电教仪器站工作职责及工作安排.doc
仪器电教站个人工作计划
仪器电教站个人工作计划一、工作背景和目标作为仪器电教站的一名员工，我非常荣幸能够参与这个项目，为学生和教师提供先进的教学仪器设备和相关课程教育支持。
在这个岗位上，我的目标是通过努力工作，提高自己的专业水平，为团队的发展和项目的成功做出贡献。
二、个人优势和劣势分析1. 个人优势：（1）具有扎实的专业知识和技能，对仪器电教设备和课程教育有丰富的经验和独到的见解；（2）具有良好的团队合作精神和沟通能力，能够有效地与同事合作，共同完成工作任务；（3）具有积极的学习态度和快速的学习能力，能够不断地学习新知识和技术，适应不断变化的工作环境。
2. 个人劣势：（1）在项目管理和团队协调方面的经验相对较少，需要进一步提高自己的管理能力；（2）对于一些新技术和新装备的应用和操作还有待提高，需要不断学习和实践。
三、个人职业规划我希望在未来的工作中能够不断提升自己的专业能力和管理能力，争取在仪器电教领域取得更大的成就。
同时，我也希望在团队中发挥更大的作用，为团队的发展贡献自己的力量。
四、个人工作计划1. 提高专业知识水平（1）每周至少安排4个小时学习和研究相关领域的新知识和技术，例如，最新的仪器设备和教学方法；（2）根据自己的工作需要，选择相关的培训课程和学习资源，提高专业素质。
2. 学习团队管理和协调能力（1）通过阅读管理书籍和课程，提高自己的团队管理和协调能力；（2）利用工作中的机会，参与项目管理和团队合作，提高自己的实际操作能力。
3. 完成工作任务（1）根据项目计划和组织安排，按时高质量完成任务；（2）与同事合作，共同解决工作中的问题，保证项目的顺利进行。
4. 参与团队建设（1）积极参与团队讨论和决策，为团队的成功贡献自己的智慧和力量；（2）与同事共同合作，借鉴他们的经验和建议，提高自己的专业水平和个人能力。
五、个人工作总结我相信通过不懈的努力和持续的学习，我一定能够提高自己的专业能力和管理能力，为仪器电教站的发展和项目的成功做出贡献。
中学电教中心工作人员岗位职责范本(二篇)
中学电教中心工作人员岗位职责范本一、岗位概述中学电教中心工作人员负责承担学校电教设备的管理与维护、多媒体教学资源的采集与制作、教师培训与指导等工作。
二、岗位职责1. 负责电教设备的管理与维护- 负责学校电教设备的日常管理与维护，包括检查设备的正常运行情况、维护设备的清洁与整齐等，确保设备的正常使用；- 及时处理电教设备故障，修复或联系专业人员进行维修；- 保管好电教设备的维修记录和报废记录，定期对设备进行清点和盘点，确保设备的完好无损。
2. 多媒体教学资源的采集与制作- 加强与各科教师的沟通与交流，了解各科教学需求，并根据需求采集和筛选相关的多媒体教学资源；- 制作教师所需的教学PPT、课件、视频等多媒体教学资源，并保证其质量和丰富度；- 对已有的教学资源进行整理、分类、归档，方便教师使用和检索；- 尝试新的教育技术和工具，进行多媒体教学资源的创新与改进。
3. 教师培训与指导- 组织、参与教师的电教培训活动，提供相关的知识和技能培训，提高教师的电教教学水平；- 指导教师利用多媒体教学资源进行教学设计和教学实施；- 及时解答教师在使用电教设备和多媒体教学资源过程中的问题和困难；- 定期组织教师交流与分享活动，推广优秀的多媒体教学案例和经验。
4. 参与教学活动的策划与组织- 参与学校各类教学活动的策划与组织，利用电教设备和多媒体教学资源提供支持和帮助；- 协助教师进行课程演示和录制，促进教学效果的提高；- 参与校内外教育展览和电教竞赛的组织与参赛工作，宣传和展示学校的教育教学成果。
5. 学校网络教育平台的管理与维护- 负责学校网络教育平台的管理与维护，包括用户账号的管理、课程资源的上传与更新、学生作业的批改等工作；- 协助教师和学生解决网络教育平台使用过程中的问题和困难；- 监测网络教育平台的运行情况，及时发现并解决故障，确保平台的正常运行。
6. 科技活动的组织与参与- 积极参与学校科技活动的策划与组织，如科技展览、科技竞赛等；- 提供电教设备和多媒体教学资源的支持，促进学生在科技活动中的实践和创新。
学校电教中心工作人员岗位职责(20篇)
学校电教中心工作人员岗位职责（20篇）学校电教中心工作人员岗位职责（精选20篇）学校电教中心工作人员岗位职责篇11、努力学习党的教育方针、教学理论和传播理论，树立全心全意为教学服务的思想。
2、培养提高教学人员的`现代教育技术和技能。
3、对新来的教师进行电教设施使用的培训。
4、带头运用现代教育技术手段，配合教学教研制作课件。
学校电教中心工作人员岗位职责篇21、每学期开学前将工作计划、需添置的电教设备上报信息中心。
2、分工明确，责任到人，团结协作，为师生服务。
3、电教室要整洁。
软件要分科、分级放置，做到盒盒有名称，类类有标签，仪器有编号，一目了然，便于向教师介绍。
4、认真贯彻执行器材购入、借出、归还等记录制度。
对器材质量，使用时注意事项等，做到心中有数，便于向教师介绍。
5、做好设备保养维修工作，减少故障发生，如发生故障尽快维修。
6、落实好防火、防盗、防潮、防事故等安全措施。
学校电教中心工作人员岗位职责篇3一、认真贯彻执行党和国家的教育方针政策、电教网络相关的方针政策，以及上级相关部门的文件精神，负责制定实施学校有关电教网络信息化建设和管理的规章制度。
二、根据学校总体发展规划，负责制定学校电化教学、网络信息化建设的发展规划、建设实施方案、分期建设计划，并组织规划和计划的实施。
三、负责整个校园网络的管理和网络主干设备、学校服务器的日常管理、维护和维修，保障校园网络系统与因特网的联通性和内部网络的可用性，保障网络信息安全，记录、保存和备份网络系统运行日志，保证系统运行资料的完整、可靠和安全。
四、负责学校网站的设计、建设、管理和维护，及时发布学校的`重大信息，展示学校管理、教学和科研学术的整体水平，保证信息的及时更新，保障网站的信息安全，为学校的管理、教学和科研服务。
五、负责学校电化教学设备、多媒体教室设备的日常检修及维护工作，负责设备的维修和更新升级工作，保证电化教学正常开展。
六、负责培训和指导教师正确使用电化教学设备，指导各班级电教管理员做好多媒体教室的日常使用和管理工作，负责电教网络中心所属多媒体教室的日常管理工作。
电教、仪器、器材管理人员岗位职责
电教、仪器、器材管理人员岗位职责
一、热爱本职工作，爱护物品，牢固树立为教学服务的思想，做到热情礼貌、大方、勤快。
二、所有设备一律造册登记，一式三份，由教导处、总务处、管理员各执一份，对废弃的设备必须经“两处”验查后注销，否则视为私匿。
三、努力钻研业务，熟悉所有设备的性能、作用、使用方法、保管方法，并能指导科任教师正确地使用。
四、严格遵守校产管理制度，做好借、还登记，如有人为损坏，追其责任，照价赔偿。
五、始终保持室内整洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防震、防火、防暴、防毒、防污染等工作，确保人身安全和仪器的完好无损。
六、所有设备不得转移用途，不得挪作他用，不居为己有，未经有关领导批准，设备不得外借，对自然损害或短缺的设备要及时上报，督促学校添置。
电教仪器站工作职责及工作安排
电教仪器站工作职责及工作安排电教仪器站及资助中心工作职责及安排职责（一）：负责贯彻落实国家、省、市有关教育技术装备的方针政策，按照上级教育主管部门的工作部署，结合开发区年度财政预算，负责制定全区教育技术装备和信息化发展规划以及年度工作计划，并指导全县中小学组织实施。
负责全区中小学和幼儿园现代教育技术装备（电化教育、各类功能室建设、电教软件资源设备等）和教学条件装备（图书、实验教学仪器、课桌椅、教玩具、学具、教育音像制品、卫生、体音美设备等）以及学校生活设施设备配置（宿舍和食堂配套设备等），并指导应用工作。
负责全区中小学实验教学和现代教育技术的基础建设、软件资源建设、网络网站建设等进行管理维护。
负责全区中小学和幼儿园教育装备建设立项和教育装备招投标采购与验收等工作。
负责全区中小学教育信息技术管理员和设备管护员、实验室管理员、图书管理员等业务培训，提高装备管理队伍的整体素质。
抓好省、市实验教学示范学校和现代教育技术示范学校的创建工作以及中小学图书室（馆）建设及管理自动化工作。
负责组织全区教育技术装备和教学条件装备登记造册，建立教育装备档案。
做好全区年度中小学和幼儿园教育技术装备综合统计及上报工作。
职责（二）：贯彻落实国家、省、市出台的关于家庭经济困难学生的资助政策，做好资助政策宣传工作，及时收集和准确掌握家庭经济困难学生相关信息，拟提出资助名额和资金分配方案等。
指导各学校建立健全受资助学生档案和贫困学生信息库。
做好普通高中国家助学金监督、管理和发放等工作。
按照财政部、教育部《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》有关规定，负责我区普通高中学校、学前教育国家助学金的监督发放与管理工作。
完成局领导交办的其它工作。
年度工作安排：1月份：做好每年一次的全国教育技术装备统计工作，组织中小学教育技术装备管理人员培训装备统计软件安装使用及各项指标分析，及时采集数据、严格审核汇总、按时上报数据，确保数据的准确性和真实性。
电教站工作制度
电教站工作制度一、总则为了加强电教站的管理，提高工作效率，更好地为教育教学服务，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，制定本工作制度。
二、工作任务1. 认真执行国家和地方教育政策，积极开展电化教育实验研究，推动教育教学改革。
2. 负责电教设备的选购、安装、维修和管理，保证设备正常运行。
3. 负责电教资源的开发、整合和应用，提供优质的教育资源服务。
4. 负责电教人员的培训和业务指导，提高电教队伍的整体素质。
5. 开展电教交流和合作，推广电教成果，提高教育教学质量。
三、工作制度1. 日常工作制度（1）电教站工作人员必须按时上下班，保持岗位整洁，认真履行职责。
（2）建立健全设备管理制度，定期检查设备，发现问题及时上报并处理。
（3）建立健全资源管理制度，定期更新资源，确保资源质量。
（4）建立健全培训制度，定期组织电教人员培训，提高业务水平。
2. 设备管理制度（1）设备选购：按照教育教学需要，合理选购设备，确保设备质量。
（2）设备安装：安装过程中，严格遵循操作规程，确保设备安全。
（3）设备维修：设备出现故障，要及时组织维修，确保设备正常运行。
（4）设备管理：建立健全设备档案，定期进行设备检查，确保设备安全。
3. 资源管理制度（1）资源开发：根据教育教学需要，开发具有针对性的电教资源。
（2）资源整合：整合各类电教资源，提高资源利用效率。
（3）资源应用：推广电教资源应用，提高教育教学质量。
（4）资源更新：定期更新电教资源，确保资源与时俱进。
4. 培训制度（1）培训计划：根据工作需要，制定年度培训计划。
（2）培训内容：涵盖电教理论、技术操作、教育教学等方面。
（3）培训方式：采用集中培训、远程培训、实践操作等多种方式。
（4）培训效果：对培训效果进行评价，确保培训质量。
四、考核与奖惩1. 考核内容：包括日常工作、设备管理、资源应用、培训等方面。
2. 考核方式：采用定期考核、不定期检查等方式进行。
3. 奖惩措施：对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励；对工作不力的人员给予批评教育，严重者予以辞退。
仪器电教站个人工作计划
一、前言作为仪器电教站的一员，我深知自身肩负着推动学校教育信息化建设的重要责任。
为了更好地履行职责，提高工作效率，现将本人2023年度个人工作计划如下：二、工作目标1. 提高自身业务水平，掌握先进的电教设备和技术，为学校教育教学提供有力支持。
2. 负责电教设备的日常维护、保养，确保设备正常运行。
3. 积极参与学校信息化建设工作，协助教师开展电教教学活动。
4. 加强与教师、学生的沟通与交流，了解他们的需求，提供优质服务。
三、具体措施1. 业务提升（1）参加各类电教设备和技术培训，提升自身业务能力。
（2）学习相关电教知识，掌握新技术、新方法，为教育教学提供有力支持。
2. 设备维护（1）定期检查电教设备，确保设备正常运行。
（2）发现设备故障，及时报修，确保教育教学活动不受影响。
（3）对设备进行定期保养，延长设备使用寿命。
3. 信息化建设（1）协助学校开展信息化建设工作，为学校教育教学提供技术支持。
（2）组织教师参加电教培训，提高教师电教应用能力。
（3）积极参与学校电教项目申报和实施，推动学校教育信息化发展。
4. 沟通与服务（1）加强与教师的沟通，了解他们的电教需求，提供个性化服务。
（2）定期走访学生，了解他们在电教方面的需求，及时反馈给学校相关部门。
（3）建立电教设备使用档案，方便教师查询和使用。
四、时间安排1. 第一季度：完成设备检查、维护和保养工作，参加业务培训，提升自身业务能力。
2. 第二季度：协助学校开展信息化建设工作，组织教师参加电教培训，推动电教教学活动。
3. 第三季度：加强与教师、学生的沟通，了解他们的需求，提供个性化服务。
4. 第四季度：总结全年工作，制定下一年度工作计划，为学校教育信息化建设贡献力量。
五、总结本年度个人工作计划旨在提高自身业务水平，为学校教育信息化建设提供有力支持。
我将严格按照计划执行，努力完成各项工作任务，为学校教育事业发展贡献力量。
同时，我也将不断学习、积累经验，为我国教育信息化事业的发展贡献自己的一份力量。
中学电教室工作人员职责(3篇)
中学电教室工作人员职责中学电教室工作人员的职责包括：1. 维护和管理电教设备，包括计算机、投影仪、音响设备等，确保其正常运作。
2. 提供技术支持和咨询，解决师生在使用电教设备过程中出现的问题。
3. 准备教学资源和多媒体教材，帮助教师进行电子教学。
4. 协助教师进行电子教学课程设计和教学录制。
5. 维护电教软件和教学平台的更新和使用。
6. 协助学校举办各类电子教育培训活动，提供技术支持和指导。
7. 负责电教设备的安全管理，确保设备的正常使用和防止损坏。
8. 负责电教教室的日常维护和卫生清洁工作。
9. 协助学校进行电教项目的申报和实施。
10. 参与电教教学研究与改革，不断提升电教教学水平。
以上是中学电教室工作人员的一般职责，具体职责可能因学校的具体情况而有所不同。
中学电教室工作人员职责（2）中学电教室工作人员是负责电子教育设备和技术支持的人员，他们在中学的电教室里扮演着重要的角色。
他们的职责包括维护电教设备，提供技术支持，协调教师和学生使用电子教育设备，以及参与电教资源的开发和管理。
下面将详细介绍中学电教室工作人员的职责。
1. 维护电教设备中学电教室工作人员负责维护电教设备的正常运行。
他们需要定期检查电教设备的状态，包括投影仪、电脑、音响等设备的运行情况和软件的更新。
如果发现设备有故障或出现问题，他们需要及时修复或更换设备，并确保设备的正常运行。
2. 提供技术支持中学电教室工作人员需要提供技术支持给教师和学生。
他们需要解答教师和学生对于电教设备使用的问题，指导他们正确操作设备，以及解决设备故障和软件问题。
他们还需要帮助教师和学生利用电教设备进行教学和学习活动，并根据需要提供技术培训。
3. 协调教师和学生使用电教设备中学电教室工作人员需要协调教师和学生使用电教设备的时间和场地。
他们需要根据教师的教学需求和学生的学习需求，合理安排电教设备的使用。
他们还需要提前准备好所需的教学资源和软件，确保教学和学习活动的顺利进行。
电教器材室管理使用制度
电教器材室管理使用制度一、目的和原则为了加强电教器材室的管理，确保电教器材的安全、完整和有效使用，提高教育教学质量，特制定本制度。
电教器材室的管理使用应遵循以下原则：1. 规范管理，保证安全。
2. 合理使用，提高效益。
3. 定期检查，及时维修。
4. 节约资源，保护环境。
二、管理职责电教器材室的管理工作由学校电教中心负责，具体职责如下：1. 制定电教器材室管理制度，并组织实施。
2. 负责电教器材的采购、验收、登记、发放、回收、维修等工作。
3. 定期对电教器材进行检查、保养，确保器材安全、完好。
4. 负责电教器材室的消防安全、环境卫生等工作。
5. 对电教器材室的使用情况进行监督、检查，发现问题及时处理。
三、使用规定1. 教师使用电教器材须提前向电教中心申请，经批准后方可领用。
2. 使用电教器材时，应按照操作规程进行，确保安全。
3. 使用完毕后，应及时将电教器材归还电教中心，并做好使用记录。
4. 爱护电教器材，不得随意损坏、拆卸、私自带出电教器材室。
5. 如发现电教器材故障或损坏，应及时报告电教中心，不得擅自修理。
四、维修与报废1. 电教中心应定期对电教器材进行维修、保养，确保器材正常使用。
2. 对于严重损坏、无法修复的电教器材，应按照规定程序进行报废处理。
3. 报废电教器材应进行登记，并妥善处理，防止资源浪费。
五、安全管理1. 电教器材室应配备消防器材，定期进行消防安全检查。
2. 电教器材室应保持整洁，严禁存放易燃、易爆、有毒、有害物品。
3. 电教器材室应做好防盗、防潮、防尘、防雷等措施，确保器材安全。
六、培训与考核1. 电教中心应定期对教师进行电教器材使用培训，提高教师使用技能。
2. 学校应对电教器材室的管理工作进行定期考核，对优秀管理人员给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度由学校电教中心负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
幼儿园电教员岗位职责范本
幼儿园电教员岗位职责范本一、负责教学设备的操作和维护1. 负责幼儿园各类电教设备的日常操作和维护，包括但不限于电脑、投影仪、音响设备等。
2. 确保设备的正常运行，及时检查并解决设备故障，并向学校领导报告维修需求。
3. 负责维护教室软硬件设施的完好，定期进行设备维护保养，提升教室的学习环境。
二、配合教师进行教学辅助1. 根据教师的教学计划，利用电教设备提供多媒体教学资源，辅助教师进行教学。
2. 根据教师的指示，完成教师布置的电教课件制作与修改。
3. 协助教师进行教学录像、摄影等工作，确保教学过程的完整记录和留存。
三、参与教育科技项目的研究和实施1. 参与学校教育科技项目的研究和实施工作，提出针对性的建议和方案。
2. 充分了解教育领域的最新技术进展，积极学习和研究新技术应用于教学的可能性。
3. 参与教育科技培训与交流活动，不断提升自身的教育技术能力和专业素养。
四、维护教师与家长的沟通与协作1. 协助教师与家长进行教育信息的传递和沟通，确保家长全面了解孩子的学习情况。
2. 根据学校的要求，协助教师在家长会或活动中展示学生的学习成果和课程进展。
3. 按照学校的安排，参与家长教育讲座或家长会，向家长介绍教育科技在幼儿教育中的应用。
五、协助教师进行教学评价1. 根据教师的要求，参与学生作业的批改和评价工作，提供针对性的学习建议。
2. 协助教师进行学生学业水平的评估，提供相关数据和分析报告。
3. 参与教师的课堂观摩和教学评估，提供专业的意见和建议，促进教师的教学成长。
六、参与教研活动和专业培训1. 参与学校的教研活动，为教师提供技术支持和教学建议。
2. 参加学校组织的教育技术培训和交流会议，提升自身的教育技术水平。
3. 不断学习教育相关知识和技能，提高自己的专业素养和综合能力。
七、积极参与学校教育改革和创新1. 关注学校教育改革和创新工作，积极参与各项改革措施的实施。
2. 提供教育技术方面的支持与建议，推动学校教育教学的现代化发展。
电教仪器站工作总结与工作计划
加强电教仪器技术人员的培训和 引进，提高技术人员的专业素质
和技能水平。
建立电教仪器设备共享平台，实 现设备资源的共享和优化配置。
需要支持与帮助的地方
需要学校和相关部门加大对电 教仪器站建设的投入，提高设 备的数量和质量。
需要加强与相关部门的沟通和 协调，解决设备采购和维护过 程中遇到的问题。
需要引进更多的优秀电教仪器 技术人才，提高技术团队的整 体实力。
改进方向。
遇到的问题和解决方案
问题
部分教室设备出现故障，影响正 常教学。
解决方案
及时联系供应商进行维修，并对 设备进行定期巡检。
问题
部分教师对电教设备使用不熟悉 ，影响教学效果。
解决方案
定期更新设备，及时淘汰老化设 备。
问题
部分设备老化，性能下降。
解决方案
组织电教仪器使用培训，加强教 师技能培训。
电教仪器站工作总结与工作 计划
汇报人： 2024-01-10
目录
• 工作总结 • 工作计划 • 团队建设与管理 • 工作展望
01
工作总结
工作内容概述
01
完成多媒体教室的设备 安装与调试，确保教学 设备正常运行。
02
组织电教仪器使用培训 ，提高教师电教设备使 用技能。
03
定期维护和更新电教设 备，保证设备性能和稳 定性。
自我评估/反思
在设备安装和调试方面，我们做得比较到位，保证了教学设备的正常运行。但在设 备维护方面，还需要加强巡检力度，确保设备稳定运行。
在教师培训方面，我们已经取得了一定的成果，但还需要进一步丰富培训内容，提 高培训效果。同时，需要加强对新入职教师的培训。
在设备更新方面，我们已经完成了部分设备的更新工作，但还需要继续推进，确保 所有设备都能满足教学需求。
电教仪器管理工作计划
一、工作目标1. 确保电教仪器设备的安全、有效运行，提高教学质量和教学效果。
2. 加强电教仪器设备的管理，确保设备利用率达到最高。
3. 定期对电教仪器设备进行维护、保养，延长设备使用寿命。
4. 建立健全电教仪器设备的管理制度，提高管理水平。
二、工作内容1. 电教仪器设备的采购与管理（1）根据学校教学需求，制定电教仪器设备采购计划，确保设备质量。
（2）对采购的电教仪器设备进行验收、登记、入库，建立设备档案。
（3）定期对电教仪器设备进行盘点，确保设备数量与档案相符。
2. 电教仪器设备的维护与保养（1）制定电教仪器设备的维护保养计划，确保设备正常运行。
（2）定期对电教仪器设备进行清洁、检查、保养，发现问题及时处理。
（3）对易损部件进行定期更换，确保设备寿命。
3. 电教仪器设备的借阅与归还（1）建立电教仪器设备借阅制度，明确借阅流程。
（2）对借阅设备进行登记，确保设备归还及时。
（3）对借阅设备进行定期检查，发现问题及时处理。
4. 电教仪器设备的培训与推广（1）定期对教师进行电教仪器设备使用培训，提高教师操作技能。
（2）推广电教仪器设备在课堂教学中的应用，提高教学效果。
（3）收集教师对电教仪器设备的意见和建议，不断改进设备性能。
5. 电教仪器设备的安全管理（1）制定电教仪器设备安全管理制度，确保设备安全运行。
（2）定期对电教仪器设备进行安全检查，发现问题及时整改。
（3）对电教仪器设备进行防尘、防潮、防震、防磁等保护措施。
三、主要措施1. 加强组织领导，成立电教仪器设备管理小组，明确责任分工。
2. 制定电教仪器设备管理制度，明确操作流程、维护保养、借阅归还等规定。
3. 建立电教仪器设备信息化管理平台，实现设备信息实时更新。
4. 加强与供应商、维修单位的沟通与合作，确保设备及时维修。
5. 定期对教师进行电教仪器设备使用培训，提高教师操作技能。
6. 开展电教仪器设备安全检查，确保设备安全运行。
四、工作计划时间安排1. 第一季度：完成电教仪器设备采购、验收、登记、入库工作。
2024年教学仪器管理员工作职责范文(3篇)
2024年教学仪器管理员工作职责范文1.树立为教学服务思想、努力学习业务，熟悉各类仪器规格、性能、用途及掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。
2.制订和执行电教、仪器管理制度。
3.管理好仪器室、电教室、实验室，物品存放归整、整洁、条理，帐目明细清楚。
借领制度严格，原始说明书保管妥当。
4.保证多媒体设备的合理使用，主动向教研组，教师推荐有关音、像资料，务教学，提高利用率。
5.根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。
6.教育学生爱护仪器，遵守纪律，损坏者赔偿。
7.协助教师制作教具、课件、录音、录像。
8.采取有效措施，确保各室整洁、安全、防止意外事故发生。
2024年教学仪器管理员工作职责范文（2）2024年教学仪器管理员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学仪器设备的日常管理：负责学校教学仪器设备的日常管理工作，包括设备的检查、维护、保养和更新等。
管理员需要定期检查仪器设备的工作状态，确保设备正常运行，并及时维修和更新不正常或老化的设备。
2. 教学仪器设备的租借和借用管理：协助教师和学生进行仪器设备的租借和借用管理，包括记录借用者的信息、借用时间和归还时间等，并保证设备的安全和完整性。
管理员需要在仪器设备借用之前进行仔细的检查和记录，确保设备的可靠性和正常使用。
3. 教学仪器设备的维修和检修：及时处理教学仪器设备的故障和损坏问题，负责维修和检修工作。
管理员需要具备一定的仪器设备维修和检修的技术知识，能够根据具体情况进行适当的维修和检修工作。
4. 教学仪器设备的更新和购置：根据学校教学需要和仪器设备的更新需求，参与仪器设备的更新和购置工作。
管理员需要了解市场上最新的仪器设备信息，与供应商进行沟通和谈判，并根据学校的需求确定最佳的购置方案。
5. 教学仪器设备的安全和保管：负责教学仪器设备的安全和保管工作，包括设备的存放、防盗和防火等措施的落实。
管理员需要建立仪器设备的存放制度和安全管理制度，并定期查看和检查设备的安全性，保证设备的安全和完整。
电教器材室管理制度范本
电教器材室管理制度范本I. 前言电教器材室是学校教育技术设备的重要组成部分，为保证教育教学工作的顺利进行，保护和管理好电教器材的安全、有效使用，提高设备的使用效率，特制订本管理制度。
II. 总则1. 电教器材室是学校教育教学设备的集中存储、保管、管理和维护的地方，由专门负责的管理人员管理。
2. 电教器材室的管理遵循合规、安全、科学、高效的原则，为教师和学生提供优质、稳定的教育教学设备。
III. 管理职责1. 电教器材室管理员负责电教器材室的日常管理和维护工作。
2. 管理人员负责对使用电教器材的教师和学生进行培训和指导，保障设备的正常使用。
3. 管理人员负责跟踪了解电教技术发展动态，及时更新教学设备，保持设备的先进性。
IV. 设备保管与维护1. 电教器材室设备由管理员统一保管，不得私自转移、留用、租借或变卖。
2. 电教器材室设备需要定期进行检测、维修和保养，确保设备处于良好的运行状态。
3. 使用电教器材的教师和学生须妥善保管设备，离开时应关好门窗、切断电源，防止设备被损坏或遗失。
V. 设备借用与归还1. 教师、学生需提前向电教器材室管理员申请借用设备，并填写借用申请表。
2. 管理人员根据实际情况审核借用申请，借用设备的教师须签署责任承诺书。
3. 设备借用时间通常不超过7天，如有特殊情况需延长借用期限，应提前向管理员申请并说明理由。
4. 归还设备时，教师需确保设备完好无损，并填写归还登记表。
VI. 设备使用规范1. 教师和学生在使用电教器材时，应遵守设备的使用说明书、操作规程和安全操作要求。
2. 禁止私自拆卸、改装或私自进行维修，如发现设备有故障或异常现象，应立即上报给管理员。
3. 禁止在设备周围堆放杂物、液体等，保持设备周围的环境整洁干净。
4. 禁止使用未经授权的软件或进行恶意操作，保护设备的安全与稳定。
VII. 设备损坏与赔偿1. 若设备在正常使用过程中受到故意损坏或不当使用导致的损坏，责任应由使用者承担。
电教器材室管理制度范文(2篇)
电教器材室管理制度范文一、电教仪器投影仪、银幕、收录机、电视机固定到班，由班主任及班电教员负责管理，期初由电教管理员与班主任一起查验，确认完好无损后使用，期末一起检查。
投影仪、收录机收回统一保管，如有损坏及时修理。
二、投影仪、银幕和收录机的清理由班电教员负责，维修等工作由校电教管理员负责。
三、音像教材、幻灯片、磁带、录像带统一由电教室音集中保管，教师使用时向电教室借用，并办理书面借用手续，用后及时归还。
四、对各类电教器材要登记入帐，做到帐物相符。
五、贵重的电教仪器，如电视机、录像机等，由总务处及校电教员双重专人负责保管，并做好有关维护保养工作。
六、学校的电教设备，仅限本校教师教学之用，非教学之用或外单位借用，原则上不予出借，如有特殊情况，必须有校长室批准。
七、电教设备借用期间，必须合理使用，妥善保管；如有遗失或损坏(正常使用的磨损除外)照价赔偿，并给予必要的批评教育。
八、每学期应对电教器材、音像资料进行一次清理、整理及维修。
九、电教器材的报损由总务处与电教室一起提出申请，报校长室审批。
十、电教设备应保持清洁，做到“四防”(防火、防盗、防潮、防灰尘)电教器材室管理制度范文（2）第一章总则第一条为规范电教器材室的管理，保障电教器材的合理使用和安全保管，制定本管理制度。
第二条电教器材室是指为学校教学、科研和活动提供电教器材支持的管理场所。
第三条电教器材室的管理范围包括电教设备的购置、安装、维护保养和日常管理等。
第二章电教器材室的职责第四条电教器材室的主要职责包括：1. 组织制定电教设备的购置计划，并按照规定采购、配备和安装电教设备；2. 负责电教设备的维护保养，确保设备的正常运行；3. 提供电教设备的借用服务，保证师生的正常教学活动；4. 组织制定电教设备的使用规范和操作流程，确保设备的安全使用；5. 组织开展电教设备的培训和指导，提高师生的电教技能；6. 负责电教设备的保管，确保设备的安全保密；7. 对电教设备进行定期检查、维修和更新，保持设备的良好状态。
电教器材室管理制度范本（2篇）
电教器材室管理制度范本I. 前言电教器材室是学校教育技术设备的重要组成部分，为保证教育教学工作的顺利进行，保护和管理好电教器材的安全、有效使用，提高设备的使用效率，特制订本管理制度。
II. 总则1. 电教器材室是学校教育教学设备的集中存储、保管、管理和维护的地方，由专门负责的管理人员管理。
2. 电教器材室的管理遵循合规、安全、科学、高效的原则，为教师和学生提供优质、稳定的教育教学设备。
III. 管理职责1. 电教器材室管理员负责电教器材室的日常管理和维护工作。
2. 管理人员负责对使用电教器材的教师和学生进行培训和指导，保障设备的正常使用。
3. 管理人员负责跟踪了解电教技术发展动态，及时更新教学设备，保持设备的先进性。
IV. 设备保管与维护1. 电教器材室设备由管理员统一保管，不得私自转移、留用、租借或变卖。
2. 电教器材室设备需要定期进行检测、维修和保养，确保设备处于良好的运行状态。
3. 使用电教器材的教师和学生须妥善保管设备，离开时应关好门窗、切断电源，防止设备被损坏或遗失。
V. 设备借用与归还1. 教师、学生需提前向电教器材室管理员申请借用设备，并填写借用申请表。
2. 管理人员根据实际情况审核借用申请，借用设备的教师须签署责任承诺书。
3. 设备借用时间通常不超过7天，如有特殊情况需延长借用期限，应提前向管理员申请并说明理由。
4. 归还设备时，教师需确保设备完好无损，并填写归还登记表。
VI. 设备使用规范1. 教师和学生在使用电教器材时，应遵守设备的使用说明书、操作规程和安全操作要求。
2. 禁止私自拆卸、改装或私自进行维修，如发现设备有故障或异常现象，应立即上报给管理员。
3. 禁止在设备周围堆放杂物、液体等，保持设备周围的环境整洁干净。
4. 禁止使用未经授权的软件或进行恶意操作，保护设备的安全与稳定。
VII. 设备损坏与赔偿1. 若设备在正常使用过程中受到故意损坏或不当使用导致的损坏，责任应由使用者承担。
中学电教实验处岗位职责范本
中学电教实验处岗位职责范本电教实验处是中学中负责电教实验工作的部门，主要负责电教实验设备的维护、教师培训、课件制作等工作。
岗位职责的详细范本如下：一、电教设备维护职责1. 负责对电教设备进行日常维护工作，包括设备清洁、检查、维修和调试等，保证设备的正常使用。
2. 负责制定电教设备的维护计划和维护记录，并将故障设备及时报修或更换。
3. 配合学校IT部门，对电教设备进行定期的检修、升级和更新，保证设备的性能和功能的完善。
4. 协助教师使用电教设备，解决设备操作和使用中遇到的问题，提供技术支持和咨询服务。
5. 参与选购电教设备，提供技术建议和意见，确保选购的设备符合实际需求，质量良好，并能够提高教学效果。
二、教师培训职责1. 组织和开展电教设备的培训，向教师介绍设备的基本操作和使用方法，引导教师利用电教设备开展教学工作。
2. 编制培训材料和课程设计，根据教师需求和学校要求，开发适合的培训课程和教学资源。
3. 组织教师参与教育信息化的培训和交流活动，引导教师学习和掌握各类教育信息技术的应用，提升教学质量。
4. 跟踪教师使用电教设备的情况，定期向教师收集使用反馈和问题，及时进行指导和解答。
5. 参与学校教师教学观摩和评价活动，提供电教设备使用方面的专业指导和建议。
三、课件制作职责1. 协助教师制作多媒体课件，包括图文、声音、视频等内容的整合和制作，提供专业的技术支持和指导。
2. 开发和管理教学资源库，整理和汇总优秀的教学资源，为教师提供便捷的使用方式和途径。
3. 参与教师课件评审工作，对课件内容进行审核和提出建议，提高课件的质量和教学效果。
4. 研究和推广电教课件制作技术，引导教师掌握相关工具和方法，提升教师的制作水平和创新能力。
5. 协助学校组织各类电教竞赛和活动，提供专业的技术支持和指导，激发师生的学习和创造热情。
四、教学研究职责1. 关注教育信息化领域的最新发展和前沿技术，研究电教技术在教学中的应用和创新，提出改进和发展的建议。
(完整word版)仪器电教站工作职责
(完整word版)仪器电教站工作职责
围场满族蒙古族自治县教育体育局
仪器电教站工作职责
一、贯彻、宣传上司领导部门相关教育技术装备工作的目标、政策和指示。
二、参加拟订、履行全县现代教育装备和教育信息化建设的发展规划及其管理方法。
三、负责全县中小学校现代教育技术装备（电化教育设备、网络技术设备）、实验教课仪器、图书、音体美器械的采买、配送工作；
四、负责全县学校现代教育技术应用人员、网络管理人员、实验室管理员、图书管理人员等专业教师的技术培训；
五、负责县教育城域网的建设、运行、保护和管理；全面推动中小学远程教育工程的实行。
六、负责中小学校学生电脑作品、教师多媒体课件、现代技术与教课资源整合课程的评选和介绍工作。
七、组织对实验教课、电化教育、图书管理工作的检查评选和中考实验查核工作。
八、指导全县中小学校（包含少儿园）按标准装备现代教育技术和实验教课设备、设备，建设信息化校园。
九、做好音像资源库建设和网络资源库建设，为学校教课服务。
十、达成领导交办的其余任务。
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电教仪器站工作职责及工作安排
电教仪器站及资助中心工作职责及安排
职责（一）：负责贯彻落实国家、省、市有关教育技术装备的方针政策，按照上级教育主管部门的工作部署，结合开发区年度财政预算，负责制定全区教育技术装备和信息化发展规划以及年度工作计划，并指导全县中小学组织实施。
负责全区中小学和幼儿园现代教育技术装备（电化教育、各类功能室建设、电教软件资源设备等）和教学条件装备（图书、实验教学仪器、课桌椅、教玩具、学具、教育音像制品、卫生、体音美设备等）以及学校生活设施设备配置（宿舍和食堂配套设备等），并指导应用工作。
负责全区中小学实验教学和现代教育技术的基础建设、软件资源建设、网络网站建设等进行管理维护。
负责全区中小学和幼儿园教育装备建设立项和教育装备招投标采购与验收等工作。
负责全区中小学教育信息技术管理员和设备管护员、实验室管理员、图书管理员等业务培训，提高装备管理队伍的整体素质。
抓好省、市实验教学示范学校和现代教育技术示范学校的创建工作以及中小学图书室（馆）建设及管理自动化工作。
负责组织全区教育技术装备和教学条件装备登记造册，建立教育装备档案。
做好全区年度中小学和幼儿园教育技术装备综合统计及上报工作。
职责（二）：贯彻落实国家、省、市出台的关于家庭经济困难学生的资助政策，做好资助政策宣传工作，及时收集和准确掌握家庭经济困难学生相关信息，拟提出资助名额和资金分配方案等。
指导各学校建立健全受资助学生档案和贫困学生信息库。
做好普通高中国家助学金监督、管理和发放等工作。
按照财政部、教育部《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》有关规定，负责我区普通高中学校、学前教育国家助学金的监督发放与管理工作。
完成局领导交办的其它工作。
年度工作安排：
1月份：
做好每年一次的全国教育技术装备统计工作，组织中小学教育技术装备管理人员培训装备统计软件安装使用及各项指标分析，及时采集数据、严格审核汇总、按时上报数据，确保数据的准确性和真实性。
2月份：
（1）组织全区中小学幼儿园教学仪器设备等需求摸底调查、年度采购申报、维护以及汇总上报工作。
（2）开展国家助学金政策宣传，组织普通高中、学前教育上报家庭困难学生及系统录入，严格审核汇总上报，确保该工作公开、公平、公正。
3月份：
（1）拟写上年度工作总结及今年工作计划，做好全省电教站长会议及全市“三站”站长会议准备工作。
（2）协助各校进行国家助学金发放，严格确保资金落实到位。
4月份：
（1）组织开展全区中小学、幼儿园教师进行多媒体课件、信息技术与学科教学整合课例（包含微课程）、论文等评选活动，择优报送**市教育局参加全市“三优联评”。
（2）汇总本学期普通高中、学前教育资助数据，完成全国资助管理系统高中、学前数据录入，并指导其他相关股室填报全国资助管理系统中义务教育版块数据录入。
5月份：
（1）定期进行中小学教育技术装备管理使用情况检查，指导各校深入研究多媒体电化教学，推动信息化教学工作。
（2）深入学校了解家庭困难学生受助情况，协助普通高中家庭困难毕业生向xx申报生源地贷款。
6月份：
（1）组织我区电教管理员、实验员、图书管理人员等参加国家、省、市、区各级培训，着力提升教师业务水平。
（2）组织普通高中、学前教育资助负责人、系统管理员学习国家资助新政策方案，提升学校资助工作人员思想意识。
7月份：
统计汇总全区中小学幼儿园教育装备欠缺情况，结合财政预算，拟定教育采购计划方案，向开发区领导提出申请，并报送区采购办公室，按照采购程序对各学段各项装备采取分类别、分批次进行招投标。
8月份：
做好各采购项目单对接工作，依据中标通知书与各中标方逐一签订购销合同，按照合同约定接收货物，分配至各校（园），督促中标方做好设备安装、调试及管理使用培训等，组织相关人员进行验收，设备验收合格后，交付各校（园）管理使用。
9月份：##
（1）召开我区教育技术装备检查会，布置迎接全市教育技术装备大检查相关事宜。
（2）组织教育局部分人员进行中小学教育技术装备检查，汇总各校（园）相关数据，拟写我区教育技术装备建、配、管、用等方面的情况汇报。
（3）认真做好迎接全市教育技术装备大检查准备工作，完善各项设施设备及管理制度。
10月：
（1）召开中学、幼儿园资助工作会，布置各校（园）严格做好家庭经济困难学生申请、认定、上报等工作，并要求各校（园）及时做好省资助系统数据填报。
（2）严格审核各校（园）上报的家庭经济困难学生相关材料，审核无误后，汇总上报市级资助中心。
（3）帮助协调各中小学、幼儿园教育事业统计年报中“办学统计”的相关数据。
11月：
（1）协助财务人员及时准确发放各校国家助学金，并督促检查各校（园）将资助款发放至相应学生手里，确保资助工作顺利完成。
（2）抽查各校（园）资助工作相关程序执行情况，查阅材料归档备案完整性。
12月：
（1）汇总全年教育信息化、教育技术装备建、配、管、用情况，做好年度总结汇报。
（2）统计普通高中、学前教育家庭经济困难学生接受国家资助情况，完善资助申报系统各项工作，做好年度总结。
2015年9月15日。