“亲子阅读,浸润书香”读书节活动方案
亲子阅读方案策划书3篇
亲子阅读方案策划书3篇篇一《亲子阅读方案策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读伴成长”二、活动目的1. 培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的阅读能力和语言表达能力。
2. 增进亲子关系，让家长和孩子在阅读中共同成长。
3. 营造家庭阅读氛围，让家庭成为孩子阅读的重要场所。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[孩子姓名]及其家长六、活动准备1. 选择适合孩子年龄和兴趣的绘本或书籍。
2. 准备舒适的阅读环境，如柔软的地毯、舒适的椅子等。
3. 准备一些小零食和饮料，让孩子在阅读中享受美食。
七、活动内容1. 亲子共读：家长和孩子一起阅读绘本或书籍，家长可以引导孩子观察图画、理解故事内容，并与孩子进行互动交流。
2. 角色扮演：家长和孩子可以选择书中的角色进行扮演，通过角色扮演来深入理解故事内容，提高孩子的语言表达能力和表演能力。
3. 故事分享：家长和孩子可以分享自己喜欢的故事，或者讲述自己的阅读心得和体会，让孩子在分享中提高表达能力和思维能力。
4. 阅读挑战：家长可以设置一些阅读挑战，如在规定时间内读完一本书、回答一些问题等，让孩子在挑战中提高阅读兴趣和阅读能力。
八、活动注意事项1. 家长要尊重孩子的阅读兴趣和选择，不要强迫孩子阅读不喜欢的书籍。
2. 家长要注重与孩子的互动交流，让孩子在阅读中感受到家长的关爱和支持。
3. 家长要注意培养孩子的阅读习惯，如每天定时阅读、阅读时保持专注等。
4. 家长要注意阅读环境的安全和卫生，避免孩子在阅读中受到伤害。
九、活动评估1. 家长可以通过孩子的阅读兴趣、阅读能力、语言表达能力等方面来评估活动效果。
2. 家长可以通过孩子的参与度、表现等方面来评估孩子对活动的喜爱程度。
3. 家长可以通过与孩子的交流来了解孩子对活动的感受和建议，以便今后改进活动方案。
2. 家长可以鼓励孩子继续保持阅读习惯，让阅读成为孩子生活的一部分。
3. 家长可以将活动照片和视频分享到社交媒体上，让更多的人了解亲子阅读的重要性。
亲子读书节策划书3篇
亲子读书节策划书3篇篇一《亲子读书节策划书》一、活动主题“共享阅读，亲子成长”二、活动目的通过举办亲子读书节，增进亲子之间的情感交流，培养孩子们的阅读兴趣和习惯，提高家庭成员的文化素养，营造浓厚的家庭读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员家长与孩子六、活动内容1. 读书分享会组织家长和孩子们分享自己最近读过的一本好书，讲述阅读心得和体会。
2. 亲子共读时光安排一段时间，让家长和孩子一起安静地阅读，享受温馨的共读时刻。
3. 故事大王比赛鼓励孩子们上台讲述自己喜欢的故事，锻炼表达能力和自信心。
4. 图书漂流设置图书漂流区域，让孩子们可以交换自己带来的图书，增加阅读资源。
5. 亲子阅读讲座邀请专家进行亲子阅读方面的讲座，传授科学的阅读方法和技巧。
6. 创意读书手工开展与阅读相关的手工制作活动，如制作书签、读书手抄报等。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程。
2. 读书分享会环节。
3. 亲子共读时光。
4. 故事大王比赛。
5. 图书漂流。
6. 亲子阅读讲座。
7. 创意读书手工。
八、活动准备1. 提前宣传活动，邀请家长和孩子参加。
2. 准备足够的座位、书籍、文具等活动物资。
3. 布置活动场地，营造温馨的氛围。
4. 联系讲座专家和活动评委。
九、活动宣传1. 通过学校、幼儿园、社区等渠道发布活动通知。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 活动物资采购费用：[X]元。
3. 专家讲座费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外。
2. 提醒家长和孩子遵守活动规则和秩序。
3. 活动过程中要关注孩子们的情绪和需求，及时给予帮助和支持。
篇二《亲子读书节策划书》一、活动主题“共享阅读，快乐成长”二、活动目的1. 促进亲子之间的情感交流，增强家庭凝聚力。
读书节亲子阅读活动计划方案5篇
读书节亲子阅读活动计划方案5篇读书节亲子阅读活动计划方案篇1【活动目的】为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
建议在家庭中每天选择一个固定的时间，选择孩子喜爱的绘本，和孩子共同阅读，坚持做到持之以恒。
【活动时间】__年11月——__年12月，四年级部本次活动将历时1个月进行，准备分三个阶段开展。
11月初为导读阶段，由老师根据亲子阅读的推荐书目，通过家访、平安校园等多途径动员家长与孩子共同选择书籍进行阅读，11月为亲子共读阶段，要求家长与孩子每周共读半小时，用多种形式记录亲子阅读内容，12月中旬月为分享共读成果阶段，评选故事大王、书香家庭、我喜欢的故事妈妈。
【活动准备】1、各班利用家长会，向家长宣传早期阅读的重要性，并发出“爱的心灵工程——亲子共读活动”的倡议书，向家长推荐一些有意义的图书书目，供家长参考。
2、教师指导家长如何引导孩子进行阅读，阅读中注意的问题和方法。
3、制定适合本班的亲子阅读计划。
4、设计亲子共读记录本“温馨书屋”。
【活动过程】1、11月初下发“爱的心灵工程”——亲子共读活动倡议书。
2、邀请家长举行“亲子共读”活动启动仪式，同时下发“温馨书屋”，指导家长共读的方法，明确共读要求及任务。
3、各班建立孩子自备图书目录，图书借阅记录，用电话、短信、面谈交流的形式来督促、指导家庭亲子共读活动的开展。
鼓励家长为孩子创造良好的阅读环境和家庭氛围，鼓励家长通过各种渠道获得孩子阅读方面的信息，提高自身的辅导能力。
老师经常主动和家长联系，帮助家长及时解决一些在阅读活动、记录过程中出现的问题。
3、请部分开展阅读活动好的家长，利用家长会的形式，向其他家长交流自己的经验。
4、每周请一名家长利用离校时间开展故事妈妈进课堂活动。
5、每天晨诵活动时间开展“我是小小故事家”，由一名学生讲一个故事。
6、每周轮流让孩子带回一本图书，资源共享。
关于书香飘万家亲子阅读方案5篇
关于书香飘万家亲子阅读方案5篇关于书香飘万家亲子阅读方案5篇通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
下面是小编为大家整理的关于书香飘万家亲子阅读方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!书香飘万家亲子阅读方案精选篇1一、活动意义及目的为确保“家庭教育进社区”活动顺利实施，培养家长和儿童良好的读书行为习惯，营造有益于儿童身心健康成长的家庭文化环境，拟从现在开始在全省家长和儿童中开展亲子读书活动。
通过组织家长与子女共同读书，扩大家长与儿童的阅读视野，增长知识储备，形成阅读行为习惯，达到提高家长与儿童两个素养的目的。
二、阅读内容中外史书、世界文学名著、中国古典文学名著、儿童科普读物、中外著名诗歌、散文、家庭教育科学知识等（后附推荐的主要书目）。
三、亲子读书活动的方式方法(一)家庭亲子读书引导1.制定家庭读书计划。
每个家庭根据自身实际，制定读书计划。
结合家庭家长及儿童特点和实际需求，自行确定阅读内容和具体书目。
倡导家长与子女共同制定读书计划，并互相督促实施。
2.确定读书时间。
确保每天在固定的时间内坚持阅读议定量的优秀书籍，一般每天阅读应不少于20分钟，多者不限。
节假、休息日可自行增减。
（二）活动推进方式1.开展主题读书征文活动。
通过组织读书征文活动，引导家长与儿童爱读书、会读书的良好行为习惯，激发家长与儿童的读书主动性自觉性。
2.开展读书演讲比赛。
使读书学习与实践相结合，有效激发家长与孩子的读书热情，努力推进家庭教育建设，并使养成良好的阅读习惯真正成为全民提高文化的方法之一。
3.开展读书经验交流活动。
通过总结经验，推广典型，推动亲自读书活动广泛开展，并收到实际效果。
4.开展评比表彰活动。
各部门每季度末召开读书活动总结交流会，要求每个家庭对这段时期来的读书活动进行全面总结，通过交流与评比活动，树立典型，推广先进。
亲子共读书活动方案模板【10篇】
亲子共读书活动方案模板【10篇】2023亲子共读书活动方案模板【10篇】为了确保事情或工作的有效展开，提早准备一份具体、详细、针对性强的方案是不可少的工作，下面是作者给大家整理的亲子共读书活动方案模板，仅供参考期望能够帮助到大家。
亲子共读书活动方案模板篇1一、活动(背景)人们常说父爱如山，深沉含蓄。
每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。
有一位父亲由于工作太忙，挑选用写信的方式和自己青春期的女儿交换。
成长并非风平浪静，在孩子困惑迷茫时，期望爸爸的16封信能如16个锦囊一样，给予孩子勇气和启示。
来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。
成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、活动对象小学到初中亲子家庭三、活动时间和地点时间：__年6月21日晚19：00—21：00(父亲节，周日)地点：大梦书屋(__区梦山路27号)四、主办、承办机构主办单位：__少年儿童出版社、__教育出版社承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋五、参与对象：1、拟出席嘉宾：杨__等人2、部分嘉宾介绍：杨__：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，__少年儿童出版社副社长、副总编辑。
著有《从高向低攀登》等书籍。
郭__：闽江师范高等专科学校副教授。
__蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。
教书育人，以阅读的姿势引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改进着城市和农村的阅读生态环境。
郑__：__幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。
常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓__：知名少儿电台主持人，《晚安珍宝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持__人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安珍宝》多年，现已出版《快乐学写作》、《触摸岁月》等cd光盘。
亲子读书节活动方案计划5篇
亲子读书节活动方案计划5篇亲子读书节活动方案计划篇1一、活动目标1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。
”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。
2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。
亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。
亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。
3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。
这就是亲子阅读的魅力。
4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读日”活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园二、组织机构组长：刘颖副组长：刘文杰程桂梅郑颖王艳菊王秋玲成员：全体教师三、活动要求1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。
2、行动迅速，抓好落实。
各部门、各班级要密切配合学校部署，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。
3、承办此项读书活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。
4、学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。
图书室要坚持定时开放。
四、具体内容第一阶段：策划与启动1、策划筹备①向全体教师宣传“亲子读书”活动的目的意义，加强宣传力度，形成良好的校园氛围②通过教师向家长和学生宣传此次活动的目的意义③家长和学生自愿报名参加此次活动④依据家长和学生自愿报名的情况学校整体均衡安排读书活动室⑴、参加人员：全校学生及家长⑵、活动时间：每周六全天⑶、活动场地：一楼“快乐亲子读书活动室”2、启动仪式⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。
亲子读书节活动实施方案5篇
亲子读书节活动实施方案5篇亲子读书节活动实施方案篇1一、活动目的：英国文坛巨匠莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中树立理想，陶冶情操，获取真知。
二、活动目标：1、通过活动，营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣，养成博览群书的习惯。
2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质，促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象：全班学生四、活动口号：做个快乐的读书人五、活动实施计划：1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间，定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课，开展“儿歌、古诗”等诵读活动，争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动，检查读书效果。
如：“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛，读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生，每月可评为班级读书活动先进个人。
亲子读书节活动实施方案篇2每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。
实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐"为主题的一系列读书活动。
为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。
亲子读书日主题活动方案(14篇)
亲子读书日主题活动方案（14篇）亲子读书日主题活动方案篇1一、活动目的：4月23日是世界读书日，为激发广阔青少年的阅读热忱，同时加强与冀版社的店社合作，我店联合河北教育出版社、河北少儿出版社、河北青年报社共同举办4.23世界读书日，让我们在阅读中一齐成长读书沙龙活动，为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。
二、活动目标1.激发同学阅读爱好，引导同学从阅读走向悦读，享受读书的快乐;2.培育良好的阅读习惯，提升同学综合素养;3.激励老师读书，全校构成人人读书的学校文化，让书香飘满学校;4.营造亲子共读的学习气氛，让家庭布满书香。
三、活动主题：读书好，好读书，读好书四、活动口号：阅读悦美，书香xx五、活动时间：20xx年4月21日5月30日六、参与人员：xx校区全体师生、家长七、活动过程第一阶段：启动阶段(9月1日9月4日)1、启动仪式①进行读书节开幕式。
②明确本届读书活动主题，活动口号。
③提倡师生共读。
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书气氛。
①学校挂条幅，出宣扬窗。
②班级出黑板报、读书角，让班级布满浓浓的书香。
其次阶段：活动阶段(9月5日9月28日)1、相约好书，牵手美文读书沟通活动。
语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励同学快乐读书，共享读书的乐趣。
开展好书推举会、故事会、读书博览会、名人名言、换一本书，交一个伴侣、报刊剪辑等活动。
2、一次好书交换活动以班级为单位，发动每位同学开展献一本看百本活动，并借助此活动，丰富班级图书角。
要求每个同学把自我喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书气氛。
同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。
3、开设导读课语文老师开设阅读导读课。
为同学的课外阅读导航，让同学从中把握读书的方法，激发同学读书的爱好，使同学养成良好的读书习惯。
亲子阅读小组策划书3篇
亲子阅读小组策划书3篇篇一《亲子阅读小组策划书》一、活动主题“书香润心灵，阅读促成长”二、活动目的1. 培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的阅读能力和思维能力。
2. 增进亲子关系，让家长和孩子在阅读中共同成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[孩子姓名]及其家长六、活动准备1. 选择适合孩子年龄和兴趣的绘本或书籍。
2. 准备阅读材料，如绘本、故事书等。
3. 确定活动场地，布置舒适的阅读环境。
4. 邀请专业的阅读指导老师或志愿者。
七、活动内容1. 阅读时间：家长和孩子一起阅读绘本或书籍，时间为[X]分钟。
2. 互动环节：阅读后，家长和孩子可以进行互动，分享阅读心得和感受。
3. 手工制作：根据阅读内容，家长和孩子一起制作相关的手工制品，如书签、绘画等。
4. 游戏环节：通过游戏的方式，让孩子更加深入地理解阅读内容，提高孩子的阅读兴趣和参与度。
八、活动预算1. 阅读材料费用：[X]元2. 手工制作材料费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 志愿者补贴费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前，家长要提前了解孩子的阅读兴趣和阅读水平，选择适合孩子的阅读材料。
3. 活动后，家长要鼓励孩子继续阅读，培养孩子的阅读习惯和兴趣。
[策划人姓名][日期]篇二《亲子阅读小组策划书》一、小组名称“书香润心灵，阅读伴成长”亲子阅读小组二、小组背景阅读是一种非常重要的学习方式，对于孩子的成长和发展有着深远的影响。
然而，在现代社会中，由于各种电子设备的普及和快节奏的生活方式，很多孩子逐渐失去了阅读的兴趣和习惯。
为了培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的阅读能力和综合素质，我们特成立亲子阅读小组。
三、小组目标1. 培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的阅读能力和综合素质。
2. 增进亲子之间的沟通和交流，增强亲子关系。
3. 为家长提供一个交流和学习的平台，分享阅读经验和教育心得。
亲子阅读的活动方案5篇
亲子阅读的活动方案5篇活动方案一：亲子阅读分享会活动简介：亲子阅读分享会是一项旨在促进亲子关系，培养孩子阅读兴趣和提升阅读能力的活动。
通过亲子间的共同阅读、亲子间的互动分享，以及专业人士的指导和引导，帮助家长与孩子建立起积极的阅读氛围，共同享受读书的乐趣，提高阅读能力。
活动时间：每月的第一个周六下午2点-4点活动地点：学校图书馆活动流程：1. 活动开始前，工作人员准备好活动所需的图书、小物品、活动手册等。
2. 活动开始，工作人员简要介绍活动目的和流程。
3. 亲子阅读时间：- 每对亲子选择一本或多本合适的书籍，共同阅读。
- 家长鼓励孩子朗读，帮助他们理解故事情节并引导讨论。
- 家长可以与孩子一起讲述自己的阅读经历，分享感受和体验。
4. 互动分享环节：- 家长与孩子共同分享他们从阅读中获得的乐趣和启发。
- 孩子可以展示自己的绘画作品、创意手工等与阅读相关的作品。
- 家长可以分享一些好书的推荐，鼓励孩子多样化的阅读。
5. 专业人士指导：- 邀请图书馆员工或儿童文学专家给予家长和孩子阅读技巧和建议。
- 提供阅读推荐书目，根据孩子的年龄和兴趣，推荐适合的书籍。
6. 活动结束，工作人员感谢家长和孩子的参与，并赠送每对亲子一本精选阅读书籍。
活动目标：- 培养孩子的阅读兴趣和习惯。
- 提高家长与孩子之间的亲子关系。
- 发展孩子的语言表达和思维能力。
- 提升家庭阅读氛围，营造良好的家庭教育环境。
活动方案二：亲子阅读游园会活动简介：亲子阅读游园会是一场结合了阅读和户外活动的亲子互动活动。
通过在公园或其他户外场所进行，让孩子们在自然环境中体验阅读的乐趣，同时增加亲子间的互动和交流。
活动时间：周末上午10点-12点活动地点：某公园活动流程：1. 活动开始前，工作人员在公园设立亲子阅读基地，摆放各类图书和娱乐设施。
2. 活动开始，工作人员简要介绍活动目的和流程。
3. 亲子阅读时间：- 家长和孩子选择一本或多本合适的书籍，在公园内坐下共同阅读。
书香家庭亲子共读活动方案3篇(家庭亲子读书会活动策划书)
书香家庭亲子共读活动方案3篇(家庭亲子读书会活动策划书)书香家庭亲子共读活动方案1光阴给我们阅历，读书给我们学问。
为了使孩子从小做到宠爱读书、习惯读书，我们全家全都准备，开展家庭亲子读书活动，并相约持之以恒。
一、读书目标：1、通过阅读，开拓孩子的学问视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好伴侣。
2、通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达力气和与人交往的力气，培育、熬炼孩子丰富的想象力。
3、通过阅读，引导孩子树立宏大理想，熏陶优秀品质。
让孩子明白更多为人处事的道理。
4、熬炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，亲热父母与孩子之间的亲热关系。
二、主题：我读书，我欢快!三、阅读书目：必读书目：《精灵鼠小弟》、《朱自清散文精选》、《莫泊桑短篇小说精选》、《童年》、《爱的训练》、《绿野仙踪》、《中华上下五千年》、《森林报》等。
选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》等。
四、读书支配：1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后相互沟通读后感。
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演。
3、进行一次家庭朗读或讲故事角逐，并赐予确定嘉奖(如新书一本)，帮孩子将漂亮的语句或心灵感悟准时记录下来。
4、将“亲子阅读”的读书进展状况和心得体会等准时更新、充实到博客上。
五、读书成效：读书要认真，慧怡要做到能简洁复述读书内容，能明白故事含义，能有一些简洁的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。
建立特地的剪贴本、摘抄本，读书过程中发觉漂亮段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。
六、读书嘉奖：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书方案的，书读完了可嘉奖新书一本。
当月除特殊状况外全部完成读书方案的，可满足合理要求一个。
希望通过我们的亲子读书方案，能让慧怡养成爱读书的好习惯，培育其和善、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进她在学习上有所进步。
亲子阅读会活动方案5篇
亲子阅读会活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读方案策划书3篇
亲子阅读方案策划书3篇篇一《亲子阅读方案策划书》一、活动主题书香润童心——亲子阅读活动二、活动目的1. 增进家长与孩子之间的情感交流，营造温馨的家庭氛围。
2. 培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的语言表达能力和阅读理解能力。
3. 让家长了解早期阅读的重要性，掌握亲子阅读的方法和技巧。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体年龄段]的儿童及其家长六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过幼儿园、社区、学校等渠道进行宣传，吸引家长和孩子参加活动。
2. 书籍准备：根据活动主题和孩子的年龄段，选择适合亲子阅读的绘本、故事书等，确保书籍内容健康、积极、富有教育意义。
3. 场地布置：活动现场布置温馨、舒适，设置阅读区、游戏区等，让孩子和家长感受到轻松愉快的氛围。
4. 人员安排：确定活动主持人、工作人员等，明确各自的职责和任务。
5. 物资采购：购买活动所需的道具、奖品等物资。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人欢迎家长和孩子的到来，介绍活动的目的和流程。
2. 绘本阅读：由专业的阅读老师或志愿者为孩子们讲述绘本故事，引导孩子们观察画面、理解故事情节。
3. 亲子阅读：家长和孩子一起阅读绘本，老师或志愿者可以提供一些阅读指导和建议，帮助家长掌握亲子阅读的方法和技巧。
4. 阅读分享：请孩子们分享自己对绘本故事的理解和感受，鼓励家长也分享自己的阅读心得和体会。
5. 游戏互动：设计一些与绘本故事相关的游戏，如拼图、角色扮演等，让孩子们在游戏中加深对故事的理解和记忆。
6. 手工制作：根据绘本故事的主题，组织孩子们进行手工制作，如制作绘本中的角色卡片、小书等，培养孩子们的动手能力和创造力。
7. 颁奖环节：根据活动表现，评选出优秀家庭和优秀个人，并颁发奖状和奖品，鼓励孩子们继续努力。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等[X]元。
2. 书籍费用：购买适合亲子阅读的绘本、故事书等[X]元。
亲子读书节策划书3篇
亲子读书节策划书3篇篇一亲子读书节策划书一、活动背景二、活动主题“亲子共读，快乐成长”三、活动目的1. 激发孩子的阅读兴趣，培养阅读习惯。
2. 增进亲子关系，提高家庭阅读氛围。
3. 提供交流平台，促进家长之间的育儿经验分享。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象[具体参与对象]七、活动内容及形式1. 开幕式（1）邀请专家或老师进行阅读讲座，介绍阅读的重要性和方法。
（2）发布活动倡议书，鼓励家长和孩子积极参与。
2. 图书展览（1）在活动现场设置图书展览区，展示适合亲子阅读的优秀图书。
（2）提供图书借阅服务，方便家长和孩子借阅。
3. 亲子阅读活动（1）举办亲子阅读比赛，鼓励家长和孩子一起阅读，并进行分享和展示。
（2）开展亲子阅读工作坊，邀请专业老师指导家长如何进行亲子阅读。
4. 闭幕式（1）举行颁奖仪式，对在亲子阅读活动中表现优秀的家庭进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作活动海报和宣传册，在社区、学校、幼儿园等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、家长群等进行线上宣传，吸引更多家庭参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 图书采购费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 奖品和证书费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保孩子的人身安全。
2. 活动工作人员要热情服务，耐心解答家长和孩子的问题。
3. 活动结束后，及时对活动效果进行评估和反馈，为今后的活动提供参考。
篇二亲子读书节策划书一、活动背景二、活动目标1. 激发孩子对阅读的兴趣，培养他们的阅读习惯。
2. 增进亲子关系，提高家庭阅读氛围。
3. 提供交流平台，促进家长之间的育儿经验分享。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 开幕式时间：[开幕式时间]内容：开幕致辞、阅读倡议、节目表演等。
亲子读书节主题活动方案5篇
亲子读书节主题活动方案5篇亲子读书节主题活动方案1一、活动宗旨：为学生的发展奠基深厚的人文底蕴，我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动。
具体方案如下：二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
三、活动主题：“让书香伴我们共同成长”。
四、活动时间：第二周至六月一日。
五、指导重点：激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。
六、活动时间：2月24日——5月20日七、活动对象：全校师生八、活动安排：第一阶段：活动准备、启动(时间安排：2月17日——2月28日)1、全校师生每人订购一套《水浒传》，准备一本《小学生必背古诗词80首》。
2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共三个月时间)3、布置高、中、低段的具体读书要求：低段：1.能将《水浒传》每个故事能读完，并且读得流畅。
能通过简单的形式谈读书感受。
可以几句话也可以是几幅图画，也可以是图文并茂的文字+图片。
从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关，否则参加补考。
(总共5级，每一周一次考级，一次补考。
)中段：1.阅读《水浒传》整本书，能知道每个故事其中梗概，了解一些水浒常识，能写读后感，从四月份开始，采取各种各样的形式，每个月能在班级博客上认真完成十条或以上博客留言。
2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的第17首——第32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。
亲子诵读活动策划书模板3篇
亲子诵读活动策划书模板3篇篇一《亲子诵读活动策划书模板》一、活动主题“亲子共诵读，书香伴成长”二、活动目的通过亲子诵读活动，增进亲子之间的情感交流，培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的语言表达能力和文学素养，同时营造浓厚的家庭读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象，如学校学生及其家长]六、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置，准备音响设备、话筒等。
2. 准备诵读材料，如经典文学作品、诗歌等。
3. 宣传活动，通过学校通知、家长群等方式让更多家庭了解并参与。
4. 准备活动奖品，如书籍、文具等。
七、活动流程1. 签到入场，发放活动资料。
2. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
3. 亲子诵读环节：分组进行诵读，每组家庭选择一篇喜欢的作品进行诵读。
可以采用多种形式，如亲子对诵、分角色诵读等。
4. 互动环节：组织亲子游戏，增加活动趣味性和互动性。
进行诵读心得交流，让家长和孩子分享诵读的感受和收获。
5. 评选环节：根据诵读表现评选出若干优秀家庭。
6. 颁奖环节：为优秀家庭颁发奖品。
7. 结束活动，合影留念。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 诵读材料印刷费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 提醒家长和孩子注意活动现场的秩序和安全。
2. 活动过程中要关注孩子的情绪和反应，及时给予鼓励和支持。
3. 确保音响设备正常运行，避免出现故障。
4. 活动结束后，清理好活动场地。
十、活动效果评估1. 通过家长和孩子的反馈，了解他们对活动的满意度。
2. 观察孩子在活动后的阅读兴趣和习惯是否有所提高。
3. 分析活动中存在的问题和不足，为今后的活动改进提供参考。
篇二《亲子诵读活动策划书模板》一、活动主题“亲子共诵读，书香伴成长”二、活动目的通过亲子诵读活动，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣和习惯，提高孩子的语言表达能力和文学素养，同时也让家长在参与中更好地了解孩子的学习需求和成长特点。
读书节亲子阅读活动计划方案
读书节亲子阅读活动计划方案读书节亲子阅读活动计划方案（通用10篇）读书节亲子阅读活动计划方案篇1一、指导思想。
读书使人明智，读书使人豁达，读书使人快乐。
让读书成为师生的习惯，让书香浸润人的心灵。
通过“再读名著，走进经典”的活动开展，使学生再次感受古典名著的魅力，得到经典文化精华的滋养。
并陶冶他们的情操、唤醒他们的人性、启迪他们的智慧二、活动目的。
1.充分开发孩子的潜能，让阅读成为孩子认知和交流的重要途径，成为童年快乐生活的一部分;2.让孩子成为自觉的、独立的、热诚的终身阅读者，让阅读为他们带来一生的幸福;3.增进家长和孩子之间的情感交流，构建书香家庭、和谐家庭。
三、活动主题。
亲子共读名著，走进经典，为孩子的'完美人生奠基。
四、活动过程。
1.启动阶段(3月份)召开家长会使家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。
2.初步实施(3月份)教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。
3.交流应用(3-4月份)(1)教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳总结，并组织家长讨论和学习。
有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。
(2)制作“亲子阅读卡”要求：五年级全体学生参加。
A4纸张大小，要有亲子共读照片，读书摘抄，家长读书感言等，版面设计新颖，内容适当，画面活泼。
各班选出5份参加学校评选，截止5月底。
4.总结和延伸(6月初)“再读名著，走进经典”知识竞赛(6月初)暨读书节闭幕仪式，评选年级“读书之星”。
召开总结会，表彰“书香家庭”奖励，提倡亲子共读活动的延续。
当阅读形成习惯的时候，当亲子共读已经深深刻在学生和家长的脑海中的时候，当亲子共读成为孩子和父母家庭生活中的乐趣的时候，我希望亲子共读活动能继续延伸下去并成为家庭生活必须，直到孩子离开父母独自翱翔的那天。
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“亲子共读，浸润书香”读书节活动方案
一、指导思想
最是书香能致远，阅读之乐乐无穷！青少年时代读过的书会内化为孩子的生命本身，甚至影响孩子的一生。
孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养离不开家长的参与和支持。
亲子共读不失为一种有效的方式。
亲子共读，是一种学习手段，也是一种生活方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活；亲子共读，是一种美丽的休闲，孩子的成长其实也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的将是孩子灿烂的人生。
为此，我校将开展“亲子共读，浸润书香“读书节活动。
一、活动目标：
1、为了把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭。
通过活动，让更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。
2、为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，让书香计划走进每个家庭。
为促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，享受亲子共读营造的家庭学习气氛，培养孩子养成良好的读书习惯。
二、活动准备阶段：
1、利用家长会，向家长宣传阅读的重要性，向家长发起《亲子读书倡议书》，要求孩子的父母每天坚持和学生一起阅读30分钟，做到互相监督。
营造家庭读书氛围。
2、以班级为单位向学校图书室借图书，每班借十种书，每种五本，定期让学生交换图书，和父母一起进行“亲子共读”。
3、建立家庭读书角,亲子共同读书。
4、准备亲子读书交流资料。
谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
（可以以书面材料的形式呈现）
四、具体安排
（一）时间安排：11月17日---11月28日
（二）活动安排：
1、班级开展读书故事会、演讲比赛或读书心得交流会。
各班根据“读书节“第一周（11月17日—23日）学生的读书情况，至少选出6名同学，利用第二周的班会进行脱稿讲故事、演讲比赛或读书心得交流。
教务处将对各班的班会进行评比。
1、读书征文比赛每班至少选出5片优秀征文，用A4只打印，题目2号黑体，正文三号仿宋，行间距25磅。
2、“我心中的好书”海报制作比赛。
用A4纸为自己最喜欢的书制作一张海报，版面设计时边框要美观，有吸引人的标题，内容要包括背景图片、书名、作者、故事简介等。
3、我的读书笔记多精彩。
将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来，进行亲子读书笔记展评。
4、请您欣赏我家的读书手抄报。
（家长和孩子合办）
五、活动反馈
请家长认真如实填写“亲子共读反馈表”，便于老师及
时了解学生在家读书的情况，掌握家长的需求和意见，同时也将成为学校对班级读书活动评价的依据之一。
长青小学教务处
2014年10月30日。