季氏将伐颛臾 知识点整理
季氏将伐颛臾文言文知识点
季氏将伐颛臾文言文知识点季氏将伐颛臾文言文知识点在现实学习生活中,大家都没少背知识点吧?知识点是知识中的最小单位,最具体的内容,有时候也叫“考点”。
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一、词类活用1.则修文德以来之(使动,使……来)2.既来之,则安之(使动,使……来;使……安定下来)3.远人不服而不能来也(使动,使……来)二、特殊句式1.何以伐为(宾语前置)2.无乃尔是过与(无乃……与?疑问句式,恐怕……吧?)三、重点实词解释1.无乃尔是过与(无乃……与?恐怕……吧。
是,这个;过,责备。
)2.是社稷之臣也(这个)3.何以伐为(何以……为?表示反问的一种句式)4.陈力就列,不能者止(陈,摆出来;力,才能;就,居,充任;列,职位。
)5.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣(危,不稳定;颠,跌倒;相,辅助盲人走路的人)6.且尔言过矣(过,错)7.君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(疾,憎恨;辞,托辞。
)8.盖均无贫,和无寡,安无倾(贫,贫困;寡,少;倾,倾覆之患)9.吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内(萧墙:国君宫门内当门的照壁,暗指鲁国内部)四、一词多义1、是A、是社稷之臣,何以伐为(这)B、同行十二年,不知木兰是女郎(是)C、世无孔子,谁能定是非之真(正确)2、疾A、君有疾在腠理,不治将恐深(病)B、君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(痛恨)C、老臣病足,不能疾走(快速)3、止A、陈力就列,不能者止(停)B、河曲智叟笑而止之曰(制止)C、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(只)4、见、A、昨夜见军帖,可汗大点兵(看见)B、曹刿请见(拜见)C、冉有、季路见于孔子曰(接见)D、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊(现)5、过A、臣请缚一人过王而行(经过,走过)B、过犹不及(超过,过分)C、以其境过清,不可久居(太,过分)D、是谁之过与(过错)E、无乃尔是过与(责备)F、故尝与过宋将军(拜访)五、句子翻译1. 无乃尔是过与?译:恐怕该责备你吧!2. 是社稷之臣也,何以伐为?译:这是国家的臣属,凭什么攻打它呢?3. 陈力就列,不能者止。
(完整版)季氏将伐颛臾知识点归纳
《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、通假字:1.无乃尔是过与“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..东蒙主以为..:古义——以+为=让……担任今义——认为2.季氏将有事..于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3.丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4.不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢三、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与④走过,经过臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)⑤超过过犹不及(《论语•先进》)⑥过于以其境过清,不可久居(《小石潭记》)⑦拜访,看望(大母过余曰)安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之疾:①大顺风而呼,声非加疾也。
②憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
③快老臣病足,曾不能疾走。
④妒忌膑至。
庞涓恐其贤于己,疾之。
⑤小病,轻病君有疾,在奏理,汤熨之所及也。
止:①陈力就列,不能者止停,动词②河曲智叟笑而止之曰制止,动词③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨只,副词四、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,五、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟中毁3、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈4、是社稷之臣也判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置8、昔者先王以(之)为东蒙主省略句六、固定句式:1、无乃尔是过与?无乃……与= 恐怕……吧?2、何以伐为?何(以)……为 =为什么……呢?(表反问)七、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险晏子治东阿一、通假字并曾赋敛曾——增再拜便辟辟——避仓库少内内——纳属托不行属——嘱二、词类活用:臣请死之死,为动用法,为……而死以利贫民利,使动用法,使……收益三、古今异义:于是明年上计“明年”古义:第二年;今义:今年的下一年,是未到来的年份。
季氏将伐颛臾知识点整理
季氏将伐颛臾知识点整理1.故事背景季氏是一个位于中国古代的国家,颛臾则是另一个国家。
季氏准备对颛臾进行进攻,以争夺颛臾的利益。
2.季氏将伐颛臾的原因《论语》中没有明确提到季氏攻打颛臾的具体原因,但可以推测季氏可能是出于扩张自身势力范围的目的,或是为了获取颛臾的资源或利益。
3.季氏的计划季氏准备集结军队,对颛臾进行军事进攻。
他们认为自己的实力足以战胜颛臾,并视颛臾为下一步扩张的必经之路。
4.孔子的阻止和教导孔子得知了季氏进攻颛臾的计划后,对此表示强烈不满,并劝阻季氏放弃攻打颛臾。
孔子认为战争会带来许多不幸和伤害,而且颛臾与季氏之间并没有激烈的冲突,攻打颛臾并没有正当的理由。
5.孔子的教导和忠告孔子告诉季氏,一个君主的首要责任是保护国家和平民的安全、福祉,而不是追求权力和财富的扩张。
他强调道德、仁爱、忠诚和公正的重要性,希望季氏能够以善良的品德来建立国家。
6.季氏的回应季氏对于孔子的劝告并没有采纳,仍然坚持自己的计划。
他们认为颛臾是他们的敌人,只有通过进攻才能保证自身的利益和安全。
7.反思与启示《论语》通过这则故事告诉人们,战争并不是解决问题的最佳方式。
在任何时候,我们都应该用和平的手段解决争端,而不是借助武力和战争。
孔子的劝告体现了仁爱、仁政和和谐社会的重要性,这使他的思想得到了广泛的传播和尊重。
8.故事的历史意义这则故事展示了孔子的仁义思想和对和平的追求。
孔子提出了“和而不同”的观点,认为各个国家之间应该和平共处,而不是通过战争来争夺权力和利益。
这对于后来中国古代的政治、外交和军事思想产生了深远的影响。
总结:季氏将伐颛臾是《论语》中的一则故事,揭示了孔子对和平、仁爱的追求和对战争的反对态度。
孔子的教导体现了他对道德、忠诚和公正的重视,对中国古代的政治哲学产生了深远影响。
这则故事也提醒人们在解决问题时应该以和平的方式为首选,而不是借助武力和战争。
季氏将伐颛臾知识点归纳
古义——用兵 今义——有事情
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3
四、重点实词
1、陈力就列,不能者止
陈:施展 力:才能 就:担任 列:职位 止:停止
2、是谁之过与
是:这
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4
3、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
疾:痛恨 辞:托辞,借口
4、不患寡而患不均,不患贫而患不安 患:担心
5、则修文德以来之
修:修治
状语后置
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11
重点翻译: 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
有道德的人厌恶那种不说自己想要却偏要找借口的做法
盖均无贫,和无寡,安无倾
(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦 相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有 倾覆的危险。
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12
成语
指祸乱发生在家里;比喻内部发生祸乱。
祸起萧墙
崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
②固而近于费 连词,表并列,并且
③吾尝终日而思之 连词,表修饰,不译
④简能而任之,择善而从之 连词,表承接
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10
七、特殊句式
1、季氏将有事于颛臾
状语后置
2、昔者先王以为东蒙主
省略句
3、是社稷之臣也 4、何以伐为
判断句 宾语前置
6、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中 状语后置
7、无乃尔是过与
宾语前置
8、而谋动干戈于邦内
②今由与求也,相夫子 动词,辅佐
③沛公欲王关中,使子婴为相 名词,丞相
④狼不敢前,眈眈相向
副词,表示一方对另一方的动作
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8
过: ①无乃尔是过与 ②且尔言过矣 ③是谁之过与 ④日过午已昏 ⑤一日大母过余曰
季氏将伐颛臾_知识点
一、虚词
【于】
1、冉有、季路见于孔子曰介词引出对象
2、季氏将有事于颛臾介词,在
3、虎兕出于柙介词从
4、龟玉毁于椟中介词在
5、固而近于费介词,引出对象
6、而谋动于干戈邦内介词,在
【之】
且在邦域之中矣助词,不译
是社稷之臣助词,的
夫子欲之代词,这样
寡人之于国也助词,不译
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 1)代词,这样;2)代词,他们。
则修文德以来之之:代词,他们
既来之,则安之使之来,使之安。
代词,他们
吾恐季孙之忧助词,的
而在萧墙之内助词,的
【者】
夫颛臾,昔者先王以为东蒙主助词,不译
吾二臣者皆不欲也助词
陈力就列,不能者止助词的人
丘也闻有国有家者助词,的人
【而】
1、危而不持、颠而不扶连词,表转折
2、固而近于费连词,表并列
3、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞连词,表转折
4、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也连词,表修饰
5、吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
连词,表并列
二、文言句式
季氏将有事于颛臾介词结构后置句
无乃而是过与宾语前置句
昔者先王以为东蒙主省略句
昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
判断句何以伐为。
宾语前置句
虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。
介词结构后置句
1。
《季氏将伐颛臾》文言知识归纳
二、实词(词类活用)
1、后世必为子孙忧 2、既来之,则安之 3、则修文德以来之 4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
二、实词(重要实词)
1、季氏将有事于颛臾 2、无乃尔是过与 3、陈力就列,不能者止 4、固而近于费 5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 6、不患寡而患不均,不患贫而患不安
良剑期乎断,不期乎镆铘,良马期 乎千里,不期乎骥骜。
这句话出自于《吕氏春秋· 察今》 字面意思是,好剑只期求它能斩断东西,不 期求它有“镆铘”的美名;好马只期求能行 千里,不期求它有“骥骜”的美名。 实际上用来形容好东西只要有用即可,不在 乎有着怎样的美名。 “镆铘”是中国古代传说中的名剑。“骥骜 ”是中国古代千里良驹的代名词。
三、重点翻译
1、无乃尔是过与 2、何以伐为 3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中 4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 5、盖均无贫,和无寡,安无倾 6.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
适用话题
反对战争,珍惜和平; 祸患常发生在内部; 有团结才有社会安定; 坏人做事总喜欢找个冠冕堂皇的借口, 再漂亮的借口也掩盖不了事情的本质; 孔子对弟子的教育是人格的教育; 孔子的克己复礼在“无义战”的春秋 后期是很难实现的。
《季氏将伐颛臾》
二、实词(古今异义)
1.昔着先王以为东蒙主 2、季氏将有事于颛臾 3、丘也闻有国有家者 4、不患贫而患不安
二、实词(一词多义)
相:①则将焉用彼相矣 ②今由与求也,相夫子
患贫而患不安 ②既来之,则安之
《季氏将伐颛臾》文言知识整理
《季氏将伐颛臾》文言知识整理一、虚词1.而(1)危而不持,颠而不扶(2)固而近于费(3)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(4)不患寡而患不均(5)远人不服而不能来也(6)邦分崩离析而不能守也(7)而谋动干戈于邦内(8)而在萧墙之内也2.之(1)是社稷之臣也(2)夫子欲之(3)是谁之过与(4)既来之,则安之(5)吾恐季孙之忧(6)而在萧墙之内也3.且(1)且在邦域之中矣(2)且尔言过矣4.为(1)后世必为子孙忧(2)何以伐为5.也(1)是社稷之臣也(2)丘也闻有国有家者(3)今由与求也6.以(1)何以伐为(2)则修文德以来之7.于(1)季氏将有事于颛臾(2)虎兕出于柙(3)龟玉毁于椟中二、实词1.特殊词义(1)何以伐为(2)是社稷之臣也(3)盖均无贫(4)则修文德以来之(5)夫如是,故远人不服2.词类活用(1)既来之,则安之(2)远人不服,而不能来也(3)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞三、文言句式1.判断句夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也2.疑问句(1)求!无乃而是过与(2)何以伐为(3)是谁之过与3.省略句(1)昔者先王以为东蒙主(2)夫如是,故远人不服,则修文德以来之(3)既来之,则安之(4)今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也4.变式句(1)季氏将有事于颛臾(2)何以伐为(3)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中(4)而谋动干戈于邦内四、重点语句翻译1.求!无乃而是过与?译文:2.陈力就列,不能者止译文:3.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?译文:4.君子疾夫舍曰欲之而为之辞。
译文:5.夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
译文:。
(完整版)季氏将伐颛臾知识点归纳
《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、通假字:1.无乃尔是过与“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..东蒙主以为..:古义——以+为=让……担任今义——认为2.季氏将有事..于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3.丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4.不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢三、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与④走过,经过臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)⑤超过过犹不及(《论语?先进》)⑥过于以其境过清,不可久居(《小石潭记》)⑦拜访,看望(大母过余曰)安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之疾:①大顺风而呼,声非加疾也。
②憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
③快老臣病足,曾不能疾走。
④妒忌膑至。
庞涓恐其贤于己,疾之。
⑤小病,轻病君有疾,在奏理,汤熨之所及也。
止:①陈力就列,不能者止停,动词②河曲智叟笑而止之曰制止,动词③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨只,副词四、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,五、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟中毁3、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈4、是社稷之臣也判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置8、昔者先王以(之)为东蒙主省略句六、固定句式:1、无乃尔是过与?无乃……与= 恐怕……吧?2、何以伐为?何(以)……为 =为什么……呢?(表反问)七、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险晏子治东阿一、通假字并曾赋敛曾——增再拜便辟辟——避仓库少内内——纳属托不行属——嘱二、词类活用:臣请死之死,为动用法,为……而死以利贫民利,使动用法,使……收益三、古今异义:于是明年上计“明年”古义:第二年;今义:今年的下一年,是未到来的年份。
季氏将伐颛臾知识点归纳
季氏将伐颛臾知识点归纳1.季孙之忧:季孙大惧怕政治权力的掌握被损害,因此试图通过军事手段来恢复他的权力。
这种行为被孔子批评为不义和违反人民利益。
2.颛臾:这是季孙的领土,也是孔子的学生曾子的家乡。
季孙重新夺取颛臾的行动对于孔子来说是不道德的,因为这将导致战争和人员伤亡。
3.仁者无敌:孔子提出仁者无敌的思想,即通过道德的力量来改变政治和社会。
他认为仁德是最重要的东西,可以弥合人们之间的分歧和冲突,实现和平与和谐。
4.孔门弟子的不同观点:孔子的弟子们对季氏将伐颛臾这一事件有不同的看法。
其中有一些人支持季氏的行动,认为这与孔子的理念相符合;而有一些人则反对季氏的行动,坚持以仁德为本。
5.阳货、曾子和子路:阳货、曾子和子路是孔子的三位学生,他们在这一事件中发表了自己的观点。
阳货坚持支持季氏的行动,认为孔子应该更加积极地为国家大义而行动;曾子则认为孔子的主张是正确的,仁德是最重要的价值观;子路则提出了仁政的观点,认为通过仁政可以减少战争和冲突。
6.孔子的教诲:孔子在这一事件中强调了人民利益的重要性,指出季孙追求个人利益的行为是不道德的。
他还提出了君子的标准,即一个君子应该以道义为准则,为人民谋福利。
7.孔子对政治和伦理的思考:这一事件展示了孔子在政治和伦理问题上的独特思考和教诲。
他认为伦理道德是解决社会问题的关键,政治权力应该以道义为导向,而不是个人利益。
8.仁德的实践:孔子通过这一事件强调了仁德的实践重要性。
他认为通过仁德的实践,可以达到社会的和谐与安定,减少战争和冲突。
仁德在礼、义、智和勇等方面的实践都是必要的。
9.仁者无敌的应用:孔子通过这一事件展示了仁者无敌的应用。
他认为通过仁德的力量,可以改变政治和社会,实现和平与和谐。
总的来说,《论语·季氏将伐颛臾》这一篇目中讨论了季氏对颛臾的侵略行动和孔子对此的批评和思考。
这篇篇目展示了孔子的政治和伦理思想,并强调了仁德的重要性和实践。
《季氏将伐颛臾》知识梳理(详细版)
《季氏将伐颛臾》季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。
”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
何以伐为?”冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。
”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。
’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。
虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。
今不取,后世必为子孙忧。
”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
盖均无贫,和无寡,安无倾。
夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。
【译文】季孙氏将要讨伐颛臾。
冉有、季路拜见孔子说:“季孙氏要对颛臾用兵。
”孔子说:“冉有!恐怕应该责备你们吧。
那颛臾,先王曾把它的国君当作主管东蒙山祭祀的人,而且它地处鲁国境内,是鲁国的藩属国,为什么要讨伐它呢?”冉有说:“季孙要这么干,我们两个做臣下的都不愿意。
”孔子说:“冉有!周任有句话说:‘能施展才能就担任那职位,不能胜任就该辞去。
’如果盲人摇晃着要倒下却不去扶持,颤颤巍巍将要跌倒却不去搀扶,那么何必要用那个搀扶的人呢?况且你的话错了,老虎和犀牛从笼子里跑出,(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器在匣子里被毁坏,这是谁的过错呢?”冉有说:“如今颛臾城墙坚固而且靠近季孙氏的封地,现在不夺取,后世一定会成为子孙们的忧虑。
”孔子说:“冉有!君子厌恶那些不肯说(自己)想要那样而偏要找借口的人。
无论是诸侯或者大夫,不担心财富不多,只是担心财富分配不均匀;不担忧人民太少,只担忧境内不安定。
若是财富平均,便无所谓贫穷;境内和平团结,便不会觉得人少;境内平安,国家便不会倾危。
做到这样,远方的人还不归服,就再修仁义礼乐的政教来招待他们。
《季氏将伐颛臾》文言知识整理
(2) 远人不服,而不能来也 (3) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 三、文言句式 1. 判断句 夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社 稷之臣也 2. 疑问句 (1) 求 ! 无乃而是过与 (2) 何以伐为 (3) 是谁之过与 3. 省略句 (1) 昔者先王以为东蒙主 (2) 夫如是,故远人不服,则修文德以来之 (3) 既来之,则安之 (4) 今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也 4. 变式句 (1) 季氏将有事于颛臾 (2) 何以伐为 (3) 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中 (4) 而谋动干戈于邦内 四、重点语句翻译 1. 求! 无乃而是过与 ?
《季氏将伐颛臾》文言知识整理
一、虚词 1. 而 (ຫໍສະໝຸດ ) 危而不持,颠而不扶 (2) 固而近于费 (3) 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 (4) 不患寡而患不均 (5) 远人不服而不能来也 (6) 邦分崩离析而不能守也 (7) 而谋动干戈于邦内 (8) 而在萧墙之内也 2. 之 (1) 是社稷之臣也 (2) 夫子欲之 (3) 是谁之过与 (4) 既来之,则安之 (5) 吾恐季孙之忧 (6) 而在萧墙之内也 3. 且 (1) 且在邦域之中矣 (2) 且尔言过矣 4. 为
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译文: 2. 陈力就列,不能者止 译文: 3. 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣 ? 译文: 4. 君子疾夫舍曰欲之而为之辞。 译文: 5. 夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则 安之。 译文:
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(1) 后世必为子孙忧 (2) 何以伐为 5. 也 (1) 是社稷之臣也 (2) 丘也闻有国有家者 (3) 今由与求也 6. 以 (1) 何以伐为 (2) 则修文德以来之 7. 于 (1) 季氏将有事于颛臾 (2) 虎兕出于柙 (3) 龟玉毁于椟中 二、实词 1. 特殊词义 (1) 何以伐为 (2) 是社稷之臣也 (3) 盖均无贫 (4) 则修文德以来之 (5) 夫如是,故远人不服 2. 词类活用 (1) 既来之,则安之
季氏将伐颛臾知识点整理
《季氏将伐颛臾》文言归纳
一、通假字:
1、无乃尔是过与[“与”通“欤”,表揣测的句末语气词]
二、古今异义:
1.昔者先王以为东蒙主古义:让……做今义:认为
2、季氏将有事于颛臾古义:指有军事行动今义:有事情
3、丘也闻有国有家者国:古义:诸侯的封地今义:国家
家:古义:卿大夫的封地今义:家庭和住所
4、不患贫而患不安古义:社会不安定今义:①不安定,不安宁
②客套话,表歉意和感谢
三、词类活用
1、后世必为子孙忧忧:动词→名词,担忧的事
2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安定
3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,
4、远人不服而不能来也来:使动用法,使......来
四、特殊句式
被动句
1.季路见于孔子曰
介词结构后置
1.季氏将有事于颛臾
2.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中
3.固而近于费
4.而谋动干戈于邦内
宾语前置
求!无乃尔是过与
何以伐为
判断句
是社稷之臣也
五、一词多义
为:①何以伐为(语气词,呢)
②昔着先王以为东蒙主(动词,担任)
③后世必为子孙忧(动词,成为)
④君子疾夫舍曰欲之而必为之辞(介词,替)
相:①则将焉用彼相矣(名词,辅助盲人走路的人)
②今由与求也,相夫子(动词,辅佐)
过:①无乃尔是过与(动词,责备)
②且尔言过矣(形容词,错误)
③是谁之过与(名词,过错)
且:①且在邦域之中矣(况且)
②且尔言过矣(而且)
安:①不患贫而患不安(形容词,安定)
②既来之,则安之(使动用法,使......安定)。
季氏将伐颛臾知识点整理
季氏将伐颛臾知识点整理
1.战国时期背景:季氏将伐颛臾发生在中国战国时期,战国时期是中国历史上一个动荡的时期,各个小国争霸,国家割据,没有中央统一的政权。
2.季氏家族:季氏是战国时期齐国的一个有势力的家族,他们在齐国内部占有很大的势力,曾经担任过高官。
3.季氏与颛臾:颛臾是战国时期齐国的一个小国,位于今天的山东半岛,是齐国的属地。
4.季氏借兵:季氏家族起初是借助颛臾的军队来扩大自己的势力,季孙用权掌握齐国政权后,借用颛臾的兵力进一步削弱其他家族的势力。
5.季氏反目:由于季氏家族的嚣张气焰,颛臾逐渐感到不满,决定与季氏决裂。
颛臾推翻了季氏在颛臾的统治,独立了出来。
6.季氏复仇:季孙用权得知颛臾与自己家族决裂后,决定用武力来报复,将颛臾重新收回齐国。
7.孟尝君的劝诫:在季氏准备进攻颛臾的同时,齐国的贵族、政治家孟尝君劝阻季氏不要轻举妄动,以免引起战乱。
不过因为孟尝君与季氏有着政治利益的利益交换,劝阻未果。
8.颛顼的抗击:颛臾的君主颛顼得知季氏即将进攻,他决定采取积极的防御措施。
他选拔了一些年轻精锐的士兵,修建了许多城墙和壁垒来抵御季氏的进攻。
9.颛臾的胜利:在孟尝君的劝阻和颛顼的准备之下,颛臾顶住了季氏的进攻。
季氏的军队在颛臾的坚守下无法攻破。
10.颛臾的自立:经过一番鏖战,季氏的军队不敌颛臾,最终被迫撤退。
颛臾借此机会重新宣布独立,摆脱了季氏的控制。
《季氏将伐颛臾》知识点
《季氏将伐颛臾》知识点《季氏将伐颛臾》知识点通假字无乃尔是过与:“与”同“欤”,句末语气词,表猜测(猜度)。
古今异义昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣(以为:古义:以之为的省略,可译为“把它作为”;今义:认为)季氏将有事于颛臾(有事:古义:用兵;今义:泛指有事情。
)陈力就列,不能者止 (不能:古义:没有能力;今义:办不到。
)丘也闻有国有家者(国:古义:诸侯的封地;今义:国家;家:古义:士大夫的封地;今义:家庭)词类活用无乃尔是过与。
(过:名词作动词,责备)故远人不服,则修文德以来之。
(来:使动用法,使┅┅归附)既来之,则安之。
(安,使动用法,使┅┅安定)今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也(来:使动用法,使┅┅归附)成语积累既来之,则安之:语出《季氏将伐颛臾》。
本指招来远人,并加以安抚。
后指已经来了,就应该安下心来多用于劝慰别人。
祸起萧墙:语出《季氏将伐颛臾》。
谓祸患起于内部。
萧墙,古代宫室内当门的小墙,比喻祸乱产生于内部。
也作“祸发萧墙”“萧墙祸起”。
【相近词】季孙之忧分崩离析:崩:倒塌;析:分开。
崩塌解体,四分五裂。
形容国家或集团分裂瓦解。
句式特点1、宾语前置“求!无乃尔是过与?(古汉语中以“是”为标志的宾语前置句,“尔是过”“过尔”,责备你)何以伐为?(古汉语中,疑问代词作介词宾语前置句,“何以”即“以何”)2、介宾短语后置(状语后置)“季氏将有事于颛(zhuān)臾(yú)(“于颛臾”做动词“有事”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)虎兕(sì)出于柙(x iá),龟玉毁于椟(dú)中(“于柙”“于椟”做动词“出”、“毁”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)今夫颛臾,固而近于费(“于费”做动词“近”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)感谢您的阅读,祝您生活愉快。
最新季氏将伐颛臾知识点归纳
《季氏将伐颛臾》知识点归纳一、通假字:1.无乃尔是过与“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..东蒙主以为..:古义——以+为=让……担任今义——认为2.季氏将有事..于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3.丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4.不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢三、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与④走过,经过臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)⑤超过过犹不及(《论语•先进》)⑥过于以其境过清,不可久居(《小石潭记》)⑦拜访,看望(大母过余曰)安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之疾:①大顺风而呼,声非加疾也。
②憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
③快老臣病足,曾不能疾走。
④妒忌膑至。
庞涓恐其贤于己,疾之。
⑤小病,轻病君有疾,在奏理,汤熨之所及也。
止:①陈力就列,不能者止停,动词②河曲智叟笑而止之曰制止,动词③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨只,副词四、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,五、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟中毁3、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈4、是社稷之臣也判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置8、昔者先王以(之)为东蒙主省略句六、固定句式:1、无乃尔是过与?无乃……与= 恐怕……吧?2、何以伐为?何(以)……为 =为什么……呢?(表反问)七、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险晏子治东阿一、通假字并曾赋敛曾——增再拜便辟辟——避仓库少内内——纳属托不行属——嘱二、词类活用:臣请死之死,为动用法,为……而死以利贫民利,使动用法,使……收益三、古今异义:于是明年上计“明年”古义:第二年;今义:今年的下一年,是未到来的年份。
高中文言文季氏将伐颛臾知识点归纳
高中文言文季氏将伐颛臾知识点归纳高中文言文季氏将伐颛臾知识点归纳 1一、词类活用1.则修文德以来之(使动,使……来)2.既来之,则安之(使动,使……来;使……安定下来)3.远人不服而不能来也(使动,使……来)二、特殊句式1.何以伐为(宾语前置)2.无乃尔是过与(无乃……与?疑问句式,恐怕……吧?)三、重点实词解释1.无乃尔是过与(无乃……与?恐怕……吧。
是,这个;过,责备。
)2.是社稷之臣也(这个)3.何以伐为(何以……为?表示反问的一种句式)4.陈力就列,不能者止(陈,摆出来;力,才能;就,居,充任;列,职位。
)5.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣(危,不稳定;颠,跌倒;相,辅助盲人走路的人)6.且尔言过矣(过,错)7.君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(疾,憎恨;辞,托辞。
)8.盖均无贫,和无寡,安无倾(贫,贫困;寡,少;倾,倾覆之患)9.吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内(萧墙:国君宫门内当门的照壁,暗指鲁国内部)四、一词多义1、是A、是社稷之臣,何以伐为(这)B、同行十二年,不知木兰是女郎(是)C、世无孔子,谁能定是非之真(正确)2、疾A、君有疾在腠理,不治将恐深(病)B、君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞(痛恨)C、老臣病足,不能疾走(快速)3、止A、陈力就列,不能者止(停)B、河曲智叟笑而止之曰(制止)C、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(只)4、见、A、昨夜见军帖,可汗大点兵(看见)B、曹刿请见(拜见)C、冉有、季路见于孔子曰(接见)D、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊(现)5、过A、臣请缚一人过王而行(经过,走过)B、过犹不及(超过,过分)C、以其境过清,不可久居(太,过分)D、是谁之过与(过错)E、无乃尔是过与(责备)F、故尝与过宋将军(拜访)五、句子翻译1.无乃尔是过与?译:恐怕该责备你吧!2.是社稷之臣也,何以伐为?译:这是国家的臣属,凭什么攻打它呢?3.陈力就列,不能者止。
季氏将伐颛臾复习知识点
季氏将伐颛臾复习知识点-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII《季氏将伐颛臾》知识点归纳字词句掌握:一、通假字:1.无乃尔是过与“与”通“欤”,表揣测的句末语气词二、古今异义:1.昔着先王以为..:古义——以+为=让……担任今义——..东蒙主以为认为2.季氏将有事..于颛臾有事:古义——指有军事行动今义——有事情3.丘也闻有国.有家.者国:古义——诸侯的封地今义——国家家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所4.不患贫而患不安..不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢三、一词多义:为:①语气词,呢例:何以伐为②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人例:则将焉用彼相矣②动词,辅佐例:今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与④走过,经过臣请缚一人过王而行(《晏子使楚》)⑤超过过犹不及(《论语•先进》)⑥过于以其境过清,不可久居(《小石潭记》)⑦拜访,看望(大母过余曰)安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之疾:①大顺风而呼,声非加疾也。
②憎恨君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
③快老臣病足,曾不能疾走。
④妒忌膑至。
庞涓恐其贤于己,疾之。
⑤小病,轻病君有疾,在奏理,汤熨之所及也。
止:①陈力就列,不能者止停,动词②河曲智叟笑而止之曰制止,动词③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨只,副词四、词类活用:1、后世必为子孙忧忧:动作名,所忧患的事物2、既来之,则安之来、安:使动用法,使……来,使……安3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,五、特殊句式:1、季氏将有事于颛臾状语后置季氏将于颛臾有事2、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中状语后置虎兕于柙出,龟玉于椟中毁3、而谋动干戈于邦内状语后置而于邦内谋动干戈4、是社稷之臣也判断句6、无乃尔是过与宾语前置7、何以伐为宾语前置8、昔者先王以(之)为东蒙主省略句六、固定句式:1、无乃尔是过与?无乃……与= 恐怕……吧?2、何以伐为?何(以)……为 =为什么……呢(表反问)七、重点词语:1、季氏将有事于颛臾有事:有军事行动2、无乃尔是过与过:责备3、陈力就列,不能者止陈:摆出,施展力:才能就:居,充任列:职位止:不去4、固而近于费固:坚固5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾:痛恨辞:托辞,借口6、不患寡而患不均,不患贫而患不安患:担心八、重点翻译:1、无乃尔是过与译:恐怕要责备你吧2、何以伐为译:为什么要攻打它呢3、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中译:猛虎犀牛从笼子里跑了出来,(占卜用的)龟甲、(祭祀用的)宝玉毁坏在匣子里4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞译:有道德的人厌恶那种不说自己想去做却偏要编造借口5、盖均无贫,和无寡,安无倾译:(财物)平均分配就无所谓贫,(人与人)和睦相处就不会人少,上下相安无事(国家)就没有倾覆的危险文本理解1、《论语》是我国最早的一部语录体著作,内容主要是以孔子为代表的如家学派的思想主张,作者为孔门弟子及再传弟子。
季氏将伐颛臾文言知识整理
季氏将伐颛臾文言知识整理
一、通假字:
1、无乃尔是过与与通欤,表揣测的句末语气词
二、古今异义:
1.昔着先王以为东蒙主
以为:古义——以+为=把……当作今义——认为
2、季氏将有事于颛臾
有事:古义——指有军事行动今义——有事情
3、丘也闻有国有家者
国:古义——诸侯的封地今义——国家
家:古义——卿大夫的封地今义——家庭和住所
4、不患贫而患不安
不安:古义——社会不安定今义——①不安定,不安宁②客套话,表歉意和感谢
三、一词多义:
为:①语气词,呢例:何以伐为
②动词,担任例:昔着先王以为东蒙主③动词,成为例:后世必为子孙忧④介词,替例:君子疾夫舍曰欲之而必为之辞相:①名词,辅助盲人走路的人则将焉用彼相矣②动词,辅佐今由与求也,相夫子过:①动词,责备例:无乃尔是过与②形容词,错误例:且尔言过矣③名词,过错例:是谁之过与且:①而且例:且在邦域之中矣②况且例:且尔言过矣
安:①形容词,安定例:不患贫而患不安②使动用法,使……安定例:既来之,则安之
四、词类活用:
1、后世必为子孙忧
忧:动作名,所忧患的事物
2、既来之,则安之
来、安:使动用法,使……来,使……安
3、则修文德以来之来:使动用法,使……来,。
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一、虚词
【于】
1、冉有、季路见于孔子曰介词引出对象
2、季氏将有事于颛臾介词,在
3、虎兕出于柙介词从
4、龟玉毁于椟中介词在
5、固而近于费介词,引出对象
6、而谋动于干戈邦内介词,在
【之】
且在邦域之中矣助词,不译
是社稷之臣助词,的
夫子欲之代词,这样
寡人之于国也助词,不译
君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 1)代词,这样;2)代词,他们。
则修文德以来之之:代词,他们
既来之,则安之使之来,使之安。
代词,他们
吾恐季孙之忧助词,的
而在萧墙之内助词,的
【者】
夫颛臾,昔者先王以为东蒙主助词,不译
吾二臣者皆不欲也助词
陈力就列,不能者止助词的人
丘也闻有国有家者助词,的人
【而】
1、危而不持、颠而不扶连词,表转折
2、固而近于费连词,表并列
3、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞连词,表转折
4、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也连词,表修饰
5、吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也。
连词,表并列
二、文言句式
季氏将有事于颛臾介词结构后置句
无乃而是过与宾语前置句
昔者先王以为东蒙主省略句
昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
判断句
何以伐为。
宾语前置句
虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。
介词结构后置句
三、经典翻译
1、孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。
何以伐为?”
译:孔子说:“冉求!恐怕应该责备你吧!颛臾,过去的周先王让他担任东蒙山的主祭人,而且它处在鲁国的疆域之中,是鲁国的藩属,为什么要讨伐它呢?”
2、孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。
译:孔子说:“冉求!君子厌恶那些不肯说(自己)想要这样却偏要找借口的人。
我听说诸侯和大夫,不怕人口少怕不安定,不怕贫困怕分配不均匀。
3、盖均无贫,和无寡,安无倾。
夫如是,故远人不服,则修文德以来之。
既来之,则安之。
译:财富平均,便没有贫穷;和平相处,便不会人少;安定,便不会倾覆。
像这样,远方的人还不归服,就发扬文治教化使他们来。
使他们来了之后,就要使他们安定下来。
四、实词(略,见创新设计,自行整理到积累本。
)
1、词类活用
2、通假字
3、一词多译
4、古今异义
(用心,我们才能优秀!)。