用承诺责任书。
3. 使用规范：- 使用人员在进入电教室前需将手机等通讯工具设为静音或关闭。
- 不得在电教室内吃东西、喝饮料、吸烟等行为。
- 使用设备时应按照正确的使用方法进行操作，禁止私自调整设置和拆卸设备。
- 使用完毕后应将设备关闭、清理教室内的垃圾，保持教室整洁。
4. 安全保障：- 使用人员在离开电教室时，应查看教室是否关好门窗及关闭相关设备。
- 不得私自进入机房或触碰教室内的网络设备、插座等。
- 发现设备异常故障应及时向学校管理员报修。
5. 违规行为处理：- 如发现有人违反电教室管理规定，学校将根据情况给予相应的处理措施，包括口头警告、书面通报、暂停使用权限等。
以上为二中电教室管理制度的主要内容，供各位教师和学生参考和遵守。
二中电教室管理制度范文（二）一、概述电教室是学校教学活动的重要场所之一，为了维护良好的学习环境，确保教学设备的正常使用与管理，特制定本管理制度。
二、学生使用规定1. 学生在使用电教室前，必须遵守以下规定：a. 遵守学校的校纪校规，严禁携带任何可能影响教学秩序与安全的物品进入电教室。
b. 在进入电教室前，学生必须保持个人仪表整洁、礼貌待人，迅速就座，不得嬉戏、打闹或吃东西。
c. 所有学生必须正确使用电教设备，切勿恶意损坏或滥用。
d. 在教学结束后，学生必须按照老师的要求离开电教室。
2. 学生在使用电教设备时，应遵守以下规定：a. 使用时应根据老师的要求操作设备，不得随意拔插电源线、插头等，不得乱动或私自调整设备设置。
中学电教中心工作人员岗位职责范文（3篇）
中学电教中心工作人员岗位职责范文工作职责：1. 负责中学电教中心的日常运行和管理，确保教学设备和资源的有效利用；2. 组织和安排教师使用电子教学资源，协助他们在课堂上运用多媒体设备进行教学；3. 维护和保养电教设备，及时解决设备故障，确保设备的正常运行；4. 协调与供应商的合作，及时购买和更新电教设备，保证设备的性能和质量符合教学需求；5. 制定电教设备的使用和维护标准，组织培训和指导教师正确使用电教设备；6. 建立和维护学校电教资源库，管理和更新教学素材和课程内容；7. 协助教师进行教学评估，收集学生对电教资源的反馈意见，及时改进和调整教学内容和方法；8. 参与学校的课程改革和教育科研项目，提供电教技术支持和咨询；9. 撰写电教设备使用和维护的相关文档，定期报告电教中心的工作进展和成果；10. 积极参加教师培训和学术交流，不断提升自身专业素质和电教技能。
岗位要求：1. 具备较强的沟通能力和团队合作精神，能与教师和其他工作人员有效合作；2. 熟悉电教设备的操作和维护，有一定的技术知识和实践经验；3. 熟悉教学课程和教学设计，能够根据教学需要提供相应的电教资源；4. 具备较强的组织和管理能力，能够合理安排工作任务和资源；5. 具备较高的责任心和敬业精神，能够按时完成工作任务并保证工作质量；6. 具备持续学习的意识和能力，能够及时了解和应用电教技术的最新发展；7. 具备较好的文档写作和报告撰写能力，能够准确记录和总结工作成果；8. 具备相关岗位工作经验者优先考虑。
工作职责重点突出负责电教中心的日常运行和管理、维护和保养电教设备、协调与供应商的合作、建立和维护学校电教资源库、参与学校的课程改革和教育科研项目、撰写电教设备使用和维护的相关文档。
岗位要求重点突出具备较强的沟通能力和团队合作精神、熟悉电教设备的操作和维护、具备较高的责任心和敬业精神、具备持续学习的意识和能力、具备较好的文档写作和报告撰写能力。
二中电教室管理制度范本
二中电教室管理制度范本电教室管理制度第一章总则第一条为了加强对电教室的管理，提高电教设备的使用效率，维护设备的正常运行，保障教学活动的顺利开展，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校所有电教室及相关设施的使用管理。
第三条电教室的管理目标是：合理利用设备资源，规范使用流程，提供良好的教学环境，促进教学质量的提高。
第二章电教室的管理职责第四条校领导是电教室的主要管理者，负责制定相关制度和管理方案，对电教室的日常运行进行监督和管理。
第五条电教室管理员是电教室的具体管理人员，负责电教设备的维护、故障处理、使用监督等工作。
第六条教师是电教室的使用者，负责按照规定使用电教设备，维护设备的正常运行，保证教学质量。
第三章电教室的使用规定第七条教师使用电教室需提前预约，预约时间不得超过2小时。
第八条学生使用电教室需教师陪同，并得到校领导的批准。
第九条使用电教室时，应按照设备的使用说明操作，严禁故意损坏设备。
第十条使用电教室时，应维护良好的教学环境，保持设备和教室的清洁。
第四章电教设备的管理和维护第十一条电教设备应配备专门的管理人员，负责设备的维修和保养工作，并报告故障情况。
第十二条电教设备的保养工作包括：定期清洁设备、检查设备的正常运行、消除故障。
第十三条故障设备应及时维修，对于无法维修的旧设备，应及时更换。
第十四条电教设备投入使用前，应经过专业人员的检测和验收，确保设备的安全性和可靠性。
第五章电教室的安全管理第十五条使用电教设备时，应注意电源的选择和连接，杜绝用电不当导致的安全事故。
第十六条使用电教设备时，严禁插拔电源线，严禁随意调节设备的参数，严禁在设备上乱丢物品。
第十七条电教室管理员应定期检查电教设备的安全状况，确保设备的正常运行。
第十八条发现故障、火灾等紧急情况时，应立即采取应急措施，保证师生的人身安全。
第六章违规处理和责任追究第十九条发现违反本管理制度的行为，电教室管理员有权制止和报告，校领导有权给予相应的处理。
中学电教室工作人员职责
中学电教室工作人员职责
中学电教室工作人员的职责包括：
1. 维护和管理电教设备，包括计算机、投影仪、音响设备等，确保其正常运作。
2. 提供技术支持和咨询，解决师生在使用电教设备过程中出现的问题。
3. 准备教学资源和多媒体教材，帮助教师进行电子教学。
4. 协助教师进行电子教学课程设计和教学录制。
5. 维护电教软件和教学平台的更新和使用。
6. 协助学校举办各类电子教育培训活动，提供技术支持和指导。
7. 负责电教设备的安全管理，确保设备的正常使用和防止损坏。
8. 负责电教教室的日常维护和卫生清洁工作。
9. 协助学校进行电教项目的申报和实施。
10. 参与电教教学研究与改革，不断提升电教教学水平。
以上是中学电教室工作人员的一般职责，具体职责可能因学校的具体情况而有所不同。
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二中电教室管理制度模版
二中电教室管理制度模版第一章总则第一条为规范电教室的使用，保护设备的安全，提升教学效果，制定本管理制度。
第二条本制度适用于二中电教室的使用者。
第三条电教室是指为教师及学生提供电子教学设备和场地的教室。
第四条教师及学生使用电教室时，必须遵守本制度。
第五条电教室管理员是指负责电教室管理、协助解决使用问题及日常维护的人员。
第六条违反本制度的人员将承担相应的责任。
第七条本制度的内容包括电教室的开放时间、设备的使用方式、权限管理等。
第二章电教室的开放时间第八条电教室的开放时间为每周六、周日及节假日全天，平时为上午 8:00 至下午 6:00。
第九条电教室的开放时间可根据需要进行调整，但必须提前至少两天通知相关人员。
第三章设备的使用方式第十条电教室的设备包括计算机、投影仪、音响设备等。
第十一条使用电教室时，必须先预约，预约可以通过在线平台或直接与管理员联系。
第十二条预约后，教师需在预约的时间段内使用设备，超时使用需事先与管理员协商。
第十三条在使用设备期间，教师需根据教学需要，合理调整设备的音量、亮度等参数。
第十四条离开电教室时，教师应将设备关闭，并确认设备的安全。
第十五条学生在未经教师许可的情况下，禁止使用电教室的设备。
第十六条教师在使用设备过程中，需保护设备的安全、避免损坏设备或滥用设备。
第四章权限管理第十七条电教室管理员负责管理电教室的使用权限，包括用户的注册、授权等。
第十八条教师和学生需要注册成为电教室的用户，并提供真实有效的个人信息。
第十九条教师和学生的权限由管理员分配，不同权限的用户有不同的使用设备的限制。
第二十条管理员有权随时根据需要调整用户的权限，并将调整结果通知相关用户。
第二十一条每位用户只能使用自己的账号和密码登录电教室系统，不得将账号和密码泄露给他人。
第二十二条任何人不得利用电教室设备进行非法活动，包括但不限于攻击网络、散布病毒等。
第五章违规处理第二十三条如发现任何人违反本制度，将按照违规情况采取相应的处理措施：（一）口头警告：对违规行为较轻的人员给予口头警告，告知其违规行为的危害和后果。
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兴仁二中电教处各项管理制度及工作人员职责二零一四年三月一日1、前言..........................................1 2、电教处工作职责...........................2 3、电教处工作人员职责..................3—6 4、班级用电管理制度........................7 5、处室用电管理制度 (8)6、食堂用电管理制度……………………97、学生寝室用电管理制度………………108、多功能教室管理制度……………11—129、班级多媒体管理制度……………13—15为了实现“共创和谐校园,构建节约型学校”的目标,为了保证学校所有电器设备的正常运转,电路的通畅,更为了全校师生有一个良好的工作、学习环境,在学校的领导下,电教处结合我校实际,制订了一系列管理制度,望全校师生员工遵照执行。
电教处全体人员在新的学年,工作中将发扬“任劳任怨,不索何获”的精神,会加强和其他处室在工作上的协调,以期能更好地、一如既往地为全校师生服务。
同时,为了使我校电教工作能更上一台阶,我们将接受全校师生的监督,也热情欢迎各位老师、同学给我们提出宝贵的建议或意见。
谢谢!电教处第 1 页2014年3月1日兴仁县第二中学电教处工作职责电教处是学校教育教学、校园宣传的重要组成部分，为了明确本科室的各项职责，特将职责制订如下:1、全面负责学校的电教工作，制定学校电教工作计划，并组织实施和总结。
2、负责对学校班级、多媒体教室、各处室所有计算机、投影仪和相关外围设备的管理、维护、检查与维修，为教学一线服务。
3、负责学校校园网络的管理、维护，保证校园网络和宽带网的正常运行。
做好校园网站的监控、建设和维护工作，保障网站的正常运行。
4、依据《新课程标准》，做好教师的现代教育技术培训工作，指导教师应用现代教育设施教学，保障我校各学科新课程的实施与推进。
5、负责学校大型活动，上级部门检查、兄弟学校来校交流的摄像、照像等工作。
6、负责学校各种会议、活动的音响保障以及上课期间校园广播的正常运行。
7、做好学校的监控管理，并把监控情况及时反馈给学校或有关处室。
8、做好学校音像光盘、教学资源和所有电子资料的登记、保管、备份与存储工作。
9、协同办公室、教务处、总务处、政教处、团委等科室等做好学校宣传、教研教改、思想德育等方面的工作。
10、坚守岗位，服从领导，听从分配，随时接受并按要求按时、按质、按量完成各项任务。
兴仁县第二中学电教处第 2 页2014年3月1日兴仁县第二中学电教处工作人员职责本学年，电教处全体人员将在主管校长的领导及分管副校长的具体指导下，实行分工协作，在工作中发扬“任劳任怨，不索何获”的精神，更好地为全体师生服务，力争把我校电教工作推上一个新的台阶。
电教主任: 张文浩学校电教室主任在分管副校长的指导下，全面主持电化教育中心的工作，负责学校电化教育工作和教育信息化建设任务，其主要岗位职责如下:一、根据学校建设与发展的总体要求，向学校领导提出合理化建议，做好学校教育信息化发展规划，科学制定年度或学期电教工作计划，制订和落实学校电化教育相关管理、考核、奖励及优秀成果的推广等制度，定期检查、评估、总结本校电教工作。
二、协助学校购置电教器材，负责做好各类电教基础设施和设备的调配、使用、维护管理工作，做好电教档案资料的建设、管理工作。
三、根据教学需要，收集、购置、储存、编制、管理电化教育教材和资料，建设和维护学校网站及教育教学资源库，并负责组织推广和应用。
四、规范信息技术课程管理，并负责组织对教师的教育技术理论和技能培训，指导和协助教师开展各类教育技术应用活动，推动信息技术与课程教学改革的结合，促进教学方式的变革。
五、负责学校教育技术相关课题的研究与组织工作，积极推广、普及研究成果。
协调学校各部门开展教学、教研活动，解决处理各部门工作中需要协助的技术问题。
六、拓展教学领域，参与校际协作，开展电教学术交流活动。
并积极组织教师和学生参加学校和上级部门安排的电化教育工作相关教学、教研以及竞赛活动。
七、拓宽全校教职工的信息技术培训领域，推进学校现代化管理、办公进程。
八、积极配合上级主管部门，贯彻有关文件精神，落实相关政策，第 3 页完成有关任务，并完成学校领导交办的其它工作任务。
工作人员(一): 蔡家福1、结合电教处实际，向电教主任提出合理化建议，协助科学制定年度或学期电教工作计划，总结本校电教工作。
2、负责电教中心的文件收订，电教刊物、电教档案的管理。
3、配合教学、科研工作，提供电教设施设备，积极配合有关处室搞好教学工作，完成教学任务。
4、负责学校大型活动，上级部门检查、兄弟学校来校交流的摄像、照像等工作。
5、建立电教设备的明细帐，按设备管理规范做好设备资料的编码、制作标签，做好设备说明书、资料的保管，并把有关数据输入电脑。
6、负责电教工作的宣传与报道。
7、监督电教处制定的各项制度的落实情况8、负责学校用电线路和、照明设施的检查及维修工作。
第 4 页9、完成临时安排的各项任务。
工作人员(二): 黄亮1、结合电教处实际，向电教主任提出合理化建议，总结本校电教工作。
2、负责学校校园网络的管理、维护，保证校园网络和宽带网的正常运行。
3、负责学校网站建设、网络宣传和服务活动，保障网站的正常运行。
4、负责学校班级、多媒体教室、各处室所有计算机、投影仪和相关外围设备的管理、维护、检查与维修，为教学一线服务。
5、根据教学需要，依据教学大纲要求，加强新一代电教教材配套建设，积极编制、收集、提供电教资料和计算机软件，并归宗建档，科学管理。
6、负责学校各种会议、活动的音响保障。
7、做好学校音像光盘、教学资源和所有电子资料的登记、保管、备份与存储工作。
8、完成临时安排的工作任务。
第 5 页1、结合电教处实际，向电教主任提出合理化建议，协助科学制定年度或学期电教工作计划，总结本校电教工作。
2、负责学校课间操音乐的播放。
3、负责校园广播设备的调试。
4、负责学校远程话筒的充电、维护、调试等工作。
5、完成临时安排的工作任务。
第 6 页兴仁县第二中学班级用电管理制度班级是学校的重要组成部分，为了促进全体师生树立节约意识，环保意识，安全意识，共创和谐校园、构建节约型学校，特制定班级用电管理制度:一、各班在班主任的具体指导下，专设一名用电管理员，负责班级用电的管理。
用电管理员必须遵守操作规程，发现问题及时上报，确保安全用电、节约用电。
(若未指定扣5分)二、保证教室人走灯灭;晴天光线好时不开灯，人少情况开少灯，无人不开灯。
(发现一次扣1分)三、不准私自乱拉、乱扯电线;不准乱动灯口、开关、插座等用电设备。
(发现一次扣3分)四、不准在教室私自使用充电器、取暖器等设备。
(发现1人次扣1分)五、电风扇、饮水机及其他教学用电设施，不用时应及时关闭，做到人走电断。
(发现一次扣1分)六、要爱护用电设施，不得故意损坏。
凡出现故意损坏及用电设备零件遗失的，均由班级负责查找责任人并负责赔偿。
(破坏一件扣5分)七、对于自然损耗损坏、存在安全用电隐患的设施，应及时上报电教处，由学校电教处负责修缮，避免发生触电，火灾等事故。
(若不及时上报，出现安全事故由班级负责，每次扣5分)八、班主任每学期至少各开展一次有关节约用电、安全用电方面的主题班会，期末上交主题班会教案到电教处存档。
学校值班人员每天对班级用电情况进行督促检查，电教处将不定期进行抽查。
以上各条，若有违反，不仅当事人负全责，在学校曝光台曝光外，且对班主任按政教处拟订的《班主任考核方案》处理。
电教处2014年3月1日第 7 页兴仁县第二中学处室用电管理制度为了实现学校“共创和谐校园，构建节约型学校”的目标，各处室必须加强办公室电源管理，实行责任到人，做到节约用电，减少办公室能源开支，现就办公室各用电设备作如下规定:一、全体处室人员必须树立勤俭节约、用电安全意识。
二、任何部门和个人都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用，严禁将易燃易爆物品堆放在电源附近。
三、办公室内各电器设施若出现异常现象，或嗅到电线胶皮糊味，必须立即切断电源、停止使用，并及时报告学校电教处，由电教处安排电工人员解决，严禁自行处置。
四、办公室内严禁使用电褥子、电热杯、热得快等用电设备。
五、各处室要做到随手关灯，人走灯灭，坚决杜绝长明灯现象。
处室尽量使用自然光照明，阴雨天气、冬季酌情掌握开、关灯时间。
六、下班后要检查所有用电设备设施，必须切断所有用电器电源，杜绝用电器处于待机状态。
七、每逢节假日放假前，各处室负责人在临走前要再次检查、确认切断室内所有电器电源。
八、各处室实行直接领导负责制，处室领导可根据处室实际制定适合自己处室的用电管理制度。
学校行政领导及电教处将不定期对各处室进行抽查，如有违反以上情况，将根据学校相关制度进行处理。
电教处2014年3月1日第 8 页兴仁县第二中学食堂用电管理制度为加强食堂安全用电工作，增强食堂工作人员的安全用电意识，确保学校的财产安全和师生的生命安全，学生能正常就餐，结合学校实际情况，特制定此制度:一、食堂工作人员要掌握安全用电的相关知识，熟悉蒸箱、烤箱等电器的操作程序，严格按照用电安全程序来操作。
二、食堂应做到安全用电，严格遵守电气设备使用规程，用电量不得超过额定负荷;每周检查电器、拉线、电缆、电源等有无老化、破损、漏电现象，若发现安全隐患及时上报电教处，由电教处安排人员进行维修。
三、任何人不得改变线路，不得私自安装和乱拉电线，用电设备必须严格按电气设备操作规程作业，防止用电设备及电气线路过载、过热及引起短路;四、凡能碰触到的设备导电部分，均应采取相应防护措施，严禁用湿手触摸开关、电缆及其它所有电气设备，以防触电;五、饭堂电气开关箱内不准放置杂物，并注意定期检查漏电保护开关，以确保灵活可靠;六、如果电气设备、用电线路起火而发生火灾，应先切断电源，然后用干粉或四氯化碳灭火器灭火，或用砂子灭火，严禁用水直接灭火;七、禁止在电源附近堆积杂物，禁止封堵进出的路口及消防疏散通道。
八、对因工作懈怠、玩忽职守造成事故的将严肃追究责任人责任。
电教处2014年3月1日第 9 页兴仁县第二中学学生寝室用电管理制度学生宿舍是公众场所，属于消防重点要害部位。
宿舍安全直接关系到学生的生命、财产的安全。
为进一步规范学生宿舍安全用电管理工作，防止发生用电事故，努力“共创和谐校园，构建节约型学校”，本着“安全、方便、节约”的原则，结合学校实际，特制定如下学生寝室用电管理制度:一、所有住校生应严格遵守本管理办法，应牢固树立安全用电和节约用电意识，并自觉学习和掌握用电常识，做到安全用电和节约用电。
对违章用电行为，任何学生均有权举报。